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實用的音樂作文400字(優選9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的音樂作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
音樂作文400字 篇1
看，挺拔的鼻子上架著一幅灰邊眼鏡，黑寶石般的眼睛機靈地眨著，長得十分帥氣的一個男孩子，他就是我們班的曹思源同學，他非�？釔鄞蚣茏庸模晕乙獮樗暾堃幻丁安潘囌隆�！
有一次，宮文靜過生日，我們一起去萬達吃飯時，耳邊傳來一陣陣音樂聲，好奇的我們連忙下去查看，原來是一群小朋友在打架子鼓，看了一會兒，我正準備離開時，一個熟悉的身影出現在我的眼前，原來是我的好朋友曹思源正在舞臺中央，熟練的敲打著架子鼓，鼓聲吸引了越來越多的人觀看，其中有個老爺爺在臺下說：“這些孩子們可真不簡單！”旁邊還有一個老奶奶附和道：“是啊，真不簡單，以后肯定能成為音樂家�！敝灰姴芩荚锤澴�，手腳并用，打出了令人澎湃的鼓點，真是帥呆了！
但是帥呆了的背后肯定有很多的汗水和艱辛，架子鼓和所有樂器都一樣，要從最簡單的`開始練，隨著難度的不斷增加，手和腳的配合也越來越難，很容易出錯，更需要大量的時間去練習，媽媽看見他練得汗都了，便心疼的說：“孩子，要不咱就不學了吧！”他卻堅定的說：“不，媽媽，不管多么困難，我一定要堅持！”就是這樣的勤學苦練，才能讓他的技術日益嫻熟，如今在舞臺上一展風采！
我相信，這樣的曹思源，你也會為他申請一枚“才藝章”的！
音樂作文400字 篇2
“你總是心太軟，心太軟。”唉，又來了。我爸爸一天到晚總唱個不停：開車唱,做飯唱、洗衣服唱，就連洗澡也要唱。不信？我給你講一個故事。那是個星期天，爸爸在家休息。早晨一起床，他就打開電視，用遙控器一個有一個屏道的挨著看，一有音樂節目她的手就觸電似的停下來。她靠在沙發上一邊得意揚揚地抽著煙，一邊還跟著哼。我躺在床上翻來覆去，被他吵得怎么也睡不著。星期天都不讓人睡個好覺，真過分，我得想個辦法，讓他聽不成音樂。我冥思苦想，終于想出了一條妙計。我悄悄的起了床，來到客廳，把電源總開關一拉看你這回還怎么聽，我美滋滋地想著�；氐酱采�，我剛躺下就聽到不滿地嘀咕：“這是什么破電視呀，討厭！”邊說邊掃興地去做家務了。我正在得意，誰知他又邊做家務邊唱了起來。我氣急敗壞，大聲嚷嚷：“吵死了，還讓不讓人睡覺了！”回答我的是爸爸重重的'關門聲�？衫习值穆曇籼榱亮�，歌聲穿過厚厚的門還是鉆進了我的耳朵。這回我可是無計可施了。
這就是讓我哭笑不得的“音樂迷”老爸。你們覺得他怎么樣，配得上這個稱號吧！
音樂作文400字 篇3
“哦，第三節是音樂課！ 第三節是音樂課！”有同學在喊。我的同桌聽見了轉過來對我說：“音樂課啊，不是陸老師的嗎？哦，耶！”她一邊說一邊扭著頭跑出門外。
盼啊盼啊，終于聽到第三節課的鈴聲響起，我興奮地做著眼保健操等待著。忽然，我聽到腳步聲響起來，會不會是陸老師來了？我想偷看一眼又忍住了。終于第五節做完了，我猛地睜開眼睛，哦，真的`是陸老師！我差點像只兔子一樣蹦了出來。幸虧我及時調整情緒，要不然就不遵守課堂紀律了。
陸老師讓我們排好隊，向音樂教室走去。有實習老師已經在那兒等著了。首先，陸老師告訴我們她的課堂秩序，然后讓我們挺直后背，開始訓練我們聽音樂做動作。最好玩的就是用唱歌的方式向老師問好：“小朋友們好！”我們接著唱：“您好，您好，陸老師您好！”我們唱得很用心。
開始上課了，今天學得是第一課《早上好》，先聽電腦示唱，我們聽著聽著，忽然聽到英語“貓寧！”老師立即問我們這單詞什么意思。我們都搶著回答，是早上好！陸老師贊我們是天才，我們又學了一個新符號——反復記號。為了記歌譜，我們還模仿各種動物的叫聲來練習，我們邊唱邊跳，還自己編起舞蹈來。
哦，快樂的音樂課！
音樂作文400字 篇4
來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員，而我被老師選中了，來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員，第一關，老師讓我們邊唱還要加進表情，而我還是通過了，究竟我有兩次合唱隊隊員的經驗嘛！第二關，老師讓我們單獨唱“讓我們蕩起雙槳”這句歌詞，輪到我了，眼看我就要成為合唱隊隊員時，可是我在唱“蕩”字時跑調了，我之前的努力都功虧一簣了，看來，確實沒有人能在人生的路上一路順風永遠成功。最后場上有10個人都被選中了，我卻被落選了。
這天，第四節課是音樂課，“叮鈴鈴”上課了，同學們一窩蜂似的`涌進教師，坐在位子上靜候音樂老師來給我們上音樂課。
忽然一位同學小聲地說：“老師來了！”，我的眼睛不覺向門口看往，果然，音樂老師走進教室向全班公布：“這節課我們主要是選出合唱隊隊員”。說完，便叫我們往排隊了，我們排好隊，就向音樂教室走往。
這天，我都魂不守舍的，周嘉豪表弟勸我說：“沒關系的，這次沒有選中還有下次嘛!反正總有一次你會成功的�！敝芗魏辣淼苓@一勸又激起了我的信心。是啊，總有一次我會成功的，我要繼續努力，由于世上無難事，只怕有心人嘛！
音樂作文400字 篇5
走進文化廣場，音樂噴泉會讓你大飽眼福。
文化廣場最外圈是紅色的跑道，大約有我們學校跑道三四個那么長。
走進大門，廣場正中間的九龍柱像九根齊天大圣的金從篐棒，直上云霄。中間有一根最粗、最高的龍柱，周圍有八根細一點兒、短一點兒的，這九跟龍柱上都有一條蜿蜒而上的龍，這九條威武的龍，好像要飛天而去。
噴泉前方有，許多游樂設施。小火車、旋轉木馬、搖搖車……游樂設施招來了許多的.人。
以前，最吸引人的是許多游樂設施，而現在，遠遠不只是這些了。
走上臺階，最中間的龍柱周圍，繞著一圈水池�？雌饋砥降瓱o味的水池，為什么這么引人喜愛呢?哈哈，音樂一響，你就知道了。
“咝”，水霧從機器中放出來，緊接著一兩秒樂從耳邊響起，緊隨其后的是壯觀的噴泉。有的像齊天大圣的金箍棒游戲到由細到粗，由矮到高，好像旁邊有齊天大圣在念著咒語;有的像一朵盛開的花中間的花心還會上下跳動呢;有的像一根長長的面條，扭動著他們的身軀，時不時還會向人們撲來;還有的水柱特別高，比石柱還高，好像在比高低呢;也有的像一把把舞扇，似乎想讓人們把它拿來跳舞……對了，還有燈光呢，紅的，黃的，綠的，紫的……五光十色，絢麗無比!
啊，美麗的廣場，我愛你，更愛美麗的噴泉。
音樂作文400字 篇6
XX年9月1日，一位新的音樂教師來到了“xx小學”任教。那位老師就是23歲的我。
我小時候就很討厭那種講課死板板，平時要學生死記硬背，動不動就罵學生的老師，因此，我以后都不會像上述那種老師那樣教書。我在上課時，會按教材教學生們唱歌或者彈琴等。
當我教他們唱歌時，會先教他們一些音樂知識，然后讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試著唱一唱，最后把他們唱得不好的'地方講出來，再教會他們唱。
我教他們彈琴時，先教他們基本功，然后先做個示范，再請一些同學上臺試一下；如果有些同學很想做，但是又沒有膽子上臺做的話，我會盡力去鼓勵他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強他們了。
我每次上課前都會看一下我教的那個班之前上了什么課，在上課過程中如果發現同學們精神不太集中的話，我不會罵他們，我會“對癥下藥”，盡量用一些有關的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時還會講一些笑話或者小故事，令同學們輕松地聽課，我講課也會更投入。
這就是XX年后的我。如果您對我這個“老師”很滿意的話，那就在XX年后把您的孩子送來這間學校吧，我會非常公平的對待各位同學的。
音樂作文400字 篇7
記憶是唇邊飛揚的音符，將往事譜成動聽的金曲。
——題記
我熱愛口琴，我不知道是什么力量使我這樣喜歡它。
每次吹起它，我就會感覺到它是一“把”能彈奏各種美妙音樂的鋼琴，一把口袋里的鋼琴。
我初次見到它的時候是三年級，老師說：“下面有賣口琴，帶錢的小朋友可以下去買。”我聽到“口琴”倆字時，心里想：口琴是什么東西，嘴巴里的琴嗎……想完，我急匆匆地跑下樓去買。
哎，累死了，好不容易擠出來的我又連忙打開那粉紅色的.盒子，剝掉白色的包裝紙。里面，一把精致的口琴上著銀色的光。
如今，我學口琴已經快四年了，它已成了我們學校一特色。
暑假，我去馬來西亞參加了Asia pacific Harmonica Festival，我們吹的是《舞會波爾卡》，貝司、和弦、重音、﹟C和C調口琴一氣呵成。下臺后，一位菲律賓的口琴高手為我們豎起了大拇指，頓時我們大家喜出望外，興奮極了！
吹完《舞會波爾卡》，又是兒童交響樂，咱們和刀矛巷小學、德清高橋小學、楚門中心小學組成了浙江聯合隊，吹的是氣勢恢宏的中國樂曲—《春節序曲》。這兩首曲子我們分別的了金獎和銀獎。
口琴，你只要讀懂了它蘊含的奧秘，它就會與你分享所擁有的快樂。
音樂作文400字 篇8
音樂無處不在，而又有幾個人懂得去享受音樂給我們帶來的樂趣?什么?你不認為音樂中能找到樂趣?那你就往下看吧!
可能有時心情會比較煩，這時你需要音樂了!放上帶有積極向上的搖滾樂，跟著音樂“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股，或者再來上一杯“中國制造”的“威士忌”!(當然，你得滿十八歲。)在音樂中盡情放縱，任何煩惱都會隨著音樂煙消云散!
如果你是一個學生，可能會更喜歡輕柔的抒情歌一點，或許放上卡篷特的《昨日重見》怎么樣?再喝上一杯小朋友應該喝的牛奶!這應該很不錯!
有些時候家人或者朋友聚會，放上點兒什么帶有民族特色的樂器演奏曲應該很不錯吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會喜歡來一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會很開心的.!
喔!如果你得開一個什么雞尾酒會來宴請你的商業伙伴，我不是很喜歡這個!不過你也可以嘗試著來點“輕金屬”交響樂，或者是那個《黑鴨子組合》的那些“沒有唱腔”的輕音樂，保證效果不錯的!或許你的大生意就這么成了呢?
音樂作文400字 篇9
20xx年1月4日，星期五的一天，天氣晴朗，萬里無云。下午第三節課，我們班舉行一場音樂會。教室里的同學們個個臉上露出了燦爛的微笑，有效的心靈里十分緊張，卻充滿了期待!
音樂會開始了。四位主持人緩緩走進中央，宣布PARTY開始!臺下，頓時，響起了雷鳴般得掌聲。
一個又一個精彩的節目在同學們一陣又一陣的掌聲中表演了。最精彩的數前三個節目了。首先，是柏豪、雪蓓和王慶三人延長《清晨》。他們的形式十分的有趣。第一段由雪蓓唱，第二段由柏豪唱，第三段一齊唱，第四段由王慶唱。
接下來，我們這小組唱《雛鷹之歌》。音樂老師說我們唱得不錯，但唯獨徐玲潔的動作好象放不開。不過，總起來還是挺好的。
下一個，是唱流行歌曲中唱得做好的。是由林智恒、麻溫樂、林伊蕾和戚舒翔齊唱《一千零一個愿望》，唱得挺好聽的!完全能讓人沉浸在歌聲之中!
表演完后，又是一片掌聲，使全場的46人一齊歡躍起來。這悅耳的`歌聲，這熱烈的掌聲，飄到學校上空，使整個教學樓頓時沸騰起來�！岸Ａ懔恪毕抡n鈴聲響起后，似乎沒個同學都松了一口氣，大概上覺得自己表演得還行吧!
我也是主持人，這次班級音樂會還算挺成功的，可美中不足的是男生比較吵，沒有像女生那樣安靜!希望下次開音樂會時，能再接再厲，爭取更好!
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