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【優選】音樂作文600字4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂作文600字 篇1
國慶節期間，我們一家到香港小叔家。每天晚上，小叔總會帶著我和妹妹去廣場看美麗的音樂噴泉。
這天廣場上，到處都是來自五洲四海的人，他們有的在拍照，有的在玩游戲，有時三五人聚在一起聊天，有的……小叔帶我們來到有水幕電影的地方。水幕電影是一張巨大的銀幕，在放著電影，而銀幕前面是噴泉，噴泉噴得很高，把銀幕給“擋”住了�？伤峭该鞯腵，所以，我們可以透過噴泉看電影。這樣別有一番樂趣。水幕電影開始播放了，我們站在前面，享受著這涼爽的風，看著時而清晰時而模糊的電影，真好玩啊！ 晚上8點整，音樂噴泉就開始了。小叔帶我們到一個較高的地方看。噴泉隨著音樂“跳起了舞蹈”。音樂高時，噴泉就高，音樂低時，噴泉也就低了。看，這邊的噴泉在絢麗多彩的燈光下，多么像一只只展開美麗的大尾巴的孔雀啊！噴泉輕輕地擺動著，猶如孔雀仙子在音樂中輕輕地走著，多么迷人啊！當我正陶醉在這美麗的“孔雀”中，那邊又傳來“啊”的一聲。我轉過頭一看，噢，是一條很高很高的的銀白色的噴泉。這么高，我還是第一次看到呢！小叔告訴我們：“這是廣場音樂噴泉中最高的一條，高約30~40米！”我靜靜地看著，感覺噴泉似乎是一股強大的勁兒，一直希望能沖破天空，雖然一次又一次地一失敗落下來，但它卻沒有放棄，一直努力地試了一次又一次，這種精神，不正是我們學習中所需要的嗎？后來，我們又看了像雨傘似的噴泉，像花兒的噴泉……我也覺得我成了噴泉中的一條，在音樂中盡情地跳舞……
晚上9：00，音樂噴泉已將進尾聲，我們才依依不舍地離開。一路上，我想：現在的科技真發達，能做出如此美麗的音樂噴泉。以后，一定還能出更多先進的東西的。
音樂作文600字 篇2
尼采說：“沒有音樂，生命是沒有價值的�！笔堑�，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。
在小學的一個暑假，因為我在小區里沒有朋友，所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干，于是為我買了一盤電影：《機器人瓦力》。
DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太了解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。
令我吃驚的'是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影里的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。
當我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認為好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什么東西一樣。
后來，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學，在緊張的學習之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。
到了初中，學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子里還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你干什么？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終于，我想起來了，原來，小學的廣播站經常在廣播汶川抗震救災英雄事跡的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。
舒曼說：“對我來說，音樂是靈魂的完美表現�！蔽乙策@么認為。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！
音樂作文600字 篇3
一天，我們正在上音樂課，突然一只麻雀飛了進來。大家像從未見過麻雀似的，異常興奮，但又不敢亂動，只能目光隨麻雀移動，連平時注意力最集中的桑瑞臨也忍不住瞅了瞅。
只見那只麻雀來到這陌生的地方，驚慌失措，大概想急于飛出去吧！它往門玻璃上飛，隨著“咚”的一聲，幾片飄飄的羽毛飄落下來。小麻雀一次又一次往窗上飛去，最后卻被狠狠地彈了回來，正好落在膽小女生身邊，她尖叫一聲，趕緊往旁邊閃去。許多女生捂住眼，跟著尖叫起來。
耿澤成眼疾手快，捉住了麻雀。
大家議論紛紛：“好可怕！”“沒事，快放了它！”“老師，麻……麻雀�！�
劉老師轉過身來，笑盈盈的，風趣地說：“你看，老師的課上得多生動，連麻雀都吸引來了，所以……”沒等老師說完，我們“噗嗤”一聲笑了出來。
老師又嚴肅了起來，說：“所以，你們更要好好聽了，不該看麻雀，對嗎？”說著，老師聲音強度漸增，同學們也臉紅了。
接著，老師又走向耿澤成，笑了笑，輕撫了撫他的頭，說：“來，把麻雀給我，你去洗洗手，快去吧！”老師捧起麻雀，輕輕拂一下小鳥的羽毛，他又對我們笑了笑，在琴前坐下，把麻雀放在肩上，麻雀受了驚，不敢飛。老師又吩咐同學們把窗子打開。老師輕輕地彈起了《春之圓舞曲》，曲子的'美妙讓我們陶醉。麻雀也不驚慌了，它終于急速飛出了教室。
曲子彈完了，老師起身說：“同學們，我們要愛護小動物，因為它們是我們的好朋友。”
這節課上有歡樂，有美曲，更有個深刻的道理相伴。
音樂作文600字 篇4
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空中，小星星調皮地眨著眼睛，仿佛在向我們問好呢！
森林里靜悄悄的，連一根針落下來都聽得見。突然，一陣巨大的腳步聲向森林中心靠近。仔細一看，原來是動物們紛紛從四面八方趕來參加森林音樂會。來參加音樂會的動物可多了！有脖子特別長的長頸鹿，有甩著粗長的鼻子的大象，還有淘氣的小猴……
森林音樂會正式開始了。百靈鳥用喇叭花做成的話筒宣布：“下面有小松鼠帶來的舞蹈《雨中花》�！痹捯魟偮洌灰妰芍缓稚男∷墒髶u著大尾巴翩翩起舞，它們的尾巴時而上，時而下，時而左，時而右。小動物們也鼓掌為小松鼠伴奏�！敖酉聛硎乔嗤艽蠛铣睹魈斓腵太陽》�！卑凫`鳥宣布�！斑蛇桑蛇蛇伞鼻嗤艿恼J真地，大伙兒也用心地聽。大家以最熱烈的掌聲鼓勵青蛙。百靈鳥主持人用最響亮的聲音請出兔子為大家吹橫笛。你瞧，小兔子慢慢地走上來，高興地說：“大家好，下面我為大家吹橫笛——《歡樂的動物》�！毙⊥米哟党龅牡崖曊婧寐��？諝忸D時凝結了，只有那跳動的音符。那夢幻般的笛聲，是那樣婉轉，就像泉水在山谷里流，像絲帶在微風里飄，又像露珠在荷葉上滾……動物們津津有味地聽著。蝸牛太矮了，它怕錯過了最精彩的畫面，一下子爬到了花叢的最高點，青蛙張大嘴巴，連聲說：“太棒了，太棒了！”大家聽著笛聲，情不自禁地隨著節奏擺起身子來。直到音樂停止，大家才清醒過來。突然，雷鳴般的掌聲響起來，美妙的笛聲還在森林里回蕩，回蕩……
在回家的路上，大家議論紛紛，小松鼠邊跳邊說：“小兔子真是個天才。”長頸鹿大嬸走過來說：“你們有所不知，小兔子能有這樣的水平，全是它勤學苦練的結果。別的動物在玩游戲，而小兔子卻起早貪黑地勤奮苦練�！迸�，這時大家才恍然大悟:臺上一分鐘，臺下十年功，只要你努力了，就是好樣的！
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