一年級作文實用[9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　今天，我們幾個同學玩老鷹捉小雞的游戲。一開始“老鷹”忽左忽右地跑，可怎么也抓不到我們。他就站在那里一動不動的，好像跑累了，要休息一下。我們“小雞”等著還沒來抓我們，便慢慢放松了。誰知，“老鷹”忽然一下子撲了過來，我和同學害怕得都不知道躲到哪里去好。隊伍一眨眼被沖散了，可憐有一只“小雞”被抓住了。老鷹呢，還不罷休，在那里東張西望的，完全不是剛才沒力氣的`樣子了。雖然很緊張，但我們還是玩得很開心。

一年級作文 篇2

　　說實在的，人到中年，可能有很多東西在得到中也失去了。就像我們本身，在得到經歷時也失去了青春年少。生日，也一樣，由年少時的激動和期盼轉為中年的遺忘和平淡。

　　可能是害怕一天天的老去，現在也害怕過生日了。害怕歸害怕，日子還在繼續。平安前夜，我還是迎來了又一個人生整點。不是無意，而是有意的忘記，有意的不去想像，好想時光停滯，停在人生輝煌的頂點，可是時間不會聽我使喚，讓我任意調配，任我消遣。

　　坐在明媚的窗前，任思緒飛散，想到從前。自己還在童年時，很渴望自己快快長大，當然也有對生日的期盼，生日那天，媽媽早早的做飯，當天的主角——“壽星”碗里會有兩個雞蛋，那個時候，驕傲和自豪溢在臉上，幸福和快樂塞滿胸膛。凝視著碗里那兩個蛋蛋，拿在手里感受著它的溫暖，良久，還真有點兒舍不得放手不管。有過一次，還偷偷地把那個東東遺留到第二天，再掏出來給弟弟、妹妹們觀看，看到他們羨慕的目光，我心中的那種自豪感無限膨脹！那個時候，說實在的，想吃點好的，想穿件漂亮衣服也不像現在這么容易、簡單，不過，無憂無慮的童年時光著實讓人留戀，回想往事，幸福的微笑蕩漾在臉龐。回過神來，和煦的陽光隔著窗玻璃照過來，像無數溫柔之劍，射向心間。迷離的雙眼，帶著往事，再一次飛向遙遠......

　　昏昏欲睡中，悅耳的音樂響起，電話那端，牽掛我的人正向我噓寒問暖，摁下接聽，“喂！”是爸爸。

　　“閨女，生日快樂，今天準備怎么過啊？”

　　“呵，沒......還沒想好呢，可能，也可能好好過吧。”我搪塞著。電話放下！

　　又是一陣悅耳的音樂：“老婆，生日快樂！”在外出差的老公也打來了關切的電話。

　　“美女，生日快樂！”同事的短信如期而至。

　　一天中，我在無數的關愛和祝福聲中度過。我的心情啊，就像這冬日暖陽，被情真真、意切切地溫暖著。

　　時間并沒有因為我的留戀而駐足，它還是一如既往地按照他的節奏運轉。黃昏時分，華燈初上，一個高大的身影站在了我的面前，是他？定睛一看，真的是他——我的老公，專門從外地回來給我過生日的'嗎？也許是吧，我自忖著。嘿嘿，阿Q精神確實很飄逸。

　　晚上，早早洗漱，早早上床，扭亮床頭燈，拿著一本書無序的翻看，腦海中還在重溫一天的甜蜜。“篤、篤、篤”，一陣有節奏地敲門聲響起，心中滿是狐疑，晚上了，那兩個男人又要搞什么“花招”啊？

　　“誰呀？請進！”我的目光緊盯著門的方向，想看清到底會發生什么罕見（我家成員都沒養成敲門的習慣，今天這種舉動實屬反常）。門開了，是兒子，他手捧一個“蛋糕”，唱著生日歌來到我的床前，把“蛋糕”放到桌上，唱完了生日歌，他拉起我的手，讓我雙手合十：“媽媽，許個愿吧！”我也就順從了兒子，雙手合十，閉上雙眼，許下了一個關于兒子的心愿。當然一切程序過后，我和兒子分享了“蛋糕”。

　　(兒子為媽媽自制的“蛋糕”，呵呵！)

　　在一個美麗的冬日，我陶醉在聲聲祝福中，有電話、短信，還有實際行動。我被親情、友情、愛情包圍著，我的心開始泛濫，我哪有理由停滯不前？哪有理由懈怠彷徨？哪有理由哭天怨地？哪有理由一度憂傷？生活并沒把我忘記，而是一直把我記起，只要自己融入生活，定能找到其中的樂趣！想到此，我釋然。

　　感謝生活，給我帶來如此多彩的人生；感謝父母，給我如此強健的體魄；感謝朋友，給我太多的關心和幫助；感謝愛人，給我真切的關愛和驚喜；感謝兒子，給了我了不起的創意；感謝自己，每天都有感恩的回憶！

　　讓心情像花兒一樣綻放！讓感動像河水一樣流淌！

一年級作文 篇3

　　老師，我想對您說：“老師，您教了我們快一年了，我不僅學到了知識，還學到了很多做人的道理。老師，謝謝您！”

　　有一次，在課堂上，您評講了我的作文，說我的作文寫得好，但字寫得差。我聽了后，很受啟發，我暗下決心：一定要把字練好！于是，我立即變“心動”為“行動”—我又買了本《寫字課課練》，每天堅持寫兩篇。現在，我寫的字好看多了，看著自己的進步，我很高興，也從心眼里感激您。

　　老師，謝謝您！您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線，您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的`新苗。老師，謝謝您！謝謝您用親切和生動的話語，把我們引進浩瀚無邊的大海，帶領我們遨游知識的海洋。

　　老師，我一定辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您。

一年級作文 篇4

　　小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家告訴媽媽：

　　媽媽：今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因為它要用尾巴撥水.

　　我又爬到大樹上,看見老牛甩著尾巴在樹下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因為它要用尾巴趕蠅子.

　　我爬呀爬,爬到房檐下,看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因為它用尾巴掌握方向.我就傷心地回家了.

　　小壁虎媽媽笑了：“孩子！你的.尾巴掉了會張出來的 。不信你轉過身去看看你自己的尾巴。”小壁虎轉過身一看真的長出了尾巴。

一年級作文 篇5

　　一年級個性自我介紹作文：

　　我現在把一個快樂男孩介紹給你。

　　周濤，男，7歲，范村中心小學一年級學生，個子不算太高，長著一雙大眼睛，雙眼皮，因為退牙原因，家人們都親切地叫我"小豁牙"。

　　我生性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎?愛我嗎?

　　這就是我—一個快樂男孩。

　　一年級個性自我介紹作文：

　　老師好、同學們好：

　　我叫xxx，今年6歲啦。

　　我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。 我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的.漂亮，說我頭發烏黑發亮、眼睛明亮有神。 我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《xxx》《xxx》，我還參與過xxx演出，獲得過獎勵。

　　我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。

　　我還有不少優點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務。

　　當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業，吃飯時候有點兒挑食。

　　我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

一年級作文 篇6

　　那天，陽光很好。我和媽媽一起上坡，想和春季挽手，尋求一份古樸與自然。當我置身于半坡腰那一大片油菜花田中時，我的心靈震動了。四野無盡的、燦爛晃眼的油菜花正默默地開放著。那一大片金黃的光澤，還有沁人心脾的馥郁芬芳的油菜花香，交織成了一幅美麗清新的詩畫。一時間，我有點發呆，仿佛進入了一種似夢非夢的情境之中。我在想，這金黃的油菜花，還有這溫暖醉人的陽光，就該和傳說中的天堂一樣了吧。不，一定比天堂還要美！對于童年的我來說，油菜花開的季節，就是最幸福的天堂里的人生了。那會兒，放假和同學一起上坡，是成片成片的'油菜花。春天，漫山遍野的油菜花盛開了，一朵朵，一簇簇，一片片，在春風里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的風姿，煞是喜人。一路上，縷縷花香傳至鼻端，沁人心脾。身前身后，圍繞著追逐飛舞的蝴蝶，極具詩意。那種情境，永遠刻入生命的印痕之中，成為一幅永不消逝的意味雋永的自然畫作。

一年級作文 篇7

　　我的愛好很廣泛，有跳街舞、打籃球、打乒乓球、騎單車、打羽毛球、但我最喜歡的'是看書。

　　在書上可以學到很多知識，我喜歡讀書有《十萬個為什么》、《宇宙的奧秘》、《人類的奧秘》、《寶藏為解之謎》、《格林童話》，讀了這些書我才知道書籍是人類進步的階梯。

　　這就是我這就是我一個小書迷。

一年級作文 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”同學們隨著清脆的下課鈴聲涌出教室，匯集在操場上，校園里頓時沸騰起來了。

　　校園的操場不大，人卻很多，有的在打羽毛球，有的在玩跳繩，有的在追逐嬉戲……可最熱鬧的還是玩丟沙包的游戲，這是一群女同學，她們分成兩隊，玩得很帶勁兒：只見她們隊里同學密切配合，向中間的`同學發起猛攻。中間躲包的同學又沉著又機警，眼睛緊盯著沙包，左躲又閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見這個同學輕巧地一抬腿，沙包“颼”地從腿邊飛過去了；突然，沙包又從背后飛來了，她猛一轉身來個海底撈月，抓住了沙包。勝利了，她和戰友們蹦呀跳呀興奮極了。 游戲在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲和助威的呼聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。

　　我們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！

一年級作文 篇9

　　昨天下著雨，爸爸媽媽還是帶我去了上海植物園，由于下雨觀賞不方便，我們重點選擇了里面的熱帶植物和沙生植物。這些植物都是種植在玻璃房子里的。里面的熱帶植物好多啊！有我們常見的香蕉樹、椰子樹、蝴蝶蘭、還有龍眼、神秘果等很多不常見的植物。

　　沙生植物大多都是仙人掌、仙人球之類的容易在沙土中生存的.生命力很強的植物。通過這次觀察我又認識了更多的植物。

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