永恒作文

時間：2022-10-03 18:35:29 永恒我要投稿

【推薦】永恒作文集合9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的永恒作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】永恒作文集合9篇

永恒作文篇1

　　“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”當這首歌在我耳邊響起時，不由得讓我想起去年發生的一件事。

　　早晨，我剛醒來，爸爸就告訴我要讓我和他一起去鄉下給其他的小朋友捐東西。我和爸爸坐上車，到了村子里，路也變得坑坑洼洼的，坐在車里像是坐上了轎子。

　　下了車，我隨爸爸一行人走進了一戶人家，他們房間里的擺設很簡單，一張桌子，幾把椅子，一張條幾上放著一臺很小的電視。但引人注目的是墻上貼著排列整齊的獎狀。大概有十來多張，這個哥哥可真厲害呀！我不禁在想：我和他比起來，我的生活條件不知道要好多少倍，可我卻沒認真地學習。今天回去之后我一定要改正，努力學習。想到這，我連忙拿出事先準備好的文具和衣服送給他，他雙手接過東西，咧開嘴笑了。

　　隨后，我和爸爸又去了其他小朋友的家，送去了一份份的愛心，他們都開心極了！看到他們的笑臉，我下定決心，以后除了好好學習以外，還要盡自己的力量幫助別人，讓愛永恒！

永恒作文篇2

　　光陰荏苒，不知不覺我們由當初稚的大一新生成為現在的“學長”“學姐”了。走過漫長的歲月，收獲幾多，傷心幾多。那些所謂的榮譽和痛苦隨著時間的流逝顯得那么的微不足道。總是嘗試著去尋找一種永恒，尋找的歷程中跌跌撞撞。可驀然回首，發現那一切卻在自己的身邊——朋友和友誼。可是很多時候我們都沒有去珍惜，正如《大話西游》中的那句臺詞：“直到失去了才追悔莫及。”

　　當我們哼著周華健的那首《朋友》時，你是否會想起那些曾經陪我們走過的朋友嗎？當我們唱著那首《同桌的你》你會想起那些曾經的同桌嗎？當我們嚎著《朋友別哭》時，你是否真的哭過？也許我們想得只是優美的旋律而忽視了它們真正的內涵。

　　可能小學初中甚至高中的時候我們還不了解什么是朋友，什么是友誼。等走進了大學我們都成熟了。可回首時才發現關于那些陪我們度過童年和花季雨季的朋友已漸漸在我們腦海在淡忘。我們還能記起小時候一起玩耍的伙伴嗎？還能記起小學初中的同學嗎？還能記起和我們住過幾年的室友嗎？當我們想起他們是不妨打個電話或寫封信問候問候。當我們聽到電話里熟悉而又陌生的聲音你會不會很激動呢？

　　真的很感激那些陪伴我的好朋友們！是你們給我了那種永恒！

　　歲月匆匆，年復一年，但多年歲月相伴，友情不變。那縷濃濃的情感依然如此的清晰不曾褪色。經歷過點點滴滴才發現友情的珍貴。行走的歷程幾分歡喜幾分憂愁，都因為有你們的陪伴而熠熠生輝。慢慢找尋那熟悉的點滴記憶，然后輕輕鋪展開來。看過每一個人留下的腳印，畫出每一屢至真的風景。無論歲月如何改變，更無論明天是否多風雨，你們依然是我一生的朋友，一生的知己。當我們年過花甲古稀回憶起那段往事依然回味無窮。因為有一群朋友陪我們度過了人生中最美的青春年華。

　　或許我們注定要在畢業后分開，或許若干年后在一個陌生而又熟悉的城市，你會發現曾經有一個或一群人深留在我們的記憶里，也許只是一個簡單的微笑，那也足夠。

永恒作文篇3

　　又是一年秋來時，漫步在校園里，有風拂過我的臉，輕快地奔向那在秋陽下閃光的樹葉，葉子仿佛是一瞬間黃了色澤。校園的輪廓盈盈大方的展現在高遠的天空下，襯托著朝陽的光輝，涂抹出令人驚訝的絢爛，讓那本該靜美的秋日散發著活潑和瑰麗。

　　我停下腳步，望著那顆柳樹，那布滿歲月痕跡的外殼讓我心中生出滄桑之感。我想到我此刻駐留的秀水高中，不期然間，它也已經度過三十個春秋了。這三十年來，秀水也該和柳樹一樣留下了歷經風雨之后的痕跡。輕輕撫摸著柳樹的枝，看著樹干那一道道紋路，仿佛這里面刻進了秀水三十年間的點點滴滴，柳枝輕搖，搖蕩出秀水三十年來從誕生到成長成熟的點點輝煌。

　　“人生偉業的建立，是用腳步丈量出來的”，秀水的今天亦如此。秀水用最真實的付出奠定了她輝煌的基底，用最執著的努力為一屆屆學子指明了通往未來的道路，春風化雨，我無法說盡三十年間有多少夢想在這里發芽，有多少少年從這里走向人生的輝煌。

　　“風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。在夜的最后一章，散盡了那段甜甜的香。”沒有傲岸的語言，沒有華美的外衣，就是如此樸素的三十年，秀水以執著回報了社會。

　　悠悠感嘆，漫長的歲月間，秀水從未停止過前進的腳步。有人說“生命的價值，正是在跑好自己承擔的這一里程中體現出來的。人的生命雖然有限，但人用生命所創造的價值，卻可以與世長存。”秀水三十年來的歷程，就是秀水師生用生命創造價值的過程，不驚心動魄，卻樸實真誠，沁人心脾。

　　如果說感懷是因為對過往輝煌的眷戀，那么如今的秀水已經踏上前往未來的道路。無論昨日的碩果多么讓人驚嘆，都止不住秀水奮進的腳步。她還年輕，正朝氣蓬勃，在每一個收獲的季節，她如謙遜飽滿的麥穗總是默默低頭，細數過往，繼往開來，勇敢創新。

　　望著靜立在朝陽下的秀水，一種自豪涌上心間——韶華正盛，歲月正長，不敢辜負這好時光。

　　祝福你秀水，相信這30年的積淀只不過是你青春歲月中堅實的一步，你的路會很遠很長，我有幸在這中間走過一程，這將是伴我一生最美好的記憶，歡慶此刻，載入校史，成為永恒。

永恒作文篇4

　　道德是含苞欲放的花蕾，嬌小而絢麗，暗吐芬芳；道德是清澈見底的湖泊，水平如鏡，照亮人的內心；道德是明亮剔透的鏡子，不經意間折射出光芒，提醒著人們的言行舉止。

　　至今我仍能清楚的回想起那件事——

　　那個夏天，蔚藍的天空中懸掛著一輪大火球，云彩似乎已被燒化，消失的無影無蹤，來來往往的車輛穿梭著，道路顯得十分擁擠。我坐在靠窗的位置上，陽光透過玻璃窗折射的光線，刺得我睜不開眼。車時而迅疾時而緩慢地顛簸著，我緊緊地護住面前的背包，費力地從錢包中掏出手機。

　　漫長而枯燥的路程總需要些事物打發時間，然而誰也不會預料到接下的路程中會發生些什么出乎意料的事。

　　正當我疲倦地打著哈欠，百無聊賴時，鄰座的一位老人拍了拍我的肩，顫顫巍巍地撿起地上散落的零錢遞給我，瞇了瞇眼，溫和地對我說：“小姑娘，你的零錢掉了。”我輕輕地從她那雙枯干粗糙的手中接過零錢，輕聲地道了聲謝。我瞥了眼手中的錢包，發現果然是忘記了拉上拉鏈。

　　我望向面前的老人——歲月將她的青絲染成了白發，親切的面容上布滿了皺紋，一雙渾濁的眼睛半瞇著，座位旁放著一個破損的菜籃。老人朝我笑了笑，我也淺淺地笑了。我十分詫異，更多的是溫暖與感激，一股暖流涌上我的心頭。我的目光一直追隨到老人下車，直到她單薄的身影消失在我的視線里。

　　老人用她一個簡單的舉動讓我更加深刻地明白——道德是誠實，是純潔，是素養，是品質，道德是一扇永恒的心窗，守護著我們心中最柔軟的地方。

永恒作文篇5

　　曾見過這么一句話：“永恒的東西只要被人能有一次能理解，我們短暫的生命才變得更有意義。”永恒，意味著永遠存在，永遠享有對生命中青春幸福快樂的追求。可人和其他生物一樣都有限定的生命長度，都不能享有永恒。可值得慶幸的'是，我們可以延伸自己的思想、靈魂與追求，憑一根思想的葦草不斷接近永恒所隱喻的真正意義。

　　曾在獨望星空時，認為永恒是與自己靈魂相貼切的人與物永遠存在，直至看到一部電影《怦然心動》，女主角朱莉喜歡的梧桐樹被砍，她很傷心，她爸爸這樣教導她，“當曾經的美好不再時，所能做的就是記住那段時光的意義”，她領悟后漸漸用欣賞的眼光看待生活的得失，并變得堅強。看到她的轉變，我忽然模糊地感受到永恒在離我很近的地方。

　　直到看到作家李二和《流浪的夢》中一段話：“永恒在于平靜地用心去領悟生活，無論是憂是喜全能一樣的去珍惜、寬容和悲憫，當你真心誠意地讀懂生活，悟透法理時，便意味著你的生命結緣了永恒。”我才明白永恒并不是事物永沒有終結，永遠存在，而是無論生死存逝，都能以一顆感悟的心，一種珍惜的態度去看待它們。于是，我懂得了小至自然光景的草木枯榮、隨季節轉移，大至人的悲歡離合。歡樂使人愉悅，苦難磨練心智，它們都是生活的一部分都有生活賜給你的寶物。懂得了此，你也就能坦然接受生活河流的波瀾與逆流。

　　但正如生活河流的波瀾與逆流，總會流向大海，永恒的意義也在進一步發展。在電影《亂世佳人》結尾一幕：“被遺棄的斯嘉麗站在濃霧彌漫的院中，想起父親曾對她說過‘世界上唯有土地與明天同在。’她決定在她的土地上創造新的生活，她期盼美好明天的到來。”她父親認為土地與明天才是真正永恒的，斯嘉麗對土地與明天充滿堅定的眼神讓我感受到了一種力量——一種永恒不滅的勇氣與希望。我忽然認識到不正是因這種希望，才使得事物不斷從毀滅走向復活，從死亡走向新生，最后達到永恒的最高境界嗎？

　　換句話說，前文所談的只是接受生活的得失兩面，能坦然接受生活河流的波瀾與逆流，但你也只能是離永恒近些，而無法去追求毀滅破壞后的再一次擁有，而要使事物再次重生，要的是巨大的爆發力與堅定信念，以及不滅勇氣與希望，才能浴火重生。

　　兜兜轉轉間反復追問與更正。永恒的意義不在于你的孤寂不在于你的淡然，而在于你對生活的感悟與希望，進而為轉變生活處事方式，再化為行動以更好的姿態去生活。因此永恒不僅存在于呼與吸之間，天空與云之間，花草樹木枯榮間，晝與夜交替間。而更多的更高的是在于從無數次毀滅與破壞中走向重生，走向新生的希望與勇氣。正如海明威所說過的一句話：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”。

　　只要心中永懷對生活的感悟與珍惜，你會接受生活愛上生活，接近淡然的永恒。只要心中永懷希望的熊熊火焰，你會抵達你所向往的真正追求，接近不滅的永恒。

永恒作文篇6

　　當淚水悄然而至，與天空相照應，折射出來的，是永遠抹不掉的46個人。當初的并肩同行，讓我感到無比強大；現在，我回頭張望，站在我身后的只有寂寥罷了……

　　——題記

　　現在的星空總是很亮，點點星光璀璨閃耀，卻總是相遙甚遠，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜歡紫色的夜空，它總讓我幻想在夢境里，處在他們的歡聲笑語中。

　　校園的毓園，裝飾得像皇宮的后花園。站在外圍，看著里面爭芳斗艷的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳樹，和流年似水、柔情無痕的時光，寧靜祥和的幾乎和陶淵明寫的《桃花源記》媲美。

　　和男生在一起，只有在打乒乓球的時候。看著球在兩邊飛來飛去，聽著球和桌子碰撞的響聲，看著他們認真、汗流不止的樣子，我只能在旁邊看著，時不時跟著他們瞎起哄，傻乎乎的。他們都勸我跟著學打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等。現在我不等了，現在教我可以嗎？回應我的只有時鐘的嘀嗒聲……

　　目之所及，只有你們的笑容；心之所向，也有你們的陪伴。

　　徐步前行，背離此地，我卻再不敢回頭看一眼……

　　所謂六年光陰，不過曇花一現，而我，把這眨眼的瞬間變成我心中的永恒。

永恒作文篇7

　　人的一生是追逐的一生。許多人日復一日地追逐著如星辰般遙不可及的永恒，使得整個生命成為追逐的過程，卻常常忘記去思考因燃燒生命而光彩奪目的瞬間，對于永恒的時間有著怎樣的意義。

　　每個人都活在自己的世界，每個人都是永恒，即便對于時間亦無所謂渺小。

　　傳說在非洲沙漠中，有一種名為依米的小花。花開四瓣，紅白黃藍。它的獨特不僅如此：沙漠中唯有根系龐大的植物方能生存，它的根卻只有一條，蜿蜒地探入地底。通常它要花費五年的時間穿插根莖、積蓄養分。在第六個春天它才吐出寥寥幾朵花——兩天后，它便黯然離去。它積累孕育五年多，只為以鮮花的姿態迎接兩次晨曦與日暮。它也為了在往后的無盡歲月中能有下一朵盛開的花，即使往后等待它的只有無盡長夜。也可以說它的一生像是人生縮放過的鏡像——我們，如同蜉蝣，與它的處境豪無二致。

　　我們的生命都是短暫的，那我們的永恒在哪里?由無數人類連接構建的歷史，其實也是一部追逐史，總會有人不懈地以永恒為目標。因為花是一代一代的，人是一代一代的，生命都是一代一代的。我們的確不能永生，但可以長久地活在彼此的心里。喬布斯只活了56歲，他以“活著就是為了改變世界”的信念，憑著驚人的創意讓全世界記住了他愛吃的“蘋果”，記住了自己——他在短暫的生命里創造了永恒。

　　記憶可以做到不被磨滅且能傳承，它能占據人心長達一生的時間。于是，我們有了“流芳百世”和“遺臭萬年”這兩個詞。

　　但更多的人不是喬布斯，我們也許會覺得自己存在與否并沒有什么不同。然而隨著時間逝去，我的想法已改變。正如前文所述，人其實生活在自身的思考中——你的永恒可以由你自己定義，你不需要用刀劍在永恒的時空以及自己身上劃下傷痕，你不需要強求別人來給你永恒。你的人生似乎非常短暫，你的永恒卻無處不在。在思考中，永恒可以是晨曦、暮色、清風、明月，抑或你給自己的一個笑容。人世的快樂與傷悲壓迫著你我，為短暫與永恒涂抹色彩，以至于我們總認不出它來。

　　我們存在與否，這個世界必定會是不同的。它很龐大，但是沒有人能輕易抹去這種不同。

　　即使依米花逝去了，沒有人會忘記依米花綻放時絢麗的光彩，人生的綻放亦是如此。我們在不斷的追逐中銘記與遺忘，而所有被銘記的，被遺忘的，都不可抹殺。正是它們構成生命，而這些短暫生命的逝去、永恒的生命，構成了整個世界。

永恒作文篇8

　　在半空中，那輪恒古不變的烈日，永遠俯視著我們的地球。

　　不知從什么時候起，它就將光輝灑向地球上的每一個角落。遠古時，人們就認為：太陽是永恒的！是不朽的！太陽給了他們溫暖，給了他們光明！的確，太陽給于了他們希望，但太陽向他們索要了什么？沒有。

　　但如果沒有太陽，地球會是什么樣子？是冰冷的，黑暗的，毫無生機的。雖然太陽在宇宙中微乎其微，但不要將太陽當做一個普通的星體，地球之所以成為宇宙的一枚奇葩，太陽功不可沒！

　　在我們生活中，像太陽一般的人有誰呢？那就是老師啊！老師是除了父母唯一一個給予我們東西卻不求回報的人。老師傳授我們知識，卻不受任何回報，這不就是太陽的那種精神啊！

　　說老師平凡，老師卻不平凡；說老師不平凡，老師卻平凡。雖然老師也有生氣的時候，但他那是恨鐵不成鋼，他那是一心一意讓我們成才！老師啊，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少青春!老師啊，如果我是一葉孤舟，您就是燈塔中的光芒；如果我是一個旅行者；您就是沙漠中的一眼甘泉！

　　但太陽的光輝也有晦暗的時候。不知道老師退休時，有多少學子還記掛著老師，有多少學子心中還有老師的身影啊！

　　我愿這太陽能在我們心中永存。

永恒作文篇9

　　流星飛過，你是否嘆息它不能永恒？煙花飛散，你是否感慨它無法定格？曇花一現，你是否惋惜它的無法停留？你是否覺得：這些美好的事物極易消逝？

　　不！流星飛過，天空中留下了永恒的愿望，煙花飛散，留下了永恒的祝福；曇花一現，在人們心中定下了永恒的美好！

　　常在夕陽西下時，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。其實不然，為何在美好的事物面前總是傷感呢？不如在太陽墜下之前，享受這瞬間、短暫的愜意。讓這份愜意存在于我們心中那永恒的地方

　　人又不是如此呢？在晚年時期，不恨時光易逝、花容已變、人心憔悴、歲月無情，也不管人間瑣事。什么金錢、利益、地位、榮譽全拋掉吧！去爬山、去遠足、去旅游、去去做你真正想做的事，真正找回那遺失的美好。當你坐在山頂上看月亮爬上來或是看最美的太陽，你會心滿意足了。在你那短暫的生命的最后一段光陰里，你的身影將永遠的印上去。在你垂危之際，你帶著那份永恒的記憶含笑而去。

　　而對于我們，處于花季的少年少女，青春也是短暫的。我們又是多么期待青春的永駐！于是，我們拿起了筆，記錄下青春時期的點點滴滴；或許也是在青春時光里，不虛度；給青春涂上濃墨重彩然后把這份記憶永存

　　或許人世間的事物就是如此充滿魅力，說它是短暫而易逝的，可它又會變成永恒而永駐的。多么美妙，多么神奇，這種感受只能意會不能言傳。

　　寫完文章，突然感慨到：這筆尖流出的文字不正是將短暫的思維變成了永恒的記號嗎？

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