音樂作文集錦(10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的音樂作文10篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　聽漆穎說，她前幾天去精品店買了一個(gè)漂亮的音樂盒，拿回家時(shí)，一打開，音樂盒就壞了。于是，她便去找老板娘退貨，可老板娘卻遲遲不敢接受這份“大禮”。我們聽完后十分氣憤，于是，我們和漆穎便要找那個(gè)老板娘評(píng)理。

　　第二天早上，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看見了劉芷玲手里拿著幾張深藍(lán)色的紙，紙上散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒。

　　“這是什么呀？”我問道。

　　“這是復(fù)寫紙，只要把兩張白紙重疊在一起，中間夾上一張復(fù)寫紙，就能把字印在第二張紙上了�！彼�說，“你看看，我們下午發(fā)傳單，喏，這是樣本，你抄不抄？”她說完，把一張紙遞給了我。我看了看，覺得很氣憤，我一咬牙，便拿起了鋼筆開始了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。后來，有越來越多的.同學(xué)加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。一有時(shí)間就拿起“槍”“瘋狂掃射”。有的同學(xué)因過分迷戀于這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。即使是在上課，也都要擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間寫幾筆。40張，41張，42張！我們竟再這短短的下課時(shí)間中寫了42張傳單！

　　丁零零……放學(xué)鈴打響了。我們帶著漆穎，風(fēng)一般地來到了精品店的門口。我們手捧傳單，開始了紛發(fā)傳單。漆穎也進(jìn)了店。當(dāng)我們把傳單發(fā)完時(shí)，只聽見清脆的“啪”的一聲，漆穎從店里出來了。只見她緊緊抿著嘴唇，用手捂著臉——漆穎被打了！這次的活動(dòng)也只好以失敗告終了。

　　這次活動(dòng)令人膽戰(zhàn)心驚，也令人激動(dòng)。它已經(jīng)在我的腦海里刻上了一道深深的痕跡……

音樂作文 篇2

　　從小我就很喜歡聽音樂、唱歌和玩樂器，對(duì)于任何可以發(fā)出聲音的樂器，例如音磚的敲打，彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感興趣。因此上了小學(xué)后，我最喜歡的課程就是音樂課了。

　　每當(dāng)上音樂課時(shí)，老師會(huì)先和我們分享關(guān)于知名音樂人的故事，接著播放美妙的歌曲，聽著那優(yōu)美的旋律，有的同學(xué)會(huì)開心的跟著哼哼唱唱，有的同學(xué)則靜靜的欣賞歌詞意境中的美，這時(shí)候的我，也把自己的.情感融入音樂中，并想像自己像一只小鳥，在音樂中開心的飛舞，所有的煩惱和壓力在這時(shí)候都煙消云散了，那種感覺是多么快樂呀！

　　每次上音樂課吹直笛時(shí)，聽到笛子所發(fā)出的悠揚(yáng)樂聲，讓人陶醉在其中，只見自己十只手指在直笛孔間，不時(shí)交錯(cuò)的壓放，此時(shí)譜出的曲調(diào)是順暢和輕快的節(jié)奏，心情也就跟著愉悅飛揚(yáng)了起來，讓我暫時(shí)忘掉現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂課心情不佳時(shí)，吹出的笛聲會(huì)讓人覺得悲傷及些微的輕愁，不過有時(shí)這種感覺我卻很享受呢！

　　音樂是一種藝術(shù)，音樂也可以陶冶性情，音樂更是人們心情的寫照和宣泄的出口。學(xué)校的音樂課把枯燥的學(xué)校生活，變得活潑，也變得多彩多姿，更讓學(xué)校的音樂教室每天都彌漫著浪漫的音樂氣息喔！“當(dāng)…當(dāng)…”上課了帶著輕松的心情，上音樂課去啰！

音樂作文 篇3

　　今天的音樂課上，老師面帶微笑、神采飛揚(yáng)的彈著鋼琴，同學(xué)們都陶醉在美妙的音樂中，當(dāng)我們正唱的起勁的時(shí)候，老師的琴聲突然停止，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉生氣地說：“誰拿噴壺噴水了？”這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們一會(huì)兒互相張望，一會(huì)兒偷偷看看老師的眼神，沒有人回答。于是老師就讓有噴壺的同學(xué)全部站起來，只見這時(shí)有好幾名同學(xué)就像霜打得茄子一樣站了起來，老師用嚴(yán)厲的目光把這些同學(xué)掃了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)姜楠同學(xué)離老師最近，所以她就是最大的嫌疑。

　　還沒等老師審問，董建同學(xué)呼的一下站了起來對(duì)老師說：“老師，事情是這樣的，這個(gè)噴壺是焦文文的，她借給了姜楠玩，結(jié)果姜楠玩的時(shí)候不小心把水噴到了老師的.臉上�！苯�楠的臉一下子就紅了，低著頭，表情沮喪地對(duì)老師說：“老師，我錯(cuò)了，原諒我吧，以后一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了�！崩蠋焽@了口氣說：“下不為例，坐下吧�！币粓�(chǎng)風(fēng)波終于平息了，美妙的歌聲又在我們班響起了。

　　山東省昌邑市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班 付牧遙

音樂作文 篇4

　　總想寫點(diǎn)什么，可是筆尖到紙張的距離是那么遙遠(yuǎn)而不可及。一再的猶豫，沉默……時(shí)光悄然而逝，各種各樣的想法雜亂在一起，相互束縛，依然沉默……那些豪情蒸發(fā)一般不見蹤影，也許有些文字只能自己分享罷了……

　　二月的天，總喜歡陰雨綿綿，灰暗的天氣給人一種壓抑的感覺。于是，下雨天我總是沉默。當(dāng)青春被音樂點(diǎn)綴，就會(huì)增添許多活力，把這死氣沉沉的雨天拒之于千里。那把吉他，成了我雨天唯一的陪伴。

　　一抱著吉他，感覺突然心胸變得無比寬廣，手指輕觸琴弦，發(fā)出一絲悅耳的.聲音。琴聲響起，仿佛置身于另外一個(gè)世界，再無煩惱可言。當(dāng)樂譜上的音符跳動(dòng)起來，那些心儀的感覺都來了……

　　曾經(jīng)的每一首歌曲都帶著回憶，當(dāng)你彈起它，眼前就出現(xiàn)了一幕幕畫面，或者有一股力量直沖心田，覺得被電流擊中一般顫抖不止。越是痛，越是引吭高歌。越是壓抑，就越是忘我……

　　音樂放飛著夢(mèng)想，音樂屬于我的雨天，音樂帶走我的沉默……

　　或許戴上耳機(jī)，認(rèn)真聆聽，許多美妙的感受接踵而至，有的人，喜歡在雨里狂奔；有的人，喜歡聽雨；有的人，和我一樣厭倦這雨天，讓自己沉默……

　　高聳的樓房日益增多，讓這不大的小鎮(zhèn)有些超載。向窗外看，全是建筑物，努力的尋找一絲新綠，感動(dòng)自己，卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞的……

　　我是個(gè)普普通通的少年，熱愛音樂，追求夢(mèng)想，總想在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下大聲歌唱，心比天高，用青春歌聲的活力放飛自己的夢(mèng)想。

　　花一般的年紀(jì)，我們感恩父母，我們自強(qiáng)不息，我們奮發(fā)向上，我們比較駢進(jìn)。夢(mèng)想帶著我們自由翱翔，音樂載著我們乘風(fēng)破浪。

　　每當(dāng)升旗儀式開始，伴著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，陽光下的我們分外激昂。此時(shí)，音樂沸騰著我們身上每一個(gè)細(xì)胞，那火紅的色彩激活我們的夢(mèng)想。誰不想成為NO.1，誰不想用音樂放飛夢(mèng)想？

音樂作文 篇5

　　今天晚上，媽媽提議說：“今天我們?nèi)タ磭娙�吧！”我高興得一口就答應(yīng)了！因?yàn)槲易钕矚g噴泉了。

　　到了沿江路，音樂響起來了，我看見了美麗的場(chǎng)面，噴泉開始了！一道水柱沖上了天空，再加上綠色的燈光，仿佛一條綠色的飛龍，美麗極了！還有的噴出很多道水柱再加上五顏六色的燈光，像一只美麗的大孔雀在展示自已絢麗的羽毛；隨著音樂的起伏，噴泉不斷變化著形狀，一會(huì)兒像發(fā)射出去的火箭疾馳升空，一會(huì)兒像一架剛要起飛的飛機(jī)緩緩而上。

　　嘩嘩的`江水聲，仿佛在為噴泉的表演喝彩、加油。一陣風(fēng)吹過，激起了一片水霧，那晶瑩的水珠灑在我的臉上，清爽的感覺真舒服。

　　高亢的音樂聲響起，這次是高音。媽媽半蹲著靠近我的耳邊說：“這次的噴泉有 138米！”我仰起頭一看，“轟”的一聲，哇！好高哇！這水柱既像一條透明而威風(fēng)的白色飛龍，又像一條火光四射的箭直沖夜空。

　　啊！不愧是亞洲第一噴泉，真的好美麗！好壯觀啊！

音樂作文 篇6

　　一天，森林"呼呼呼"地刮起了風(fēng)，小動(dòng)物們咯吱咯吱地走到了森林的中心，那里正在舉行一場(chǎng)森林唱歌比賽。

　　主持人是小狗大黃，大黃“旺旺”的說：“大家好，我是主持人小狗大黃”，歡迎大家來觀看<<森林唱歌比賽》，“呼呼呼”的風(fēng)越來越大了，連樹都被刮的東倒西歪，葉子嘩啦啦的在響，但是絲毫沒有影響大家的心情，比賽還在繼續(xù)中。

　　小狗大黃：“有請(qǐng)第一位歌手，小豬大大”，小豬哄哄的唱起了歌。

　　小狗大黃說：“小豬大大給大家?guī)�來了這么動(dòng)聽的歌聲”

　　接著第二位歌手上場(chǎng)了，小牛琪琪她不慌不忙的走上了舞臺(tái)，“哞哞哞”的開嗓，這聲音一下震驚了場(chǎng)下的聽眾，在這歡樂的'掌聲中，小牛琪琪唱完了這首歌。

　　接著小雞，小鴨，小羊等等都獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌聲。

　　經(jīng)過激烈的討論，終于分出了勝負(fù)，第一名：小牛琪琪，第二名是小貓大王，第三名是小豬大大。

音樂作文 篇7

　　啊！優(yōu)美的音樂，活潑的噴泉，我永遠(yuǎn)也忘不了！

　　你們看過還跳舞，唱歌的噴泉嗎？我想你們一定沒看過吧！

　　今天，我和小寶，小寶的外婆，奶奶，媽媽，還有一個(gè)小妹妹一起去看了會(huì)唱歌跳舞的噴泉。

　　起先我也不相信世界上有會(huì)跳舞，唱歌的噴泉，因?yàn)樗�就是水怎么�?huì)唱歌，跳舞呢？小寶媽媽帶我們?nèi)タ戳�，因�(yàn)槲覀內(nèi)サ挠悬c(diǎn)早所以還沒開始，可是已經(jīng)人山人海了，

　　我想那一定是騙人的，可又一想，這么多人，應(yīng)該不是騙人的。

　　過了一會(huì)，演出開始了，這時(shí)，四周響起了優(yōu)美的音樂，“嘩！”噴泉噴起來了，音樂也跟著響起來了。這是一首充滿喜悅的樂曲，噴泉也和著音樂時(shí)而寬，時(shí)而窄。

　　一排排噴泉有節(jié)奏的噴著，一會(huì)兒像可怕的巨龍，一會(huì)兒像連綿起伏的山峰，一會(huì)兒像正在演奏音樂的'豎琴……噴泉有時(shí)高有時(shí)時(shí)低：高的時(shí)后，微風(fēng)吹來，頓時(shí)噴泉像拋灑這千萬的珍珠，

　　落地時(shí)濺起千朵銀花；低的時(shí)后，水面像蹦蹦床，“珍珠”像一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。這時(shí)水面噴出了紅的，紫的……

　　各種各樣，才看了一會(huì)我就入了迷。

　　“當(dāng)！”最后一個(gè)音響了，音樂停了下來，跟著又響起了另一首音樂。這是一首溫柔的音樂，噴泉也變得柔和起來。噴泉一會(huì)兒變成心形，一會(huì)兒變成三角形，

　　一會(huì)兒變成五角星，一會(huì)兒變成火箭直飛沖天，下來后水花四濺，美極了！如同一個(gè)神奇的魔術(shù)師在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛的噴泉中了�！昂簦　�

　　音樂又停了，但是停的時(shí)間不多，過了一會(huì)，又來了一首新歌。

　　這首歌很歡快，水一下子噴了上去，像一個(gè)舞蹈家在搖動(dòng)著它的身體，好看極了！

　　演出結(jié)束了，我才一下子從夢(mèng)中醒來，我戀戀不舍的離開了。

　　��！優(yōu)美的音樂，活潑的噴泉，我永遠(yuǎn)也忘不了！

音樂作文 篇8

　　家有音樂，奏響童年歡快的序曲；家有音樂，低吟少年逐夢(mèng)的旋律；家有音樂，傳遞溫暖的親情。

　　《姑蘇行》

　　記得我在一年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)回到家，爸媽都出去了，留下了奶奶和我。我寫完作業(yè)，心不在焉地坐在沙發(fā)上看小人書，耳邊傳來奶奶的哼唱聲。我好奇地問：“奶奶，這是什么歌呀？”這首聲韻悠長(zhǎng)的樂曲，仿佛勾動(dòng)了我的心弦，使我不由自主地跟著奶奶哼唱起來。我哼了半晌，回頭看奶奶。她仿佛已經(jīng)陶醉于音樂世界中，并沒有回答我的問題。在我再三詢問下，她才回答：“它叫《姑蘇行》”。

　　奶奶是南方人，這首歌是她在北上前南方非常流行的一首民樂。這也是我的音樂激情被激發(fā)的原因。爸爸經(jīng)過我的再三央求，才同意給我報(bào)竹笛班。我的老師姓王。他從我吹都吹不響的時(shí)候開始教我，一直教到我現(xiàn)在。在這段成長(zhǎng)過程中，奶奶一直關(guān)心著我的進(jìn)步。終于在我三年級(jí)時(shí)，老師說我的'水平達(dá)到了五級(jí)，可以教我《姑蘇行》了。它描繪了江南小橋流水人家的畫面，表達(dá)了南方人對(duì)和諧安寧社會(huì)的向往。誰知這首樂曲經(jīng)歷了無數(shù)次的演繹，它的難度越來越大。對(duì)我來說這次挑戰(zhàn)，更是超越級(jí)別的。在日日夜夜的奮斗中，我終于練會(huì)了它。在我練成的那一天，奶奶熱淚盈眶，說她想家了，而這首《姑蘇行》，讓她找回了家的味道。

　　《揚(yáng)馬催鞭運(yùn)糧忙》

　　這首悠揚(yáng)歡快的七級(jí)曲子，第一次被我吹響，是在四年級(jí)的開學(xué)季。因?yàn)樗�的�?jié)奏之快，使簡(jiǎn)單的曲子難了許多。我曾經(jīng)想過要放棄，放棄這看似不可能完成的任務(wù)，但奶奶與老師鼓勵(lì)我，讓我重拾奮斗的勇氣，屢敗屢戰(zhàn)，越挫越勇，最終我演奏的效果可以達(dá)到老師的境界。我如愿以償?shù)乜歼^了七級(jí)。這次經(jīng)歷更增強(qiáng)了我的自信心，讓我明白所有的磨練都是為了“曾益其所不能”。

　　《秦川情》

　　初一時(shí)，我考過了十級(jí)。老師讓我演奏專業(yè)水平的九級(jí)曲《秦川情》。各種繁瑣的技巧與指法相互融合，但有了之前的磨練，這些對(duì)我已不能算是克服不了的困難。盡管它很難，我依然耐著性子不厭其煩地把它吹到完美。這首帶有秦腔特色的樂曲，感情色彩粗獷豪放�；�音顫指相互結(jié)合，譜寫了一份激揚(yáng)的樂章。激揚(yáng)過后突然曲調(diào)一轉(zhuǎn)，隨之響起的是悲憤的哭腔。它體現(xiàn)了秦川人民的熱情豪放。

　　初一課業(yè)繁多，我認(rèn)識(shí)，擠出時(shí)間，花了超過三個(gè)月的時(shí)間將它練熟，聽了我的演奏，爺爺竟然感動(dòng)得哭了，同樣是因?yàn)橄爰遥?/p>

　　從此音樂在我家中，不僅僅是我的一項(xiàng)愛好，它變成了爺爺奶奶找回家的感覺的橋梁，更是連接家人之間心靈的紐帶。家有音樂悠揚(yáng)，傳遞親情芬芳。

音樂作文 篇9

　　今天是3月8日婦女節(jié)，我們決定陪媽媽們?nèi)ズ贾荽髣≡郝牶贾輴蹣窐穲F(tuán)的音樂會(huì)，以祝賀媽媽們節(jié)日快樂！

　　在大劇院的一樓門口，我們看到了一副大大的海報(bào)《印象 德彪西與拉威爾》，上面寫著今天要演奏的四首曲目：《牧神午后前奏曲》、《G大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》、《D大調(diào)左手鋼琴協(xié)奏曲》、《大�！芳跋嚓P(guān)介紹。聽媽媽說，這些曲子是德彪西和拉威爾非常有名的曲子，再加上由杭州愛樂樂團(tuán)傾情演出，機(jī)會(huì)很難得，等下要好好欣賞。

　　進(jìn)場(chǎng)了，人可真多，濟(jì)濟(jì)一堂。演奏臺(tái)上也有許多人，他們拿著各種各樣的樂器：有小提琴、中提琴、大提琴、長(zhǎng)笛、單簧管、豎琴、長(zhǎng)號(hào)，還有一些叫不出名字的樂器。演奏開始了，媽媽之前就提醒我們，說這是高雅藝術(shù)，聽時(shí)不要講話和走動(dòng)。果然在演出期間，還有工作人員在臺(tái)側(cè)舉著牌子提醒觀眾：不要大聲喧嘩、不要隨意走動(dòng)，不要在曲子中間的`過渡間歇鼓掌以免影響演出。我們雖然聽不太懂，但還是很遵守演出的規(guī)定。演出中最讓人喝彩的是那位彈鋼琴的叔叔，他的手指非常靈活，在鍵盤上不停地跳躍，時(shí)而舒緩、時(shí)而激越，而且他彈得很投入，非常有激情和氣勢(shì)，每次他彈奏的曲子結(jié)束，掌聲都經(jīng)久不息，他要一連謝幕三次才行。后來為了感謝熱情的觀眾，他還加彈了兩首大家耳熟能詳?shù)那�子，更是把氣氛推向高潮�?/p>

　　這次活動(dòng)既陪媽媽們聽音樂會(huì)表達(dá)我們的孝心，又讓我們領(lǐng)略了一下高雅藝術(shù)，了解了有關(guān)禮儀，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，真是一舉多得！

音樂作文 篇10

　　咚咚咚”從姐姐房間里傳出的音樂聲，我心里想：真好聽，這“咚咚咚”的音樂聲好像在敲打著我的心跳。從此，我迷上了音樂……

　　有一次，輪到姐姐玩電腦的時(shí)候，我有100%的直覺感到姐姐會(huì)開音樂，耶！真的正確了，歌曲中有人在鼓掌，天哪！這音樂也太好聽了吧！我無法認(rèn)識(shí)自己是個(gè)音樂愛好者，開始咯。我自己聽完這個(gè)音樂以后，心里有無窮無盡的快樂，太棒了這音樂，我多么想長(zhǎng)大后當(dāng)一位音樂家，因?yàn)槲揖偷梦衣犃艘魳分�后我�?心里好高興，好有節(jié)奏感。我一直在房間里和姐姐一起分享著美好的音樂。突然，外面?zhèn)鬟M(jìn)來了一陣陣的香味。我心里想：哦！天哪，真可惡，怎么辦？我既想聽音樂，又想吃飯�！班拧�———！怎么辦？怎么辦？”我的嘴巴就著急了，肚子也在咕嚕咕嚕的叫。我心里想：哦耶！我想到一個(gè)超級(jí)好的辦法，就是把飯端進(jìn)房間吃，會(huì)很不錯(cuò)的！我就開始行動(dòng)了。過了幾個(gè)小時(shí)，輪到我玩電腦了，我就在那里猛聽音樂，（嘿嘿！我現(xiàn)在也在聽音樂）和猛唱歌（沒唱歌哦）。有的人都快要瘋了，嘿嘿！那就是我哥哥姐姐。

　　音樂，是一個(gè)讓人能充滿節(jié)奏感的。

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