一年級作文6篇（優）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的一年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　在未來，人們早已居住到了海底。海底的城市大大小小，數不勝數。在海地的這些房子，比陸地上的.好多著了。現在開采石油，只需要派出一個機器人就行了。機器人到了海底，現勘探一下，看看哪里有石油。然后，接到人們的電腦上，人工操作。你會問：“在海底沒有了電怎么辦呢？”這個你可以完全放心，在海底的城市都是用溫差發電，完全不用擔心沒有了電。在那時候，人們的石油產量都增加到了5000萬噸。

一年級作文 篇2

　　春天來了，花園里的花開了，特別是桃花，桃花的顏色很多，有粉色，粉紅色，還有白色，美麗極了。

　　花園里的桃花有的盛情開放，有的含苞欲放，枝頭上長出了嫩綠嫩綠的樹葉，一陣微風吹過，樹枝就輕輕擺動，就像在招手在歡迎大家的`到來。就連我的小表弟也抵擋不住這滿園的春色，靜靜地躺在草地上，瞇著小眼睛，翹著二郎腿，盡情享受著這無限美麗的景色。

一年級作文 篇3

　　秋天到了，秋天多么美麗！

　　藍藍的天上，飄著朵朵白云。天氣變涼了，大雁往南飛，它們一會兒排成一個“一”字，一會兒排成一個大大的“人”字，好像在對人們說“再見！再見！”樹上掛滿了蘋果，像小朋友們紅紅的小臉蛋。梨樹上掛滿金黃色的小燈籠，高粱舉起燃燒的火炬。

　　小河里各種各樣的魚兒自由自在的'游來游去。遠處是金黃色的海洋，稻子熟了。秋天真是一個豐收的季節，農民伯伯露出了開心的笑臉。

　　大雁、蘋果、魚兒、稻子……構成了一幅美麗的圖畫。

一年級作文 篇4

　　多久沒拖過媽媽的手呢?很久很久了吧?小時候總喜歡拖著媽媽的手,總喜歡被拖著去玩,去逛街。

　　上小學后，喜歡被拖著上學、放學。可是，漸漸長大了，也漸漸忘記了“拖”的感覺。

　　媽媽的手，究竟還是光滑的，還是已經變得粗糙了？忘記了吧？可是，當那一天過馬路時，突然被拖起的手，突然滲進心中的溫暖，我知道，媽媽的'手，仍是那么溫暖。可是已經變得粗糙了，是因為工作過多的緣故吧？不管如何，一定有不變的定律，那就是，媽媽的手，永遠是那么溫暖的。

一年級作文 篇5

　　不知不覺中，離開小學，已過了一年。

　　那時怒放的鮮花，又有幾個人還記得?

　　我抬頭仰望蒼穹，浮云慢慢地飄過，浮云的一頭，是剛上小學一年級的我們，小小的，天真的，單純的，手里拿著一朵尚不知名的花兒，擦擦臉上的灰塵，可愛地微笑。

　　而浮云的另一頭，是已上八年級的我們，一眼看過就可道出那是榕樹花。一年級時覺得這種花是世界上最美麗的東西，八年級時卻早已能說出許多花名;一年級時為拾到一朵榕樹花而欣喜不已，八年級時只是冷漠地看它們一眼，隨后繼續聽Jay的歌曲……

　　隨著這一點一滴的變化，我們在慢慢地長大，幾年后，驀然回首時，才發覺我們居然已變了這么多，我們再也回不到從前的時光。

　　再也無法看見，那時的花開。

　　一個人的一生中只能做一次那樣的夢。

　　小學畢業的時候，我們承諾永遠也不忘記彼此，永遠都是好朋友。

　　原來，記憶是可以消失得這么快的。

　　當中學的校園里又涌進一批新生時，我們突然驚覺，我們已記不起小學同學的名字、面貌。

　　無數次地，在街道上，我們看到一個人，與他擦肩而過的同時，還在拼命地想著：那個人是誰啊，好面熟。

　　而“那個人”，是你承諾永遠不會忘記的小學同學。

　　時間的潮流，帶著同學們的面容，帶著那些花兒，帶著那些你認為絕對不會忘記的事，越流越遠。

　　而你只是站在原處，茫然地看著記憶流失。一回首，恍惚中，在榕樹下，花兒紅紅的，格外醒目。

　　長大的我們，看著年幼的'我們，我們也想走過去，卻發現一堵名叫“時間”的墻隔在我們中間，與此同時，我們兒時的身影，也越來越淡，直至消失，唯有那時的花兒，紅紅的，分外耀眼。

　　遠處，隱隱傳來樸樹的歌：

　　“她們都走了吧，她們在哪里呀，幸運的是我，曾陪她們綻放。”

　　“她們都走了吧，她們在哪里呀，我們就這樣各奔天涯。”

　　風吹起，滿樹的花兒緩緩綻放。

一年級作文 篇6

　　他高高的瘦瘦的個子，眼睛大大的，還有一頭烏黑亮麗的頭發。他還是一個寫作能手，最喜歡看書，看起書來什么都會忘記，他樂于助人，關愛他人。他就是我的小伙伴——武臨杰。

　　我和武臨杰是好朋友，每天都會在一起玩，走到哪里都能看到我們兩個的影子。一次老師拖堂，導致耽誤了去廁所的'時間，但是不去還不行，因此我們兩個就迅速地向廁所跑去。從廁所出來雙飛快的向教室沖去。上課的時間快到了，我又加快了速度。可是越快越不出汗，武林杰不小心把一個低年級的小女孩給撞倒了。武臨杰馬上停下來扶起了小女孩。小女孩渾身都是土臉上還擦上泥巴。武臨杰毫不猶豫地從口袋中拿出一塊潔白的手帕給小女孩擦起臉上的泥巴。我大叫：“武臨杰，快走啊，要遲到了。”他卻說：“要不你先走吧，我得把小同學送到教室。”我想我們是要好的朋友，我不能丟下他并留下來幫助他。結果我們遲到了，被老師批評了一頓。雖然被老師批評了，可是我卻感到為朋友“兩肋插刀”在所不辭。

　　這就是我的好朋友，做任何事情都能善始善終。

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