線上教學實施方案15篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的線上教學實施方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

線上教學實施方案1

　　一、指導思想

　　充分發揮和利用“互聯網+教育”優勢，通過網絡平臺、微信群、騰訊會議、小盒課堂等途徑與家長、學生保持聯系，提出學習建議，建設“空中課堂”，開展線上網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果，讓每一名在家的學生都能得到學習指導。

　　二、準備工作

　　在接到市教育局發布的疫情期間開展線上教學通知后，學校第一時間組織領導班子、班主任、科任教師召開線上教學專題會議，部署“停課不停學”的工作事宜：

　　（一）領導班子工作

　　擬定《千垛中心校李健小學2022秋學期線上教學工作方案》，第一時間告知家長、學生，并指導家長、學生做好疫情宣傳及居家學習的注意事項，制訂千垛中心校李健小學“居家不放松，停課不停學”工作實施方案。

　　（二）班主任工作

　　通過微信群向家長了解學生假期身體狀況、外出情況，做好記錄，堅持每天向學校上報陽性人員情況；向家長明確學校采取的教學管理方式是“居家不放松，停課不停學”，獲得家長的理解支持；反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，讓學生們在家學得安心、家長放心。

　　（三）任課教師工作

　　1．制訂分層、個性化課表，除語、數、英課程外，同時安排音樂、體育、美術等課程，努力豐富學生的學習生活，促進學生全面發展。

　　2．老師根據各自的學科特點和教學內容，布置相應的閱讀、寫作、觀摩學習、查閱資料、動手操作等多種方式的作業，注意各科作業量的恰當性，作業形式的多樣性、趣味性。切實讓孩子們在停課期間學有所獲。

　　三、具體分工及注意事項

　　領導班子：明確職責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。

　　（一）組織機構

　　組長：顧榮新

　　副組長：付俊茂、翟德玉、申美云、付士珠

　　組員：江桂芳、陳妍、王思園、沈靚、席晶晶、翟言璐、蔣菲菲、房瑾、王達紅

　　（二）職責分工

　　1．校長室：總覽全局，實時關注線上教學情況，并進行適時調控。

　　2．教導處：制訂線上教學實施方案，指導教師線上教學。

　　3．總務處：嚴格執行防疫要求，把控校園人員進出關，學生佩戴口罩分年級分時段到學校領取個人書籍等。

　　4．少先隊：與學生家長取得聯系，關注居家學生的心理狀態，對部分心理煩躁的學生或家長進行適時的心理輔導。

　　5．班主任：隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。

　　6．學科教師：以在線授課、答疑、討論、指導、在線批改作業等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。

　　注：音樂、體育、美術老師根據課表及班級情況，指導學生進行體育鍛煉、音樂欣賞學習、美術手工等

　　在這段時期，李健小學全體教師，齊心協力，齊抓共管，努力做好線上教學工作，使學生學業指導達到全覆蓋，讓每一個學生在家能上課，停課不停學，讓他們都能感受到老師一直就陪伴在身邊，擁有不一樣的課堂，得到不一樣的收獲！

　　四、時間安排

　　2022年12月19日至課程結束。

　　五、成員分工

　　付俊茂：一年級、二年級、三年級

線上教學實施方案2

　　一、指導思想

　　根據《xx省教育廳關于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號)和xx自治縣教育局關于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線上教學各項工作，我校決定在各年級開展網絡直播授課。

　　二、組織領導

　　為加強統籌指導，成立xx縣xx中學20xx年疫情防控期間線上教學相關工作督促指導領導小組，其組成如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　組員：xxx及各教研組長。

　　三、時間和范圍

　　時間：20xx年xx月xx日至正式返校上課

　　范圍：七年級至高三年級

　　四、督促指導方式

　　（一）全校以高中部和初中部為單位，分6個小組進行統籌安排，由組長和副組長對6個年級進行督促指導。

　　初中部：由xxx、xxx、xxx具體負責教師上課管理。

　　高中部：由xxx、xxx、xxx具體負責教師上課管理。

　　（二）各年級負責做好線上教學的各項通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學生按時上課。統計好每天上線的學生數量，做好學生的思想工作。

　　（三）線上教學課程表、教師排課表按照本學期開學以來各年級實施的為準，若有特殊情況，由年級做微調，再報備教導處。

　　（四）作息時間表做如下調整：

　　1、早讀晚修不做要求，學生自主學習。

　　2、每天正課早上五節，下午三節。每節課上課時間與線下教學上課時間相同。40分鐘的課堂時間，講課20分鐘，學生自主學習20分鐘。

　　3、課程表上體育、美術、音樂、舞蹈、國學、初中信息課程暫不進行線上教學。（高中信息、高中技術需按課表進行線上教學）

　　（五）各科組長、備課組長負責對每位教師進行線上教學軟件的使用培訓。

　　五、使用網絡平臺情況

　　此次線上教學統一使用騰訊會議

　　六、相關要求

　　見附件

　　1、xx縣xx中學線上教學注意事項(教師篇)

　　2、xx縣xx中學線上教學注意事項(學生篇)

　　xx自治縣xx中學

　　20xx年xx月xx日

　　附件一

　　xx縣xx中學線上教學注意事項

　　教師篇

　　1、授課教師必須嚴格按照課程表安排進行授課，不得自主調課。

　　2、授課教師必須按照本年級學情認真備課，不得上無準備之課。

　　3、授課教師必須在開始上課前十分鐘打開設備，做好網上授課各項準備工作；在上課前五分鐘進入直播間，進行各方面調試。

　　4、在直播授課期間教師不得向學生發布和講授與教學無關的資料、圖片、視頻等內容。

　　5、在直播授課期間教師必須維護好直播間的良好氛圍，禁止學生發布與學習無關的資料、圖片、視頻等內容。如有屢禁不止的學生，教師應將相關情況上報年級長。待做好學生思想工作后，再重新進班。

　　6、當天授課的教師必須根據授課內容布置相關作業，并及時了解學生上交作業情況，認真批閱學生作業。

　　7、授課教師當天授課完畢后及時向年級長反饋進入直播間的學生人數和學生聽課情況。

　　8、年級長必須配合好授課教師做好學生思想工作；同時及時提醒授課教師按時上課。

　　9、居家授課期間，勤洗手、勤通風，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結合，保證身體健康。

　　附件二

　　xx縣xx中學線上教學注意事項

　　學生篇

　　10、必須嚴格按照課程表的安排，按時登錄平臺進入直播間進行聽課，不得缺課。

　　11、必須在開始上課前十分鐘打開設備，做好網上聽課各項準備工作；在上課前五分鐘進入直播間，進行各方面調試。

　　12、在上課期間必須認真聽課，做好相關筆記，積極與授課教師互動，不得私自離開。

　　13、在直播授課期間不得發布與課堂教學無關的資料、圖片、視頻、信息等內容。對于任意發布無關內容又屢禁不止的學生，授課教師應將學生名單上交年級長。

　　14、必須按照規定時間完成相關作業，并及時上交作業情況。

　　15、利用好早自習和晚自習時間，安排好各科學習內容。

　　16、居家學習期間，勤洗手、勤通風，加強體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結合，保證身體健康。

線上教學實施方案3

　　為進一步貫徹落實省、市關于新型冠狀肺炎疫情防控的總體要求，在全力遏制疫情蔓延，堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保我校師生生命安全和身體健康前提下，為最大程度降低疫情對新學期教學進度和學生學習的負面影響，學校決定在疫情防控期間開展線上教學。現結合實際，特制定本實施方案。

　　工作目標

　　貫徹落實省、市教育行政部門疫情防控工作部署，切實保障推遲開學期間“停課不停教、停課不停學”，最大限度減少疫情對教學工作的影響，讓居家的學生在“特殊”時期能夠身心健康有發展，學科知識有收獲，自學能力有提升，自我管理意識有增強。堅持把疫情防控工作放在首位，普及疫情防控知識和專題教育，宣傳疫情防控動態，提高廣大師生員工自我防護意識，維護好師生健康安全。堅持立德樹人，把握育人方向，推進德育與教學齊頭并進。做好線上教學，推進學校線上教學工作有序開展。

　　組織領導

　　成立達州市職業高級中學疫情防控期間線上教學工作組織機構。

　　（一）領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　領導小組職責：全面領導疫情防控期間線上教學工作開展，全力保障疫情防控期間線上教學工作安全有序地進行，科學引導師生在健康平安的前提下學得知識，提升技能。

　　（二）領導小組下設工作小組：

　　組長：xxx

　　副組長：黨政辦、教務科、網信科、學生科、專業部負責人（協助人）

　　成員：各教研組組長、教務科職員

　　職責：制定教學工作方案，出臺相關配套措施，具體指導督促全校任課教師疫情期間線上教學工作有序開展，引領配合班主任督促學生完成學習任務、實現教學目標。

　　線上教學起止時間及授課班級

　　（一）20xx年xx月xx日開始實施。

　　（二）授課班級安排：高20xx級幼兒保育各班自20xx年xx月xx日開始開展線上教學；其余各年級、各班根據疫情防控情況另行決定開展線上教學時間。

　　具體措施

　　（一）適當調整教學計劃

　　根據延遲開學時間情況，做好20xx年秋季學期教學計劃調整。疫情期間以學生自學、為學生提供網上學習資源和教師通過教學視頻、騰訊會議、釘釘、微信、QQ等平臺實施線上教學，幫助和指導學生學習。

　　（二）科學安排教學內容

　　組織學生學習“新型冠狀病毒預防”知識；適時開展心理健康疏導講座；班主任配合科任教師檢查評講暑假作業完成情況；引導學生通過識記、練習、反復訓練等方式復習鞏固上期已學內容；根據新學期教學計劃開展新內容的學習。

　　（三）系統規劃教學時間

　　實施“一班一課表”。教務科根據學校現有班級情況，分班設置周一至周五上下午分段學習課程，分階段安排文化課和專業課學習時間及相應任課教師。適度穿插體育鍛煉、勞動教育、心理健康疏導和疫情防控相關知識宣傳。

　　（四）充分利用網絡資源

　　充分利用xx省教育資源公共服務平臺、高教社提供的中等職業教育在線課程教學服務等網絡教育資源，結合學校實際，各教研組牽頭任課教師認真篩選教學內容，精心組織開展德育、體育、美育、勞動教育及課程教學活動，向學生推送相關學習資料，供學生在家自主學習。

　　（五）在線答疑與輔導

　　各學科任課教師要借助騰訊會議APP、班級釘釘群、微信群和QQ群向學生安排部署學科（課程）知識的預習、練習、網絡批改和網絡反饋活動，并結合教學實際在線為學生答疑和在線輔導。

　　（六）集體教研與備課

　　各教研組通過學習強國視頻會議及其他互聯網平臺開展集體備課活動，利用QQ和微信等進行教學經驗交流，討論教育教學重點難點，解決教學過程中出現的卡點和堵點，科學合理調整學習內容，提煉推廣優質高效的教學方法。

　　（七）學生居家身體鍛煉

　　為緩解學生學習壓力，增強抵抗能力，家校共同引導學生完成學習任務并豐富居家生活，提醒家長在關注學生學習的同時，督促學生積極參加學校安排的體育鍛煉活動，堅持一天不少于一個小時的身體鍛煉。

線上教學實施方案4

　　自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，在上級各相關部門的指導下、在教育局的直接領導下，我校黨支部、領導班子不忘初心、牢記使命，扎實工作，帶領我校全體師生堅定不移把黨的決策部署落到實處，堅決打贏疫情防控戰。

　　一、指導思想

　　根據xx縣教育局相關文件及豐教通〔20xx〕150號《關于開展線上教學的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會議精神，結合我校實際情況，特制訂我校對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生開展線上教學”工作方案。

　　二、工作目標

　　為貫徹落實上級防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標，做好教育系統和學校疫情防控工作。對確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學的學生，分年級開設線上教學，確保每一位學生不因疫情影響學業。

　　三、主要措施

　　（一）組織建設

　　成立專門的工作領導小組：

　　組長：xxx校長

　　副組長：xxx副校長、xxx副校長、

　　xxx副校長、xxx副校長

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，辦公室主任由xxx副校長兼任，xxx為副主任。

　　（二）前期工作

　　在學校的指導下，班主任及科任老師每天通過家長微信群、校訊通、電訪等方式，了解學生在家的去向動態、思想、學習、身體健康等情況。每天詢問學生：

　　（1）是否有與疫區人員接觸；

　　（2）身體健康狀態怎樣；

　　（3）嚴禁外出到中高風險地區探親或旅游，做到充分了解學生的詳細情況。對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”的名單分年級進行詳細統計登記。

　　（三）具體步驟

　　（1）由各班主任把調查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”名單匯報到年級組，再由年級組匯報到教導處。教導處根據各年級延遲到校的學生人數為“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”開設線上教學，并配備班主任和各學科的科任老師。

　　（2）各年級組制定教學計劃，組織學生線下預習、練習、復習與在線系統學習相結合，各學科線上學習計劃要通過校訊通、微信、班級小管家等多種渠道推送給每一位學生。根據要求，合理安排每日授課、結束時長每節課時長在40分鐘之內，明確學習的課時內容、學習任務及完成時間，并要求體育教師指導學生居家期間進行適宜的體育鍛煉，班主任要求學生在居家抗疫期間適當參與家務勞動。

　　（3）教學平臺

　　教師可通過釘釘平臺、騰訊會議等方式授課，學生在線聽課。學校提供技術支持，并對相應教師做好前期培訓。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優秀的網絡教學資源，比如教育部提供的“xxx平臺：、xxx平臺：和“xx市教育資源公共服務平臺等，做到課程同步，以及知識的鞏固和復習。

　　（4）學習管理

　　級組做好檢查指導，精心安排、科學指導，務必確保以下幾個方面到位。

　　1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學科任課老師與學生、家長共同組成的微信群、班級小管家，家校配合。班主任堅持每天聯系和指導家長做好學生線上自學督促工作，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的學生要加強心理疏導，給予全面關心關懷。

　　2、主要學科任課老師，根據新學期教學內容，合理制定全面停課期間的線上教學計劃、布置學習任務。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外，同時充分利用微信群班級小管家等平臺、指導預習、布置作業、檢查作業，及時回答學生在學習中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答，個別問題可私聊解答）。

　　3、各備課組長要將每周學生自學內容等上報級組，按每周課時（參照國家課程設置標準）設置教學進度，做好本備課組教學計劃的指導、協調工作。各主要學科任課老師要根據備課組安排，精心準備，按每周課時進度，及時在家長微信群中提出指導意見，以《導學案》形式發布學習內容、布置線上作業、學生作業后提供參考答案，對學生進行答疑、輔導，按課時進度收繳學生作業并認真點評。每位任課老師的線上教學過程性資料于每周日上交教導處，用以督查考核。

　　4、家長和老師要高度重視保護孩子的身心健康，強化責任意識。班主任、任課老師和家長要及時溝通，相互理解和配合支持，發揮家校協同育人的作用。各學生家長要加強對孩子電子設備的管控，每天利用空余時間，對孩子學習狀況進行了解，督促關心孩子的學習，適度安排家庭室內體育活動，引導孩子正確處理學習與休息、學習與防疫、學習與鍛煉的關系。全體學生要認真加強自學，自覺完成每周各科老師布置的學習任務，按要求及時核對各科參考答案、拍照上傳各科作業，學習情況將作為本年度學生評優評先的重要依據。同時，教育孩子在使用手機或電腦過程中謹防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內容等。關注孩子的心理健康，當孩子遇到一些特殊的困難無法排解，并讓孩子感到難以承受時，盡快主動尋求專業的心理援助，可以通過咨詢學校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。

線上教學實施方案5

　　鑒于我縣目前嚴峻的疫情防控形勢，為落實上級要求，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、線上教學整體安排

　　1、科目

　　語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、班會

　　2、時間

　　9、5——9。30（視疫情形勢而定）

　　上午8：00—11：30兩大節（四小節），下午2：00—5：30兩大節（四小節）

　　3、班級及班主任、任課教師

　　①新九年級：八年級原班級及原班主任不動，整體升入九年級。即原八1—八10班為新九1—九10班，任課教師基本不動。

　　②新八年級：七年級原班級及原班主任不動，整體升入八年級。即原七1—七14班為新八1—新八14班，任課教師不動。

　　③新七年級：原九年級八個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級八個班班主任。

　　新七年級各班（僅限線上教學，正式開學后將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業微信群二維碼將在本次“xx一中”公眾號上公布。

　　4、授課平臺

　　統一使用企業微信（不反對教師個性化需求）。

　　二、教師線上教學有關問題

　　1、任課教師應熟悉使用企業微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。

　　2、教研組組長負責召開本組研討會，研究本學科線上教學問題（包括各備課組教學進度，教學資源，教學流程，作業設計等）。xx。xx（本周一）晚上八點前將研討照片、各備課組教學進度交趙蕊老師推送公眾號、存檔。

　　3、教學建議

　　①可充分利用“

　　xx中小學”平臺上的授課資源，綜合利用“學科網”“學樂云”上豐富的教案、導學案、課件、練習題等資源。

　　②教學流程可根據學科特點靈活掌握，比如第一小節授課，第二小節練習。可采用口頭提問、課堂抽查、小組監督、拍照上傳等不同方式有效檢查作業，必要時與班主任聯系。

　　4、每次授課結束發截圖到班主任，寫清“授課教師、授課班級、授課時間、授課時長、聽課人數”等信息（教多班老師發給一位班主任即可）。班主任每天匯總，每天晚上八點前發送至企業微信學校群，xxx老師第二天公布前天授課情況。

　　5、教學過程中出現問題時請及時與教導處聯系解決。

　　三、學生線上教學有關問題

　　1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。

　　2、班主任應提前建好班級企業微信群，指導本班學生及任課教師全部進群，指導學生掌握上課流程。

　　3、班主任應組織好班會，教育學生正確對待疫情下的線上教學，按時參加，文明上課。不隨意下線，不亂發消息，遵守紀律，認真學習。

　　4、班主任要及時與任課教師聯系，必要時與家長聯系，監控本班學生線上上課情況。

線上教學實施方案6

　　一、工作要求

　　1.統一作息時間：從2月10日起，所有班級按照規定的作息時間開展學生線上學習的授課和輔導工作。

　　2.統一授課內容：按照市教研室規定的學習內容，有序開展線上教學活動。

　　3.統一線上點名：每節課的任課老師必須在授課前或結束前，查點未參加學習的學生名單，報班主任，班主任務必掌握學生的學習動態。

　　4.統一聽課要求：班主任和全體老師要求所有學生，每一門學科準備一本練習簿，用于分課時記錄每一節課的重點內容，及其老師課堂作業，于正式開學后檢查。

　　二、工作內容

　　（一）學校

　　1.教務處于2月9日前將原各班課表進一步完善，增加早讀課，七、八年級早讀7:30—8：00，九年級早讀7：00—8:00，統一作息時間。

　　2.質監室建立教師授課情況的督查機制，每天對所有教師的線上課堂進行監測，建立教師線上授課的抽查檔案，加強線上教學的教師管理。

　　3.教務處從2月10日起，通過不同方式督查學生在線學習情況，將督查情況及時通報，加強線上學習的學生管理。

　　4.實行專人統計各班級學生參與學習人數，以各班每天參與線上學習人數的最少一節課為上報數，作為教學資料備查，并及時通報。

　　5.各備課組提前提醒任課老師，及時接收教研室發送的上課資料，加強線上學習的教研，努力提高教學質量。

　　（二）班級

　　1.班主任完善班級授課平臺，可以是QQ或微信，或其他可行的授課平臺。查點是否包含每一位學生、每一位授課老師，幫助學習設備使用有困難的學生參與線上學習。

　　2.公布線上學習的班級課表和作息時間，于2月9日前通過不同方式讓學生家長知曉，并回復班主任該家長已知線上學習情況，并爭取家長的支持和幫助。

　　3.建立班級小組點名制度，特別是早讀課點名，掌握每一位學生在線學習情況，及時了解學習過程中離線原因，通報學習過程中違紀情況，加強學生管理。

　　4.加強線上班會課的研究，在注重疫情期間學生的學習管理的同時，突出學生的心理疏導和思想品德教育，增強學生責任意識、民族意識和國家意識。

　　（三）教師

　　1.2月10日前熟悉班級線上學習使用的平臺，加強交流，努力提高線上教學的效果和效率。充分發揮“雙師”（視頻教師和任課教師）作用，充分突出學生的課堂主體地位，每節課視頻教師和任課教師要同時參與教學。

　　2.做好提前備課。了解市教研室制定的教學計劃，熟悉線上教學的教學進度，通讀市教研室提供的學案和課件，在市局提供的課堂視頻的基礎上，加強針對本班的二次備課，精選例題，適當補充。

　　3.加強線上學習管理。每節課前或課結束前通過不同方式，如電腦截屏、小組長點名等查點每一位學生，下課后立即將遲到或離線學生名單上報班主任。

　　4.加強線上學生輔導。任課教師要了解每節課視頻老師布置的作業，明確學生作業完成時間和上傳要求。針對不同學習內容采用相應的方式，識記類的通過家長監督，學生背誦，錄制音頻上傳，抽查學生的背誦情況。計算類問題請家長監督，作業完成后簽字拍照上傳等，增加學生學習效果的信度，并及時做好線上講評，學生完成訂正。

　　（四）學生

　　1.在家長的幫助下，準備好線上學習的設備，繪制好作息時間和班級課表。

　　2.遵守作息時間，按時完成學習任務。在家長的幫助下將相關學習過程資料上傳。

　　3.每一門課程準備一本練習簿，用于記錄課堂筆記和當堂作業。

　　4.在學有余力的情況下，通過電視或其他媒體，開展自主學習，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。

線上教學實施方案7

　　為深入貫徹落實縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關要求，根據縣疫情防控工作的部署，結合我校實際開展線上教學工作。為確保我校線上教學工作成效，現將我校師生線上學習和教學有關事項通知如下：

　　一、線上學習開始時間：20xx年xx月xx日

　　二、學習方式

　　（一）線上教學平臺：

　　1、方式一：通過微信關注“xx信息技術”公眾號，點擊“線上教學課程”進入“同步課堂”，選擇相應年級和學科收看。或電腦瀏覽器輸入：，進行學習收看。（推薦首選）

　　2、方式二：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，選擇年級、學科、版本收看。（推薦地理、數學科目選擇）

　　3、方式三：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

　　（二）線下輔助學習：

　　為營造良好的學習氛圍，要求家長督促學生按課程表和作息時間表學習，同時按老師要求完成背誦、課后練習等作業。

　　三、學習要求

　　（一）家長

　　1、根據家庭情況提前做好線上學習前期準備工作，張貼好作息時間表和課程表，為孩子創設一個安靜、無干擾的學習環境；

　　2、建議有條件的家長全程陪同孩子參與線上學習，密切關注好孩子電子設備（電腦、手機、平板）使用情況；

　　3、督促孩子完成學習任務，多與孩子進行溝通交流，督促孩子進行體育鍛煉。

　　（二）學生

　　課前：按照線上學習課程表、時間表提前做好上課預習準備，寫出預習筆記；課中：認真聽課學習，有疑問的內容可重復聽課；課后：整理好筆記、及時完成作業。

　　（三）教師

　　1、班主任多與家長溝通，密切關注學生線上學習動態，每天上課前對學生進行考勤，并對學生參加網上學習情況作好統計，并于每天上午11：30前上報到年級組，年級組匯總后發到電教、教研處后上報教體局；

　　2、各備課組長、學科負責人提前一天（下午4：00前）確定好學習平臺和教學內容，年級組匯總后班主任將上課內容通過班級群告知家長、學生，并按照教學內容布置適量作業，建議以教材后練習為主；

　　四、注意事項

　　各班要對學生參加線上學習情況進行一次全面排查，重點關注特殊群體的學習，特別是建檔立卡貧困戶、雙留守子女的學習情況，解決好沒有電視、手機等終端設備的貧困家庭學生在線學習保障問題，如有困難及時反饋，做到線上學習“一個不少”。

　　具體上課情況學校已精心部署，各班班主任和任課老師將會一一落實，共“課”時艱向未來——愿我們重逢在美麗的開學季。

線上教學實施方案8

　　為貫徹落實上級疫情防控工作重要指示精神，做好線上教學工作，做到“停課不停教、停課不停學”。根據xx省教育廳《關于做好當前疫情防控期間中小學教育教學有關工作的通知》、《xx市教育局關于做好中小學線上教學工作的通知》（x教綜[20xx]xx號）和《xx市教育局關于加強普通中學畢業班疫情防控工作的通知》（x教網傳〔20xx〕14號）等文件精神，在全面梳理總結20xx年以來我校開展線上教學的經驗和做法基礎上，進一步優化線上教學模式，從教、學、管、評等方面抓好線上教學實施與管理，開展形式多樣的“停課不停學”教育教學活動，確保學生居家學習生活健康、有序、有效，保障教育教學質量不下滑，特制定xx第二中學20xx年春季“停課不停學”線上教學實施方案。

　　一、指導思想

　　統籌安排教育教學各項管理工作，保證線上線下教學隨時切換。做到“技術保障到位、課程設置到位、備課組織到位、課堂教學到位、課后評價到位、學生管理到位、家校融合到位、組織督查到位”八個到位。確保疫情防控期間教育教學工作有序推進，確保不增加學業負擔，鞏固好“雙減”和“五項管理”等工作成果。

　　二、總體要求

　　1、精心組織線上教學。初中和高一、高二年級實施的線上教學，合理運用教育資源，按照實用、適用的原則遴選使用，綜合運用在線教育平臺和網絡媒體對學生進行課程教學、學業輔導、答疑服務等教育教學活動；

　　2、合理把控教學進度。按照“雙減”和“五項管理”要求，線上教學要落實好備課、上課、作業、輔導、評價、教研等教學常規要求，依據不同年齡段學生的特點，統籌做好各科學習資源用量總量和時長，統籌好線上線下教學進度。要結合教學形式優化作業設計，鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業及實踐活動類作業，堅決克服機械、無效作業。要指導學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保障學生身心健康。

　　3、抓好高三復習備考工作。高三年級要結合疫情防控，優化復習教學組織模式，科學安排線下教學。應著眼于專題教學、任務驅動，做到強基固本、提質增效，避免簡單機械刷題、加重學生負擔。要引導學生保持平和心態，加強對學科知識的梳理總結，強化學科核心素養，提高綜合應用所學知識分析解決實際問題的能力。要結合偉大抗疫精神宣傳，引導學生關注社會時事，提升思想品質和家國情懷。嚴格按照疫情防控要求，落實好日常疫情防控舉措，做好重點人員的摸排監測。對于因疫情防控需要臨時居家健康監測的學生，統籌指導好學生的居家學習生活，采用直錄播方式讓學生遠程參與課堂教學或者向學生推薦有關學習資源，指導學生居家自主學習，并做好學習跟蹤和輔導等工作。

　　4、關注師生心理健康。要密切分析近期疫情防控的新特點，有針對性地了解疫情對師生、家長產生的焦慮、恐慌等心理影響，關注關心教職工身心健康狀況，做好學生和家長的思想引導與心理疏導工作。幫助師生解決實際困難，做好人文關懷和心理疏導等工作，努力為師生員工提供更加優質高效的服務，確保師生思想穩、學習穩、情緒穩。要強化風險意識，做好應急預案，加強輿論引導，采取積極有效措施應對“疫后綜合癥”。加強對家庭困難、單親、留守兒童、事實無人撫養兒童等特殊群體學生的關愛幫扶和心理干預。引導家長加強對孩子疫情期間心理疏導，關注學生居家學習期間的心理動態，切實維護好孩子的身心健康。要特別關注關愛特殊群體學生，加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學生群體的關愛和指導，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線上教學服務。

　　5、推進家校協同育人。要深入貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，進一步健全家校協同育人機制，切實加強家校聯系和互動。及時聽取學生和家長意見建議，引導家長積極配合學校調整教學組織方式，確保教育教學銜接等工作有序平穩推進。指導家長陪伴孩子共同制定居家學習計劃，養成良好作息習慣，督促學生按時參加線上教育教學活動，督促學生養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好網絡和手機使用管理，注意保護視力，保證充足睡眠，承擔力所能及的家務勞動，保障學生健康快樂成長。

　　6、做好線上線下教學銜接。開展線上教學的年級，恢復課堂教學后，要精準分析學情，對學生居家學習情況進行全面摸底，對學習質量和效果進行診斷評估，調整優化教學進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學習困難學生的幫扶力度，防止以居家學習完全代替學校課堂教學，做到線上教學和正常開學后的教學有效銜接，確保教育教學質量。

　　三、組織機構

　　（一）領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　（二）工作小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各年段年段長、各教研組組長、副組長、

　　各備課組組長、各班班主任

　　1、技術保障組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各學科備課組組長，信息技術組全體教師

　　2、組織管理組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、各年段段長

　　成員：各班班主任、課任教師

　　四、實施平臺

　　超星“學習通”、釘釘、微信群（含小程序：班級小管家、秒應、作業薄等）、班級QQ群、曉黑板、騰訊課堂。

　　xx市“中小學在線教學”平臺免費提供建課平臺、速課、同步課堂、直播授課、互動答疑、作業布置批改、學業檢測等服務。教師如需開展“視頻互動”相關的教學，可根據實際教學情境靈活選用學習通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規在線教學工具開展教學。

　　五、教學模式

　　1、以年段學科教研組為單位，統一創建一門學科課程。

　　2、課程中添加年段全部班級。

　　3、管理模塊中對科任教師、班主任進行班級分配。

　　4、任課教師對照課程表到相應時間點點擊課程班級進行上課。

　　5、上課內容分為：發起簽到、討論、直播互動、測驗、作業等。

　　6、課后發起作業及考試。

　　六、工作職責

　　1、建立各級工作群

　　（1）學校保障群：林清龍副校長協調，組織相關領導入群，負責協調學校的整體安排，解決突發問題。

　　（2）年段保障群：段長組織相關班主任、備課組長入群，負責協調年段的教學工作安排。

　　（3）備課組群：備課組長組織老師集體備課、準備教學資源等。

　　（4）班級群：班主任組織本班學生和家長入群，協調本班同學的教學安排。

　　（5）學科QQ群：每個科任老師加入班級學生QQ群，解決教學中遇到的問題。

　　（6）班級釘釘群：每科備課組長加入到每個班級釘釘群，為了避免網絡擁堵，直播教學建議采用釘釘平臺。

　　（7）技術保障群：教務處、科技處、教研室和年段協調，戴建浜、康敏航組織信息技術組老師分工負責老師和學生遇到的技術問題。

　　2、技術保障組職責

　　（1）做好師生參與在線學習的終端設備和網絡條件的調研和保障工作，保障學生能順利進入超星“學習通”自主選擇資源自學。

　　（2）培訓老師會按照“六步網課教學法”（建課程、發通知、在線學、交互答疑、作業測試、督導督學），順利進入超星“學習通”。做好網絡技術指導，保障老師會應用“學科網”、“金太陽好教育”進行備課，選擇課程和試題作業。

　　（3）配合教務處和年段科學編排課表和做好課程統籌。

　　（4）技術組及時解決老師錄制課程、上傳課程、學生學習課程中遇到的硬件問題，做好網絡技術指導。

　　3、教研組和備課組職責

　　（1）組織老師參加“中小學在線教學”平臺使用的相關培訓；進行網上集體備課，參照平時上課要求，按線上教學課時安排教學內容。提前做好一周的教學計劃，統一各課時重難點、作業及檢查落實方式。

　　（2）開課前年段對各學科教學計劃進行審核。各年段統籌安排各年段教學，審核各學科教學內容的合理性、科學性，保障教學內容提前一天布置好，保障線上教學效果。

　　（3）各班任課教師通過微信群和超星“學習通”布置線上作業，統計和抽查作業完成情況，有選擇地進行講評，并及時跟蹤了解學生在家學習情況。

　　（4）各備課組根據學科線上教學的進度和課程安排，在了解學科學情的情況下，統籌教學任務，合理安排教學進度，繼續完善實現線上教學的內容、方法與互動、評價的落實。

　　（5）各教研組要全面實施集體教研，調整線上課程方案，研討線上教學方式，分工合作集體實施好線上教學，及時做好課后評價。

　　（6）恢復線下教學后，要精準分析學情，對學生居家學習情況進行全面摸底，對學習質量和效果進行診斷評估，調整優化教學進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學習困難學生的幫扶力度，做到線上教學和正常開學后的教學有效銜接，確保教育教學質量

　　4、組織管理組職責

　　（1）教務處要關注線上教學運行情況，跟蹤老師教育教學和學生學習存在問題并及時予以解決，實時調整、完善管理細則；線上教學期間，要通過網絡數據統計、“入班”聽課等方式加強學習過程管理，組織所有科任教師對學生學習過程進行跟蹤管理，認真做好各學科線上的作業批改和學習評價等。

　　（2）教研室要積極創造條件組織名優教師通過相關平臺開展免費在線互動交流答疑，提高學生自主學習能力。

　　（3）班主任負責落實班級學生到位情況，協同科任教師做好班級線上課程教學的跟蹤管理，同時做好疫情防控工作。

　　（4）年段長負責管理各班教學情況，每天檢查各班教學實施情況，及時通報反饋修正問題，定期檢查各備課組推送學習資源、開展輔導答疑等教學實施情況，并及時向教務處報備，教務處、教研室隨時檢查督查。

　　（5）班主任要統籌各科做好本班同學情況的跟蹤和反饋。班主任和科任教師共同組織班級學生線上學習，承擔聯系、指導學生的任務，定期向學生了解學習生活情況，通過手機、QQ群、微信群、學習通等平臺做好學生的答疑指導工作。

　　（6）班主任要指導學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保障學生身心健康。要加強家校聯系，引導家長積極做好家校共育，努力為學生在線學習創設良好家庭環境，為孩子提供在線學習所需的硬件設施。指導家長按照線上教學期間的作息時間表，做好學生在家學習生活的管理和輔導，督促學生按時參加網絡課堂授課，關注學生作業完成情況及電腦使用情況，特別要做好孩子手機管理。協調家長嚴格督促落實學生線上學習，努力讓所有學生都能跟上學習節奏。引導家長重視做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導，指導孩子保持良好衛生習慣和健康生活方式，調整好飲食，同時安排充分的運動、休息、睡眠時間，切實提高自身免疫力。在網絡課堂課后，要注意督促孩子開展眼部保健活動，保護好視力。

　　（7）各年段要加強對參與疫情防控醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童、困難家庭子女等特殊學生群體的關愛和指導。對于一些因特殊原因無法做到家校網上聯動進行在線學習的學生，年段要妥善安排其他方式“一人一策”予以指導輔導，做到一個都不能掉隊。

　　七、實施步驟

　　1、課程內容及時間安排

　　（1）堅持五育并舉，統籌課程學習和專題教育，確保學生居家學習生活健康、有序、有效，切實提高線上學習效果。每周安排班會課（含衛生防疫知識、學習方法指導、心理健康教育、公共安全教育、生命教育和理想信念教育等），引導學生正確認識人與社會、自然的關系，尊重客觀世界、科學理性行事，培養學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。

　　（2）安排心理健康課程和心理咨詢熱線，針對學生居家學習的心理特性，指導學生管控好個人情緒；每天安排眼保健操、居家體育活動、課外閱讀。指導學生合理安排作息時間，保護視力，勞逸結合，保持身心健康，保證健康的體魄，培養學生良好自我管理意識和健康生活習慣。

　　（3）充分考慮到居家學習的特殊性，推動線上教學答疑和線下自主學習、自我鍛煉相結合，嚴禁超綱超進度教學和超要求布置作業。建議采取“系統整體教學”“綜合任務教學”形式，推送學習資源、開展輔導答疑，引導學生在自主學習基礎上，進行線上教學或輔導，鼓勵他們通過全面閱讀、自主學習、交流討論等方式掌握知識，并將知識應用到實際生產生活之中。

　　（4）周末不安排線上課程，要做到內容適量、時長適當。初高中非畢業班應側重以指導自主學習為基礎，推進線上復習教學，鞏固原來已學內容；初中畢業班應側重線上互動教學為主，輔助答疑。盡量按原計劃推進教學與備考，加強復習策略指導，可采取錄播、直播、點播以及資源推送方式，定期推送學習資源和復習備考建議，把握好復習節奏，努力提高備考效率。嚴格控制每天線上教學時間：原則上初中不超過3小時，高中不超過4小時。

　　（5）各年段利用已建好的工作群和學習群，做好教學工作安排，制訂年段線上教學方案。要通過電話家訪等活動不斷調適學生的學習狀態，及時收集整理好平臺上的學情數據，結合問卷調查和座談訪談等形式盡可能詳細了解學生線上學情況，并采取針對性的措施，確保開學前線上教學的實效。

　　（6）備課組提前1周安排網上集體備課，分工制作微課、課件、練習和作業，統一教學內容、重難點、作業等。

　　（7）年段提前3天發放線上教學通知具體安排，發放課程表（詳見附件），制訂學習紀律要求。備課組組織課任老師在學習群發放本學科一周教學安排，要求學生準備學習硬件（電腦或手機或平板電腦）和學習用具等。

　　（8）課任老師提前2天在學習群上傳微課、課件、練習等，做好教學學習準備。

　　2、網上集體備課流程

　　以備課組為單位，分解任務，確定單元主講老師；主講老師圍繞學科核心素養，確定教學目標，教學重難點，編寫電子教案，制作課件，合理規劃課后作業；主講教師在本備課組微信群上傳教案、課件等資料，學科教師閱讀理解教學思路；備課組約定時間用微信群或超星“會議系統”進行網上集體備課（推薦），先由主講教師說明教學設計思路，再由各個老師發表修改意見，確認教學最終方案；主講教師按照擬定的教學方案在家錄課，建議分知識點分段錄制，錄制完成后提交超星學習通平臺，備課組先瀏覽查看，有問題的必須重新錄制；通過超星學習通正式發布課程，上傳課件、視頻、作業等資料，學生開始學習。

　　3、網上課后作業布置流程

　　網上作業是檢查學生在家學習效果的重要途徑。傳統微信布置作業的方法不能即時反饋學生作業的完成情況，要求所有老師都必須通過超星學習通課程里的布置作業功能布置線上作業，題目來源可以是學科網、金太陽好教育等網絡資源，也可以是老師手頭上已有的材料，無電子版的可以通過手機微信小程序的“傳圖識字”自動文字識別功能，無需人工打字。比較復雜的公式、分子式以及簡答題等可以通過截圖的方式上傳題目。選擇題、填空題、簡答題可以自動批改，并生成答題數據統計表。復雜的大題學生可以拍照上交，老師通過超星學習通只能知道學生是否上交，需手工批閱。

　　4、家校監督流程

　　班主任、課任老師每天定時在家長微信群發布學生作業完成情況，督促家長監督學生的學習情況，按時完成作業；對一直沒上線的學生班主任應通過微信或打電話的方式告知，及時了解未上線的原因；課任老師可以突擊布置限時訓練，檢查作業完成的真實性；家長要在家監督學生學習，時刻關注班級群微信動態，提供必要的學習裝備（手機、平板、電腦），在一天學習任務結束后要及時收回這些裝備。

　　5、網上答疑流程

　　各年段統一安排線上答疑時間（詳見附件），老師在本學科上課時間和安排的晚修時間必須準時參與網上互動和答疑。其他時間及時回答學生的問題。對答錯率比較高的問題，建議老師用EV錄屏錄成小視頻的方式統一解疑。學生正常返校上課后，各年段應組織開展各學科線上學習質量檢測。

　　6、技術支持流程

　　學校組建由年輕骨干教師、科技處、信息技術組和超星技術人員等組成的技術隊伍，提前研究網上授課等技術流程，這些老師目前已能熟練掌握錄課、傳課、布置作業等網絡課程操作流程，并發揮強大的技術輻射作用，老師們遇到問題可以先向他們求教。超星公司針對平臺操作提供了各種操作流程，科技處針對錄課也提供了《電腦錄課操作指南》、《手機錄課操作指南》、《微信視頻資源下載操作指南》、《微信音頻資源下載操作指南》、《視頻剪輯操作指南》等，并提供相關配套軟件，相關材料可從校園網主頁下載獲得。

　　7、線上教學資源建設

　　（1）教師要合理運用教育資源，按照實用、適用的原則遴選使用教學資源輔助實施線上教學，組織和選用教學資源（包括課件、學案、習題以及相關閱讀材料、視頻等）時要精心選擇，所選資源應充分考慮與學生的學習能力相適應、與教學內容的匹配度以及在激發學生學習興趣和促進學生學科思維發展中的作用。以下的教育資源平臺提供了豐富的專題教育和課程教學資源，含歷年“一師一優課”、“基礎教育精品課”和各年級線上教學與居家學習建議，建議教師優先選用。

　　①xx中小學網絡云平臺

　　②xx教育資源公共服務平臺

　　③xx中小學xx教育平臺

　　④xx教育資源公共服務平臺

　　⑤xx教研網

　　⑥xx市教師進修學院線上教學資源網

　　（2）各教研組要以線上教學為契機，把學科教學資源建設作為校本教研的重點內容。要搜集包括教材、學習資料、加工后的知識內容、已有的'課件、錄像、動畫、聲音、存放于教學云資源中心的素材和現場直播的可視化素材等，加快健全完善學校教學資源庫。要根據教學任務的需要，重新組織有用素材，動態生成如慕課、微課、導學案等直播或錄播內容。組織學生通過觀看視頻、做練習、小組交流和討論等形式完成學習任務，把線上教學與居家學習有機結合，構建高效的線上教學模式。具體要求如下：

　　①組織教師依據校情和學情開發和應用個性化教學資源和專題教育資源（包括愛國主義教育、憲法法治教育、品德教育、勞動教育、中華優秀傳統文化教育、生命與安全教育、心理健康教育、家庭教育、生態文明教育、經典閱讀、研學實踐、影視教育等）；

　　②要確保教學資源權威性、專業性、時效性，體現正確育人導向，把好政治關、堅持科學性、注重規范化，注重運用多種呈現方式，遵循線上教育教學和學生自主學習規律，符合網絡播放技術標準；

　　③要安排專人按照操作流程，把在線選修和優質課程上傳到學習通平臺，供示范性高中幫扶校以及教育集團聯盟校共同學習提升，實現資源共享，教研互動，示范引領輻射作用。

　　（3）課程教學資源要做到整體謀劃、前后銜接，體現課程改革理念，注重運用先進教學方式。課程教學資源建議以資源包方式呈現，資源包包括微課視頻、在線學習任務單與課后練習等；微課視頻以拍攝為主，一般在20—25分鐘。授課教師應衣著得體、教態自然、語言簡練、書寫規范；教學設計要注重創設交互情境，激發學生思考，提高教學效果。

　　8、開展整本書閱讀活動

　　（1）各年段要利用學習通xx閱讀平臺，開展學生居家學習期間整本書閱讀活動。牢固樹立“知識成就夢想，讀書豐富人生”的理念，養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。具體要求：

　　①要把經典誦讀納入教育教學計劃，每周開設1節閱讀課，閱讀課由各班語文老師專門負責。

　　②要保證學生的閱讀時間，學生每天晨讀或自習用于課外閱讀的時間累計應不少于30分鐘。

　　③學科教師指導學生進行主題閱讀、學科閱讀、自主閱讀、批注式閱讀，鼓勵學生適當作簡要的讀書筆記，形成可尋查的閱讀軌跡材料。

　　（2）閱讀學習資源和平臺推薦：

　　①《教育部基礎教育課程教材發展中心中小學生閱讀指導目錄（20xx年版）》

線上教學實施方案9

　　根據上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自20xx年xx月xx日起暫停線下教育教學活動，開啟線上教學。為確保“停課不停教、停課不停學”，特制定xx中心小學20xx年x季線上教學工作方案。

　　依據有關規定，現將線上教學方案公布如下：

　　線上教學要求

　　一、線上教學時間

　　從xx月xx日下午開始至xx月xx日（具體時間詳見課程安排表。）

　　二、線上教學準備

　　1、環境與設備要求

　　（1）安靜的環境。

　　（2）能上網的臺式電腦、或平板電腦、或智能手機（最佳收看設備是臺式電腦或筆記本電腦。）

　　（3）有正常的寬帶網絡、無線網絡，或手機上網流量充足。

　　2、提前準備學習用品與教材

　　網絡學習開始前，應提前備好筆記本、紙張、筆及課本。

　　三、線上教學建議

　　一、給學生和家長的建議：

　　（1）按照前期準備事項要求做好環境、設備、網絡、教材和學習用品等方面的準備，如有條件，可先進行預學。

　　（2）調整孩子的作息時間，做好準點收看。

　　（3）有條件的家長可以和孩子一起收看。提醒學生在收看過程要保持正確坐姿和注意力，在學習過程中不宜吃零食，隨意走動等。在收看“網絡線上課堂”過程中，家長不宜在孩子身邊大聲說話或隨意走動，以免對學生學習產生干擾。

　　（4）孩子在收看過程中若有問題可以先記錄下來，待授課結束可發本班級微信群或釘釘群咨詢本班級授課老師。

　　（5）注意動靜結合，在課間休息時間鼓勵孩子在家進行韻律操、廣播操、跳繩等運動。教育孩子注意用眼衛生，觀看“網絡線上課堂”后，不宜長時間觀看電視電腦。每半天觀看電子產品不超過1小時，一天不超過2小時。

　　二、給教師的建議：

　　（1）用好各級資源科學制定學習計劃。學習內容主要圍繞復習鞏固知識、探究性學習、閱讀經典名著、加強體育鍛煉、做好家務勞動等方面進行。全體任課教師要統一為學生制定學習計劃、作息時間、進度安排等，指導學生用好資源、學有所獲。

　　（2）教師要處于有效工作狀態，充分利用電話、網絡開展備課、教研、學生輔導、答疑、解惑等相關工作，居家遠程指導學生做到“停課不停學”。

　　（3）做到服從安排隨叫隨到。線上教學期間，全體教師禁止離鼎，居家工作、輔導學生、潛心備課，聽從學校統一安排，并做到服從大局，做好隨時上班的準備。

　　居家安全貼士

　　當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學生的居家安全工作。為了嚴防各類安全事故的發生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：

　　1、防疫安全

　　(1)根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。

　　(2)關注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監測工作。

　　(3)積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。采樣過程中做好個人防護，檢測結束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現場。

　　(4)居家線上教學期間非必要不外出。盡量不參加戶外培訓機構活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。

　　(5)接種新冠疫苗是預防新冠病毒感染的最有效手段。請家長朋友們積極帶孩子接種新冠疫苗，共同構建校園免疫屏障，為孩子們的健康保駕護航！

　　2、心理健康

　　面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學、理性的態度看待疫情的產生與傳播。合理安排居家學習時間。共同做好自己和孩子的心理調適。

　　3、用電、用火安全

　　居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。x季也是火災的高發季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。

　　4、運動安全

　　生活學習有規律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時入睡的習慣，保證睡眠時間和質量。

　　5、上網安全

　　停課不停學，居家學習讓孩子與電腦網絡接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網上學習時一定要合理安全使用網絡，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網絡詐騙。

線上教學實施方案10

　　為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實現“離校不離教，停課不停學”，根據市教育局及縣教科局通知要求，結合我縣疫情防控工作實際，特制定《xx縣xx小學疫情防控期間線上教學實施方案》。

　　實施時間

　　20xx年xx月xx日至xx日

　　授課形式

　　線上直播教學

　　觀看錄播教學視頻

　　觀看線上課程視頻

　　師生在線討論與答疑

　　學習資源網址

　　中小學教學資源平臺（點擊網址或下載APP即可免費使用小學、初中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）

　　課程安排

　　一至二年級學習課程表

　　三至六年級學習課程表

　　線上教學工作要求

　　精心備，準備足。

　　精心備課，突出重點、難點關鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排出一切干擾，準備充分，精神飽滿，形象狀態佳，用語規范準確。

　　用課件，保重點。

　　精心選用精品課件，充分發揮信息技術教學在線上教學中的作用，呈現教學重點、關鍵及知識的形成過程、思維培養，以激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。

　　多露臉，近距離。

　　在線上教學中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。

　　多連線，勤互動。

　　多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態，反饋教學效果，及時進行培優補差工作。

　　講課精，用時少。

　　線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下10—20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。

　　備作業，當堂完。

　　精備學生作業，保證學生當堂能夠完成，減輕學生課業負擔，盡量少布置或不布置課后作業。

　　多督促，勤反饋。

　　各班主任加強學生在線學習情況的管理。對于聽課不準時、學習不認真、作業不上傳等現象第一時間通過電話、微信、釘釘等通知家長，了解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業。

　　會操作，不耗時。

　　各位老師要熟練掌握線上教學操作要領、基本方法，嚴禁出現上課時間到還不能開播、或者開播后不能及時開展教學活動，浪費學生的時間。

　　強督查，勤反饋。

　　學校教務處、年級分管領導、年級組長要加強線上教學檢查督促記載考核。對于出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，通報到校到人，同時納入各校相關考核。

　　安全貼士

　　當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學生的居家安全工作。為了嚴防各類安全事故的發生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：

　　防疫安全

　　1、根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防范意識，提高必要的防范能力。

　　2、關注孩子、同住人員的體溫變化和健康碼狀況，做好體溫監測工作。

　　3、積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。采樣過程中做好個人防護，檢測結束后，要立即戴好口罩，并盡快離開現場。

　　4、居家線上教學期間非必要不外出。盡量不參加戶外活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。

　　心理健康

　　面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學、理性的態度看待疫情的產生與傳播。合理安排居家學習時間。共同做好自己和孩子的心理調適。

　　用火、用電安全

　　居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災的高發季，要增強防火意識，掌握基本的消防安全知識。學會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。

　　運動安全

　　生活學習有規律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時入睡的習慣，保證睡眠時間和質量。

　　上網安全

　　停課不停學，居家學習讓孩子與電腦網絡接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網上學習時一定要合理安全使用網絡，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網絡詐騙。

線上教學實施方案11

　　根據目前XX市新冠肺炎疫情防控最新動態及市、區相關文件要求，為深入落實“雙減”政策和疫情期間線上教學工作，堅持五育并舉，立德樹人，維護正常的教學秩序，促進教育質量提升，結合我校教育教學實際，特制訂本方案。

　　一、總體要求

　　按照高坪教科體發[20xx]88號文件的工作要求，充分發揮“互聯網+教育”模式作用，利用網絡平臺、班級微信群和QQ群向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學進度和學習效果的影響。

　　二、組織領導

　　成立線上教學工作領導小組，由校長擔任組長，分管教學的副校長擔任副組長，教導處牽頭，各教研組長、年級組長為小組主要成員，各班班主任負責班級在線教學事宜整體調配，各成員明確責任，細化分工。

　　三、時間安排

　　20xx年9月1日起至正式線下教學止

　　四、具體措施

　　1、各教研組在線教研，制定延遲開學線上輔導計劃，開展集體備課活動，并經由學校教導處核定。

　　（1）各年級教研組于8月30日之前通過在線教研制定教研方案以及線上指導學生復習、預習、學習、輔導的方案，充分運用優質網上教學資源。

　　國家教育資源公開服務平臺

　　國家智慧教育公共服務平臺

　　四川省智慧教育平臺

　　學習強國、樂教樂學等平臺，通過騰訊會議、微信、QQ、釘釘等方式有效開展好線上教學。

　　一至二年級開展線上教學，班主任及科任教師通過推送學習資源和活動方案等方式，指導家長安排好學生居家學習和生活，每次學習時間不超過10分鐘，不布置書面家庭作業。三至六年級開展線上學習指導，每次線上教學不超過二十分鐘，三至六年級作業總量不超過60分鐘，教師在復習鞏固基礎上，采取課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等相結合方式提高線上教學效果，周末不安排線上教學。

　　（2）請各科教師設計有特色的學習活動，使學生在線學習有興趣有效率，減負提質三不誤，各班老師為本班學生提供線上預習指導和答疑輔導。第一周以防疫知識宣傳、心理健康、開學第一課為主要內容。

　　（3）聯系年級的領導加入班級群，對線上學習指導活動進行督促和檢查。各任課教師通過班級微信群，每天進行學習任務布置、學習進度調控以及答疑解惑、學習情況檢查等。為使“線上教學”落到實處，請班主任動員學生每天把自己在家自學的過程，拍照片發到各班家校聯系微信群(QQ群)。各班對應責任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“X月X日X班學生居家學習部分相片”，一周結束，各教研組長將本周收集的照片打包后再傳給學科組長備查。

　　五、豐富課程

　　經過老師們的精心安排，充實的不僅僅是時間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。

　　（一）智育課程學習

　　1、學習內容：各年級語文、數學、英語教材上冊對應單元內容。

　　2、學習方式：學生依據線上學習任務模擬課堂自主學習；學生當天線下復習或完成相關練習。固定時間教師在線上檢查學生完成學習任務情況，同時完成個體答疑輔導。

　　3、指導教師：各班語文、數學、英語教師

　　（二）拓展課程學習

　　1、語文拓展學習

　　（1）學習內容：”1+X”讀本、自選課外書閱讀。

　　（2）學習方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。

　　（3）陪伴者：學生家長、語文教師、班級同學。

　　2、數學拓展學習

　　（1）學習內容：生活中的數學（教師推薦）。

　　（2）學習方式：親子游戲。

　　（3）陪伴者：學生家長、數學教師、班級同學。

　　3、英語拓展學習

　　（1）學習內容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）

　　（2）學習方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。

　　（3）陪伴者：學生家長、英語教師、班級同學。

　　（三）勞動課程

　　1、學習內容：每天三整理一家務（整理自己的衣物、整理自己的學習用具、整理自己的床鋪并完成一項家務勞動。）

　　2、學習方式：做中學

　　3、陪伴者：學生家長

　　（四）體育課程

　　每天在家鍛煉一小時，堅持做眼保健操和鍛煉身體，保護視力，增強體魄，保障身心健康。體育教師督促學生每天按時做操或進行其它的體育運動，每天通過打卡或其他形式督促落實。

　　（五）美育課程

　　音樂和美術教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術鑒賞課程，提供學生欣賞美、鑒賞美、創造美的音樂、美術實踐活動，確保學生居家學習生活豐富多彩、勞逸結合。

　　（六）家庭主題式自助課程

　　主要圍繞學生身心健康，開展各種活動，淡化學科任務，注重學習與生活實際及家庭場景接軌，注重學習過程的趣味性和放松性，注重學生自主性學習能力的培養，幫助學生強身心，戰疫情，逐漸適應新的線上學習方式。

　　小學部作息時間表

　　注：各班可根據實際情況機動調整

　　初中部

　　1、在線學習時間

　　20xx年9月1日起至正式線下教學止。

　　2、學習監督管理

　　（1）家長每日做好記載并拍照反饋給班主任。

　　（2）班主任做好在線學習考勤。

　　（3）任課教師每節課對學生實行在線考勤。

　　（4）開學返校后，年級組將組織入學監測，考查學生在線學習效果。

　　3、注意事項

　　（1）學習準備

　　提前準備好上網課所需終端設備，如電腦、手機、耳機、網線等。

　　關注XX市高坪七小公眾號，了解學校最新動態。

　　加入各班QQ群或微信群，關注群內通知和課程表，做好在線學習準備，提前下載相關教材和作業。

　　（2）課前預備

　　課前4分鐘，進入網絡授課網址，并登錄，進入課堂。

　　課前2分鐘，按任課教師要求準備好所需資料。

　　課前1分鐘，對自己說“這不是演習，我要認真上課。

　　（3）上課：網上聽課+鞏固拓展練習

　　嚴格按照平時上課要求進行，不要中途離開。

　　認真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。

　　端正坐姿，正確使用電腦等設備，保護好視力。

　　任課老師組織當堂訓練、拓展訓練、小測驗，通過樂教樂學、希沃軟件、班級QQ群，微信群等平臺進行。

　　向老師請教。充分運用好積累糾錯本，晚上有序安排改錯，看書看資料，搞懂未做起或做錯的題，及時向在線答疑的老師請教不懂的知識。

　　要求：班主任及任課教師每天晚上十點前將當天的工作截圖（兩三張）發年級工作群備案。

　　（4）鍛煉與休整

　　學生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運動，或者和父母一起勞動、一起鍛煉，體會勞動樂趣，強身健體，融洽親情。

　　4、家長配合

　　（1）督促孩子按時聽課。了解網課課程表，與孩子一起制訂自主學習計劃，督促孩子按時聽課并嚴格執行學習計劃。

　　（2）營造良好學習氛圍。在孩子學習期間，不打斷孩子學習，不在旁邊玩手機，不看電視。

　　（3）安排適當家務，督促孩子進行科學鍛煉。

　　（4）每天認真做好記錄，并按時發到班級家長群。

　　初中學生線上教學安排：9月1日，各班主任網上檢查本班學生暑假作業，開展防疫知識宣傳、心理健康、開學第一課等活動。9月2日起，每兩天一周期，按課程安排順序指導學生學習。

　　初中部作息時間表

　　學習力

　　關注學生學習力的形成。從國際看，聚焦課程教學改革，關注學生學習，是世界教育改革發展的前沿方向。學習力培養是實現學生自主學習的保證，學習力培養著力于學習動力（學習態度）、學習毅力（學習計劃、方法、習慣、意志力）、學習能力（學習感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個方面，特別指向五個影響學習力的非智力要素并作為一門必修課程來實施：學習態度、學習計劃、學習方法、學習習慣、學習意志力。

　　以上方案即日起正式實施，結束時間以上級教育主管部門通知為準。

線上教學實施方案12

　　根據省、市文件精神，我縣中小學開學時間將延期至xx月底，具體開學時間須根據疫情情況由上級確定。為做好延期開學期間的教育教學工作，認真貫徹落實縣教育局關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和疫情期間停課不停學的工作要求，特制定如下方案。

　　一、指導思想：

　　利用互聯網、信息化手段，在全校組織實施線上教育教學活動，改在校學習為居家學習，做到“停課不停教、停課不停學”，確保我校教育教學目標如期實現。

　　二、成立相應工作領導小組

　　xx中學“停課不停教、停課不停學”工作領導小組。

　　組長：校長

　　副組長：教學副校長、德育副校長、副書記

　　組員：科室主任、年級組長、教研組長、班主任

　　三、實施原則

　　1、做到師生安全健康與學業有保障相結合。堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關防疫響應解除前，教師的線上教學和學生的線上學習活動全部在家中進行。

　　2、學校教育教學實施與網絡遠程平臺輔助相結合。教師收集各類教學資源，利用網上教學視頻和釘釘班級群等平臺為學生提供線上教學活動。

　　3、線上教學全覆蓋與突出重點相結合。線上教學盡量做到學生全覆蓋、學科全覆蓋，以九年級教學為重點年段，重文化課教學，重體育鍛煉。

　　4、教師線上授課與學生自主學習相結合。線上授課既有組織學生收看相應的課程教學，也有直播互動在線答疑，也為提升學生自主學習能力進行了適當的指導。

　　5、學生網上學習與教師教學管理相結合。學校利用釘釘班級群，借助多種手段，動員家長力量，協同做好學生在線學習過程中的學習、作業、評價等學習常規監管工作，保障學習質量。

　　四、教師線上授課要求

　　1、認真備課。授課教師提前準備好教學資源，吃透教學重難點，熟悉網上教學流程，提前備好線上教學預案和作業。

　　2、組織上課。每天認真組織好學生及時收看視頻、釘釘互動，確保人人到崗。教師上課須提前10分鐘通過釘釘班級群提醒學生到位，并將學生到位情況反饋給班主任。

　　3、聽課議課。無課老師積極參與聽課，并及時做好聽課筆記。通過各個微信群開展線上評課議課活動，相互分享、指導線上授課經驗。

　　4、在線答疑。認真收集釘釘班級群里學生的疑問，及時做好在線答疑。針對不同學生的個別疑問，教師應及時進行個性化輔導。

　　5、作業布置。精心設計作業，做到作業適量，分層布置。作業要依據學生實際進行可操作化、個性化處理。督促學生按時完成作業并上傳，及時批閱、及時反饋，視學生作業完成情況開展集中輔導或個別輔導。

　　五、學生線上學習要求

　　1、學習準備。及時關注班級群內有關學習信息，根據每天課程安排，提前做好預習；準備好學習用品，嚴格按照作息時間和課程表開展線上學習活動。

　　2、認真聽課。創設良好的學習環境，消除外界干擾，認真收看課程視頻或參與直播課堂，在課堂筆記本上及時記錄課堂的重點與疑問。

　　3、整理釋疑。充分利用課余間隙，及時整理學習筆記，復習鞏固；對有疑惑的地方，及時通過釘釘班級群尋求老師和同學的幫助，爭取學習問題日日清。

　　4、及時作業。每天作業按時保質保量完成，不拖拉，并在規定的時間上傳作業；及時訂正錯題，不理解的地方及時在線上向教師、同學請教。

　　5、勞逸結合。按時作息，早晨早起，晚上不熬夜。開展豐富多彩的居家鍛煉，增強體質，提高免疫力。同時也要注意保護視力，非學習時間不接觸電子產品。

　　六、實施辦法

　　（一）學習資源：本次學習資源主要有xx教育發布的“共享課堂學習指南”中的視頻課、xx教育發布的“共享課堂學習指南”中的視頻課、學校自行整理的視頻課和釘釘直播課堂等。

　　（二）學習路徑

　　1、共享課堂。通過華數傳媒、移動、電信、網通等平臺開設共享課堂，學生通過電視、手機、電腦以點播方式觀看學習。（共享課堂進入操作方式見今天的《xx教育發布》）

　　2、空中課堂。教師利用班級釘釘群直播平臺開展網上互動教學。

　　3、個別輔導。對于沒有網絡、電腦和智能手機的學生，班主任和任課教師通過電話等方式進行針對性指導和個性化輔導。

　　（三）學習方式

　　1、集中學習。教務處通過各教研組和備課組精心篩選確定學校課程安排表，在規定的時間內組織學生點播收看或參與直播互動課堂。

　　2、在線答疑。教師通過釘釘班級群，主動了解學生線上學習及檢測練習完成情況，并根據學生提問較多的問題或在批閱檢測練習中發現的共性問題，在線上進行答疑輔導。

　　3、自主學習。依托教師推送的學習資源，或進行點播回放開展自主學習。

　　七、具體進程

　　（一）xx月xx日前

　　1、分別召開行政視頻會議、教研組長、備課組長視頻會議、班主任視頻會議、全體教師視頻會議，布置前期各項準備工作。

　　2、班主任和任課教師督促學生完成假期作業本。

　　3、班主任指導學生和家長安裝釘釘和課程視頻學習平臺，健全和完善釘釘班級群。

　　4、以教研組、備課組為單位思考和探索如何利用華數點播、釘釘班級群、電子版教材等網絡資源進行師生線上互動學習，加工、收集、開發出適合本校學生實際的遠程課程，并制定出學生在家的學習任務。

　　（二）xx月xx日至正式開學前的課程安排

　　第三周：待定

　　要求：線上上課時間控制在30分鐘以內，15分鐘進行課內檢測和答疑。

　　（三）正式開學后

　　1、班主任及任課教師在開學后認真檢查學生假期作業的完成情況，學校將組織進行學生優秀假期作業的展評活動。

　　2、開學初，學校將組織開學考以檢測學生在線上授課期間的學習效果。

　　希望全體同學能夠積極參與到在線學習的過程中，做好預習，認真聽課，積極互動，提高自我管理能力，爭取良好的教學效果。

　　希望全體教師以強烈的責任心和探索精神，發揚團隊合作精神，不斷完善線上教學的各個環節，為新學期的正式開始打下良好的基礎。

　　希望全體家長能主動配合學校在線教學計劃，做好孩子在家學習管理和“后勤保障”工作，為孩子的成長共同努力。

　　在疫情期間，做到不信謠、不傳謠、少外出、均飲食、勤運動，讓我們攜手同心一同戰疫，開學再見時，都取得長足的進步！

線上教學實施方案13

　　為了貫徹上級“離校不離教、停課不停學”的具體要求，結合同心縣教育局局、同心縣河西鎮中心學校工作要求，現就本學期教師線上教學、學生居家學習工作安排如下：

　　一、目標任務

　　按照同心縣教育局局、同心縣河西鎮中心學校工作要求，本著“一切以學生為中心”的原則，充分利用網絡學習平臺開展線上教學，通過網絡與家長和學生保持聯系，建設網絡課堂，向學生提供教師線上直播課程、觀看同步課堂教學視頻、在線輔導及答疑等教育教學服務，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習。做到線上精講，線下精練，確保學生在家學習的質量與效果，為新學期教學質量提升奠定堅實的基礎。

　　二、組織保障

　　（一）成立線上教學工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　（二）領導小組職責

　　負責指導督促學校線上教學工作，參與建立班級群，對教師線上教學及學生線上學習情況進行監管與考核。

　　三、線上教學具體安排

　　1.授課年級：四五六年級嚴格按課表進行本期新課直播教學，一二三年級不統一要求，各科任老師根據實際情況，運用寧教云APP開展線上教學及輔導，安排學習任務，教務處要進入學校班級群做好檢查、登記、通報，并納入學校考核。

　　2.授課科目：語文、數學、英語、科學、誦讀、綜合實踐活動（身心調適）。

　　3.授課內容：四五六年級語文、數學、英語、科學一律線上直播教授新課；早讀、作業課、習作課、寫字課、誦讀課具體由科任老師布置學習任務，家長在家監督完成；綜合實踐活動主要對學生進行身心調適，內容主要以習慣養成教育、眼保健操、廣播體操等為主，可進行示范講解，各班據實際情況，由班主任或科任老師安排，布置任務，要求學生在規定時間認真調適鍛煉，拍照或視頻上傳，老師做好監督檢查，

　　4.授課時間：線上教學自20xx年11月1日開始至教育廳通知正式返校為止。學校統一制定了《居家學習課表》,課表七天為一循環周期，學習五天，休息兩天，每天安排6節課，4節直播課，2節實踐活動課。教務處要及時下發到各科任老師，各班級，督促師生嚴格按照時間表、課表執行。20xx年11月1日晚各班及時通知，學生做好準確，11月2日早7：30在學校群或班級群召開班會安排授課期間的相關要求。

　　5.授課地點：在教育局沒有統一要求前提下，所有學科老師暫時居家授課，不得到校開展線上教學工作，但必須選擇網絡良好且無干擾的環境條件，按課表安排實施線上教學。

　　6.授課方式：所有學科網上授課，語文、數學、英語、科學建議科任老師采用電腦、手機直播教學，可與其他同步直播教學資源科學高效有機結合進行，充分展示教學活動過程，選用利于師生交流的方式進行，力求效率最大化。

　　四、線上教學工作要求

　　1.精心備，準備足。精心備課，突出重點、難點關鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排除一切干擾，準備充分，精神飽滿，形象狀態佳，用語規范準確。

　　2.用課件，保重點。精心選用精品課件，充分發揮信息技術教學在線上教學中的作用，呈現教學重點、關鍵及知識的形成過程、思維培養，以激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。

　　3.多露臉，近距離。在線上教學中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。

　　4.多連線，勤互動。多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態，反饋教學效果，及時進行培優補差工作。

　　5.講課精，用時少。線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，下剩20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。

　　6.備作業，當堂完。精備學生作業，保證學生當堂能夠完成，在寧教云APP拍照、錄音、錄視頻、在線作答等方式上傳作業，教學效果得到反饋，減輕學生課業負擔，盡量少布置或不布置課后作業。

　　7.多督促，勤反饋。各班主任可要求學生每天8:20打卡簽到，每段授課前專門安排班干部再對本班學生進行點名統計，并及時反饋給班主任，各科任教師也要加強學生在線學習情況的管理，相互交流。對于聽課不準時、學習不認真、作業不上傳等現象，第一時間通過電話、微信等通知家長，了解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業。

　　8.會操作，不耗時。各位老師要熟練掌握線上教學操作要領、基本方法，嚴禁出現上課時間到還不能開播、或者開播后不能及時開展教學活動，浪費學生的時間。在固定時間段授課，一定要提前調試好設備，準時開始、按時下課，不遲到、不早退、不拖堂，不影響下一節授課（禁止占用學生課間時間），做好上下課師生問好。課表、時間表下發后，要嚴格執行，不要私自調課、調時，以免影響正常線上教學秩序。

　　9.強配合，講協作。原則上按任課班級各自授課，但直播確實有困難的教師，提前上報學校，經學校同意后，自己聯系同級同科老師，開展連播，作業自己批閱。同時老師之間加強協作配合，資源共享。遇到值周值班時，互相調整值班時間，保證按時上課。

　　10.多措施，保效果。各科老師在教學時要充分利用線上教學的優勢，強化分層要求，個別提問，個別輔導。在特殊時期，抓住家長居家不出門的有利時機，也要把家長的作用充分調動起來，發動家長參與到教學中來，鼓勵家長及時、從嚴檢查學生的居家學習情況，每天將學生的學習表現、學習成果檢查情況向班主任老師匯報，班主任要做好匯總統計工作，從而實現教學效果最大化。

　　11.強督查，勤反饋。教務處要加強線上教學檢查督促記載考核。對于出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，通報到人，同時納入割讓個人相關考核。

　　五、工作措施

　　1.要認真組織好居家學習。

　　學生要在家長、班主任及任課老師的組織下，認真學習，盡力按時完成老師布置的學習任務，確保學習效果。在搞好學習的同時，要管控好手機，確保手機用在學習上，切不可沉迷于玩手機，而浪費時間。其次要保護好眼睛，做到勞逸結合，嚴格按課表，做好課間操、眼保健操和體育活動。

　　2.要嚴格落實學習檢查環節。

　　居家學習的效果，主要依靠家長的督促檢查。各班級一定要引導全體家長，配合學校創設良好的居家學習環境，做好學生思想工作，督促學生合理安排時間，進行線上學習，及時檢查學生學習進度，做到日日檢查，天天匯報。及時拍照上傳作業完成情況，接受老師的指導，可利用QQ、微信、電話、寧教云等多媒體方式請教老師，確保線上學習有效、高效，為疫情結束后返校學習奠定扎實的基礎。抵制虛假學習、膚淺學習、完任務式學習現象的發生。

　　3.要布置切合實際的學習任務。

　　因具體返校時間暫時無法確定，任課教師布置學習任務時，一是要切合自己任課班級學生的實際，做到因材施教、分層布置；二是要考慮學科均衡，把握作業留量，切忌布置太多，擠占學生時間，加重學生課業輔導；三是各科任老師每天要及時批閱學生的作業，及時做好評價，反饋，輔導。

　　4.要加強教學檢查考核。

　　教務處要加入各班級群，做好跟蹤管理工作，了解學生學習動態，掌握班主任及任課教師的工作情況，了解學生的需求，對有困難的師生提供力所能及的幫助，并對各班主任、科任教師的工作情況要逐天統計，匯總通報，統計結果納入工作過程考核。

　　5.要做好線上教學的培訓與研討交流。

　　學校要組織全校老師對寧教云軟件進行使用與線上教學培訓，讓老師會利用手機或電腦進行線上教學，同是利用適當時間開展線上教學觀摩交流，互相學習，取長補短，從而熟練應用釘釘軟件。

　　6.要加強家校協作與共育共建。

　　各班要動員學生積極參加老師的線上教學活動，不斷適應線上學習，加強自律教育、自主管理。有線上學習條件的家庭，建議每一名學生的兩名家長均激活并在線，保證學生不誤課。家長做好學生學習環境的保障和學習過程的監督管理。確因特殊原因，不能參加線上教學的學生，科任老師會通過微信或電話等其他方式指導學生學習作業，請家長放心。家長必須教育督促孩子遵守學校下發的作息時間，按時起床，在電腦、手機或電視前做好準備，準時聽課，認真完成作業并上傳。督促孩子在家期間的體育鍛煉，進一步增強體質，促進身心健康發展。全體家長要加強與班主任、科任老師的配合協作，共同攜手促進線上學習的效果。同時家長要教育孩子，遵守國家法律法規、社會公德，嚴禁利用班級寧教云群胡打電話騷擾別人、亂發視頻、召開電話會議、擾亂正常的課堂教學秩序。

　　總之，面對當前特殊時期下的教學工作，各科任老師一定要端正思想，提高認識，充分認識線上教學的必要性與便捷性，加強網上直播教學研討交流，不斷優化網上課堂教學，不斷提高線上教學的針對性、實效性，不斷提升線上教學的技巧、水平、為本學期教學質量的提升奠定堅實的基礎。

線上教學實施方案14

　　做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作是當前頭等大事，根據國家和省、市統一部署和要求，及《xx市中小學疫情防控期間組織開展網絡教學的實施方案》，現就我校在疫情期間利用信息技術開展網絡教學的有關工作制定本實施方案。

　　一、工作目標

　　根據市教育局在疫情期間的指導精神，在市教育局的全面部署安排下，結合我校教學規模、條件及其它實際情況，借助信息化手段，開展線上教學，自主學習和在線輔導等工作，努力解決學生無法正常到校上課問題，實現“教師線上教學不停教，學生線上學習不停學”的目標，最大程度降低疫情對新學期工作的影響。

　　二、實施原則

　　1、結合我校實際，采用分班級組織實施網絡在線學習。

　　2、各位老師在家辦公，運用班級群，因材施教，可以不統一教學進度，切實做到“一班一策”、“一生一案”。

　　3、成立工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全校教師

　　4、按照“一生一案”的要求，建立以班主任負責，副班主任協助的責任制，為本班學生提供個性化服務，建立疫情一線工作人員子女和特殊群體的關愛幫扶機制。

　　5、全校教師按照作息時間表，嚴格實行網上辦公；各年級蹲點領導加強對教師備、教、批、復、評等常規教學環節的指導與監督，并及時逐級匯報。

　　6、各班要加強對學生的管理，做好考勤記錄，對發現疫情要及時報告，指導學生和家長做好防控有關工作。

　　7、疫情防控期間，開展網絡在線學習，嚴禁組織教師、學生線下集中學習或個別輔導。嚴禁私下補課，一經發現，將依規從嚴處理。

　　8、為學生提供的線上教學資源及教學服務一律不準收取任何費用；不得插播商業廣告；不得有任何不良信息；不得引導學生到網絡游戲平臺；堅決杜絕一切影響正常教學秩序和對學生產生不良影響的違規行為。

　　9、各年級蹲點領導，必須定期巡查班級群確保政治立場正確、內容科學，教學進度合理，教師教學形象好，并及時上報。

　　三、工作任務

　　（一）準備工作

　　各位教師在開展網絡在線學習前，應建立好班級群，向家長發放“課程計劃”、“課程表”、“學生作息時間表”、“告家長書”、“學習指南”等，引導學生和家長了解、支持、適應新的教育教學模式。

　　（二）時間安排

　　1、嚴格把好開課時間關，必須在原定的正式開學上課日期（xx月xx日）后實施網絡教學。

　　2、各班不開展系統的新課教學，各班在正式開學后都要從頭開始組織“新學期零起點”新課教學。

　　（三）學習內容

　　1、利用網絡做好教育系統疫情防控和教育引導工作，將疫情防控、安全健康教育納入網絡教育重要內容，加強疫情防控政策和科普宣傳。

　　2、網絡教學內容要以復習指導、專題學習、新課預習、在線答疑為主，重點指導學生自主學習。

　　（四）學習形式

　　1、免費網校學習：以新東方xx月xx日開始的線上學習課程及電子課本為基礎，各班學生和教師同時進行線上觀看，然后在班級群開展答疑活動，同時教師在觀看完后，做好總結，幫助學生更好的學習。各位教師一定要在正式上課前按照步驟自己先在新東方APP上操作一遍，便于更好的指導學生完成。

　　2、課后輔導：通過班級群開展在線輔導、線上答疑、布置批改作業等。

　　3、課前預習：通過班級群布置課前學習任務（如：各課任教師制定好的每節課的導學案等），學生根據老師提示和指導進入新東方自主學習。

　　4、布置批改作業：通過班級群布置客觀題和主觀題作業，由學生拍照上傳。教師批改完作業后，發現個性問題，單獨交流；共性問題可在第二天課后輔導中線上講解。

　　四、保障措施

　　（一）加強領導，統籌協調，健全線上教學的管理體系，成立項目管理工作領導小組，共同努力，統籌協調線上課堂實施工作。

　　（二）加快培養和造就一批適應信息化教育環境的骨干教師隊伍。通過師資培訓，培養一批具有現代教育觀念、掌握現代教育方法、能夠在信息化環境下開展教育教學活動的教師。

　　（三）借這個特殊時期，加強理論研究，積極探索信息化環境下教學的新路子。要在現代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來的變革，推進教育信息化進程。

　　（四）完善機制

　　1、建構家校聯動。溝通師生聯系通道，老師及時組織學生學習并布置作業，同時請家長認真督促孩子完成每天網上學習任務和布置的作業。

　　同時，利用微信、QQ等方式，指導家長督促學生養成早睡早起、堅持鍛煉的好習慣，不得睡在床上進行網絡學習，網絡學習時家長要在旁監督，學習之后，盡量少用電腦、手機，保護好眼睛。

　　2、制訂激勵機制。對在線教學和班級學生輔導過程中表現突出的進行評比，并進行表彰獎勵！

　　（五）壓實工作責任。市教育局、中心學校將在正式開學前對各校組織網絡在線學習工作進行明察暗訪，對態度消極、行動遲緩、敷衍責的學校和個人，給予嚴肅處理。嚴禁線下組織學生集中學習，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規行為。

線上教學實施方案15

　　根據學校工作部署，學院領導班子迅速開展本科線上教學工作研討，明確工作要求，特制定實施方案如下：

　　學院成立由院長張文德擔任組長的教學工作小組，教學副院長劉德州任副組長，負責教學計劃的組織和實施。小組成員包括尹成法、趙輝兵、王欣、楊莉萍。

　　原則上，一切能夠轉為線上的教學活動要盡可能轉為線上活動，非實驗類課程要做到全覆蓋。目前，有2門課學期課程教學計劃不超過12周，按照學校規定，申請推遲至學生返校后執行。

　　在線上教學籌備和實施階段，加強宣傳、培訓，鼓勵和幫助教師選擇合適的線上授課模式，尤其鼓勵選用優質成熟的網絡課程資源。劉德州負責對接學校的技術人員，組織學院教師的培訓。

　　線上教學工作小組會同學院領導，加強對線上課程的開課審核和過程監管，采取觀看直播錄播、檢查過程材料、調研學生等方式不定期抽查網絡教學工作，確保在線教學質量，堅決杜絕線上“水課”。

　　線上教學期間，除值班人員外，原則上各位任課教師均在家備課、授課。每天安排教學工作小組成員線上值班，保持通訊暢通，確保及時妥善處理教學有關問題。

　　正式開學后，任課教師可根據實際情況進行部分面授、答疑、考試等課時的補充和完善，以實現線上教學或輔導與線下授課的合理銜接。注意保留各種線上教學或輔導的過程性材料，視頻直播授課應錄制授課視頻或音頻，所有在線教學、輔導材料開學后提交學院存檔備查。

　　正式開學后，學院將匯總任課教師從事在線教學、輔導等相關工作量情況，并予以核定，對表現優秀的、教學效果好的，予以表彰，并在年終考核、評優評先中予以政策傾斜。

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