實用的永恒作文集合十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒作文 篇1
在我很小的時候，記得有一位英語老師向我們解釋什么是愛，我們都還小，沒有自己的深刻想法，只認為老師所說的深奧道理一定是對的，這位老師說的那些我都忘了，可是有一段話我卻銘記在心中，當時有人問愛能伴我們一生嗎？老師一愣，又緩緩地道：“愛從不永恒�！�
永恒是什么？永恒意為長久不變，即是一種定格，若一事物成為永恒，則它可以不停地存在于這個世界上，不會被毀滅，不會消失。 我在明白永恒后，第一個感覺就是向往，我向往永恒，我希望我可以永恒，我希望時間可以永恒，我也希望愛可以永恒。那時我又想起老師說過的一句話“愛從不永恒”，我就產生了疑問，愛怎樣不為永恒？
后來讀到一則名言，是一位無名的中國禪師說的一句名言。“你可以擁有愛，但不要執著，因為分離是必然的”�？吹竭@，心中不禁一凜，“分離是必然”不正是表明了“愛從不永恒”這個道理嗎？
最深的分離是小學畢業，那時的我們已經漸漸成熟起來，對情義與愛的理解也升華到另一種階段，我們對六年的時光、六年之間產生的情誼看的異常珍重。我們悲傷，我們哭嚎，我們感覺我們就要分開了，我們感覺我們之間情誼就要潰散了，不再是永恒了。畢竟我們之間沒有離別過，沒有真正地想過、愛過，所以現在都是那么的不知所措。我漸漸地、漸漸地明白了那句格言，我們對于我們所愛的和所愛我們的人與事都太過執著了，我們執著地認為它是永恒的'，執著地認為它并不會離我們而去，但是我們都錯了。
我在畢業會上向全班同學說了這句名言，雖然我知道他們并不懂，也并不能接受，但事實是如此。世界上的任何一件事物都不可能成為永恒，它們都必有毀滅的一天，愛也一樣。從相見到相識到相知到相愛，愛是多么美好的過程，其實都是離別的前兆，愛的越深，離別時就傷得越重。羅密歐與朱麗葉、梁山伯與祝英臺，他們的離別只是比普通人要早些罷了。
是啊！你可以擁有愛，但不要執著，因為分離是必然的，愛從不永恒。但正是這不永恒，教會了我如何珍惜、如何去愛。望天下大愛不為永恒，但為美好。
永恒作文 篇2
時光飛逝似流星，放飛的記憶，像空中綻放的煙花，歲月的風雨帶不走它永恒的美麗。
歷史選擇的永恒的真理，徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于內心深處的一縷精神血脈，卻選擇人民，選擇永恒。
選擇永恒：流星的永恒源于用生命華亮的光體，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于一次次的選擇，中國的永恒源于一次次的堅強。
站在歷史的那岸，看一道道歷史的溝渠：李大釗，大義凜然，堅貞不屈；劉胡蘭，生的偉大，死的光榮……他們選擇的永恒的信念，縱受酷刑，鞭打折磨，也不招供，這是革命者的執著選擇；縱然馬革裹尸，魂歸關西，也要揚聲人民，守口如瓶，這是豪壯的選擇，是共產黨人的浩然正氣和崇高品質。在一番番惡戰中，響著：令前一不死，不退半步生。
而今天，有多少人在安樂富貴中疲軟筋骨麻痹了神經，有多少人又愿選擇正賢，選擇質樸，選擇高潔。貪圖名利流盡血汗，金錢慢慢平息了壯志，人情迎合了名義。千百年民族精神大氣磅礴，為人民，還有多少人唱？五千年傳統美德源遠流長還有誰傳？選擇永恒，不是要我們抖落戰斗中的真理，摔碎政權的槍桿子。選擇永恒，不是讓我們漠視歷史麻木不仁。
選擇永恒：需要“威武不屈”的.大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向，選擇永恒，需要“見賢思齊，見不賢而內自省也”的學習，需要“要留清白在人間”的高潔。
用心選擇，給人一片綠蔭，用志氣選擇，撐出一片晴空。浩瀚的沙漠，戰士選擇了自身的苦辛，卻給了別人幸福。面對敵人，不畏懼，迎難而上，生命的選擇富于活力，追求與成功，靈魂的進步產生永恒。
選擇永恒，歷史的選擇，人民的選擇，追求生命的圖騰，激昂生命的大斗志，讓掉進太空中的人振奮，讓處于危難的人平面縱然所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今天無悔的選擇鑄就華蓋與樂章。歷史選擇，人民選擇，雖九死而猶未悔。
山的永恒在于它的沉穩，水的永恒源于它的靈動。
選擇永恒就是流星用它短暫的一生，點燃歷史永恒的火花。
風，刮起片片美麗，也刮起心的漣漪，每一次的波動都是對歷史深沉的思索。風中美好的回憶，也許那些都是人民中最偉大的點滴，但只要你用心地去選擇，去珍惜，去感悟，相信那將是一個美好的未來。
歷史��！是一道無法穿越的河流。我卻只能站在河流遙遠的一段時光的盡頭孤獨眺望。比如面對一壇塵封已久的老酒，我該以什么樣的姿勢去品嘗，才不會打破這份沉靜的醇厚？
永恒作文 篇3
兩朵小花共同生活在一個山坡上，它們每天都迎著朝陽，浴著春風，接受雨露的滋潤。傍晚，它們牽著手，望著夕陽的余暉一點一點地散去，它們看盡了人世的喧騰，領悟了寂寞的真諦，它們幸福的生活著，努力地綻放。終于有一天，它們長出了美麗的花朵，于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈！
然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上，突然有一天，刮起了大風，下起了大雨，周圍的許多花草都被無情的刮斷了身軀，被雨水沖走，只有它們緊緊地抓住泥土，但是暴風雨來得越來越猛烈，它們香嫩的花瓣，油亮的枝葉被風無情地吹走了一片又一片，腳下的泥土也被大雨漸漸沖走，但它們依然相互牽著手，繼續在暴風雨中掙扎著，信賴，讓它們有理由努力地活下去。
但是這份信賴，這種堅持無法抵御殘酷的暴風雨，一朵小花對另一朵小花說：“朋友，我快不行了，我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說：“你千萬不要這樣想，我們之前遇到過那么多次大風大雨，不都活下來了嗎？這一次我們也可以的�！钡沁@朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的身子，蓋在了另一朵小花的身上……
漸漸地，風停了，雨停了，陽光重新灑在了這座小山坡上，這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁，望著它。這朵小花說：“我并不責怪你，這一切都是我自愿的'，我只希望能夠在你的身旁，做你的肥料，我相信，你會變得更美麗，更茁壯，你不要傷心，我會永遠陪伴著你�！绷硪欢湫』ń邮芰送榈暮靡�，它依然努力地生長，努力地開放。此后，有越來越多的花都出現在這座山坡上，這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。
多年后，我在市場上發現了這種花，它的身姿依然是那么美，但是，那種永恒的愛卻消失在擁擠的人群中。
這種小花叫做勿忘我……
永恒作文 篇4
生命里流淌著對祖國愛的血脈，一心為民，無私奉獻，這就是他--岳飛。
初讀《岳飛傳》便被它所吸引。他的堅忍不拔、持之以恒、對事負責的品格使他戰勝一個又一個的困難，取得一個又一個勝利。
“精忠報國”四個字不僅刻在他的身上，而且烙在了他的心里。帶著這翻情懷與一身的才華積極抗金�！霸兰臆姟笔侨藗兪苡杷能婈牭囊粋�很高的評價。因為他領導的'軍隊作戰勇敢，紀律嚴明�！皟鏊啦徽圩I死不擄掠�！苯K于，經過他的努力大宋江山的收復有望。可是，天意弄人，讓一代英雄的夢想就此破滅。
一看到這，我的心里就會感到很難過，就會感到很無奈和不平�！笆曛ィ瑲в谝坏边@句悲壯而痛心的話在我耳畔不斷縈繞。一代英雄卻被宋高宗以“莫須有”的罪名殺害�？珊�、可嘆、可悲。
《岳飛傳》留給我們的不僅僅是歷史的不完美，而更多，更重要的是給了我們一筆寶貴的精神財富。
愛國是一切精神的核心，因為我們愛國所以我們變得偉大，因為我們愛國所以國家變得強盛。作為古代的岳飛能以國家安危為重，心系祖國，雖然自己的一切努力也許并不是被統治者賞識，但他卻不顧這些，因為他心中充滿愛國情懷。因為他的偉大，所以流傳永世。那么，作為我們21世紀的學生是否能有他的優秀品質呢？
從我做起，作一個真正的21世紀的人。讓這永恒的光輝助我成長。
永恒作文 篇5
人的一生是追逐的一生。許多人日復一日地追逐著如星辰般遙不可及的永恒，使得整個生命成為追逐的過程，卻常常忘記去思考因燃燒生命而光彩奪目的瞬間，對于永恒的時間有著怎樣的意義。
每個人都活在自己的世界，每個人都是永恒，即便對于時間亦無所謂渺小。
傳說在非洲沙漠中，有一種名為依米的小花�；ㄩ_四瓣，紅白黃藍。它的獨特不僅如此：沙漠中唯有根系龐大的植物方能生存，它的根卻只有一條，蜿蜒地探入地底。通常它要花費五年的時間穿插根莖、積蓄養分。在第六個春天它才吐出寥寥幾朵花——兩天后，它便黯然離去。它積累孕育五年多，只為以鮮花的姿態迎接兩次晨曦與日暮。它也為了在往后的無盡歲月中能有下一朵盛開的花，即使往后等待它的只有無盡長夜。也可以說它的一生像是人生縮放過的鏡像——我們，如同蜉蝣，與它的處境豪無二致。
我們的生命都是短暫的，那我們的永恒在哪里?由無數人類連接構建的歷史，其實也是一部追逐史，總會有人不懈地以永恒為目標。因為花是一代一代的，人是一代一代的，生命都是一代一代的。我們的確不能永生，但可以長久地活在彼此的心里。喬布斯只活了56歲，他以“活著就是為了改變世界”的信念，憑著驚人的創意讓全世界記住了他愛吃的.“蘋果”，記住了自己——他在短暫的生命里創造了永恒。
記憶可以做到不被磨滅且能傳承，它能占據人心長達一生的時間。于是，我們有了“流芳百世”和“遺臭萬年”這兩個詞。
但更多的人不是喬布斯，我們也許會覺得自己存在與否并沒有什么不同。然而隨著時間逝去，我的想法已改變。正如前文所述，人其實生活在自身的思考中——你的永恒可以由你自己定義，你不需要用刀劍在永恒的時空以及自己身上劃下傷痕，你不需要強求別人來給你永恒。你的人生似乎非常短暫，你的永恒卻無處不在。在思考中，永恒可以是晨曦、暮色、清風、明月，抑或你給自己的一個笑容。人世的快樂與傷悲壓迫著你我，為短暫與永恒涂抹色彩，以至于我們總認不出它來。
我們存在與否，這個世界必定會是不同的。它很龐大，但是沒有人能輕易抹去這種不同。
即使依米花逝去了，沒有人會忘記依米花綻放時絢麗的光彩，人生的綻放亦是如此。我們在不斷的追逐中銘記與遺忘，而所有被銘記的，被遺忘的，都不可抹殺。正是它們構成生命，而這些短暫生命的逝去、永恒的生命，構成了整個世界。
永恒作文 篇6
“寶劍鋒重磨礪出，梅花相近苦寒來。”一個人只要有毅力，堅持不懈，不管遇到什么困難，他都會成功的！
我最佩服的人就是李老師了，她也是最有毅力的老師了，在這六年當中，我不知道老師因為我們的淘氣。無知，生了多少次病，然而，她還是堅持了下來，叫我們人生哲理，從沒有抱怨過，總是一眼里面對著我們，這就是毅力！
其實我并沒有毅力，每次遇到困難的時候，就會問別人。當我看見我們班的班級干部幫助別人，關心別人時，他們的臉上總會露出笑容。我的心被激活了，我也想這么做，
可是每次做的時候總是失敗，那是因為我的脾氣太暴躁了，語氣太重了！但是我并沒有放棄，這是老師似乎看出了我的心思，在背后給了我很大的鼓舞，這時我對自己的信心又增加了十倍，在慢慢地磨煉中， 我終于成為了小組長。
記得有一次，在測試的時候，有許多同學沒有考好，他們就來問我題，這時，我也在干別的事情，我就說自己也不會，他們有些失望地回到了座位，老師看見了，在沒有別的同學的'時候，就對我說：“周和凱，別的同學問你題的時候，你不應該去拒絕他們呀，你應該去幫助他們，給他們講解，讓他們會做。聽了老師的話語，我很慚愧，每當別的同學問我題時，我總是熱心幫助他們。之后老師讓我當上了崗位明星，也得到了同學們的認可！
在之后的日子里，每當我成功的時候，老師都會語重心長的表揚我。我感謝您老師，是您讓我擁有了毅力！
永恒作文 篇7
五星紅旗在風雨中慢慢升起，越來越鮮紅，越來越閃耀。凝望著她的人們，心中升起一股愛國情、報國志，熾熱勇敢，歲歲年年，絲毫不減。
那一天，是您七十一歲生日。天安門廣場上人流如潮，左手握紅旗，右手潤國心。他們歡欣著，激動著，盼望著。中華兒女將自己的目光停留在天安門。身穿軍裝的儀仗隊戰士邁著堅定的步伐向旗桿前進，光輝灑落在他們剛毅的臉龐。國歌奏響，五星紅旗冉冉升起……
人們明白，眼前這耀眼的國旗，神圣不可侵犯；人們清楚，艱苦奮斗所換來的國旗是人民的信仰、民族的靈魂、國家的希望。她已是世界的焦點，那段屈辱的歷史已經洗盡，迎接我們的'是繁榮富強。
這是一個全新的時代，導彈、潛艇、北斗、蛟龍、神舟、玉兔、C919、殲20……創新不斷，如今的中國，飛機不需要再飛一遍。外賣隨叫隨到，曾經的自行車大街，如今車水馬龍。繁華、明亮、驕傲，這是我內心對這個時代最真實的感受，如今中華充滿光與熱，人人皆是炬火，高揚升起的五星紅旗，閃耀四方！
我的祖國蒼顏不老，是只身掙脫迷茫的星光，是赤足奔進時光的鴻影，是擁抱人間理想的驕陽。祖國啊，您是我的信仰！我將用盡自己畢生的精力，創造新輝煌！我的祖國，必將盛世永恒！
永恒作文 篇8
愛，有很多種。母愛，是最溫暖、最永恒的。
就從接送我上下學這件事開始說吧。
從一年級開始，放學時，媽媽就每天早早地守在校門口等候著我。她一見我走出來，就會笑著向我招手，喊道：“洲洲，我在這兒呢！”我見了，便歡歡喜喜地跑過去，上了車。在路上，我會給媽媽講述這一天在學校發生的事情。媽媽會很耐心地聽著，不時也說笑幾句。
漸漸地，我開始厭煩這每天的接送。終于，在三年級的某一天，我對媽媽說：“老媽，我要自己乘公交車回家！”媽媽笑了笑，溫柔地說：“你還小，媽媽怕你被壞人拐走！”聽了這句話，我心里很不服氣，但沒吭聲。
過了幾天，我再次對媽媽說：
“媽媽，我要一個人乘公交車！”
“兒子，我不是反對你，而是這件事要從長計議……”
我什么也聽不進去，頭搖得跟個撥浪鼓似的，急得直跺腳：“我不！我就要乘！明天就要乘！”媽媽沉默不語。我索性不理媽媽了，鼻子“哼”的一聲就離開了。
從今往后，媽媽照樣像往常一樣早早地等在校門口，見了我照樣微笑招手，而我卻沒有了以往的精神，一直為那件事而悶悶不樂。
直到我聽到那則新聞。
一天，我跟往常一樣從校門出來，一聲不吭，無精打采�？蓩寢寘s異常興奮，甚至有些緊張。她拉著我的手，生怕我丟了似的，說道：“兒子啊，剛剛有一則新聞，說是一個小男孩一個人坐公交車，結果走丟了！你可要有安全意識，保護好自己呀！”
看著媽媽一臉的嚴肅和緊張，我點點頭，心下想：媽媽是多么關心我��！每天要為我操多少心�。∠氲竭@里，我的鼻子有些酸，但還是沉默不語。媽媽又摸了摸我的`頭，語重心長地說：“兒子，你要慢慢來，你要讓媽媽一步一步地放手讓你一個人走，乘公交車一樣，走人生的路也是一樣�！�
媽媽又跟我講道理了，但是這次她的道理就是滿滿的愛，永恒的愛，我聽進去了，也記住了。媽媽，請原諒我的任性，對不起！
永恒作文 篇9
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒有誠信，就不會有真誠的故事在流傳，人間將變成一個蒼涼而荒蕪的世界。
誠信，如同一輪明月，普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影�？墒�，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
現實生活中誠信教育的價值取向，可以通過“狼來了”這樣一個故事分析。作為誠信的啟蒙教育——“狼來了”，廣泛地為學校道德教育乃至社會道德教育所使用。故事給人的警示就是：一個人必須要講誠實；如果不誠實，就會有意想不到的煩惱或是災難。但是，這種價值邏輯并不能得到充分地或有效地經驗證實。對一個人來說，生活中的不誠實并不一定帶來麻煩或消極后果。只有當不誠實、謊言、作弊或騙術被發現或戳穿時，才會如此。否則，不僅沒什么壞處，甚至可得到某種好處。因此，如果把誠信教育的價值著眼于功利目的，則削弱了說服力和約束力。這恐怕是我們整個教育體系盡管從來都講究誠信教育，但卻缺乏令人滿意的實際效果的根源之一。
有人問：“誠信有價值嗎？”有�！妒酚浖静紮璨剂袀鳌分姓f：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！贝笤娙死畎滓灿性娫疲骸耙恢Z許他人，千金雙錯刀�！笨梢�，誠信于人價值不菲：一諾千金！
看似有價，其實無價。古人說的“千金”不過是打比方罷了。
有這樣一則故事：古時候，有兩位書生在赴京趕考途中相遇，一見如故。不巧，甲書生突然病倒，乙書生就留下來照顧他。眼看考期臨近，甲書生擔心乙書生誤了考期，勸他趕快上路。乙書生不肯，說：“舍棄朋友而追名逐利，非君子之所為也。”于是，繼續在病榻前服侍乙書生，端湯送水，煎藥喂飯，無微不至。及至病愈，考期已過。甲書生深受感動，相約明年端午節請乙書生務必到家中一聚，乙書生慨然應許，不見不散。第二年五月初五，甲書生殺豬宰羊，備下盛宴，專等乙書生的`到來�？墒菑脑缟系鹊酵砩弦矝]見乙書生的影兒，不免失望，這天夜里，甲書生忽見乙書生大汗淋漓而至，說：“兄長，實在對不起，因瑣事繁雜，竟忘了約定，突然想起已遲了，無論如何趕不到兄長處。聽說鬼魂行路極快，就自盡化作一縷幽魂來見兄長，幸好如期而至，沒有負約”。甲書生聽罷大驚，繼而大慟，心想，兄弟已死，從此陰陽相隔，活著還有什么意思？心一橫，也自殺身忘，與乙書生相聚去了。
故事是虛妄的，卻也感人心魄。為了實踐一個約定——在今天的人來說毫無法律效力的口頭約定，寧可舍棄生命而決不食言，看出古人把誠信看得何等神圣，神圣得令“萬能”的金錢也黯然失色。
誠信意味著付出，意味著犧牲，也意味著回報。有時候，其回報之豐厚也是無法用金錢來計算的。
從我們吮吸著母親那甘甜的乳汁起，我們就要向人生之海起航。當我們揚起知識的風帆，蕩起勤奮的雙槳，經驗豐富的老船長告訴我們：“一定要用誠信去導航�！闭埓蠹毅懹浝洗L的諄諄教誨——守令如節、言而有信。我們堅信，那遠航的大船將會載著我們駛向美好的明天！那豐碩的果實，定會散發出誘人的芬芳。那宏偉的理想，定會帶著我們振翅高飛。那殷實的誠信之種啊，它一定會在我們的心中生根、發芽，綻放出最艷麗的誠信之花。
誠信，生活中永恒的旋律！
永恒作文 篇10
生命不會永恒，星辰不會永恒，美麗也不會永恒。但是，星辰的光芒在人們的記憶中永遠閃亮，鮮花的絢麗成為了人間一道美麗的風景，所有曾經對社會做過貢獻的人都永遠在我們心中。
《巴甫洛夫很忙》，這是我不久前讀過的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢？一個在生命作后一刻的人會做些什么呢？當我想到了許多像寫遺囑、分遺產、求醫等這一類想法時，結果卻令人震驚。巴甫洛夫讓助手記錄下自己即將死去的感覺和情況，他要為自己一生摯愛的科學事業作貢獻！多么出乎意料的舉動，多么令人敬佩的舉動，即使是在生命的`最后一刻，巴甫洛夫心中想著的仍是人類、社會。
其實，生命不會永恒，而永恒也不在于存在得是否長久，而是在于為社會留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命獻給了社會�；蛟S他可以拯救自己的生命，他可以去四處求醫。但在生于死之間，巴甫洛夫果斷地選擇了后者，他把自己的生命衰變情況作為了一個材料獻給了科學事業，獻給了社會。正如穩中所說：“死，不是生命的結束，而是生命的升華�！卑透β宸蛘侨绱�，所以，他在人們心中成為了永恒的。
在人們的記憶中，成為永恒的人必定是曾經為社會做過貢獻的。就像邱少云為了戰斗的勝利而葬身于熊熊火海之中，人們不會忘記他。硝煙雖然散去，但烈士們將在人們心中永生。他們的生命雖然短暫，但卻在一瞬間發出了耀眼的光輝，成為了永恒的。
想想我們自己，如果一生只為了自己，視利己為高尚，那么，最終你會得到什么？是人們對你的輕蔑？是自己的道理以后短暫的興奮？但如果我們多為集體著想，多關心別人，多為社會作貢獻，得到的將會是精神上的快樂和享受。或許，你會在別人心中成為永恒的。
平常，我們不妨想想，自己為社會做了些什么？能否像星辰一樣，在別人心中成為了永恒的，給人們留下美好的一瞬間。的確，“人固有一死，有重如泰山，或輕于鴻毛”，這句話說得一點兒也沒錯！
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