【精品】永恒作文（精選41篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的永恒作文，歡迎大家分享。
永恒作文 篇1
父愛永恒——讀《非常爸爸》有感“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……每當聽到這首家喻戶曉的歌《愛的奉獻》時，我的心潮澎湃。人世間到底有多少種愛？有母子之間的愛，有師生之間的愛，有同學之間的愛，有父子之間的愛。《非常爸爸》是中國超級兒童暢銷書作家楊紅櫻阿姨寫的。在這本書中介紹了馬小跳的貪玩老爸，孟小喬的問題爸爸，吳緬的硬漢爸爸，冉冬陽的開明爸爸。這些爸爸可謂各有特色，我最喜歡的是問題爸爸，他能讓孟小喬提高學習成績，真為她著想啊！在我的家里，也有一位非常疼愛我的爸爸。他中等身材，有，整整，一雙眼睛炯炯有神。
爸爸對我的學習要求非常嚴格，經常要求我獨立完成，認真思中有一題特別難，我左思右想，整整20分鐘過去了，還是毫無頭緒，這是爸爸走過來說“雯雯，你仔細想一想，把全部可能都列出來，再算一算就OK了，我聽了爸爸的話，冥思苦想，終于把這道難題做出來了。這下，我可佩服爸爸了，因為他為我指出了解決問題的方法。爸爸在生活上也非常關心我，他風雨無阻地接我上學、放學，生病的時候帶我上醫院看病，冬天的晚上為我蓋被子，雙休日帶我上興趣班……“我一個好爸爸，好爸爸”……這是經常掛在我嘴邊唱的一句歌詞。爸爸的愛讓我自信勇敢，爸爸的愛讓我學習進步，爸爸的愛讓我健康成長。因為父親的愛，讓我生活充滿陽光，父愛永恒！
永恒作文 篇2
陽光沿著窗戶切割進房間，風兒掀了窗簾，溫暖的光芒立馬照射到我安靜沉睡的臉上，用手揉著被陽光刺得生疼的眼睛，坐起來，披上一件風衣，沖上一杯咖啡，站在陽臺上，享受陽光的沐浴，腦海中閃現著那隱約的熟悉的畫面，才發覺，離開了這么久了。難過的望著遠處的山丘。喝著苦味濃重的咖啡，幻想著翻過那若隱若現的山丘，就看到他們……
拿出藏在床底下的鑰匙，打開那上了鎖的小盒子，小心翼翼的拿出那本精美而又古老的本子，輕輕的翻閱著，看著那似熟悉又似陌生的字體印在泛黃的紙頁上，任由著那排山倒海似的往事充滿整個大腦，一片泛黃的銀杏葉從中落下，這，是薇送的吧?我小心翼翼的揀起來,輕輕地將它放入本子中。思緒，卻回到那時……
“婷兒，快點兒!”薇在前面跑著,時而蹲下撿那被秋風吹落下來的黃色銀杏葉,在秋風的吹拂中，在銀杏葉的飄落中，她宛如一只起舞的蝴蝶，脆弱，但詮釋著美好。沒多久，她飛到我的面前，手中托著她尋來的銀杏葉，小心的挑出最漂亮的一片，放到我手中，“給，要好好保存哦!我的禮物。”說著，又拉著我飛去教室，我在旁邊安靜地看著她非常小心，非常小心地把每一片銀杏葉夾進書里，本子里，完全不顧被風吹得凌亂的頭發。我在心里，記下了這個像蝴蝶一樣的女孩——胡薇。
在盒子里的最底下，我抽出一個白色的信封，是胡薇寄的，里面有她寫我的文章《這個冬天沒有雪》。“在她離開后的一天，我收到了一瓶星星，那瓶我以為永遠得不到了的星星，她，還是信守了對我的承諾……”我答應過薇，要給她一瓶最好的星星，然后，每天幾顆的折，終于數著有365顆星星了，而這時，我已身在異地，不過，我還是寄給了她，我的離別禮物。她是個受過傷，脆弱而憂傷的女孩，但是。她堅強地生活著，因為她，讓我想要成為更好的人。
……
不知不覺地，黑暗已侵蝕了整片天空，那被強忍著的眼淚奪眶而出，時光總是從我的面前走過，伸手去捉，卻什么也沒有，而一切卻都變了，陌生的一切，深呼吸，沒有一絲那熟悉的味道。而且，安靜地像什么都從未發生過，但是記憶卻有那一刻。
才發現，原來，記憶是永恒的，無論發生什么樣的改變，留下的，只有記憶，抹不去的記憶。
永恒作文 篇3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的景色啊！每到夏天，我總能想起這句詩來，可我也能想到那疲倦的身影……
房后的池塘里，夏天都會長出滿池的荷葉。碧綠間也會綻開一朵一朵潔白的荷花，陽光下，熠熠生輝，格外美麗。青蛙也喜歡在這時候歡唱，殷勤地為滿池隨風搖曳的綠荷伴奏。要是此刻坐在池邊，滿眼流溢的綠絕對是一種享受，可是那時的母親坐在池塘邊，卻并不是這樣……
記得那是一次考試，我為了能夠取得優異的成績，起早貪黑地努力著，每天都學習到深夜。說實話真的很累，我幾乎倒在床上便可以睡著。是房后傳來的一聲兩聲的蛙聲，驅散了我的睡意，催促我繼續奮進。可是當我遇到難題，需要靜心思考時，那蛙聲又使我變得煩躁起來。那一聲兩聲的蛙鳴不再是幫我驅散睡意，仿佛是在故意刺激我因煩躁而變得焦急的心靈。我不斷地撓頭，嘴里埋怨這該死的蛙聲。最后心中的那股焦急化作一腔怒氣，竟然當著母親的面發作了出來：“這死青蛙叫什么叫啊，簡直鬧死了，還讓不讓人學習了！”一旁的母親見我這個樣子，安慰了我幾句，就悄悄地出去了。
說也奇怪，母親出去后不久，青蛙仿佛被人堵住了嘴，外面又恢復了一片平靜。我又漸漸地進入學習的狀態。
不知什么時候，我需要查本資料，然而怎么也找不到，突然想起好像白天是母親幫我收拾的，于是就準備出去找她。當我來到屋后，我驚呆了。母親坐在池塘邊，手拿著木棍，敲打著池水，聲音很輕，幾乎聽不到，可池塘里卻沒有一聲蛙鳴。滾燙的淚水順著我的臉頰流了下來……此刻，眼前幽深的池塘、搖曳的荷葉、涼爽的晚風、皎潔的月光似乎凝固了起來，和池邊輕輕揮舞著木棍的母親那疲倦的身影定格成一幅永恒的畫面。
我不忍心去打擾母親，只有滿眼含淚無聲地端詳著……
永恒作文 篇4
有這樣一個夜晚，雨下得沒喘氣兒。像潑，像倒。
這樣大的雨，一些脆弱的小村莊肯定會出事。
果不其然，第二天，在馬溝村就發生了泥石流。中共中央立即派中國解放軍某旅前往災區救援。
當官兵們到了馬溝村后發現，原有的一排排樓房不見了，到處都是沖倒的樹木與莊稼。那些尚未被埋沒的村民像泥猴子一樣從泥石中爬出來大喊救命。當官兵們走過一片泥地時，聽見近前傳來小孩的哭聲，四下張望，只見一個小男孩正不停地哭著叫媽媽。士兵們立刻去拽這個孩子，當他們將小男孩的身子拽出來后卻再也拽不動了。大伙繼續向下挖。突然，大家發現了一只手緊緊地抓著小男孩的腳！是一雙女人的手，正用力將小男孩向上托，托上天空，托向希望“快挖！”一聲喝令打斷了眾人瞬間的沉寂。
大家想要將這位母親拉上來，卻怎么也拉不動。大家瘋一般地向下延伸。這時大家發現，還有一只手抓著媽媽的腳！小男孩就哭著喊：“爸爸，爸爸”
接著，大伙就看見了小男孩的爸爸，他皺著眉頭，嘴張著，像是要說什么，但嘴巴里滿是泥土。眼睜著，但已經被糊死了！他知道，生的希望就在他的手上，只要把自己的女人托上去，女人再把小孩托上去，小孩就有可能活！年輕的父親雖然身體已僵硬，但父愛沒倒，生命的精神沒倒！
看到這里，我的淚水禁不住涌了出來，父母的愛是多么偉大啊！這就是愛的力量啊！在面臨生死抉擇的時候，他們選擇了生命的接力。父親把生的希望給了母親，母親把生的希望給了兒子，他們給了兒子第二次生命！
他們雖然走了，但是他們卻把他們的愛留了下來，伴隨著他們的孩子度過一生。這，就是愛的永恒。
永恒作文 篇5
穿著一身中山裝的莫言——莫同志出席了諾獎獲獎儀式。獲獎要發表感言，對感言的感言也是一種學習，更是一種感受。
文中我認為給我印象最深的是莫言母親對莫言的愛，像春風，拂走我心中愁云;像春露，滋潤我心田；像春花，豐富我的眼界。有令作者痛苦的事，有給作者記憶深刻的事，還要給作者后悔的事。
母親是他人生的導師，這種導師的表現不是夸夸其談，不是長篇大論，只是平常入情入理的一個關心，一次愛惜。有一次，莫同志拿著家里僅有的一個熱水瓶打水，卻打碎了瓶子，嚇得躲進草垛，莫媽媽找到莫同志時，不打他也沒有罵他，但口中發出陣陣嘆息……
我們都說，母親是孩子的no.1教師！
莫同志幫莫媽媽賣白菜，多算了老人一毛錢，母親知道了以后，只對莫言說了句：“兒子，你讓娘丟臉了。”由此可見，莫媽媽很會教育莫言。
有時候我感覺莫言對母親的思念，對母親的內疚，甚至負罪感，可能也是我們對自己母親的思念，內疚，負罪感。這是真切的感受，更是內心無法彌補的缺憾，痛苦就在于這種感受，這種缺憾。莫同志，雖然你的媽媽已經不在了，但我相信她的愛會一直伴隨著你的。
永恒作文 篇6
一個寒風瑟瑟的冬天，車站旁擠滿了人。一個盲女踏著3路公交車的盲道，扶著盲道的扶手，緩緩上了車。
聞著身旁徐徐的風聲，坐在鮮紅的專用椅上，一個聲音從盲女身邊響起：“你好，你看見窗外的小鳥了嗎？它們叫的多快樂呀！”那個盲女沒有回答，臉色卻沉了下來。“你瞧，外面的花開的多么鮮艷呀！坐在車上，也能聞到它們散發出的香味呢！”“對不起，我是個盲女。”她打斷了這個人的話，之后沒有再說什么。
那人微微揚起了嘴角，對盲女輕輕地說：“我也和你一樣，我知道眼睛看不見所帶來的痛苦。當時是一個盲人鼓勵了我，他說他眼睛失去作用前可以做一萬件事，眼睛失去作用后可以做九千件事，他要好好利用這九千件事，來為世界作出有利的貢獻。受到這位盲人的鼓動，我以后便試著用其它器官來彌補身體的缺陷，之后，事實證明：我是對的，我成功了！”
是的，正如那人所說，她，也是個盲女。
永恒作文 篇7
大雪紛揚成凜冽而枯澀的沉吟，在山澗，在溝壑，處處飄過令人膽顫的譏誚。遠方鐵軌延伸到盡頭，仿佛是通向無色的世界，嗚嗚的鳴笛每每經過，和著這片秀景。寂寥的山溝也在此歡騰雀躍。一位老人，披著破舊的軍大襖在風雪中蹲著身子，枯黃瘦干的雙手細細地撿著那些山頂不經意滑落的碎石，雙手經白茫茫的洗禮褪成了令人心酸的暗紅。
聽著火車運作聲愈來愈近，他挺起了一貫佝僂的背夾，拍拍衣上的雪花，渾濁的雙眼滿含即將噴薄的熱情與渴望。待火車臨近，他舉起顫微微地枯瘦的手安置在耳邊；而火車的鳴笛此刻唱起了陣陣歡快的音律。涌出的白水汽隨著這片風花雪月舞動，淡淡地拂過山的眼眸。山曾經見證，一位老人與鐵軌，與火車度過的那些年年歲歲。如今鐵軌更換了數次，來往火車也穿上嶄新的外衣，老人呢——依然數年如一日地準時安守在這。
老人一生沒有孩子，這山，這鐵軌，這火車，是他用一生所守候的最珍貴的寶物。
老人不知道確切的名字，與他熟絡的人不多，稱呼他為老計。老計居住在離鐵軌遠幾十里的小木屋里。夜晚，火車每行到某處，便可看見一抹溫馨的光亮跳動在幽深的山林，旅客的心頭不知為何鼓動起了濃厚的溫暖，但縷縷情感中又夾雜著許些悲涼。
老計的屋里有許多澀晦難懂的政治書，如《毛澤東選集》，《鄧小平理論》……老計時常說國家興安得不容易。這民族奮斗五六十年才取得現在的安寧，他老計一人為國家人民安全得了保障這比什么都值。
有些老車長也許知道老計年輕時的模樣。濃眉大眼，身強體壯，去外頭闖一番，不說別的，溫飽問題和老婆孩子怎么用都不用愁。可年輕人也撅，說什么也不肯離開。那時戴個軍大帽，身板繃地挺直向來往的火車敬禮。這一敬就是幾十年，包含了時光也在老計的臉上大作文章。蒼白的發絲染白，根根拂動在肅立的寒冬下溫情的春季里，暴熱的夏天中……
老計說每天他都凌晨四點起來，帶好昨夜做的一帶大餅饹子和一大桶水，順便夾本書便出發了。晚春和盛夏還好，天已蒙蒙亮，路看得清楚，走起來也踏實。但秋天和冬天就困難了，那時樹林還是漆黑一片，他眼睛也大不如從前，即使提個手電筒也會不經意滑跤。好困難才熬到了鐵軌那邊。便一路檢查，有些大塊的巖石對如今的他是一個難，但他愣是撿根粗樹枝把它給挑了出去。餓了就吃個餅子，渴了就喝隨身攜帶的水。
許多人都很奇怪，這樣枯燥且艱苦的生活老計怎能不厭惡。老計只是笑了笑，他說：“在我年輕時秋天的某一個日子，鐵路停止了運作，但我還是檢查鐵軌。一切結束后，已經是黃昏了，我就走回樹林。夕陽把一切暈染成金色的天堂，黃葉紛紛飄落好似一場盛大的婚禮。我看著秋葉緩緩落在我的手心，時光的齒輪仿佛轉動，我看見了自己的一生。走過那么多山，搬過那么多的巖石。我還看見那些被火車平安載送到目的地旅客的歡笑，我還看見我生日那天車站的工作員們陪我一起慶祝生日的情形。那一刻，我就決定我一生都要守候在這里……”
是啊，風吹過雪飄過，換來的是一個溫暖的春季。當我們乘著火車路過那么多的郊野，我們是否能看見站立在鐵軌上，那永恒的忠誠……
永恒作文 篇8
我的影子丟了，丟失在了迷失城里。
——題記
少女修長的身影佇立在馬路邊，看著如螞蟻般忙碌來往的人群，她的心靈和表情早已同樣木然。果然哦，世間輪回人們來了又走，而我身邊還是沒有任何一個人，朋友、家人一個都沒有。琳試圖揚起僵硬的嘴角作出幸福的微笑，可最后還是無奈的撇撇嘴轉身走掉，決絕，毫不留戀。
曾經琳有一個單純的直白的朋友，在她看過琳的作文后，說出了一句殺死了琳好多腦細胞的話。
阿琳，你的文章有種悲傷的味道。悲傷嗎？我擁有這種東西嗎？？
有的。我的影子這么說道，在你一個人時、發呆時、莫名其妙就流淚時，它都在，一直都在你的身邊你是誰？？
我是影子，你唯一的影子，一直都在，在你的身邊你又怎么會懂我的心情呢？琳的臉糾結到了一起影子笑了因為我就是你啊，我們是同一人，同一魂。
琳與影子的頭發忽的被風吹的飛揚起來。琳哭了，她抽噎著，可是影子并沒有安慰她。
為什么一開始不出現？為什么不安慰我？為什么。
琳影子無奈的用手摸摸她的頭，你要記住，每個人都會悲傷，沒有人的人生是一帆風順的。人們在迷茫無措時，也許有時會被其他人一語點醒，但更多的是依靠著自己的力量清醒過來。而我們，人們唯一的影子們，只能默不作聲的在你們身邊，一同感受著你們的快樂和悲傷
那……會一直在一起嗎？琳難得孩子氣的揚起臉問
會一直在一起，哪怕，在你死后。影子明白琳心中所想，但是，會很孤單的，我。
我們是同一人，同一魂嘛。琳凝視著那和自己一模一樣的面容，我會依靠自己的。
永恒作文 篇9
母愛究竟為何物？童年時，母愛在我們的歡聲笑語中；入學后，母愛在我們的書包里；長大后，母愛在那扇厚厚的門中。我不能說母愛是什么，只能說母愛像什么，母愛如一朵淡淡的嗇微，把香氣敷在你身上，但你有時太遙遠，嗅不到；母愛如一朵甜甜的牽牛花，把香甜的汁液給了你，但你有時太清高，嘗不到。
母愛其實就在生命中的點點滴滴，很近很近，你總認為父母不理解你，你總認為他們已經是過時的蘋果，你也總認為他們的思維遲鈍到無可救藥。但是，但是你是否發現他們一直沒有變，一直在用一種特殊的方式保護你，讓你不受傷害。當你離開家時，她總是遙望你的身影，注視你遠去的路線，卻不喊你一聲，讓你回頭在看看，因為她明白，孩子正在長大，因為她明白，不懂得放手的父母不是好父母；當你回家時，她便忙碌起來，話語不斷地詢問著一切一切：飯菜合不合味口，學校學習、生活怎么樣，想再買點什么……別委屈自己，要吃好。所有種種，點點滴滴，都從未離開你，愛了你十幾年，疼了你的十幾載，曾幾何時你是否已經淡忘了，是否一直認為那是理所當然，也許她一直認為是理所當然。當她把愛無怨無悔地傾注至于你時，你是否覺得有絲絲的溫暖，是否懂得感恩；當她青絲轉白發時，我們是否讓他們有過難忘或是一個貼心小禮物。
永恒作文 篇10
我有一個好朋友叫莫。她和我的關系是頂好頂好的，我們倆形影不離――當然那是以前，現在不是了。
記得那天，我正在看書，突然想：現在有了時光機，為什么不發明一支筆，把以前美好的瞬間記錄下來（動態的瞬間）。我把我的想法告訴莫，以后這幾天我幾乎沒怎么見到她。只是每次看見她在房間里弄看什么。
幾個星期后，我見到了她——她剛從實驗室里出來，頭發亂亂的，衣服臟臟的……可以看出這幾天她都在實驗室里。“莫，這可不像平時的你。”——對，她總是那么愛干凈，“是什么東西讓我們的大小姐這么看迷了？”“嘿嘿，”莫弄了弄蓬松的頭發，從背后拿出了一只筆來。我看了一會兒，突然想起了什么，“你是說，你這幾天都在制做這樣的筆？”“嗯，你試試吧！”我拿看筆，想了一下，“唰唰”地在紙上畫了起來——一只美麗的蝴蝶正破繭而出的樣子――那是在這年的春天在公園里看見的。當然這畫一開始是不動的，可是過了一會兒，畫面動了起來，我們可以清楚的看到蝴蝶是如何破繭而出的——“哇！這真是太神奇了。”“嗯”……那天我們倆坐看時光機畫了很多很多的瞬間。
第二天，我又像往常一樣去莫家，不知為什么，去她家的路上總是堵車，平時十幾分鐘就可以到她家，現在用了幾個小時才到。
到也她家門口，我發現擠滿了人。他們各個都拿著本子，做記錄，看樣子像是記者，只聽里面傳來了一段對話——
“莫小姐，對你這支筆有什么想法？”“
永恒作文 篇11
今天，艷陽高照。在同學們的歡呼聲中，我們迎來了又一個喜慶的日子——少先隊建隊59周歲的生日。
全校同學在操場上歡聚一堂，正準備觀看醞釀已久的文藝表演，一群神秘的客人——來自地震災區汶川縣的同學教師們比肩繼踵地走進了我們中間。當這一群活潑可愛的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹和學識淵博的教師入座后，以主題為“讓紅領巾永遠飄揚在我們胸前”的文藝節目正式拉開了帷幕，節目精彩紛呈，有精彩優美的舞蹈、有讓人捧腹大笑的小品、有讓人熱淚盈眶的詩歌朗頌、有美妙的歌曲。
來自災區同學們為我們帶來的詩歌朗頌和歌曲《相信愛》把這次節目推向了高潮，他們的詩歌雖然不能用豪言壯語來形容，但他們用樸實的語言講述了地震中的親身經歷，說出了他們勇于面對困難，建設美好未來的心聲。這樸實的語言，揪疼了在場多少人的心，很多同學都被感動得熱淚盈眶，我想他們一定有一個共同點：就是覺得自己愛莫能助。這一首《相信愛》雖然是一首普通的歌曲，但讓他們唱來好像有了靈魂，我聽了這首歌，真想用排山倒海的力量對他們說“是的，讓我們相信愛，共同攜手，用愛陪你走過你心中那片烏云滿布的天空，去迎接新的黎明和歡樂，托起明天希望的太陽！
相信愛就是改變的力量；相信愛是永恒不變的`期待；相信愛是幸福的主宰；相信愛把最美的心愿連起來；愛天長、愛地久、愛同在已涓涓流入我的心中，成為永恒。
永恒作文 篇12
愛是一陣吹動在夏日里的清風，使汗流浹背的人享受無盡涼爽。
愛是一堆燃燒在冬季里的炭火，使饑寒交迫的人體會無線暖意。
愛是一汩流淌在山隙里的泉流，為口干舌燥的人拭去煩悶燥熱。
愛是一葉迎擊在風雨里的小舟，讓瀕臨絕境的人到達希望彼岸。
愛是微小的，是生活中的一點一滴，但卻可以星火燎原。所以，它又是博大的，可以戰勝病痛折磨，超脫生死離別。
吳菊萍為救妞妞，甘愿受傷，這是鄰里之愛；山區的孩子們為了夢想，相互幫助，這是友誼之愛；青年留學生不顧自身安危，割肝救母，這是親情之愛；汶川地震時，中國民眾齊心協力，眾志成城，這是社會之愛。
“一雙暖手的相擁就會充滿感動，讓真誠像火種照亮夜晚的星空，讓祝福像鮮花改變大地的心情。＂于文華老師的一首《與愛同行》讓我感受到愛既是個人的，更是社會的。因此，即使我們是一個廖星，也可以照亮人間；即使我們是一簇鮮花，也可以帶來芬芳；即使我們是一幅油畫，可亦為很多人帶來視覺享受......
愛是紅色，是熱情，融化你內心的堅冰。
愛是綠色，是希望，揚起你深處的希冀。
愛是金色，是暖意，給予你深深的祝福。
愛是藍色，是寬廣，包容你一切的一切。
愛是紫色，是溫馨，饋贈你滿滿的相擁。
在我眼里，愛是五彩繽紛的，美如長虹，麗如粉彩，讓我們用愛去填充這個多姿的世界吧！
永恒作文 篇13
是一片陽光，即使在寒冷的也能感受的溫暖；是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛是一株樹，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭，也不愿我們受苦。有人說：“母愛是無私的。”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。母愛像，讓我們在她懷抱四處游蕩。
母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛！
從我出生那天開始，我那弱小的小生命便躺在您那溫暖的懷抱里。
當我會叫一聲“”的時候，您哭了，這是驕傲的淚水，這是自豪的淚水。
是您教會我走路，當我學會走路時，您笑了，您鼓勵著我，“加油，加油！”我不小心摔倒，您扶起了我，我哭了，是您安慰我。
當我長大了，終于上了一年級，當數學測驗，我考了85，大部分都拿了100，他們嘲笑我是一個大笨蛋，沒有人跟我玩。是您鼓勵我，是您相信我，謝謝您媽媽。
媽媽，當我長大的時候，我一定讓你過得幸福。媽媽我愛你一輩子。
媽媽無論您走到天涯海角，我永遠思念著您。母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒，如果那天世界上還有一種愛的存在，我永遠堅信——母愛永恒。
永恒作文 篇14
一眨眼，烏云遮住了上空，然后大雨象憋了一肚子苦水，一下子傾泄而出，玻璃上很快升騰起一層水霧，只看得清窗外世界模糊的輪廓。臺上年輕的英語老師正陶醉在自以為有多精彩的講課中，望著桌上那堆不堪入目的分數，耳畔嗡嗡作響，只聽到液體從高空落下“滴答，滴答”的聲音，分不清是心在滴血還是窗外雨打才玻璃上的緣故。
突然好象回家，回到那個溫暖的避風港灣，那里有我最愛，也最愛我的人。不管我做錯什么，他們都會一如既往地“收留”我；不管我“流浪”多遠，那里總會有我的“一席之地”。
好懷念在家的感覺，懷念那里的一桌一椅，懷念爸媽臉上舒心的笑容，懷念和姐姐拌嘴時的情景，懷念一家四口圍著餐桌吃飯時永遠也談不完的話題，懷念那曾經讓我深深“厭惡”的家。而如今，姐姐讀大學去了，一年難的回來兩次，而我也進入了緊張的高3，只留下“孤苦伶仃”的爸媽在家。我不知每天他們下班回家看到這個空蕩蕩的家會是什么感覺，只是每每想到這我的淚水都止不住的落下來，當淚水模糊了雙眼，一切重又浮現在眼前，模糊卻又感覺如此清晰。可當我想努力留住點什么的時候，緊握的雙手感覺到的只是冰涼的空氣。原來許多的東西從一開始錯過，就注定了永恒。我們無法讓時光倒流，只能站在時光緩緩流過的堤岸上望著它一去不復返，心痛卻又無能為力。
永恒作文 篇15
寂靜的夜，明亮的星，蛐蛐在我們的挑逗下站了起來。
終于，我的蛐蛐失敗后，忍辱負重地逃走了。我在追趕的時候，被一“龐然大物”帶回家，她則在一旁靜靜的望著我。不知不覺，東方早已泛白，太陽跳了出來。大家聚在一起斗會兒蛐蛐后，就商議著去河邊打水漂，當然，我倆兒也在其中。我和一個小伙伴在河邊玩耍，一不留神，我被“投進”河里，與河水來了次“親密接觸”。大就都被嚇跑了，唯有她仍留在岸邊，微笑著向我伸過了手，我這才發現她有一張異常漂亮且笑起來異常美麗的臉。我向她伸出了手，上了岸。從此，我倆兒成了最好的朋友。我倆兒經常在一起掏鳥窩、追蝴蝶、趕黃狗。
有一次，我心血來潮，讓她做個單手空翻前跳，結果，我的調皮使她頭重腳輕，狠狠地摔了一跤，住進了醫院。我被“龐然大物”一頓“竹絲炒肉”，每天跪在墻角反思。有一天，她沖進我家，跪在我父親面前替我求情。后來，聽她媽媽說，她在醫院一直在問我有沒有受罰。
那天，她突然含淚跑過來對我說，她要搬家了，要搬到青島去。她走的那天，我們倆背靠背坐在河邊，她告訴我，她會想念我，會給我寫信；而我則是默默地流淚，默默地送她走。雖然舍不得，但，又有何用？得到不如好好地送她走......
人走了，門鎖了，天高了，情，還在？還在！它如我們相遇時的初夏，永恒、永存、永不變！
永恒作文 篇16
在我們的世界里沒有什么是永恒的，就像你不是恒心一直圍繞的行星一樣。
我知道永恒只是暫時的，人和物都不是永恒的。讓我們享受這短暫的永恒吧！下面我希望我的永恒不要這么短暫的結束。
當星空美麗的出現時只有短暫的一夜，我多希望它能多停留一會；當我們與家人相聚的時間，因工作繁忙又是短暫的；當父母盼望著兒女歸來過節回家吃一頓便飯有匆匆的走了；當我們初中三年在一起又要面對中考時又是短暫的！為什么美好的時光總是短暫的？
我沒當回憶起我與父母在一起時，只有我童年的時光是與父母是快樂的，但現在因學業，因工作分離，我好想重溫以前的時光。我回想起來只能用回憶來體會這幸福快樂的時光。那么是誰承諾的永恒，世界上沒有永恒，那承諾的人做不到就不要承諾，這樣給了別人希望同時又給了失望，那還不承諾。
爸媽我好想你們，我好想回到小時候我好想讓時光倒流，我想我們在一個的時光，你們別給我一間空蕩蕩的房間，只有我，雖然我長大了，但我還是初中，請別留給我一間的空寂，寒冷的屋子。我需要你們永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想擁有這種日子，回家時就能看見父母，晚上時坐飯桌前與你們說說白天的事。但是這些對我而言只有期盼這一天的到來。也許別人很羨慕沒有人管的日子，但我告訴你這種日子沒有什么好的，這是與父母之間冷落了陌生了。
永恒是短暫的請你珍惜暫時的永恒吧！
永恒作文 篇17
早晨，我輕輕推開門，發出“吱吱”的聲響。
抱著剛剛發完燒的弟弟的母親強打起精神，可趴在床上的弟弟這時又吐出一團惡心的液體，母親見了，慌忙抱起了弟弟，輕輕揉著弟弟的肚皮，完全不關心自己的衣服上的口水。看到這一幕，我驀地愣住了。
弟弟的到來分享了本該完全屬于我的母愛，母親自己一個人照顧發燒的弟弟，硬生生的照顧了一個晚上！
我的目光渙散了，母親是否對我的愛在減少呢？
眼中慢慢浮現出昔日我摔傷時的場景：我在路邊專心致志地學騎自行車，突然，一個跟我年紀相仿的小孩躥了出來，正好擋在了路口，我不會剎車，一下被嚇傻了，趔趄地倒在了路邊的石頭上，暈了過去。在睜開眼時，母親焦急的目光落在了我的臉上，像冬天里的一杯熱水、寒風時的一縷陽光，我突然有了活力，正準備從地上爬起來，突然發現右腿膝蓋上被母親雙手輕輕按住的地方還是不斷向外涌出鮮血，可母親卻微笑著說：“沒事，安心地躺在我身上吧！”想到這，我突然……
不對，我錯了。如今抱著弟弟，哄弟弟的是母親；如今一邊做飯一邊照看弟弟和我的是母親；如今又為弟弟洗澡，輔導我作業的還是母親……盡管這樣，母親還是沒有說一個“累”字。是啊！她是我們的母親，而我們都是她的孩子。
盡管無情的歲月在母親臉上刻上了一道道皺紋，可她在我心中是最美的，我那剛滿歲的弟弟肯定也是這樣想的吧，母愛永恒。
永恒作文 篇18
“曾為老茯神，本是寒松葉。蚊蚋落其中，千年猶可覷。”琥珀是松香埋藏在地下千百萬年之后形成的化石。今天，我就要親手制作一個琥珀，見證這永恒的美。
我拿起手中那晶瑩剔透的松脂，對著明亮的燈光，它閃耀著金燦燦的光芒，而邊上那些微小的白色粉末，給了我無限的遐想。
放下手中的松脂，我點燃蠟燭，將松脂放到火下燒。隨著熊熊烈火的燃燒，松脂也慢慢化成了松液，而我的手不知為何一直抖個不停，心中似巨浪一般起伏不定。
接下來，是最為驚心動魄的一個環節。我手舉著勺子，小心翼翼的調入一點點松液，生怕一個不小心會毀了這“絕世之作”。然后，我將小樹葉放入模具中，最后，再將模具填滿就大功告成了。剛剛這個步驟，嚇得我滿手心都是汗，做琥珀可真不容易啊！
等待凝固的時間很漫長，我一直全神貫注地盯著那個風車模樣的模具，一動也不動。而邊上的小伙伴也是這樣，看來大家都很期待自己的成品。
一刻鐘后，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，細細的端詳著。它雖不如其他同學做的那么完美，可他在我心中，比什么都好，它在，總是閃耀著熠熠光輝！
瞬間，是一種美；可永恒，也是一種美。任流水沖刷，憑時間飛逝，無論如何，也帶不走那永恒的美！
永恒作文 篇19
今天，我看了延邊大學出版的第7第七輯《培養學生好習慣的100個故事》。文中講一些人是怎樣成才的；一些人是怎樣珍惜時間的；一些人是怎樣勤儉節約的；一些人的心中有愛……
當我看到第三輯《心中有愛》時，我的心被震撼了。其中，令我久久難以忘懷的是：一個窮學生為了湊足學費，到外地推銷商品，他不想多花錢，便硬著頭皮想去討些食物。他敲開了一家門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，但他太餓了，只好向小女孩開口要一杯水，女孩看出他非常饑餓，就給了他一杯開水和面包。多年后，當年的小女孩得了罕見的怪病，在醫院治療，付不起昂貴的醫療費。沒想到，當她看到手中的付款單的簽名欄寫著：償還一杯開水和面包時，她終于明白：是當年的窮學生給她治病并付了醫療費用。
這個故事讓我明白：善有善報。俗話說得好，受人滴水之恩，當以涌泉相報。這個窮學生做到了，他和那個小女孩的善舉，愛心感動了我，相信也會感動每個有良知的人。
生活中，這樣的愛心故事不勝枚舉。在汶川大地震時，有多少好心人捐款捐物支援災區人民，有多少武警士兵冒著生命危險戰斗在第一線，舉國上下匯聚所有的力量都在用愛心幫汶川人們渡過難關。
是啊，一個人的一個小小的舉動，也許對自己來說是舉手之勞，但可以幫助別人度過難關，讓我們時時播撒愛的種子，讓人間開滿愛心之花，讓真愛永恒！
永恒作文 篇20
這世間，我們曾走過。這世間，我們曾來過！享受過痛苦，享受過家人分離！這樣的我們，總是會迷失方向，這樣的我們，總會患得患失！但是我們卻不曾改變著一切！因為我們無能為力！因為我們心有余但力不足！時間雖苦，但仍有愛我們的那個人！對我們的呵護，對我們的關心。這就是我們所感動的！也許，只有在乎，才會有著慕大的關心吧！因為有你，我將生活的更好，因為有你，我才會更加的精彩吧！
呵護
也許，母親是我們這一生中最寵我們的！母親將會一直呵護著我們，為了我們的幸福，將會不顧一切，只為了我們！也許，當我們受傷了，母親將是最痛苦的！我們傷在身，母親則是傷在心！也許，世間母親將會是最愛我們的！也許，分離的場面總會痛苦，也許終究會有患得患失！但這一切，我們彼此卻是心痛的！每位家長都想讓自己的孩子永遠陪在身邊！因為遠去總就會有牽掛！終究會有擔心！希望我們永遠在母親的身邊！這樣就沒有所謂的人走茶涼！
關愛
相信，這世間最不缺的就是母愛！也許愛能夠永恒一切！的確，愛還能夠拯救一個人！關愛，讓世界更加的無私！關愛，讓世界更加和諧！母愛最偉大，母愛最無私！我們應該珍惜，更應該去關愛母親。每個人都需要經歷歲月的洗禮，但我們更應該去保護她！
永恒，母愛，讓世界充滿愛！
永恒作文 篇21
好像在時間的沖刷下，一切都不得永恒。
古老的城墻會被風雨侵蝕的千瘡百孔，民間傳統手工藝悄無聲息被機器化時代逼退，江南的青磚紅瓦會被現代潮流沖刷的面目全非……永恒，好似癡心妄想。
就連閱讀也一樣，來到村里的私人圖書館，站在門口，只見看管的老爺爺滿臉愁容，圖書館里空無一人，我猶豫要不要進去。待我出去神的功夫，老爺爺已迎了出來，臉上露出了久違的笑容，繼而說道：“孩子，你是來閱讀的吧？現在的學生啊，都忙著聊QQ、玩游戲，像你這樣，周末還想著來閱讀的，可真是難得了。”聽完后，我不僅感到羞愧。
我的嘴唇上下一碰，卻吐不出一個字來，老爺爺又看向我說：“來，進來吧，這天可真熱，別熱壞了。”我沒有勇氣說那句“其實我不是來看書的”，只好硬著頭皮走了進去。拿起一本書，便躲到了角落，細看才發現是本《古詩詞選集》，我看的一知半解。然后，我在這度過了一個下午的閱讀時光。
落日的余暉照在房頂上，好像為他它度鍍了一層金，。我把書放回書架，老爺爺正彎腰清掃著桌子下面，我走過去，忍不住問他：“爺爺，來看書的人這么少，您為什么不早點關門回家呢？”老爺爺微笑著說：“萬一有人來怎么辦？雖然說現在可以在手機網絡上閱讀，但都不如捧著書本閱讀來的實在。”
聽到這兒，我終于明白了，感受到了“閱讀”。一書一世界，一語一天堂，原來紙上旅行才是真實人生的延續和發展。愿心中有情，生活有味，歲月靜好，閱讀永恒。
永恒作文 篇22
寒冷的風輕輕的刮著，天井的水緩緩地流著，發出一陣陣清脆的聲音。
我們一行人坐在走廊上，趴在桌子上靜靜的午休，我瞇著眼向教室門口望去，我發現萬老師與陳老師站在門口談論著什么，我連忙閉緊了眼，心里卻在暗暗的抱怨：老師怎么還不走啊，他們站在門口弄得我動彈不得，而且，這么冷的天怎么睡得著啊……
“叮叮叮，叮叮叮……”一陣鑰匙聲遠去，我連忙抬起頭，心想：終于可以松一口氣了。就在我準備放松的時候，發現萬老師正在往回走，我嚇了一大跳，此刻，我如同老鼠見了貓一樣，我連忙把頭縮了進去。
“叮叮叮，叮叮叮……”一陣鑰匙聲離我越來越近，我心里如同十五個吊桶打水——七上八下。我心想：完了，肯定被萬老師發現了。完了，完了，完了，這可怎么辦呀？
“叮叮叮，叮叮叮……”鑰匙聲離我越來越近，我心擰成了一團，手直冒冷汗，心里害怕極了，這時，突然有一只手托住了我的帽子，我心想：萬老師在這里千萬不能動……“把帽子戴好，別感冒了。”這突如其來的聲音打斷了我的思緒，我向后望了望，看見了萬老師那高大的身影，我戴好了帽子，又趴在了桌上，淚水莫名其妙的涌出來，打濕了我的眼眶。
寒冷的風依然呼呼地刮著，天井的水也緩緩的流著，但此時我并不覺得冷了，因為萬老師對我的愛已經溫暖永恒！
永恒作文 篇23
母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈；母愛是一株樹，即使季節輪回也固守家園，甘愿撐起一片綠蔭，也不愿我們受苦。有人說：“母愛是無私的。”是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；母愛是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。母愛像大海，讓我們在她懷抱四處游蕩。
母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛！
從我出生那天開始，我那弱小的小生命便躺在您那溫暖的懷抱里。
當我會叫一聲“媽媽”的時候，您哭了，這是驕傲的淚水，這是自豪的淚水。
是您教會我走路，當我學會走路時，您笑了，您鼓勵著我，“加油，加油！”我不小心摔倒，您扶起了我，我哭了，是您安慰我。
當我長大了，終于上了一年級，當第一次數學測驗，我考了85，大部分同學都拿了100，他們嘲笑我是一個大笨蛋，沒有人跟我玩。是您鼓勵我，是您相信我，謝謝您媽媽。
媽媽，當我長大的時候，我一定讓你過得幸福。媽媽我愛你一輩子。
媽媽無論您走到天涯海角，我永遠思念著您。母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒，如果那天世界上還有一種愛的存在，我永遠堅信——母愛永恒。
永恒作文 篇24
如果你覺得時間在某一時刻停滯了，那么這個瞬間一定會成為你生命的永恒，因為時間只因感動而停滯。
——題記
汶川的瞬間讓我難忘。
一個陽光明媚的下午，孩子們在認真地聽課，青年們在努力工作，老人們在家悠閑地看電視，一切都進行的那么順利，生活安靜和諧地進行著。突然，地震發生了！一切都埋在了廢墟之下，許多人一下子失去了幸福和溫馨的家園。在這樣嚴峻的形勢下，救援是最重要的首要步驟，但另一個問題擺在了面前，如何進入受災地區？通往汶川的路全部堵塞……
那一瞬間，綠色，跳躍在死寂之中，為黑暗帶來了曙光，他們就是勇敢堅強的戰士們。從他們踏上災區的那一刻開始，希望就籠罩了這片土地，熱量在人們心中傳遞，到底是什么讓他們不顧生命危險，義無反顧地進入毫不熟悉的末知危險區？是責任與愛！他們肩上扛著的是責任，身體中有的是愛。
悲傷的氣氛中，他們沖在了最前，來不及等人們了解，來不及等自己思考。
你不清楚他們的名字，但你一定清楚他們可敬可愛的精神品質；你不記得他們的容貌，但你一定記得他們崇高偉大的身影！
他們用勇敢讓歷史記住了這一瞬間，讓全世界記住了這一瞬間……那是他們無窮力量的顯現，是生命歷程中的亮點。互相關愛在這一瞬間開始進行，溫馨的氣息彌漫在空氣之中。
一瞬間，也許是時間里很小的一段，但卻能成為我記憶中最美的風景。那一個個瞬間，一幅幅畫面，都是最珍貴的，都是人生命中的永恒！
永恒作文 篇25
自有古人言“讀書好，好讀書，讀好書！”所謂“讀好書”，便是讀一本對自己有意義，有啟發的一本書。一本好書可以豐富你乏味的生活，可以為你提供精神食糧，更可以引你穿越過去未來，探索世界奧秘。而那本我感觸最深的書是陶淵明的《桃花源記》。
作者在此記中展開了豐富的想象，以詩一般流暢清新的語言，為我們描繪了一幅美妙的烏托邦式的社會圖畫：這里沒有世間的等級恩怨，這里的自然景色像仙境似的美麗動人，這里的人們淳樸忠厚，這里的社會環境安寧和諧，其中“芳草鮮美，落英繽紛”，“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……黃發垂髫，并怡然自樂”，這里的人“不知有漢，無論魏晉”。作者在這幅美麗的圖畫中寄托了對現實社會強烈的抱怨，表現了對理想社會的向往與憧憬。文章超然脫俗，純然出之以自然的白描，反而更顯得生動、形象和逼真，文中樸素的語言與桃花源中淳樸的民風相得益彰，令人難以忘懷。
桃花源似有而無，似真而幻。優美的景色，肥沃的土地，豐富的資源……一切的一切都是那么的“夢幻”。我相信一個沒有壓迫，沒有戰亂，人人平等的社會是大家所希望的，是大家的理想世界。可是在當時的條件下是不可能實現的，這是一個與黑暗現實所相對立的美好境界。
這篇文章令我思緒萬千，我感慨陶淵明筆下桃花源的神秘，優美；我感慨當時社會，人民的不易；我更感慨我現在生活的來之不易。所以在如此幸福的環境下，我們又有什么理由不好好的學習呢？
永恒作文 篇26
天下沒有不散的宴席，難免的事情還是發生了。
四個人好是好，但是彼此之間卻有了不同從前的感覺。樂樂一直隱藏著這種異樣的感覺，而萱萱卻已經按奈不住自己的心情，把自己的感受全部告訴了樂樂。而樂樂也充分體會到了萱萱已經喜歡上了霖，而樂樂也已經喜歡上了澈。只是她們都在想一個問題：霖和澈是不是也喜歡萱萱和樂樂呢？
這使兩個女孩子已經有些魂不守舍了，她們都在悄悄的觀察著霖和澈的一舉一動，而澈和霖其實早已經知道，他們自己已經深深喜歡上了樂樂和萱萱。只是他們還不知道該怎么開口，和她們說清楚。因為他們自己也不知道該怎么辦，這個看似簡單卻又百般復雜的問題，讓正快樂成長的少年變得如此多愁善感……
終于有一天，澈把樂樂領到了左花園里，而霖把萱萱領到了右花園里。這一下可熱鬧了，帶著浪漫的花香，四個人彼此傾訴著心里的感受。
每個人聽了對方的話，心里都喜滋滋的，但畢竟年齡都還太小，根本不懂什么叫做“愛情”。其實他們幾個還是想過像以前一樣快快樂樂，無憂無慮的日子。所以呢，他們約定：先一起努力學習，考上重點高中，然后再做很要好的好朋友，永遠保存著聯系，希望友誼地久天長。但總有一天，他們會得到他們想要得到的關系。接著又回到了像原先一樣的輕松自在的日子……
永恒作文 篇27
花開了，綻放在我的心里，表露著她初始的美麗。
一朵花正悄悄的成長，她悄悄的，悄悄的。現在的她不是令人垂涎的，她很普通，就如黃河中的一顆小小的砂礫，平凡得沒有人能注意。正因為這樣，她才悄悄的，悄悄的，不敢表露自己的心跡，她在慢慢的成長。
昨天，她又長高了一點點，她是在夜中長大的，夜里真的好冷，所有的人都睡著了，可她不敢睡，她要吸收營養。夜里真是冷極了，小花打了個噴嚏。快快長大吧，她想，長大了別人就能發現我的美麗了。前幾天，她發過誓，她要做一顆珍珠，一顆亮亮的、美美的珍珠，她要成為所有花叢中最燦爛，最耀眼的一朵。所以，她不能睡，一刻也不能睡。她要綻放出她最美的色彩，播散她最醇的芬芳。嗯，或許，到明天，這朵小小的花就能開放了吧。
今天，她終于開放了，是一朵白白的、香香的、大大的曇花。可她卻是在午夜開放的，沒有人在欣賞她，她好落寞。可她振了振精神，告訴自己：明天，只要到明天，人們就能欣賞到我的美了，他們一定會贊美的。于是，她期待著啊，期待著，終于，黎明到了，“終于有屬于我的一束陽光了”，這朵白白的曇花想。可是，這時她卻發現，自己的身體漸漸軟了下去，她在美好的期待中枯萎了，瞬間凝固成一朵凄美的笑靨。她凋零了，卻無悔，“至少我曾燦爛的開過”，她美美的想。
如此短暫的美麗，卻于瞬間升華為永恒。
花謝了，她留在了我的心里，逝得去的是她凋零的感傷，逝不去的是她期待的執著。
永恒作文 篇28
時鐘總是順時針的，逆時針只存在于錯覺中。秒針穿越片刻，是瞬間，在這一刻凝固，是永恒。
――銘文
歷史見證人
戰火紛飛，隨風而逝，過去的瞬間只是歷史的耳語。
岷洛河畔，一個滿懷理想和抱負的身影消失在了世間。懦弱的君主，腐敗保守的大臣，越來越弱的國力，是愛國報國無法挽回的。楚國前進的道路上散落著艱辛和黑暗。
水花飛濺的那一刻，歷史的快門將這一幕封印在它的電影里，這一瞬間，永恒不變。在未來的這一天，端午節，人們用各種方式悼念這位偉人，拂去掩蓋歷史記憶的塵埃。
現實的夢想
“一寸金難買寸光陰”，這是婦女兒童家喻戶曉的真理。它深深烙在我的腦海里，雖然一開始我的內心沒有深刻的共鳴。
古時候有很多名人為我們樹立了榜樣：匡衡鑿墻借光，螢火蟲乘車艙讀書，范仲淹切菱角畫粥，王獻智靠缸學字，而司馬光的警枕則鼓舞人心、鼓舞人心。讓我們勇往直前。
在現實生活中我們扮演著各種不同的角色——學生、孩子、消費者……我們也承擔著各種各樣的任務——學習、工作、生活……可以自由的每個人都不容易轉換角色和控制時間。只有抓住每一刻，才能贏得更多的機會，實現更多的夢想。
忙碌的身影和匆忙的時間都在追！
后記：人生，一舉一動；在一段歷史中，一個人或一個朝代都是一瞬間。當歷史的車輪跑過一段歷史時，永恒的時刻（秒）已經過去。這些時刻之一必須屬于你和我。請將這一刻牢牢握在手中，讓她綻放美麗的火花！
永恒作文 篇29
愛是人類最美好的字眼，象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，可愛它究竟是怎么的，我苦苦的尋覓著愛……
那是在擁擠的公共汽車上，一對頭發花白的老夫婦站在走道中。擁擠的人流涌來涌去，但老翁用自己的雙手圈住妻子，用自己廋弱的身軀抵擋著身后人流的重壓。那是一雙青筋綻出的手，臂上也不復青年時豐滿的肌肉，但是，他還是小心地呵護著自己的妻子。那并不健壯的臂彎里、充滿了寧靜和溫馨。流露出濃濃的愛意。我鼻子一酸，原來，愛意如此濃漫。
記得那天中午我和媽媽在商店里買衣服，剛從店里出來看到了這樣一幕。我們的對面走來一對父女、才六七歲模樣的女兒眼饞地望著賣糖葫蘆的人。父親看了一眼女兒。在褲兜里掏了又掏，才摸出了兩張皺巴巴的五角錢，買了一串糖葫蘆，他撕開包裝紙，小心地遞到了女兒手上，奇怪的是，小女孩聞了又聞，卻突然舉起糖葫蘆說：“爸爸，你先吃，我不愛吃。我就一定要你吃嘛！”父親拗不過女兒，彎腰咬了一口含在嘴里。女兒這才有滋有味地吃起了糖葫蘆來，父親親了女兒一下，說真好吃然后挽著女兒向前走去。
我怔住了，愛，原來是互相的。一路上，我看到了許多類似的畫面出現在我眼前，我學會了愛，是生活，教會了我怎么樣去愛。愛是永恒的，哪怕是一個肯聽的眼神，一杯濃濃的熱咖啡，一句關心的問候，只要是發自內心的真情流露。就是彌足珍貴的寶物。
這就是愛的真諦。我知道了愛是永恒的，愛永遠不變。
永恒作文 篇30
歲月會將昨日的淚水抹干，會把昔日的足跡吹散。可唯一不變的是，我們永遠都是好朋友。
——引子
那個夏天我們都是孩子，都沒有長大。快樂是我們的天性，你我都是最好的朋友。你說你是一只迷失了方向的氣球，怎么也找不到回家的路，我說那我就幫助那只迷失了方向的氣球找到回家的路。我信誓旦旦的說以后就是朋友，朋友就是最好的朋友。要永遠的哦。
我以為我很快樂。因為我要把我的快樂傳遞給我的身邊的每一個人。我總是大家的開心果，更是你的開心果。其實，那個時候的確很快樂。分享著一切，干什么都在一起。當遇到好的東西時候，總會多買一份給對方。那時侯的我，我知道我很依賴你。現在，你不再在我的旁邊了。好象少了種東西，心中總是空蕩蕩的。少了那種東西，有種失落的感覺。那種感覺的確很不舒服，有種想哭的感覺。真的，那份友情真的很深。在哪里尋找那份純真？真的，我好想它，它丟了嗎？
有人說：咖啡是細細品嘗的，友情是慢慢品味的。可是，時間可以來磨滅一切，時間可以見證一切。
風停了，雨也止了。就讓時間停留在一瞬間吧。因為我不想打破這一份寧靜。畢竟，我們曾經是最好的朋友。
PS：這是寫給我的一個朋友的，因為我們都是好朋友。無論時間間隔的有多么的長，我們都是好朋友。
永恒作文 篇31
這是秋天的下午，天空湛藍湛藍的，飄動朵朵白云，陽光柔和地照射著大地。多么能給人帶來好心情的下午啊！
操場上，學弟學妹們在自由自在追逐、嬉戲。曾幾時，我們也這般無憂無慮呢？
已經是畢業班的我們，整天聽到的無非就是“最后一段時間了，要好好復習，不要貪玩”之類的話，聽得我耳朵都長起老繭來了。本來應該十分活躍的一個下午，教室里竟木偶般的沉寂，只有老師在那里引經據典，滔滔不絕，我們卻聽得索然無味，心思早已飛到那更精彩的世界去了。一些同學已酣然入夢，后果可想而知。
唯一能慰藉我們的是下課時間，同學們忙里偷閑，在談論緣份、星象、人氣、明星之類的話題；“體育一族”則迫不急待地打開電視，看起了他們鐘愛的NBA；寫同學錄是最多的，六年的同學生活少不磕磕碰碰，但更多的是美好回憶，大家都想借此機會給對方最真誠的祝福，自然也流露出淡淡的哀愁與傷感。班上的“名篇佳句”都出自這里，沒了連篇的錯字，沒了大話假話與空話，字字珠璣，句句真摯。“鈴鈴鈴——”上課的鈴聲破壞了和諧的氛圍，甚至有人在咒罵這個該死一千次的鈴聲，老師雙又走進教室，同學們的笑聲嘎然而止。
懶洋洋的下午就這樣匆匆地溜走了，我不知道他曾經給了我們多少這樣的日子；未來又有多少個這樣的日子在等待著我們。
也許直到畢業了之后，我們才會明白小學是多么令人懷念，然后是一串長長的嘆息。我渴望在這一串長長的嘆息之前，讓它永遠定格，成為永恒。
永恒作文 篇32
志向是人生前進的動力，那么理想就是希望和成功的靈魂。每當，聽到老師說某個同學非常出色時，我的心里很不是個滋味。我時時想把自己最好的一面展現出來，可又不知怎么做。我現在的理想是：學習成績更上一層樓。
在一到三年級時老師都十分喜歡我，成績也不錯。不知咋滴了！五年級時我的成績退的嚴重了。老師也慢慢地看不起我，把我乎似了。我不知成績如何下降的如此驚人，我百思不得其解。現在我的目標只有努力！“努力！……努力的把成績慢慢提高”我會盡心的達到目標的最頂峰！
我是一個喜歡看書的女孩，書是一位老師，指引我們通向成功的彼岸。當你獲得成功，洋洋自喜時，你可別忘了“驕傲使人落后”的警句；當你因害怕而撒謊時，你可記得“誠實是金”的名言呢？“當你……”瞧，書是我們的良師益友，書是我們最好的朋友……其實看書也是一種享受，它知道的我們不曾知道過。我愛收集一些好句好段，因為他們寫的很美，值得我們去積累。可看書一定會讓成績提高嗎？而老師常常說只要你們完成好老師布置的作業，多看課外書，你的成績就會提高。但我萬萬不是這樣想的，不管我怎么努力，怎么勤奮，也無法提高成績。在這些年來我天天想著應該怎么做？誰能給我個提高成績的方法？
雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖，南飛的大雁，因為有了“理想”，才不停地往前飛。渴望有好成績的我，懷著火一般的心來實現我的理想。理想并不遙遠，我愿意為理想鍥而不舍地學習。
永恒作文 篇33
獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著騰騰的熱氣，雪花也來增添純潔的色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個月亮，水里一個月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時不時泛起輕輕的波紋。
月光挑起了我的思絮，引我進入無限的遐想。我急不可迫的，架起畫架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質。但又不知從何下手。無奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著指尖滑落，優揚的音樂在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂慮都拋在腦后，享受這一瞬間的幸福，享受這一瞬間的美麗。
滿滿一杯茶，還沒來得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來，仿佛看到了天使降臨，月光照映著白色的雪，又一次將我拉入夢境。端起茶杯，只覺有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個瞬間。我細細品茗，頓時感覺自己被一個天使呵護著。一切都是那樣美好，快樂把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時間，或許我沒有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失。《江南》在我的耳邊一次又一次的響起。讓我回味一個又一個瞬間。
不知又是哪一個瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹枝，樹叉上。音樂隨著指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。
瞬間即為永恒。
永恒作文 篇34
感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖；感動是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明凈。而最讓我感動的莫過于去年暑假我遇到的一件事。
那一年暑假，我們一家人去桂林游玩。當我們玩了一天準備回酒店時，在一個十字路口，我看到了一對盲人老夫婦正顫巍巍地過馬路。此時，人行道的紅綠燈已轉成紅燈了，可是他們還走在斑馬線上。
很快，我看見了令我驚訝的一幕：飛馳的汽車來到他們跟前，很自然地停了下來。一輛、兩輛、三輛……斑馬線前越來越多的車子聚集起來，都在靜靜地等待著。司機們好像一點也不急，都很有耐心地靜候著。周圍的喧囂似乎也停止了，只聽見盲人老夫婦拐杖敲擊地面那清脆的聲音。盲人老夫婦沒有發覺這一切，他們挽著手走得很慢很慢，車主們都在耐心地等著他們安全通過。
時間似乎因為盲人老夫婦的腳步停滯不前了，這感人的一幕成了一幅定格的美妙的畫面。
大約一分鐘后，那對老夫婦終于過到了馬路對面。靜態的汽車洪流又開始啟動了，交通似乎沒有因為剛才的等候而受到影響一樣，又恢復了原來的熱鬧。
這短短的一瞬間的美麗，在我心中成為了永恒，讓我甚為感動。也許你正在想：我能為盲人做些什么呢？其實，我們根本不需要刻意地去做些什么，幫助需要幫助的人，給予他們無聲的關懷就是對他們最大的幫助了。
我愿這種為他人著想的精神變成被風吹起的蒲公英，悄無聲息地散布在人間的每一個角落。
永恒作文 篇35
世界萬物不曾停留隨時間變化，瞬息之間，似乎美好的事物就悄悄溜去，卻在許多人心中定格下這一瞬。
回憶是追溯不完的，在無數人的炎腦海中貯存著，用眼睛留下那幅情景，用耳朵收藏那段話，雖然總會消散，但在一些人心中卻是永鐫的美麗。
聽聞牡丹花開這周末卻沒能去瞧上一眼，接連而來的又是一周忙亂緊張的網課學習，估計著這周是見不到了，也不知那牡丹花花期有多久，時間的摧殘后我還能看到嗎？不過，通過電子瀏覽，朋友圈曬出來的圖片，我可以看到那叢叢盛開的花。手機讓人們擁有隨身攜帶的相機，或許花期短暫易逝，但定格于相機中的景色是永恒不敗的，它將自然中的一瞬掛為永遠，將盛開的花最美的模樣放進心靈深處。
除此以外，人們為了將短暫事物停留，也用更多的方法去定格用畫，一涂一抹的用料，一色一彩的渲染，將那些留不住的景色鋪現在畫板上，那樣的一幅畫，蘊含了我們心中的最美好。用寫，文墨之作，紙與筆的編織，從古至今的文學中，也用語言把件事記載到書本中，翻開閱讀，也是回憶的味道。
我們掌握不了永恒，卻總會有人捉住那份想珍藏的事物。于是，小來提筆，落筆間是永恒，思索，迷離時，是永恒，林清玄先生說過：永恒雖然不在掌握中，如果用心些，在平凡生活中也有永恒的偶然觸碰。追尋永恒，就是用心定格事物，摁下照相機的快門，將美好與回憶化為水恒。
永恒作文 篇36
“陳齊邦，下雪啦！”清晨剛起床，就聽見鄰居興奮的叫聲。我以為他是在忽悠我呢，但當我來到陽臺，幾片純白的雪花便飄到了我的臉頰。
放眼望去，柳絮般的雪花漫天飛舞，旋轉著，直至落到地上與白色的大地融為一體。遠處的鐵路像兩條銀龍臥在白色的海洋之中，隨著列車駛過時的鳴笛與轟鳴聲，層層雪霧飛揚起來，在空中形成一道優美的弧線。圣白一片將我的心靈也似乎變成了白色。
我沉醉在白色之中，仿佛一切與我合為一體——白。我多么希望這雪不停地下下去，希望雪花能永遠不再消失。我拿了四個大袋子來到樓下，從草叢中、從汽車上，將一捧一捧的雪裝到袋中，直到那四個袋子裝得滿滿的，然后一袋一袋搬到樓上。我想用這種方式挽留它，讓它不至于太快消逝。
但是，傍晚放學后，當我在等待一天后激動地回到家時，發現那原本鼓鼓的四個袋子中只留下了四灘水。我感到自己受到了巨大的打擊，但當我往向遠處那棵倒下的古樹時，我好像明白了些什么。
世間所有美好的事物都無法永恒，世間所有人或是其它都無法將它挽留，因為時間的流逝可以讓一切煙消云散，只是過程或長或短罷了。
永恒是不存在的，美好只是一個短暫的名詞，我們更要加倍地珍惜享用它，要知道，只會感嘆與空想才是最無用的！
永恒作文 篇37
真正的幸福就蘊藏在平凡的生活當中，或許它只是一瞬間的感動，或許它是生命中永恒的亮點。
記得，那是一個初夏，我才4歲，像往常一樣陪媽媽逛街。媽媽給了3元，叫我先玩一下游戲機，她去看衣服，一會兒就回來，我點了點頭，便玩起了游戲機，很快錢就花完了，我就決定去找媽媽。
一路上，我蹦蹦跳跳地，時不時還東張西望，尋找媽媽蹤影，可是我逛了一圈都沒見著，就有點害怕了，我努力勸說自己，媽媽肯定還在，就又繼續找。找了幾圈，都沒找到，害怕瞬間涌上了心頭，我放聲大哭，一邊哭，一遍抽泣著尋找媽媽，路人見了我，只是看了幾眼就走了。我很傷心，唉，怎么沒有人愿意幫助我，你們怎么可以這么冷漠，這么自私？就在這時，一雙手出現在我眼前，抬頭一看，是一個小姐姐，濃眉大眼，身材苗條，好看極了！小姐姐輕聲細語地問道：“小妹妹你怎么了？”我哭哭涕涕地說：“我找不到媽媽了。”她一邊撫摸我的頭，一邊安慰我：“那我們一起等你媽媽來，好嗎？”我點了點頭，跟小姐姐一起等了起來。
夕陽西下，我和姐姐等了2個小時。媽媽終于來了，我跑過去抱住媽媽，又跑到了草叢前面，摘了一朵在我眼中最美的白玫瑰，給姐姐戴上，在夕陽照射下，我抱著姐姐給她一個甜美的笑：“謝謝！”姐姐聽完也笑了，這一刻，時間好像定格了。
“贈人玫瑰，手有余香。”那位姐姐證實了這句名言，而她也讓此刻的幸福變成了永恒。
永恒作文 篇38
生活中到處充滿著友情，它隨處可見，溢滿了我們學習的空間——題記
友情是一個和藹的問候，友情是一個堅定的眼神，友情是一個溫暖的動作，友情是一個微不足道的幫助……生活里處處充滿著友情，友情也處處感動著生活！
去年學校舉行運動會的前幾天，我和阮岑博“奉命”參加跳遠。于是，我們一有空就去操場練習。起初，我對跳遠根本沒什么興趣，心想：每天都到這里來練習真沒意思，還不如到教室里去看書呢！漸漸的，阮岑博看出了我的心思，就告訴我許多跳遠的秘訣，還時不進地鼓勵我……就這樣，我對跳遠有了感覺。在比賽的那一天，我正常發揮，取得了第一名的好成績！
記得去年“育苗杯”的前幾天，老師讓我們自己練習。我擔心自己的棋藝欠缺，比不過別人，就去請教蔣盛科。蔣盛科見我上門請教，自然也很樂意。我每天都和他對弈，在對弈中，他還教會了我許多“死活”、“官子”、“對殺”、“中盤戰術”……還借我看許多圍棋書。在他的幫助下，我的棋藝日漸長進。在比賽中，我把他教我的所有知識盡量運用到實戰中去，最后取得了不錯的成績！
“贈人玫瑰，手留余香”！生活中有太多的朋友為我們付出著，讓我們真心去感謝他們，真誠地去對待他人，讓彼此的深厚友情充滿整個世界！
永恒作文 篇39
她的愛與眾不同，她的愛可以承擔所有不幸，他的愛可以化解一切苦難……當一切隨風而逝，當一切成為過眼云煙，她的愛歷經了時間的汰洗，終于，被我們發現、理解……原來——她的愛是我們的整個世界，原來他的愛里有著無限的幸福，而她，是我們永恒的守護天使……——題記母愛是永不停息、永不枯竭的，在轉眼既逝的歲月里，她的愛日夜伴我左右，而我對她的愛，卻總是藏在心里，不愿表露。
可今天我要告訴她，天涯海角，無論我走到哪里，卻總也走不出你愛的范圍，我愛你！
母愛，偉岸如青山；寬廣如江海！母愛，圣潔如冰雪；溫暖如驕陽！擔憂！期盼！思念！祝福！都來源于神圣又博大的母愛！
時間的巨輪無法抹去我對你的愛，縱使海枯石爛，你的身影也將永存于我的心中！
母愛讓我學會堅強，更讓我學會寬容！
媽，是你讓我擁有了更廣闊的天空，是你讓我看的更高，更遠；是你讓我擁有了滋潤的水分，是你讓我喝得更健康，更茁壯。媽，你就是我的天空，我就是你的依靠
風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，愛是難忘的，天是永恒的，你永遠是我愛的人。
落葉終要歸根，無論漂流到哪里，無論停靠何處，有媽媽的地方，永遠是最溫馨的港灣！母愛是一杯陳年美酒，母愛是一本永遠也讀不完的書，母愛是生活永恒的主題。
永恒作文 篇40
青春易逝，花季調零。曾經的懵懂少年在夕陽下不再風采依舊，飄逸若云。曾經的花季少女在陽光下不再笑臉如桃花！
曾經為一份真情癡狂沉醉，曾經為一份純真奔波天涯，痛苦天明！整整三年時間，沒有一天不痛苦，痛苦大于快樂，痛苦多于幸福！
如果你在水一方，能聽到我的所有心動；如果在這個隆冬之夜，我們能相擁而眠，那將是多么溫暖而欣慰的事情！如果我們相守一個空間，那將是多么激昂澎湃的夜晚！
夜出奇得靜，時鐘“嘀嗒嘀嗒”分秒必爭地走著，我用顫抖的筆為你書寫一封真摯的書信，語言真實，自然流暢，對你的思念與日俱增，對你的真情永恒不變！
也許對你的愛失去了往日的激情，但是我們之間多了一份親情地掛牽，平淡中蘊含濃烈的思念！
回憶過去，我們之間曾經有過很多的不快，因為在乎才心胸狹隘，因為真愛才彼此想不開！現在，時過境遷，我們都在歲月深處日益成熟起來，我們彼此懂得珍惜，快樂多了，笑臉有了，終于懂得有一種心靈清澈見底，有一種腳步坦蕩如風，有一種人生充實無悔！
現在，我們從痛苦中慢慢抬起頭，愛開始從海誓山盟、天長地久，走向平淡和沉默，如一杯白開水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一張白紙多了一份真實自然的色顏！
有人說真愛是凝固的，如巍峨的大山，如深遠的天空；我卻說愛是流動的，如一杯香醇的老酒，如一片深藍的大海，更濃烈的是對你每天的掛牽與思念！
愛到親人，才是永恒，才是天長地久的主題！
永恒作文 篇41
《士兵突擊》中，七連解散時，五班副對許木木說，記住一個人的好總比記住一個人的壞要好。
生命中有很多與我們擦肩而過的人，值得銘記的，早已深深刻在了心里，而遠去的，任何生硬的修飾都會顯得蒼白。
黃河沿岸，佇立著白發蒼蒼的歐文，凝視著奔騰的黃河水，心中早已波瀾起伏，記憶的潮水在翻滾，黃河岸邊的安琪兒，依然清晰地站在對面，昂起頭，微閉雙眼，展開雙臂，在洶涌的黃河嘶吼中，享受著短暫而又永恒的平靜。而那幅畫面也成為了永恒的經典，在歐文心里，在黃河沿岸……
黃河，戰爭，軍人，生命，愛情，安琪兒……
那是心里永遠難舍的中國情結，那是心里永遠無法取代的黃河絕戀！
60多年前，一個留在美國戰地記者心中的中國，充滿了鮮血與瘡痍，也充滿了人性的光輝與世間最美好的感情。60多年后的今天，面對更加開放與自主的中國，世界正在用一種新的眼光審視我們，有很多的變化，也有很多的保留。2008中太多的不平凡證明了這一切，就像5。12時爆發出的深藏在國人心中的民族自尊感，就像奧運開幕式上頻頻亮相在世界面前的中國元素，2009，一切仍在繼續。
無論是個體，還是一個國家，一個時代，在時間的流水沖刷下，總會留下一些不平凡的東西，那是一些值得記憶，值得延續，值得深思的東西。
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