精選藝術的作文600字7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的藝術的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術的作文600字 篇1

　　我們身邊的藝術有很多很多。比如：。畫繪、鏤刻、染織、彩扎、童玩、器用、裝飾造等等，還有一些甚至連我們都注意不到的小工藝品都是一個十分好的藝術品，今天，我就來講一講我們身邊的藝術，是一項民間藝術，也是中國人的國粹，那就是——京劇。

　　京劇用歌舞演繹故事，是包括文學、音樂、舞蹈、武術、美術、雜技等各藝術行類的綜合體現。傳統劇目約有一千三百出。它具有綜合性、虛擬性、程式性三大藝術特征。京劇的行當有：“生、旦、凈、丑”。京劇的四功五法分別是：“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”。

　　京劇的前身是徽班。徽班就是由安徽商人出錢組織的以演唱徽劇為主的戲曲班社，用現在的話說，就是劇團。徽班進入北京以后，大量吸收了當時在北京流行的昆曲、京腔、秦腔等各種戲曲藝術的成就，同時又受到北京的語言、風俗等地方文化潛移默化的影響，逐漸形成了一個新的劇種——京劇。

　　從徽班到京劇，這是一個漫長的、逐漸發展變化的過程。所以，在很長一段時間里，在北京，京劇，或者說是變了種的徽劇，仍舊被稱為徽班、徽戲，有時也稱為“皮簧戲”，或二簧戲。這是因為徽劇和京劇所唱的兩種主要曲調是“西皮”和“二簧”。因此直到今天，也有把京劇稱為皮簧的。

　　京劇是綜合性表演藝術，它集“唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）”為一體，通過程式的表演手段，敘述故事，刻劃人物。京劇的角色主要分為：生（男性）、旦（女性）、凈（男性）、丑（男性、女性皆有）。

　　所以我覺得京劇的藝術很悠久，都值得大家去看看啊。

藝術的作文600字 篇2

　　王老師，您今天是怎么了？您不是已經告訴我們，市領導今天要來咱們班聽課嗎？

　　咦，是不是您還在埋頭批改我們剛交的作業，因而沒聽到鈴聲呢？不會的，我們用壓歲錢給您買的小鬧鐘還擺在您的辦公桌上，您說它會時時提醒您準時上課的。

　　是不是因為您那3歲的兒子——兵兵？調皮的兵兵前天扭傷了腳，腳面腫得像饅頭一樣。此時，您是在醫院里陪他呢，還是正飛快地趕往學校呢？這更是不可能！您說過，老師因私事誤課是“犯罪”！

　　……

　　時間在一分一秒地飛逝。老師啊，老師！我們多么盼望奇跡出現——此刻您就站在門口，走上講臺……

　　教室里靜得可怕，偶爾聽到椅子與地面摩擦發出的聲響。我循聲一望：市領導已合上聽課本，把鋼筆插進上衣口袋，臉上露出無可奈何的神色；校長也在輕聲嘆著氣；教導主任臉上已經出現怒色；其他老師左顧右盼，坐立不安……

　　終于，我們盼來了熟悉的腳步聲，還是那么堅定、沉著、踏實。我們終于看到王老師那熟悉的身影：還是那樸素的衣裙，還是那齊耳的短發，還是那張親切的臉，只是往日那有神的眼睛上此刻好像蒙了一層陰影。

　　您走上講臺，平靜地說：“同學們，非常抱歉，老師遲到了兩分鐘。”停了一會兒，又說，“老師在這兩分鐘里做了些什么呢？請大家把老師遲到的原因合理地想象出來。如果我的遲到能讓同學們張開想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批評。”說完，您轉身在黑板上寫下了五個大字：合理的想象。

　　教室里頓時炸開了鍋，同學們在七嘴八舌地討論著，其他老師也在悄悄地議論著，市領導和校長一邊傾聽一邊小聲嘀咕著。不過這時，他們的臉上已經泛出了笑意……

藝術的作文600字 篇3

　　在那個夏天，我認識到了學美術的意義，也同時在那個夏天，我重新認識了曾經那個人也認識了那幅畫。

　　兒時，在小學的操場上，下課鈴聲一段段地響，同學陸勝續續地走出來，我坐在操場上，用畫筆沙沙地在本子上筆劃，在遠離人群的地方奇思妙想，筆劃在重疊的響，我和閨蜜在談心說話，但時不時也有幾分寂靜，然而這種美好的境界卻又被打破。

　　一天晚上，我作業一直寫不完，同桌對我說：“快寫作業吧！你平時畫那么丑的畫，跟你那個閨密一模一樣！”我瞬間感到了幾分苦澀，好像被什么東西堵住了一樣疼，卻不知那個過不去的壩擋在面前。

　　后來的幾天里。我并沒有再去那個做僻靜的草坪，卻在窗邊望著閨蜜來來去去的身影……堵堵的，卻說不出來。那天后，我在一個下午去了操場，發現她還一如既往地在那個時間，那塊草坪上，細細地描繪著

　　一幅畫，手不停地在晃動。我走上前，一點點的移過去，她抬起頭，眼睛里有一絲喜悅。我問她你怎么還在這，它們認為我們畫的丑呀！她停下筆說：“沒事，把自己心事因心畫出來就好。”

　　我沉默了，也許學藝術不是為了讓別人看，不是為了去獲獎，我們學美術只是為了表達自己的心聲，對，這就是我的藝術夢。

　　那一刻我重新認識了她，也重新認識了美術。自此以后，我和閨蜜有了明確的目標——只為自己而畫，并且我們約定，不管別人怎么看，我們都要堅持自己的夢想，好好學畫畫，勤于練習。

　　希望有一天，我的畫作里能夠有我的世界，而在我的世界里，畫畫占有著重要的地位。這就是我的藝術夢。

藝術的作文600字 篇4

　　昨天中午，我們學校舉行了一年一度的藝術節比賽，在前天晚上，我就已經將比賽材料準備完結，可在賽場上還是出了糗，不過也是不幸中的萬幸了。

　　昨天早晨，我再仔細地將手提包中的比賽工具再次檢查一遍，因為這次藝術節比賽將影響到我是否能評上“甌小明星”的關系，一定要確保萬無一失，此時的我仿佛成了一只熱鍋上的螞蟻，如果得不到一等獎，我就無法為班級爭取榮譽，就無法評上“甌小明星”，這是多么可怕的一件事呀，懷著緊繃的心情來到了學校。

　　終于熬到中午一點，我拎起我那只帶有點點翠綠色寶石的玫紅色包包，深吸一口氣，大踏步來到四(1)班。

　　比賽開始，大家都在認真的作畫，只聽到筆聲沙沙響，我用鉛筆打完草稿，用勾線筆畫出完整的輪廓，心情隨之放松了下，接著可是涂顏色的.關鍵時刻了。然而最要命的事情出現了，我的馬克筆居然在上色不久就開始罷工了，無法出水了，媽媽早上還問我馬克筆還有水嗎，我十分肯定的回答，然而居然在此刻發生了這種事!我慌亂極了，急得想哭，如果無法完成此畫，我將如何面對媽媽和老師們對我的期望呀，哦!NO。我的救星呀，你在哪里呢?

　　劉昭妤剛好坐在我的前面，我輕輕地呼叫著她，多么希望能得到她的幫助，我把情況悄悄的跟她說了下，詢問她是否有馬克筆。我的神呀，她點了點頭，將棕色的馬克筆遞了過來，我在心里歡呼，劉昭妤，我太感謝你了，你是我的救星呀!我接過來馬克筆后開始大筆大筆的畫。但畢竟與我之前的顏色有點點色差，涂在紙上竟然是顯眼的酒紅色，太悲懼了，差點就把整幅畫給毀了。不過還好，終于完成了整幅畫，此刻已不管獎項的事了。

　　哎，機會總是留給有準備的人，這次我還是沒能準備好，如果萬幸能得到一個獎項，那該多好呀。也是給了我一個深刻的教訓，以后參加任何比賽，我將一定吸取這次深刻的教訓。

藝術的作文600字 篇5

　　現在有許多節日，但即使這樣，我仍然想創立一個“藝術節”。為我摯愛的奶奶設立一個藝術節。

　　從小到大，或許是受奶奶的影響，我特別熱愛藝術。總覺得，它不但能給人帶來美的享受，也能帶給人們許多快樂，把一些不愉快的事暫時統統忘記，這樣一來，在藝術的感染下，大家就都可以開開心心生活了。

　　那么，你知道我為什么要創造藝術節呢？那我還得從頭來告訴你！

　　奶奶生前特別熱愛藝術，人家的書畫作品，我的書畫習作，以及一些雕刻精美的藝術品，她都會反復欣賞。

　　在我7歲那年，奶奶不幸患病了。在她生命的最后一年多的時光里，我畫了許多國畫，臨摹了許多書法作品，也親手制作了許多的小工藝品。每完成一件作品，我都會迫不及待地拿給奶奶看，為的就是能讓奶奶開心起來，暫時忘記病痛的折磨。

　　記得每一次把畫給奶奶時，我都會輕輕拿住畫，遞給奶奶。有時候，奶奶如果不方便拿，那我就會展開畫稿，湊到奶奶的眼前讓她看。但不管我畫得怎么樣，奶奶都會樂呵呵地看著，笑瞇瞇的臉上病容也在瞬間減少了不少，顯現出來的皺紋也宛如一朵盛開的花。每一次看完我的畫稿，她都會不顧病體的痛苦給我一個大大的擁抱。

　　然而，我的畫稿雖然能給奶奶帶來短暫的快樂，但終究敵不過死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶著我無盡的思念離開了我。

　　奶奶離開后的日子里，我一直在想，如果能有一個藝術節，將好多好多的書畫作品都張掛起來，讓人們來欣賞評鑒，即使遠在天堂的奶奶也能看到這些，而快樂起來。

　　當然，我知道這是不可能的，可這是我的一個心里安慰吧！

　　那么，怎么來度過這個節日呢？很簡單。在那天，各種大大小小的藝術品都可以擺在展臺上，讓大家一起來觀賞、觀看。然后，請專業的畫家來鑒賞和評論，好的作品，還有機會抽取大獎哦！

　　奶奶，我特別懷念奶奶；藝術，我特別熱愛藝術。因此，我特別盼望著“藝術節”的到來。

藝術的作文600字 篇6

　　寒風呼嘯、迎來了初冬，爸爸的生日快到了，該送他什么禮物呢?鮮花?太俗氣。卡片?太普通。有了!就讓我大打“親情牌”——充滿愛心的手織圍巾!

　　手工編織我不會，當然是向媽媽請教啦，媽媽見到我一片孝心，爽快地答應了。媽媽說：“圍巾的主要作用是保暖，其次是裝飾。編織的針法多種多樣，編制花針最為復雜。婷婷，你得從最基本的平針學起。”媽媽介紹方法后，就拿起針線教我編織起來。

　　毛絨絨的毛線在媽媽手中跳舞，毛針就像指揮棒一樣嫻熟地上下流動，平針不斷地穿梭與毛線間，編出一截又稠又密的織布，摸起來暖洋洋的，十分精美。我接過毛針，按照媽媽的方法，學織平針法。毛線在我手中怎么也不聽使喚，東一圈西一圈地亂搭，毛針在指間亂竄，織不出稠密的織布，換來交織在一起的稀疏毛線和一個接一個的小洞。但我并不放棄，心里只有一個念頭：我要送給爸爸一份完美的禮物!再次向媽媽請教——啊!原來是我的織法出現錯誤，全織反了，怪不得會漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的，仿佛在嘲笑我的學藝不精。但我不言敗，在媽媽的鼓勵和幫助下，我從新織了一次又一次，手忙腳亂地織了又織，不管手有多累，一定要慢慢地一針一線編織，才能織出一份溫暖呀!

　　在爸爸的生日會上，我手捧著這份“藝術品”獻給爸爸。盡管我的禮物千蒼百孔的十分丑陋，但爸爸卻把它圍在脖子上，摩挲著其中一個小洞，眼睛里閃著淚花，撫摸我的頭，說：“在爸爸心目中，他已經是永恒的藝術品了，爸爸十分溫暖，謝謝婷婷。”我的禮物在一堆鮮花、卡片中體現出與眾不同的孝心，愿這份“藝術品”能給爸爸帶來一個溫暖的冬天……

藝術的作文600字 篇7

　　一談到藝術兩字，人們都會覺得離自己很遙遠，都是繪畫、設計這方面的，其實真正的藝術涵蓋的范圍很廣，離人們的日常生活也很接近，沒有那么的復雜，當然也沒有非常的簡單。在我看來，最為實在也是最為難得的一門藝術就是學會如何說話。

　　學會說話不是指簡單的說一句話就好，而是指在不同的場合中面對著不同的人群說出適當、合理的話，以免給自己或者是別人造成一些不必要的麻煩。一般來說，人們自己說出的話都是帶有自己的主觀色彩，都是以自己的角度去看待問題，所以說出來的話都是偏向于自己的觀點，這樣不是說不好，而是很容易造成偏激現象。就好比，有人買了一件衣服，詢問另一個人的意見，如果這件衣服非常的難看，那么你也不能直接說：很難看，不要買了，而是應該加些委婉修飾的詞，語氣上也需要注意：這件衣服看起來還可以，不過顏色好像不太適合你，要不要在看一下其他的。換成這樣的說法是不是就不一樣了，聽的人也會覺得比較舒服。

　　“話”是連接著人們之間的紐帶，“說”則是起到了鞏固紐帶的作用，學會說話是增進人們交流的一種方式，同時也要清楚學會說話不是意味著欺騙，而是將自己的想法和觀點用一種雙方都易于接受的話語表達出來，這類的話語不會直接、間接的“傷害”別人，也不會給自己造成困擾，不會因為說錯話，而耿耿于懷。

　　學會說話是一門難得的藝術，需要區分不同場景中應該適合的話語，而不是完全不經過大腦思考就脫口而出，這樣不僅不尊重別人，也是不尊重自己。所以學會說話在人際交往過程中非常重要，指不定就因為說錯一句話，而導致友誼的破裂，這都是有可能發生的，因此更因為重視如何學會說話，這門藝術并不難掌握，只要有心，便可。

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