關于永恒作文400字匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的永恒作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永恒作文400字 篇1
每個人都有小學畢業的經歷，我也不例外，我在母校的生活即將結束。六年里，在母校的一點一滴都給我留下了深深的回憶：有溫馨的；有激越的；有悲傷的。當然，還有帶著淡淡酸澀的，我將把這些深深的記憶永遠銘記在我的心中。
我的班集體是友愛的。正像一名話說的：“一人有難，八方來幫”。
有一次，我正在津津有味的聽著課，聽得不亦樂乎。可是突然我的鼻子像千萬個小蟲子在爬似的。“滴吧、滴吧”，一滴滴鼻血從我的鼻子里爬了出來，跳到地上。這時，我的同桌連忙向老師說：“老師，王晨煜流鼻血了！”這時，教室里立刻的沸騰了。我旁邊的幾個同學連忙向我遞紙，其它的同學也急忙告訴我怎樣快速的有效的止血。不一會兒，血止住了，課也下了，老師就說：“誰去陪王晨煜去洗一洗手？”教室又一次沸騰起來，同學們爭先恐后地舉起手來，最后還是由我的兩個好朋友陪我去了水房。來到水房，她們一點兒也不嫌臟，抓起我的手就要給我洗手。她們很認真，手心，手背全給我洗得干干凈凈。洗完手后，我準備回教室，可我其中的一個好朋友掏出了一塊星期天剛買來的手絹就要給我擦手。我說：“這可是新的，你還沒用，我怎么能先用呢？萬一臟了怎么辦？”“臟了？你不是剛洗了手嗎？怎么可能臟了呢？就算臟了，我再洗一洗不就成了？”她的話，讓我的心頭涌上一股暖流。
你想，這樣的母校；這樣的老師；這樣的同學；這樣的朋友；這樣的記憶；難道不要讓它留在我的記憶中嗎？
永恒作文400字 篇2
總有一些人需要記住，一些事情需要忘記，一些事情需要去愛。我深深地愛著我的家人，我記得每一個快樂的時刻，我特別喜歡有著美麗視角的陽臺！我一直期待有一個屬于我的陽臺，但這個愿望直到大學才實現。雖然大學的宿舍不比家好，但它有一個漂亮的陽臺。我之所以美麗，是因為我可以坐在那里，看著天空的四個角落，進入一個美麗的世界。
有一種嘈雜是從陽臺上靜靜地看著來來往往的各種人、汽車。總有一種風景會吸引我，并把我引向他們的興奮。搖曳的身影和濃重的燭光。看著他們的笑聲或煩惱，我情不自禁地觸動了我的心，使我似乎走進了他們的懷抱。從我可愛的陽臺上望去，到處都是綠色:秋天的黃綠色草地，農民種植的嫩綠色蔬菜，挺拔松柏的翠綠色，甚至在建建筑周圍的布料都是深綠色。綠色會讓人感到莫名其妙的快樂，帶走你的煩惱，帶給你希望。我認為應該在這幅自然畫卷上加一條河。它會盡力找到出路和方向。不管這條路有多曲折，它都不會放棄奔向大海的夢想。它不想干涸，所以它不能跑。我不想無聊，所以我不只是飛。
等待花朵綻放，看著一片云彩，外面美麗的風景就像某種調料，沖淡了沸騰的生命。
永恒作文400字 篇3
多少年了，我們總認為老師的姿態，就是粉筆的姿態，只會在黑板上一撇一捺或者，寫幾個阿拉伯數字；多少年了，我們總認為老師的姿態，就是紅鋼筆的姿態，只會在作業本上，圈圈點點評言加語，對別人評頭論足。
直到20xx年，5月12日2點28分時，一場突如其來的大地震，在四川汶川發生時，我們才發現老師最本質的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天！
你已成了一個永恒的雕塑，一直保持著那個動作，像銅枝鋼葉，我們甚至無法撥動你的胳膊。你的四個學生被救了出來，他們毫發無傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的靈魂。
春天的花朵，在地震中無憂無慮，自由的綻放，和老師的姿態，組成了世界上最最美麗的風景，讓所有人都為之動容，這美麗的風景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時刻，他卻把生的希望，留給了學生。
永恒作文400字 篇4
生命里流淌著對祖國愛的血脈，一心為民，無私奉獻，這就是他--岳飛。
初讀《岳飛傳》便被它所吸引。他的堅忍不拔、持之以恒、對事負責的品格使他戰勝一個又一個的困難，取得一個又一個勝利。
“精忠報國”四個字不僅刻在他的身上，而且烙在了他的心里。帶著這翻情懷與一身的才華積極抗金。“岳家軍”是人們受予他的軍隊的一個很高的評價。因為他領導的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明。“凍死不折座，餓死不擄掠。”終于，經過他的努力大宋江山的收復有望。可是，天意弄人，讓一代英雄的夢想就此破滅。
一看到這，我的心里就會感到很難過，就會感到很無奈和不平。“十年之攻，毀于一旦”這句悲壯而痛心的話在我耳畔不斷縈繞。一代英雄卻被宋高宗以“莫須有”的罪名殺害。可恨、可嘆、可悲。
《岳飛傳》留給我們的不僅僅是歷史的不完美，而更多，更重要的是給了我們一筆寶貴的精神財富。
愛國是一切精神的核心，因為我們愛國所以我們變得偉大，因為我們愛國所以國家變得強盛。作為古代的岳飛能以國家安危為重，心系祖國，雖然自己的一切努力也許并不是被統治者賞識，但他卻不顧這些，因為他心中充滿愛國情懷。因為他的偉大，所以流傳永世。那么，作為我們21世紀的'學生是否能有他的優秀品質呢？
從我做起，作一個真正的21世紀的人。讓這永恒的光輝助我成長。
永恒作文400字 篇5
時光如水，數數，二爸已經離去快4個月了，但心中總是浮現出二爸的臉，二爸的笑。
幾個月前，那個陰冷的夜晚，我聽到親朋好友們，清晰無比的吐出了：你二爸去世了這句話時，我頓時覺得天旋地轉，我呆呆的站著，眼淚無聲無息的滴下來，往事的一幕幕像電影回放在腦海中。這也許是個夢，我這樣安慰自己，只不過那是沒有見到二爸冰冷的身體之前。
二爸安靜的躺在棺材里，臉上顯示出的是深深的寧靜。在追悼會上時，棺材打開了，我想，或許二爸的靈魂還在大堂里游蕩，說不定他舍不得這個家，以及在這個房子里失聲痛哭的這些人。
我終于還是沒有忍住眼淚，在見到二爸的時候，我們竭斯底里的哭喊，可是卻喊不住二爸那匆匆的腳步。我無法相信，那么疼愛我們的二爸會和我們陰陽相隔，獨自一個人去了另一個地方，只在這個世界留下一具冰冷的遺體。
守靈，出殯…我不知道自己哭了多少次，可是每當想到再也見不到二爸那胖胖的臉頰，眼淚就不可抑制的流下。
二爸入土時，風雨交加，我想，可能老天也在哭吧。
“二爸，你在天堂，一定要快樂”，把紙錢點著時，我看著那些煙灰伴著大風搖曳在陰暗的天空下，為二爸祈禱，但愿他在另一個世界幸福。
雖然我們陰陽相隔，但是我相信，二爸的靈魂，永遠的存在，永遠的守望著我們這些后輩去完成他未完成的工作。
永恒作文400字 篇6
不知道，你是否還記得，九月的那一天，你滿心歡喜，帶著對中學，對未來的無限憧憬，走進這一座神圣的殿堂——東洲中學。你亦是否記得，在初一的教學樓中，急切的尋找自己的班級，當看到醒目的0819這四個數字時，嘴角微微上揚的情景？我相信，這點滴的記憶是無比珍貴的。 在0819這個大集體中，我們，是快樂的。
開學初，剛融入這個大家庭時，每個人都異常的興奮。記得在課間休息的幾分鐘，0819班里總是熱鬧的，同學們三三兩兩的聚在一起，一片談笑聲，似乎總有說不完的故事，總是迫不及待的告訴新結交的朋友。偶爾，因為某人的幽默話語。引出一大片爽朗的笑聲。也就是在這笑聲中，我們不斷地進步，不斷地成長。
每周總會有一次班會課，x老師，我們的班主任，會總結我們上一周的學習情況，提出我們學習中人仍存在的不足之處，當然也少不了表揚和鼓勵，我記得她曾經說過這樣一句話，“如果你每天進步一點的話，那么一個學期下來，你進步的就不再是一點了。”就這樣，我們會慢慢的朝著目標前進，改掉不足之處，老師也會因我們的點滴進步給予贊許，這，似乎也成為了我們前進的動力之一。
54長綻放的笑臉，如0一般圓潤，美麗；
54顆純凈的心兒，如8一樣緊挨在一起；
54個青春的人兒，如1一同總站的筆直；
54位學生，和關懷他們的老師一起，在風雨中，像9一般昂首挺胸！
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