有關(guān)一年級跳繩作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一年級跳繩作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級跳繩作文 篇1

　　今天晚上我和媽媽吃了晚飯，高高興興的拿起繩子蹦蹦跳跳的下樓跳繩。

　　精彩的一幕開始了，我和媽媽互不相讓，計(jì)時(shí)一分鐘能跳多少個(gè)。開始，我精神百倍，一分鐘跳了一百多個(gè)，跳著跳著我像泄了氣的皮球使不上勁。媽媽好像看穿了我的`心思說：“今天的運(yùn)動會到此結(jié)束。”因?yàn)檫@時(shí)的我已筋疲力盡了。

一年級跳繩作文 篇2

　　昨天，我們參加了學(xué)校的跳繩比賽。比賽在學(xué)校的大操場上，我看到了很多人參加比賽，有的跳得快，有的跳得慢。我幼兒園的小朋友鄭思瑩和孫逸真也在操場上參加比賽。

　　開始我覺得自己跳得很快，1分種跳了50多個(gè)，但富依捷跳得更快，她跳了130多個(gè)，好歷害，我猜她是全校第一名，我真佩服她。我要練一練，爭取跳更多，跳得更好。

一年級跳繩作文 篇3

　　這周，史老師布置了每個(gè)同學(xué)晚上都要練習(xí)跳繩，我不禁有些興奮。回到家，我要練習(xí)跳繩了。可一看到爸爸在看報(bào)紙，媽媽正在上網(wǎng)，我便讓他們倆也過來，我們一起舉行一場“家庭跳繩比賽”。首先登場的當(dāng)然是我，只見我做好準(zhǔn)備。爸爸一聲令下：“開始!”我便飛快地跳了起來“1，2，3…….”媽媽在旁邊輕輕地?cái)?shù)著。“最后10秒.”爸爸發(fā)出了警告。我不禁大吃一驚，才120多個(gè)就已經(jīng)50秒了，離史老師的達(dá)標(biāo)數(shù)還差20多個(gè)呢!

　　一想到這里，我咬緊牙關(guān)，使勁全力跳了起來。只聽見客廳里響起一陣“嗖，嗖”的風(fēng)聲。“停!”爸爸大吼一聲。“150個(gè)。”媽媽說。我高興地一蹦三尺高。下一位選手是媽媽，我就不詳細(xì)介紹了，因?yàn)閶寢屢还膊盘��?01個(gè)，真是慘不忍睹啊!

　　爸爸自然是最后一位選手了，只見他一邊跳一邊還擺著poss，但經(jīng)常斷掉。最后他還賴皮說：“我跳了163個(gè)，比黃毓寬還多13個(gè)呢。”我舞了舞拳頭，惱火地說：“你才跳了136個(gè)，想耍賴，沒門!”最后媽媽做了裁判，我終于打敗了爸爸，成了冠軍。這次跳繩比賽真是過足了癮。

一年級跳繩作文 篇4

　　今天要開運(yùn)動會，我特地?fù)Q了一雙運(yùn)動鞋，準(zhǔn)備在上午的跳繩比賽時(shí)好好露一手。

　　比賽快開始了，同學(xué)們在操場上跳動著，我也試著跳了幾下，但馬上停了下來，因?yàn)榘职终f在比賽時(shí)要保持體力。

　　“預(yù)備開始!”老師下聲令下，我們像一只只小袋鼠，都快速地跳了起來。我屏住呼吸，把繩子搖得“呼呼”直響。“哎呀”不好，繩子被腳踩住了。我趕快提起腳，又跳動起來，“98、99、100、101……”我不斷地提醒自己要穩(wěn)住。哨聲響了，時(shí)間到了，我感覺自己已經(jīng)沒有力氣了。

　　雖然我不知道自己跳了幾下，但我希望今后有機(jī)會自己能再多跳幾下。

一年級跳繩作文 篇5

　　今天是我們第二次練習(xí)跳繩。同學(xué)們都很認(rèn)真地在練。不過，大家都練得不咋的。朱宇峰連跳都沒跳，就一下子沖過去了，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我跳得也夠嗆，沖過去的時(shí)候，一轉(zhuǎn)身把兩個(gè)甩繩的同學(xué)都弄倒了。跳得最好的同學(xué)竟然還一屁股坐在了繩子上。

　　跳繩可真是難呀！看來老師說得可真對：要想成功，先下苦功！

一年級跳繩作文 篇6

　　星期二，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽，我們大家都很開心。

　　星期二下午，陳老師叫我們?nèi)プ闱驁隹刺�繩比賽。我們拉拉隊(duì)坐在足球場上時(shí)不時(shí)就給我們班的選手叫“加油！”“加油！”我數(shù)了數(shù)好像跳了兩百多個(gè)或三百多個(gè)。在最后幾秒鐘到時(shí)候。我高興得像小鳥在草地上狂跳。尤其跳繩比賽里的游奕林選手，他手腳很靈活，幾乎沒有失敗過一次，總是一條就過。這次第一名是游奕林和其他九人，別忘了功勞還有兩名搖繩的同學(xué)哦！