不放棄議論文范文-放棄
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的不放棄議論文范文-放棄，僅供參考，大家一起來看看吧。
不放棄議論文范文-放棄1
我們經(jīng)常抱怨自己的命不好，不能一帆風(fēng)順，三天兩頭會遇到困難，甚至覺得活著實(shí)在沒有意義。他們不懂得堅(jiān)持，只要還活著，就不該放棄，風(fēng)雨總會過去，等待著人們的是一道五彩繽紛的彩虹。
今天，在樓下就看到了堅(jiān)持就會成功的真實(shí)寫照：
一群螞蟻正要進(jìn)入蟻穴，可前方被一只小蟲擋住了去路。這只小蟲可能是螞蟻的克星吧，張牙舞爪，向蟻隊(duì)進(jìn)行攻擊。不少螞蟻趴在了地上，成了小蟲的刀下鬼。臨死前，那兩只小小的可憐的觸角一抖一抖，似乎在說些什么。
我真想上去幫它們一把，踩死那只小蟲。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。螞蟻們并沒有因?yàn)樗纻麩o數(shù)而放棄，它們似乎超越了智慧的極限，不時(shí)地變換陣形，聲東擊西，部分螞蟻分散小蟲的注意力，而大部隊(duì)紛紛進(jìn)了蟻穴。一只最小的螞蟻，眼看著將被小蟲踩得粉身碎骨。幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻以迅雷不及掩耳之勢把它救回蟻穴。
最后兩只螞蟻絲毫沒有畏懼感，一會兒竄到東，一會兒竄到西，眼看甩開小蟲要進(jìn)入洞穴，可狡猾的小蟲又迎面猛撲了過來。一只螞蟻立即調(diào)轉(zhuǎn)回頭，反方向爬著，引誘小蟲來追，另一只螞蟻乘機(jī)進(jìn)入蟻穴。被追捕者又敏捷地從小蟲的幾條腿下溜進(jìn)了蟻穴。成功脫離了險(xiǎn)境。這兩只螞蟻或是兄弟，有一顆黃金般的心；或是母子，有一顆寶石一般的心；或沒有任何血緣關(guān)系，則有一顆水晶般的心。黃金也好，寶石也好，水晶也罷，其實(shí)最值得我們學(xué)習(xí)的是它們那只要還活著就不放棄的精神。
許多名人也是這樣。就說一個(gè)人，他小時(shí)候想加入球隊(duì)，教練不收，理由就是：他沒有天賦。后來竟是他帶領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)連續(xù)兩年獲得第一，被譽(yù)為最有價(jià)值的球員，他就是USA的飛人——喬丹。
我們不要抱怨，只要記得：風(fēng)雨總會過去，只要堅(jiān)持，就能看到美麗動人的彩虹！不要放棄，只要還活著！
不放棄議論文范文-放棄2
曾經(jīng)我說：愛這東西，真的很難讓人捉摸，今天是愛或許明天就是恨；今天是幸福的擁有，或許明天就是悲哀的分手。
生活中的事有時(shí)你說有多好滑稽就有多滑稽，你說有多可笑就有多可笑。現(xiàn)實(shí)社會，視野所及，在冥冥之中總感覺到太多的愛來也匆匆去也匆匆，就似兒時(shí)小孩做游戲般似的，說無就無，說走就走。明明昨天還看見倆個(gè)人手挽手瀟灑浪漫走一回，可幾天后忽然又聽說他們倆早已像那小鳥似得各自紛飛。
難道愛就真的.如此好似游戲般的可以隨便更改變卦的嗎？難道愛就這樣沒有規(guī)則而只是隨興致的變幻而過家家似的嗎？我怎么想來想去怎么也搞不明白呢？
倆個(gè)人，兩顆心，從陌生走到相識，然后相交到生情，再共同攜手相依承諾今生相伴，其實(shí)這真的不容易。為什么動不動就輕易的對愛說聲再見
或許有人說，這有什么好奇怪與可笑呢？當(dāng)愛失卻感覺與浪漫時(shí)，那還能叫愛嗎？沒有感覺與誘惑的愛還能長久嗎？既然愛都不復(fù)存在了，還何來幸福呢？沒有幸福了當(dāng)然也就只能放棄了嘛！
說得仿佛也有些道理的。但我想其實(shí)這些看似完美的理由只不過是一種美麗的謊言或者借口罷了。人非圣人總會有缺點(diǎn)的，當(dāng)你心中想要和愛放棄而尋找借口與理由時(shí)，其實(shí)隨手一抓，也可能會握住一大把理由和托詞。
不放棄議論文范文-放棄3
現(xiàn)在，室內(nèi)僅剩我一個(gè)人了。黑暗中的我突然意識到自已仿佛在無聲無息中失去了所有的玩伴————電腦被冷落了（至連自已最喜愛的鍵盤此刻感覺也是那么的陌生）、視也被冷落了，散獨(dú)有一處被照亮著那是哪兒？我不自覺地皺起眉頭，努力地試著去靠近它，這才看清原來那兒就是所謂的能發(fā)出書香的地方。于是我坐了下來靜靜地埋下了頭。
這里便是我?guī)缀跆焯靵淼挠斡境亓�，說起來挺奇怪的，那里面裝的卻不是水而是一道又一道的題，密密麻麻沒有一點(diǎn)縫隙，雖然我多次試圖上岸坐坐，喝杯清茶之類的。但是一上岸卻又會撞到那張可親、可敬但最為可怕的臉，無奈只好乖乖的擺好姿勢再次往里跳……
想到這些眼睛里看到的也黯然失色，腦袋突然感到一陣炫暈，重重地倒在了桌子上，意識也漸漸開始模糊，正在我將做夢之際卻莫名其妙地產(chǎn)生了一種感覺：似乎整個(gè)世界正在愚弄我，而我卻還傻傻的在里面轉(zhuǎn)著，即使還沒有找到出口，我到底應(yīng)不應(yīng)該放棄？放棄？我被自已突然想到的兩個(gè)字嚇倒了，猛地從桌上蹭起來，放棄？這是我想要的嗎？難道我從進(jìn)幼兒園開始直到現(xiàn)在就是為了放棄嗎？不，不是的，也許是我的思維出現(xiàn)了問題吧！
我想，要想學(xué)知識不遇到任何困難怎么可能呢？同樣，應(yīng)該告訴自已社會也不是在愚弄自已；或者說說告訴自已只要把心放寬，放正，通過自已的努力就應(yīng)該相信自已，決不言棄。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。不是嗎？但請相信甘與苦是并存的，有苦才有甜。
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