人生的白紙初二議論文作文

時間：2022-07-27 09:04:56 議論文我要投稿

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人生的白紙初二議論文作文（精選11篇）

　　在各領域中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的人生的白紙初二議論文作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生的白紙初二議論文作文（精選11篇）

　　人生的白紙初二議論文作文篇1

　　記得在哪兒聽說過一句話，誰說的已經不記得了。人生就像一張白紙開始沒怎么想，后來仔細一想，說得確實有點道理。

　　人從第一聲啼哭沖到世界，就是一張白紙。你可以繪出多彩的圖畫，傾吐清新的文章，或者折上一個飾品。但是，要完成是非常困難的，例如繪畫。

　　第一步：選色

　　此時擺在你面前的只有兩種顏色——黑和白。不同的人回選擇不同的顏色。有人認為應該選擇比較奪目的顏色，只要一個輕微幅度的動作，就可以換來萬人對你投來的目光，于是，他選擇了黑色。可是，這一個動作，換來的卻是萬人對你奇異的目光，意味著你的著一副畫將永遠失敗。選擇白色雖然很難讓人看清上面的顏色，但他發出的光，卻是最璀璨的。

　　第二步：繪圖

　　畫紙是一張碩大的白紙，當你的畫筆與畫紙接觸的時候，就通知了困難，他會立刻來挑戰你，當你每畫完一筆時，他的實力便會強一分。此時，你會發現畫紙又大了一分，畫筆又重了意思。而當你武斷地揮下筆時，你會覺得慎思更好，而當你猶豫不決地灑下一筆是你會發現這不是慎思。每一筆對你都無比重要，錯了一筆就將成為這一副畫永遠的狹毗。

　　第三步：染色

　　要完成這一步，必須要想盡辦法去找到顏色。找到顏色之后，你才有權利和能力去涂抹他，這一步才是最重要，最艱難的一步，在這完成這一步之前，你還是一個努力者，而過了這一步，你就是成功者。或許你用你的一生還無法完成他，那他，將留給你的.下一代來完成。但你，將永遠是一個努力者，永遠不可能成為成功者。

　　完成之后，世界將賜予你一個稱號——成功者。而你將要完成的是一張更大的圖畫，將會有更多的困難等待這你，你將迎接更多的挑戰。

　　人生的白紙初二議論文作文篇2

　　自從宋朝的蔡倫造出紙張，紙張就承擔了許多重要的使命，各式各樣的紙張用來記錄人類的波瀾壯闊的歷史故事，用來描繪人類的快樂憂愁的情感表達。

　　同樣的'紙，在不同的人手中，就會有不一樣的變化。在大書法家王羲之手中可以寫出流芳百世的《蘭亭序字帖》；在大詩人李白手中，就可以寫出萬人傳誦的《望廬山瀑布》；在大畫家徐悲鴻手中，就可以畫出氣勢磅礴的奔馬。

　　人生就像一張白紙，而人就是這張白紙的書寫者和繪畫者，他們決定了這張白紙的命運。這就好比是一張白紙放在你的面前，畫好每一筆、寫好每一撇，這紙上就有了出色畫面、美麗文章。比如畫畫，如果你認真地去構思、去描繪，就可以畫出動人的人物、峻峭的雄山、潺潺的流水，就會畫出一幅幅美麗的圖畫。如果你信筆涂鴉或者是亂潑墨水，就會得到一堆只能扔到紙簍里的廢紙。

　　人生這張白紙，等待著你去用一生將他寫滿、畫滿。不同的紙面上記錄了不同的人生。有人寫滿了刻苦勤奮，成為了一個對社會有用的人，生活充滿了奮發向上的活力，過著有意義的生活。有人畫滿了好吃懶做的種種表現，成為了一個虛度年華、碌碌無為的人。還有人在紙上寫滿了兇殘貪婪，成為了危害社會、人民的罪人。

　　人生就像一張白紙，但就有一點不像。畫畫不好可以重新再來，可是人生就不是那么簡單的了。因為時間是不可以倒流的，我們前面走過的歲月不可以再重新來過。我們要珍惜每一天，過好每一天，只有好好把握住現在的每一分每一秒，才能把人生這張白紙寫滿精彩、畫滿燦爛。

　　人生的白紙初二議論文作文篇3

　　我們班的小明是一個令老師頭疼的孩子，你瞧瞧，他上課講話、吃零食，從未聽過老師的一句話。下課了，他簡直就是要大鬧天宮了。

　　盡管這樣，老師還是沒有放棄，幫助他走上正軌。

　　這天，小明又來到老師辦公室“做客”了。辦公室里依舊坐著兩個人：老師、小明。但這一次卻莫名其妙的少了責罵聲，只見老師從抽屜里取出一張白紙，并給他一盒彩筆。小明也有些奇怪，以為語文老師要更嚴厲地懲罰他，于是結結巴巴地問道：“老……老師，您……這是要……干什么？”可老師一臉微笑地說：“我要畫畫呀！”瞧！老師彩筆揮舞，不一會兒，一張動人心弦的`畫就出現在他倆面前。這幅畫讓人不由自主地感覺畫中的東西是活的，就連不懂畫畫的小明也拍手叫好。

　　正當小明喝彩之余，老師突然問他：“小明，在我畫之前，它是什么？”

　　“白紙。”

　　“沒錯，白紙，那你想一想，如果它落到一個不會畫畫的人手里，它會變成什么？”老師問道。

　　“廢紙啊。”

　　“是啊，人生也皆是如此。”老師心平氣和地說，“人生剛開始也像一張白紙，聰明的人就會在那白紙上畫許多優美的畫，他的人生就會絢爛無比；而那些愚笨的人，他們就不會裝飾自己的人生，他們的人生將會很灰暗……”

　　一番教導后，小明被送出了辦公室，他羞愧地低下了頭……

　　人生的白紙初二議論文作文篇4

　　人生，就像一張白紙，涂涂畫畫隨人意，要多精彩，就有多精彩，要多暗淡，就會多暗淡。當我們第一次降臨這個世界，赤裸裸的，白凈凈的，什么也不懂，只懂得什么是餓了，什么是哭泣。于是，我們以第一滴淚水，沾濕了那一張白紙，令它更加脆弱，更加易破。

　　打從第一天開始，我們的命運就似乎已經被鎖定了，尤其是當我們還無法自力更生，還不懂得如何去為自己打算的時候。于是，我們受周圍的親人所薰陶，耳濡目染，所接近的都是最親的人的處事方式。幸運的孩子，投胎在家境還不錯，父母知書達禮的家庭。不幸的孩子，落在殘破的家居，甚至失去單親或是雙親，無法享受天倫之樂。

　　我們的那張白紙任人涂，任人畫，漸漸地多了一些彩色，或是灰暗。就這樣，我們學會了在什么時候，應該運用什么顏色來添加在自己的人生白紙上。上學后，得到教師細心的教導，得到教育的'薰陶，慢慢認識如何將不同的顏色攪拌在一起，才能畫出一幅更美麗的圖畫。然而，周遭的人與事仍然會左右我們的思想，一不小心，就會寫錯一筆，畫錯一橫，誤入歧途，終生遺憾。

　　有時，為了生存，明明是自己很不喜歡的顏色，我們還是逼于無奈的將之染在我們的人生白紙上。否則，這幅圖就會被社會排斥，被淘汰，落得一場歡喜一場空，只有自己可以接受，卻無法被世人所接納。

　　后來，我們也開始在別人的白紙上添上不同的色彩。時而亮麗，時而黯然，時而鮮明，時而一團糟。偶爾，不曾經過主人翁的同意，我們就胡亂的涂上一些自己認為是最美的顏色，卻沒想過那又是不是主人所喜的彩色。

　　當我們無意間在白紙上寫錯一個字，畫錯一件事物，就會發現想將它擦掉，已是太遲了。不論我們怎么擦，怎么洗，仍會留下淡淡的痕跡在紙上。萬一不小心刻劃得太深，留下的痕跡更顯突出，毀了整幅畫，毀了一生。若是用力去擦，白紙隨時破裂，自尋短見。

　　人生的白紙初二議論文作文篇5

　　世間萬物皆有生命，但有些生命的痕跡未等我們發現便已消失，而有些生命痕跡的延續卻是我們可以牢牢把握的。一張白紙，你可以把它想象成一個生命的載體，用你的眼光去描繪它，用你的筆墨去點綴它，用你的熱情去感染它，它能讓你的人生輝煌，也能讓你的人生蕭瑟，全憑你對待人生的態度。

　　人生如紙，需要我們用心去添文加字。當歲月這支筆飽蘸著濃墨，將人生的灰白、精彩都躍入紙上時，每個人的人生就會在同樣的紙上顯現出不同的內容，而我們每一個人就是書寫精彩篇章的畫筆。

　　人的一生有許多的機遇和變化，看你如何去把握。一張普通的白紙也許毫不起眼，你用它寫字畫畫，它還是一張普通的紙，充其量只是完成了一篇精彩的文章和成就了一幅美麗的畫，絲毫改變不了它根本的命運。如果你用它來撰寫整個的人生，也許你的生命軌跡會因此而改變。你的為人是正直的，你的品德是高尚的，你的感情是豐富的，你的思想是健康的，你的所言所行會在這張白紙上顯現，它將為你的人生之路奠定基礎給你予啟示；如果你的靈魂是骯臟的，你的思維是混鈍的，你的精神是蒼白的，你的行為是愚昧的，它會在你的生命旅途中設置障礙給你予警示。所以，上蒼永遠不會賦予生命以任何色澤與代價，生命的光環靠我們每一個人自己去編制、把握和詮釋。

　　人生如紙，命運給予我們足夠大的空間讓我們去展示、去描述、去想象。雖然我們不能肯定每一張白紙將給我們帶來什么樣的命運和產生不同的價值，但你的付出會在收獲中得到答案，你的成功則是辛勤耕耘最好的回報。每個人在紙上付出的努力不同所產生的價值也將不同，你只有拿起筆大膽用心的在紙上涂抹，才會得到你想要的結果。

　　人的一生有很長的路要走，每一步都會留下生命的足跡，每一個足跡都是你人生經歷的'寫照。觀其形便可聞其聲，品其滋便可嗅其味。要想在你生命的白紙上寫滿光輝，你可以盡情的揮毫潑墨，隨時添加生活中的快樂與幸福，憂愁和眼淚。因為人生的多彩，所以寄希望于人生履歷上的每一頁都寫滿繽紛與輝煌。

　　我們也會時常困惑于人生中的許多次境遇，每一次的遭遇不同，結局也不同，每一次的提升不同，效果也將不同，這就需要我們充分把握好每一個生命階段所走過的路，和每一段人生經歷所撰寫的內容。落筆即會在紙上留下痕跡，點點滴滴記錄的是你的思想，字字句句敘述的是你的心路。你的人生將隨著筆起筆落在白紙上展現它的豐富多彩以及蒼白暗淡。因此一個人的生命價值不限于本身的改變，而在于本質的超越。

　　人生就如一張白紙，自然賦予它樸素的思想和純潔的心靈，但它卻無法獨自綻放絢麗的色澤和描繪生命的內容。它不會因為你的熱情而擁抱你，不會因為你的怠慢而輕視你，也不會因為你的在意而升值，更不會因為你的唾棄而貶值。你只能用心去把握好歲月這支筆，用筆詮釋生命，用生命勾勒精彩，用精彩彰顯生命。

　　人生的白紙初二議論文作文篇6

　　一個雨后晴空，他來到了這個世界，第一次睜開眼睛的時候，他的眼中充滿了對這個世界的好奇，那時的他，真的只是一張白紙，白的那樣干凈透徹。

　　第二年的春天，他學會了走路，他的身上多了一道道傷痕，身邊陪伴他的有他的親人，與視他為掌上明珠的父母，那時的他，仍然只是一張白紙，只是多了“希望”這個詞語，多了一點對這個美好世界的憧憬。

　　又過了一年，他又長大了一點，這一年，他只有兩歲，正是生長在溫室里的花朵，可正是這一年，讓他第一次看到了死亡。他那慈祥的爺爺去世了。再后來的日子里，他的記憶深處甚至沒有一絲一毫爺爺的印記。這是，屬于他的那張白紙上終于擁有了第一種顏色，灰色。

　　這張白紙不再干凈了，這也是他明白，在今后的日子了這張白紙，需要他自己去繪制。

　　三歲那年，他第一次步入人生的第一個課堂，他學的很好，幼兒園里最出色的孩子總是擁有最多的小紅花，那似乎是微不足道的，但是對于一個孩子來說，那便是最好的獎勵，他第一次受到了老師的表揚，他變得更自信了，在這之后，他成為了老師最喜歡的孩子。這時，他擁有了人生中的第二種重要的顏色，紅色。

　　他一點一點長大，步入了他人生的第二個港口。他上小學了，那一年，他六歲。

　　上學的那一天，他第一次嘗到了離別的滋味，又苦又澀，其他的小朋友都哭了，可他沒有，他坐在教室里，眼中充滿了堅強，他笑著看著媽媽。在這一刻，屬于他的那張白紙上又同時擁有了兩種顏色，青色與藍色。

　　在上小學的日子里，他雖然比同屆的許多孩子小一歲，但卻非常聰明，而且很用功，學習十分優秀，二年級參加班干部評選時，他一舉奪得了中隊長和小隊長，同時擔任了班級的領讀，老師十分喜歡他，對他很好，在二年級的期末考試時，他的語文、數學、英語成績都是滿分，父母對他很滿意。這時他的白紙上又擁有了一種顏色，橙色。

　　他關心同學，熱愛集體。在班級第一次參加學校升旗儀式時，他很榮幸的被老師選中，他很高興，每天不停地練習，在這次升旗儀式中，表現十分出色，受到了學校的表揚。

　　他一天天的長大，走向了人生的第一個大型考試，小學升學考試。他所報考的中學，年級之中有好壞班之分，他不停的學習，終于，憑借自己的努力考上了那個學校的'好班，在這之后他又不停地努力，可是學習成績始終不理想，他有時也想：我為什么就不能像小學那樣優秀呢？他想不明白，接踵而來的是一次又一次的考試，可他再不像小學那樣傻乎乎的期盼考試的到來，反而在考試時會很緊張，一次次的考試失利，讓他又看到了一種顏色，代表失敗的顏色，綠色。同時他也在一次次的考試中，變得更成熟，更穩重，他不再像以前考不好時亂發脾氣，而是更加努力的學習，他的自信心又回來了，他的家人都這樣認為，可是在他的心里，他的那份自信從來就沒有失去過，即使是在最傷心的時候，他的自信也依然在他的心底，他從未失去過它。

　　這時他又擁有了一種新的顏色，黃色。

　　這一年，他上初二，那前所未有過的壓力不停的出現，這時他又看到了一種顏色，紫色。可是，即便有著再大的困難，他也同樣會去微笑面對，因為在他的心中已經有了一道絢麗無比的彩虹。

　　少年迎風站立，他明白：彩虹已經構成，他今后的人生路也必將坎坷，崎嶇，可人生是他自己的，他若想將它繪制成一幅宏偉巨制，還需在成長的路上不斷探索，因為只有這樣，他的人生才會精彩。

　　他相信，在未來的道路上他會越走越好，也同樣，他的這張白紙也會越來越美，因為他自信，他是最棒的。

　　人生宛如一張白紙，你若想它變得美麗，就要不斷地去努力，去探索，即使有再大的困難，也絕不低頭，因為，他是屬于你的白紙，也是屬于你的那一份天空。

　　人生的白紙初二議論文作文篇7

　　一張白紙，在我們眼里看來都應該很普通。但它卻能在不同的人手中書寫出不同的人生。

　　在李白的筆中，一首又一首妙筆生花的詩句留在了上面；在大書法家王羲之的筆中又成了名流千古的《蘭亭序》；在大畫家徐悲鴻的筆下，又成了一幅又一幅栩栩如生的飛馬圖。

　　我們的人生就像一張白紙。需要我們自己去書寫，留在紙上的污點也永遠無法擦去。我們應該做到完美，不讓自己遺憾。你可以畫出一幅美麗的畫，也可以寫出一首詩，一切都需要你自己去決定。當然，如果你隨便亂畫的話，只會在你垃圾桶里找出一張被揉成團的白紙。人生的一切決定都是由你自己定的，你想要什么樣的生活，你就需要去努力，你可以選擇溫暖而舒適的生活，但是你必須在此之前將你的白紙填滿。你也可以，選擇寒冷、貧窮的生活，那么你大可以不用管你的白紙。管理人生的白紙，應該是我們每個人必修的功課。管理人生的白紙也是在管你自己，管理自己的命運。命運可以被打破，那么就要看你用多少力量和命運去對抗。

　　人生就是這樣需要我們自己去一筆一畫的.補充完整。有的人在白紙上全部都是對社會有用的東西，而有的人的白紙上卻只是花天酒地、碌碌無為的東西。

　　人生就是這樣，所以我們要珍惜現在的時光，用自己的行動把自己的白紙增添的更加完美、充實。

　　人生的白紙初二議論文作文篇8

　　啜一口開水，熱辣辣的，有些燙，舌尖開始泛起一切青紅的血泡，無端地開始疼痛，亦如老師尖銳地話語在心底刻上地傷痕，雖已久遠，卻仍在隱隱作痛。夜色朦朧，一切都悄悄歸于寧靜，在這個灼熱的夏季，無風，同樣沒有蟲鳴的喧囂，有的只是靜謐的呼吸聲，柔柔的，輕輕的，像出生嬰孩熟睡時的囈語。窗外高懸的彎月，瞇著眼望著大地，黑漆漆的一切在她明亮的眸子中清晰的展現，柔柔月光照在大地上，似是為大地鋪上一層面膜，待到清晨時，會展現出一張靚麗的容顏。

　　躲在明亮的教室里，一切都是雪白的，萬分耀眼，不知名的飛蟲飛蛾撲火般執著地奔向潔白的墻壁，在支離破碎的墻壁上留下點點黑斑，似是在記錄一生中的挫折與坎坷。人生就是一張白紙，上面密密麻麻的斑點便是我們行走的軌跡。輪回，便是將上一輩的白紙付之一炬，換一張重新來過。

　　我的人生是一張畫滿了斑點的紙，上面的斑點大大小小猶如天上的'星星，我喜歡星星，因此我喜歡白紙上的斑點，那是我一生的足跡。有斑點就注定人的一生并不是一帆風順的，可我們沒有理由去感傷，傷痛既然已經落下了疤痕，我們何苦還要自我懲罰，硬生生的撕下那血紅色的痂，亦或著在心上用刀刻下一道道傷痕，看鮮紅的血在流淌，化為一朵妖嬈的桃花，刺眼。我們要快樂，要去學會在受傷的時候自我安慰。幾乎沒有人的白紙是純潔無暇的，即使有，那他們的人生務必是短暫的，尚未走多遠，便沒有了余生，與其說是空白，不如說是涂了一層無形的墨跡，而那團墨跡便是人生逃避不了的宿命，死亡。

　　沒有比死亡更可怕的挫折，沒有比死亡更難越的坎坷，我們應該慶幸自己碰上無數的斑點，而這些斑點預示著未來的未來才會有死亡，才會終結一生，我們還有余生，這便足以慶幸。漫布在白紙上的斑點，零亂卻有著難以言敘的規律，當白紙被斑點鋪滿時，無形的墨跡將白紙輕輕的掩蓋，人生亦畫上一個完美的句號。試想，這豈不是一段完美的人生歷程，亦或著是一副美妙絕倫的人生履歷圖。

　　人生的白紙初二議論文作文篇9

　　白色是最孤單的顏色，茫茫大雪中，站著一位已經冷的不行的人，身邊沒有一個人，那他會是怎樣的.孤獨；白色是最純潔的顏色，因為它的生命中不會有一絲雜亂；白色也是最神秘的顏色，誰都無法明白它到底是多少秘密和未知。白紙就是這么的神奇。

　　一張剛從造紙廠出來的嶄新、沒有一絲折痕的白紙，就和剛出生的嬰兒一樣，對任何東西都是如此的好奇；一張被揉成紙團的白紙，是那么無助，就好像當我們遇到困難，卻偏偏沒有人幫助一般；當白紙從紙團又重新展開，就如我們跨過重重困難。這時，我們會學到一一件本領，叫做“堅持”。雖然身上滿是傷痕，卻積累了經驗，成為我們寶貴的財富。

　　記得一次，我也遇到了困難。那時是暑假，我去學游泳。那是第一次學游泳，幾次都游不起來。正當我懊惱不已想要放棄的時候，是爸爸給了我鼓勵。于是，我決定再試幾次。果真，在我的堅持下，我終于游了起來！我又在淺水區游了好一會，就帶著愉悅，滿載而歸。

　　這白紙猶如我們，當我們出生時，它也誕生了，我們遇到困難時，就好像一張紙被揉成紙團又丟棄了一般，可當困難解決，被揉成團的紙重新展開，哪怕身上已經傷痕累累，但也會因為成功而喜悅！

　　人生的白紙初二議論文作文篇10

　　人生就象一張白紙……

　　今天最后一節課的上課鈴打響了，我們一個個沖進教室回到自己座位上朝講臺上看，講臺上放著一沓沓白紙，我們百思不得其解，這白紙是干嘛的呢？這時黃老師走進了教室，他讓我們猜這疊白紙是干什么用的？同學們有的說是用來畫畫的，有的說是用來聽寫的，還有的說是用來折飛機的，不過同學們致認為是用來聽寫的。可黃老師說了一個令全班同學吃驚的答案：這些白紙是用來畫畫的，叫我們用2分鐘的時間把這張紙畫滿。我一邊畫著又一邊想著，黃老師為什么不上正課而叫我們畫畫，還要2分鐘畫好呢？我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫完后，黃老師在黑板上寫了：人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫好的畫撕了，我小心翼翼地把畫撕成一塊一塊的怕中了圈套，然后黃老師又叫我們把紙拼起來。雖然我把紙撕得整整齊齊的，但拼起卻十分困難，忽然間我腦子像被竅通了一樣，猛然抬頭，再一次看了黑板上的那句話，頓時我恍然大悟，人生就像畫里的線條，那線條就代表人生的足跡。細線條的人會有許多坎坷，但她總能小心謹慎地通過；粗糙的.線條的人則相反他同樣也會碰到坎坷，但他們一碰到困難就會改變到另一條道路上，因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路，再回頭已經很困難了。撕毀一張紙很容易，同樣破壞正確的人生道路也十分容易，選好正確的人生道路，勇敢向前，不再回頭，也不在十字路口逗留。

　　這一個小小的游戲蘊含著如此深奧的知識，這真是一堂有意義的班隊課啊！