【精選】永恒作文集合8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的永恒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒作文 篇1
今天，我看了延邊大學出版的第7第七輯《培養學生好習慣的100個故事》。文中講一些人是怎樣成才的；一些人是怎樣珍惜時間的；一些人是怎樣勤儉節約的；一些人的心中有愛……
當我看到第三輯《心中有愛》時，我的心被震撼了。其中，令我久久難以忘懷的是：一個窮學生為了湊足學費，到外地推銷商品，他不想多花錢，便硬著頭皮想去討些食物。他敲開了一家門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，但他太餓了，只好向小女孩開口要一杯水，女孩看出他非常饑餓，就給了他一杯開水和面包。多年后，當年的小女孩得了罕見的怪病，在醫院治療，付不起昂貴的醫療費。沒想到，當她看到手中的付款單的簽名欄寫著：償還一杯開水和面包時，她終于明白：是當年的窮學生給她治病并付了醫療費用。
這個故事讓我明白：善有善報。俗話說得好，受人滴水之恩，當以涌泉相報。這個窮學生做到了，他和那個小女孩的善舉，愛心感動了我，相信也會感動每個有良知的人。
生活中，這樣的愛心故事不勝枚舉。在汶川大地震時，有多少好心人捐款捐物支援災區人民，有多少武警士兵冒著生命危險戰斗在第一線，舉國上下匯聚所有的力量都在用愛心幫汶川人們渡過難關。
是啊，一個人的一個小小的舉動，也許對自己來說是舉手之勞，但可以幫助別人度過難關，讓我們時時播撒愛的種子，讓人間開滿愛心之花，讓真愛永恒！
永恒作文 篇2
自古以來，愛都是人們所歌頌與贊揚的一種感情，億萬年來，世事變遷，不變的，唯有愛。
愛可以是小我的：如母親對孩子柔情萬丈的愛；如父親對孩子深沉含蓄的愛。如梁山伯與祝英臺化身為蝶的情愛；如為師者對學生授業解惑的關愛。
愛更可以是博大無私的：國家領導人的殫精竭慮，嘔心瀝血；開國功勛、人民戰士保家衛國，拋頭顱，灑熱血；科研人員創新突破，為祖國的繁榮不斷探索；醫護人員救死扶傷，遇國家危難，逆行出征。他們都是為了國家，為了人民，甚至為全人類在無私奉獻著，用滿腔熱忱闡釋著大愛無疆。
世間萬物皆有情，有情必有愛。
小草是有愛的，所以它延伸著自己，守護著大地；小花是有愛的，所以它綻放著自己，守護著人間；大樹是有愛的，所以它舒展著自己，守護著自然……
愛不僅僅是一種情感，更是一種美德、一種奉獻。它讓你保護身邊的人，無畏地奉獻；它讓你充滿陽光與自信，也讓你沉穩而堅忍。
愛不會隨時間流逝，不會輕易改變，愛是——永恒。
永恒作文 篇3
小學歷年來我總是班級第一，初中就不同了，有人和我并列第一，想要坐好第一的位置的我，只好付出汗水，努力學習，坐上第一的位置。
七年級剛開學，小升初的時候，考試了一場，分出來了，我仍然第一，但是還有一個人和我總分一樣，可以說是并列第一，這引起了我的極大不滿，憑什么，他也是第一，我應該是第一，我每天那么的努力，為什么要并列第一呢？我仔細的想了想，成績都是看分的，既然他和我總分一樣，算了我大人有大度，不和他計較了。
在學校平時測驗，默寫什么的他都比我好，我特別擔心，這一次我的第一會掉下來，我心想這該怎么辦呢？想了半天實在想不出辦法，晚上的時候，我想到了一個辦法，那就是我每天努力學習，放學回家復習老師今天講過的，預習明天的課程，每天還擠出一小時時間，閱讀作文，優美詞句劃下來，每天比他多付出一倍的努力，這樣我一定能得第一。
初中的課程雖然多了，內容復雜了，但是我這么努力一定還能得第一，希望這次我的第一不要掉，我要保持永恒的第一。
永恒作文 篇4
為什么人生總是伴隨著眼淚呢？
今天看到一個很像你的背影，鼻頭微微酸澀了一下，轉而看向車窗外的風景，那些花那些草還有那漂浮著的云，然而還是讓悲痛的情緒占據了欣賞的風景的眼睛，不知不覺濕潤了眼角。雙手抹去那一滴微微苦澀的眼淚，頓時心里悲嘆，不禁思考為什么人生總是伴隨著眼淚呢？
時間總能帶走些什么，但有些東西卻也是連時間也無法帶走的。
猶記得那日里我的愕然，突如其來的消息讓我不禁怔住，一瞬間，眼淚不由自主的奪眶而出，說不上是多么的悲痛，只是覺得突然的不可思議。似乎就是那么理所當然，人的一生以最初的哭泣開始最后的默然安息。葬禮我沒有參加，雖有遺憾，但是最后卻還是敗給世俗所謂的規矩，我只能在這個異鄉的城市默默祈禱，為你做最后的祝福。
在距你的離去已有七天的時日后，我撥通了家里的電話，那天，我默默的聽著電話那一頭哭泣的聲音，那因悲痛留下的嘶啞嗓音顫抖的訴說著那悲慘的死因，我忍不住嗚咽，恨著那樣不公的命運，意外來的總是那么讓人不甘心。那個哭泣的人像個孩子一般控訴著這個意外，那顫巍巍的聲音似是認命似是無奈的說著：”自己再也沒有父母可以叫了，沒有人替自己操心了，逢年過節再也沒有地方可以去了。”我再也無法忍住那因悲痛帶來的`眼淚，嚎啕大哭，似乎那一天的眼淚了特別多，無論是因你帶來的悲傷還是生活帶來的壓迫，那么一刻全部哭了出來。
人，出生，衰老，生病，死亡，這本是一生最初擬定的格局。
如果只是安然的隨著自然的規則，本也無可選擇。然而途中的退場卻讓人忍不住痛恨和悲傷，那一路的繁華還未荼靡到盡頭卻被迫退出這場生命的盛宴。
在你的信仰里，生既是死，死亦是生，最后還是要經歷輪回。
虔誠的信奉著心中的佛，本著那個善良的心化作神的奴仆，一步一步攀登在信仰的道路上。可是那個信仰帶給你什么？如果是這樣的哭泣的眼淚還要在以后未知的命運里不斷上演，那么我寧愿改去烙在心上的信仰，去相信耶穌，因為在那個信仰里有著天堂，在天國那里再也不會有悲痛的眼淚，神最終將擦去悲痛的眼淚，不再會有悲痛的眼淚，因為那里信奉我們的失去是暫時的，而等待著的重逢卻是永恒的。
然而，人生難免伴隨著眼淚悲痛哀嘆，不止如此，歡笑喜悅也是一生的情緒。既使最后的死亡來的突然，我們還在經歷著這樣情感的磨練，不是無可奈何的選擇，而是一出生便選擇了這樣生存的方式，算不上是多大的磨礪，卻是最抵達心靈的折磨。說到這里，似乎明白你的信仰，乃至還對這個信仰存在一絲期望，即便是痛苦還要去嘗試。
逝去的終將是會逝去，即便是多么悲痛的眼淚也只是安然的目送，無所謂怨恨命運的不公，無所謂人生的不甘，人生本就是這樣，坎坷平坦早已不用去揣測。從來到這個世上的那一刻開始就已經伴著眼淚開始，那么也必然要攜帶著這一生的喜怒哀樂走完這結局。
沒有神的洗禮，沒有鐘聲的哀鳴，但安息的靈魂最后還是會隨著那一點光明慢慢的到達最終的目的地，成為最后的永恒。
永恒作文 篇5
20xx年第一次與“泰坦”結識，是在一個周日。從小就聽說有這么一部曠世奇作，我捧著一包薯片，抱著好奇的心態點開了它。“泰坦”的開頭并不吸引人，甚至有點無聊，鼠標一直在右上角的叉上徘徊，可我最終還是耐心看了下去。那時的我，是以一種怎樣的心情看完泰坦的呢？我哭了嗎？好像沒有，只是手上捧的薯片不知不覺已經濕了。至此，“泰坦”那艘夢之船便活生生闖進了我的心里。
這一次，我重逢“泰坦”，卻是坐在寬敞明亮的影廳。天知道那一刻的我有多么激動！當影片開始時，我拼命地壓制著自己，以免因為過度興奮而大聲尖叫起來，卻仍然不禁激動地拍起了手，輕聲叫了起來，臉上全是寫不盡的興奮與激動。電影就在我們的期待中，拉開了帷幕。
當我的耳邊響起那熟悉的“我心永恒”時，我知道，我真的真的與我最愛的“泰坦尼克號”相遇了，這真的不是一場夢。影片里的每一個鏡頭對于我來說都是那么的熟悉：船上那個可愛小女孩的回頭一瞥，Rose從馬車里出來時的驚艷亮相，還有Jack興奮地狂奔到泰坦尼克號時得意的笑容……我記憶猶新。就這樣平淡地看完了影片的二分之一，終于迎來了最經典的那一個鏡頭：天邊綴滿迷人的晚霞，與蔚藍的海水相映生輝，Rose與Jack就在這樣美麗的環境下，飛翔于甲板之上……電影院里人們異常的安靜，紛紛拿出手機相機拍攝這一經典鏡頭，那幾個男生也是，而我卻無法做出任何的舉動——因為我哭了。為什么哭？我不知道。是因為這一鏡頭的經典唯美嗎？是為Jack和Rose的傾世之戀而感動嗎？還是因為……我早已經知道他們的悲慘結局呢？眼淚慢慢盈滿眼眶，一滴一滴地掉落，最后一發不可收拾。我用手捂住嘴，淚順著手流下，很快打濕了整個手背。他們紛紛關心地問：“沒事吧？”，我搖搖頭。他們真的不知道我的感受，那是一種，愛“泰坦”愛到骨子里的人，在面對這一唯美鏡頭卻知道它很快將被打破時的無奈與揪心……
永恒作文 篇6
在農村，有很多野果野菜給人們自由地采摘和滿心歡喜地食用。每個季節里都有著不同的大自然贈予人類的美味。尋找美味中最快樂的人就是孩子們。
在一個天氣晴朗的天氣里，兩三個孩子就相約去山上采稔子。在一處長滿稔子的地方，在他的前面有一大堆雜草，聽媽媽說那雜草叢中有蛇和蜈蚣。但孩子都不會畏懼地來到熟得垂頭的稔子面前，興奮地趕緊采下，不能輸給其他伙伴。
有時，陽光很猛烈了，有的伙伴已經大汗直流，可沒有一個人停下來。如果此時來一陣風，真的太感謝天了。孩子們輕巧地穿梭在花草灌木中，有的滿滿一衣兜，有的干脆一邊摘一邊吃。
這是長大后一個靜坐的人對回憶的念想。那些美好的時光雖然離去，不能回來，但仍然記得滑溜的泥鰍、救命的山風、洞里的"寶石"。
大自然與人原本是一體的，心離他越遠，就感受不到生活的純真，就會迷失在鋼筋水泥里，就體會不到快樂。這當然是不能回來的流光，卻也是存在心中的永恒，能讓人無比快樂。
永恒作文 篇7
永恒的37℃是什么？我終于認識了，那是手牽手的感覺，是愛的溫度，很溫暖，很溫暖……——題記
小時候，我總愛牽著媽媽的手，媽媽的大手裹著我的小手，那種感覺很溫暖，很溫暖。媽媽會在上學時牽著我的手，會手把手地教我寫我自己的名字，會握著我的手教我識字，讀拼音……我常把自己的小手與媽媽的大手作比較：我的手白白的，沒有一點兒褶皺；而媽媽的手，是泥土般的黃色，上面有著一道一道的裂紋，就像干旱得龜裂的大地一般。但我依然喜歡牽著媽媽的手，喜歡被她的手裹著我的手，因為那溫暖的感覺會經過我的手傳遍全身，在血液中靜靜地流淌著。它不會如火山般突然爆發，如泉水般涌出，但卻灌溉著我的心，使我絕不會感到寒冷。那時的我還小，我想那溫暖的感覺大概就是37℃的溫度吧。
長大了，我不再是那個幼稚的小孩了，我不再牽著媽媽的手，牽的是朋友的手。我嘗試著去找回那37℃的感覺，但每當我牽著朋友的手時，迎來的都只是失望，他們的手中是32℃嗎？還是34℃呢？我沒有認真去探究，我只知道那都不是我要找的37℃，都不是我要找的溫暖……我也試過去牽奶奶的手，妹妹的手，表姐的手……但那都不是我希望中，回憶中的37℃的溫暖。
這一年的冬天如期而至，而且比去年寒冷多了。我和媽媽走在街上，我漫無目的地在四處張望，忽然一個喇叭聲傳來，我回頭一看，是一輛摩托車正向我駛來，車已駛到離我不到兩米之處，我感到一陣茫然，竟不知所措地站在那里了。這時候，一個人擋在我的前方，用手把我拉住，把我拉到了街道旁，而那車子就在千鈞一發的時刻剎住了，逃過了一場劫難。我正要道謝，卻激動得什么也說不出來了，因為我感到一股暖流涌至我全身，我記得那是37℃的溫暖！我凝視著那只把我的手包裹著的大手，那是一只如泥土般黃色的，有著無數裂紋的手，那是一只我久違的手，那是媽媽的手……
如今，我終于認識了，那37℃的溫暖，是來自媽媽的溫暖，是永恒的愛的溫度！
永恒作文 篇8
我不羨慕星星，它們看似高高在上卻無依無附，我愿有樹根，深植土壤，踏踏實實；我不羨慕海市蜃樓雄的縹緲無蹤，我愿安居農家村舍，立足大地，平平凡凡。我愿扎根基層，讓心靈在黑黝黝的土壤中尋覓光明，成就永恒。
司馬遷游歷四方，踏遍青山綠水，訪遍老婦幼婦孺，搜集民間史料，去粗取精，去偽存真。基層的力量成就了那從“軒轅戰蚩尤”到“漢武伐匈奴”幾千年波瀾北闊的歷史。
杜甫一生漂泊，客居，流亡，他的血淚和詩篇浸染了每一寸國士，沒有這樣的基層閱歷，何來“朱門酒肉臭，路有凍死骨”那千年人來令人痛心疾首的詩句？
審視當下，莫言在諾貝爾文學獎中奪魁，為中國文學揭開了新的一頁，他那看似天馬行空的魔幻現實主義風格很大一部分來自于家鄉--民間。正是他聽取種種民間傳說、神怪故事，最終從基層中崛起，成就了中國大地最熱烈的“紅高梁”。只有深深植根于基層，植根于社會實踐，才能讓文學作品的藤蔓萬古長青。
扎根于基層會讓人生價值永恒。李文皮扎根在高溫、高鹽的滄海孤礁上，從不艷羨那海歐，20年的堅守，他站成一塊礁石，面對病痛折磨和心靈孤獨，卻依然相信，并坦言“就是讓我在南沙守一輩子，我也感覺很值得，很欣慰，很自豪！”在扎根基層的日子里，他收獲人生，成就了自我。
還記得微電影《微笑的櫻桃》嗎？身患白血病的村干部張主任與病魔頑強斗爭，卻不忘為鄉親們改善生活。在她的不懈努力下，鄉親們通過上賣櫻桃提高了收入，她笑得比櫻桃還甜，那是人生價值得到實現的笑容。她用實際行動證明：只有扎根基礎，才能讓人生價值得以完美體現，讓人生開花結果。
文學家扎根基層，心的長度得以提升；普通人扎根基層，心的寬度得以拓寬；全社會扎根基層，心的深度得以奠基。心靈，因為扎根基層而永恒！
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