滿招損謙受益議論文

時間：2023-06-29 06:51:10 議論文我要投稿

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滿招損謙受益議論文（精選13篇）

　　“謙受益，滿招損”指的就是過度的自信會招致損失，而虛心地接受他人的意見則會得到好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的辨證關系。

滿招損謙受益議論文（精選13篇）

　　滿招損謙受益議論文篇1

　　今天，我讀了篇文章。當初我僅以為是文章中得禪師是故意使用小花招戲弄郭子儀。可是，當我深入了解了故事內容才慢慢地覺得這篇文章其實非常耐人尋昧，讓我不禁想起一句話名言“謙受益，滿招損”;慢慢地，這篇文章吸引了我;也慢慢地被禪師說的話而折服并陷入沉思。

　　為什么那么吸引人呢?因為文章既圍繞了“謙受益，滿招損”這句讓人深思的話來說故事，同時故事又暗示了禪師的說話內含。

　　故事說的是唐代有個宰相郭子儀，有一天他去問禪師在佛教怎解釋“傲慢”這個詞語。但是，禪師并不理會他是有赫赫有名的郭子儀，當他話音剛落，禪師就怒發沖冠，斥道：“你這個呆頭說什么胡話?”周圍的人都是“丈二的和尚——摸不著頭腦”，都不知道老禪師葫蘆里賣的是什么藥。不過，禪師像是“唰啦”一聲的撕下了他那張憤怒的臉皮，然后笑著說：“這就是傲慢。”此刻的郭子儀，就搞得一頭霧水，為剛才禪師的無禮而憤怒。突然之間，他的怒氣消了，為這個禪師的“無禮之舉”而幽默地會心一笑。是的，郭子儀終于領悟了。這個故事生動地描寫了禪師借助一語雙關的方法——也就是借助怒斥來讓郭子儀明白何為傲慢。禪師指教郭子儀除了智慧，還有一種無私無畏的勇氣。“謙受益，滿招損”指的就是過度的自信會招致損失，而虛心地接受他人的意見則會得到好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的'辨證關系。謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領域或是不太懂得的時候適當地聽取他人的意見，結合自己的想法做出正確的判斷。當你萌生驕傲之念時也許你正向地獄邁進，當你謙卑仁愛的時候你已經身在天堂。《傲慢、天堂與地獄》這篇文章真是讓我懂得多么深刻的道理啊!

　　滿招損謙受益議論文篇2

　　驕傲是絆腳石，阻擋前進的道路;謙虛是助推器，加速馳騁的腳步。

　　驕傲是劇毒藥，毒害硬朗的身軀;謙虛是營養品，滋養干涸的心靈。

　　驕傲是野草，占據純凈的綠地;謙虛是鮮花，飄香曠達的四野。

　　滿招損，謙受益。

　　保加利亞革命領袖季米特洛夫曾說過：“自負對人和藝術是一種毀滅，驕傲是可怕的不幸。我們必須每天改正自己的缺點，提高自己的能力，能力可以達到50%或80%，如果有自我批評精神，聽取內行人的勸告，就能達到90%或更多。”

　　老子亦曾說：“江海所以能為百谷王者，以其善下之。”江海之所以能成為一切小河的領袖，是因為它甘于處在下游。謙虛，也可以使人變得偉大。所以，我們要無時無刻保持謙遜之心。

　　亙古至今，多少王侯將相，在謙虛中崛起，在驕傲中敗落。西楚霸王項羽，一度聲勢浩大，威震四方，后來弄得眾叛親離，四面楚歌，自刎烏江，源于驕傲;唐太宗李世民，善于吸取古人教訓，勵精圖治，終得“貞觀之治”，名垂千古，源于謙虛。綜觀歷代開朝帝王、盛世皇帝，無不以謙虛謹慎;試看末代皇帝們，聲色犬馬之娛，可謂享受殆盡，而結局往往是惶恐終日，不知身死誰手，理在驕傲自大。

　　曾經，一個諾大的清政府，由于閉關鎖國，夜郎自大，走上了下坡路;曾經，一個渺小的小日本，由于謙虛寬大，取精棄粕，終成世界經濟大國。

　　上舉為古之舊事，那么近況如何呢?同樣不脫此樊籬。老一輩無產階級革命家謙虛寬大，為人民拋頭顱，灑熱血，整日憂勞，中華人民共和國成立了。之后，一小部分人居功自傲，貪圖享受，劉青山、張子善之流，不是亡了身嗎?所以，黨內時刻強調“因為勝利，黨內的.驕傲情緒，以功臣自居的情緒，停頓起來不求進步的情緒，貪圖亨樂不愿再過艱苦生活的情緒，可能生長。”“務必使同志們繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不燥的作風。”

　　無數的例子一次又一次地向我們證明了，滿招損，謙受益。踏著前人的足跡，我們要時刻保持謙虛，永不自滿。如孔子所倡般“不恥下問”，如魯迅般“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”，如孔繁森般“卑躬鞠膝，不愧為人民的好公仆”。

　　生命，用驕傲包裹會黯然失色，用謙虛鑲邊會煜煜閃耀。讓我們時刻牢記，滿招損,謙受益。

　　滿招損謙受益議論文篇3

　　眾所周知，馬謖驕傲失街亭，使蜀國逐漸走向滅亡。當司馬懿大軍在境時，馬謖自告奮勇地去守街亭。當王平要守在山下的意見時，還笑話他是“真好之見”。最后落得身首異處的下場。假如馬謖不夸耀自己熟讀兵書。聽取王平的建議，蜀國就會處于不敗之地。可事實上，他自詡暗習兵法，譏諷他人，不可一世，結果失掉了街亭這一戰略要地。

　　三國時期，劉備為了恢復漢室，竟然三顧茅廬來請諸葛亮，他不因諸葛亮位卑而倨傲，而是放下自己的架子，一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應為他效勞。而與此相反，李自成率領的農民起義軍為了推翻明王朝的統治。他們自以為已得了天下，就放松了警惕而驕傲起來，致使清軍入關，終以失敗而告結束，李自成的幾十年心血被毀于一旦。再如，吳王夫差因為打敗了越王勾踐而不理朝政，終日花天酒地，后來，終于臥薪嘗膽的.勾踐所消滅。

　　在現實生活中，也會遇到這樣那樣的人和事，那么，我們應該怎樣對待呢？人各有長處，應該取他人之長，補自己之短，這樣，我們無論在什么時候都能嚴格要求自己，把自己置身于整個集體之中做好每一件事，那些受人尊敬的人往往是虛懷若谷的人，雖飽有才識，卻不露鋒芒，依然積極進取，對待他人也和藹可親，唯有這樣的人，才能取得輝煌的成績。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這是一條不可違背的原則，只有遵守，才會保持永遠的成功。

　　滿招損謙受益議論文篇4

　　謙讓，對一個人來說不是一件好事，而是一種非常危險的事。這種人，一般是十全十美的，因此，人們都把他（她）做為自己的工作，并沒有把他人放在心上，因為他不僅沒有把自己的生活放在心上，而且還會使人失去信心。他（她）為什么不把自己的生活放在心上？因為他人對他人的看法不理解。

　　這是一個人人都會想到的一件事。

　　有一次，老師說：“一件好事就是一個壞事；一件好事，也是一個好事；一個好事，也是一個好事；你不能因為這個事而把自己的生活放在心上，而把自己的生活放在心上。”老師的話剛說完，同學們就議論紛紛，有的.說：“我們的生活怎么樣？”還有的說：“這不像平日那么干凈，沒有一絲雜亂。”

　　這個時候，我們班的一個同學說完話了。那個同學說：“我覺得，如果你把別人的生活用品擺在你的桌上，你就會覺得你的生活很充實。”同學們都很自然的把生活的用具擺在桌上，而且都是擺在自己的生活桌上的，那你就會覺得自己生活的很充實，很精彩。

　　通過這件事，老師說的很有道理，因此，我們要把生活中的快樂的事情用在學習上，生活中去做這件有意義的事情。

　　滿招損謙受益議論文篇5

　　俗話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”如果說謙虛是向前的動力，成功的基石，那么驕傲就是不思進取的懶惰，自以為是的狂妄。正是因為這兩種態度的截然不同，產生了不一樣的結果。

　　面對勸誡，虛心者加以改正，驕傲者棄之不理。秦末時期，項羽把劉邦封為漢王，安置在巴蜀。項羽的軍師范增多次進言，要項羽除掉劉邦，否則劉邦必會起兵造反。可是項羽自恃江山已固，一個劉邦算什么！他對范增的建議不屑一顧。而劉邦在巴蜀虛心聽從張良、蕭何的勸誡，發展農業，招賢納士，把暴政改為仁政，最后終于戰勝項羽。沒錯，虛心者面對勸誡會加以改正，獲得進步；驕傲者則不可一世，對勸誡置之不理，最終，走向落后與失敗。

　　面對取得的成績，虛心者從不自滿，驕傲者卻已知足。戰國時期，有一個喜歡唱歌的青年薛譚，為了唱得更優秀，便拜大歌唱家秦青為師。過了一段時間，薛譚的`水平有了很大的提高，受到同行的稱贊。薛譚自以為把老師的本領都學到手了，于是向老師告辭，老師沒有挽留他。第二天，秦青為薛譚餞行，唱了一支非常悲壯的歌曲，聲振林木，響遏行云。薛譚這時才深知自己學得不夠，意識到自己的驕傲是多么愚蠢，于是之后一直在秦青門下當弟子，沒有再提出過離開，終于成為一代大歌唱家。是的，面對成績，虛心者不會以此為終點，而是不自滿地繼續向前；而驕傲者已經自我滿足，不再奮斗，結果應了那句話：“逆水行舟，不進者退。”

　　如果把一個人的長處和短處比作木桶中長短不一的木板，桶里裝的水比作這個人的學識，那么這個桶里能裝水的多少取決于那一塊最短的木板。虛心者往往以己之短比他人之長，不斷學習別人的長處，把自己的短板變長，使得自己的學識增加；驕傲者卻常常以己之長笑他人之短，自以為是，不思進取，終究只是原地踏步。

　　同學們，我們應當學會謙虛，拋棄驕傲。讓我們始終銘記“謙受益，滿招損”，向成功大步前進！

　　滿招損謙受益議論文篇6

　　孔子曾經說過：“謙受益非淺者如登天之事。”這句話告訴我們做人要有謙虛心，不驕傲自滿，才會受益終生。

　　我國著名文學家魯迅先生曾說過：“謙受益非淺者更值得一提，他是一個真正的人，他是一個真正的人。”我很佩服他的這種刻苦鉆研的精神。因為他是一位非常優秀的文學家，他在學習中不斷進取。

　　孔子曰：“謙受益非淺者，敢在乎別人的.評價和看法。”我認為，“謙受益非淺者更值得敬佩。”“謙受益非淺者更值得一提的是，他是一個真正的人。”“謙受益非淺者更值得一提，”“謙受益非濃者更值得一提，”“謙受益非淺者更值得一提”“謙受益非淺者更值得一提”。

　　我們要學習孔子的這種謙虛的態度，這才是真正的人。我們要學習孔子的謙虛精神，從我做起。

　　滿招損謙受益議論文篇7

　　俗話說得好“滿招損，謙受益”。顧名思義就是驕傲帶來損失，謙虛能帶來好處。而那件事讓我深刻體會到了這個道理。

　　記得那一次在考級前的幾天，我看著那些我再熟悉不過的曲譜，厭煩的皺起了眉頭。“我不想再彈了，都練過多少遍了，我肯定能過的。”我不耐煩地喊道。于是我便草草練習了幾下就收尾了。日復一日，我對曲子也越來越陌生了。

　　這天我來到蘇音的考級場上，我大步流星地邁進了考場，對考官鞠一個90度的躬。然后胸有成竹地走到琴凳前，先用手拉拉凳子，調整好位置，將背挺直了，深吸一口氣，將手重重地搭在琴鍵上，筆直的落下。曲子開始了，只見我的指尖輕輕的抬起接著落下，可我卻突然發現手指沒有了以前的靈活，彈得很是吃力。手腕一會兒向左，一會兒向右，手臂控制著手指以及手腕的運動。腳也一會兒踩下踏板，使音樂更加悠揚。可是，才彈了一會兒，便覺得手腕酸痛無力，腳下的節奏錯亂，腦子里的節奏也越來越陌生。突然，音樂聲戛然而止。因為我突然不記得譜了。我的心如跳進了一個小兔子一樣，七上八下。我拼了命地尋找著自己的'記憶。手在琴鍵上胡亂地晃動著，最終還是不得安分。

　　我失落地走出了考場，回到了家中。媽媽語重心長的對我說道：“滿招損，謙受益，你千萬不能驕傲自大呀！”我聽得這話立刻明白這次失敗的緣由，我決定要低下頭來，謙虛才是最好的態度。我坐到琴凳前，拿起鉛筆在曲譜上做上記號。手指反復著同樣的動作，指尖穩穩當當地按下琴鍵。左手適時加上和弦。哪里不熟就專門練哪里，直到練熟為止。

　　就這樣，我又重新站在上音的考場上。這一次，我依舊掛著自信的微笑。樂曲也變得行云流水了，就連考官也稱贊不已。一曲結束了，我也獲得了極大的好評。

　　自從那次以后，我便懂“滿招損，謙受益”這句話的真諦。我也沒有像以前那樣的驕傲，而是一直保持謙虛的心態。哪怕是考試考了一百分，或者是獲得了很大的成功，也不驕不躁謙虛做人。

　　滿招損謙受益議論文篇8

　　俗話說“滿招損，謙受益”，顧名思義，就是：驕傲會讓自己招來損失，而謙虛則會給自己帶來好處。那件事讓我深深地體會到這個道理。

　　每當我再一次去輕撫琴弦，當歡快的音符再一次從我指尖流出，當那音符再一次在上空匯成一條音樂的河流……我總會情不自禁地想起那次初學吉他的經歷。記得那是我第一次從培訓班回來，媽媽問我：“今天老師教的東西都學會了嗎？”我一聽，嘴角稍微向后一揚，頭一抬，不屑一顧的回答道：“那是當然的，老師教的東西可簡單了。”“那好，你把老師教的彈給我聽一聽。”“沒問題！”我爽快得回答道。說罷，我便立刻打開包，取出吉他。接著，我坐在沙發上，把吉他的側板架在右腿上，左手用力按住指板，右手則輕輕地撥動著琴弦。我原本以為這場測試能輕輕松松的過關，可是誰知道人算不如天算，不懂是我太緊張了還是別的什么原因，竟然接二連三的彈錯音符，最為尷尬的是中間還忘了一小段。媽媽沉著臉示意我停下來，對我說道：“你呀，就是太驕傲了，總以為任何東西學起來都太簡單了。而且你剛懂一些皮毛就覺得自己已經很不錯了。”聽著媽媽的話我慚愧的低下頭，反思了一會兒，心想：是呀！驕傲自滿招來了不必要的損失，只有謙虛才能獲得好處。我以后不能因為懂了一些新知識、新本領就沾沾自喜了！想完我便立即行動起來。我雙眼緊盯著樂譜，將老師教的樂曲先分成四段，一段一段的去練習。有些生疏的甚至要練上十幾遍才能彈奏出來。等我將每一段練熟練后，便將這四小段組合成一首完整的曲子來彈奏。時光好似一條小溪，在不經意間悄然流逝。當我再一次彈給媽媽聽時，已沒有起先的生疏、錯誤，悠揚的.曲子在空中回蕩。媽媽滿意的點頭說道：“謙受益，滿招損。處處謙虛的人總能收獲到意想不到的好處，學習成長的道路上要始終銘記這句話。”

　　從那以后，我再也不驕傲自滿了，遇到問題總會虛心向別人請教；懂得了新的知識也從不拿出來炫耀。即使得到老師、同學、家長的認可也不驕傲，因為我記住了那句話：謙受益，滿招損。

　　滿招損謙受益議論文篇9

　　古人云：“滿招損，謙受益。”這句話的意思是：自滿會招來損害，謙虛會得到益處。我就是因為自滿才明白了這句話其中的道理。

　　三年級的時候，一次期中考試結束后，老師要發數學試卷，我的心“撲通撲通”地跳個不停，怕考太少分回家被爸爸罵。當老師把我的試卷發下來時，我非常緊張，我就馬上用手把分數遮起來，再輕輕的挪開。啊！居然是一百分，拿了全班第一，那興奮勁兒大家難以想象。那一天之后，我成為班里的焦點人物。去到哪里都會引起同學的嘖嘖稱贊：“她太厲害了，居然考了一百分！”“太了不起了！”。我聽了得意忘形，我恨不得馬上回家和爸爸說我這次得了全班第一名。

　　回到家后，我“嘻嘻哈哈”地笑個不停，并朝爸爸走去。“什么事把你樂成這樣了？”爸爸問。我回答：“你猜啊！”“撿到錢了？”爸爸開玩笑的問，我搖了搖頭。爸爸又說：“考出好成績？”“對！”我對爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給他看，可他并沒有我想象的那樣高興，反而還語重心長地對我說：“孩子，你考出了好成績當然是好事，但你不能驕傲，否則，你會退步的。”

　　我把爸爸的話當耳旁風，就像左耳進，右耳出一樣。我開始驕傲了，每當發下來模擬試卷時，我就在一些分數考的比我低的`同學面前炫耀：你怎么那么笨啊！這么簡單的一道題你竟然會做錯，真實丟盡了我們班的臉。我每次都這樣，之后我開始不認真聽講，作業隨便亂做，家庭作業也不認真完成。總覺得自己腦子好，比別人聰明，別人不會超過自己的。

　　可就在這個學期期末考試中，我數學只考了七十多分。而曾經被我瞧不起的同學都考了九十五分，九十八分。我頓時傻眼了，不知如何是好，感到特別羞愧。這時，我才領悟到爸爸的話。

　　就在這件事發生以后，我虛心請教別人，不懂的就問老師。不久，我的成績又提升回和原來一樣了。

　　在生活中，我們只有虛心才能進步，驕傲會使人落后。我們要虛心，不要驕傲自滿。

　　滿招損謙受益議論文篇10

　　俗話說得好：“滿招損，謙受益。”顧名思義就是驕傲招來損失，而謙虛帶來好處。那次學投籃，讓我深深體會到了這個道理。

　　周日下午，我這個初學者同爸爸到籃球場打球，他指指籃筐道：“打籃球最基礎的動作是投籃，我先給你做個示范，你再自己試試。”不就是投籃嗎？我頓時想起里電視里那個高個子黑人，半蹲后抬起手瞄準籃筐一扔就進了，那么簡單，那么輕松，還要示范？真是太小瞧我了！我連忙擺擺手：“我會投籃，不要你教，保證一投一個準！”爸爸聽罷也只是笑笑，沒多言語，就到一旁獨自練起球來。

　　我則拿起球，站在罰球線上，腦中回憶著電視里投籃的情景，也學著投起來。我先半蹲，拍兩下球，沒想到彈性這么足，一下蹦到了我頭頂，我慌忙閃開，待它再次落地才壓住，只好跳過運球這一環節直接投籃。我雙手先抓住球再向內彎曲后伸直將球拋出，只見那球平平飛出，漸漸下落，一個“三不沾”，我的雙眼似乎有虛擬現實技術，看到球向斜上方60度射出，直至2/3處下落，進了框，一個空心！怎么可能沒進？我急了，偷偷瞄一眼爸爸，還好，他沒注意到我。我用自創式投法再次嘗試，我托住球放置腦后，使勁兒一扔，它迅速飛出，重重打在籃板上彈落下來，我把球隨手一扔，埋怨道：“這鬼天氣，風這么大，要換在室內，我早就進了！”

　　“你呀，就是太驕傲了！”爸爸不知什么時候站到了我身后，語重心長地說，“投籃不得法，不可能投得進。要不，看看我怎么投？”這次，我靜下心來，聚精會神地看著爸爸的每一個動作，把他講的每個要領都牢記心中，沒有輕漫的浮夸，唯有虛心的聆聽；沒有趾高氣揚的傲氣，唯有屏息凝神的`思索。終于，種種困惑茅塞頓開。我再次站上了罰球線，長舒一口氣，雙手呈90度夾住球，舉過頭頂，微蹲、跳起，右手手掌向下扣，左手撤開，時間在這一刻凝固了：球順著我目光所及處滑過，落到籃筐場上。“完了，又投不進了！”可那球，似乎不甘心就此落下，繞著籃筐兜起圈子來，一圈，兩圈……它終于走累了，“刷”地進了框！那一刻，我笑了，爸爸也笑了。

　　自那以后，每次遇到不會做的事，我不會自滿地麻木完成，而是謙虛求教，等徹底理解后再自行嘗試。這都是因為我掌握了一筆巨大的財富：“滿招損，謙受益”。

　　滿招損謙受益議論文篇11

　　俗話說的好：“滿招損，謙受益。”顧名思義，就是驕傲招來損失，謙虛帶來好處。那件事讓我深深體會到了這個道理。

　　那天，我正練習著毛筆字，寫的字正是《蘭亭序》中的“有”字。由于是第一次寫，寫出來的“有”歪七倒八，但我心里很驕傲，不服氣。再次舉起毛筆，蘸了些墨，左手按著紙張，雙眼緊盯字帖，隨即操控著毛筆在紙上“行走”。不一會兒，一個“有”字出現在了我的眼前，雖然大致形似，但這個“有”字像少了靈魂，只有一具軀體一樣，沒有靈性。在我身邊的老媽走了過來，對我說：“兒子，你看這里……”，還沒等她說完，我連忙不耐煩地向她招了招手，示意我懂了，可心中暗想：“哼，老媽，我都學了七年，還沒寫好，你就可以？”想完，我又一次提筆書寫，一次，兩次，三次，不知多少次，我的.“有”還是一如既往，我心想：“‘有’，我寫了七年字，還寫不好你？還寫不好你？今天我寫不好你，我就不姓施！”想著，我手上的筆速越來越快，可俗話說“滿招損”，果真，我一個不小心，由于太急了，筆一歪，幾滴墨水沾在了我潔白的衣服上，我面紅耳赤。這時，一旁的媽媽走了過來，拍了拍我的肩膀，這一次，我并沒有驅趕媽媽，而是低下頭，小聲地問：“媽媽，你覺得我應該怎么做才能把‘有’字寫好？”媽媽看了我一眼，語重心長地說：“你呀，就是太驕傲了，你其實是被驕傲蒙閉了雙眼。你看，這里轉折點要稍頓，接著出筆要快。”聽了媽媽的話，我猶如拔開云霧見到了青天。

　　我平復了心中的雜念，深吸了口氣，按著媽媽先前所說，將紙捋平，筆尖蘸了些墨，然后右手揮動，讓毛筆在紙上上下紛飛，轉眼間，一個“有”出現在了紙上。這個“有”雖不那么美，但我心中毫不驕傲，不知多少次書寫，終于，在媽媽的指導下，一個活靈活現的“有”如一朵鮮花綻放在紙上，散發著淡淡幽香。見此，我先前的不愉快在這一瞬灰飛煙滅，留下的只有喜悅。我又熟練了幾次，每次寫出來的“有”都是那么生動。

　　自從那件事以后，我不僅學會了“有”字，更明白了“滿招損，謙受益”這句名言，我也一定會在做任何事時牢記這句名言。我相信，有了這句名言，我以后在成功之路上一定會異常通暢。

　　滿招損謙受益議論文篇12

　　俗話說得好，“滿招損，謙受益”顧名思義，就是驕傲招來損失，謙虛帶來好處。親身經歷的一件事，讓我深深體會到了這個道理。

　　記得那是在一個下午，我坐在沙發上看書，剛剛學會下棋的表弟來找我下棋，我不屑的笑了笑，跟著表弟來到棋盤前。

　　我看了看正在笨拙地擺著棋盤的表弟笑了笑心想：棋都不會擺就想和我這個“高手”下？就算是閉著眼睛，我也能把你“殺”個落花流水！輸慘了可別怪我喲！

　　開始下棋了。我隨意下了幾步，自己以為就算隨便下下也可以贏的，可是下了幾分鐘之后，我發現我錯了，一步錯，步步錯，逐步走進了表弟的陷阱！結果被表弟將死了！我輸了！我被剛剛學會下棋的表弟“殺”了個落花流水！我無法接受這個結果，我郁悶地跑進了房間關上了門，獨自待在房間里面。

　　這時候，一直在旁邊我們下棋的`爸爸推開了我的房門，語重心長的對我說：“你就是太驕傲了，在面對任何對手的時候我們都不能輕敵，這就是我經常跟你講的謙虛使人進步，驕傲使人落后這句話的驗證，你自己好好想想，這局棋你有沒有認真地去面對？”說完爸爸就關上門出去了。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”之前爸爸說這話的時候我從來沒認真聽過，現在才仔細想了想其中的道理，我如夢初醒，我明白了每個人在任何情況下都不可以驕傲。我走出房間又和表弟重新下了起來。這次我仔細思考每一步該怎么走，棋子落在哪里才不會錯，即使表弟快要輸了，急的滿頭大汗，我也不暗自竊喜，因為我明白了“滿招損，謙受益”這句話的真正含義。

　　從那以后，我每每有什么小的成就，都不會再狂妄自大了，遇到問題自己不能解決的，都會虛心地向其他人請教，直到弄懂為止，一個人只有知道了自己錯誤的根源，才能取得更大的進步。“滿招損，謙受益”這句讓我受益一生的名言也被我珍藏在了心底。

　　滿招損謙受益議論文篇13

　　俗話說得好：“滿招損，謙受益”顧名思義，就是驕傲招來損失，謙虛使人收益。自從那件事以后，我也終于領悟到了其中的道理。

　　那天，艷陽高照。弟弟突發奇想，要和我賽跑。看著他那好勝的眼神，我幾乎想都沒想，就滿不在乎地答應了。呵！就憑他這“火柴人”一樣的.身子骨，還想跑得過我？真是自不量力！

　　比賽即將開始，我慢吞吞地走向起跑線，一副悠然自得的樣子。我根本沒有把這看成一次比賽，而是一次游戲。各就各位！預備！跑！我不緊不慢地向前跑去。與其說是跑，還不如說成“快步走”。正當我想到弟弟大敗后垂頭喪氣時，“呼”的一聲風把我拉回到了現實世界。原來，那是弟弟飛快地從我身邊沖了過去。我如夢初醒，也開始瘋狂地追趕。可現在已經太遲了，塵埃落定，敗局在所難免。看著弟弟享受著勝利的喜悅，我欲哭無淚。

　　我到底哪里來的自信？我怎么這么驕傲？連弟弟都跑不過，也太丟臉了！一陣風吹過，小草搖了搖頭，似乎在向我表示惋惜，不行，我不能這么驕傲了，我要再來一次。

　　我又向弟弟宣戰，他答應了。同樣的開始，卻有不同的結局。這次我把他看成了一個強勁的對手。雙腳不斷地點地，雙手有節奏地擺動。感覺自己像在飛，雙腳融化在了空氣里。風將頭發撫到腦后，帶來縷縷透心的清涼。我越跑越快，似脫韁的野馬，如離弦的利箭。太陽更加努力地穿過云層，眼前一片輝煌，果然不出所料，我贏了。

　　自從那以后，我就再也不敢驕傲了。不輕視對手，不輕視挑戰，認真面對每一分鐘。虛心向別人請教，認真學習，也都很重要。

　　那場比賽還歷歷在目，那句名言銘記在心。不驕傲，你就離勝利更進了一步，會令你收益終身。

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