永恒的美麗作文600字

時(shí)間：2022-10-05 09:16:13 永恒我要投稿

有關(guān)永恒的美麗作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的永恒的美麗作文600字4篇，歡迎大家分享。

有關(guān)永恒的美麗作文600字四篇

永恒的美麗作文600字篇1

　　秋天沒(méi)有春天生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有冬天粉妝玉砌，但它卻有一種類在的美，一種和諧的美。

　　秋天的花園并沒(méi)有春天的五彩繽紛，除了葉子的濃綠，開(kāi)得燦爛的唯有菊花。菊花花瓣的尖頭都朝著里面，金黃金黃。在這個(gè)時(shí)候，春天鮮艷的花朵都枯萎了，凋零了，唯有菊花不怕干燥，不怕寒冷在秋這個(gè)季節(jié)獻(xiàn)上了自己的美麗。桂花不像菊花有著燦爛的顏色，它只不過(guò)有著淡淡的米黃色。但它無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的芳香，那芳香從葉片滑落，分享給風(fēng)兒，分享給草兒，分享給大地，更使人思念起遠(yuǎn)方的親人，好似讓風(fēng)兒把這迷人的芳香帶給自己思念的人……

　　秋天的樹(shù)林十分和諧。楓樹(shù)的葉子紅了，他奮力掙扎，擺脫大樹(shù)的約束，是要獲得剎那間的自由。可是，它們難道不知落葉終要?dú)w根嗎？其實(shí)我想，它們掙脫大樹(shù)的束縛，并不是為了剎那間的自由，它們是為了讓自己最后注入樹(shù)根，好讓大樹(shù)在冬天有充足的養(yǎng)分。來(lái)年，它們又會(huì)從樹(shù)上長(zhǎng)出新綠的'葉子。而松柏什么都不怕，經(jīng)歷了狂風(fēng)，經(jīng)歷了暴雨，經(jīng)歷了嚴(yán)寒，像巨人般挺立在險(xiǎn)峻的山丘。

　　然而，秋天的樹(shù)林又有著朦朦朧朧的幽靜。雨季時(shí)，秋雨總是下下停停，停停下下。當(dāng)你聽(tīng)到雨滴從葉子上滴下來(lái)那“滴——答”的聲音時(shí)，你會(huì)感到心好像被清澈的溪水清洗了一般，盡情的去感受大自然的美麗與和諧。在密林深處，十分安靜，偶爾能聽(tīng)到一兩聲?shū)B(niǎo)叫。可當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉沙沙的響，好像在與自己的同伴講著悄悄話，那聲音既不繁雜，也不單調(diào)，像你有著無(wú)數(shù)個(gè)小伙伴陪著你，能讓你忘去煩惱，感到快樂(lè)，而又帶著恬靜。

　　我欣賞秋天的風(fēng)高云淡，沉醉于它的清雅脫俗。秋天有著充實(shí)的美，整體的美，我要用心，體會(huì)它淡淡的安詳，永恒的美麗！

永恒的美麗作文600字篇2

　　那一片翠綠，是那么美麗，是永恒的美麗。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后爺爺帶我到植物園賞春，說(shuō)是賞春不如說(shuō)是賞竹，爺爺最喜歡的便是竹子，而我卻總不明白，它們沒(méi)有其他的花香，它們也沒(méi)有多么漂亮的花，爺爺為什么喜歡？爺爺說(shuō)，等我看到它們便會(huì)明白了。

　　走近那片竹林，放眼望去一片翠綠，很是養(yǎng)眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，這原本平靜的海面上泛起層層漣漪，耳邊也響起悅耳的聲音。

　　站在近處，才發(fā)現(xiàn)，每一根竹子都筆直地立在那里，想一位位戍守邊關(guān)的士兵，它們長(zhǎng)的很高，是普通樹(shù)木的十幾倍，真的是直沖云霄。

　　在這其中，還有一些春筍，如星星般點(diǎn)綴其中。春雨才過(guò)，這些“胖娃娃”便迫不及待的從土里探出頭來(lái)，向世人展示它們的生機(jī)。它們迎著春風(fēng)，貪婪的吮吸著春的甘露，在陽(yáng)光中微笑著，一節(jié)一節(jié)向上，向上。

　　爺爺對(duì)我說(shuō)，竹子無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論生長(zhǎng)在平原還是山丘，他們總是寧折不彎，不屈不撓。

　　爺爺說(shuō)完，我有看向那片翠綠的竹林，他們像一塊巨大的屏障，將外面的喧囂與這里的寧?kù)o隔絕開(kāi)來(lái)。

　　爺爺問(wèn)我竹的氣味是怎樣的，我仔細(xì)地嗅了嗅，那香味是如此清新淡雅。

　　爺爺告訴我，竹子的花很小，很美但不容易看到，因?yàn)橹褡娱_(kāi)花便意味著他們的生命走到了盡頭。

　　爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人就要想竹子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的頑強(qiáng)，向上，學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神。”

　　這一次賞春，我明白了爺爺喜歡竹子的原因，也喜歡上了竹子，但更重要的是，我明白了爺爺對(duì)我的期望。

　　這一片翠綠，是美麗的，是永恒的美麗。

永恒的美麗作文600字篇3

　　人生的是由無(wú)數(shù)個(gè)美好的瞬間組成，瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包孕著悔恨，無(wú)奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個(gè)積極樂(lè)觀的人，使我的腦中鐫刻了無(wú)數(shù)幸福的瞬間……

　　回首，我走過(guò)的十四個(gè)步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對(duì)我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個(gè)他；曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

　　“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽(tīng)，友誼必須訴說(shuō)，友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。

　　人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

　　好是永存的，而揣測(cè)的美麗往往是一種幻想。總有人走過(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì)恍然大悟，原來(lái)追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛(ài)情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間！

　　絕對(duì)不會(huì)和你同學(xué)的重復(fù)。

永恒的美麗作文600字篇4

　　一顆流星，劃過(guò)天空，打破了夜的寂靜，在黑幕中劃出一道美麗的弧線，給原本單調(diào)的夜晚增添了幾分亮麗。可是，這美麗并沒(méi)有持續(xù)太久，只是一剎那，流星便隕落了。

　　夜，又恢復(fù)了往日的平靜。

　　我抬頭仰望昏暗的天空，想起剛才的流星，一股嘆息之情不禁涌上心頭：流星，多美啊！可是，那美麗只是一瞬間；讓人還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)觀賞，就消失了。想著想著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶又浮現(xiàn)在眼前。

　　那個(gè)燦爛的笑容，讓我溫暖至今。

　　那次上語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)問(wèn)題。全班卻鴉雀無(wú)聲，靜悄悄的，連呼吸的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我掃視了一遍教室——沒(méi)有手舉起來(lái)。此時(shí)，我多么希望我能有勇氣舉起那雙從未舉起過(guò)的手，我多么希望我能有膽量打破那從未被我打破過(guò)的寂靜！但是，自卑與膽小充斥著我，不安與緊張圍繞著我，我只能偷偷地抬頭看看老師。而老師似乎看透了我的猶豫不決，她注視著我，對(duì)我微笑了一下。盡管那微笑是那么的短暫，但是給了我極大的力量，我終于沖破一切的束縛，舉起了手……每每想起那個(gè)笑容，我都會(huì)倍感溫暖，那笑容就像一股暖流，緩緩流入心間。

　　那個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，讓我感激至今。

　　小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我突然變得“多嘴”了，不管是上課還是下課，總喜歡與身邊的同學(xué)“滔滔不絕”地講話。直到有一天，在上數(shù)學(xué)課，我仍在小聲地說(shuō)這話時(shí)，數(shù)學(xué)老師狠狠地瞪了我一眼。那個(gè)眼神，如針尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那個(gè)眼神，讓我學(xué)會(huì)了克制，學(xué)會(huì)了尊重，學(xué)會(huì)了全心全意。每每想起那個(gè)眼神，我都會(huì)感激不已，它就像一個(gè)指示牌，在我即將行差踏錯(cuò)時(shí)，給我指明了方向。

　　那個(gè)燦爛的笑容、那個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神如流星一般，在我心頭瞬間劃過(guò)，卻給我留下了永恒的回憶、永恒的美麗！哦，我懂了！人生路上的美景，雖短暫，卻應(yīng)當(dāng)是烙印一般，刻在心頭，永不褪色，亙古不變。

　　驀然抬頭，我又看見(jiàn)了一顆流星。我閉上了雙眼，感受流星在我臉上劃過(guò)，在心中化作永不磨滅的美麗。

【永恒的美麗作文600字】相關(guān)文章：

永恒的美麗02-11