音樂的作文（通用53篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的音樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂的作文 1
就要期末考試了，我們每天的作業量一下子增加了許多。這使同學們個個叫苦不迭，我回到家連看一會兒電視都成了奢望。這一天傍晚，我把勞累化作一肚子怒氣，與媽媽大吵了一架，獨自一人跑出了家門。
在路上，我的心情仍是十分郁悶。這時，我突然聽到一陣悠揚的音樂隨風飄來。我十分驚訝“誰這么晚了，還在誰唱歌？”我好奇地循著音樂而去。在路的盡頭，我看見了一個小樂隊在表演。
樂隊中有個樂手眼睛緊閉，眼眶深深地凹了下去，啊！他是個盲人！在他旁邊還有兩個人，竟然也都是缺胳膊少腿的殘疾人。優美動聽的樂曲，瀟灑自如的表演，這一切讓我的心一下子顫動起來，原以為他們都應該是愁眉苦臉的，可我真不敢相信自己的`眼睛，我看到的是他們的臉上洋溢著幸福，他們完全陶醉在音樂中，沉浸在自己的世界里。
我更加為之感動，他們是殘疾人，也是社會中生活在最底層的人們，但他們卻能那么樂觀、那么堅強，表現了堅強的生活力，他們不但沒有被命運擊倒，反而戰勝了命運。
音樂再次響起，我掏出口袋里所有的錢，用我最尊敬的方式，放入他們前面的盒子里，然后，跑回家，去和媽媽道歉。
音樂的作文 2
春節期間，我們一大家子約好一起去福成火鍋店吃飯。
初一上午，我們懷著愉快的心情來到了福成火鍋店。一進門，大廳內張燈結彩、暖意濃濃，春節喜氣洋洋的氣氛伴著大家的歡聲笑語撲面而來。那一道道誘人的飯菜讓我直流口水。
吃完了飯，我們說笑著走出門，剛剛走了幾步，一幅不和諧的畫面映入了我的眼簾：一位衣衫襤褸的老人席地而坐，正用他那雙黑黑的、粗糙的老手拉著一只破舊的二胡，他好像絲毫也沒有注意到我們，風兒吹動著他那臟兮兮的粘在了一起的頭發，我看到了一張飽經滄桑的臉。二胡的.音色不是很好，但老人拉得還算熟練，凄涼、悲慘、苦澀的曲子我也聽出來了，這是《白毛女》中的一段。此情此景和飯店里其樂融融的景象形成了強烈的反差。
我一步三回頭地走了，一路上，那一陣陣苦澀而又凄涼的二胡聲一直回蕩在我的耳邊，我不知道是什么原因讓這位老人淪落到如此境地，這一刻，我想到了賣火柴的小女孩，我真想擁有童話中天使的魔法，給這位老人送來飯菜與財寶，為這個社會奉獻很多，讓社會上這樣“不和諧”的畫面少些、再少些……
音樂的作文 3
當我聽到音樂時，便有一股激情蕩漾。許懷鈺的《冒險氣球》一歌，使我感受到生活的美好及青春的活力；一曲幽雅動聽的《彩云追月》，使我浮想聯翩，似乎覺得月宮中的嫦娥在隨著美妙的琵琶樂翩翩起舞；張韶涵的《隱形的翅膀》，那優美的調子，陶醉了我……那一個個動人的音符，一句句優美的旋律，令我陶醉不已，整個宇宙都在隨著音樂聲飛旋，啊，是音樂給我了我無盡的快樂。
我鐘情于音樂，還要從二年級開始說起。當我看著成績單上各優異的成績中夾雜著刺眼的`65分，不禁懊惱極了，這便是我的音樂成績。正在心煩意亂之際，聽到了S.H.E的一首歌，我側耳傾聽，心中的煩惱也消失了。頓時我感受到了音樂的無窮魅力。
練！我橫下一條心，不成功不罷休！從“哆來咪”開始，把住音標，調準音量，一本正經地唱起來，我逐漸沉浸到了動人的音樂中，每當聽到音樂響起，我便用心去欣賞，遨游在音樂王國中，我感受到生活的充實，整個身心都沉醉在快樂的旋律中。
經過努力，每當拿到成績單時，看到了一個鮮紅的95分時，我的心里不知有多高興！
音樂的作文 4
隨著科學的發展，將藝術劃分得也越來越細，但音樂不是以單一的形式存在的，不是單純用嘴唱或用耳朵聽，它是一種綜合的藝術，可以一邊唱一邊跳一邊用樂器演奏。
奧爾夫指出：原本的音樂是什么呢？原本的音樂決不是單純的音樂，它是和動作、舞蹈語言緊密結合在一起的。
這是人類本來的狀況，是原始的，也是最接近人心靈的，因此可以說音樂是綜合的藝術。
奧爾夫音樂適合那些自閉癥兒童聽。
孩子的生活經驗沒有受太多的社會影響而定型，因此他們天然的具有對音樂的創造性。
在看到一幅圖畫后，他們可以根據自己的`理解用音樂去表達，通過簡單的樂器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術家的工作，用音樂去挖掘、去創作、去發揮想象力。
當沒有樂器時，他們能用手、腳、筷子、報紙等代替音樂進行演奏，充分體現對樂器的創造性。
奧爾夫音樂，自閉兒童們都十分喜歡。奧爾夫音樂，影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。
奧爾夫音樂的旋律和節奏，還有與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術都有相聯系。
奧爾夫音樂都體現了音樂的魅力。也使兒童得到“營養”。
音樂的作文 5
為什么不喜歡音樂呢？
其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌，我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音，那樸實堅強的歌詞，那輕柔如夢的曲調，構建成我小時候的生活。每當我不開心的時候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽上一遍，什么煩惱與不開心都會消失的`像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現在開始聽其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時回憶，不會忘記的。它教會了我一種至高的品質——堅強。
而最近，我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著古詩。不得不說，這的確是一首好歌呀！
現在呢，我又發現了一首可以的歌曲，囚牛與晝夜的魚玄機。雖然感覺不如前面兩首。但如果你靜下心來聽，你就會發現這首歌更是好，因為它闡述了一些人生的道理。例如，一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚，我所欲也》不謀而合。再有，歌詞雖然樸實，卻深藏著人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢？
所以我便喜歡上了音樂。因為音樂帶給了我一些精神，我還欠缺的一些精神。既然如此，我又有什么理由不喜歡音樂呢？
音樂的作文 6
音樂是人間美的享受，班得瑞的純音樂更是令人陶醉，我用心去傾聽他的純音樂，去領略這片奇妙的天籟之音。
聽到這個音樂時，醉夢十分，最是清醒，也最是無奈，你眼睜睜看著時間流逝，白駒過隙，才發現自己不過是一個過客，在這個世上，你沒帶來什么，也帶不走什么。
最近聽了一遍了一遍天空的影子。突然有了一種自由開闊的感覺。音樂讓我的思緒飄飛到了湛藍而澄澈的`天空。幾朵白云在天空悠然自得，仿佛在微笑，他們的影子，淡薄而明麗。隨著白云一起的，還有那快樂自由的風箏。陽光也調皮地參合了進來。天空中是一幅寬闊而無垠的畫卷。
我第一遍聽安妮的仙境時，就被那優雅的樂音深深折服了，我一連不停地聽了許多遍，絲毫不覺得膩煩。我便也繼續在這優美樂曲中徜徉。好像，我自己就是那個叫安妮的女孩，擁有自己的仙境，這里有湛藍的天空，清澈的湖泊，歡快歌唱的溪流，滿天飛舞的花瓣。我的心變得澄澈。
當聽到清晨的時候，我的心靈完全被這音樂所陶醉了。閉上眼睛，會想到以前發生的事情，是多么美好，令人難忘，但這些回憶始終是回憶，已經一去不復返了，我在傾聽的同時，已不知不覺的發現自己流下了眼淚。
班得瑞的純音樂，最大的強處就是聽過之后很容易。
讓人回憶到原來的往事，想起那些美好的事情，音樂世界誰能說他不奇妙呢？
音樂的作文 7
在一次放學回家的路途中，我為了趕時間，用快走的方式趕路。這時，我的耳旁傳來一陣陣悠美、動人的鋼琴聲，我不知不覺的放慢腳步，仔細聆聽，生怕漏了一點旋律，就再也聽不到如此美妙的琴聲。
自從邂逅這感動人心的旋律，它的美妙就常在我心坎里不停的回蕩著，久久無法忘懷。原本我對音樂是一無所知的，無意中的邂逅使我產生了對音樂的熱愛，也從此和音樂有了交集。一開始，我總是以好玩、有趣的態度去面對音樂，但是，每次看到別的同學們，一個個都上了音樂班，而且還代表學校為校爭光，或為個人歷練上臺，享受無比的榮耀。因此，我下定決心，要朝著我最初的目標邁進——音樂班。
雖然，現在的'我各方面有待加強和磨練，但是，我時常督促自己，要把握任何學習的機會，不厭其煩的一次又一次的練習。如今，我不但能在鋼琴鍵上彈出一首首優美的曲子，更積極挑戰第二項樂器——圓號，使自己能夠更上一層樓。
看著交響樂團的精湛表演，令我非常羨慕，希望有朝一日，我也能夠站上大舞臺，成為名揚國際的樂手。
音樂的作文 8
秋天，似乎已經很久了，但是秋日的信息又仿佛仍未傳到這兒來，只不過，一切都是靜默著，靜默著，在忙碌的運動會中，卻感到了莫名的凄涼。
這期間，我喜歡上了輕音樂，用八音盒演奏的音樂-宮崎駿大師的動漫音樂。那些聲音總使我想起上了發條，旋轉便清泠而響的`音樂盒，細小的齒輪摩擦聲音，很熟悉，又很遙遠。那是兒時的呢喃，生命的轉動，隨著音樂緩緩流淌。大概，此時無聲勝有聲吧！我，陪著音樂，音樂，陪著我，一起靜靜的，靜靜聽著，在無數的風景里穿梭，心靈被柔風吹得暖暖。
又愛著冰心奶奶的詩，魯迅先生的文章。父親其實一直是不喜歡魯迅的，但是我卻喜歡魯迅先生的文風，就像老師說的，他總在那些絕望和憎惡里藏著溫馨，藏著對未來的無限憧憬，這樣的境界又有幾個人可以做到呢？而冰心奶奶的詩，清新、活潑，像是一灣水，暢快的暢快，溫柔的溫柔，有時候還纏繞著略略的憂愁。突然發現，自己變了好多，在這個季節，變得很沉靜，很溫和，很愛微笑。即使我還帶著太多的傷，但音樂和文字，正一點點地愈合，這也是我堅強的原因吧。它們在以你看不到的方式，支持你，守護你。
所以，去相信文字和音樂吧，人的心，是不會欺騙你的。
音樂的作文 9
尋找音樂，尋找屬于自己的快樂！
——題記
小時候，我曾著魔般地喜歡上一部校園動畫“我為歌狂”。喜歡它，是因為這部動畫中擁有太多太多美妙的音樂，使我迷戀不已。
其實從小就喜歡音樂。據媽媽回憶，當我連話還說不清時，就會跟著音樂“翩翩起舞”了。隨著年齡的增長，也還是受“我為歌狂”的影響，我深深地愛上了一門樂器——吉他。每每在電視屏幕上看到有歌手懷抱吉他唱著那些好聽的歌，我就會特別羨慕。后來，當我終于有機會學習吉他時，對音樂的尋求就愈加強烈。
我喜歡所有的音樂：喜歡古典中的精華——化蝶，喜歡歡快的輕音樂，喜歡粗獷樸實的美國鄉村音樂，也喜歡大眾化的流行音樂，而搖滾則是我的最愛。
心情煩躁時，聽聽輕音樂，讓柔和美妙的.樂曲充滿心田。
感覺沮喪時，聽聽搖滾樂，重金屬的音感使人精神為之一振。
獨處無聊時，聽聽流行音樂，隨著節拍搖擺哼唱，是一種精神上的放松和享受。
心靜如水時，也會學著媽媽的樣子，為自己準備一杯清茶，靜靜地品品“化蝶”，把自己完全融入音樂世界！
我愛音樂，是它給了我真正的快樂！
音樂的作文 10
伴著微涼的秋風，我們學校的小記者來到了康橋國際學校，體驗音樂鑒賞課。
一大早，我們在老師的帶領下走進了五樓的室內籃球場，迎接我們的.是4個哥哥和2個姐姐。他們分別是檸檬哥哥、大臉哥哥、帥氣哥哥、香蕉哥哥、抹茶姐姐和咖啡姐姐。
哥哥姐姐們先帶我們做了有趣的熱身游戲——“貼燒餅”。這個游戲讓我們在短時間內相互熟悉起來。第二個環節是音樂鑒賞。哥哥姐姐們隨機播放歌曲，讓我們來猜是什么類型的。我們一共聽了5首歌曲，雖然我沒有舉手回答，但在心里默默地猜對了兩首。
在唱歌比賽環節，我們被分成三組，每組自選歌曲進行合唱。令我想不到的是，竟然有兩名男同學主動向哥哥姐姐們要求獨唱，他們可真自信啊！轉眼間，唱歌比賽開始了。《剛好遇見你》《追光者》《童年》……我們輪番獻唱。最終，男生小合唱《童年》獲得很高的人氣。
最有趣的是杯子舞環節。每人拿一個杯子跟哥哥姐姐們學打節奏。我一開始以為會很難，要學很久，沒想到我竟然一會兒就學會了。我們三個小伙伴一起練習杯子舞，配合得還挺默契的。我們先分組練習動作，然后每組隨著音樂練習，最后三組一起隨音樂起舞。功夫不負有心人，我們的動作整齊劃一，堪稱完美。
活動結束了。在老師的帶領下，我們依依不舍地離開了。通過這次活動，我感受到音樂的神奇及其魅力。音樂使我們心情愉悅，加深了同學之間的友情。我很享受這次活動。
音樂的作文 11
每周四下午，校園里處處可以聽到悅耳、圓潤的音樂聲，使人的心情瞬間放松，煩惱也拋到九霄云外。
我們學校位在工業區與農村之間，雖然有純樸的民風，但是很少有機會可以像都市的孩子一樣學習樂器。因此，校長透過各種管道爭取經費，購買二胡、陶笛和直笛等樂器，目的就是讓我們不必多花錢，就可以在學校里依自己的興趣選擇合適的興趣班。
下 課時，我喜歡和幾個志同道合的同學一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落時，吹一吹笛子，好讓優美笛聲趕走內心的煩惱。我不僅喜歡清脆的直笛聲，拉二胡時展現出優雅的氣質，以及沉穩的琴聲也令我著迷，所以我也參加二胡興趣班，拉二胡的困難度較高，但校長與興趣班老師時常鼓勵我們，為了不辜負師長的美意，學員們必須忍 受左手壓緊琴弦的`疼痛，認真學習老師教授的每一首曲子。
校長把愛放在樂器里，打造一個樂音飄揚的校園，現在我也學習把愛傳出去，不管是熱鬧的中秋晚會，或是到養老院當小志愿者，我都很樂意把學會的曲子演奏給大家欣賞，當他們陶醉在樂音里，我總是感到無比的欣慰。
音樂的作文 12
我一直很想當個懂音樂的人，優美而婉轉的古典音樂總是給我一種說不出的奇妙的感覺。在小學的時候我開始了追求夢想的旅程。
在陳老師的指導下，我逐步走上了品味音樂的道路，幾張樂譜，無數的音符，編織著我的音樂夢想。
當十級的證書拿到了之后，馬教授又推薦了薛老師教我們拉二胡。這是一項對我來說有難度的`課程，也為此一次次失望，一次次后悔，一次次無奈。是啊，當你學另一個有挑戰性的項目時，才發現之前的一切都是那么微不足道。
夢想是要付出代價的，無數的挫折有時也只能隱藏于心，不可說。不過，挫折也能夠讓我的技藝越來越高，那天，薛老師第一次批評了我，心里雖然不平衡，可下節課我再一次得到了老師的肯定，結果還是好的。也許代價是必然的，但是我也明白老師也會因失敗而自責，所以這一切當然是怨天天不應，怨地地不答的。在與薛老師近三年的的相處之中，我們之間的隔膜也越來越小。
夢想從這里起飛，希望從這里起航。真情在這里閃爍，音樂是我的向往。
音樂的作文 13
在我國音樂之門中，有古今中外的古典音樂，也有現在的流行音樂。
我國古典音樂中，《二泉映月》是一首具有濃郁的民族風格的，用二胡演奏的樂曲，它是民間音樂家華彥的代表作品之一，也是作者悲歌式的一生嘔心瀝血的高度藝術結晶。這部作品的旋律委婉流暢，跌宕起伏意境深邃， 也表現了作者舊社會飽嘗辛酸的感受和倔強的性格，具有強烈的感染力，除了《二泉映月》外，我們還有一首民間樂器創作的曲子，后被吸收入山西梆子及二人臺中作為過揚的音樂；或配合劇中人在入洞房等歡樂喜慶的場面中使用。《喜相逢》是方坤在傳統樂曲的.基礎上編織而來的，此曲生動地標識，采用民間變奏手法，在演奏上運用吐音花舌，飛指、花澤、生動地表現了氣氛熱烈生動活潑，具有沉重的鄉村鄉心。
那么，在我國的流行音樂，是怎樣來的呢？隨著這個問題，我們把時間退回到1900年，人類自從進入20世紀后，各種新生事物層出不窮，在音樂上化時期，對傳統音樂，進行了全面考究，舉出各種派別舉不勝舉。
音樂可以使人心曠神怡，使人生機勃勃，有朝氣有活力。何樂而不為呢？
音樂的作文 14
此刻正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥語花香。爸爸、媽媽和我準備吃完晚飯到五蓮新建的音樂廣場去玩。出發的時候太陽已經快要落山了，我們踏著夕陽沿著小路漫步而行，人們在那里顯得格外的悠閑，花草樹木都煥發出勃勃生機，柳條像長發女孩一樣美麗，花兒開的正艷，楊樹枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的涼意。
廣場的西面有一條護城河，河的中心新建了一處音樂廣場，河水清清的`，能看到小魚在里面快樂的游來游去。你可明白幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠之，更別說是魚兒生存。這時一陣音樂響起，河中心的噴泉就像戰士聽到號角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍色、桃紅和白色的，一個個水柱有高有低，勾畫出鳥兒的翅膀，鳥兒的巢，這時的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時光人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來。
回家的路上我心想，滿園春色固然可愛，可是這個美麗的夏天，這音樂噴泉更是別有一番情趣！
音樂的作文 15
音樂，這個抽象的名詞，已成為我生活中密不可分的伙伴。它能讓我的心靈洗去塵世間的污垢。它能讓我的思想變的清晰明朗；它能讓我忘卻糾纏不清的榮辱恩怨，更能讓我重揚起生活的風帆，在驚濤駭浪中平穩前進。
以前，我總不屑聽古典音樂，總覺得它離我很遙遠，總覺得古典音樂少了激揚的時代氣息，更缺少了幾分年輕的活力。可當我那次不經意間接觸了它時，這一切看法都改變了。
那是個冬日的傍晚，夕陽的余輝照射進來，照在人身上，暖暖的，十分愜意。而我卻被一個突如其來的攔路虎攪得坐立不安，望著天空一塵不染的天空卻仍然心煩意亂。
突然，幾個靈動的古典音符似涓涓細水從我耳邊流過，我那顆煩亂的.心頓時隨之安靜下來。音符潺潺流過，我的心漸漸似一泓秋水般平靜。我感到一種能凈化心靈的靜謐，輕輕撫平我心中的不快，慢慢讓我醒悟。
隨著思緒的逐步清晰，我對生活也發生了新的認識：生活不可能一帆風順，必然會有艱難險阻。對于智者，艱難險阻是他們的墊腳石，對于愈者，艱難險阻是他們的絆腳石，使之永遠不能到達勝利的彼岸。面對困難和挫折，最重要的是你要進行冷靜的思考與分析，使自己對艱難險阻也一樣擁有信心。
音樂的作文 16
生命里的音樂是最動人的音樂，生命里充滿音樂，音樂里充滿生命的活力。
生命就像一首歌，有低落，也有高潮；有沉郁，也有歡快；有快也有慢。
音樂可以表達生命中的痛苦與快樂，當你感到難過痛苦的時候，用一首低沉傷感的歌曲，來發匯自己的感情；當你高興的時候，用一首激情歡快的歌，來發泄心中的愉悅。
生命里的音樂如同一縷陽光，使你冰冷的內心得到溫暖；如同一支蠟燭，使你黑暗的前途得到光明；如同一縷清風，使你悶熱的心情得到涼爽；如同一杯涼茶，使你干涸的'嘴唇得到濕潤。
水有水的性格——靈動，山有山有性情——沉穩，音樂有音樂的品質——純潔，水的靈動給人以智慧，山的沉穩給人以敦厚，音樂的純潔給人崇尚。
人生的路途，有風有雨，紛繁的世界，有寒有冷，但愿生命的音樂一路走過，如一池青蓮不染一絲纖塵；又如一泓碧水，清澈見底，我不再感到孤獨無助，而是滿懷信心與勇氣，義無反顧地走一走。這就是人生。
人的一生有音樂陪伴，就使生命充滿歡樂與色彩。
音樂的作文 17
在過去的這幾天里我覺得音樂對于生活是十分重要的。原本我不是經常會去聽歌曲，我也沒有這樣的習慣，可是在這幾天內我就一直在聽音樂。
我雖然不是特別喜歡音樂，可是我的手機里音樂還是有很多的，中外歌曲都有，總共有將近四百個。不過我也不會經常去聽，所以在回家前不知怎么回事就把所有的音樂刪的剩下二十幾個，估計是因為這些音樂太占內存了，我為了下載一些視頻回家看看，就把這些東西都刪去了，然而這些視頻也沒有看過，都是因為這幾天干農活沒有時間，一天到晚只會更加累，只想休息一會，其他的事情也不想再去做。
在山間土地上干農活的時候，我總不會去放視頻，我不能在這里拿著手機看著它，因為我還有自己的.農活需要做，我又沒有三頭六臂，所以這個時候聽音樂就是最適合的，我也不用去管，在這里干農活的時候實在是沒有什么意思，聽一會音樂還是有一些意思的。
我的歌曲雖然不是很多，有時候還會多次的聽一首歌，這都是因為我的音樂沒有多少了，但是在這個時候也不會厭煩，音樂是勞逸結合最適合的方式。
音樂的作文 18
今天，我聽了一盤來自班得瑞樂團的CD，感受很多。
聽著那首Children"sEyes，我感到心情非常舒暢，平時緊張的心情也變得輕松起來。隨著那靈動的音符，伴著那優美的旋律，我終于懂得了音樂的含義-音樂它是令人身心愉悅的一種無國界的語言，聽音樂也是一種美的享受。
聽我們的音樂老師說，在外國的某個小城鎮，有一所“醫院”，這可不是給染上疾病的病人治療的醫院，而是給那些憤怒的人、悲傷的人、失眠的人重新恢復以往精神的一家店鋪。大家一定很奇怪，為什么店鋪也能稱為“醫院”？那還用說嘛，還不是因為它賣的.東西啦。這家店鋪專賣音樂光盤、音樂磁帶。這些音樂可都是非常特別的，音樂可以根據每種人的不同情況，讓他們愉快起來。憤怒的人聽了它會平息憤怒，悲傷的人聽了它會快樂起來，失眠的人聽了它可以很快進入夢鄉。怎么樣，神奇吧！
現在，我對音樂的看法改變了，它并不是為了讓人們消磨時間的，而是讓人們從中得到快樂，體驗享受。
音樂的作文 19
春節期間，我們一大家子約好一起去福成吃飯。
初一上午，我們懷著愉快的來到了福成火鍋店。一進門，大廳內張燈結彩、暖意濃濃，春節喜氣洋洋的氣氛伴著大家的歡聲笑語撲面而來。那一道道誘人的飯菜讓我直流口水。
吃完了飯，我們說笑著走出門，剛剛走了幾步，一幅不和諧的畫面映入了我的眼簾：一位衣衫襤褸的老人席地而坐，正用他那雙黑黑的.、粗糙的老手拉著一只破舊的二胡，他好像絲毫也沒有注意到我們，風兒吹動著他那臟兮兮的粘在了一起的頭發，我看到了一張飽經滄桑的臉。二胡的音色不是很好，但老人拉得還算熟練，凄涼、悲慘、苦澀的曲子我也聽出來了，這是其中的一段。此情此景和飯店里其樂融融的景象形成了強烈的反差。
我一步三回頭地走了，一路上，那一陣陣苦澀而又凄涼的二胡聲一直回蕩在我的耳邊，是什么原因讓這位老人淪落到如此境地，這一刻，我想到了賣火柴的小，我真想擁有童話中天使的魔法，給這位老人送來飯菜與財寶，為這個社會奉獻很多，讓社會上這樣“不和諧”的畫面少些、再少些……
音樂的作文 20
人類的感情豐富而敏感，生活的一點一滴都會撥動我們的心弦，引發人類最初的感動和想望。于是有了音樂，音樂成了我們最好的宣泄方式，音樂里每一個跳動的音符，都把我們的內心世界張揚得淋漓盡致，活靈活現。音樂可以傾訴，有傾訴者便有了傾聽者，用一顆細膩溫柔的心去傾聽那一片無邊無際的廣闊內心世界，和音樂共起伏，和音樂背后那一顆心同憂共苦，享受每一個跳動的音符里所承載的.酸甜苦辣。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那里，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢著激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們的心在音樂的世界里碰撞，擊出朵朵燦爛的火花，在你我心頭長開不敗。
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉。撥動輪，讓我與窗外清風共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻。
聽巍峨高山，聽潺潺流水。領悟音樂的韻律，感悟人生之美。琴弦撥動，流出婉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情……
音樂的作文 21
音樂之神——貝多芬
有一個足以被稱為音樂之神的音樂家，他就是——貝多芬。
在我眼中，貝多芬是一個頑強的人。他26歲時聽力開始減弱，到了晚年失聰。但他仍然創造出了許多不朽的經典樂曲，如《月光曲》《命運》《田園》等。要知道，對于音樂家來說，最痛苦的事莫過于雙耳失聰，而貝多芬去頑強的'克服了重重困難，最終成為了一個家喻戶曉的大音樂家，一個人類靈魂的藝術家。
在我眼中，貝多芬是一個胸懷博大的人。他身為一個舉世無雙的大音樂家，在窮困潦倒的皮匠兄妹面前，絲毫沒有一絲名人的大架子，是那么的平易近人。是多么難得！在現代社會，那幾個名人不擺高調？
在我眼中，貝多芬是一個不畏強權的人。他面對那些有權有勢的親王，一點兒都不畏懼，不僅不巴結他們，而且還大膽的公開指責他們。設問，如今的世道，哪個人不巴結權貴？哪些人會公開辱罵那些有權勢的人？又有那些人能像貝多芬這樣絲毫不位居權勢？
貝多芬，是一個真正的神。他不光是音樂之神，還是一個心靈的神！
音樂的作文 22
下雨了，小雨滴降臨了，外面的人都已經打起了花雨傘，有綠色的、有黃色的、有迪士尼公主的粉紅雨傘像千萬朵花在滿街開放。
啊！真好聽，美麗的小雨滴唱起了動聽的音樂，“嗒、嗒、嗒”緊接著，雨下得更大了，學校老街那條狹窄的小道變得非常擁擠。小雨滴像一位天使，清涼送給夏天的人們，小雨滴像一位姑娘，從天而降，召喚清風撫摸著人們的臉頰。哈哈，小雨滴彈奏的豎琴音樂真好聽，如同十多個樂符精靈在跳舞一樣。
一絲涼意來襲，原本熱的像火焰一般燃燒的人們感覺非常涼爽，小雨滴在空中揮著水，正在跳舞。有一些小雨滴拿著不同的`樂器，在那吹著，彈著，田野得到他們的寵愛集于一身，變得旺盛；樹木得到他們的滋潤，變得繁茂。小雨滴召喚來了霧，給貢水河河面披上了一潔白的婚紗，大自然就是禮堂，小雨滴是它們的伴娘。
＂嗒、嗒＂小雨滴悄然落在河面，發出清脆的響聲，與湖面融為一體，投入貢水河的懷抱
雨漸漸停了，但霧沒有消散，因為婚禮還在進行著；清風沒有消失，因為它還在為人們吹散炎熱；音樂沒有消失，因為它永遠留在人們心中；雨滴也沒有消失，因為雨過天晴，它們化成了一道彩虹
音樂的作文 23
那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。
首先是陣陣知了聲，祥和地、有節奏地股股透入我的心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過來一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂；像流泉、似靈木；像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂觀，讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界里，細細聆聽，靜靜享受，整個人都融入了大自然里，同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。
這時，從山那頭傳過來陣陣笛聲，和著鳥獸鳴聲，十分美好。昆蟲是主唱，鳥獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲從我四周的'草叢中飛起，在空中組成個個圖形在風中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲散發著瑩光照亮了星空。
在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的，我睡了過去。第二天早上，我醒來后，村里已經炊煙裊裊，只聽青蛙還在鳴叫，林中百鳥爭鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。
我匆匆回了家，下個夜晚，我還要來這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。
音樂的作文 24
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的.海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！
也或許音樂與心情融為了一體！
人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，
他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你。
音樂的作文 25
如果有一個人失去光明，他會從此放棄他的人生嗎？
以前我認為，失去光明就等于失去了一切。直到看見一個人，我知道我錯了。
那個人，他現在二十幾歲，而在他十二歲的時候失去了光明。那時的他和我們年齡相仿，如果是你，你會怎么樣。
他堅持下來，還有了自己的興趣愛好——彈鋼琴。他眼睛雖然看不見，但只要他一撫琴，就全身陷入這琴中，隨著琴聲擺動，眼睛閉著，用心靈聆聽著優美的音樂，沉浸其中。
他不僅會彈琴，當然也會教琴。當我沉浸在琴聲中，隨著節奏的變化，身臨其境。忽然，琴聲中斷了。我緩過神來，只見他朝我的地方說：“小妹妹，你想不想學鋼琴啊？”
“想啊！想啊！”我迫不及待地說。我做夢都想著彈鋼琴，這么好的機會我怎么會錯過呢！我站在哥哥身邊，準備聽他的講解。哥哥和藹的'說：“坐吧，沒關系的。”我挨著哥哥坐下來，感覺很溫暖。我專心致志地聽，認真地學，看著哥哥玻璃珠似的眼睛，真為他而感到憐憫。他的眼睛雖然看不見，但我從他的眼睛里看到了平日里的努力。哥哥握著我的手，我心中熱血沸騰，讓我心服口服。
人的一生，只要有夢想，無論多大的困難都可以被征服。
音樂的作文 26
靜靜的夜晚，我，靜靜地，陶醉于貝多芬的一首鋼琴曲《田園》。
坐在書桌前，我輕輕地閉上雙眼，任憑田園的香味從窗邊蔓延，蔓延……直至整個房間都彌漫著田園的香味，我仿佛躺在綠茵茵的草地，一陣婉的鳥叫聲將我喚醒，睜開眼，一片粉色的霞從天的那一邊飄過來，隨及陽光四射，從一座座小木屋陸續走出一位位牧民。他們揉了揉朦朧的睡眼，看著那一縷縷陽光，臉上露出微笑。他們揮舞著竹鞭，趕著牛羊群，哼著輕快的曲調，牛羊群在草地上悠閑地吃著草，喝著清泉，呼吸著清鮮的.空氣，生活無憂無慮；牧民們享受著上帝賜予他們的美好環境，唱著，跳著，回身上下流露出快樂的氣息。晚霞蔓延，蔓延，牧民趕著牛羊群回家……安靜下來了，靜的若那輪如水的月……螢火蟲在草叢間穿梭，宛如閃爍的星星舞動著，木屋里的一盞接一盞熄滅。暗下來了，只有如水的月倒映在溪水間…。
田園充滿和諧淳樸，恬靜快樂，田園空氣清新，流水淙淙，陽光充裕，讓人感到生活得無比愜意。
鋼琴彈奏出潺潺的流水聲，那斷斷續續的音調，那優美溫暖的樂句，讓人情緒活躍，沉醉于其間……
沉浸在美妙的樂聲中，我，無法自拔。
音樂的作文 27
說起音樂，我還是最喜歡聽其中的一首[彩色的黑]，聽著聽著，會讓人有一種愉悅的感覺，讓人很輕松。會發泄和丟掉所有沉重的負擔，我就是喜歡這種感覺，真讓人高興！
最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠渡重洋都趕了過來，就是為了參加這次最隆重的音樂節。那場面叫一個熱鬧啊！全場的人都在歡呼，跳躍著。在臺上一共有50多個樂隊，足足100多個人，太令人興奮了！臺上各種琳瑯滿目的樂器，讓人看得眼花繚亂。搖滾……它滿足了所有人的.要求。在這個梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的發型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺，我們都會情不自禁地跟著它的旋律舞動起來，陶醉在其中！只可惜那幾天，我都沒有時間，真的好想去現場看看，自己去體驗一下那種感覺，而不是在媽媽手機上看別人發來的視頻，過過眼癮！
音樂能消除疲勞，音樂能驅除病魔，音樂讓我們大家走在一起！
我喜歡音樂，我愛音樂！
音樂的作文 28
喜歡音樂，可以讓人感傷的音樂。
就像劉若英的歌，讓人感到它碰觸到了自己心靈最柔弱的地方。
一直很喜歡劉若英，愛她的人都喜歡叫她“奶茶”，因為她的英文名字叫Rene，念起來很像臺語的”牛奶”，陳升就常常開玩笑地稱呼她”奶茶”，久了就變成習慣的呢稱。
劉若英是一個天生的才女，許多人都這么說。因為她不但歌唱得好聽而且還有好的文筆，可以寫出像她的歌一樣的文字，散發著知性的芬芳。很多時候我也都在模仿著她，這是不是一種表達喜歡的方式呢？
以前從沒有聽過王菲的歌，她出道應該是很早了吧，但直到前一段時間才無意中點開一首她的“旋木”，才喜歡上的她。她的聲音干凈沒有一點雜質，有她獨特的`語言表達，她自己的個性，雖然有些歌曲談不上是很優美但她絕對是用心去唱的。
“旋木”“奔馳的木馬，讓你忘了傷，在這一個供應歡笑的天堂，看著他們的，羨慕眼光，不需放我在心上，旋轉的木馬，沒有翅膀，但卻能夠帶著你到處飛翔，音樂停下來，你將離場我也只能這樣”
有點諷刺，在她退出歌壇的時候才喜歡上，錯過了多少呢？
音樂的作文 29
這幾天，我迷上了聽音樂，迷得無法自拔，恨不得一天二十四小時都浸泡在音樂里。
MP4和我成了如影隨形的“好朋友”。下午寫作業時，我要做的第一件事就是掏出MP4，戴上耳機，一邊聽音樂一邊寫作業。我嘴里哼著小調，身體隨著音樂的節奏晃動起來，腿也不由地抖動，在音樂世界里與作業共舞。作業常常寫著寫著就被我“變”成了歌詞，橡皮寶寶都看不下去了，把作業擦得一干二凈，給了我一個慘痛的教訓，但下次的我又明知故犯了。
晚上睡覺時，我依然與音樂同枕共眠，戴上耳機，墜入音樂世界，與世隔絕。音樂的旋律從耳邊響起，在腦中回蕩，又悄悄地溜進心間。細細品味這優美的樂曲，心中翻起層層漣漪，引發陣陣聯想。有時，我聽著一首首音樂就被困魔襲擊，被睡意吞沒，在這“仙境”中沉沉睡去。但有時，我沉醉在美妙的音樂世界中無法自拔，興奮得遲遲不肯睡去，直到窗外投進一絲亮光才意識到深夜已至，嚇得我立即關閉音樂，匆匆進入夢鄉。
美妙的'音樂，我一天不聽就心癢癢。它就像一塊巨大的磁石，把我牢牢吸引了！
音樂的作文 30
從小，我只要一路過琴行，聽到悠揚的琴聲，我就會陶醉在音樂聲中，并纏著媽媽要學鋼琴。
從那時候起，我開始學習鋼琴。每天放學后學習鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對于還在上幼兒園的`我可是很大的考驗。但我為了能和琴行中大哥哥大姐姐一樣彈出優美的樂曲，我堅持了下去。我學的曲子越來越難，彈得也越來越好聽。每當我彈起鋼琴時，都會沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒聽見。但直到二年級，媽媽的工作越來越忙，她沒空送我去學鋼琴，也沒空陪我練鋼琴了，我也就結束了學鋼琴的生活。
現在我雖然不學鋼琴了，但我還是對音樂十分感興趣。現在我又愛上了唱歌，放學后回到家做完作業，就保證能聽到我在唱歌。有時候，一首我十分愛唱的歌就連著唱好幾天，煩得媽媽說我著魔了。我雖然喜歡唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好。還有其他一些歌我唱得很好，有時爸爸媽媽也說很好聽，這讓我很高興。
現在我每天都練唱歌，因為我希望長大以后能當個歌手，唱許多好聽的歌給別人聽。
我愛音樂。
音樂的作文 31
音樂能熏陶人的情操，還能給我們的生活帶來無窮的樂趣。
我喜愛聽音樂，清甜悅耳、婉轉動聽的音樂常常會把我帶入一個個美妙的境界：聽到她，我仿佛看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動；聽到她，我仿佛聽到了一陣春風吹過一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽到她，我仿佛看到了那滿畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂聲多美啊！
我不只是愛聽音樂，當然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的超級偶像，對他的`喜歡讓我近似瘋狂，《菊花臺》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過了縣歌擂大賽復賽。我還參加過湖州市超級寶貝秀，獲得了最佳表演獎。
器樂也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話下。但是在我心中，最能撩動我心弦的還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對舊社會苦難生活的憤慨之情。所以，每當我拉起這首曲子的時候，我都會閉上眼睛，全身心地投入，仿佛自己變成了一名戰士，為祖國解放而奮斗……
讓音樂陪伴我，迎著太陽歡笑著前進！前進！
音樂的作文 32
音樂是我生命中的另一個靈魂，我太愛音樂了，深深不可自拔，一有時間，我就會聽一首歌曲，放松自己的心情，常常有小伙伴笑話我，說我一沉浸在音樂聲里，就什么都不管不顧了。
在我的觀念理，音樂絕對不只于“聽”和“創造”而已，我的音樂領域涉及范圍很廣，有時候我還會把音樂畫出來，然而并不是你們所想的那樣單純的畫音符，而是把歌詞與藝術結合在一起，變成一幅我心愛的圖畫。
有的'時候這樣一幅作品需要畫很久很久，但是我喜歡這樣畫和音樂相結合的藝術表達形式。
音樂在我的眼中有種特殊的魅力，總是吸引著我深深陶醉。
有許多音樂令我流淚，歌曲里的每個字都能唱進我的心底，讓我覺得自己真的變成一個多愁善感的少女了。
聽到喜愛的搖滾樂，總是讓我忍不住腳癢，多多少少讓我學會一些舞步，我絲毫不疑惑，跟著節拍動，不是就是音樂與藝術的結合嗎?
我那樣喜聽音樂，只要一天不聽音樂，覺得生活少了什么，因為這樣喜愛音樂，所以自己也免不了要學習一些樂器，包括：鋼琴、長笛等等，最近我對吉他興致勃勃，隨時準備開始學習。
音樂是我生命里永不凋零的鮮花，我要乘著音樂的翅膀走向未來。
音樂的作文 33
音樂可以陶冶人的情操，音樂可以讓人陶醉，音樂可以讓人得到心靈上的升華……一首音樂，一首簡單的音樂，卻可以讓一個人的靈魂為之顫動。
那天我聽到了一首音樂，叫《櫻花淚》，是選自《壹伍壹捌》里面的《散》。這首音樂沒有一句歌詞，以純音樂震撼了人心。
聽到這首音樂的一瞬間，我就陶醉了，緩緩閉上雙眼，仿佛在櫻花林中，風一吹，吹起了所有花瓣，花瓣漫天飛舞，就這樣飛在空中，下了一場櫻花雨。風一吹，吹起了從前，吹起了思念，吹起了我們初識的那天，我仿佛看到了一棵櫻花樹是我們，風一吹，我們都散了，在散的一瞬間，櫻花流淚了，幾滴水珠落了下來，那種滋味，甜甜的、酸酸的、苦苦的。又看到一條河，那是曾經屬于我們的河，漫天的'櫻花，無窮無盡，就這么下著，又回到起點，看到了那一條河，不過已經不再屬于我們了，漫天的櫻花緩緩飄了下來……一首終了。
這首音樂旋律是那么美妙，是那么的舒緩，悠揚，高興中卻流露出要分別離散的不舍、低沉……
一首好的音樂，可以讓人得到靈魂的升華，《壹伍壹捌》就是這樣，四首都是純音樂，卻陶冶了人的情操，升華了人的靈魂和心靈。
音樂的作文 34
“小煩惱有什么大不了，唱不了的歌就轉調。”每逢煩惱的時分我都會聽聽許嵩的《小煩惱有什么大不了》我很喜愛聽歌。尤其是張杰和汪蘇瀧的歌。每逢聽到歌我都會特別放松，特別高興。聽歌能夠讓我的精力放松，能夠不去想那么多工作，閉上眼睛，聽聽音樂，多么愜意啊，帶上耳機，把音量調到最大聲，整個國際都是音樂，我能夠縱情的陶醉在音樂的國際里，不理睬這國際的喧嘩，多好。
每逢聽到音樂，我都會閉上眼晴去享用，不論是什么場合，有一次還由于聽音樂被老媽吵了一頓，但我對音樂的喜好并沒有因此而改動，我喜愛音樂，誰也阻止不了。
音樂能夠敲開關閉的心靈，紓解郁悶苦悶的心境，乃至音樂還能夠做到某些程度的心靈醫治。音樂能夠協助入睡、進步免疫力、添加神經傳導速率、增強記憶力與注意力，讓人的.身心都得到適度的開展、解放。看吧，音樂的優點許多吧，這也是我喜愛音樂的原因。可是原因不止這些哦。
“你是我的小呀小蘋果，怎樣愛你都不嫌多”聽歌去嘍。
音樂的作文 35
總是有一片片無盡的離愁與快樂伴隨你我，有時也難耐寂寞，卻一直是渴望的旋律，追隨在身邊。它有時帶給了你相思，有時帶給了你希望，有時帶給了你安慰，不論何時何處，永遠追隨著你。更似是你的悲歡離合，全部給予這首音樂之中。
蝴蝶從山間飛來，而它，卻也不知，是風在相隨，飄然而上，欣賞這世間的美好光景。一刻，也將是很美。靜靜地聽一聽，泉水是多麼柔情，山林是多麼肅靜，生活中的你還是否那麼忙碌。來去也只匆匆，何必再在乎此時。
聽音樂，我希望能夠用心去聽，在獨處無喧嘩時，才會發現它的美。
我坦言，我很熱愛音樂，縱使在忙碌時，作業多的寫不完時，都會去傾聽，在我疲勞時，給了我無限舒適。我喜愛的是輕音樂純音樂，鋼琴曲等等，我在它們身上都找到了很醇美的感覺，找到了音樂的真諦。我不太熱衷于流行音樂，它們帶來的`只是一時的余熱，從沒見過能夠流傳許久。也許它們有著激情的旋律，卻永無法表達出那份情懷。
音樂，從始至終，都在隨我們而行，只是它悄悄的，靜靜的。
音樂，是美麗的黃昏，縱使再多的云翳也遮擋不住。
音樂的作文 36
我喜歡吹著長笛，將音樂放在嘴中品。“細嚼慢咽”在音樂中尋找一種不知名的樂趣……
我最喜歡的一首曲子是《牧童短笛》。吹起它，總有一種莫名的快樂。吹起它時我總能編出一個有趣的故事。
林蔭小道上一個小牧童騎著黃牛，吹著令人著魔的笛曲，悠閑地，無憂無慮地在黃牛背上。搖搖晃晃，總晃出一種自由自在的滋味。蟬兒不停地鳴叫著，好像在為牧童的笛聲伴奏。此時的夏日仿佛不再炎熱，似乎都被牧童的快樂心情給融化了。
一路走來，是那么輕松自在……
突然，黃牛看見了一汪清亮的湖水，猛地向前沖去。毫無一點顧忌，沒命地。音樂的節奏變得更加緊密，讓人聽了都有一種緊張的`心情。還好牧童機智勇敢，用嫻熟的技能將老黃牛喝止。吆喝著牛兒到湖里去。
音樂恢復了平靜……
黃牛在水里酣暢淋漓地翻騰著，好不快樂，想出了籠子的鳥一般自由。牧童靠在一棵大柳樹邊，撫摸著他心愛的笛子，吹了起來。笛聲那么悠遠，令人心曠神怡，回味無窮。一個“拉”音，音樂進入了結尾，那么悠長、緩慢……
作者賀綠汀，就是想從這首樂曲中表達對當時祖國未來的擔心，表達自己對自由的無限向往。
嚼在嘴里的音樂是那么有味道。越嚼越香醇，越嚼越回味……
音樂的作文 37
音樂可以使人抒發自己的感受，也可以抒發對音樂的感情。
雖然我從小都沒有學過音樂，但是爸爸對我說：“你兩三歲時就會唱好幾首兒歌了”！就這樣我對音樂的自信從內心而來。
剛入小學時，我的幾個朋友說：“媽呀，就你還想當歌星！美死你吧！”但我的知心朋友并不反對我當歌星，反而還對我說：“我支持你，每個人的聲音不同，怎能和別人唱得一模一樣呢？”這句話使我更努力學習音樂。
每天中午，我都要聽幾首音樂，孤獨時聽抒情的歌，傷心時聽寧靜的歌，愉快時聽歡快的歌……
每次上網時，都要打開QQ音樂，盡情地享受著那美妙音樂，這里屬于我的一片內心的小天地，我喜歡音樂是因為它可以給我帶來一種自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂可以勝過一切語言的表達。
每當上音樂課的時候我都很認真，認真學習音樂，好像我的生活離不開音樂，我喜歡在音樂里遨游，但我心情不好時，我會憂傷的、靜靜的`聽著那能安慰人心的歌聲。
音樂的真正的意義不是它的歌詞，不是它的旋律，不是他（她）唱得好不好，而是讓人們真正體會到它的感受。
音樂的作文 38
我喜愛傾聽音樂，如果說書籍是人類精神的糧食，那么音樂就是耳朵的糧食。激動時，它使你感到溫馨；焦躁是，它使你安詳，苦悶時，它使你振作......
我愿在音樂中成長，脫去一切的偽裝，卸下繁重的沉囊，洗凈鉛華，依偎在她博大而溫暖的懷抱中。往日音樂使我遠離孤獨，擺脫空虛。每當一個人悠閑無事的時候，我喜歡安靜地靠在椅子上，細細聆聽許嵩的舒緩，杰倫的'激情，Silence的憂傷，歡子的凄涼......
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧！在我想哭的時候，它會陪我，靜靜地，默默地，把我融入它，讓我和它一起傾訴，任它知己般攙扶我。清水涓流，緩慢空曠，穿透胸膛，直抵靈魂，讓心靈釋放。在我想笑的時候，它輕快悠揚，讓每一個角落，都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞，輕松而明快，簡單而閑暇，在跳動的音符中感受心靈的休恬。
音樂可以調節情緒，陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離，使人們和睦相處。
音樂能改善大腦功能，協調大腦左右半球，從而提高人的智力。
音樂能影響人格，人格成長中情感培養是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各方面。
音樂能直接作用于無意識在心理治療中有特殊功效。
音樂的作文 39
大家都有自己的興趣愛好，我也不例外，我的愛好？一會兒你就知道？
我是一個音樂迷，比如：做作業要聽音樂，吃飯要聽音樂，起床要聽音樂……整個人一天都在音樂的濃霧中。
記得有一次，我去學小提琴，老師說：“這節課上四級的。”我興奮不已，高興得一蹦三尺高，整節課我都專心致志的。這節課，學習了第五把位換把，還學了《g大調協奏曲》等練習曲，我特別喜歡其中一首西特寫的`練習曲，節奏活潑、歡快、優美。
一回到家，就迫不及待地先拉這首曲子，我拉著、拉著就完全入了迷，第一次媽媽叫我說：“換練習本，拉下一曲了！”我沒有聽見繼續拉，又過了不知多久，媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“好了，已經拉了幾十遍了，你不累嗎？”“哦！”我一看時間，這首曲子練了半個多小時了，于是，趕緊換成《鈴木》拉了起來。
小提琴的聲音是那么的優美、動聽：時而高，時而低；時而令人陶醉，時而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌，聽著聽著，我仿佛變成了一只蝴蝶，在芳香四溢的空中翩翩起舞呢！
我愛音樂！
音樂的作文 40
自從“快樂男生”播放以后，我迷上了音樂，漸漸的，我覺得音樂是一種奇妙的東西，我慢慢地走進了音樂的美妙空間，享受那動聽的音樂……
每一次，我在家里聽音樂時，我都會沉寂在音樂聲中，連媽媽喊我吃飯的聲音都好像沒聽見似的，還一本正經地坐在凳子上一動不動的聽著那些美妙絕倫的樂曲。媽媽知道我聽見了她叫吃飯的聲音，卻還若無其事地坐在凳子上聽音樂，就惱羞成怒，實在沒辦法，連忙把電腦的`聲音調到零，我沒聽到一點兒聲音，心里想：怎么回事？難道電腦壞了嗎？我轉過身去，看見媽媽正火冒三丈的看著我。我只好馬上去吃飯，以免受皮肉之苦。
每當我回到了家，做完了作業，我就會迫不及待地打開電腦，毫不猶豫地播放出我最喜歡的歌曲，然后躺在沙發上，緊閉雙眼，一邊聽音樂，一邊放松自己，使自己輕松起來！
回首往事，正是因為有國歌這樣美妙的樂曲，才喚起了人們要團結一致的力量，如果沒有沒有國歌激起人們的憤怒，就不會有今天的美好中國，所以，歌也是萬般重要！
音樂是我的伙伴，當我傷心時，它會幫我分憂；當我緊張時，它會使我放松；當我失敗時，它會告訴我失敗是成功之母，不必氣餒。
音樂的作文 41
我是一個能說會道的女孩，我的愛好有很多：寫字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂。
在做任何事情的時候，我都口不離曲。在家里的`時候，沒事就唱歌。因為這樣，我還鬧出了兩個笑話。
記得有一次，我在上補習班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來。“叮咚！叮咚！”的聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“胡雨倩，是你發出的聲音嗎？”我膽怯地點點頭。老師語重心長地教育我說：“胡雨倩，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時候打桌子啊！你這樣不僅浪費了老師和同學們的時間，還浪費了你自己的時間啊！”“哦，老師，我知道錯了。”我小聲地對老師講。
還有一次，我在做作業，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對老師說：“媽，作業交給您，”聽到這句話，同學們有的笑的前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....這時我也不好意思地笑了。
這就是我，一個愛音樂的小女孩。
音樂的作文 42
我們班流行的音樂一學期換一個，只要有了新歌，那以前的"香波波"就會被立刻淘汰，來看看我們班的音樂史吧。
四年級："我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情"，那熟悉的曲調，那優美的歌聲，早以成為我們班每個人的拿手好菜。
五年級上：《同一首歌》終于在五年級登上了"音樂最高寶座"，不信你聽，我們班又響起了歌聲，"鮮花曾告訴我。"真替它擔心，說不定新官上任還沒到三把火，就要被涮下來了。
五年級下：好景果然不長，"音樂最高寶座"又換人了，這次是"實力派"的歌曲《隱形的翅膀》它是在一次班里的演唱會上，大出風頭，把上界歌曲給PK下來了。
六年級：音樂城市長宣布本界“音樂最高寶座”由Sweety演唱的《櫻花草》擔任，請鼓掌。舞臺上又響起了歌聲"晚風吹動著竹林，月光拉長你身影"全音樂城的市民，都隨著音樂跳起舞來，高興的.不得了。
我們班的音樂史就播放的這里了，真希望我們班那喜新厭舊的毛病早點改掉，好了，謝謝大家的收看。下次再見。
音樂的作文 43
“我終于看到，所有夢想都看花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮!我終于翱翔，用心凝望不害怕”，第一次，聽到這首歌時，完全被這美妙的旋律征服了。
這首歌讓我想起一件記憶深刻的事，一個陽光明媚的早晨，我和爸爸一起下樓學騎自行車，我激動地像小兔蹦蹦跳跳，爸爸嚴肅的咳嗽了幾聲，說道：“薛子新同志，我要講騎車要領，認真仔細地聽”。我全神貫注地聽著，心里細細的琢磨著：“騎車簡單得很，分分鐘就可以學會了”。我坐上期待已久的自行車，心一下子緊張了起來，全身緊繃，手腳不由自己控制，搖搖晃晃前行著。“呀....呀.....讓路”！前面有臺階“哐嘡”摔倒了，我爬起來，坐在那不動，不想騎了，這時傳來“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望”是呀！一個沒有雙臂的孩子都能如此的`堅強，為何我不能呢？我爬了起來，扶起自行車，再一次騎上自行車，一圈比一圈熟練，學會了！學會了！
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象”，時時督促自己奮發向上！
音樂的作文 44
對于生活的本質……“美”的了解，有的人是用眼睛開始的，比如看電視，有的人是用閱讀開始的；比如看書，有的人是用行動開始的；比如旅游……我就不同了，我是用傾聽開始的。
春天，是大自然演奏的古典音樂。春天，鳥兒在嘰嘰喳喳快活的叫著；蜜蜂在嗡嗡的扇動翅膀采蜜；該青蛙們演奏音樂了，它們呱呱的叫著，非常開心；五顏六色的花兒也來湊熱鬧，各種各樣的花兒開滿了山坡……
夏天，是大自然演奏的.交響曲。嘩嘩嘩，噼哩啪啦，這是雨點兒們演奏的音樂；雷公公拿著鼓來演奏音樂了，轟、轟、轟隆，雷聲隱隱傳來，越來越響，好像在演奏從低聲到高聲的音符。
秋天，是大自然演奏豐收的弦律。秋天，果樹們都結出了鮮美的果實，果農們會心的笑了；秋天，一片片黃澄澄的稻谷耷拉著飽滿的腦袋，農民們發出很歡悅的笑聲；落葉沙沙落下，也為這弦律增添了浪漫的色彩。
冬天，是大自然演奏的歡樂曲。冬天，北風呼呼的吹著，雪嘩嘩的下著，還有小孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗快樂的嘻戲聲，多好聽的人與自然和諧的聲樂呀！
大自然是一首多么動聽的音樂啊！
音樂的作文 45
從前有一棵很高很大的樹。這棵樹像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥提供了美麗的家園。小鳥們經常在那棵樹上唱歌。
這天傍晚，小鳥們又去那棵樹上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽到了，紛紛拿上自己的樂器，搖動著身體，給鳥兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園。花園里的菊花、玫瑰花，月季花聽到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉村。
鄉村里的爺爺奶奶，大爺大叔聽到了，邊嗑著瓜子邊哼著小曲。就連孩子們也都跑出來坐在大樹下，靜靜地聆聽著這美妙的音樂。大樹也跟著節奏，身體搖來搖去；太陽公公也笑瞇瞇的。不一會兒，太陽公公下山了，月亮姑娘出來了，她似乎也聽到了這奇妙的歌聲，也跟著一起跳舞。所有的動物也醒來了，用他們的.爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見了。
音樂還在繼續傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著音樂搖擺。樹下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥兒們伴奏。
美妙的音樂傳啊傳啊，傳遍了全世界！
音樂的作文 46
輕輕地，按下按鈕，靜靜地，讓音樂涓涓流入我的心扉.撥動轉輪，讓我與窗外清風共同感受音樂的雄渾矯健與纏綿悱惻.
聽巍峨高山，聽潺潺流水.領悟音樂的韻律，感悟人生之美.琴弦撥動，流出婉轉的音調，形成一曲曲佳音，道出一段段舊情......
駐足音樂的殿堂，感受鐘聲的雄厚；雨霧般的纏綿；冰雹般激活；還有那陽春白雪般的典雅......
阿炳的一生因為有了二泉映月而不再落寞，洗星海的生命因有了義勇軍進行曲而不再蒼白......音樂，給了我人生的信念.
感受肖邦的心靈，傾訴一腔愛國激情；感受貝多芬的心靈，譜寫田園之曲，沖擊命運之門；感受柴可夫斯基架著馬車，在靜謐的湖畔駐足欣賞天鵝的舞姿......
巴赫的音樂，浪漫典雅，折射出遙遠的時代風貌，迸發出古文明的底蘊；舒曼的小夜曲，恬靜優雅，安撫躁動的`心靈，使你與自然融為一體，感受大自然的神秘；貝多芬的命運交響曲，慷慨激昂，催人奮進，感受熱血沸騰......
感受天籟之音，澄凈心靈，使人生得到啟迪!
窗外輕風已駐，音樂也換了一首又一首，但精彩仍在......朋友，感受音樂，讓它為你的心靈重新著色，洗去世俗的污垢，為你的人生添彩!
音樂的作文 47
音樂，在生活中并不罕見！
我從小就非常的喜歡音樂，喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂狂”，說實在的，我自己也不知道自己為什么會這么的迷戀音樂，也許這正是音樂的魅力所在吧！
因為我喜歡音樂，所以我更愛學音樂，每次放學我都會飛奔到家里放CD與磁帶的地方，還會不由自主地掛上耳機，享受音樂給我帶來快樂；也會不由自主地學音樂，學習音樂那給人帶來快樂的感覺！
要說我最喜歡什么音樂，我到絕得鋼琴的'音樂最好聽，我也不知道為什么，總絕得鋼琴會給人帶來意外的快樂！這也許只是我的對音樂的一種情感吧！
我最喜歡看有關于音樂的書籍了，比如說音樂的歷史啊；介紹音樂的由來啊，我都喜歡看！因為我絕得音樂也是一門藝術，藝術是最具有欣賞的，它的內涵只要真正喜好它的人才能體會得到！而且我認為音樂可以提高我們的欣賞水平，陶治我們的情操，提高我們的生活價值，豐富我們的生活，充實我們的生活，給我們帶來好心情！
我愛音樂音樂，因為音樂它使我快樂！我愛音樂，因為它讓我懂得欣賞！我愛音樂，更是因為音樂讓我陶醉！
音樂的作文 48
從小就對音樂有著濃厚興趣的侯湘婷，一直都是學校合唱團的成員，如果說她甜潤的嗓音來自天賦，那么她對于音樂強烈的熱愛則如同隨著江水漂流的竹筏，義無返顧。
還是剛上小學的時候，她便主動向爸爸媽媽要求學習鋼琴。不久，靈感便如夜空中的流星在她的學習生涯中閃現，侯湘婷開始自己創作音樂了。
可能是家族的遺傳因子在起作用，侯湘婷的妹妹竟然也具有不少的音樂天分，她的一手吉他彈得似行云流水，令聽者如癡如醉。聰明的侯湘婷靈機一動，發現能讓她們姐妹倆充分展現其音樂才能的機會到了，于是便與妹妹商量，課余時間在西餐廳表演。她們自彈自唱的表演風格、稚嫩甜美的嗓音為姐妹倆贏得了不少掌聲。有了一定的.表演經驗后，侯湘婷便開始了四處參加歌唱比賽的忙碌生活。
在電視臺舉辦“超級新人王”及“校園美女”等選拔新人的比賽中，侯湘婷開始脫穎而出，比賽中她演唱的都是自己創作的歌曲，雖然曲風還有點青澀，但已有了基本雛形。最使評委們難忘的是她彈鋼琴的技藝，那嫻熟的指法，那投入的感情，不難發現她和音樂之間千絲萬縷的真情和依戀。
音樂的作文 49
當聽說今晚的市政府前有個美麗壯觀的音樂噴泉表演時，我興奮不已，吃過晚飯，我便拉著弟弟迫不及待的前去觀看。
我和弟弟飛奔到市政府廣場前。剛邁進廣場第一步，音樂就響起了，我們趕緊跑了過去，剛坐下，就見到一股白色的巨大水柱沖向云霄，又伴隨著音樂的起伏跌落了下來，在那巨大水柱跌落的'一瞬間，周圍的小噴泉又伴隨著音樂一上一下，左右擺動，像是章魚的爪子在水中搖擺，又好似孔雀開屏，更像是一朵朵美麗的花兒，在人群中競相開放，爭芳斗艷。這時，中間那支水柱再次騰空而起，直沖天空，氣勢磅礴，仿佛要上九天攬月，周圍的小噴泉似乎都被這條巨大的水龍給嚇怕了，全部躲了起來，不敢露面，而那條水龍隨著音樂的波折一上一下，一會兒沖上天空，一會兒又跌落到地面，當它沖上天空時，就像巨龍掙脫枷鎖一般，氣勢磅礴，而落地時，又如同一條條銀龍從天而降，浩浩蕩蕩的飛奔而來，那聲音震耳欲聾，淹沒了群眾的歡呼聲。
最后的時刻，大大小小的噴泉一起沖上天空，我的心熱血沸騰，伴隨著音樂波動和噴泉的起伏，我的心靈受到了極大的震撼，我愿融化在這噴泉中，和它們一起飛上藍天。
音樂的作文 50
今天，是我最難忘的日子。為什么呢？哦！因為我鋼琴考級得了優秀，所以我擁有了到星海音樂廳表演這個難得的機會，我好興奮啊！
上午11點左右，我們來到了星海音樂廳，在旁邊的面包屋買了幾塊面包充饑。然后就去找琴房，我看見已經來了許多小朋友，我見到了我的好朋友——許駿源、余壯壯、黃心悅。我們高興地玩了起來，早把練琴拋到九霄云外了。你看，是不是好開心啊！我們越玩越起勁，不知不覺已到了演出的下半場，無奈地結束了我們的快樂時光，該輪到我們幾個小朋友上場了。
我站在后臺等候著，緊張得手腳直打哆嗦。啊！終于輪到我了，我緊張地走到漂亮的三角鋼琴旁，恭敬地向觀眾鞠了個躬，然后坐到琴凳上，雙手放在大腿上，慢慢地我提起雙手開始彈奏。我彈奏的'曲目是小奏鳴曲，“叮叮叮……”可好聽了，我的精彩表演在一片掌聲中結束了。我好高興啊！高興得連爸爸、媽媽都忘了。老師對我說：“快找爸爸、媽媽呀。”我才匆匆忙忙地去找爸爸、媽媽，爸爸、媽媽對著我開心地笑了。
音樂的作文 51
在我生日那天，媽媽送了我一盤音樂帶，希望我能放松心情去復習，迎接期考。
這盤歌帶外形小巧玲瓏，里面還贈送一本精美的記事本。這盤歌帶是后弦的`新專輯《九公主》。我把音樂帶放進復讀機里，按下運轉鈕，復讀機立即“沙沙”地運轉起來。
“啦啦啦……”
當我聽到《橋段》這首歌時，我仿佛去到了江南水鄉：石板橋、楊柳樹，小孩在地上玩石子，大人們從溪邊挑回一擔擔搖晃的夕陽。他們那天真的、淳樸的表情，抹不去的微笑，像月亮一樣清澈、純潔。我想：這靈繡的水鄉，孕育了這一群樸實的人！
咦？是什么歌，這么有趣？哦！原來是《小白》這首歌呀！說起小白，我就想起《蠟筆小新》中那一只毛絨絨、像雪球一樣可愛的小狗，它憨厚可愛，為小新家增添了不少樂趣！我們現在學習任務重，心情郁悶，不正需要有這種氣氛嗎？
一張音樂帶不知不覺放完了。這時，我心里頓時感覺輕松百倍！原來，一盤歌帶也能給我帶來這么多快樂啊！
快樂緩解了壓力！讓我們一起努力復習，迎接期考吧！
音樂的作文 52
音樂總給人如此與眾不同的感覺。是看不見的，但她就像一個朋友，緊緊地抱著你的心。
鋼琴是我聽到最多的一個，鋼琴的聲音總給我一種說不出的感覺。這聲音太美了，像一股清流流過你的心。曾經聽過一首歌叫《少女的祈禱》。這是首什么歌。我好像看到一個苗條的女孩穿著百合一樣的白色連衣裙，那么清純美麗。她輕輕閉上眼睛，雙手合十，在月光下默默祈禱，我的心還在那里隨著音樂蕩漾…
古箏給人不一樣的感覺。這是一首非常精致的中國古典民樂。有時會彈出一個奔放的'曲子，令人振奮，振奮；有時候，高山流水的音樂，歡快清澈，細膩行云流水，讓人如醉如夢。安靜的夜里，我們聽著古箏演奏《漁船唱晚》，靜靜地聽著，細細品味著，仿佛站在湖邊，看著夕陽下的金湖，漁船把海浪推向岸邊，漁人的歌聲在四周回蕩。夜色漸濃，月亮如玉盤般掛在天空，漁舟在夕陽下停在岸邊，湖水發出破碎的聲音.
音樂可以為你創造一個夢幻的空間，講述一個古老的故事。音樂總是如此迷人和美妙。無論是流行音樂還是古典音樂，她都是那么醉人，那么著迷。聽音樂！讓你的思緒在音樂中游走。
音樂的作文 53
晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨著悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我仿佛看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄著幾多白云，微風吹拂著草原，草原像是一塊綠色的毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。
悠揚的曲子開始轉為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生后煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐后、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。
突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的'東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑著，令人不僅拍手叫絕。
曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們沖過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。
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