校園的櫻花作文

時間：2022-01-08 10:58:05 櫻花我要投稿

【精華】校園的櫻花作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園的櫻花作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】校園的櫻花作文7篇

校園的櫻花作文篇1

　　每當春天來臨，學校的新教學樓前的花池里的那兩株欣欣向榮的櫻花總是十分惹人注目。

　　走進校園的大門，踏過一個小斜坡，從對面的樓前遠遠的票來一股沁人心脾的芬芳，是我頓覺神清氣爽，心曠神怡，不自覺地循著香氣慢慢找尋它的源頭。不知不覺中，我已來到了花香的“生產地”---花池邊，它無以倫比的香氣使我不由得駐足細細味。

　　這兩個花池是由水泥砌成的，四周貼滿了粉紅色的瓷磚，整個花池大約有一米多高，左邊的那個花池里有一株還未完全開花的櫻花樹，它那碗口粗的約有兩米高的灰褐色枝干上插著許多分枝在向外伸展，枝丫上綴著數不勝數的含苞欲放的青綠色花蕾，她們像一個個害羞的少女，不愿打開自己神秘的面紗。右邊的花池里的那株櫻花已經綻開了一朵朵美麗的粉紅色櫻花。遠看，枝頭上那一叢叢。一簇簇的花兒在陽光的照耀下仿佛在爭先恐后地向我微笑。近觀，一枝枝正在層層舒展的花兒散發出一陣陣誘人的芳香，香氣里仿佛還夾雜著一股蜜一樣的甜味呢!引來了一群群美麗的蝴蝶和小蜜蜂在歡快地翩翩起舞。一陣微風吹來，櫻花姑娘仿佛在向我問好，它旁邊的幾盆月季花和迎春花也突然有了光彩。

　　櫻花不但花美、氣香，而且具有很強的適應力，無論事栽在荒郊野嶺，還是放在路邊，無論事人工栽培還是自然生長，它都能頑強地活下來，把它堅強不屈的生命力展示給人們。

　　迷人的櫻花樹，我愛你！你為我們的校園增添了一道亮麗的風景！

校園的櫻花作文篇2

　　這節是體育課，由冰激凌吃火鍋上。我們先做了操，然后休息了5分鐘，玩了一小會兒，又比賽跑了步，就下課了。我覺得時間好短哦。

　　下課后，雨心說：走了，去吃飯。哦。

　　到了食堂前，雨心拍拍頭說：哦！我忘了幫你拿飯卡了，你等等。哦。你慢點走呀！快點幫我拿來！雨心來了說：你到底要我快還慢啊。給你。哦。快點···快點什么？別···別什么？我一口氣說：別打斷我，我餓了，快走啊啊啊！！！她說：知道了，走吧。

　　進了食堂，雨心說：好了，吃什么。我：······喂。······雨心看看我，大聲地說：喂，干嘛？口水直流三千尺啊！啊？吃什么？這么多!嗯。快點！我要份蛋炒飯。你呢？雨心到食臺前說：一份蛋炒飯，一份披薩。給你。雨心坐在我前面，把我的那份飯給我，然后就開始吃了。

　　午飯過后，我正無聊，突然米老師進來了，說：從今天開始，我們進行午睡······啊？唉。我們一片嘆息。大家聽我說完。我們這次不同，我們都會幾個人住一個房間，可能還會有電腦呢。好耶！我們全班大叫。

　　我們的房間分好了，我和雨心、娜娜娃娃、恩雅琪、微風笑笑一起。我們的房間可豪華了，兩張床一起，中間夾著一個床頭柜，床頭柜上有一臺學習電腦，然后又是三張床，我和薇薇睡一起，其她三人睡一起；床前面是一張大桌子，五張板凳；最前面有一排長長的書桌，書桌下面有五個抽屜，一人一個。

　　中午，我們美美地睡上了一覺。

　　突然，一陣嗚嗚，嗚嗚的聲音響了起來。我們愣住了，微風笑笑喊：這是警報聲！我們迅速下了樓。到了操場上后，我們都蹲了下來。

　　只見校長達布爾站在國旗下，說：很好，大家表現得非常好。今天就是測測大家在沒有通知的情況下警報聲響了你們會怎么樣。好了，大家回去繼續上課吧。

　　我們回到教室后，正好下課了，雨心說：嘿，我們去玩吧！我疑惑不解的問：玩？去哪玩？哪里好玩？蜜檸檬說：不告訴你。跟我走。哦。

　　我跟著她，一直走到一個布滿草的地方，哪里只有一張床這么大，有一張石桌，旁邊有三張石凳，一旁還有一些郁金香，散發著淡淡的清香。雨心說：這是我發現的，我給它取名叫芬芳原野。我看著這里，好奇地問：這里能干嘛呢？雨心驕傲的說：你知道嗎，每天中午，我就會到這里來，觀察著這里五彩繽紛、香氣撲鼻的郁金香；有時候我心情不好時，只要一來這我心情就會立馬變好。我驚訝地叫：太神了吧！雨心緊張地說：噓，小聲點。緊接著，她又說：好了，我們回去吧，馬上要上課了。說完，我們直奔教室。

校園的櫻花作文篇3

　　校園的冬天白雪皚皚，校園的秋天樹葉凋零，美的凄凄涼，校園的夏天朝氣蓬勃，活力四射，但是我最愛的，還是校園春天的櫻花。

　　春天，本就是一個溫暖舒適、萬物復蘇的季節，在我們學校的操場上，有一片小小的櫻花樹林。

　　那是由許多石塊有序排列而成的，石頭縫里，長著許多小小的綠色的三葉草，幾乎每天，我都會看到有的同學到那三葉草堆里，尋尋覓覓、好像是在找能帶來幸運的四葉草吧！

　　櫻花粉粉的，嫩嫩的，好像小孩子們粉嘟嘟、肉乎乎的臉，有的花是五瓣花瓣，有的則是六瓣花瓣，有的'櫻花是純凈的白色，潔白無暇，有的櫻花是可愛的粉色，可愛的很。

　　大概到了春天快結束的時候，也就是四、五月份吧，櫻花零零散散的落下，尤其是溫暖的春風輕輕的吹過，櫻花的花瓣飄落，真是美不勝收，

　　每到雨天，這些嬌嫩的花便跑到了地上，而剩下的花兒經過了雨露的滋潤，花瓣上掛著幾滴水晶般的露珠，將花瓣點綴得更添幾分姿色，

　　在看看那地上的花瓣和那綠色的三葉草，形成了一幅美麗的風景畫，那粉色的花瓣和小小的四葉草放在一起，真是美的讓人仿佛進入仙境一般。

　　學校的校園春夏秋冬都各有特色，都讓人喜愛，讓人著迷，就單單這一處櫻花樹林，就有著無限的風光與樂趣，就能讓你愛上這個美麗的地方。

　　我的校園有美麗的櫻花，四季都很美，你的校園呢？

校園的櫻花作文篇4

　　細細的春雨滋潤著校園，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白。花花草草也得到了雨露的滋潤，“春雨潤如酥”，因這一場輕柔的春雨，我們的學校就成了一個美麗的大花園，到處鳥語花香，特別是校園的花壇里的兩棵櫻花樹特別惹眼，櫻花的枝干正在向四周伸展著，像是一把大雨傘，粉嘟嘟的櫻花又再一次的開放了，好像是仙女在那翩翩起舞。

　　櫻花的花最美了，有白色的，有粉色的，也有紅的。而我們學校的櫻花是淺粉色的。開始只開幾朵，稀稀疏疏，過了幾天，開得越來越繁，好像給櫻花樹上披上了一件粉紅色的輕紗，真是漂亮極了。

　　櫻花樹脆嫩的枝干在半空中斜著，向旁邊長出了兩個大樹枝。從遠處看來，它生機勃勃，在大地之中，它被千萬朵花包圍著。仔細看，有的櫻花競相開放，展現出了自己的美姿。它的花朵很大，一個花托上就長出了三到五朵，真是花團錦簇。由于重瓣，所以使花朵很大，看上去，一大團櫻花像棉花，又像白云。有的還是含苞欲放的花骨朵，它掛在花托上，就像千萬顆小巧玲瓏的小櫻桃；讓人垂涎三尺。有人說“萬綠叢中一點紅”，可在這兒，則可以說是“萬紅叢中一點綠”了。在一簇簇花叢中長出了幾片新葉，葉子毛毛的，旁邊還長著尖尖的刺，但一點兒也不刺手。

　　再過幾天，樹葉長大了，綠中透著紅，蒼翠的枝葉繁茂，包圍著鮮艷的花，整個兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘，亭亭玉立。

　　這時，樹下的我們，和老師一起歡快的坐著，有時談天、說笑，有時靜靜地閱讀，圍繞著學習。當有人路過這棵繁茂的的櫻花樹時，彼此不約而同地駐足觀看。春天的櫻花已經盛開，并如此有生氣，這是多么和諧的一幅風景畫！

　　“一年之計在于春”，在這么美好的季節里，我也應該更努力地朝理想邁進，也為這個春意盎然的校園增添更多歡樂與和諧！

校園的櫻花作文篇5

　　又下課了，我打了一個哈欠，厭倦地說：這節課真無聊啊！困吶！雨心笑笑說：怎么？剛剛才睡完午覺唉。我懶懶地說：嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說：當然有了，走。我說：去哪？不會又去芬芳原野吧？那我不去了。雨心依舊笑著說：不是。快跟我走，不然你會后悔的。我說：哦。你別笑了，走吧。雨心高高興興地走在前面，還不時哼著歌；我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

　　終于到了神秘的地點，我抬頭看了看，驚訝地說：哇！不可能，絕對不可能，堅決不可能！雨心笑著說：哈哈！是真的，真的是游樂場。我驚奇地問：怎么可能？學校里怎么可能有游樂場？我一定是在做夢啦。說完便掐了一下自己。雨心又說：不是啦，校長新建的，說是給我們放松一下的。我高興地說：太好了！我們快進去玩吧！好啊！

　　到了傍晚，我們回到了臥室。我打了一個哈欠，懶懶地說：今天真快樂啊。說完便倒在床上呼呼大睡。

校園的櫻花作文篇6

　　周末，我和媽媽一起去南門看櫻花。我高興極了，拿起相機準備去照相。

　　哇！來賞花的人可真不少，川流不息。從遠處看，櫻花開得十分旺盛，挨挨擠擠，空氣中散發著淡淡的香氣。在綠葉。天空的襯托下顯得更加粉紅。嬌嫩。一陣微風吹過，花瓣紛紛落下，像一只只粉蝴蝶翩翩起舞。

　　從近處看：樹上的櫻花像一個個可愛的小姑娘笑紅了臉。有的花瓣全展開了，等待昆蟲授粉；有的才展開兩三片花瓣；有的還是花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的。櫻花的花蕊細長細長的，好像還頂著一個黃色的小帽子。它的花瓣粉嫩粉嫩的，晶瑩的露珠在“床”上休息……這美麗的景色讓我想起了一句詩“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。

　　這里的景色宜人，櫻花好像一位春天的使者，告訴我們春天已經來到。回家后，我多么想再回看一次這美麗的景色。