瞬間的永恒作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的瞬間的永恒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
瞬間的永恒作文 篇1
合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來(lái)人間四月天有這樣的景致！
雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的。空氣中還氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹(shù)下，滿(mǎn)地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹(shù)上的知了，是容易讓人懷念的。原來(lái)，四月是懷舊時(shí)節(jié)。
再有六十天就將迎來(lái)中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開(kāi)炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。
前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠(chéng)摯地邀請(qǐng)老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說(shuō)，她站起來(lái)說(shuō)：“余老師，請(qǐng)問(wèn)以前教我們的老師能邀請(qǐng)嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。
“好啊！當(dāng)然可以！”我滿(mǎn)口答應(yīng)。說(shuō)實(shí)話，這是我沒(méi)想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。
我說(shuō)：“你們是想到了梁老師.閔老師……”
我還沒(méi)說(shuō)完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對(duì)現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對(duì)原來(lái)的老師又念念不忘，多好啊！
“你們像我一樣都是愛(ài)懷舊的人啊！那這項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰(shuí)來(lái)完成呢？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。
“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛(ài)。
果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請(qǐng)到的老師都請(qǐng)到了。
轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子啊！
也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱。總之，一切剛剛好。
昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)。不過(guò)，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。
不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無(wú)論如何，會(huì)有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！
瞬間的永恒作文 篇2
深秋，蕭瑟的風(fēng)兒夾雜著些許落葉，它們打著旋兒，慢慢地掉落。路燈把我的影子拉的很長(zhǎng)。呵，我就只剩影子陪了，可我卻不似李白那樣豪放，還能邀明月與影子一起喝酒。
懷著考試失利后落魄的心情，步伐沉重地走回家。飯桌上，“這次半期考試多少分？”本來(lái)和諧的氛圍被父親不經(jīng)意的一句問(wèn)話給打破了。我小聲地報(bào)完成績(jī)，迅速低下頭扒飯，整個(gè)腦袋幾乎都埋在飯碗里。想著辜負(fù)他們的期望，這會(huì)兒吃著平時(shí)那些誘人的飯菜也味同嚼蠟。
飯后，父親把我叫到陽(yáng)臺(tái)上，我扯著衣角忐忑不安地跟著去了。此時(shí)，屋外月光慘淡，不甚明亮，樹(shù)影婆娑形同鬼魅，我在父親面前立正站好，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。“坐下吧！”父親一反常態(tài)溫和地拍拍我，我心里冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。
他再次仔細(xì)詢(xún)問(wèn)我各科的分?jǐn)?shù)。我羞愧地都快哭出來(lái)了。父親雙手背在身后，不急不慢地說(shuō)：“今天是殘?jiān)拢掠嘘幥鐖A缺，人也不可能次次如意，一次失敗不算什么，這次沒(méi)發(fā)揮好就準(zhǔn)備下一次，總有圓滿(mǎn)的一次！”
“總有圓滿(mǎn)的一次”一句話猶如醍醐灌頂，我抬頭望著那一彎殘?jiān)拢凰查g心里所有的憂郁、失落都隨著風(fēng)兒，飛向了九霄云外。
蘇東坡曾寫(xiě)到：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。”多么美好的詞句啊，可是又有多少人把珍貴的光陰煮成一壺新茶，留給自己細(xì)細(xì)品嘗呢？我們會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的挫折，像月亮有陰晴圓缺，像花朵有開(kāi)放凋落，像大海有潮起潮落。想開(kāi)一些，奮斗趁年華。
一霎間，思緒翻滾。我想到，很多時(shí)候，我們都是一個(gè)人生活，穿越一個(gè)又一個(gè)地方，走過(guò)一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見(jiàn)證一次又一次失敗。在別人質(zhì)疑的時(shí)候，還可以問(wèn)心無(wú)愧的，對(duì)自己說(shuō)：“雖然每一步都走的很慢，但我不曾退縮過(guò)。”水之所以能成冰，是因?yàn)樗邮芰撕洹ｚ椫阅茱w翔，是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掉落。月亮之所以圓滿(mǎn)，因?yàn)樗?jīng)歷了殘缺。
也許很多年后，我想起這件事，大概會(huì)“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”但那天晚上，一彎殘?jiān)拢瑑蓮埿δ槪輪⑹荆@個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)的定格，成為我心中永恒的回憶。
瞬間的永恒作文 篇3
時(shí)間如流水般一去不復(fù)返，卻永遠(yuǎn)也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。
記得那天下午老天爺?shù)男那楸緛?lái)還好好的，可不知誰(shuí)惹他了，不一會(huì)兒就雷霆大怒，放聲大哭起來(lái)。我坐在教室里不停地?fù)?dān)憂著如何回家的問(wèn)題，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心中默默期望老天爺能夠振作起來(lái)。
可事實(shí)并不如我所愿，“叮叮叮”，下課的鈴聲響了，我望了望窗外，雨勢(shì)不僅沒(méi)有減弱 ，反而下得更大了，我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。
有傘的同學(xué)都走了，我和幾個(gè)沒(méi)傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來(lái)。可時(shí)間如奔馬般飛快，走廊里的人越來(lái)越少，我的心更急了，不停埋怨媽媽沒(méi)來(lái)接我。不久，走廊里竟只剩下了我一個(gè)人，看來(lái)媽媽不會(huì)來(lái)了，我心想，于是我準(zhǔn)備冒雨沖回家中。
忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是老同學(xué)小剛，只見(jiàn)她遞給我一把傘說(shuō)：“來(lái)，我這兒有把傘借你回家。”“這怎么行呢？”我趕忙推辭。“這有什么關(guān)系？我家離這兒近，5分鐘就到了，拿著吧！”可我還是執(zhí)意不肯收下。小剛見(jiàn)拗不過(guò)我，急了，一下子把傘塞到我手里，自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中，兩行淚珠奪眶而出。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間”，讓我們攜起手獻(xiàn)出愛(ài)，讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧！
瞬間的永恒作文 篇4
窗外，星光燦爛，月華如水，透過(guò)窗欞，傾瀉半床光暉，影子似乎很孤寂，一如現(xiàn)在的我，思緒翻飛……
我們一起微笑
記得那年校運(yùn)會(huì)，十一月份的天空一如既往的熱，卻不勝于咱們班的熱情。
我們高聲喊著屬于我們班的口號(hào)，自豪地舉著屬于我們的牌子，給所有人一個(gè)灑脫的背影。
我拉著同學(xué)的手來(lái)回奔跑著，高興地嚷著：“你看，小黃跳高拿了第一名耶，還有，他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地?fù)]灑汗水，對(duì)于我并沒(méi)有為班上拿到分?jǐn)?shù)確實(shí)挺內(nèi)疚的，誰(shuí)讓我四肢簡(jiǎn)單呢？
“看這兒，茄子……”老師樂(lè)呵呵地逗著我們笑呢！我咧開(kāi)嘴巴，笑了。“咔嚓”，那個(gè)瞬間，我們一起笑了，笑得多么燦爛，笑得那么美！
我們一起流淚
那時(shí)，我們并不懂事，也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧，也會(huì)犯錯(cuò)，但不可能總是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，但我們還是犯下了“滔天大罪”。
語(yǔ)文老師聲音都沙啞了，下課鈴響后，留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節(jié)課，她沒(méi)來(lái)，可想而知的。班主任可生氣了，她紅腫著雙眼，抑制住眼淚的迸發(fā)，顫抖著嗓音說(shuō)：“你們?yōu)槭裁纯傄稿e(cuò)，就不能讓我輕松一些么？語(yǔ)文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子，她哭了：“你們是不想讓我教了吧？那我明天申請(qǐng)辭職……”
我們很無(wú)辜，看著老師的淚，所有人都沉默了，淚水在眼眶里打晃晃。
在老師寫(xiě)的那封信上，流滿(mǎn)了我們每個(gè)人的淚，看到信那一瞬間，我們哭了，哭得淚流滿(mǎn)面。
我們一起回憶
得知分班的消息后，所有人都在q群感嘆，所有人都不愿分班，有人說(shuō)：“再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)們！”而我卻說(shuō)：“我們班永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人心中！”那一次q群的消息記錄，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我知道，那些記錄，打開(kāi)只用一瞬間，卻藏著永恒的回憶。
思緒又回來(lái)了，看著潔白的墻，我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨(dú)，在我的記憶中，有著太多的永恒瞬間了。
瞬間的永恒作文 篇5
銀杏樹(shù)下，微風(fēng)乍起，落葉紛飛，輕拾一片捧在手心，時(shí)光倒流，我的思緒又回到了那個(gè)瞬間。
那是一個(gè)金秋的午后。金黃的陽(yáng)光，金黃的菊花以及金黃的銀杏葉，構(gòu)成了一個(gè)金黃的世界。
母親不在家，家里只有父親和我。我倆本就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地爬著，無(wú)聊的我只好去找朋友玩。我走到樓梯口，看見(jiàn)父親正躬著身子忙著洗車(chē)，陽(yáng)光照射著車(chē)上的水漬，留下一道道彩色的光亮。
“爸，我走了，去找朋友玩。”我簡(jiǎn)單地道別。
“哦。”他也簡(jiǎn)單地回答，頭都不曾抬起。
沒(méi)有過(guò)多的動(dòng)作，沒(méi)有過(guò)多的表情，連那句最客套的“路上小心點(diǎn)”都不曾有。我與父親，就是這樣相處，我早已習(xí)慣。
我靜靜地走在鋪滿(mǎn)銀杏葉的小路上，聆聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲響以及腳踩過(guò)樹(shù)葉“咔嚓咔嚓”的聲音。陽(yáng)光投射下來(lái)，發(fā)絲被照耀成暖暖的金色，一切都是那樣靜謐美好。
走到小路的轉(zhuǎn)角，我抬頭仰望那棵古老的銀杏樹(shù)，此時(shí)它已滿(mǎn)樹(shù)金黃，葉間跳動(dòng)著斑駁的碎金。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿(mǎn)枝黃葉輕舞，既如蝴蝶，又似彩霞，凝眸間，我竟沉醉在那紛飛的黃葉中。
不知道是什么將我的思緒拉回。我下意識(shí)地回頭一看，本應(yīng)空無(wú)一人的小路上卻站著一個(gè)熟悉的身影，我呆滯了。時(shí)間仿佛在那一刻靜止，那是我最熟悉不過(guò)的身影——父親！我的父親！
父親那悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的目光落在我的身上，仿佛能追隨我到天邊。他瘦瘦的身子，在彎彎曲曲的小路上，在那溫馨的金黃的樹(shù)葉下，是那么孤獨(dú)，那么落寞。
我的心在那一刻被觸動(dòng)。
銀杏樹(shù)葉靜靜飄落，落到了我的衣領(lǐng)上。我收回目光，小心拈起，樹(shù)葉已失生機(jī)，那明亮的黃色也被躲不過(guò)的衰殘侵蝕著，邊緣處已經(jīng)干枯萎縮，猶如遲暮的老人。
再次抬頭，父親已不再看我，他已轉(zhuǎn)過(guò)身，步履匆匆，只留給我一個(gè)背影。我靜靜地看著父親倉(cāng)促地離開(kāi)，直到眼前只剩下紛飛的銀杏葉。
在那一刻我發(fā)現(xiàn)父親與銀杏葉是那么的相似！
時(shí)光匆匆流逝，帶走了稚氣與青春，帶來(lái)了成熟與衰老。銀杏無(wú)言，任自然變化，隨萬(wàn)物凋零，化作春泥，為下一代送上營(yíng)養(yǎng)與能量。父愛(ài)無(wú)言，任歲月變遷，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，默默無(wú)聲，為女兒送上無(wú)言的大愛(ài)，真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)如此。
銀杏葉仍在紛飛，父親，您的愛(ài)女兒已讀懂。那一瞬間的轉(zhuǎn)身回眸，定格成永恒。
瞬間的永恒作文 篇6
從上一節(jié)課結(jié)束到下一節(jié)課開(kāi)始，整棟教學(xué)樓都是不寧?kù)o的“哐哐”的開(kāi)門(mén)聲，關(guān)門(mén)聲；男生的打鬧聲；女生的嬉笑聲，都不曾消停過(guò)。在這聲音中，人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。
“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什么聲音”，我滿(mǎn)臉的疑惑。此時(shí)上課的預(yù)鈴早已打響，可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點(diǎn)時(shí)間，趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧，順著聲音，我很快明白了，原來(lái)是沖拖把的那個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊。此刻整個(gè)教學(xué)樓就像蟬叫了一中午突然停下來(lái)一樣靜，所以，這滴答聲顯得特別刺耳，我順手把它關(guān)了，心想：“誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)”。
下課的鈴聲再一次響起，教學(xué)樓里又恢復(fù)了喧鬧，當(dāng)我去洗手間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那不爭(zhēng)氣的水龍頭又在滴水，我原想過(guò)去關(guān)上，但我猶豫了，洗手間了人很多，熙熙攘攘，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)去關(guān)閉它。我想，如果我過(guò)去關(guān)閉它，會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們覺(jué)得我是一個(gè)“另類(lèi)”的人，說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭。
自從，我心里有了那微妙的變化后，每當(dāng)走到那“水龍頭”旁看見(jiàn)它在滴水時(shí)，心里總會(huì)想，關(guān)還是不關(guān)？如果不關(guān)，它可能會(huì)不停的滴下去，于是我心里便有一種負(fù)罪的感覺(jué)，似乎這水是專(zhuān)門(mén)為我滴的。但很快，心里又有另一種聲音在為我開(kāi)脫，這種“怪事”難道只有我一個(gè)人能做嗎？走吧……我放棄了過(guò)去關(guān)閉它。起初聽(tīng)到這“滴答、滴答”的聲音會(huì)很鬧心，但久而久之，我便對(duì)這聲音產(chǎn)生了免疫，也就不再想關(guān)水龍頭的事情了，盡管它還在角落了不停的“哭泣”。
那一天，我仍然像往常一樣去洗手間，角落里的水龍頭仍然在不停的滴著，突然人群中有一位身材瘦瘦的、個(gè)子不太高的小同學(xué)沒(méi)有任何遲疑，一個(gè)箭步上去關(guān)閉了水龍頭，然后，若無(wú)其事的走了。這個(gè)瞬間的動(dòng)作不經(jīng)意間像針一樣刺痛了我，讓我對(duì)自己的`所作所為感到羞愧，是什么在作怪，盲目從眾嗎？沒(méi)有活出自我嗎？缺少正義感嗎？我在反思。
小同學(xué)的這一課，那個(gè)瞬間的動(dòng)作給我留下了永遠(yuǎn)的印象，深深地刻在了我的腦海里從那以后，每當(dāng)走到那滴水的水龍頭前，我都會(huì)毫不猶豫的去關(guān)閉它，生活中遇到我可以解決“小問(wèn)題”，我都會(huì)盡量去做好……
這個(gè)瞬間雖短，但是讓我永遠(yuǎn)不忘！
瞬間的永恒作文 篇7
那一個(gè)個(gè)的0.01妙，可能只是一個(gè)眨眼間，卻能成為一個(gè)個(gè)的永恒。
--------題記
①坐在回學(xué)校的旅游巴士里，昏昏沉沉的腦袋塞滿(mǎn)了文化景觀課的回憶，窗外飛速駛過(guò)的一輛輛車(chē)好似腦海中的一個(gè)個(gè)瞬間閃過(guò)，不著痕跡，卻溫暖著我，陪伴著我。那一個(gè)個(gè)瞬間有歷史的回眸，有快樂(lè)的笑聲，有勇敢的呼聲……
②走進(jìn)淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的那一瞬間，我震驚了，一股悲憤之情油然而生。看到一位位革命烈士不屈不撓，奮勇抗戰(zhàn)的瞬間的雕塑，時(shí)間被定格在了那一剎那：他們值得我們尊重，值得我們敬佩，值得我們紀(jì)念；看到一張張日本侵略中華民族的照片，耳邊仿佛有子彈的呼嘯聲，房屋的倒塌聲，還有一位位戰(zhàn)士的轟然倒地聲：這些讓我們更珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。這是一條由一個(gè)個(gè)瞬間編織而成的歷史長(zhǎng)廊，這是一座承載了一個(gè)個(gè)讓人辛酸悲憤的瞬間的紀(jì)念館。這一瞬間，是悲壯歷史的見(jiàn)證；是一個(gè)值得我們紀(jì)念的瞬間，這一瞬間有歷史的回眸……
③時(shí)間不為任何事物牽絆，腦海中慎重留下這一個(gè)悲憤的歷史瞬間后，又開(kāi)始閃現(xiàn)一個(gè)快樂(lè)的瞬間。
④我們坐上了一個(gè)可愛(ài)別致的咖啡杯里，一陣鈴響后，咖啡杯瘋狂地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。這一瞬間，周?chē)木拔镌谘矍耙婚W而過(guò)，坐在咖啡杯里的我們東倒西歪，陣陣笑聲從“杯”中溢出；這一瞬間，煩惱、憂愁拋到了九霄云外，這一瞬間，友情的快樂(lè)包圍在我們的身邊；這一瞬間，一種快樂(lè)，一種幸福裝滿(mǎn)了這只咖啡杯……
⑤走出了咖啡杯帶來(lái)的快樂(lè)回憶后，我又走進(jìn)了激流勇進(jìn)帶來(lái)的驚險(xiǎn)回憶中。
⑥我們坐在皮筏艇上晃晃悠悠來(lái)到了第二個(gè)大滑梯的頂部，伴隨著我們的尖叫，皮筏艇向下沖了下去。這一瞬間，水流給了我們一個(gè)大大的擁抱；這一瞬間，水珠沾在我們身上，里面蘊(yùn)藏著風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，像是在獎(jiǎng)勵(lì)我們的勇敢；這一瞬間，有勇敢的呼聲……
⑦伴隨著這一個(gè)個(gè)印象深刻的瞬間，我們到了學(xué)校，下午的陽(yáng)光柔和的灑在身上，像在照耀那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，讓她在腦海扎根。那一個(gè)個(gè)歷史的瞬間，一個(gè)個(gè)快樂(lè)的瞬間，一個(gè)個(gè)勇敢的瞬間，有的沉重，有的喜悅，都令人難忘！
⑧瞬間可能只是那0.01秒而已，瞬間可能只是一眨眼的時(shí)間，但是它卻永遠(yuǎn)留在我們的腦海中，我們的回憶里，我們的心中，那一個(gè)個(gè)瞬間已成為永恒！
瞬間的永恒作文 篇8
曾幻想過(guò)，蝴蝶的翩翩，那是夢(mèng)的起舞···
曾留戀過(guò)，風(fēng)雨的瀟瀟，那是青春的符號(hào)···
曾盼望過(guò)，只愿那落葉的紛飛，成為夢(mèng)想的起航···
轉(zhuǎn)眼，又是那金黃色的季節(jié)，又是那感事傷懷的季節(jié)，不知，在遠(yuǎn)方的你，是否還記得，你我于此相識(shí)。那時(shí)候的我們，真的好傻，好傻。躺在那鋪滿(mǎn)落葉的天堂，夢(mèng)想著未來(lái)的美好，夢(mèng)想著天與地的距離，夢(mèng)想著我們的友誼，地久天長(zhǎng)。也正是那金色的季節(jié)，曾見(jiàn)證我們友誼的成長(zhǎng)···
如今，又到了落葉紛飛的季節(jié)，你卻不知身在，何處了···
秋天啊，如那跳動(dòng)的音符，在不經(jīng)意之間，輕輕撥動(dòng)了那根心弦···
那時(shí)的我們奔跑在田際，嗅著稻花的香氣，感受著豐收的喜悅。模糊的記得，我摔了一跤，褲子被劃破了，是你將我扶起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是你將你我的褲子對(duì)換，替我受罰；我曾想拒絕，但是你搖搖頭，說(shuō)，這就是，友誼。是的，這就是友誼，我們?cè)?jīng)夢(mèng)想的地久天長(zhǎng)···
依稀記得，你曾說(shuō)過(guò)，落葉是夢(mèng)想翱翔的，因?yàn)樵谒男闹校袑儆谧约旱哪且黄{(lán)天，所以，他才會(huì)朝著天空。可，在你走之前，你又說(shuō)，落葉，到頭來(lái)，只是一個(gè)夢(mèng)，落葉，注定歸根。清楚記得，你即將離開(kāi)時(shí)的模樣，即使我們未曾見(jiàn)彼此最后的一面，但···
當(dāng)時(shí)，你我本來(lái)約定在此相見(jiàn)，可，你失約了。而我傻傻地，傻傻地等著，希望轉(zhuǎn)過(guò)身，便能再一次看見(jiàn)你。可是，你早已不見(jiàn)了蹤影。你知道嗎，那時(shí)的我，好像問(wèn)你，為什么···
沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，只有現(xiàn)在的孤雁南飛。當(dāng)時(shí)，天空竟下起了雨，我跑向家中，第一次在風(fēng)雨中，迷失了方向。任憑風(fēng)雨淋打在我的臉龐，縱然不顧臉頰上流淌的是雨，還是淚···
現(xiàn)在，你還好嗎。我想我知道了吧，你為什么一聲不吭地走了，沒(méi)有一點(diǎn)消息，或許，真的太過(guò)于難以割舍了吧。還是這只是我的自我安慰罷了，我想，這是我心中唯一的慰藉了吧···終究，秋天，又到來(lái)了，不知你現(xiàn)在是否像我一樣，在落葉的天堂中深深思念遠(yuǎn)方。其實(shí)，天與地的隔閡，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離吧。其實(shí)，紛飛的落葉，縱使注定歸根，縱使被天空拋棄，縱使知曉，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，多么遙遠(yuǎn)。但他們心中，那夢(mèng)想的藍(lán)天，早已生根發(fā)芽，在金黃的燦爛中，彌漫著點(diǎn)點(diǎn)的泛綠···
只愿，那思念的瞬間，真的能夠永恒······
瞬間的永恒作文 篇9
在人生的長(zhǎng)河中，多少個(gè)瞬間，如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我記憶的深處，當(dāng)春風(fēng)撫過(guò)，便初露頭角，在回憶中綻放美的瞬間，留下的是清清的一片水印，烙下一個(gè)不可抹去的人生哲理。
那是一個(gè)靜謐安詳?shù)纳钜梗姨稍诖采希高^(guò)那層薄薄的紫紗窗簾，看到月在漆黑的夜空中漫步，今夜無(wú)眠，我聽(tīng)到時(shí)間在鬧鐘的軌跡上跳踢踏舞，已是深夜12點(diǎn)。我無(wú)趣地坐在桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，那昏黃光線剎那間布滿(mǎn)整間房子，從門(mén)縫中蜂擁而出，我無(wú)意間看到桌上一張玲瓏的小照片，被夢(mèng)幻的紫色相框裝飾著，那一瞬間，我回到了我10歲的芭蕾舞世界。
那時(shí)的我已學(xué)會(huì)半腳尖轉(zhuǎn)，輕柔的粉色紗裙在我的夢(mèng)想與喜悅中飄舞。回想當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程，一切都變得那樣迅速，老師先做了幾遍示范，告訴我們姿勢(shì)，便叫我們轉(zhuǎn)，我知道老師是要讓我們先找到感覺(jué)，看看有誰(shuí)能自學(xué)成才，但我們似乎都顯得不是那么聰明，都歪歪斜斜地轉(zhuǎn)上1/3圈就倒下了，根本無(wú)法轉(zhuǎn)上一整圈。古語(yǔ)說(shuō)得好：“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥，我們得到了技巧，練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說(shuō)：“轉(zhuǎn)的時(shí)候，主力腿腳后跟站穩(wěn)頂住，轉(zhuǎn)什么方向抬哪條腿，吸起來(lái)的那條腿至膝蓋骨下方凹處，吸著的這條腿一定要外開(kāi)，對(duì)齊肩膀，手位轉(zhuǎn)什么方向?qū)?yīng)的那條胳膊為二位，一定要圓，相反的那條胳膊為六位，也要圓潤(rùn)，轉(zhuǎn)時(shí)二位手隨方向轉(zhuǎn)，六位手快速合為二位，最后雙手為二位。
我想明白了技巧與出力點(diǎn)，轉(zhuǎn)上幾次便能完整地轉(zhuǎn)一圈。這時(shí)我就想到了數(shù)學(xué)課上的圓規(guī)，若是你的圓心跟著圓軌傾向一個(gè)方向，則圓規(guī)就站不穩(wěn)，圓心就會(huì)挪動(dòng)，正如旋轉(zhuǎn)時(shí)主力腿站不穩(wěn)；若是圓心立穩(wěn)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，與圓軌成相反的對(duì)抗力量，則能完完整整地畫(huà)上一圈。
“唰拉，唰拉”這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲，心跳加速，我緊張起來(lái)，房間外漆黑一片，待到腳步聲走近，我才發(fā)現(xiàn)媽媽穿著睡袍，雙眼滿(mǎn)帶睡意叫我快睡覺(jué)。
我關(guān)了燈，躺在床上回想剛才回憶的一切，我突然明白了一個(gè)人生哲理：人的一生不該有彷徨，更不能盲從，應(yīng)該找好著力點(diǎn)和目標(biāo)，像學(xué)習(xí)手位旋轉(zhuǎn)般在認(rèn)真聽(tīng)取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，自己開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)與總結(jié)，找到方法和技巧，才能快速達(dá)到目標(biāo)。學(xué)習(xí)中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框，要有自己獨(dú)特的理解與領(lǐng)會(huì)，盲目跟從，就如主力腿不能主動(dòng)轉(zhuǎn)，否則將倒在盲從的水井中，浪費(fèi)光陰從新再來(lái)，反之則能更快地達(dá)到目標(biāo)。
夜空中沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音，只有寧?kù)o的月在與星星對(duì)話，晚風(fēng)拂過(guò)輕簾，送來(lái)陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了，看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪，粉紗裙是花瓣，永遠(yuǎn)在夢(mèng)想中旋轉(zhuǎn)。
這是永恒的瞬間，是在瞬間中綻放的一朵水仙花，花下的那團(tuán)影子是獨(dú)特的，它有它自己的理想，在瞬間中明白了人生哲理，以旋轉(zhuǎn)般的速度朝目標(biāo)起航。
瞬間的永恒作文 篇10
瞬間是短暫的，但美好的瞬間是快樂(lè)的，幸福的。
雨過(guò)天晴后，天上掛出了一道彩虹，仿佛是天空在微笑。地上，還是濕漉漉的。爸爸對(duì)我說(shuō)：“幫我去買(mǎi)包煙好嗎？”我剛好閑著沒(méi)事，就爽快地答應(yīng)了。等爸爸給了我錢(qián)，我便想小店跑去。一路上踩到了不少坑，坑里的水濺到了我的身上，我看了看說(shuō)：“沒(méi)事！一會(huì)兒就干了。”突然，腳下一滑，身體一斜，另一只腳也沒(méi)站住，整個(gè)身體更不聽(tīng)使喚地倒了下去，一屁股坐在了水坑里。“哎呦！”我大叫一聲，竭力想從水坑里爬起來(lái)，可是腳摔疼了。慢慢地從水坑中爬了起來(lái)，沒(méi)走幾步又倒了下去。我看了看四周，雖然人來(lái)人往，可沒(méi)人愿意幫我，我沮喪地低下了頭。不遠(yuǎn)處一輛紅色的寶馬飛奔而拉，我以為救星到了，那輛車(chē)朝這邊開(kāi)了過(guò)來(lái)，我的手不停地在空中揮舞。車(chē)開(kāi)近了，我以為它會(huì)停，可他卻從我的身邊掠過(guò)了，不但這樣，還賤了我一身水。遇到這個(gè)場(chǎng)面，不想生氣的人，也會(huì)怒氣沖冠的，當(dāng)時(shí)，我真想大叫一聲一下那個(gè)開(kāi)車(chē)的司機(jī)。這不是雪上加霜嗎？
我就坐在原地等了許久，還是沒(méi)人愿意幫我。“小妹妹，你怎么坐在這呀！是腳摔疼了嗎？”這是沮喪中的我感到了一絲暖意，因?yàn)橛腥藖?lái)幫我了。我抬起頭，映入眼簾的是一位大姐姐的笑容，那笑容多么和藹可親。我把原為都告訴了這位大姐姐。大姐姐聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“我來(lái)背你把！”說(shuō)完，便小心地涌上心頭，眼前的這個(gè)陌生的大姐姐。大姐姐誒停了，笑著說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”說(shuō)完，便小心地把我扶了起來(lái)，又小心地把我背了起來(lái)。頓時(shí)我有一股說(shuō)不出來(lái)的感激之情涌上心頭，眼前的這個(gè)陌生的大姐姐好像變得不陌生。她背上我的那一瞬間，好想忘了我身上還留有午睡，我身上的污水，我身上的午睡粘在他那身樸素又干凈的衣上，難道他不會(huì)介意嗎？她背上我的那一瞬間，仿佛把我從萬(wàn)丈深淵有就會(huì)到了地面上。
他背著我，把我送回了家，我正要好好感謝她的時(shí)候，她說(shuō)她要走了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，心中充滿(mǎn)了感激之情。她背上我的那一瞬間，我會(huì)牢牢記在心中。
彩虹短暫，卻留下舒暢的心情；微笑短暫，卻帶來(lái)永恒的溫馨。瞬間短暫，卻留下美的永恒記憶。
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