校園藝術(shù)節(jié)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園藝術(shù)節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園藝術(shù)節(jié)作文1
我最喜歡的工藝品之一是那天在酒店大堂看到的一個巨大的中國結(jié)。
我不只是喜歡那個，而是中國結(jié)本身。大家一定知道中國結(jié)是什么。原來是一根光滑的紅色絲線。經(jīng)過民間藝人的巧妙編織，各種中國結(jié)如方塊、古錢、魚等紛紛問世。人們非常喜歡這種奇妙的工藝品，在汽車上、家里和政府機(jī)關(guān)的大廳里都能看到。
中國結(jié)不僅在外觀上很受歡迎，更重要的是，它們有很多含義。它要么是幸福的象征，要么是愛情的隱喻，要么是對友誼的呼喚，要么是對生活的贊美。它有一些快樂的跡象和一些智慧的象征。它引發(fā)歡樂，燃燒熱情.啊，中國結(jié)的意思多到數(shù)不清。難怪這么多人用中國結(jié)作為給自己和親朋好友的禮物。
在機(jī)場，為什么想出國留學(xué)生活的人會有中國結(jié)？對于他們來說，中國結(jié)有什么意義？
原來，編織中國結(jié)的繩子，無論扭得多扭，拉得多遠(yuǎn)，都不會離開它的“頭”。他們覺得自己是繩子，“頭”指的是祖國，是故土。因此，中國結(jié)有時是中國人心連心的象征。
這就是中國結(jié)，漂亮的中國結(jié)！這就是中國結(jié)，一個寓意深刻的中國結(jié)！就是這樣一件工藝品。滲透了古今文明，像世界傳遞著和平與歡樂。
校園藝術(shù)節(jié)作文2
第七屆校園讀書文化節(jié)，在秋意正濃的深秋時節(jié)隆重開幕了。
兩位主持人走上臺報幕。第一個節(jié)目是《手龍舞》，隨著音樂響起，18位小演員們舞著金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊，演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現(xiàn)，那一條條搖頭擺尾的小金龍，好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位，別看她人小，更是把龍舞得惟妙惟肖，贏得了熱烈掌聲。
節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等，其中最多的是國學(xué)經(jīng)典誦讀。你看，敬亭山下走來了詩仙李白；你再看，中華少年在表演《少年當(dāng)自強(qiáng)》；你聽，在《月滿人間》的夏夜，我們在聆聽《木蘭辭》；你再聽，在隆冬時節(jié)，六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。
看，三年級表演的《四季歌》，他們朗誦得那么整齊而有表情。……舞臺上，各班同學(xué)八仙過海——各顯神通，舞臺下，觀眾們專心致志，掌聲熱烈，笑聲不斷，音樂不止……
多么精彩的校園讀書藝術(shù)節(jié)，讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶！
校園藝術(shù)節(jié)作文3
今天，爸爸帶我到三中，去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節(jié)表演。
我和爸爸到了學(xué)校后，我就趕緊跑到操場，操場搭起舞臺，舞臺上鋪上了紅地毯。不一會兒，表演開始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩，所有的觀眾都被深深的吸引住了。其中有我最喜歡的兩個節(jié)目，一個是“扎西德勒”，一個是“小沈陽的表演”。“扎西德勒”穿著藏族的服裝，跳著清音的舞蹈，似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅游，去開發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客，也顯示了藏族人民的發(fā)展進(jìn)步。觀眾想起了熱烈的掌聲。“小沈陽”是一個七年級的男生表演的。他穿著花裙子，背著一個女包，頭上還帶著發(fā)卡，看到這個造型，觀眾都鼓起掌來。他模仿“小沈陽”維妙維肖。
還有獨舞，獨奏，她們的才藝很高，我非常羨慕，真是一屆成功的藝術(shù)家。
校園藝術(shù)節(jié)作文4
今日陽光燦爛、四季紛芳。早晨，我迎著朝霞，懷著激動的心情，踏著輕快的步伐來到學(xué)校。
校園里，一片歡聲笑語，小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的妝扮湊成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線！
在歡樂的音樂聲中，在一系列緊張的籌備工作中，在我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的期待中，在這個激情蕩漾的五月，我校第一次校園科技藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕！
看啊！六年級的哥哥、姐姐們?nèi)缤紵幕鸢眩炙埔蝗悍棚w的鴿子，奔向了舞臺中央。表現(xiàn)的是如此激情燃燒的生命力和展現(xiàn)了二十一世紀(jì)的孩子們理想的放飛！真是活力四射啊！
看啊！每個年級的表演都各有千秋，真是各美其美，美人之美，美美與共！好一個讓人美不勝收啊！
我們二年級小朋友的表演則是活潑可愛、并充滿著書香氣息。此次活動既有意義又讓我們倍感快樂，給我們童年留下了美好的印象！而魅力校園科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們精彩紛呈的表演中從今天開始拉開了帷幕！
校園藝術(shù)節(jié)作文5
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)開始了，校園里處處洋溢著歡樂的氣氛。
演出開始了，首先進(jìn)行的是詩朗誦，詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學(xué)因為緊張，朗誦得有些結(jié)巴。媽媽提醒我：“你可不能忘了詞呀！”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。媽媽說：“沒忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我心里好受多了。
節(jié)目按順序在進(jìn)行，時間過得真快，不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次，我的膽子好像大了點，不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學(xué)們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動地滿臉通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。
校園藝術(shù)節(jié)作文6
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開始，校園里到處充滿了歡樂的氣氛。
演出開始了。第一步是讀詩。詩歌閱讀的順序是從低年級到高年級。開始閱讀的學(xué)生都很緊張，結(jié)結(jié)巴巴。我媽提醒我：“你忘不了的話！”我自信地點點頭。輪到我背了，這可能是我第一次上臺的原因。我激動得雙腿顫抖，聲音顫抖。我終于朗誦完了，回到座位上，臉燒得像火一樣。媽媽說：“我沒有忘記單詞，我讀得很好。接下來你要唱歌，我媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話，我感覺好多了。
節(jié)目按順序進(jìn)行，時間過得飛快，不一會兒又輪到我唱歌了。我唱了《種太陽》。這一次，我的勇氣似乎大了一點，不再那么害怕和緊張了。我輕松唱完，觀眾立刻鼓掌。我看到媽媽、老師、同學(xué)都在為我鼓掌歡呼，我的臉激動得通紅。
校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。雖然我只拿了唱功第二，但是我很開心，因為我明白了“我不是隨便成功的”的意思。
校園藝術(shù)節(jié)作文7
本周，我校開展了校園文化藝術(shù)節(jié)，活動內(nèi)容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過于一位男同學(xué)的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時如萬馬奔騰，有時如春風(fēng)和煦......不知不覺,我沉醉了。表演結(jié)束，掌聲雷動，我的幻想也隨之展開……
表演的男同學(xué)在家里練習(xí)表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無數(shù)次練習(xí)后，精疲力盡的他癱倒在床。沒過一會，他又站起來，揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指，開始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)。
隨著幻想的發(fā)展，我越來越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫作業(yè)時搗鼓水筆，多少次在寫作業(yè)時玩弄頭發(fā)，多少次在寫作業(yè)時擺弄指甲，多少次在寫作業(yè)時偷偷看課外書……
終于，我醒悟了。那位男同學(xué)是通過勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動聽的笛聲，也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿意的成績。
校園藝術(shù)節(jié)作文8
星期天早上，我媽媽打掃我的房間，看到我喝完的塑料瓶、罐和很多廢紙。他把這些廢品裝進(jìn)塑料袋，準(zhǔn)備扔掉。
我看見我媽提著包走出家門，急忙攔住她：“媽，那些廢品我還能用。我們老師在美術(shù)課上說，我們可以變廢為寶。今天我會再試一次。我想把這些廢品做成工藝品。”我媽笑著說：“嗯，我等著看你的作品呢。”
我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅。我邀請他們來我家一起做工藝品。他們很高興，帶了剪刀、雙面膠和鐵絲。
小軍問：“怎么辦？”我說：“老師說了，用罐頭做花。今天就來試試吧！”小紅說：“太好了，我喜歡花。”
我先拿個易拉罐，然后用剪刀把它切成兩半。小軍拿著廢紙，剪成各種花。小紅拿雙面膠把花粘在鐵絲上，鐵絲就是花枝。他把完成的花放進(jìn)罐子里，我拿剪刀把罐子的邊剪成齒，這樣盆栽的花就完成了。
媽媽回來看到我們做的這盆花，高興地說：“你真棒！廢物可以利用，既美化了環(huán)境，又節(jié)約了資源。”我們聽著，不好意思地笑了。
校園藝術(shù)節(jié)作文9
今天是學(xué)校舉行第8屆藝術(shù)節(jié)，上半場是1、2、5年級在上午演出。3、4、6年級在下午演出，藝術(shù)節(jié)在響亮的音樂聲中拉開帷幕。
節(jié)目可精彩了：有雙人拉丁舞，他們舞動著柔美的身姿;有街舞，秀出了他們的功力;有健美操，他們展示著健康，活潑;有課本劇，他們把書面的故事演繹得活靈活現(xiàn)，有服裝表演，他們自信地走著貓步;書法在古箏古典的樂曲聲中完美的展現(xiàn)……
快輪到我們跆拳道表演了，在臺下，陸教練也許擔(dān)心我的踢板，不停地鼓勵我，我心里也想著：我一定行的，我會為我們班爭光的!同學(xué)們穿者雪白的道服上場了，我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂融合在一起，場下傳來了陣陣掌聲，很快到了踢板的環(huán)節(jié)，我鼓起勁連踢兩次，成功了!下場時，陸教練對我們豎起了大拇指!臺下的觀眾說很好，就是時間太短了，通過這次表演，我知道了臺上一分鐘，臺下一年功的意思。
接下來，我們又欣賞了3、4個節(jié)目。藝術(shù)節(jié)也在熱烈的掌聲中結(jié)束。
校園藝術(shù)節(jié)作文10
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，和小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。
趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著來美麗的天鵝湖畔;真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先和張?zhí)鞊P、黃嘉捷同學(xué)表演了“天竺少女”，次上舞臺，但我依然，，我跳錯了動作，小臉往哪擱啊!坐在我旁邊的陳波蓉看出了心事，說：“李怡安，反正你和張?zhí)鞊P、黃嘉捷動作不，跳錯了，同學(xué)們也不會，上次魅力校園的比賽中的動作不，不也嗎?你行的，加油，OK!”聽了陳波蓉的話，我心里的石頭落了地。
輪到三個出場了，用眼神示意鼓勵了一下，美妙的舞曲，微笑著、地跳著，贏得老師和同學(xué)們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心里的另石頭也落了地。接和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”，還出了小差錯，施欣容不摔了一跤，陳波蓉的手忘記放了，我不禁出了一身冷汗，后來同學(xué)們問我：“跳‘摔跤舞’的是領(lǐng)跳?把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了的話，我忍哈哈大笑……
臺上一分鐘，臺下十年功。我明白了一點點。練得很辛苦，但我感到很開心。
校園藝術(shù)節(jié)作文11
我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真，它一下子就抓住了我的眼球。看著它，我覺得好像看見了奇物。我看的很仔細(xì)，沒有半點馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問我看的究竟是什么？是——一個杯子。
聽了我的回答，你們可能覺得好笑，一個杯子有什么好看的？別著急，聽我娓娓道來。眼前的這個杯子造型奇特，它的外形猶如一個淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上?
此時，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開心扉，準(zhǔn)備和我分享它的秘密。
親愛的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛不釋手。但請大家不要忘記住它的本分：它永遠(yuǎn)是用來喝水的杯子。
校園藝術(shù)節(jié)作文12
校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，我們班的孟子涵和禹玥分別獲得了鋼琴獨奏和經(jīng)典誦讀三等獎。林雨欣成績突出，榮獲樂器類“小小藝術(shù)家”的稱號，并被推送參加素質(zhì)教育文藝演出。
我有幸成為了經(jīng)典誦讀活動的主持人，現(xiàn)在向你報道我們班禹玥在經(jīng)典誦讀比賽中的情況。她朗誦的題目是《信》，同學(xué)們都期待著她能取得好成績。
第一個選手上臺了，他深情地朗誦完后走下臺。接下來的選手依次感情充沛地朗誦了事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容。終于輪到禹玥了，她從容不迫地上了臺，開始朗誦。禹玥準(zhǔn)備得非常充分，動作大方、聲情并茂，只是在處理肢體語言與話筒的配合上不是很完美，影響了她的最佳發(fā)揮。
這次藝術(shù)節(jié)，給同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，讓同學(xué)們獲得了自信并同時積累了經(jīng)驗，為以后登上更廣闊的舞臺奠定了基礎(chǔ)。
我們共同期待下一屆藝術(shù)節(jié)的到來。
校園藝術(shù)節(jié)作文13
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時間過得快一些，再快一些。
今年的校園藝術(shù)節(jié)是在初中部足球場舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會場。
哇，初中部的操場比起我們小學(xué)部的操場來竟是如此寬大，操場上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏若大的舞臺，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強(qiáng)光束的射燈，和校園內(nèi)各種燈光交相輝映，剎那間，高大的'教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深秋的夜晚，雖說有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂和溫暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節(jié)日氣氛，我們的心也隨著快樂飛翔同學(xué)們手里舞動著五彩繽紛的瑩光棒，動作時而整齊，時而散亂，那舞動的光影，宛如夜空中閃動的瑩火蟲，時隱時現(xiàn)，讓人眼花繚亂。
優(yōu)美的旋律響起來了，主持人款款登臺，清脆悅耳的聲音拂過，操場沸騰了，今夜的快樂之旅開始了
校園藝術(shù)節(jié)作文14
今天，微風(fēng)吹拂，碧空如洗，舒服的天氣和同學(xué)們的心情都是一片晴朗，因為今天正是我們學(xué)校舉辦“校園科技藝術(shù)節(jié)”日子，我們喜氣洋洋，期待萬分。
盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于開始了，首先，校長給同學(xué)們做了熱情洋溢的講話，隨后全校師生一起高唱校歌，讓我們感到無比興奮和自豪。
開場節(jié)目由六年級的大哥哥和大姐姐點燃，他們表演了熱情洋溢的體操，共分成紅、綠、黃、藍(lán)四個大方陣，配樂節(jié)奏感很強(qiáng)，大哥哥和大姐姐們也活力滿滿，跟著音樂還不停地變換隊形，非常吸引人的眼球，讓我們的心情隨著逐漸高漲了起來。
接下來，就輪到我們二年級各個中隊依次表演，很快就輪到我們班候場了，我開始覺得緊張起來，生怕跳錯，反復(fù)回憶著自己的動作。輪到我們上場了，音樂一響起來的時候，我忘掉了緊張，跟著節(jié)奏，配合著其他同學(xué)，卡好拍子，準(zhǔn)確變換著位置，表演間隙我看了一眼臺下的同學(xué)們，他們用歡樂的目光欣賞著我們的演出，我心里覺得特別開心，最終，我們的表演順利完成，聽著熱烈的掌聲，我才放松下來，露出了開心的笑容。
整個藝術(shù)節(jié)，各個班的表演精彩紛呈，我一直被深深吸引著，藝術(shù)節(jié)讓我太開心了，結(jié)束之后，一整天我都還在回味著那份快樂。
校園藝術(shù)節(jié)作文15
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國，重新走向繁榮富強(qiáng)！”在我們偉大的祖國即將迎來60歲生日之際，我們迎著燦爛的朝霞，穿著節(jié)日的盛裝，懷著無比喜悅的心情，迎來了我校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)開幕式上，鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起；五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩；美麗的和平鴿在湛藍(lán)的空中翩翩起舞。我們每一位小天使，都將站在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺上，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我。
藝術(shù)節(jié)期間，表演項目精彩紛呈，歌舞、數(shù)棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過程中，團(tuán)結(jié)一致，刻苦排練，暗下決心，勇奪第一。功夫不負(fù)有心人，我們的舞蹈《向前沖》，取得了第一名的好成績，為班級爭了光，為藝術(shù)節(jié)添了彩。
藝術(shù)節(jié)閉幕式上，我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節(jié)的壓軸節(jié)目，這是我們的驕傲，我們的自豪。
我們生活在幸福的年代里，長在紅旗下，讓我們在校園里快樂地成長，創(chuàng)造美好的未來！
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