音樂作文

時間：2025-07-04 07:52:41 音樂我要投稿

音樂作文(錦集9篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文(錦集9篇)

音樂作文篇1

　　音樂，婉轉動聽，飽含深情！如果世界沒有音樂，那么世界不會如此五彩繽紛。音樂不但能給人一種美的享受，還能激發斗志。我覺得在音樂的王國里，我的心靈會得到凈化，我的思想能得到啟迪。

　　晚上睡覺前，我總會聽一會兒音樂鄭智化的《水手》使我想到作者在創作這首音樂時，一定回憶起了令人懷念的往事了，而這些往事也激勵他奮勇直前，聽了這首樂曲。讓我把煩惱和疲倦拋到九霄云外。這一切似乎還是昨天的事。那些美好的往事總讓我不禁落淚。它告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷于其中，而要努力奮發向上，開創新的未來與美好的明天。

　　劉若英的《后來》讓我回憶到以前美好的時光，似乎要隨著音樂回到過去，這首歌讓我明白了一個道理，時間是不會倒流的，再美好的事物都會消失的。最重要的要珍惜眼前的。我仿佛置身于一幅充滿歡笑、快樂的圖畫；在熟悉的家鄉，許多色彩各異的小花爭相開放、搖擺、像此起彼伏的花海。在一片湛藍的天空下，許多花瓣隨著微風紛紛在天空中飛舞，天地間成了花海。這首歌曲似乎要我變成一朵小花，永遠微笑迎接明天，又仿佛要我變成花瓣隨風飄向遠方尋找自己的未來。

　　韓雪的《尋找》夢幻幸福，這首歌給我自信，使我不在困難面前低頭。相信困難過后迎接我們的.將是幸福。我們要勇于探險，因為成功的法寶就是勇于探險，快樂的法寶是和平友好，美麗的法寶是誠心善良。難怪音樂巨人背多分的《命運交響曲》能震撼人心，催人奮進。

　　音樂，你是世間美妙的事物。你讓人們的心靈得到凈化——把人們帶到一個純凈充滿快樂與歡笑的世界；你讓人們的思想得到啟迪——把人們帶進一個努力奮發向上頑強拼搏的世界。

　　音樂，世界因你的存在而五彩繽紛，因此，我喜歡音樂。

音樂作文篇2

　　清晨，我正在溫暖的被窩里呼呼大睡時，我家卻在此時開音樂會啦。

　　窗外的歌唱家——知了率先哇——哇——哇——地唱起來，好象在唱：“夏天來臨了，熱呀熱呀。”把我吵醒了。

　　接著，我的外婆又上場了。她拿起電話，撥通了哥哥家的電話，大聲嚷嚷：“你還在睡覺呀，快起床了，等會兒報名就要開始了，快下來。”

　　叮——門鈴又響了，只好起床去開門，真讓我覺都睡得不得安寧。

　　你們再看，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，有的'敲在雨篷上，有的打在石頭上，還有的掉在地上。嘀嗒嘀嗒，像小青蛙打著自己的大平鼓。

　　轟——轟——這又是什么聲音，原來是附近廠里的機器工作發出的聲音。

　　怎么這么多聲音都在同一個早晨上演了？下次睡覺，一定把耳朵堵住，以免發生同樣的悲劇。

　　不過，如果沒有了一點聲音，很寧靜，這個世界也會暗然失色。

　　你聽，電話又來了，我得趕緊去接，拜拜！

音樂作文篇3

　　廚房是一個音樂廳，里面有許多美妙的聲音。

　　鍋是一個音樂家，他喜歡玩打擊樂，發出“咚咚咚”的聲音，像在敲鼓。

　　水龍頭是歌手，他會唱“嘩嘩”的聲音，那聲音的速度飛快，誰也跟不上。

　　飲水機也是歌手，“嗡嗡”的`電流聲，像蜜蜂翅膀發出的聲音。

　　真是一個美妙的音樂廳！

音樂作文篇4

　　查老師是我們的音樂老師，很滑稽，我為他起了個外號——“搞笑渣”。

　　查老師的樣子就很搞笑。長長的腦袋襯托出他高大的身子；小小的眼睛，就像兩個小豆芽，看起來呆頭呆腦的。他時時敞開的嘴角，似乎天上的月亮一般親切。在他那超瘦的身子上，我真想“畫”上幾筆，把它擴大成胖子。

　　查老師實在太搞笑了，用爺爺的話說，就是打著燈籠都找不著的，不信就讓我來講給你聽吧！

　　這“搞笑渣”的外號可不是憑空吹的。記得星期三的上午，唯一一節音樂課終于來襲了。上課時，同學們清脆悅耳的歌聲使窗外的柳樹搖擺著自己的身軀，小鳥也伴著我們的節奏唱起歌來，而剛從遠方飛來的小蝴蝶則在空中翩翩起舞……時間一晃而過，歌聲便停止了。這時查老師問我們：“你們覺得自己唱高聲部好聽還是低聲部好聽，高聲部的先起立。”說完同學們并沒有動靜，只顧著東張西望。而查老師就給我們表演了一個坐在椅子上的樣子，邊做邊說：“唉呦，你看看別人站起來了你們也跟著站。”同學們看到張老師這個呆頭呆腦的樣子，開懷大笑。這就是查老師逗人的方法之一——表演節目。

　　除了表演節目，查老師還有一種方法能逗同學們開心。記得那是星期二的下午，同學們來到教室一個個都無精打采的。查老師一臉嚴肅地看著我們問：“你們是不是沒有興趣來聽我這個呆瓜的課啊？要不要讓你們這些烏鴉上來講課啊？”聽了這話，同學們有的拍手大叫，有的'捧腹大笑，還有的……不管怎么說，同學們都在笑，而且還搞得整個教室都是同學們的歡聲笑語，充滿了一種喜氣洋洋、快樂的氣氛。

　　查老師的音樂課不僅讓我們在知識的海洋中遨翔，還帶給了我們永恒的快樂。

　　怎么樣？我的查老師夠不夠搞笑？

音樂作文篇5

　　音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。

　　小時侯，我十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“小寶貝小寶貝快快睡，小寶貝，快快……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我進入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……

　　漸漸地，在媽媽的小曲中，我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉的歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學大提琴。那時的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學會聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

　　于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的.聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章；傷心時，樵夫的山歌，船夫的號子，都是生活的佛聲，這些環繞在我身邊昂揚的聲音，永遠是一種奮斗的鞭策，在開悟我消沉的心靈，在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗到了幸福的味道。

音樂作文篇6

　　每一個人都有這只屬于自己的夢想，有人夢想能帶著全家出國游玩，或是自己一人來到人地生疏的地方，夢想當個旅行家，有人則是長期居住在鄉下，非常盼望能夠到都市里體驗上班族忙碌的生活；有人則相反，厭倦的都市的生活，崇拜鄉間的味道，希望可以悠閑的躺在柔軟的草皮上悄悄入睡。而我，最想去的地方，是奧地利首都—維也納，那里是個充滿音樂的城市，“維也納大學”更令我羨慕，那里的學生們身上都散發著音樂的光芒，談笑間都像有音符在跳動一樣，令我羨慕，羨慕它們天天有音樂在身旁圍繞，連聞起來的味道都是充滿藝術的氣息。

　　每年的一月一日，維也納愛音樂管弦樂在金碧輝煌的金色大廳演奏，并全球直播，雖然我并沒有實際的看到，但是我上網搜尋影片，那樂章、那旋律，彷彿把我整個人吸進樂譜里，我能想像我在五線譜上跟著音符跳著舞，陶醉在音階的抖動，一只只“蝌蚪”游進我的腦海，那種既興奮又快樂的心情，使我懷抱著美夢。

　　維也納是個能使人激發靈感的地方，貝爾格、舒伯特、海頓、莫札特和家喻戶曉的貝多芬等人，都是在維也納找到靈感。

　　如果我想到那學習，得先考上“維也納大學”，并參加音樂晉級考檢定考才能成為他們的一員，如果可以的話，在那里待個三、五年，等學成回國之時，我相信，那時的我一定是個氣質出眾的音樂家，并在各個不同的地方表演，帶給大家快樂和歡笑，我可以灑下音樂的種子，洗滌人么干涸已久的心靈，讓整個社會更具藝術氣息。

　　每當夜深人靜，不安的'五線譜正在招喚著我，心中的旋律化作一階階的音調，伴隨手指敲著鍵盤的“鐺鐺”聲，盤旋在房里的聲音是如此柔軟，如此地悄動我心。我正在用音樂紀錄我的成長；我正在創作屬于自己的樂章。

　　夢想是靠自己尋找的；夢想是快樂的開始；夢想可以帶你到你想去的地方。我就是因為擁有夢想所以才擁有希望，因為擁有希望才擁有快樂，也因為擁有快樂讓我更有動力，當我踏上維也納時，就是我實現夢想的第一步。

音樂作文篇7

　　一年一度的音樂會到來了，一大早，森林便熱鬧起來，動物們你挨著我，我挨著你，至于音樂會嘛，當然少不了主持人，大家知道這次的主持人是誰嗎？告訴你們吧，這次的主持人是令我們喜愛的山羊公公。

　　“咩咩”山羊公公一聲令下，壯觀的'森林音樂會就開始胃，首先是蝴蝶小姐穿上美麗的舞裙給大家帶來一場精彩的節目，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的叫著像是給蝴蝶小姐伴奏。接著是蟈蟈弟弟拉著自己的小提琴演奏著美妙的歌曲，最后上場的是青蛙大哥，它穿著一件綠油油的外衣，可是它的衣服太小了，露著白白的肚皮，地上的小草發出"沙沙沙“的聲音，這場音樂會實在是太精彩了，誰知小動物們竟把天上睡覺的雷公公吵醒了，突然天上傳來“轟隆隆”的聲音，山羊公公抬頭一看，原來是雷公公來了，山羊公公“咩咩”的叫著，像是在說，雷公公來了，雷公公來了，大家快點回家吧，小動物們一聽急忙向家中跑去，不一會天空就下起了傾盆大雨，大家也都各自回家了。

　　這一場音樂會也就結束了。

音樂作文篇8

　　當我聽到《柴可夫斯基第一鋼琴協奏曲》那雄壯的主旋律奏響時，渾身的細胞似乎被激活了，音樂把我帶到惡劣一望無際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥兒……尤其是連續八度的彈奏，那火熱的激情表現了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進。

　　當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時，我的眼前出現了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國，幾輛由馬拉著的`雪橇沖破風雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂的年輕人，他們唱著奔放的歌曲，趕著馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個不停。

　　當延長、漸弱的高音DO結束全曲時，仿佛雪橇已漸漸遠去，而歌聲仍在風雪中回蕩，讓人回味無窮。《圣母頌》那優雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我帶到了天堂：美麗、溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現著慈祥、幸福的微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩流動的豎琴扣人心弦，委婉動人，全曲營造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。

　　每一首樂曲都把我帶入不同的境界。音樂豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養著我成長。感受音樂的同時，我發現了生活的美好!