我愛(ài)音樂(lè)作文精選11篇
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我愛(ài)音樂(lè)作文1
每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，有人愛(ài)美食，有人愛(ài)游戲，有人愛(ài)美麗的風(fēng)景，有人愛(ài)豐富多彩的書籍......
如果有人問(wèn)我愛(ài)什么，我我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我愛(ài)音樂(lè)。音樂(lè)是全人類共同的語(yǔ)言，是人類品格與靈魂的熏陶，是人類進(jìn)步的催化劑。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一對(duì)對(duì)變化莫測(cè)的長(zhǎng)短拍，一首首激奮昂揚(yáng)的旋律，一篇篇意味深長(zhǎng)的歌詞，帶給我們多少歡樂(lè)多少甜蜜。各種各樣的音樂(lè)使人的情緒也變化多端，在我想哭時(shí)，它會(huì)陪著我，靜靜地，默默地，讓我和它一起傾訴。
在我想笑時(shí)，她輕快悠揚(yáng)，讓我的心情翩翩起舞，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的體憩。我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)就好比是我的好朋友，在漫漫的人生旅途中，它一直跟隨著我。當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)倒杯牛奶，看望窗外明朗的天空，打開音響，任由音樂(lè)游離、升華、沉淀…聽(tīng)著貝多芬的《歡樂(lè)頌》，我會(huì)佩服音樂(lè)家深沉的人生閱歷，對(duì)生命的不懈追求;聽(tīng)著阿炳的《二泉映月》，我會(huì)不自覺(jué)地流淚，凄涼的二胡聲中，我我仿佛聽(tīng)到了激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊，命運(yùn)的控訴，前進(jìn)的號(hào)角…看見(jiàn)了主人公在一片皎潔的月光下，訴說(shuō)著心中無(wú)限的哀傷。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)，我開始關(guān)注音樂(lè)家的高貴氣質(zhì);我開始隨著音符的涌動(dòng)而活躍。因?yàn)橐魳?lè)，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的亮點(diǎn)：蔡依林、張韶涵、周杰倫…不光是流行歌曲，有時(shí)，一段《梁祝》攜帶著溫馨在朦朧的某地漂浮，使我隱隱約約地感受著音樂(lè)的意境，那里正在演繹著一場(chǎng)凄美的愛(ài)情故事。有人說(shuō)，音樂(lè)是一枝芬芳的玫瑰，那激情似火的色彩是那樣的炫目多彩;有人說(shuō)，音樂(lè)是一株平淡無(wú)奇的茉莉，那縷縷幽香可以彌漫心中的任何角落;有人說(shuō)，音樂(lè)是一顆流星，流星劃過(guò)夜空，就會(huì)留下一段燦爛的遐想;
我說(shuō)，音樂(lè)是一片廣闊的藍(lán)天，任何人都像搏擊長(zhǎng)空展雄心壯志。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)如同一陣臺(tái)風(fēng)，席卷了我的小天地，又如同一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心靈，又如同一道彩虹，偷走了我無(wú)限的遐想。我愛(ài)音樂(lè)，它是我生命中不可缺少的成分。
我愛(ài)音樂(lè)作文2
人與人，所以人與人的性格，人與人的看法也截然不同， 每個(gè)人都有專屬于自己的思維，自己見(jiàn)解。對(duì)于音樂(lè)，有些人認(rèn)為它不需要存在生活中。而我認(rèn)為生命中不能沒(méi)有音樂(lè)。人的生活不能拒絕音樂(lè)。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處。音樂(lè)，是從人類的靈魂里流淌出來(lái)的旋律。它有著古典和流行之分，卻沒(méi)有高雅和低俗之別。它可以穿越浩瀚的宇宙時(shí)空，融化難忍的孤獨(dú)，撫慰寂寞的心靈。音樂(lè)，是人生最大的快樂(lè)；音樂(lè)，是生活中的一股清泉； 音樂(lè)，是陶冶性情的熔爐。音樂(lè)，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望。
我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)是一種至高無(wú)上的享受，他能讓傷心的人聽(tīng)變得高興，能讓遇到困難的人聽(tīng)了變得樂(lè)觀。而我就是音樂(lè)最忠實(shí)的粉絲，是我一生最癡迷的追求。
相信現(xiàn)在的有少年有很多追星現(xiàn)象，但我不認(rèn)為這樣有錯(cuò)。他們其中有些人關(guān)不是為了追星，而是喜歡聽(tīng)他們的歌，就如同我在傷心難過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)到歌聲，便會(huì)不自覺(jué)的發(fā)笑，把煩惱拋到九宵云外。說(shuō)我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，不如說(shuō)我更喜歡唱歌！
我從小喜歡唱歌，而且每當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)就不自覺(jué)哼起來(lái)，我喜歡拿起麥克風(fēng)的感覺(jué)，喜歡歌聲。雖然我喜歡唱歌，但這條路上充滿了荊棘，因?yàn)槲铱偸浅缓茫忠驗(yàn)榘謰尩牟恢С帧Ｒ灾劣谧屛矣辛朔艞壍哪铑^。但是，當(dāng)我看到我的偶像們唱歌的道路的不容易，我認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)該不看別人的看法，應(yīng)該相信堅(jiān)持就是勝利！
我喜歡音樂(lè)，也喜歡樂(lè)器。在眾多樂(lè)器中，我對(duì)音樂(lè)卻情有獨(dú)鐘，抱吉他的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言形容，我覺(jué)得吉他發(fā)起來(lái)的聲音特別優(yōu)美！
音樂(lè)是生命的源泉。一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂(lè)瞬間。一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥語(yǔ)花香，音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散。只要音樂(lè)聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。
我愛(ài)音樂(lè)作文3
音樂(lè)是靈魂的翅膀，是夢(mèng)想得以飛翔的天堂。我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)它毫不吝嗇的博愛(ài)，愛(ài)它沒(méi)有界限的教育和熏陶，不是嗎？在這個(gè)世界上，無(wú)論窮富，無(wú)論貴賤，人人都有享受音樂(lè)的權(quán)力。你和我，都一樣。
我愛(ài)音樂(lè)，我最愛(ài)的是古箏彈奏的旋律。古箏，作為中國(guó)古老的樂(lè)器，已經(jīng)有著無(wú)比悠久的歷史。它，擺放在那里，無(wú)須彈奏就是一首完美的小曲。它是一件藝術(shù)品啊！它安然躺在高高的支架上，桐木的身體上，是暗啞的棗紅，21根琴弦，像是在等著懂他的人撥動(dòng)，它隨時(shí)準(zhǔn)備告訴你一個(gè)古老的故事。
我愛(ài)古箏，每當(dāng)我心煩意亂之時(shí)，我便撫琴奏曲，當(dāng)那天籟之音劃入我的心田時(shí)，再多的煩惱也都會(huì)煙消云散，他極像一位朋友，他的聲音飄忽不定，蜿蜒曲折，他把你帶入一個(gè)奇景，讓你流連忘返。
記得小時(shí)候，我5歲，當(dāng)我第一次觸摸到這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)器時(shí)，一個(gè)清脆的聲音震動(dòng)了我的心弦，我從未聽(tīng)到過(guò)如此悠揚(yáng)的聲音，它來(lái)自另一個(gè)世界，純凈，沒(méi)有雜質(zhì)。我嘗試著彈下去，胡亂的撥動(dòng)，居然會(huì)發(fā)出流水一樣的聲音，那么低沉典雅，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
從此，我愛(ài)上了古箏，我們結(jié)下了不解之緣，五年來(lái)，我在老師的指導(dǎo)下，刻苦練習(xí)，認(rèn)真鉆研，不懈的努力，我的彈奏技巧越來(lái)越純熟，而古典的東方音樂(lè)的文化內(nèi)涵也影響了我的身心，我越來(lái)越沉靜，越來(lái)越淡定，我從一個(gè)懵懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅的大女孩，在練琴的道路上，有艱辛也有快樂(lè)，一開始，因?yàn)槲揖毲偬纾种柑洠磯呵傧铱偸遣坏轿唬蠋熀蛬寢尀榇撕苤薄：髞?lái)，我堅(jiān)持了下來(lái)，和我同時(shí)學(xué)習(xí)的伙伴，有好多都已經(jīng)放棄了。
今天，當(dāng)我在書房，靜下心來(lái)，戴上指甲，準(zhǔn)備彈奏時(shí)，我的心里是敬畏的，我不敢絲毫懈怠，雖然在他人眼中，他是如此簡(jiǎn)單，隨便撩撥就是一曲。而我，覺(jué)得不是這樣，無(wú)論是《高山流水》，還是《漁舟唱晚》；無(wú)論是《繡金匾》，還是《丟手絹》，每一曲都有每一曲的特點(diǎn)，每一首都有每一首的靈魂，你只有將自己心與它融合，你才可以把它彈到極致，也許只有這樣，你才可以對(duì)得起那些作曲家的辛苦付出，你才可以把這一樂(lè)曲的精神世代傳承。
合上書，摘下指甲，蓋上琴蓋，離開箏，可是剛才的旋律余音猶在，那聲音如展翅欲飛的蝴蝶，飛過(guò)窗欞，飛到了外面清脆的世界，我的心快樂(lè)起來(lái)……
我愛(ài)音樂(lè)作文4
我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)音樂(lè)！
親愛(ài)的爸爸：回憶我十年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您把我?guī)У揭魳?lè)這條路上來(lái)，讓我這么喜歡鋼琴！這么喜歡音樂(lè)！不知道您還記不記得我學(xué)鋼琴的趣事。記得我學(xué)鋼琴是在幼兒園，老師說(shuō)到這件事，我回家立刻就和您們說(shuō)了，并鬧著要學(xué)。您和媽媽爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)要和我一起學(xué)。然后，我去上試學(xué)班，您和媽媽每次都一起陪我去，再加上您天天輔導(dǎo)我，我在試學(xué)班里的水平已經(jīng)名列前茅了，老師經(jīng)常讓我上鋼琴示范，這樣我就已經(jīng)開始接觸鋼琴了。
一學(xué)期過(guò)去了，中班的我要買琴了，老師帶著我、您和媽媽，來(lái)到新百商場(chǎng)，幫我們挑了一架珠江鋼琴。當(dāng)時(shí)老師還叫我試一試能跨幾度，我試了試，能跨七度，老師說(shuō)還不錯(cuò)。媽媽付錢買了琴，第二天工人就把琴搬來(lái)了，我興奮極了，立刻就彈起了試學(xué)班學(xué)的曲子。
第二天上鋼琴課，老師布置了一些曲子，讓我回家彈。晚上，您和媽媽一起輔導(dǎo)我彈，我一晚上就學(xué)會(huì)了好幾首。就這樣，您和媽媽一起輔導(dǎo)我彈琴終于使我三級(jí)考了優(yōu)秀，但我知道，彈琴光靠您是不行的。于是我在練琴上慢慢地就不再依賴您，但是很多感情上的理解和處理您還是耐心地啟發(fā)我。大班，我考了五級(jí)，只考了合格。有一天媽媽帶我去見(jiàn)了一位鋼琴老師。這位老師水平很高，聽(tīng)了聽(tīng)我彈五級(jí)的曲子，說(shuō)這曲子彈得還不夠好，是不能得優(yōu)秀的，老師也肯定了我在音樂(lè)上的天賦，同時(shí)也指出了我基本功不扎實(shí)。
在和這位老師學(xué)了一年后，我參加了江蘇省青少年鋼琴大賽獲得了三等獎(jiǎng)。學(xué)了兩年后我在音協(xié)考級(jí)中獲得八級(jí)優(yōu)秀。八級(jí)得考樂(lè)理，我七月份連著上了兩天樂(lè)理課，回家又背了許多東西，就考試了。恐怕您不知道，考試那天，我又緊張又興奮，畢竟是第一次考樂(lè)理，還是比較緊張，幸好有個(gè)老同學(xué)坐在我旁邊，我的心情才平靜了下來(lái)。考完了，我們上網(wǎng)查考的及格了沒(méi)，結(jié)果真令我高興，因?yàn)槲壹案窳恕Ｄ翘焱砩衔壹?dòng)的無(wú)法入睡，最后還是在您的懷抱中睡下的。我知道您對(duì)我付出的愛(ài)不止這些。生病時(shí)，是您一直陪在我的身邊；失敗時(shí)，是您安撫我讓我入睡；成功時(shí)，您只是在我的背后默默的祝福我希望我能獲得更大的成功；然而，您得到的只是對(duì)于我的那份淡淡的驕傲。
我愛(ài)音樂(lè)作文5
“我要飛的更高，飛的更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱”每每聽(tīng)到汪峰的這句歌時(shí)，我總是抑制不住興奮，這種興奮是音樂(lè)賦予我神奮的力量。
我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)的那么癡迷，那么瘋狂。
我愛(ài)音樂(lè)，我喜歡在憂郁的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)——那種激情的音樂(lè)，這種音樂(lè)可以讓我重新激起斗志。我喜歡在我煩惱的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)——聽(tīng)那種快樂(lè)的音樂(lè)，這樣的音樂(lè)是我樂(lè)觀起來(lái)。我喜歡在勞累的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)——聽(tīng)那種休閑的音樂(lè)，這種音樂(lè)可以讓我全身心得到放松。在任何時(shí)候，優(yōu)美的音樂(lè)都能源源不斷的灌輸?shù)轿疑铮谑牵魳?lè)便成為我生命中不得缺少的一部分。
慢慢地，我開始品味音樂(lè)的意境。我欣賞周杰倫的《蘭亭序》聽(tīng)他的歌，余味悠長(zhǎng)。我偏愛(ài)汪峰的《春天里》，聽(tīng)他的歌情深意濃。我喜歡成龍的《神話》，聽(tīng)他的歌，心曠神怡。在任何時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè)都能讓我得到釋放。天地間一花、一草、一木，融入在嘹亮的歌聲中。
從此，我就開始學(xué)唱歌，學(xué)唱就是一個(gè)字—苦！首先要學(xué)習(xí)樂(lè)理，我的啟蒙老師是我媽媽，她以前在活動(dòng)中心專門訓(xùn)練過(guò)，在音樂(lè)方面樣樣精通。樂(lè)理我學(xué)的可真費(fèi)勁，一條條的理論讓我暈頭轉(zhuǎn)向，總感覺(jué)學(xué)不好，好象真的沒(méi)有什么天賦。可是，和尚也有一本難念經(jīng)呀！不堅(jiān)還得受皮肉之苦，便堅(jiān)持下去了。大概學(xué)了一年，樂(lè)理這關(guān)便勉勉強(qiáng)強(qiáng)的過(guò)了。剩下的便是最難的了—學(xué)唱，唱，簡(jiǎn)單。可這要唱的惟妙惟肖，可真不容易。要學(xué)會(huì)從丹田發(fā)氣，張大嘴巴，要有感情色彩。可是，盡管這樣，唱出來(lái)的歌是那么死板，那么生硬，幾次都將嗓子給唱啞了；在苦思冥想中，我恍然大悟，歌手之所以唱得那么動(dòng)聽(tīng)，是因?yàn)樗麄冇谜麄�(gè)心來(lái)唱的，是用自己的全部感情鑄成的。這樣一來(lái)，優(yōu)美的旋律加上深?yuàn)W的歌詞才是真正的音樂(lè)。從這一刻起，我悟到了音樂(lè)的真諦，我更愛(ài)音樂(lè)，也更愛(ài)唱音樂(lè)了。
進(jìn)入這個(gè)美麗的音樂(lè)世界，我還感受到生活的美好。朵朵烏云后面，我看到燦爛的陽(yáng)光，小鷹折翅的背后，我看到了他翱翔的雄姿。小小的溪流下面，便是奔騰不息的長(zhǎng)江。音樂(lè)使我樂(lè)觀的面對(duì)生活。
我愛(ài)音樂(lè)，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，受到癡迷，愛(ài)到瘋狂。
朋友，在如歌的青春歲月里，加入一些音樂(lè)來(lái)點(diǎn)綴吧，它不僅可以洗去我們心靈上的塵埃，提升我們的高度，更會(huì)在你心中點(diǎn)亮一盞不滅的明燈。
我愛(ài)音樂(lè)作文6
當(dāng)指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個(gè)黑白鍵，我就注定一生與音樂(lè)為伴，我著迷于此。即使有苦、有甜、有酸，即使要放棄，我也會(huì)讓音樂(lè)永遠(yuǎn)留在我的心中。因?yàn)槲抑溃鞘俏疑械男桑也荒軄G失。
—題記
苦
第一次接觸有深度的音樂(lè)，是在聽(tīng)一個(gè)學(xué)琴的姐姐彈奏貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的時(shí)候。那時(shí)候，我還很小，我很羨慕姐姐，看著她的手指在琴鍵上飛舞，好美。每次，當(dāng)姐姐練琴時(shí)，我都會(huì)靜靜地坐在她身旁，看著她投入的表情。每當(dāng)這時(shí)，我就覺(jué)得世間的一切似乎都不重要了，好像只有音樂(lè)的旋律回蕩在世界上。
不久之后，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛(ài)好，于是便問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)琴，我起初以為是媽媽在跟我開玩笑，但看到媽媽認(rèn)真的表情，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我就有了一架屬于自己的鋼琴，那架鋼琴里里外外都透著一種古典美，一種不可名狀的吸引力。
從那以后，我每個(gè)星期都去上鋼琴課。一開始，我很興奮，可是漸漸地，興奮變成了一種厭倦。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力開始增大，鋼琴不再是一種樂(lè)趣，它已漸漸成為一種負(fù)擔(dān)。由于我平時(shí)很少練琴，老師的贊揚(yáng)也慢慢變成了批評(píng)。此時(shí)，我覺(jué)得很心酸，真的很苦。
甜
習(xí)慣了被批評(píng)的生活，但是，在老師的督促下，我學(xué)會(huì)了那首令我著迷的鋼琴曲——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。對(duì)待它，我不再怠慢，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，逐漸，紙上的五線譜印在了我的腦海中。每次打開琴蓋，我都會(huì)不由自主地彈一遍《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，也許，是執(zhí)著，讓我在小學(xué)的最后一年中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。那次，比同屆學(xué)鋼琴的同學(xué)等級(jí)低的我戰(zhàn)勝了他們。
原來(lái)，只有努力才能有甜味兒。
酸
初一了，我仍然堅(jiān)持著，雖然很累，但還是堅(jiān)持著。初一時(shí)的那個(gè)元旦文藝匯演，是每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，然后進(jìn)行選拔。我們班是由我和另一個(gè)同學(xué)演奏鋼琴，但是，由于學(xué)校體育館的音效不好，我們的節(jié)目被撤了。這件事，對(duì)于已經(jīng)對(duì)鋼琴有點(diǎn)失望的我無(wú)疑是雪上加霜。積郁了好久的苦與酸似乎找到了一個(gè)突破口，一下子涌了出來(lái)。
初二了，在文藝匯演上我還是堅(jiān)持鋼琴，我天真地以為，只要堅(jiān)持，沒(méi)什么不可能。但是，我錯(cuò)了。看著舞臺(tái)上的一個(gè)個(gè)節(jié)目，我心中真的很酸，特別是看到那個(gè)古箏表演，為什么她們可以?我們不行?真的很不解。
而后，我放棄了鋼琴，但是這并不代表著我的心中不再存在音樂(lè)。我仍然喜愛(ài)音樂(lè)，只是用另一種方法表達(dá)而已。我著迷于音樂(lè)，它是我生命的旋律。
我愛(ài)音樂(lè)作文7
已經(jīng)忘了，自己是在什么時(shí)候喜歡上的音樂(lè)，或許是無(wú)意間的吧。
小時(shí)候愛(ài)看動(dòng)畫片，這是所有還沒(méi)有懂事的小朋友的喜好，動(dòng)畫里都會(huì)插入一些童歌，基本上都是：數(shù)鴨子、找朋友……等，大多數(shù)我都遺忘了。只記得那時(shí)每到音樂(lè)播放時(shí)都會(huì)跟著節(jié)奏哼上幾句，雖然音色不太準(zhǔn)，還有幼稚的童音，但那是很快樂(lè)，所以一直期待著動(dòng)畫片的播出。
時(shí)間的輪盤不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，樹的年輪一圈加一圈，幼苗一點(diǎn)一點(diǎn)的增高。我才發(fā)現(xiàn)，自己已不是當(dāng)初那個(gè)我了，雖然我知道我還是我，只是外表和內(nèi)心都變了。
走在街上，店里的音箱還在孜孜不倦的播放著那些80年代的歌，我不是很喜歡，卻還是忍不住踩著節(jié)奏，哼上幾句。在家，幼小的妹妹總是要看喜羊羊與灰太狼，為此，總是要把家里弄的雞犬不寧，其實(shí)，這部動(dòng)畫連續(xù)劇也挺好看的，特別是里面的插曲，許多看過(guò)的人都回唱，歌詞很簡(jiǎn)單，也很好記，音調(diào)很輕快，也是小朋友的最愛(ài)。
偶爾，我還是會(huì)想起以前的兒歌，但的是聽(tīng)現(xiàn)在的流行音樂(lè)。輕快的節(jié)調(diào)、搖滾的瘋狂、說(shuō)唱的緊張……說(shuō)不清、道不完的分類，在記憶里縱橫交錯(cuò)。有時(shí)我都忘了，曾經(jīng)我也愛(ài)聽(tīng)兒時(shí)的童歌，那簡(jiǎn)單的曲調(diào)、簡(jiǎn)單的詞。
初聽(tīng)流行音樂(lè)時(shí)，喜歡許嵩的廬州月，里面的歌詞有著深深淺淺懷舊氣息，使人聯(lián)想到古老的城，柳風(fēng)拂過(guò)，燈火搖晃，悠久的橋和橋邊如對(duì)出雙的戀人和許嵩若隱若現(xiàn)的無(wú)奈。時(shí)間的推移然我忘卻，那廬州月已然不見(jiàn)。
聽(tīng)了許多歌，當(dāng)然里面有好歌也有不怎么樣的，在聽(tīng)歌時(shí)我自己也不知道我到底喜歡哪種歌，自然傷了，在那許久以后我有好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)音樂(lè)了，甚至有些厭惡。后來(lái)，漸漸的我終于找到了屬于自己的音樂(lè)，還是許嵩的，但以不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聽(tīng)完就完了，因?yàn)椋乙褜W(xué)會(huì)在音樂(lè)中尋找屬于我的那片天地。
以前我是很討厭那些老歌的，也就是80年代的歌，因?yàn)槟切└璋研闹械母星槌嗦懵愕谋憩F(xiàn)了出來(lái)，我不喜歡，或許是因?yàn)槲蚁矚g隱藏內(nèi)心。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那些歌也不是讓我厭惡。只有在傷心的時(shí)候聽(tīng)才有意義，這也許就是大人們喜歡80年代的歌的原因吧。
就讓音樂(lè)一直伴隨我吧，直到很久很久以后吧。
我愛(ài)音樂(lè)作文8
我從小學(xué)起，就對(duì)音樂(lè)很感興趣，經(jīng)常在媽媽爸爸面前，說(shuō)音樂(lè)的好處啊，說(shuō)說(shuō)我喜歡的曲子啊，終于，媽媽給我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)班，就在我家不遠(yuǎn)，我高興得一蹦三尺高，和媽媽一起來(lái)到了琴行。
琴行的名字很美，叫做《映山紅琴行》，里面的店員啊，老師啊，包括將近500名學(xué)生差不多都在我們部隊(duì)院里住，大多是5——13歲的學(xué)生，當(dāng)然也有例外。
第一次上課，我還是懵懂的在老師旁邊坐著，看著大家們?cè)诰毲伲胂胍院笪乙材芟袼麄儚椀靡粯雍茫睦锞陀泄烧f(shuō)不出來(lái)的高興勁。吉他老師20多歲，男，笑的特別的可愛(ài)，經(jīng)常逗我玩。他姓吳，因?yàn)樗桥峙值哪槪谏拈L(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，加上那“臃腫”的身體，燦爛的笑容，所以是琴行最受歡迎的老師。
我練琴特別的刻苦，每次上課都從早上10點(diǎn)一下練到晚上8點(diǎn)，每次在家練習(xí)都能達(dá)到3小時(shí)，所以我在琴行慢慢的變得有名起來(lái)，誰(shuí)都吉他班的陳致遠(yuǎn)，每個(gè)老師都很喜歡我，于是我越來(lái)越刻苦，在吉他班的同學(xué)，也就是我原來(lái)的師哥和師弟們，都放棄了學(xué)吉他，而我卻一直不厭其煩的每天重復(fù)的練習(xí)，每星期都堅(jiān)持上課，從來(lái)沒(méi)有遲到或是沒(méi)去的情況，爸媽也看到了我的努力，就給我換了一把吉他，我家本來(lái)就家境貧寒，5000元的吉他也不是說(shuō)買就能買的吧，但是我爸媽沒(méi)有這么想，他們狠了狠心，就把5000元的吉他給我買回了家。
我的練習(xí)越來(lái)越刻苦，越來(lái)越刻苦，而且我在琴行里的稱號(hào)也改了，不再是“小師弟”，而變成了“大師兄”，在不知不覺(jué)也就上了初中，初中可沒(méi)有想象中的那么好上，我平時(shí)在小學(xué)前十名的成績(jī)，到了初中也就不一定能保持了，但是我還是沒(méi)有放棄吉他，同時(shí)也在加緊學(xué)習(xí)，結(jié)果我在第一次考試中，竟然拿到了全班第6名！這可把我高興壞了，但是我也在不知不覺(jué)中驕傲起來(lái)了，練習(xí)也不經(jīng)常練了，上吉他課時(shí)，也沒(méi)有平常的積極了，我不知不覺(jué)變得驕傲了，而我卻沒(méi)有察覺(jué)，總是生活在幻想之中，每天的作業(yè)開始缺缺少少，甚至有時(shí)還不寫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的驕傲，立刻停止了我2年的吉他生涯，讓我好好學(xué)習(xí)，心穩(wěn)下來(lái)了，在繼續(xù)學(xué)吉他，我只好反省我的錯(cuò)誤，還是俗話說(shuō)得好，驕傲使人落后啊。
我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，端正心態(tài)，雖然舍不得，但是我還是愿意把“大師兄”的寶座投入汪洋大海，我不怕失敗，失敗后只要做了改正就可以成功，我不怕等，哪怕等20年以后在學(xué)音樂(lè)！
我相信！我能做到！我，能成功！
我愛(ài)音樂(lè)作文9
從小我就很喜歡音樂(lè)。一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)不由自主的跟著哼起來(lái)，雖然，聲音很是沙啞，而且，還帶著那么一點(diǎn)稚氣，但就算是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌我都不會(huì)哼走調(diào)。
現(xiàn)在，我還是喜歡音樂(lè)，但卻褪掉了當(dāng)年的“無(wú)知”，以前，我只是覺(jué)得音樂(lè)是一種獨(dú)特的說(shuō)話方式。我現(xiàn)在覺(jué)得，音樂(lè)，是一種能解除憂傷和煩惱的心情“調(diào)節(jié)器”。每一首樂(lè)曲，都有它自己的靈魂，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都向我訴說(shuō)著它自己的故事。我小時(shí)候還學(xué)了很多我喜歡的樂(lè)器。民樂(lè)的古箏、笛子、什么的，直到現(xiàn)在我依然還在堅(jiān)持。有人說(shuō)：“中國(guó)的樂(lè)器都不怎么好，你怎么學(xué)的都是民樂(lè)?”而我的回答是：“其實(shí)，什么音樂(lè)都有它自己獨(dú)一無(wú)二的聲音，民樂(lè)有民樂(lè)好聽(tīng)的地方，西洋樂(lè)也有西洋樂(lè)好聽(tīng)的地方，只要是音樂(lè)它都有它的.獨(dú)特之處。我學(xué)民樂(lè)，不是因?yàn)樗缓寐?tīng)，而是要學(xué)完了一樣在學(xué)一樣，我學(xué)了兩樣是因?yàn)橹皼](méi)有算好，等到我畢業(yè)了，我就去學(xué)鋼琴。”“哦?那你不怕學(xué)晚了嗎?”聽(tīng)得出來(lái)，這是嘲諷的語(yǔ)氣。我又答到：“只要你用心去做一件事沒(méi)有做不好的。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)已經(jīng)44歲的老人她不知怎么突然迷上了畫畫，她想學(xué)畫畫，但是她想：我明年就45歲了還學(xué)得了嗎?別人都是小時(shí)候開始學(xué)，我都這么大了，還學(xué)得會(huì)嗎?于是她去問(wèn)了她小學(xué)的老師，她小學(xué)的老師嘆了一口氣說(shuō)：‘人總是在做事情之前否認(rèn)自己的能力，只要下定決心去做，你一定會(huì)做好。’她聽(tīng)了老師的話恍然大悟，馬上去報(bào)名學(xué)畫畫。你現(xiàn)在還覺(jué)得我學(xué)剛請(qǐng)會(huì)晚嗎?”我問(wèn)道，她突然就張著嘴，無(wú)言以對(duì)。
音樂(lè)，讓我思考了她問(wèn)我的那些問(wèn)題，讓我懂得了這些道理，很多人說(shuō)：“讀書明理學(xué)做人。”可我卻覺(jué)得音樂(lè)和書明理的作用有著同樣的效應(yīng)。雖然，有音樂(lè)并不能教你什么大道理，也不會(huì)教你什么做人的道理，但它至少教會(huì)了你傾聽(tīng)，不是嗎?
音樂(lè)，繞梁三日，余音不絕。歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。它是那么的純潔美麗。我愛(ài)那悠揚(yáng)典雅的音樂(lè)，宛如三月的和風(fēng)，輕輕地向我吹來(lái);我愛(ài)那婉轉(zhuǎn)明凈的音樂(lè)，宛如清澈的泉水一般寧?kù)o;我愛(ài)那悄無(wú)聲息的音樂(lè)，宛如墻角的桃花，默默無(wú)聞的綻放。
我愛(ài)音樂(lè)作文10
新世紀(jì)的腳步迅速的跨越了舊社會(huì)。在這時(shí)尚的年代，新世紀(jì)人們的愛(ài)好也由之?dāng)U展。可從古至今有一個(gè)愛(ài)好沒(méi)有使人們忽略——音樂(lè)。
古戰(zhàn)場(chǎng)上的鑼鼓敲響了戰(zhàn)士們必勝的心理，這是鼓舞的音樂(lè)。無(wú)論是《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……都給我們留下了深刻的印象，讓我們深入了解到中國(guó)五千年文化，這音樂(lè)使我們深刻牢記。
吶喊聲、炮聲、槍聲這是革命烈士用鮮血普寫的悲壯曲。無(wú)論是上海、江蘇、成都……這都是用跳動(dòng)的音符換來(lái)的。也才使得人們擁有一個(gè)幸福的家園，這音樂(lè)我們銘記。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們。”這首國(guó)歌是聶耳創(chuàng)作的，它代表著中國(guó)人民的志氣、堅(jiān)貞不屈的精神。這首鏗鏘有力的音樂(lè)使我們時(shí)刻牢記——牢記那些戰(zhàn)士的英勇。這音樂(lè)我怎能忘記？原子彈、人造衛(wèi)星、飛船、火箭等也在這首國(guó)歌的陪伴中努力發(fā)展。其中人造衛(wèi)生的成功使海內(nèi)外華人振奮不已。在1970年4月24日，《東方紅》樂(lè)曲也在中國(guó)響砌大江南北，這聲音是勝利、成功的音樂(lè)。
“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。”這是關(guān)于朋友的一首歌，朋友也是每個(gè)人一生中不可缺少的一部分。天長(zhǎng)地久，是每個(gè)人一生中的財(cái)富。盡管海枯石爛，兩個(gè)人的友誼也不會(huì)改變。這是陪伴我們成長(zhǎng)的一個(gè)長(zhǎng)久音符。有一次，孔子立在山坡上，看著奔騰遠(yuǎn)去的河流，感慨地說(shuō)：“逝者如斯夫。”意思就是：生命真的是一條河流，一條永不停息的河流。那我們青春蕩漾的生命豈不是勤奮，勤奮會(huì)讓我們?cè)谶@條河里拍打起浪花，朵朵跳動(dòng)的浪花上記錄著夢(mèng)想、奮斗、超越的全過(guò)程，直至向目標(biāo)招手。這是拍打、激情的音樂(lè)。
“付出總有回報(bào)”這是句常話，但是真的這樣嗎？鄭成功南渡臺(tái)灣海峽，終于收復(fù)了臺(tái)灣，付出還是有回報(bào)。岳飛立誓打破賀蘭山缺，最終還不是落個(gè)莫須有？付出哪有收獲？付出到底有沒(méi)有收獲？有，只不過(guò)要看你的付出對(duì)人民有益還是無(wú)益，這是波折成長(zhǎng)的音符。青春的音符就像岳飛，鄭成功所經(jīng)歷的。這條路看似平坦，但其中卻蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的堅(jiān)辛。也許結(jié)果并不是我們預(yù)料的，我們就像王安石那樣“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔也。”普寫青春的音樂(lè)是那么艱難，但又是那么快樂(lè)，雖然痛擔(dān)并快樂(lè)著。主要不是結(jié)果，而是普寫這音樂(lè)的過(guò)程，我努力過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔。在走向青春的音樂(lè)里是那么步履維艱，但也是那么鮮浩，我愛(ài)音樂(lè)，但更愛(ài)我的青春音樂(lè)。
我把歷史裝在音樂(lè)里；我把成長(zhǎng)裝在音樂(lè)里；我把青春也裝在音樂(lè)里。因?yàn)檫@音樂(lè)裝載著中華五千年，裝載著人生百味……
我愛(ài)音樂(lè)作文11
每個(gè)人都會(huì)有自己的喜好。我呢？尤其喜歡音樂(lè)。不是有一句話這么說(shuō)的嗎？“音樂(lè)是國(guó)際語(yǔ)言”。我想音樂(lè)應(yīng)該是無(wú)處不在的吧！哪怕它是以不同的語(yǔ)言或形式出現(xiàn)，但喜歡它的人都能聽(tīng)得懂。因?yàn)樗芘c我們的心靈對(duì)話。它能讓你感受幸福快樂(lè)，也能讓你感受悲傷痛苦。它能讓你感受熱烈激昂，也能讓你感受寧?kù)o祥和……
記得在我上幼兒園時(shí)，就“戀上”了音樂(lè)。喜歡上音樂(lè)課，喜歡歌唱表演。走到哪，只要有音樂(lè)響起就會(huì)停下聆聽(tīng)。在家里最喜歡放錄音機(jī)，而且一聽(tīng)就是一兩個(gè)小時(shí)，弄壞的錄音機(jī)就好幾個(gè)。有時(shí)候我還會(huì)把樓上樓下的好伙伴召集到我家來(lái)開“演唱會(huì)”。每每得到他們的掌聲我都倍受鼓舞。
上了小學(xué)，我每天都是邊走邊唱著歌上學(xué)校的，常常會(huì)引起路人的注意：有人向我投來(lái)贊賞的目光；有人向我稱贊到“這小孩唱得真不錯(cuò)！”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得特別滿足！心想：“是不是我也能像歌后王菲一樣唱歌出名呀！”有了這個(gè)“明星夢(mèng)”，我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。我癡迷地天天上網(wǎng)搜索歌星們的名歌名曲，模仿他們的聲音和唱法不斷地練習(xí)。媽媽爸爸看到我這般努力和執(zhí)著后，破天荒的給我買了一個(gè)mp3。那是多大的鼓勵(lì)呀！
由于這個(gè)迫切的“明星夢(mèng)”，使我特別關(guān)注起明星生活。畫報(bào)、光碟、雜志……買了不少，學(xué)習(xí)上也開始松懈了。有一天媽媽陪我到書店買書，遞給我一本雜志，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，光看到明星們光鮮的外表是不行的，也來(lái)看看明星們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷吧。”拿著雜志，我靜靜地品讀起來(lái)。原來(lái)我喜歡的歌手王力宏、林俊杰、羽泉……他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不平凡呀！所以他們練就了不但會(huì)唱，還會(huì)作詞作曲的本領(lǐng)。真是了不起！扣上書，我心里暗暗的想：是呀，只有通過(guò)努力的學(xué)習(xí)，才能具有強(qiáng)大的音樂(lè)才能。那樣才能成為音樂(lè)才子，音樂(lè)達(dá)人。才能成為一顆會(huì)發(fā)出耀眼光芒的“金子”！從那以后，我再也不做“明星夢(mèng)”了，老老實(shí)實(shí)的跟媽媽學(xué)習(xí)鋼琴，積極參加學(xué)校的歌唱活動(dòng)。真是功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的“小歌手歌唱比賽”中我榮獲了第二名。
這次的小有所成，讓我更堅(jiān)定了這個(gè)信念：“只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)音樂(lè)，才能實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想”。加油吧！朱典。
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