一年級作文

時間：2023-03-14 08:09:30 一年級作文我要投稿

【精華】一年級作文合集七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】一年級作文合集七篇

一年級作文篇1

　　俗話說：“父愛如山，母愛似水。”父母對我們的關懷是無人可以替代的。父愛猶如一座大山。給我們依靠;父愛猶如一片大海，給我們涼爽;父愛猶如瀑布，給我們清涼。

　　我的父親在我的印象中是一個很少說話的人，而且對我格外嚴格。當我拿到第一名，拿到獎狀時。母親面如桃花。可父親還是像往常一樣冷淡。從此，我對他的印象就是冷漠，無趣。這個評價我維持了很久，直到有一天。

　　這是一個晴朗的上午，我因為有事要出門。這對一個從來沒有出過遠門的人來說，滿是新鮮和刺激。等我上車后，母親依依不舍的'望著我，我轉臉望向父親，那平時冷漠的眼睛濕潤了，父親見我望向他，轉過臉，把眼淚給擦了。是啊，父親就是那樣的堅強，頑固。不愿在孩子面前表現出軟弱，而是為孩子撐起一片天。

　　還有一次，我患了重病，每天都在醫院打針，吃藥。父親每天都陪伴著得病的我——因為那時母親出差了。我虛弱的躺在床上，眼前一片模糊。但我能清楚的看見父親臉上的焦急與不安。這時，我眼前浮現出：當我生病時，父親哪一次不是與這次一樣，一樣的著急。可是，他一次也不說。雖然父親不像母親那樣溫柔的呵護著孩子。在我印象中，我的每一次跌倒，每一次受傷，父親從不來扶我，而是堅定而嚴厲地說：“別怕，站起來。”這讓我從小懂得堅強。

　　是啊，父親就是這樣的嚴格，但我也深深地明白，這就是父親對我的愛。正像他的一滴淚，不愿在孩子面前流，為了維護他的尊嚴。

　　“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛……”這首歌唱的沒錯，父親是頑強的，他無怨無悔的干著體力活，但出發點就是一個字——愛。

一年級作文篇2

　　我的同學陳春雨是個又好看又能干的人。

　　她的眼睛長得水靈靈的，嘴唇紅得像艷麗的玫瑰花。最有特點的就是她的頭發，當風一吹，頭發就會隨著風往前飄逸，就像是一朵太陽花，好看極了。

　　陳春雨不僅長得好看，而且很能干。有一次，王老師讓我們用吸管做花。我們做的花王老師都不滿意。陳春雨在一旁說：“我來試試吧!”只見她用一張黃色的彩紙在上面畫出花瓣的輪廓，然后剪下花瓣貼在吸管的'最上面，圍城一圈。接著，她又畫出花蕊的輪廓，剪下來貼在吸管的頂端;最后用綠色彩紙剪下葉子的輪廓，貼在花的下面。就這樣，陳春雨一連做了好幾朵。這時，我們發現王老師的眼睛里流露出贊許的目光，同學們也紛紛拍手叫好。

　　在我們心中，陳春雨有一雙能干的小手，她真是一位出色的小能人。

一年級作文篇3

　　今天，我一醒來，就看見媽媽昨天在微信上說要帶我、哥哥和妹妹出去玩。

　　媽媽把厚的衣服放在一個包里，我們出去吃完早飯，就出發了。媽媽先開車去接哥哥和阿姨，又去接妹妹、大姨和父姨。

　　我們先去看冰雪大世界冰雕展。買了票，到了里面后，我覺得好冷啊。我玩了一次用冰做的滑滑梯，我的.手摸到了冰，感覺好冰啊。媽媽給我拍了很多照片，這些照片里有動物，有捉妖記，還有動畫片的人物......我又看見一個好玩的，要身高一米四，我好不容易擠進去，玩了個痛快。最后，我看上了一個好玩的，身高要一米五，這回我玩不成了。

　　這時已經中午了，我們吃完午飯，又去了洞頭。我不不知道去那兒干嗎。原來，要去沙灘玩呀！我們小孩子都有一把鏟子，我站在沙灘上，海浪涌過來，我覺得冰冰涼涼真舒服。我看見哥哥在巖石上找來找去的，原來是在找小螃蟹，結果找到幾只海魚、好幾只螃蟹和一堆貝殼。后來，我就去和波浪捉迷藏了！

　　今天真的好高興，我都不想回家了。

一年級作文篇4

　　晚上，吃過飯后，媽媽給（幫）我默寫（字母）。我默寫完了，（媽媽檢查后）全對，得了100分。我也讓媽媽默寫，然后，我想給媽媽簽字，我先寫“媽媽”兩個字，其余的不會寫，我想用拼音代替，在拼zhen bang 時出了點小意外，我拼成了zhan bang ,媽媽發現了我的錯誤，我們倆哈哈大笑，幸虧我及時糾正了錯誤，要不然丟小臉。

　　（通過這件事情）我了解了學語文很重要，以后我要（好好學拼音），好好學語文。

　　媽媽的話：

　　堅持寫日記的'第3天，陶陶說，今天沒啥寫的。我一聽，心里一緊，這怎么會行，才寫了兩天日記，就想罷工。我一邊笑著對陶陶說，怎么會沒啥寫呢，一邊讓大腦快速轉起來，我得幫她想素材呀。想到了剛剛默寫的那一幕，就建議把這件小事兒寫出來，陶陶馬上同意，在沒有引導的情況下，滔滔不絕地說完了第一段話，其中“小意外，丟小臉”均是陶陶的原詞原句。陶陶說得太快，以至于讓我提醒慢一點兒。最后一段，是在我的引導下，通過這件小事情，你知道了什么呀！陶陶不假思索，順口說出來，“了解了學語文很重要，我要好好學語文”，因為和拼音有直接關系，我建議加上好好學拼音這一句話。

一年級作文篇5

　　我的校園櫻花小學，她是一所美麗的學校。

　　走進校園，步入我眼簾的便是一個天井，天井便是校園里最引人注目的地方。小操場鋪著軟綿綿的綠地毯，讓人很不得在上面打個滾。小操場的盡頭有幾盆花，分別是一串紅和雛菊，雛菊有白色的，有紅色的'，有紫色的……美麗極了！走進一聞，呀！真香啊！讓人頓時感到清爽無比。花壇旁邊擺著幾盆風景樹，風景樹旁邊有兩座假山，像手持機槍的邊防戰士。中間有一個“貴賓”———噴泉。噴泉噴出的水有時高，有時低；高時像“金箍棒”，低時像蘑菇。噴泉上方有一個陶行知先生的塑像，他每天都微笑著望著我們。

　　下課了，同學們穿著花花綠綠的衣裳沖到操場上做游戲，小操場上回蕩著歡聲笑語。不知不覺，上課鈴響了，小操場又靜悄悄的了。

　　這就是我們美麗的校園一角——小操場，它使我們的校園更加美麗！

一年級作文篇6

　　馬年來了，大家在放鞭炮，處片噼哩啪啦，喜氣洋洋，張燈結彩。

　　小動物們也要過大年，大家坐在一起吃豐盛的團年飯，它們歡聲笑語。突然，一滴口水從屋頂上滴下來，滴到小兔的燒餅上，小兔抬頭一看，原來是只大灰狼，它垂涎三尺盯著燒餅。小兔把燒餅扔過去，大灰狼被砸死了。

一年級作文篇7

　　我坐在沙發上，那沙發上印有一直兔子，它坐在海灘上，靜靜地望著我……

　　我看著電視機一閃一閃的銀幕，眼皮好像被壓了千斤重物，抬不起來。忽然，眼前是一片漆黑，接著，又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子，它不懷好意地看著我，說：“我現在就是你，我擁有了你的語言，而你……哼哼!”說完，它一把拉著我跳回了家，我成了兔子，而它成了我的.模樣。我努力、拼命地叫著，而話到了喉嚨口又說不出來，只能“呀呀”地叫喚。

　　那只兔子過著我的生活，而我成了它的寵物。我曾經跳到媽媽面前，想告訴她這所發生地一切，可是……這一切都是白費心機。我以前的語言呢?我的詞匯都到哪里去了?我在沙發上茫然地望著。這該死的喉嚨，怎么回事?我現在就是一個嬰兒，我就在一瞬間失去了所有語言，甚至連“你、我、他”都不會說。我覺得自己很孤獨，眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流，我完完全全失去了原本屬于我的一切。

　　那該死的兔子回來了，嬉皮笑臉地對我說：“怎么樣?沒有語言，失去詞匯的日子不好過吧!”我拼命地掙扎;頓時，眼前又是一片黑暗……

　　我回到沙發上，整個世界又恢復到了從前，我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢。

　　我看著沙發上的兔子，想了很久，第二天，我們家換了沙發。而我呢，努力地豐富詞匯，因為，我害怕它“再次”失去。

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