【實(shí)用】永恒作文300字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的永恒作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
永恒作文300字 篇1
牽掛是一封遠(yuǎn)道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風(fēng)下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點(diǎn)怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。
爺爺已經(jīng)去世三年了，他在我的心目中永遠(yuǎn)是活著的，每當(dāng)我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。
春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥；晚飯過后帶我在門前乘涼，我仰著頭數(shù)著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心里充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語。
從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴(yán)重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當(dāng)我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……
愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。
爺爺，你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛！
永恒作文300字 篇2
永恒的愛在人的一生當(dāng)中，最熟悉而又不可缺少的是那慈母的愛。
“慈母手中線，游子身上衣”，媽媽的愛永遠(yuǎn)是三月里的小雨“潤物細(xì)無聲”；在我成長的過程中，媽媽的愛總是一針一線、默默無聞，使我像小樹一樣茁壯成長。
回憶我上低年級的時候，媽媽總是拉著我小小的手送我去上學(xué)。現(xiàn)在我是四年級的學(xué)生了，您為了鍛煉我，決定讓我一個人走到學(xué)校，而您總是用那鼓勵的眼神遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我。
記得一次，我喉嚨疼得非常厲害，媽媽帶我到醫(yī)院。醫(yī)生讓我做微波治療。由于看病的人很多，一張椅子都沒有，我只好站在那里做治療。當(dāng)時頭抬著，很難過，于是您半蹲半跪地用胸脯抵著我，便于我做治療，大約一刻鐘的時間，治療做完了，而您忙著問我感覺如何，卻不在意自己又酸又麻的雙腳。
世界上唯一永恒不變的是母愛，她猶如大海，包容一切；她猶如陽光，溫暖身心。
母愛始終是無私的、偉大的！
“誰言寸草心，報得三春暉”！
永恒作文300字 篇3
剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會，帶給我們太多驚喜，運(yùn)動員的奧運(yùn)精神更是給我們樹立了榜樣；他們之間的競爭代表著國家與國家的競爭，運(yùn)動員明白金牌是種榮譽(yù)，但不是最重要，重要的是體現(xiàn)出來的自信，自強(qiáng)，自尊精神，運(yùn)動員那種“追求夢想，勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪：生活中，重要的不是凱旋，而是奮斗；重要的不是必須獲得勝利，而是奮力拼搏。
向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)：第一，要有較強(qiáng)的參與意識，參與精神；第二，要有較強(qiáng)的競爭意識，競爭精神；第三，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識，團(tuán)隊(duì)精神；第四，要有較強(qiáng)的拼搏精神，愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師，像警鐘，像路標(biāo)。都會指引我們向更高，更強(qiáng)的地方走去。“人無我有，人有我多，人多我優(yōu)，人優(yōu)我專”只要有這樣的競爭意識，我們的前途才會一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來的希望，曾經(jīng)的傷痛正是我們成長的需要。“故木受繩則直，金就礪則利———荀子。勸學(xué)”這句話時時提醒著我們經(jīng)過磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也會越來越強(qiáng)！
“更高，更快，更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高，進(jìn)步速度更快，身體素質(zhì)更強(qiáng)！讓我們朝著這個目標(biāo)而奮斗吧！
永恒作文300字 篇4
多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是粉筆的姿態(tài)，只會在黑板上一撇一捺或者，寫幾個阿拉伯?dāng)?shù)字；多少年了，我們總認(rèn)為老師的姿態(tài)，就是紅鋼筆的姿態(tài)，只會在作業(yè)本上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)評言加語，對別人評頭論足。
直到20xx年，5月12日2點(diǎn)28分時，一場突如其來的大地震，在四川汶川發(fā)生時，我們才發(fā)現(xiàn)老師最本質(zhì)的特征。
救援人員趕到了，他們把你從一堆水泥板中抬了出來。天！
你已成了一個永恒的雕塑，一直保持著那個動作，像銅枝鋼葉，我們甚至無法撥動你的胳膊。你的四個學(xué)生被救了出來，他們毫發(fā)無傷，你不僅給了他們第二次生命，也重塑了他們的`靈魂。
春天的花朵，在地震中無憂無慮，自由的綻放，和老師的姿態(tài)，組成了世界上最最美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之動容，這美麗的風(fēng)景，讓所有人都為之刻骨銘心。
老師——譚千秋，讓我們所有人都記住他的名字，平時，他也有這樣那樣的小毛病，但是，在這危難的時刻，他卻把生的希望，留給了學(xué)生。
永恒作文300字 篇5
他與她的相識本是一場錯遇，她與他的愛戀本是一場玩笑。最終她付出了真心，而他卻讓她痛心。
樹下穿梭的少男少女成了最美風(fēng)景，他與她就相遇在這樣的場景。一場陰差陽錯的相遇讓原本陌生的兩人走在了一起。他說他是愛她的，他說她是他的唯一，他說他不會背叛她……但卻只是他說。最終的他還是背叛了她，而她只是被人丟棄的破布娃娃。他離開了，從她的世界毫不留情的離開。她雖沒有哭泣，沒有去挽留，因?yàn)樗酪叩娜怂龔?qiáng)留也沒用。她以為自己不愛了，放下了。可當(dāng)在某個相似的場景，她卻還是想起了他，原來她從未忘記過他。她不知該怎么辦，想忘但她忘不了。她以為自己在這一段感情中她并未認(rèn)真過，可現(xiàn)實(shí)卻告訴她，她認(rèn)真了，所以才會痛心放不下。
青春是愛的年紀(jì)，但不要讓愛把自己傷的體無完膚。也不要去恨在愛情中先離去的人。也許不是他們愛了，只是愛得太累了。青春的愛，讓人明白，不用太認(rèn)真。
或許放手，才會讓彼此成長。
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