一年級作文(必備5篇)
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
在我成長的道路上有許多事情陪伴著我成長，也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽，第一次作文登在報紙上，第一次在安陽市征文比賽中獲獎，第一次當播音員，第一次當攝影師，第一次學騎自行車……這些事如同天上的繁星數也數不清，但有一顆星永遠印在我的腦海，那就是第一次學騎自行車。
那是一個風和日麗的下午，媽媽建議我學自行車，我爽快的答應了，就像一支離弦的箭，捕獵的鷹躥到樓下。
當我上了自行車，我卻害怕了，要是從這上面摔下來，可就慘了，我心生膽怯，媽媽好想讀懂了我的心思，柔聲說道：“別害怕，你就扶好車子，掌握好方向，我在后面保護你�！笨粗鴭寢尮膭畹难凵�，最終信心戰勝了膽怯，我又充滿信心的開始學騎自行車了，而媽媽就在身后小心翼翼的'扶著車，防止我從車上摔下來。
剛騎上車就開始東搖西晃，像個喝醉酒的人，我顫巍巍的對媽媽說：“媽媽，你可千萬別放手�！薄巴�，媽媽，求求你，千萬別松手……”我有點聲嘶力竭的喊著。
在媽媽的幫助下，來來回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風吹來，好舒服，覺得車子也輕便了許多，我像一只剛學會飛翔的小鳥一樣，歡快自由地騎著，猛然間，發現一張熟悉的面容正站在不遠處朝我微笑，啊，是媽媽！“媽……”沒等我喊出口，就和大地來了個熱情的擁抱，摔了個“狗啃泥”，可是我卻感覺不到一絲疼痛。
功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。雖然我一次又一次的摔倒，但又一次又一次的爬起來，從沒有打消要學騎車的念頭，因為我明白“不經風雨，怎見彩虹�！�
一年級作文 篇2
有人說風景就是一幅和諧的畫面，還有人說風景就是一幅優美的畫卷。那些風景是美，可是，又有誰曾注意過我們身邊那些看起來平淡無奇的風景呢？
春天之時，我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風搖擺，正似當地的人們一樣熱情，活力四射。它們也像好飄逸的秀發，總給人小家碧玉之美。
在湖邊像我們一樣悠閑的人還真不少。每個人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手，哼著童謠�？粗麄�，我也在感嘆時光匆匆流逝，我多么想再回到童年，與他們一樣自由。我想，他們不僅是春天的風景，更是我心中永不消散的風景。
誰知，天公不作美，偶爾飄下幾滴雨點。在這毛毛細雨中，欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了，我聞聲也趕了過去，在那優美、舒緩的旋律中，我也隨之舞動起來，我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說出心中的一切煩惱，心情也舒暢了許多。許久，我偶然看了一眼手表，至今才過去五分鐘。是啊，我們平時自己生活過得太快、太平淡了，其實生活本來就是這樣。放慢生活節奏，能讓我們體會更多旋律。放慢我們行走的腳步，能讓我們的欣賞更多美景。也許，那位僅是賣藝的人是這里最美的.風景。
雨過天晴，湖面在陽光的照耀下略顯金黃，波光粼粼。水下的倒影也隨風兒的節奏波動，一層又一層，形成微小的浪花。
我停下匆匆的腳步，慢慢欣賞那最美的風景，我想那風景雖被我遺留在了背后，卻早已烙印在我的心里，因為——那是我心中最美的風景。
一年級作文 篇3
去年暑假為了給我解悶，爸爸特意買了兩條可愛的小金魚陪伴我。
這兩條小金魚一寸來長，橢圓形。一條是金黃色，一條是黑色的。它們的眼睛大大的、鼓鼓的'，像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭的兩側。小金魚全身布滿了整齊有序的鱗片。
在陽光的照射下閃閃發光，美麗極了！它們長著背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭。這些鰭到底有什么用呢？我查了一下字典，噢！這些鰭的作用可大了。金魚在水里游來游去，就是靠著這些鰭。這不就相當于船槳嗎？金魚的尾巴是分開的，既像楓葉，又像小扇子，還像小姑娘穿的花裙子�？珊每戳�！
小金魚愛吃小米、小蝦等。每天我按時給它們喂食。當食物投進去后，它們張大嘴巴爭先恐后地搶著吃。就像我們學前班學過的拼音字母“0”。
為了使小金魚生活的快樂，我在魚缸里放置了貝殼、小卵石、水草等。它們吃飽后，就在水草之間玩耍、嬉戲。我看著這兩條小金魚不停地游玩。心想：小金魚難道不知疲勞，不會休息嗎？就去問爸爸，爸爸笑著說：“傻孩子，你以為所有的動物都跟人一樣躺下，閉著眼金眼睛睡嗎？馬是站著睡的，蝙蝠是倒掛著睡的，金魚是睜著眼睛睡的……”我聽后，覺得動物世界真是奇妙無比！
小金魚給我的生活帶來了無窮的樂趣，我喜歡我家的小金魚。
一年級作文 篇4
前幾天，天氣非常悶熱，中午，就算什么事情都不做，我都滿頭大汗，渾身黏黏的，很難受，真希望下一場大雨啊！
今天早上，我一醒來，就聽見窗外有噼哩叭啦的聲音，噢，下雨啦！
我站在陽臺上向外看：又大又圓的雨點從天而降，像玻璃球滾了下來。有的落在行人的雨傘上，像玩滑滑梯一樣滑了下來。有的.落在地面上，濺起許多美麗的小水花……
大樹的葉子被雨水沖得干干凈凈，碧綠碧綠，小草喝足了水，挺起了身子，小花張開了笑臉，和小草一起跳舞。蚯蚓也從里鉆了出來，呼吸新鮮空氣，和蝸牛一起說話。
看到雨中的情景，我感到心里癢癢的，真想出去踩水塘啊!
我找出我美麗的花雨傘，穿上我最可愛的拖鞋，去踩水塘了，踩到水塘里，感覺很舒服，我聽見小雨點落在雨傘上叮叮咚咚，像在為我伴奏呢！
雨漸漸停了，太陽又出來了，我多么想再下一場雨�。�
一年級作文 篇5
在我成長的過程中發生過許多事情，但令我最難忘的事就是老師第一次表揚我。
事情是這樣的，那一天，語文老師提出了一個很難的問題，沒有一個人舉手，但我卻不由自主的舉起了我的手，盡管我的`回答不是很好，但老師還是讓全班同學為我鼓掌，我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。
至今這件事還縈繞著我的心，讓我一直忘不了。因為從那以后，我上課發言越來越積極，又多次受到老師的表揚。
老師，謝謝您，是您的表揚鼓勵了我，讓我愛上了學習。
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