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品讀音樂作文600字
經(jīng)常是一個(gè)人躺在床上，聽著音樂在黑暗中慢慢地入睡。那時(shí)候的音樂或許已經(jīng)不是某種神圣的東西，而是成了一種工具。 下面是小編整理的品讀音樂作文600字，歡迎閱讀！
品讀音樂作文600字【一】
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，音樂作文_作文。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習(xí)曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽著聽著，我沉醉了我震撼了。。。。。。
為什么會(huì)沉醉？為什么會(huì)震撼？是因?yàn)樗募ぐ海窟�是因?yàn)樗拿烂睿考ぐ旱男砂盐規(guī)нM(jìn)了它訴說的故事：兩百多年前，，波蘭正值戰(zhàn)亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的祖國，獨(dú)自來到了維也納生活。而他卻無時(shí)無刻牽掛著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)保守戰(zhàn)爭痛苦的親人們。終于肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進(jìn)的《革命練習(xí)曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結(jié)在音符里，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的旋律愈來愈強(qiáng)，突然，曲子到了高潮，曲調(diào)忽而上升，忽而急劇地下降，發(fā)出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤里搏斗、奔騰。它在發(fā)泄，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，仿佛在傾訴著內(nèi)心無盡的苦痛。我仿佛看到了他在吶喊，聽見了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個(gè)強(qiáng)烈的音符，急促而猛烈，久久回繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強(qiáng)不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)，我看見了肖邦對(duì)國家無盡的愛。我看見了肖邦對(duì)戰(zhàn)斗一定會(huì)勝利的信心！
曲子聽完了，我的眼淚流了出來。年紀(jì)輕輕的'肖邦飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦，與親人朋友分離，獨(dú)在異鄉(xiāng)的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒有人照顧，沒有人關(guān)心，初中一年級(jí)作文《音樂作文_作文》。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道！遇到挫折，困難時(shí)。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那么的努力，堅(jiān)持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒有經(jīng)歷過挫折，沒有經(jīng)歷過災(zāi)難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護(hù)下生活，完全體會(huì)不到生活的艱辛。父母對(duì)我們的關(guān)心有時(shí)也體會(huì)不到，甚至還會(huì)把父母的關(guān)心當(dāng)作“逆言”......
感動(dòng)，激昂，這是肖邦的音樂，不斷努力，堅(jiān)持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力，我感受到了音樂的震撼！
品讀音樂作文600字【二】
我喜愛傾聽音樂，如果說書籍是人類精神食糧，那么音樂就是耳朵的食糧。激動(dòng)時(shí)，它使你感到溫馨；焦躁時(shí)，它使你安詳，苦悶時(shí)，它使你豁達(dá)、開朗；悲傷時(shí)，它使你振作。我愿在音樂中成長，脫去一切的偽裝，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日，音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú)，擺脫空虛。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧！在我想哭的時(shí)候，它會(huì)陪著我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任她知己般攙扶著我，輕水涓流，緩慢空曠，穿透胸腔，直抵靈魂，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候，它輕快悠揚(yáng)，讓家的每個(gè)角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩。
音樂可以調(diào)節(jié)心緒、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的.距離，使人們和諧相處。
音樂能改善大腦功能，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個(gè)方面。
音樂能直接作用于無意識(shí)，在心理治療中有特殊功效。
音樂活動(dòng)是極有序的行為。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用。傾聽音樂，其實(shí)這是人類的通性，人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是，生活中多一些愛好，生命中有歌唱，有一些憧憬，也不失為詩意的人生，但切記“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己。”
品讀音樂作文600字【三】
拂去那個(gè)黑色大盒子上的塵煙，我輕輕地把它打開，怕盒子里那縷舊時(shí)的回憶飄走。盒子里是琴。舊的電子琴。旁邊是一盒一盒的電子琴磁帶. 我從3歲開始學(xué)琴，這架已經(jīng)不再新的電子琴跟隨了我八年。八年啊！多么深的友誼！記得小時(shí)候，我就頗愛唱歌，現(xiàn)在我這里還保留著當(dāng)時(shí)的稚嫩童音。當(dāng)聽久了童歌的我聽到電子琴的聲音時(shí)，我被沉醉了。一串串明亮、躍動(dòng)又流暢的音符從小小的黑白鍵上傳來，撥撩著我—— 一個(gè)3歲小孩的音樂心。那不過是一首簡單的歡樂頌，但它在我的心中激起千層浪、萬朵漣漪。就這樣，我學(xué)起了電子琴。
學(xué)琴的路是漫長的，是崎嶇的。大點(diǎn)的孩子嘗試都有些困難，何況是當(dāng)時(shí)年幼的.我。認(rèn)識(shí)上下跳動(dòng)的調(diào)皮“蝌蚪”，學(xué)會(huì)控制方方的黑白鍵。從小我注定在黑白兩色間鑄建我的寂寞。從最簡單的幾個(gè)音符開始，慢慢彈出了那首歡樂頌。但學(xué)琴可以說是痛苦的，在40°的高溫下，0°以下的嚴(yán)寒時(shí)，我必須要去上課；在其他小孩嬉戲玩耍時(shí)，在爸媽看電視、聽收音機(jī)的時(shí)候，我必須要認(rèn)譜；在生病時(shí)，在痛苦時(shí)，我必須要練琴……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過，我的琴藝也在慢慢增長。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)考到了九級(jí)時(shí)，我已經(jīng)四年級(jí)了。汗水換來的是喜悅。
在我們學(xué)校，我多次在中隊(duì)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)上演奏；因?yàn)槲覐男W(xué)琴，有了較高的音樂素質(zhì)，我從不追星；我被選為了升旗手，也是因?yàn)槲覍?duì)國歌的節(jié)奏掌握的很好；就連音樂課的一個(gè)個(gè)5分，都是因?yàn)槲揖毲僭炀偷暮軓?qiáng)的節(jié)奏感……
別人看文章可能無法理解其中的辛苦，但我知道，我從彈音符到彈音樂中間經(jīng)歷了多少風(fēng)雨困難。
現(xiàn)在，那些關(guān)于琴的回憶都已經(jīng)變成了黑白。真正彩色的是旋律，它永遠(yuǎn)不老。我把琴放在架子上，輕輕地彈起了一首明快活潑的歌，一如當(dāng)年流暢躍動(dòng)的旋律……
從音符轉(zhuǎn)變到音樂的路程是漫長的，其間填充的是堅(jiān)持……
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