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音樂(lè)作文300字精華（8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文300字 篇1
暑假的一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去省耕公園觀賞音樂(lè)噴泉。
省耕公園的人可真多啊！有跳廣場(chǎng)舞的老奶奶，有散步的叔叔阿姨，還有等看音樂(lè)噴泉的小朋友……到處都是人山人海。
快看，音樂(lè)噴泉開(kāi)始表演了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉的水柱正一個(gè)勁地“咕嘟咕嘟”往上冒。忽然，耳邊傳來(lái)了《昭通是我美麗的家》的音樂(lè)聲，音樂(lè)噴泉也隨著音樂(lè)聲噴出不同形狀的水花。頓時(shí)，我被這歌聲控制的.各種奇異水花及水花組成的各種美麗的圖案吸引住了。隨著音樂(lè)，水柱時(shí)而高、時(shí)而斜，時(shí)而彎……顏色也不斷變化，有時(shí)是紅色，有時(shí)是綠色，有時(shí)是金黃色……忽然，歌曲變得高亢有力、熱情豪放，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是《愛(ài)我中華》呀！那噴泉也隨著音樂(lè)的變化噴出了一條宛如水晶項(xiàng)鏈的水柱，時(shí)起時(shí)落，多像一個(gè)美麗的仙女正在翩翩起舞，祝福我們五十六個(gè)民族幸福安康。那些來(lái)觀賞音樂(lè)噴泉的人們也都嘖嘖贊嘆，拍手稱(chēng)奇，都紛紛拿出手機(jī)把這美麗的景象保存下來(lái)。
美麗的音樂(lè)噴泉，我愛(ài)你！
音樂(lè)作文300字 篇2
今天，我去鋼琴老師家上課了。
回課時(shí)，老師說(shuō)我比上次有進(jìn)步。上堂課老師只留了3首曲子，可我只有一曲子過(guò)關(guān)，而這首曲子已經(jīng)留了三個(gè)星期了。這一節(jié)課，老師留了4首。這4首有兩首是舊曲子，有2首是新曲子。其中有3首曲子全都過(guò)關(guān)，老師還夸我彈的不錯(cuò)。可是，有一首曲子指法有點(diǎn)錯(cuò)誤。這首曲子，我前兩天都沒(méi)彈，只是唱譜子，看指法，可是，還是不知道怎么就看錯(cuò)了。
老師說(shuō)：一首曲子有音符、拍子、升降號(hào)、連音線(xiàn)、強(qiáng)弱，還有指法等好多東西。只有把這些東西都看好了，才能彈好一首完整的曲子。
我現(xiàn)在才只是看了音符、拍子、升降號(hào)、連音線(xiàn)，指法還老是忘了看，自己想當(dāng)然。
我決定，從現(xiàn)在開(kāi)始，每彈一首新曲子，一定要先把這些因素都看清楚。指法一定不能再錯(cuò)。
爸爸說(shuō)：彈鋼琴和背唐詩(shī)宋詞一樣，要彈出音樂(lè)的美，這樣，才是成功的。背唐詩(shī)宋詞，目的不是去背，而是因?yàn)樗溃覀円x出它的.美，這樣，人們才會(huì)喜歡，背下來(lái)不是最終的目的，只是自然的結(jié)果。
音樂(lè)作文300字 篇3
我是一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的小女孩，時(shí)常做音樂(lè)夢(mèng)。
在一個(gè)無(wú)聊的晚上，我無(wú)精打采的打開(kāi)電視，調(diào)到了我最?lèi)?ài)的節(jié)目：“隆力奇杯“青年歌手大賽。就在這時(shí)，我被電視吸了進(jìn)去。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我奇跡般的站在舞臺(tái)上。更令我吃驚的是，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛！我下意識(shí)的掐了自己一下，真疼！我意識(shí)到這不是夢(mèng)。當(dāng)主持人報(bào)出下一位選手就是我時(shí)，我心里感到一陣緊張。平時(shí)我還在電視前嘲笑別人緊張呢，自己還不是緊張嗎！我就要上場(chǎng)了，心里卻還在琢磨：我唱什么歌呢！主持人報(bào)出了我的名字，我深吸了一口氣，從容的走上了舞臺(tái)，自我介紹說(shuō)：“大家好！我叫江雪，我給大家?guī)?lái)的'曲目是。。是。。。“下面的觀眾開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，都沒(méi)有聽(tīng)了，有的還說(shuō)我耽誤時(shí)間。我很生氣，對(duì)著話(huà)筒大聲說(shuō)：“歐若拉。“所有的觀眾都愣住了，又開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。我用我那清甜的聲音唱了起來(lái)，迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時(shí)，一個(gè)既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我，“寶貝兒，醒醒。“我大叫道“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 巴蝗唬夷_下的舞臺(tái)消失了，我落入了谷底。我睜開(kāi)眼睛，模糊的看見(jiàn)媽媽的身影，我這才發(fā)現(xiàn)：我躺在沙發(fā)上睡著了。
我真希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)。
音樂(lè)作文300字 篇4
我們班的姜南雨是一位小小音樂(lè)家。
有一次上音樂(lè)課時(shí)，老師請(qǐng)姜南雨上去吹一首曲子。他上去后，把手輕輕地放在豎笛上，開(kāi)始演奏，雙手拿著豎笛，頭向下一點(diǎn)，然后又迅速吹起，真像一位音樂(lè)家。他吹得是《彩云追月》，悠揚(yáng)的樂(lè)曲從他的手指上流瀉出來(lái)，飄過(guò)我們的耳邊，我不知道用什么詞來(lái)形容它有多好聽(tīng)、多生動(dòng)。我們仿佛身臨其境，這首曲子被他吹的像一盤(pán)色香俱全的.菜。他吹的有時(shí)輕，像搖籃曲一樣，輕柔欲睡；有時(shí)重，好像來(lái)到了盛會(huì)上，正在演奏打鼓。他吹的樂(lè)曲讓我們百聽(tīng)不厭。
吹笛子對(duì)于姜南雨來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，最拿手的還是鋼琴。他曾經(jīng)在好多比賽中都得過(guò)獎(jiǎng)。
聽(tīng)，優(yōu)美的琴聲飄蕩在空中，這都是他辛辛苦苦練出來(lái)的。我了解到，他每天一做完作業(yè)，便要練一兩小時(shí)的琴，練到手疼了也不停。有一次，姜南雨的右手一不小心骨裂了，但是他仍然練習(xí)彈琴。現(xiàn)在他的手指竟然練出了老繭，這都是他的勞動(dòng)成果呀！他不僅彈得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也從來(lái)沒(méi)有受過(guò)影響。希望小小音樂(lè)家以后能成為一名真正的舉世聞名的音樂(lè)家。
音樂(lè)作文300字 篇5
夜晚下，草地靜悄無(wú)聲，河水時(shí)而死，時(shí)而活。月亮發(fā)出它那微弱的光芒，星星眨眼睛，訴說(shuō)著悄悄話(huà)。
微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，蟬叫著，毛毛蟲(chóng)在繭里等待成長(zhǎng)，夜來(lái)香爆發(fā)了，花香傳遍四方，小草聞到，沉醉。貓頭鷹開(kāi)始“工作”了，一陣聲響打破了夜晚的寧?kù)o，一群狼在山頭呼喊，令人汗毛都豎起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)一陣馬蹄聲，農(nóng)場(chǎng)主在夜中奔馳，馬停在山峰上，農(nóng)場(chǎng)主唱起了歌，“每當(dāng)太陽(yáng)升起，你在我身邊，每當(dāng)寒冬降臨，你在我身邊，哦——你在我身邊，美麗的女主人”。太美妙，在這樣的夜。
聽(tīng)，山坡上又有什么聲音，農(nóng)婦們?cè)谏缴献较s，歡笑聲不斷，“把一切煩惱忘記，共度快樂(lè)時(shí)光……”她們唱著。田野里，孩子們?cè)谡译u蛋嗎，拿著手電筒“哎呦，誰(shuí)踩我”，“啊，好疼啊”總是事故不斷，他們依然唱著：“咕咕咕咕，咕咕咕咕，快樂(lè)地找雞蛋”。
家中，一對(duì)夫婦正甜蜜地看歌舞，頭隨著音樂(lè)晃起來(lái)，腳不由自主踏起來(lái)，他們站了起來(lái)，一邊唱一邊跳：“明天依舊好天氣，我出去捉蝴蝶，啦啦啦，啦啦啦，快活極了”。
在悅耳的.歌聲中，度過(guò)了這樣一個(gè)美妙的夜晚。
音樂(lè)作文300字 篇6
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，朦朧的月光照耀在鋼琴上。我輕輕地走過(guò)去，久久地凝視著那架鋼琴。窗外的春風(fēng)摻雜著花兒的芬芳，使這個(gè)夜晚更加愜意、美好。打開(kāi)琴蓋，被月光撫摸過(guò)的琴鍵顯得格外清晰。回想那些樂(lè)曲，一首首都是那么委婉動(dòng)聽(tīng)。
《夢(mèng)中的婚禮》是我最喜歡的.一首曲子，里面的每一個(gè)音符，都被我牢牢地刻在腦中。想著，想著，我的手指禁不住在琴鍵上上下跳動(dòng)起來(lái)。舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。每一個(gè)思想感情全都在我的手指間中流出。隨著旋律的升騰跌宕，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。上下的兩個(gè)八音不停地跳動(dòng)著，還像是樂(lè)曲里的主人公在感謝老天給了他們這個(gè)緣分，也好像在宣誓著要白頭偕老，也好像在許愿早日生個(gè)娃吧？！彈著彈著，聲音又弱了下來(lái)，好像那一對(duì)愛(ài)人正在過(guò)洞房，并開(kāi)始了幸福的生活。
我愛(ài)音樂(lè)！我喜歡在空閑時(shí)彈彈鋼琴，消磨時(shí)間；我喜歡在寫(xiě)完作業(yè)以后拉拉二胡，放松心情；我喜歡在玩耍以后哼哼小曲，消除疲勞。音樂(lè)給了我們無(wú)窮魅力，使你沾上它后，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)；音樂(lè)可以陶冶我們的情操，磨練人的意志；音樂(lè)讓我們進(jìn)入另一個(gè)幻想世界，在那個(gè)世界里可以發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的秘密。
音樂(lè)作文300字 篇7
上個(gè)星期三的第一節(jié)課，我們上了這個(gè)學(xué)期的第一堂音樂(lè)公開(kāi)課。
星期二上午，音樂(lè)老師把我，李鐘毓，高雅婷，屠傲林叫到音樂(lè)教室，說(shuō)；‘明天公開(kāi)課，你們要給全班同學(xué)以一個(gè)驚喜。’說(shuō)完，拿了一些樂(lè)器給我們，進(jìn)行了一節(jié)課的.排練。還說(shuō)要我們到學(xué)校就去找她。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我晝夜難眠。
星期三早上終于來(lái)了！我叫爸爸早早的把我送到了學(xué)校。
校門(mén)終于開(kāi)了，等的時(shí)間只有30分鐘，但我卻覺(jué)得過(guò)了60分鐘。我把書(shū)包放進(jìn)教室，然后跑進(jìn)了音樂(lè)老師辦公室，可惜，老師還沒(méi)來(lái)。
我跑進(jìn)教室，坐了10分鐘，又去找音樂(lè)老師，老師終于來(lái)了。拿了樂(lè)器，就會(huì)教室?guī)蜎](méi)帶書(shū)的同學(xué)借書(shū)了。
借完后，老師把我們叫到了食堂躲避，然后把班上的同學(xué)叫進(jìn)了音樂(lè)教室。
老師開(kāi)始上課了，我們的驚喜把同學(xué)們嚇了一大跳。
這節(jié)課真好玩！
音樂(lè)作文300字 篇8
音樂(lè)是一種精神上的享受，它時(shí)而使人心曠神怡，時(shí)而使人潸然淚下，時(shí)而使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含有憂(yōu)愁，有的蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理，還有充滿(mǎn)快樂(lè)。音樂(lè)——我的最?lèi)?ài)。
“每一次，都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道——我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望······”
這首張韶涵的歌——《隱形的翅膀》，讓我在生活中充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)，它有一種內(nèi)在的美講述著一生中的坎坎坷坷和人生的大道理。
這首歌告訴我們，就算有什么困難也不能一味地哭泣，而要站起來(lái)，勇敢地面對(duì)困難，冷靜地思考，這樣才能度過(guò)難關(guān)。有一句名言說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”正是這個(gè)道理。
這首歌讓我們隊(duì)世間的一切都感到溫馨。無(wú)論你是在冰天雪地的`青藏高原上，還是在那無(wú)邊無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠上。只要你聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌，我相信你一定不會(huì)失望沮喪的。
朋友們，請(qǐng)讓音樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你和我，切記“飛過(guò)絕望”，你一定行！
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