(薦)音樂(lè)作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文 篇1

　　那是一段風(fēng)含情,水含笑的歲月.黑發(fā)披肩,明眸閃亮的甜歌小妹楊鈺瑩,頭戴那頂粉紅色的絹絲帽,從旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)的一角飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶.仿佛從大自然中走來(lái),楊鈺瑩清新.自然的如清晨荷葉上的露珠.她那甜美清純的形象,羞紅了兩岸桃花；她那柔腸百結(jié)的歌聲，唱綠了成行柳絲！

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”楊鈺瑩的憂傷在我不想說(shuō)的無(wú)奈中，化做了驚為天人的黑色。無(wú)助閃爍的眼神，訴說(shuō)著塵封的渴望，安撫著荒蕪的滄桑；楊鈺瑩的純真在十九里路的陽(yáng)光里，幻化為一塵不染的白色。干凈清澈的歌聲，融化了梅山瑞雪，叫醒了月亮船中的童年夢(mèng)境；楊鈺瑩的甜美在南國(guó)佳人的舞步中，呈現(xiàn)出天生麗質(zhì)的粉色。風(fēng)情萬(wàn)種的回眸一笑，黯淡了曉風(fēng)暗月，洶涌了千年濤聲；楊鈺瑩的可愛(ài)在誰(shuí)也不知道的神秘中，變幻為賞心悅目的橙色。精靈俏皮的舉手投足，天然的.沒(méi)有雕飾，自然如清水芙蓉。

　　這就是楊鈺瑩。一個(gè)充滿音樂(lè)靈氣的女子，一個(gè)出凡脫俗的歌者。這個(gè)落入凡間的音樂(lè)精靈，以多彩的歌聲和多姿的身影飛舞著，飛越了城市街頭的霓虹，攪動(dòng)了農(nóng)家小院的炊煙。

音樂(lè)作文 篇2

　　“媽媽，我的音樂(lè)寶盒呢？”

　　“在你心里面啊！”

　　對(duì)啊，我為什么這么快樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)寶盒在我心里面，為我筑就了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)悲傷的堡壘。

　　“爸爸，我的‘夢(mèng)幻音樂(lè)會(huì)’門票呢”

　　“也在你心里面啊！”

　　是啊，“夢(mèng)幻音樂(lè)會(huì)”的門票已經(jīng)在我心里了，時(shí)間來(lái)不及了，我們趕緊出發(fā)，去看音樂(lè)會(huì)吧！

　　哇！跟我腦海里想象的一樣，金色的殿堂與快樂(lè)之神，就像今天他們只迎接我一樣，組成兩列站在門口，擺出很紳士的樣子，彎腰伸手，歡迎我進(jìn)入音樂(lè)殿堂。

　　還有讓我更驚訝的呢：“音樂(lè)之神”貝多芬，“音樂(lè)之圣”莫扎特，“交響樂(lè)之父”海頓，“鋼琴王子”理查德？克萊德曼，“音樂(lè)黃金團(tuán)體”SHE和“音樂(lè)天才”周杰倫，向我微笑，向我招手，難道？難道這是為我舉辦的音樂(lè)會(huì)？

　　這時(shí)，音樂(lè)士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓，為您而唱。

　　我突然感覺(jué)我像有多么高貴一樣，喔，我明白了，我因音樂(lè)而快樂(lè)，因音樂(lè)而感受到世界的美好，就是這么簡(jiǎn)單，音樂(lè)是給人帶來(lái)快樂(lè)與休閑的。

　　音樂(lè)是無(wú)價(jià)的，它讓人喜，讓人靜，讓人興奮，讓人激動(dòng)，音樂(lè)是快樂(lè)的，是神奇的，是不平凡的……

　　我坐在寶座上，靜靜聆聽(tīng)音樂(lè)家們帶來(lái)的美妙金曲，伴舞者們的優(yōu)美舞姿，演奏者們陶醉與精湛技術(shù)讓我深深感受到音樂(lè)的無(wú)

　　窮魅力。無(wú)論是唱功，還是演奏技術(shù)，都在詮釋著音樂(lè)的美，華麗，無(wú)與倫比。歌詞的箴言，旋律的依戀，都在闡述著一個(gè)個(gè)愛(ài)音樂(lè)人的追求與不懈努力。

　　音樂(lè)，是我的快樂(lè)之源，是我精神的寄托，每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，都可以感受得到音樂(lè)的真諦、樸實(shí)與信仰。音樂(lè)從近代到現(xiàn)代，經(jīng)歷了許多，也改變了許多，近代時(shí)的`音樂(lè)是十分莊重的宮廷音樂(lè)，現(xiàn)代的音樂(lè)是充滿了流行風(fēng)，連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典，喜歡現(xiàn)代，喜歡流行，只要是讓我快樂(lè)的音樂(lè)我都會(huì)去欣賞，因?yàn)橹挥幸魳?lè)才能給我快樂(lè)，放松與自由。

　　就是這么簡(jiǎn)單，音樂(lè)讓我融進(jìn)快樂(lè)里，擁有一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活中的種種困難，讓我仰起頭不再被困難所打倒。“打開(kāi)窗傾聽(tīng)你送我的旋律，我要微笑飛到你心里面……”這句歌詞是我最欣賞的，是的，音樂(lè)帶給我微笑，祝福以及一切堅(jiān)強(qiáng)的力量。貝多芬面對(duì)喪失聽(tīng)力的狀態(tài)，還依然癡迷于音樂(lè)創(chuàng)作；莫扎特面對(duì)生活的窘迫與不堪重負(fù)，還依然堅(jiān)持演出，創(chuàng)作好的音樂(lè)給大家聽(tīng)；周杰倫患有家族遺傳病，他還在大家面前笑口常開(kāi)。這些音樂(lè)才子因?yàn)橐魳?lè)而快樂(lè)，堅(jiān)持，偉大與頑強(qiáng)，是音樂(lè)支撐著他們走向事業(yè)的頂峰，擁有平和的心去面種種困難。

　　我需要音樂(lè)帶給我快樂(lè)，它是我的力量之源，更是我的快樂(lè)之源，我會(huì)好好擁有它，讓它來(lái)充實(shí)我的生活、我的心與我的夢(mèng)想。

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我的心仿佛還陶醉在音樂(lè)會(huì)里，陶醉在音樂(lè)無(wú)邊無(wú)際的幻想里，久久不得離去，就讓我再陶醉一會(huì)兒吧，讓我陶醉在音樂(lè)的幻想里，享受音樂(lè)家們帶給我的快樂(lè)與支持，堅(jiān)強(qiáng)與力量。

音樂(lè)作文 篇3

　　我想，每個(gè)人都有個(gè)小小的夢(mèng)想藏在心里吧。也許，它從未實(shí)現(xiàn)；也或許，它只是曇花一現(xiàn)，但，那都會(huì)成為我們努力的目標(biāo)。當(dāng)然，我也一樣。

　　在我小的時(shí)候，很小很小的時(shí)候，我就渴望著站在銀幕里，唱我想唱的歌。這個(gè)愿望到現(xiàn)在，也都還 存放在我的心里。

　　我接觸過(guò)很多樂(lè)器，吉他，鋼琴……都是在我萬(wàn)般的請(qǐng)求下，父母才讓我去學(xué)習(xí)它們。但我的學(xué)習(xí)成果卻不令人滿意，因?yàn)槲业氖种覆粔蜷L(zhǎng)，無(wú)法完整地彈完一首歌曲。所以，我只與鋼琴交了兩年的朋友，哎！

　　在鋼琴的打擊下，我也并沒(méi)有放棄這個(gè)心愿，我又去學(xué)習(xí)了吉他。當(dāng)我在大街上看到那些以彈吉他為藝在街上謀生的人，我都會(huì)覺(jué)得很酷，以至于在某一個(gè)晚上，我心血來(lái)潮，跟父母討論了一晚上。他們終究犟不過(guò)我，嘻嘻，讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他。小時(shí)候沒(méi)注意，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，上一節(jié)課好貴啊，看來(lái)我必須要拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)了！剛學(xué)的幾天，我十分勤奮地練習(xí)著指法，但我三分鐘熱度的心理，使我沒(méi)過(guò)幾天就對(duì)此感到無(wú)聊了。好在是老師一直夸獎(jiǎng)我，才讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我也終于不負(fù)眾望，剛學(xué)一年就拿到了四級(jí)證書(shū)。

　　在20xx年的2月，我報(bào)名了《超級(jí)女聲》，這無(wú)疑是我一生中最大的決定了，萬(wàn)一我過(guò)了海選，萬(wàn)一我出名了，萬(wàn)一我被哪家公司器重......我都不敢再想下去了！三月初，我跟杭州賽區(qū)的導(dǎo)演通了話，期間我的雙腿不斷地顫抖，心臟撲撲直跳。現(xiàn)在想起來(lái)，我只記得他說(shuō)的.一句話：“你很厲害，我們節(jié)目非常需要你，請(qǐng)你務(wù)必趕來(lái)！”四月初，我如期地請(qǐng)了假，從嘉善到杭州，兩個(gè)小時(shí)的路程，希望我別對(duì)我自己失望，在車上，我一遍一遍地熟讀歌詞，一想到要讓四位有名的評(píng)委聽(tīng)我唱歌，我就興奮不已。距離比賽還 有三個(gè)小時(shí)，我在場(chǎng)內(nèi)彩排了一遍又一遍，許多參賽者都調(diào)侃我的年齡，但我認(rèn)為，我的表演會(huì)讓他們驚艷。一下子，就有三個(gè)參賽者表演完了，沒(méi)有一個(gè)人通過(guò)，我不由自主的緊張起來(lái)，直到第四號(hào)選手把話筒遞給我，我才回過(guò)神來(lái)，我急匆匆地做了自我介紹，但我的演唱還 不到一分鐘，他們就按了鈴，“你根本不會(huì)唱歌。”“你第一句就走音了，我們請(qǐng)看下一位。”后來(lái)，我就在車上了，我想了好多，大半天的時(shí)間，不到一分鐘的出場(chǎng)，換來(lái)兩句嘲諷......

　　看來(lái)，對(duì)于音樂(lè)我還 是不夠格的，但我從未放棄，我會(huì)努力的，但也不會(huì)瞎努力了。

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