一年級作文【范例10篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天中午放學外面下著雪，我真高興今天可以堆雪人了，雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中飄落下來。
我和哥哥滾個大雪球當身體，在滾一個雪球當腦袋，黃瓜當嘴，扣子當眼睛和鼻子，我和哥哥一起圍著雪人轉圈，在雪中真好玩呀，我往天上瞅，只見大片大片的'雪花飄落下來像千萬只白蝴蝶漫天飛舞，我伸手去接雪花，看到雪花落到我手里，剛把手縮回來它就化了，它怎么那么害羞？
不一會大道上就鋪上了厚厚的雪，給大地蓋上了白被，別的孩子也都在欣賞這冬天的美景，他們一定會說冬天真美啊！
一年級作文 篇2
要大家來評價自己的老師，大部分的人可能都會說，和藹，負責，可親，可敬……我來評價自己的老師，那就是兩個字“野蠻“。
自己的'老師怎么會是野蠻的呢？一定是弄錯了吧，可我的老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。
這不，今天下午就兩節課，全被他占了，說是考試，唉！星期五的下午就拿來考試，平常就寫寫作業，休息十五分鐘，就放學了，真是太野蠻了！考完了，心想終于可以回家了，可他還遲遲不放學，偏要講評完昨天的家挺作業天啊，他又開使野蠻了。
講完了，我們終于松了一口氣，有些同學開使蠢蠢欲動，竊竊私語，他又聽見了，野蠻的說：“再坐20分鐘！“媽呀，啥時候才肯放我們走啊。
一天下午，我們剛剛上完體育課，一個個汗流浹背，但是一想到馬上要放學了，就把累拋到了九霄云外。一個“可怕“的背影來了，他走進來，捧著一塌厚厚的作業本，說：“今天要做完了才許回去！“唉，又開始野蠻了。只見有些同學提起筆就做；一些同學看著作業本上那密密麻麻的題目，不知所措；一些同學干脆在那坐著不寫（只有成績不好的才會這樣）我們又浸泡在作業的海洋里了。唉，她又野蠻了一次了。
還有一次我的筆掉了。我去撿 這時一個可怕的身影出現了林老師說“上課時間撿筆？很好 肯定時彎下去講話
罰抄課文十遍”這是引起了哄堂大亂結果全班就要抄。
他就是胖胖的身子大大的眼睛而也蠻又嚴厲的林老師
他是六年級二班的林飛賢
一年級作文 篇3
年前，陽光明媚，我和爸爸媽媽特地去紹興喬波冰雪世界滑雪游玩。
滑雪場在室內，我們買好票，租了裝備并穿戴完整。走進雪場，我看到了冰天雪地的景象，冷嗖嗖的感受也撲面而來。雪場里人聲鼎沸，有人在游戲區玩耍，有人在練習區用功，有人在滑雪區嬉戲。突然，有一個人從雪場最高處像一枚又細又尖的子彈一樣射了過來，我一下子驚呆了，等我感到他要撞向我時，又在瞬間停了下來。哇，這動作真是熟練、靈活又帥氣啊！
那個人精妙絕倫的表演讓我對滑雪躍躍欲試。爸爸媽媽看出我的`心動，就請了個教練一對一教我。教練一邊帶我乘電梯到雪頂，一邊向我解說滑雪的注意點，比如雙腿要組成八字形，雙手放在膝蓋，身體半蹲，八字形越大速度越慢，越小速度越快，把滑雪板豎起來就是剎車等等，我在觀察雪場情況的同時不斷默默記著。
到了雪頂，教練半蹲著身子拖著我的滑雪板慢慢前行，我按照教練的指導擺好姿勢。教練突然加快速度，我心慌意亂，動作一下子全亂套了，教練只能將滑板停住。第一次滑行失敗。第二次，我動作不夠標準，但滑得慢而穩，小心翼翼滑完了全程。第三次滑時，動作速度都跟上了，但心里有點慌，教練的手一離開我的滑雪板，我的腳就發抖，心里就發虛。第四次，我努力克服恐懼，把動作、速度、心態三個要點都掌握了，也不用教練扶著滑雪板，在他帶領下我順利滑完全程。第五次，教練讓我自己滑，他在旁邊指導。我穩下心，擺好動作，長吁一口氣，出發！！我飛出去了，在我控制下，速度時而快，時而慢，兩腿所擺的八字形，時而寬，時而窄，最終完美地滑完了全面程。爸爸媽媽也在旁邊為我鼓勁加油，夸我學得快學得棒。媽媽還說，她只能在雪地里笨重地慢滑，還常常摔跤。
要想在雪場里收放自如地滑行，怎能不摔跤？有人從雪頂高速滑了下來，摔了個四腳朝天；有人滑到半山腰時，滑板陷進雪里，自己滾了下來；還有人方向沒有控制好，一下子撞到了墻上……所幸，雪很軟，摔一下也沒事。
必得經歷摔跤，才能在雪場上自由自在地滑行啊。像我，在無數次摔跤的磨礪下，現在已經能快速“飛行”在雪場上，并博得別人的喝彩！繼續加油吧，下次，我還會超越自己！
一年級作文 篇4
春姑娘來了，她帶著許多種子來到人間，把種子酒遍整個世界。
花兒爭先恐后地開放了，草兒不甘示弱地變綠了。整個世界都生機勃勃。
青蛙媽媽懷著一個大肚子來到森林里找家。
在這時，它發現一條清澈見底的小河。它高興地想：我終于找到了這么一條清清的小河了！
于是，青蛙媽媽迫不及待地跳進小河里產了許多卵。很快，它的卵就孵化成了小蝌蚪。
青蛙媽媽細心地教小蝌蚪游泳。小蝌蚪也很快學會了。
一天，青蛙媽媽去稻田里捉蟲，早晨才回家。當它回到家時眼前的一幕讓它大吃一驚。這清激見底的小河竟然變成黑乎乎的了。前面有一座工廠。工廠上有兩根又大又粗的煙囪，冒著一股濃濃的煙霧。還有兩根像怪獸樣的`污水管延伸向小河里，管里流出又黑又臭的臟水。
青蛙媽媽想：哎呀，我的的孩子怎么辦？
于是它連忙大聲喊：“孩子，你們在哪呀！”這時，河里傳來一陣微弱的聲音。原來是小蝌蚪在喊救命。青蛙媽媽連忙跳到河里一個一個地把小蝌蚪撈了上來。
青蛙媽媽決定把家搬到另一條小河里。
一年級作文 篇5
假如，我有一支神筆，我要為山區的小朋友畫很多很多的課外書，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一支神筆，我要為山區的小朋友畫一臺臺電腦，讓他們也能上網查閱資料。
假如，我有一支神筆，我要為山村的小朋友畫一座花園似的學校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂的學習、生活。
假如，我有一支神筆，我要畫許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的.，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一支神筆，我要給山區缺水的地方畫清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發愁。
一年級作文 篇6
今天，我是我的生日，媽媽下班回來提了一大包東西，我急忙打開看看，有少兒百科全書、玩具貓、玩具狗。媽媽還給了我10元，還給我買了個大蛋糕，我高興地說：“耶！”
晚上，我去找小軍、小紅、小明。我們玩打西瓜的'游戲。媽媽點上蠟燭，叫我把他吹滅。我一口吹滅，我們就開始吃了。
這是我難忘的一天！
今天我真高興！
一年級作文 篇7
當筆下肆意揮灑的心情化為文學，我將用它記錄永生——莫言。
有人曾這么評價他：如果說1985年的中國文壇有什么大事的話，那就是出現了莫言。也許莫言這個名字對相當多的人來說，還不是很熟悉。1985年以前，他總共發表了不超過十幾個小說，藝術上也缺乏個性。可是，1985年末，他突然在《中國作家》、《鐘山》等刊物上發表了五部中篇和八部短篇，一個名不見經傳的青年作者在短短一年中就奉獻出一個多大十萬字的作品群，真是太令人驚訝了。
莫言曾描寫過他做過的一個有趣的夢，這個夢使他獲得了一個充滿詩意的意象，這個意象像一段電影，一個童話，萌發了一種莫名的感受，他覺得很妙，妙不可言，只有把它寫成小說，這就是后來被人們喜愛的中篇小說《透明的紅蘿卜》。
20xx年，莫言成為第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，他獲獎的意義在于讓國人反思，“莫言的小說，其實很多都收到了馬爾克斯和福克納的影響，這兩個人曾獲得過諾貝爾獎，而且莫言的小說與馬爾克斯一樣，很多都帶有魔幻現實主義的色彩，朱棟霖說：從這個角度可以說，莫言是中國上世界80年代，最早進行穿越文學創作的作家。
莫言是一位具有自己獨立思考個性的人，他善于通過先鋒性以及叛逆性來表現藝術成就。從1985年代表作《透明的紅蘿卜》以來，每隔幾年就有一篇影響力極強的作品問世。
“但是現實中，我們究竟有多少作家的創作經過了獨立的思考？有多少作家的創作在迎合市場的需求？又有多少作家的創作，能像上世界80年代的文學那樣，在社會上引發轟動？”
莫言的獲獎告訴我們，文學家并不是靠一夜成名的'，好的文學作品不是靠金錢堆出來的，要經過長期的艱苦磨練。文學創作室極其艱辛的腦力勞動，要靠豐厚的生活積淀，要靠作家本人的刻苦學習，大量閱讀和勤奮的筆耕不輟。
一年級作文 篇8
我家有一只可愛的小狗，它叫小花。
小花非常可愛，也非常胖。我很想給它減減肥。可是小花很調皮，它被關在籠子里。我一放出小花它就添我的腳。我想和它玩時就把它放出來，它非常聽我的話。我往哪里走，它就跟著我著我往哪里走。我讓它干什么，它就干什么。例如：我讓它蹲下，它就蹲下。我讓它跑，它就跑，讓它停，它就停。我讓它進籠子，它就進籠子。
小花也很友好，它吃不完的米飯就給小雞們吃。你們是不是想問我小花是怎樣把米飯給小雞吃呢？嗯？難道你們不知道嗎？那我就告訴你們吧！要是小花有吃不完的'米飯，而小雞又餓了，小花就會把它吃飯的碗用兩條前腿把碗推到籠子的門旁邊給小雞吃。
小花還可以幫我們趕走壞人呢！每當有陌生人來，小花就會對著門口“汪汪汪”的叫個不停。直到陌生人離開它才會停下叫聲。這樣壞人就不敢到我家了。
小花可真乖！這就是我的“好朋友”。
一年級作文 篇9
姑娘踩著歡快的舞步，來到了我們的身邊。
已做好準備的`迎春花穿著鵝黃色的晚禮服恭迎春姑娘的大駕。
春姑娘來到田野里，俯身一瞧，看到麥苗還在酣睡呢！她撫摸著麥苗，麥苗蘇醒過來，睡眼惺忪地說：“春姑娘，你好。”
河堤上的柳樹輕盈地揮動著手臂，給春姑娘最親切的問候。
春姑娘又邁著大步，來到小河邊，穿上溜冰鞋在冰上滑呀，滑呀。冰裂開了，化成了流水，幾只小鴨游過來，叫著：“春江水暖我先知……”真是調皮。
春姑娘飛到果園里，給桃花涂上了一層粉紅色的胭脂。樹梢上還站著俊俏的小鳥，他們嘰嘰喳喳地歡唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
春天萬物蘇醒，大地復蘇，一切都是春意盎然，我們沐浴在明媚的春光中，與春天一起成長。
一年級作文 篇10
深秋的季節里，我有了更深的體會。我也不知道為什么，看到樹上的黃色葉子總讓我有一種特別的感覺，似乎可以忘記這一切。秋天有更大的魅力所在，但我卻始終不知道這魅力具體在秋天的什么地方……摘要部分，以下是詳細內容：
秋天的到來，總給人帶來一種凄涼和悲傷，但也有人喜歡它，我也不例外。喜歡收藏葉子的人們在秋天總忙得不亦樂乎，因為秋天的'葉子極為獨特，也非常的好看。沒當下午騎車回家時，眼前總有樹葉飄落的情景，這讓我不禁會使速度減慢，感受這一獨特風味。
秋天不像春天那樣忽冷忽熱，也不像夏天那樣熾熱，更不像冬天那樣寒冷。它是三季的結晶。我喜歡秋天，不僅僅是喜歡它的天氣和落葉，最重要的是喜歡它的安詳、平和、寧靜。有人給秋天起了另一個名字叫“回憶的季節”，是因為秋天可以掘起我們心底的情感。
在這深秋的季節里，我有了更深的體會。我也不知道為什么，看到樹上的黃色葉子總讓我有一種特別的感覺，似乎可以忘記這一切。秋天有更大的魅力所在，但我卻始終不知道這魅力具體在秋天的什么地方……
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級學生作文一年級作文04-17
一年級作文：我的弟弟一年級作文09-30
慶六一一年級作文10-04
一年級的作文04-01
一年級作文11-03
一年級作文（經典）07-31
【經典】一年級作文08-04
一年級作文(經典)11-18
一年級作文【經典】08-31