- 相關推薦
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的初中備考作文:令我印象深刻的人1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇1
人們常說老師像新萌一樣，不費力地培育著祖國的花朵初中。老師像北極星一樣，引導著大家前進的方向。老師像清泉一樣，把專業知識灌輸到小盆友們的心底。可我認為，大家的教導主任劉老師更像一本書，一本主題鮮明的書，使大家在里面暢快地游玩、查看、獲得。
有時候，我認為劉老師像一本作文書。每每上作文教學的情況下，大家就需要開啟這部主題鮮明的作文書了。這部作文書可教會了大家許多創作的專業知識呢！大家的每一次都引入了教師的`心力，全是歷經教師的仔細解讀和改動才進行的。因而，大家的小學作文水準才可以持續提升。
有時候，大家的劉老師像一本故事書：她讓我們所說的小故事，既使我們覺得趣味，又使大家學會了怎么做人。給我留下深刻印象的是真誠待人。這個故事的主角是一個日本女孩，野田佳彥。她畢業后后到一家很知名的企業去上班，盡管是上班族，但企業有明確規定：剛來工作人員不論是什么樣的人，必須從企業最少層刷馬桶學起。圣子每一次把坐便器都刷得十分整潔，直至坐便器里的水可喝才行。圣子這一段親身經歷讓她獲益匪淺。之后她不管做什么都保證最好是。因為圣子的勤奮，最后變成日本國不可多得的女重臣郵政快遞重臣。這個故事文化教育著我，震撼人心著我，讓我明白不管干什么，就算是瑣事，還要保證最好是。教師還常常讓我們講：每一天都是有一點點發展。等令大家遭受文化教育和啟迪的小故事。
有時候，我都感覺劉老師像一本教材，由于每每授課的情況下，大家問教師一些難點，教師會仔細而耐心地給你解讀。有時，乃至比教材講得也要實際、品牌形象、細膩。
有時候，我認為大家的劉老師像一本文化教育書，她文化教育大家怎么做人。還記得一次同學們不用心值日，教師走入課室，沒有說些什么，僅僅在教室黑板上寫了一個極大地心字，隨后問同學們這一心能夠構成什么詞。同學們競相伸手，有的說：毅力。有的說：自信心。有的說用心、信心、孝道、熱情、真誠、愛心教師又說：同學們，我們要把這種心獻給誰？有的說：愛心獻給中華民族，孝道獻給父母。熱情獻給團體。學習培訓要持之以恒最終老師說：同學們說的都很好。可是大家做的又怎樣呢？期待同學們將大家的愛心獻給中華民族，熱情為團體服務項目，搞好值日工作中，用心去做任何事物。在學習方面要持之以恒，變成一個具有愛心、熱情、孝道、毅力、自信心，又要保證不管啥事必須用心和真誠的好青少年。這就是我們的劉老師，您簡直一本全能書呀！文化教育著大家，啟發著大家，推動大家獲得專業知識和聰慧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇2
我相信，每個人的心中都有一個使自己印象極為深刻的人，我當然也不例外，我小學的數學老師楊老師就是使我印象深刻的人。
楊老師從四年級轉來我們學校就一直教我們數學課，她這三年來從未打過我們，也從未罵過我們，而是一直給我們講道理。每次課前，楊老師都會給我們講一個小故事，然后再給我們講故事的同時也都告訴我們一些做人的道理，她對待我們就像對待自己的孩子一樣，同時我相信，每個老師對待自己的.學生也像都對待自己的孩子一樣，只是每個老師的方法不同而已。
楊老師有一頭黑色摻雜著銀絲的頭發，還有一個總是笑嘻嘻的嘴巴。楊老師最喜歡的事情就是笑，不管是遇到難題，還是被領導批評，楊老師總是以微笑去面對，就像有一次，教育局的領導來我們學校，有幾個頑皮的同學在操場打架，雖然只是鬧著玩兒，但是這一幕竟然被領導所看見了，領導并沒有罵他們幾個，可是卻把眉頭皺得緊緊的，像是快要擰在一起一樣。教育局領導走后，校長把老師教導多媒體，問：“這幾個學生是哪個班的？”楊老師一看，說：“是我們班的。”后來，校長把楊老師叫到校長室去了，之后會發生神魔也不用我多說了吧，雖然，楊老師被批評了，但是楊老師見到我們還是笑嘻嘻的，也并沒有批評那幾個同學，只是又給我們說了一個故事，那幾個男生向老師深深的道歉了，老師也原諒他們了。
但是，有一次發生了一件事，使楊老師臉上的笑容躲藏起來了。一天的清晨，天剛蒙蒙亮，霧還沒有全部散去，楊老師和她的愛人在馬路旁散步，每個人的臉上都掛著甜蜜的笑容，但是，在他們要過馬路的時候，有一個醉酒的司機開車撞倒了一個人，那個人正是楊老師的愛人，楊老師慌了，馬上撥打了120，但是因為搶救不及時楊老師的愛人失去了生命。五一時，我去學校看了楊老師，楊老師臉上沒有一絲絲、一點點的笑容，眼睛里還泛著淚花，黑眼圈掛在楊老師眼下，看到楊老師這樣我心里一陣陣的疼，疼得我刻骨銘心。我想要流淚，卻又怕老師更加難過我就一直強忍著，知道我出了校門我再也忍不住了，眼淚一滴一滴的流了下來。我希望楊老師能夠走出傷痛，至少他還有我們還有一群愛他的學生。
楊老師是我最敬愛的老師，也是我一生難以忘記的老師，更是使我有過刻骨銘心的疼的老師。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇3
去年夏天，我獨自登上了去Q市的輪船。
沒想到四等艙也悶熱，更晦氣的是與這樣一對“寶貝”做“艙友”——那男青年留著小胡子，時不時扯起破嗓門兒大唱流行歌曲，唱得人一陣陣起雞皮疙瘩；他的女朋友一張娃娃臉，不是描眉撲粉，就是吃零食。唉，沒素質！
終于到了避暑勝地Q市一踏上碼頭，我長長舒了口氣，心想：回上海時可千萬別再碰上這樣的“寶貝”了！
我愛游泳，一到嬸嬸家先打聽海水浴場在哪里，第二天便興沖沖趕去。換上泳裝，跳進大海，沐浴著涼爽的海水，舒服極了。
以后我天天奔海水浴場。徜徉在海闊天空之間，像魚兒一樣游來游去，第一次體會到了“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的快樂。
一天，嬸嬸一家帶我去游L山，下午回來后我看天色還早，便又去了海水浴場。那天游客不多，我游得自由自在，不知不覺離沙灘遠了。義游了一會兒，漸漸感到海水晃得厲害，猛然想起，莫非退潮了？
我趕緊往沙灘游，可是體力不支。我拼命游呀游，突然，腳心一涼，啊，腳抽筋了！這時候偏偏一個浪頭打來，我來不及換氣，“咕嚕咕嚕”喝了幾口海水，便身不南己地往下沉……
不知過了多久，聽見四周有人在說：“好了好了，她醒了！”“唉，好險！”……又覺得兩只手臂被人抓著擺過來擺過去。啊，難道我剛才差點兒淹死了？后來又被人救了？真可怕！這時候渾身軟綿綿的，嘴巴發苦，努力睜開眼睛，迷迷糊糊看見一個小青年在給我做人工呼吸。再一看，他好生面熟。噢，想起來了，是同船來的那個小胡子青年！
“喂，小朋友，你不會游泳別逞能。今天要不是碰上我，你就回不了上海啦！”他放下我的.手臂，站起來，搓搓手，挽起女朋友，一扭一扭地走了。
我想說感謝他的話，可是沒有力氣。望著他倆遠去的背影，心里又感激又慚愧。
聽著海浪聲，忽然想起了這樣一句俗語：“人不可貌相，海水不可斗量。”是呀，事物是復雜的，人似乎更復雜。我怎么可以戴一副有色眼鏡去認識社會上形形色色的人呢？
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇4
當時，我和弟弟兩個人想去找爸爸，因為工作的關系，我們好久都沒有見到爸爸了，我和弟弟說：“弟弟，你想爸爸嗎？我們來一次冒險吧，坐車去很遠的地方找爸爸吧。”弟弟最開始有點害怕，因為爸爸工作的地方有點遠，但在我的再三保證之下，他就同意了我的建議。
我開始了我周密的計劃，因為爸爸曾經帶我去過他的公司，所以我知道，去他公司需要乘坐的公交車，中間還需要倒一次車。因為沒有太多壓歲錢，不能打出租車，我們就選擇了公交車。
剛開始一切都很順利，因為不認識路，也不知道下車的站，我一上車就和身邊的.叔叔說：“叔叔，你知道解放路西在哪一站嗎？到站的時候能提醒我們一下嗎？”那個叔叔很爽快地就答應了。到了站，那個叔叔就提醒了我們，我和弟弟對那個叔叔表示了感謝，就很開心地下車了。我們的計劃很順利，到這里為止，沒有出任何差錯。
結果，下了車我就犯了難，因為我不記得下一輛車的站牌在哪里。我下車的地方并沒有那輛車路過，我和弟弟等了很久，結果沒有一輛車能到我爸爸的公司，我有點慌了，但為了安撫弟弟，我只好強裝鎮定。
我一遍遍的詢問路人，但他們行色匆匆，搖搖頭，擺擺手，就離開了。我很焦急，甚至有點想哭，弟弟還開始埋怨我，怪我不應該獨自出門。最后手足無措的我哭了起來，一位阿姨看我哭得太可憐，就問我和弟弟發生了什么事？當她知道我和弟弟的情況之后，立馬就選擇幫助我，因為她也不清楚爸爸的公司在什么地方。
最后，她求助了一個開出租車的師傅，給了那個師傅十塊錢，師傅看我和弟弟很可憐，盡管錢給的不夠，還是選擇幫助我們，把我們送到了爸爸身邊。見到我爸爸時，那個司機師傅狠狠地批評了他：“孩子還這么小，應該看好，不能讓他們亂跑。”最后爸爸向司機師傅保證不會讓這種事再發生，還打算把剩余的車費結掉，但那位司機師傅并沒有要。
這個熱心的阿姨和司機師傅，我早就忘記了他們的模樣。但他們對我的幫助，卻讓我一生都無法忘記。他們教會我善良的含義，也讓我懂得了幫助別人的珍貴，如果沒有他們的好心幫助，不知道后面我和弟弟會遭遇什么。遇到他們這樣善良的人，我大概是世界上最幸運的人。他們對我幫助讓我一輩子都無法忘記，我深刻地明白善良是多么珍貴的品質，這個世界上，你可以有那么多的選擇，但當你選擇善良時，你注定就是某些人的救世主。我也將這份善良傳遞下去，讓更多人感受到世界的美好和溫暖。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇5
站在旋轉木馬前，記憶的枷鎖突然被打開。那最溫柔的記憶席卷著內心最纖細的銘脈。
記憶中好象總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎？是你這個在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎？每次想起你，為什么腦海里總會浮現得很多、很多關于你的記憶？一定是你，我印象最深刻的你，我最愛的你。
在一個微風輕撫的秋天，我認識了你。在一個細雨綿綿的春天，你離開了我。
這是不是所謂的命運。
我總是這樣，凝望著在旋轉木馬上盡情歡笑的孩子，他們是快樂的`，那么單純釋然。直到音樂停下來，我才邁進我的世界。即使我并不想離開。
記得那時，我很喜歡坐旋轉木馬。因為旋轉帶來不一樣的愉快，更因為那是你我重要的回憶。我們幾乎天天都是在旋轉木馬上度過。
那時我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉，旋轉，我依稀記得你滿臉燦爛與笑容。小的時候，我問你，為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢？你告訴我，你想成為一匹旋轉木馬，讓我爬上你的背，帶我在風雨中翱翔。
有一次，音樂停了，我從旋轉木馬上下來，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。我看見你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏，后來，你半邊身體都濕了。
再后來，有一天，下著綿綿細雨。我討厭雨天出門。你卻堅決要帶我去坐旋轉木馬，后來還是拗不過我。沒想到那一次以后，你再也沒有帶我去坐旋轉木馬。天空不斷下雨，好幾天沒停過。那次以后我不再坐旋轉木馬了。
現在我長大了，更不坐旋轉木馬，怕人笑話。這么大個人了，還坐什么木馬啊！我開始像你一樣看著坐在旋轉木馬上的孩子旋轉，旋轉。似乎也明白你為什么喜歡這樣做了。
時間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對你的印象淡了，似乎已經忘了。
有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了進去，店里到處擺放著各樣的旋轉木馬裝飾。有一首歌，飄進我的耳朵，穿透我的心。
“擁有華麗的外表和絢爛的燈光我是匹旋轉木馬身在這天堂只為了滿足孩子的夢想爬到我背上就帶你去翱翔我忘了只能原地奔跑的那憂傷我也忘了自己是永遠被鎖上不管我能夠陪你有多長至少能讓你幻想與我飛翔”爺爺，身在天堂的你，你感受到嗎？
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇6
“哈哈哈哈……”一陣尖笑聲流進了我的耳朵，打斷了我的不著邊際的遐想，定睛一看，只見一個巨大的鐵塔似的身體矗立在我的左側，圓滾滾的肚子向下垂著，那是誰？
不用想，那是龔承瑋。
他胖嘟嘟的臉，兩只眉毛微微彎著，一雙清澈見底的丹鳳眼，炯炯有神。薄薄的嘴唇下有一張能說會道的嘴。兩眉之間有一顆不大不小的痣，為那張本身就富有喜感的臉上，填上了點睛之筆。他的笑容讓笑容看起來很陰險，再稍稍把眼睛一瞇，就變得十分“猙獰”，讓人毛骨悚然。他的胳膊很粗，怎么形容呢？我媽媽的.兩只胳膊加起來還沒有他的一只粗。真像電影里的“如來佛”啊！
他說過話幽默風趣，正應了那句“快樂的胖子”。他經常講一些段子給同學們聽，懂得我們哈哈大笑。他與人交流時有一個很奇怪的習慣：他與別人（比如他的小學同學）說話時，腔調是地道的旬陽話，而與我們（現在的同學）又成了字正腔圓的普通話，真是拿我們當“外人”啊。他先天就有一個長處，他的嗓音——洪亮而低沉，時而高昂，時而低沉，朗讀時斷句合適，抑揚頓挫，所以，他是我們班當之無愧的朗讀大王。
快樂的人離不開笑容，他的第二大特點就是他的笑容。只要他一笑，眼睛就會消失，與其說消失了，不如說是被贅肉擋住了（和我一樣該減肥了！）。他的笑聲有時候低沉，像鴨子在嘎嘎地叫；有時候尖銳刺耳，振聾發聵，余音繞梁！
他的特長是吹薩克斯，已達四級水平，這也要歸功于他巨大的肺活量，一口氣吹幾十個音也沒問題。他很聰明，不過有時會犯馬虎，考試成績受了點影響。他經常和我一起討論學習上的問題，我們真如孔子所說的“有朋自遠方來，不亦說乎”的“朋”啊！他是我志同道合、值得信賴的好朋友。而他在朋友圈里也是一個交際大師，他會在你感到黑暗無助時，為你點亮那束希望之火；會在你情緒低落之時，為你排憂解難；會在你苦悶時，為你打開一扇心靈之窗。
他脾氣很好。不管你怎樣地與他開玩笑、惡作劇，他都不會生氣，最多只不過輕輕打你一下，或者是奸笑一聲之后，縣的若無其事。所以他在我們班上的人緣是相當好的，人人都愿意和他成為朋友，都能和他敞開心扉地去交談。
他，雖然平凡，但是在短暫時間里，卻給我留下了深刻的印象，我一定要把他深藏在心理，珍惜這份難得的友誼，一直做好兄弟！他，就是龔承瑋。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇7
隨著年齡的增長，我認識的人越來越多，但是我永遠不會忘記她，不會忘記她那美麗的臉蛋；不會忘記她那充滿鼓勵的眼神；不會忘記她那天真的笑容；不會忘記她那雙溫暖的手；更不會忘記她那顆善良的心靈。
記得一個暑假，我去鄉下玩。那時我學習成績不好，而且人緣也不好，心情特別郁悶，整天呆在家里不說話，家里人還以為我出了什么事呢！爸爸怕我憋出病來，帶我去姑姑家玩。剛一進門，就看見了一個美麗的姑娘——大大的眼睛，烏黑的馬尾，一張清秀的臉龐。“你好，你終于來了，我們去玩吧。”可能是早知道我要去姑姑家吧，還沒等我考慮，她便熱情地拉起我的手走了。
她帶我來到了她家的`果園。一望無際的果園里面一片豐收的景象。只見郁郁蔥蔥的果園里栽種著各種各樣的果樹，有桑樹、桃樹、桔樹、枇杷樹、梨樹 ……果實累累，果農們正忙著采摘。她把一個籃子遞給我，說：“來吧，采完了我們一起吃。”于是，我們分頭行動……不一會兒，我籃子里的水果漸漸裝滿了。我停下來，欣賞著自己的收獲，聆聽著小鳥的歌聲，心里舒暢極了。一時間被這美麗的景色給迷住了。手里一松，果籃“撲通”一聲摔在了地上。水果摔爛了，我的心一下子碎了，看看自己的勞動成果一下子化為了烏有，那不爭氣的眼淚一滴一滴滾落下來。這是，一雙溫暖的手握住了我，我轉身一看，呀！原來是她，小姐姐。在我失落的時候她又重新給了我希望。“一切都可以重新再來，只要你沒有失去信心。我們一起重新采吧。”甜美的聲音，令人陶醉。在小姐姐的合作下，我們很快又采了滿滿的一籃子。我倆歡呼雀躍，一起坐在綠瑩瑩的草地上吃著最最新鮮的水果，你一口，我一口，那清甜可口的果汁一直甜進了我的心里。
從此我們每天都在一起玩耍，小姐姐教我扎風箏，教我編花環，教我釣龍蝦，教我。就這樣，我快樂地度過了一個暑假。快要分開了，我們都戀戀不舍地含著淚向對方告別。
重返學校，我信心百倍地投入新學期，學習成績提高了，也不再是原來那個多愁善感的小姑娘了，同學們也喜歡我了。
是她，那位美麗可愛的小姐姐，陪伴我度過了一個快樂的暑假；是她，那位善解人意的小姐姐，在我失落的時候給了我希望；是她，那位熱情開朗的小姐姐，改變了我孤僻的性格。
雖然彼此相處的時間很短暫，但她卻是我印象最深刻的人。每每想起她，我的心中總會涌起一陣感動。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇8
我們從小就認識，很早就在一起玩耍長大，她比我大一歲，卻從沒有姐姐的架子，彼此像知己一樣相互依賴信任，沒有任何秘密，像透明人一樣活在對方的世界里，對方就是自己生活中不可缺失的一部分，沒有彼此的陪伴總會覺得少點什么，心里空落落的。
在一起玩耍時，她總是處處照顧我，比賽時她卻分毫不讓，保護我時卻又像一個大人一樣擋在我面前，為我遮風擋雨。每次我做錯了事，她就假裝要打我的樣子，卻又下不了狠手，總是幫我收尾。我是那樣的離不開她，我深深的愛上了她，這種感覺是從那次開始的……。
有一次，是一個大好的晴天，太陽暖烘烘的照著大地，老人和孩子都出來散步曬太陽。我們和大人一起在公園里悠閑的散著步，陽光通過細密的枝葉，撒下小圓柱形的光輝，清幽淡雅的花香時不時被風送來。我們手牽著手走在后面，東看看，西瞅瞅，突然我拉她蹲下來看蜜蜂，她只好無奈的`停了下來，當我們回過神時，大人已經不知去向。我急得淚水大顆大顆的往下掉，淚水浸滿了我的眼睛，一切都是那么模糊，包括她正在說的話，我一句也沒聽進去，恐懼已經完全吞噬了我，根本沒辦法冷靜下來想問題。她幫我把眼角的淚水揩去，一邊用手撫摸著我的頭說：“沒事的，一定會有辦法的。”這句話像是她給我吃的定心丸，躁動不安的心平靜了下來。
走了很長時間路，遇到一個很陡的坡，她為了不讓我有時間去害怕，便說：“我們比賽看誰先爬到頂上怎么樣？”我卻一副氣鼓鼓的樣子對她說道：“這都什么時候了，還有心情玩？”她卻沒說話，只是給了我一個無奈的笑，就好像在說：“傻瓜，我還不是不想讓你再害怕啊！”
爬到一半時，她一不小心踩了個空，從坡上摔下來，腿上破了一大塊，殷紅的血滲了出來，看起來特別的嚇人。“我……我……”我吞吞吐吐說不出話來，只是一個勁的說：“對不起、對不起。”她側過臉望著我，微笑著說：“沒事的，一點點小傷，不疼的。”陽光斜射在她的側頰上，微紅的臉上細密的汗毛清晰并無限放大，才發現原來她是多么陽光又魅力四射，萬丈光芒不及她啊！水潤的紅唇微抿著，裝作若無其事的樣子，不想讓我擔心，現在想真是又好氣又好笑。
可是她離開了我——她搬家了，我并不知道她搬去了哪里，但是她的形象，她的樣子卻一直住在我心里，難以忘懷！
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇9
每一個人都會遇到形形色色的人，可能，那些人令你不足掛齒；可能，讓你厭惡至極；可能，讓你欣喜若狂……
今天，在一個陽光明媚的早晨里，我和媽媽步入南江市場采購食材。
南江市場里摩肩接踵，人頭攢動，我被人流急得透不過氣來了。而且交織著各種叫賣聲、吵雜聲和車子鳴笛聲，組成一曲連綿不斷的“搖滾樂”，讓人應接不暇。
我和媽媽在人流中艱難地把食材采購完畢，準備打道回府時，突然看見一個與這兒環境不符的人。那是一個看上去十分沉穩的一個中年人。他衣冠楚楚，穿著一套干凈整潔的西裝，腳穿著一雙皮鞋，在太陽的照耀下，原本一塵不染的鞋面又鍍上了一層閃閃發亮的金粉。手還拿著一個公文包，戴著一副金邊眼鏡，看起來文質彬彬的，帶給人一種說不出的`好感。
他走過賣魚攤邊時，突然，賣魚阿姨用水沖冼板上的魚鱗時，不小心用力過度把水潑到他褲子上。濕透的褲子邊，水珠一滴滴地飛快地落在一塵不染的皮鞋上，皮鞋的邊緣還殘留著幾片魚鱗。看起來好笑極了！
我本以為他會拿紙巾擦拭一下便會一笑而過，他看起來文質彬彬的，應該談吐也不錯吧，可是，現實卻與我的想法背道而馳。接下來他的舉動讓我大吃一驚！
當他覺察后，怒發沖冠地吼道：“你個臭老太婆，竟敢把你那些臟水潑到我褲子上，你知道它多少錢嗎？你賠得起嗎？”他完全沒有剛才那種英俊瀟灑的模樣了，倒像一個發酒瘋的男人。
“我……我不是故意的，我拿布幫……幫你擦擦。”不知為什么，剛才還與人伶牙俐齒的阿姨，現在倒結結巴巴起來。
“拿開你的臟手！”他后退了幾步，嫌棄地說道，“給你一擦，原本我干干凈凈的西裝都沾染了你的魚腥氣。”說完，他似有意又無意地捏住了鼻子。
“對……對不起，我也……也不是故意的。”阿姨支支吾吾的道著歉。
“哼！一句假惺惺的對不起就想把事情帶過，那要警察來干嘛？我殺了人，一句對不起不就完了嗎？”他看見阿姨低頭，反倒步步緊逼。
阿姨低下頭，一副快要哭的樣子。
他看見阿姨這樣子，還拿腔裝調的說：“喲喲喲！開始裝起可憐來了，不過，瞧你這副模樣也沒人可憐你。”他卻沒發覺，我們四周圍觀的人們都不約而同的用一種厭惡的眼光看著他。他說完，還得意地往我們周圍掃視一圈。這時他才發覺到，便灰溜溜的走了。
我看完了這場鬧劇，不知為什么，那個叔叔總是在我腦海里揮之不去……
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇10
我們家小區門口有一個門衛，一天一天，一月一月，一年一年，他都看守著我們的小區。可他倒長得有點嚇人，我不敢多看他幾眼。他長著一張紅的發黑的臉，臉上左一道疤痕，右一道疤痕，其他地方坑坑洼洼的，有一個大蒜鼻立在臉中間，嘴唇根本沒有血色，白的嚇人！他的牙齒蠟黃蠟黃的，身材矮小還微微駝背。我心里給他取了個外號“河馬”門衛。
我一直來都覺得他不那么和善！就說前幾天的事吧。我和我們小區的幾位“金剛葫蘆娃”在樓下一起玩耍，正準備一起騎車大賽，誰輸了就去便利店請客。口令發出，我們齊刷刷地就像草原上脫了韁的馬奮勇前進。有的騎著自行車；有的是腳踩滑板車；有的是電動輪滑……各種不同的器材應有盡有。由于我們過于興奮，大喊大叫準備沖出小區大門口，這時，這位“河馬”門衛跑出來大聲喊：“你們幾個，回來回來，小區外是大馬路，車多，危險！”我們使了個眼色，跑的更快。這時的我們滿腦子都是冰棍，糖果，那個愿意留在小區。
“河馬”門衛見我們沒有要停下來的意思，于是他加快了步伐跑到我們前面，硬生生的把我們拉了回去。還把我們兇巴巴地批評了一頓。這下，我們這一群“葫蘆娃”像被別人拉斷了琵琶骨，一個個垂頭喪氣，唉聲連連！通過這一次的事件，我們心里都討厭“河馬”門衛，因為是他斷送了我們的賽車比賽。
時間一天天過去，每當經過門衛，撞上“河馬”值班，他都會先跟我說：“你好啊，百靈鳥”（因為我愛唱歌所以他們都叫我百靈鳥）我都是嘟著嘴小聲應一聲就跑了。
這一天，我剛剛上完培訓機構的英語課，哼著小曲，蹦蹦跳跳的走在回家的`路上。這時候，天空不作美，突然，天空像是披上了黑綢緞，雷公公一聲轟隆隆，閃電大俠在天空上畫著美麗的圖畫，雨婆婆也將自己的眼淚直接撒在了大地上。此刻的我沒帶傘慌了神，傻傻的一雙手遮住腦袋向家跑。快到保安亭，雨更加大了，模糊中我看到一個熟悉的身影撐著傘向我走來，哦，是“河馬”門衛。
“百靈鳥，來，傘給你別淋濕了。”“河馬”門衛憨憨的看著我說道，“哎呀，你都已經淋濕了，快，先進保安亭，叔叔的外套先給你披著，等雨小點我在送你回到家里去。”
聽完“河馬”門衛的話。一股暖流涌上了我的心頭，我的兩眼都紅了，感動的要流眼淚。但我不好意思，就說是雨太大了都進眼睛了，順手擦了一下雨水順便把淚水也帶走了。
進了保安亭，“河馬”叔叔給我了杯溫水，讓我坐一會等雨小點再回去，他自己穿著單薄的襯衫又沖出外面站崗去了……
英姿颯爽的門衛我見過，高大威猛的門衛我也見過，但這時候，我感覺面前的這位門衛叔叔頭上有光環。那是恪守職責，那是樂于助人，那是善良有愛！
謝謝您！叔叔！
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇11
在我的印象中，有許許多多的人物，最讓我印象深刻的是一位志愿者叔叔。我并不知道他的名字，但是，我卻深深地記住了他。
暑假里一個烈日當空的午后，我百般無聊的在小區樓下的公園里游蕩。“看一看，瞧一瞧嘍！出點小錢，即能為貧困山區的孩子們獻一份愛心又可以帶走自己喜歡的日用品……”我抬頭遠看，一位高高瘦瘦，滿頭大汗，外貌和著裝都很普通的年輕叔叔正在高聲吆喝著。他的聲音很洪亮，吆喝聲頓時傳遍了小區，我也跟著人群來到了一堆日用品前面。每個日用品都有醒目的標價，周圍的人七嘴八舌地說：“價格還蠻實惠的，東西也不錯……”有幾個婦女挑了自己滿意的日用品高高興興地走了，年輕人不停的微笑著說：“謝謝您們的愛心惠顧！我代表山區的孩子們謝謝您們……”這時，我的身邊出現了一位衣著時尚的年輕婦女，只聽見她高聲地說“哎呀呀！你這兒的東西怎么這么貴呀！不會是借著獻愛心的名義來賺一把吧！”我心想：“這個人怎么這么討厭呀！怎么能這樣不尊重別人，自己沒有愛心，還滿口胡言，小心攤主會生氣哦！”只見攤主笑嘻嘻的說：“這個價格很公道，晚上我會連本帶利都捐給山區的`孩子。一個人的力量是有限的，我想聚集更多力量幫助山區的孩子們。”
這時，天氣說變就變，一下子下起了傾盆大雨。我們都爭先恐后的跑向了一個涼亭，那個攤主最后來到了涼亭。他把唯一的一把雨傘撐在日用品上，任由自己的身體在雨里淋，一下子就變成了落湯雞。只見他拍了拍身上的雨水，又擺開了攤子，剛才那個年輕婦女拿起了一堆東西冷冷的問攤主：“都下雨了，便宜點，這么多最少多少錢呀！”攤主笑著說：“這么多要60元，看在你也是獻愛心份上就50元吧！”那個年輕婦女打開皮夾子說：“我只有42元零錢行不？”攤主爽快地說：“好吧！就進價給你，因為晚上我們就要去捐錢了。”不一會兒，雨也停了，我們也都各自回家了。
晚上，我又來到了公園里玩，我一眼就看見了昨天那個年輕婦女，她正在破口大罵：“他娘的！偽君子，還說自己是志愿者，原來是一個見錢眼開的小人，拿走了我的小皮包。我讓警察來抓你……”這時，一個中年婦女匆匆趕來，她拉著年輕婦女的手說：“不好意思，我來遲了，我就是下午那個在這里擺攤的人的媽媽。”年輕婦女立刻惡狠狠地說：“那就好，你快賠我皮包。”中年婦女說：“我兒子回家整理東西才發現了多了一個小皮包，因為要趕著去山區獻愛心，所以沒時間親自來給你送皮包，他怕你著急，就讓我送過來了……”年輕婦女一下子臉紅了，不好意思的說：“對不起，我誤會你們了。”
如果人人都像那位年輕叔叔一樣，那么，我們的社會就會變得更和諧、更美好。只要人人獻出一點愛，世間就變成美好的人間。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇12
生活了這么多年，我的腦海里每分每刻都會想起許許多多的人。第一個讓我想起的就是我的爸爸媽媽，可我不得不說他們其中的一人，那就是我心愛的爸爸。
我的爸爸他敦厚敦厚的，為人老實，肥肥胖胖的，臉上缺少的永遠都不會是他那副嚴肅的神情。
爸爸不怎么會表達自己對家人的愛，總用自己的方式來訴說自己的對我們的愛。這幾天，我總覺得皮膚癢癢的，一點也不舒服。于是，我便想拿皮炎平來擦腳，可當我看到我的腳的時候，被嚇了一跳，渾身上下都起雞皮疙瘩——我的雙腿不知從什么時候突然長出了一“一座座的小山”，癢得不得了。媽媽一看就對我說：“哎呀，你怎么搞得啊，都弄過敏了！真是的！”“啊，不會吧，怪不得我總感覺好癢啊！”第二天，放學回來，在深圳打拼的爸爸已經回來了。爸爸見我回來了，就趕忙跑到柜子旁拿出藥膏幫我擦腳：“來，說你哪過敏啊，我幫你擦一擦。”這時，我看到爸爸的臉上有幾道被劃破的裂縫，感到疑惑：“爸爸，你這臉上是怎么回事啊？疼不疼啊？”“哦，這是在下車走得太匆忙的，在車門刮得，這點小傷不算什么。你不用擔心了！”爸爸笑了笑，繼續說：“你這是怎么回事啊？今天怎么那么乖啊，擔心起我來了啊？”“這有什么，我本來就很乖啊，只是你沒感覺到而已。爸爸你為什么要那么匆忙啊？”爸爸躊躇了一會兒，低下頭：“剛才在車上爸爸的同事找我有事，比較急，所以啦就這樣嘛！呵呵！”起初，我真認為像爸爸說的那樣，可到后來才知道爸爸的辛苦以及爸爸我的愛。
爸爸邊幫我擦藥膏邊啰嗦：“你到底吃了什么東西啊，讓你怎么過敏了啊？真搞不懂！記住放學后不能吃學校門口那些垃圾食品，還有……”我不耐煩了：“爸爸，你幫我擦完了嗎？擦好了我可要吃飯了。”爸爸這才停住自己的嘴巴，讓我去吃飯。吃完飯我到陽臺吹風，爸爸輕聲對我說：“其實根本就沒有同事的`電話，而是你媽媽告訴我你過敏了這回事，我才急匆匆地回來，要不然我就不會那么匆忙了。思思，你要你是弟弟妹妹中的老大，你一定要起到帶頭作用，要從……”爸爸的話被我突然給打斷了：“爸爸你為什么要說有同事找你呢，你直說不就得了嘛，干嘛繞那么大圈？”爸爸的臉頰一下子紅了起來，支支吾吾起來：“我……我……還不是……擔心……你嘛……你嘛。”我的臉頰不知不覺的也跟著一起紅紅的，我漸漸的明白爸爸的行為，沉默了一會。
爸爸不懂得表達，從事用啰嗦和嘮叨來表達自己的愛。可我從事嫌爸爸啰嗦，讓爸爸不得不停住自己的嘴。爸爸常年在外面打拼，雖然有許多變了，但是永遠也變不了爸爸那份我們一家的愛。不管有多少次爭吵，還是依然這樣愛我們。無論是誰，一家永遠是一家。我們一家都互相的關心，互相的鼓勵，讓對方得到一絲安慰，這是永遠都不會變的事情。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇13
擾鬧的城市上空，劃過一道空靈的星。 ——題記
印象中，無數無數人在我的腦海里留下痕跡；唯有你的那道最深，最讓我不能忘記，在西安。
同樣川流的車子在熙攘人群中穿梭，發著低低的鳴笛聲；燥熱的天氣，絲毫沒有涼意。
游走了一整天，原有的新鮮之意，消耗殆盡。同旅團的人們嚷著要去一品西安有名的小吃——羊肉泡饃。我在擁擁的撮合聲中，來到了一家曾經老蔣光顧過的羊肉泡饃名店門前。高高矮矮的人們在店門前擁擠，納入我眼的只有一個人。
一個身高剛過一米左右的小姑娘，大概有六七歲的樣子。一束低馬尾扎在腦后，皮膚黝黑泛著光，眼睛不大，卻炯然有神；兩只小手捧著一大捧的鮮花。看見我后，急忙迎上來，親切的叫聲姐姐。這時的我，被炎熱的天氣惱得正心煩，根本沒搭理這個小孩。潛意識地就認為又是一個討賣的家伙。見我無意買花，她便上前拉住我的胳膊，略帶懇求的聲音：姐姐。買束花吧。我應付地笑笑說，不好意思，我不買。“很便宜的，五元一只”我硬是拽下她拉著我的手，走進店去。殊不知，她就是刻下那道最深刻的痕的人。
不知怎地，這頓飯吃的尤是不順心。油乎乎的飯菜里卻夾雜令人惡心的氣味。待同團的人餐飽后，我們從店鋪中走出。
這時的大街上，人明顯少了許多。月亮悄悄爬上來，依稀，看見一個瘦小的身影在月光下閃動。迎面跑來，“姐姐，買束花吧”我有了些煩意，又不好意思推辭。一同團熟悉的叔叔見我為難，就沖那小姑娘喊道：“哎呀人家不愛買，你一遍遍干嘛呀，就看她好欺負啊。”說完叫著我要走。
雖說我有點厭惡這種無理的討賣方式，但卻又覺得這樣對待一個年幼的孩子實在說不過去。無奈，搖搖頭，正要走。就在這時，那個無名的小姑娘追過來，將一朵包扎好了的玫瑰花硬塞在我的手里，然后，徑直的跑去了。當我回過神，正要找錢給她時，卻只看見一個干瘦的身影消失在沉寂了的月色中。手中，一朵綻開在鼎盛時期的玫瑰，散發出幽幽的香味。心中，一股莫名的.愧疚涌上心頭。
我誤解了一個純真的孩童的心，將那份熱情丟棄在清冷的街路上。我甚至有些悔恨自己的所作所為。在這個人們都在為自己事業奔忙的城市中，又有誰光顧過這顆幼小的心靈。為了證明自己并非無賴討賣的叫賣者，她毅然的動作，在我的心頭給予沉重的一擊！
我們都在為自己的前途奮斗，沒有誰會花那心思去留意身邊一些普通而非平庸的人，他們也有自己的尊嚴，自己生存的方式，也許勞累，也許卑微，也許根本不入流，但我們依然應該持有一份尊重。就像這個小姑娘，一個簡單的行動，讓我明白我們不要瞧不起那些在街頭叫賣，憑自己力量掙飯吃的人們，他們不是人們口中低俗的下層人，其實，我們誰又不是一個普通的百姓呢？
印象中最深刻的一個人，在我的腦海里刻下最深的那道痕；真善的面孔，乞求的目光，卻不失張力。
擁擠的城市上空，飛躍漫漫星軌；那座城市，有你刻下的一道美麗。
——后記
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇14
初次結識檀，是在江南。她素喜采茶，亦喜品茶。那日誤入茶莊，郁郁青青中一水紅衣，聞聲回眸，未語先笑。
彼時檀不過是豆蔻年華，眉眼尚未長開已是一副明眸皓齒、惹人喜愛的模樣。見我來，聲音清亮：“你也是來采茶的？”
那日淅瀝小雨，油紙傘下的檀盈盈立在那兒，只漾開一笑，便是一道風景。
及笄后的她熟悉了些許，語言便不再拘謹。“這才是新芽，怎么就摘了？”見她素手掐下的芽尖，我微微惋惜地問。
檀總是習慣性地笑著，頰邊露出梨渦，半開玩笑般道：“花開堪折直須折。”
她笑，我亦笑。這般佳人如畫，驚鴻一瞥便亂了我的心跳。只不過她是玩笑，而我則卻癡了心神。
她揚了揚指尖的新葉，白皙的'手，嫩綠的葉，煞是好看。檀道：“品茶不過是為了茶湯清亮，茶香清爽。這般，陳葉可擔不起。”
艷紅色的油紙傘遮在頭上，淺淺的胭脂紅讓她的眉眼更顯艷色。她的手指在眼下點了點——那只眼黑白分明，睫毛纖長，帶著大雪后凜冽的氣息;清澈得仿佛落在茶葉上剔透的雨露。
而她分明眉眼都笑彎了，聲音卻帶著一絲哀傷：“終有一日，這雙眼不會再這般干凈了。若是到了那一日……你會嫌棄我嗎？”
似燕呢喃的低語，茶莊外的桃花伸進幾條枝干，點點粉紅落下，徒添了一抹謝了春紅，太匆匆的憂傷。
“不會的。”我搖搖頭，聲音鄭重，是許諾更似誓言，“我會陪你的。”
如果時間能夠定格，惟愿它停留在這一刻：細雨江南，黛瓦青磚，淺色油紙傘下紅衣采茶女和指尖捧起的一抹新綠。
但她依舊離開了。
虛度光陰二十載，我依舊不習慣離別。許是她的離開過于突然，又或許她也有些不舍未來告別，她悄無聲息地在我的世界中離開了。
曾漫山新綠、故人依舊;今盈盈笑意淡，人走茶涼，空余一聲嘆。
憶我曾自認無悔踏過的時光，面對離別想來總是景物難留，卻是我自己無意采擷;正如年畫所繪的往事，末了，沒有淚水，沒有傷感，亦沒有愛情。
若是我早許你十里紅妝，是否如今早已新婚燕爾抱得美人？若我不是單純發誓而是擁你入懷，可否能許得三世煙火一世相守？
你早已杳無音信，而我依舊盼著落花時節又逢君。想來如今江南早已花紅勝火，你已再非那年稚嫩的模樣。但彼時江南朦朧的煙雨，那年茶莊我誤入藕花深處邂逅的你，淡淡茶香氤氳開曾經許下的話語，都會鐫刻在記憶里，永久留在心底。
近處，桃花依舊笑春風。
苑外芙蕖花開，亭亭照水，聲響的脈搏紋理一概清晰可聞。
仿佛那年谷雨初荷，蜻蜓點水微瀾，攪碎年少如水遐思，大夢終醒。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇15
在你的同學當中，哪個階段的同學，你記憶最深刻，至今聯系的最多？
我記憶最深刻聯系最多的就是中學階段的同學了。
小學同學．年幼，記憶浮淺，有深刻印象的不多，能夠保持聯系的也就一兩個而已，小學同學見面，驚喜而熱情。
我的大學同學，并非苦讀寒窗的那種，而是成人教育班．這些同學年齡相差懸殊，有的年愈半百，還有二十剛出頭的小青年。有的處級、科級干部，還有普通職員，來自各個領域，各行各業。有政府公務員、企業事業單位、公檢法、武警部隊等等。學習目的不同，可以說各懷“心事”。這些同學見面有熱情而缺少真情，功利性明顯。
我的中學同學，是我記憶最深、也是聯系最多的了。在工作的空閑，給好久沒有聯系的`一位同學發了一條短信。這位同學馬上回復說：“我也正要給你發短信呢，你先發過來了，真是心有靈犀呀。”我想這就是同學吧，彼此能夠惦念著。如今，我們的下一代都到了成家的年齡，每當有同學的孩子結婚，不管有多遠，工作有多忙，都要前去參加孩子的婚禮。因為，還有另外一個主題，就是同學聚會。我們通過這個方式，增加聚會的次數，因為大家都知道，聚會的次數越來越少了，參加的人數也越來越少了。所以每位同學十分珍惜每次的聚會機會。無論是小學同學聚會還是大學同學聚會，唯有中學同學聚會最精彩，最開心。聚會的大半議題就是敘舊，以相互“揭短”與說當年的“糗事”為樂趣。
為什么中學同學讓我有深刻的記憶？因為我們一起度過了最瘋狂、最自由、最肆無忌憚的時光。在這幾年里不知做了多少“瘋狂事”、多少“糗事”，都讓我永法忘記。記憶最深刻的就是數九寒天的一次野餐。那個年代人們生活不是很富裕，我們手中只乎沒有零花錢。一位家境比較好的同學買了幾瓶罐頭，還是一瓶果酒。我們七、八個同學，鉆進校外的樹林里，在雪地里，就著一個樹墩，折樹枝為筷子，進行了一次豐盛的野餐。
中學時，每年都要到校農場勞動十天半月，班上一位叫亓永珍的女同學，有夜游癥，半夜起來，黑燈瞎火地照鏡子，把同屋的女同學們嚇的心驚肉跳。她還口口聲聲要殺我。把我搞得莫明其妙。這事每次聚會都成為同學們的笑料。
最使我終身難忘的是參軍幾年里，步洪利同學經常到我家看望父母，并力所能及地給家里一些幫助。同學就是當你遇到困難的時候他會伸出手來，幫你一下，不一定是傾盡所有，只要是力所能及就足矣。同學就是當你取得榮譽的時候，他會為你驕傲與自豪。
我十分珍惜每一個中學的同學。無論這些同學見面冷與熱、親與疏、他（她）窮與富，那個純真時代，那個快樂的時光不會再回來。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇16
當拿到這個題目，我感覺特別像是寫作文，文筆雖不如從前，卻想起了她。
她是我們高一的語文老師，不愛打扮，一個馬尾垂到后背，發梢部有些自然卷，可能久坐的原因下身過于臃腫，有著東方女性特有的“鴨梨型”身材，走起路來總是扭扭的，班上調皮的男生就給她起了個的外號“鴨姐”。她一個堂堂的語文老師，普通話中夾雜著濃厚的鄉音就罷了，板書的粉筆字也寫得又亂又扭。因為這些就足以讓班級里很多同學不喜歡上她的課。
我的成績不是很好，卻陰差陽錯地成為班上唯一一個成績不拔尖卻做了班委的學生，而且是做了她的課代表，也就是“鴨姐”身邊的“紅人”，所以抑郁質總占據我氣質類型的上風，在班級里說話也總沒有底氣比較自卑。每次她的課上，當她拋一個問題給同學們的時候，大家的目光就齊刷刷地投給了我，在眼光壓力的逼迫下，我也就成了“問題英雄”。正是這個“問題英雄”給了我展示自己的機會。
她喜歡在課前開一個簡短的讀書會，讓同學們相互交流，介紹自己讀過的書籍。剛開始她邀請了班上成績好又寫一手好文章的同學進行簡短的介紹演講，可正是因為人家博覽群書，講起話來總是滔滔不絕，口若懸河。老師又不好打斷他們，就這樣，簡短的10分鐘讀書交流活動經常成了好學生們的個人課堂，這一講可是一節課啊！后來，為了改變這種現象，我也又一次被推上了三尺講臺。我讀過的名家巨著很少，讓我去介紹就更是不可能，但是我卻很喜好手工，看過許多關于紙藝書籍。于是，我靈光一閃，是否可以用這些折紙來展現改編初中課文宗璞先生的《紫藤蘿瀑布》中的片段？我很快把我的想法同她分享，她聽到我的創意后非常支持。在她的指導下，我們選用配樂朗誦的方案展示。雖然她的語音夾雜鄉音，但是對于朗誦還是很在行，每節段落每個字句，她都耐心地指導，告訴我在哪里停頓，在哪里揚抑，這也讓我對她刮目相看。第二次的課堂上，她用精心準備的紙花和千紙鶴，我來有感情的配樂朗讀，我們默契的配合再現了仙露瓊漿的紫藤蘿瀑布。簡單的10分鐘卻讓我收獲了掌聲，以及新的稱號“紙藝達人”。更重要的`是，這一次的小創意也讓我肯定了自己，讓我有了自信。
現在想想，好多同學夸贊我心靈手巧，以及流傳物化班，看一眼“孔雀”就折出來的神話，這些也都源于“鴨姐”的那堂課給我的支持和肯定。她的教學雖然沒能讓班級所有同學信服，但是班級的期末平均成績卻提高很多。不僅如此，她鼓勵和支持學生創新的小想法，并能夠正確引導學生將想法應用于課堂，肯定學生的能力，也另抑郁質類型的我走出自卑的小陰霾。這就是她給我印象最深卻不同于其他老師的原因。每次做紙藝都會想到這個貌相不揚，有著東方女性特點的老師，我的臉上也會洋溢出自信的笑容。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇17
談起讓我印象深刻的老師，那便是我四年級的數學老師------劉利娟老師。
劉老師算不上什么絕世大美人，可是由內而外地散發出智慧的氣息。一副度數挺深的眼鏡后面，是一雙炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。劉老師平時像個大姐姐一樣親切，無時無刻地關愛著我們。雖說是這樣，可她教學并不馬虎。每一堂課，每一個新知，她都會盡心盡力地上好，時不時會冒出一兩個小笑話，逗得全班哈哈大笑，使課堂氣氛一下子活躍了起來。正是因為劉老師的教學有方，我們班的數學成績在年級總是名列前茅，我的數學成績也得到了很大的提高。
還記得四年級上學期，那個寒冷的冬天，我穿著厚厚的羽絨服，拿著那本滿是紅叉叉的作業，懷著忐忑的心情，顫抖著走向劉老師。見到我，劉老師笑了笑，溫和地問我：“冷不冷啊？”說完，我便感到一雙溫暖的手放在了我的臉上，這使我更膽怯了，只盯著那支改作業的紅筆，下意識地搖搖頭。這時，劉老師的臉色一變，皺了皺眉，指著一道題說：“這道題是這樣做嗎？”看著她嚴肅的臉，我心中一慌，似懂非懂地又搖頭。劉老師輕輕地把我拉到一邊，嚴厲地看著我，仿佛在說：這題你是應該做對的。見我一頭霧水，她便把這題分析給我看，每一個條件，每一步，都反復講，直到我徹底懂了，又布置了幾道類似的題給我做。至今我還記得，那種類型的題目，我再也沒錯過。
那年冬天，我總是被劉老師給我的溫暖包圍著，對自己的數學也更有自信了。五月份時，天已經很暖，可我還穿著那件綠毛衣。一個課間，我和同學們在走廊上追逐著，被劉老師撞見了。她一臉驚奇：“孫思文，穿這么多你不熱嗎？”說著便用手擦了擦我頭上那不知何時出現的漢，我小聲地說“還行”。沒想到被劉老師聽到了，她拉開了我毛衣的拉鏈，讓我不知所措，眼睛“四處亂飄”。劉老師似乎看透了我的`害羞，拍了拍我的背，讓我回位子上去了。我頓時感覺到一種清涼，一種被關心，如微風般的愛。
雖然只有短短的一年，可劉老師讓我的數學成績突飛猛進，讓我找回了自信。那些劉老師給我的獎勵，我一直沒舍得用。
那年，那一堂堂生動的數學課，那對我綻開的笑容，那位可敬、可愛、可親的劉老師，永遠珍藏在我的記憶。那位我心中最美麗的老師，是我一輩子都不會忘記的。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇18
人們常說：“老師像園丁一樣，勤勤懇懇地培育著祖國的花朵；老師就像北極星，指引著我們前進的方向；老師就像一股清泉，把知識的甘露傾注到孩子們的心中。但在我看來，我們的班主任劉老師更像是一本書，一本內容豐富的書，讓我們能夠盡情地去參觀、查閱、獲取。
有時候，我覺得劉老師就像一本書。每當我們上課，就應該打開這本內容豐富的書。這本書教會了我們很多關于寫作的東西！我們老師的心血注入到每一個練習中，都是經過老師的精心講解和修改才完成的。因此，我們的學習水平可以不斷提高。
有時，我們的老師劉就像一本故事書：她給我們講的故事不僅讓我們感到有趣，而且讓我們學會如何做人。最讓我印象深刻的是“從小事做起”。這個故事的主人公是一個女孩，——精工野田。大學畢業后，她去了一家知名公司工作。雖然是白領，但公司有明確規定：不管是誰新來的，都要從公司最底層開始刷廁所。每次兒子都把馬桶刷得很干凈，直到馬桶里的水可以喝完。兒子的經歷讓她受益匪淺。無論她將來做什么，她都會盡力而為。在兒子的努力下，她最終成為為數不多的.女大臣，郵政大臣。這個故事教育了我，震撼了我，讓我知道無論做什么，哪怕是小事，都要做到最好。老師經常告訴我們：“每天都有一點進步。”教育和激勵我們的故事。
有時候，我覺得劉老師就像一本參考書，因為每次我們在課堂上問老師一些難題，老師都會認真耐心地講解。有時候甚至比參考書還要具體、生動、詳細。
有時候，我覺得我們的劉老師就像一本教育書籍。她教我們如何做人。記得有一次學生沒認真值日，老師走進教室什么也沒說，只是在黑板上寫了一個大大的“心”字，然后問學生這個“心”能組成什么字。同學們紛紛舉手，有的說：“毅力。”有人說：“自信。”有人說“心、決心、孝心、熱情、真誠、愛……”老師說：“同學們，我們應該把這些心獻給誰？”有人說：“愛是獻給祖國的，孝是獻給爸爸媽媽的。”“熱情是獻給集體的。”“堅持不懈地學習……”最后老師說：“學生說的很好。但是我們做了什么呢？希望同學們把我們的愛獻給祖國，熱情地為集體服務，做好值班工作，用心做好每一件事。我們要在學習上有恒心，成為一個有愛心、有熱情、有孝心、有恒心、有信心的好少年，凡事細心、真誠。
這是我們的老師劉。你真是一本萬能的書！教育我們，啟發我們，引導我們獲得知識和智慧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇19
“送煤工人還會來嗎?”我焦急地望著窗外。鵝毛般的大雪，一個勁地從烏云密布的天空往下灑。在滿是白銀的大地上，只有一條蜿蜒的小路伸向遠方，人們在路上小心翼翼地走著，可還是一步一滑，從嘴里不停地吐出陣陣白氣，天冷極了。今天是該給我家送煤的日子。 我在屋里坐立不安，瞧著那微微泛著青色火苗的'爐子和窗臺上擺著的幾塊蜂窩煤，不安地想:“這幾塊煤頂多可以應付到晚上，要是送煤工人真的不來，那可就糟了。哎!真倒霉。”我失望地走到門口張望，可外面只有稀稀落落的行人，連個三輪車的影子也沒有。
“暖，算了吧!天這么冷，雪這么大，送煤工人一定不會來了。”正當我要轉身回屋的時候，突然，通過紛紛揚揚的大雪，我隱約地看見遠處一輛平板三輪車艱難地向這邊緩慢地移動著。我揉了揉眼，仔細一看，啊，是送煤工人來了!我欣喜若狂地向他跑去，差點滑倒。 三輪車在我家門口停穩了，滿滿的一車煤上蓋著塊大塑料布，車旁站著一位二十多歲的年輕叔叔，他一邊擦著臉上的汗水和雪水，一面道歉:“今天雪太大，路滑，煤送晚了，讓你等急了吧!真對不起!”我抬起頭，只見叔叔烏黑的頭發濕了，上面落著雪花，一身藍色工作服上沾了不少的煤末子，兩肩已經被雪水打濕了，棉鞋上也沾滿了泥和雪，顯然他是賣了很大的力氣。 我見叔叔這樣辛苦，連忙說:“叔叔，雪下得這么大，您還來送煤，太辛苦了，沒耽誤用煤!”叔叔臉上露出了笑容，他二話沒說，從車上搬起一揉煤就往院里送。我也幫著搬。叔叔一見，連忙攔住我說:“你別管了，小心弄臟了衣服，”我感激地望著他。
叔叔搬得又快又好，不大一會兒，一車煤就整齊地碼在屋檐下，望著他凍紅了的臉，我心里十分感動，連忙說:“叔叔，快進屋喝點水，暖和暖和吧!”他摘下手套，撣了撣身上的煤末，滿不在乎地說:“看，這不 干凈了。”我也笑了。 叔叔轉身剛要走，突然發現煤上已經落了一層雪，就對我說:“哎呀，這煤不能放在這兒，濕了就不好燒了，我幫你碼到廚房里吧!”我攔住他說:“不用了，您夠累的了，我來吧1”“啥，我不累，別客氣了。”說著，他就搬起煤向廚房走去，我望著他渾身是勁的身影，仿佛寒冷早被他拋到了九霄云外。 “小朋友，我走了，再見。”我站在門口，望著這位年輕叔叔遠去的背影，心想，這真是雪中送炭啊1這位送煤叔叔給我留下了深刻的印象。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇20
當我們傷心的時候，是誰給我們最深切的安慰。當我們受傷的時候，是誰為我們擔心，為我們找藥、包扎；當我們遇到難題的時候，又是誰不厭其煩的為我們講解；當我們……是老師！老師給我留下深刻的印象，為我們付出了很多，很多！
我與老師之間許多事我都淡忘了，唯獨這件事令我難以忘懷。想起來就倍感溫馨。
記得在上二年級時候的一個早晨，天氣預報說這天有大雨，媽媽對我說：“你把雨傘帶上吧，不然被雨淋濕了，會感冒的。”我向外面看看，對媽媽說：“你看外面晴空萬里的，哪有雨呀！肯定是天氣預報播錯了，沒事的，不帶傘了。”說完，我便開開心心的上學去了。
放學了，剛出校門不遠，突然，一場天空烏云密布，狂風大作，電閃雷鳴，突如其來的傾盆大雨劈頭蓋臉襲來。這可怎么辦呀？離家還那么遠呢，早知道就聽媽媽的話了。真后悔沒聽媽媽的話，前不著村后不著店的.往哪去避雨呢？
正在我焦頭爛額的時候，忽然聽到有人在叫我，我轉身一看是我們的班主任李老師。只見她騎著摩托車舉著一把傘一邊揮手一邊向我駛來。我又驚又喜，還是老師細心！她知道我離家近沒人接送，又沒帶雨具。
老師問我：“下這么大的雨為什么不塊點回家？被雨淋壞了怎么辦？”我抬起頭對老師說：“老師，我沒帶傘，我不停的在走呢。”老師說：“我送你回去吧！”我說：“我的家離這不遠，走到那個路口，左轉就到了。我自己走吧，反正衣服也濕點了！”老師說：“走吧，我送你。”
在老師送我回家的途中，我完全沒有被雨淋到，我坐在她摩托車上，老師一手推著摩托車，一手舉著傘，艱難的走著。我在往老師那一看，老師的右半身全部都被雨淋濕了。我連忙從老師的手里把雨傘拿過來，把傘傾斜向右邊。老師看到我把傘傾向了她那邊，于是又把傘拿了過去，又傾向了我這邊，看著我笑了，說：“你就用兩手扶好別摔著，一會兒就到了！”
不一會兒，我們終于到我家了。老師說：“快進屋吧！要不然媽媽該擔心了。”我說：“老師，雨下得這么大，你進屋避會兒雨再走吧！”老師一邊擺手一邊說：“你快進屋吧！我還得回學校呢，我兒子還在等我呢！看你安全到家我也就放心了。”我飛快的跑進了屋，悄悄的躲在了門的后邊，看著老師被雨淋濕漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。
都說母愛偉大，父愛無言，可我覺得老師的愛更是無私。等我長大后，一定要做一個像老師一樣的人，用自己的愛去溫暖更多的人，讓更多的人感受到溫暖和關懷。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇21
編者按：我們的學習生涯中是否遇到那么一位印象深刻的老師?下面我們來看看《Miss高就是“高”》這篇文章吧!
她，中等身材，白皙的臉上嵌著一雙會說話的眼睛，嘴角總是向上揚，配上一頭微卷的淑女短發，整個人看上去神采奕奕!她就是我的英語老師Miss高。
Miss高對我們的學習高標準、高要求，“高”絕對是她的代名詞。她四年級接班的第一節課就對我們說：“上課要時時集中注意力，積極參與課堂討論，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就慘了!”果不其然，我們上課的`任何舉動都逃不過她的順風耳和會說話的眼睛。一次，后排的男生趁她轉身寫板書時竊竊私語，以為Miss高不會發現，誰知她突然猛一轉身，緊緊地盯著后排的那個角落，清了清嗓子說：“來，你來重復一下我剛才的問題。”他呆呆地看著Miss高，不知所措。結果可想而知，被Miss高狠狠地批評了一頓。別以為這樣就結束了，接下來的3個問題，Miss高老師還追著他問，嚇得他再也不敢開小差了。
Miss高不僅對課堂聽講要求高，對我們作業的要求也很高。作業書寫要端正、默寫正確率要高、作業上交要及時，這是底線，如果其中有一條做不到，那么你就只能重寫了。有一次默寫，我班有一批人把“happy”寫成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生氣了，用她那犀利的眼神挨個掃視了我們幾個人一圈，我見了慚愧地低下了頭，因為從Miss高的眼神中我仿佛聽到了：“這樣的錯誤不應該出現在你的身上呀!”從那以后，每次背誦我都非常認真，常常追著媽媽讓她幫我默寫。當然，也有一些“勇者”去挑戰Miss高的底線，但都是無功而返。漸漸地，我們的作業質量、 默寫準確率大大提高了。
別看Miss高要求高，上課可幽默風趣了。她常常用一些有趣的方式幫助我們理解單詞的含義并快速記住單詞。在記憶“funny”這個單詞時，Miss高問：“大家看，這個單詞是不是和sunny很相似?你想你看見陽光的時候是不是很開心，心情好就要做一些有趣的事，這就是funny。”我們聽了頓時記住了funny這個單詞，理解了它的含義。如果英語課我班傳出陣陣笑聲，不要奇怪，肯定是Miss高又在給我們講有趣英語故事了。每次我都會在心里默默豎起大拇指：Miss高就是“高”，這都能想得到。
我愛我的英語老師Miss高。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇22
印象中人很多，印象最深的是一個志愿大叔。我不知道他的名字，但我記得他很深。
暑假的一個炎熱的下午，我在小區樓下的公園里溜達。“看一看，看一看！一點錢可以給貧困山區的孩子一份愛，帶走他們最愛的日用品……”我抬頭向遠處望去，一個又高又瘦、汗流浹背的年輕大叔正在大聲喊叫。他的聲音很大，他的喊聲傳遍了整個社區。我跟著人群來到一堆日用品前。每件商品都有醒目的價簽，周圍的人都說“價格挺實惠的，東西也不錯……”幾個女人選好了自己的.柴米油鹽，高高興興地走了，而年輕人則一直微笑著說:“謝謝你的愛光顧！我代表山里的孩子們，感謝你……”這時，一個時髦的年輕女子出現在我身邊，只聽她大聲說:“啊！為什么這里的東西這么貴？我不會以付出愛為名牟利！”我心想:“這個人怎么這么討厭？”！你怎么能這樣不尊重別人，你沒有愛，你滿口胡言，小心攤主生氣！”我看到攤主笑嘻嘻的說，“這個價格很公道，晚上我會把本金和利息都捐給山里的孩子。一個人的力量是有限的，我想聚集更多的力量去幫助山里的孩子。"
這時天氣變了，下起了傾盆大雨。我們都沖向一個亭子，攤主終于來到了亭子。他把唯一的傘放在柴米油鹽上，讓自己的身體淋成落湯雞，一下子變成了落湯雞。只見他拍了拍身上的雨，打開了攤子。剛才那少婦拿起一堆東西，冷冷地問攤主:“下雨了，便宜點，起碼多少錢！”攤主笑著說:“這么多人要60塊，看50塊換你愛！”少婦打開錢包說:“我只有42元零錢好嗎？”攤主笑吟吟地說:“好！我會付出代價的，因為我們晚上會捐錢。”過了一會兒，雨停了，我們都回家了。
晚上，我又來公園玩了。昨天我一眼就看到了那個年輕的女人。她在破口大罵:“媽的！偽君子，說自己是志愿者，結果是個貪心的小個子，拿了我的小錢包。你不自然死亡，我會讓警察逮捕你……”這時，一個中年婦女匆匆走來，她拉著年輕女子的手說:“不好意思，我來晚了，我是今天下午在這里擺攤的那個男人的媽媽。”少婦馬上惡狠狠的說:“那好。你應該趕緊給我掏錢。”中年婦女說:“兒子回家整理東西，發現多了一個錢包。因為他要趕到山上獻愛心，所以沒時間親自把錢包交給你。他怕你著急，就讓我去送……”少婦頓時臉紅了，不好意思地說:“對不起，我誤會你了。”
如果每個人都像那個年輕的叔叔一樣，那么我們的社會就會變得更加和諧和美好。只要每個人都付出一點愛，世界就會變得美好。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇23
人們常說：老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵;老師像北極星，為我們指引前進的方向;老師像一股清泉，向孩子們的心田內灌注知識的甘露。可我覺得，我們的班主任劉老師更像一本書，一本內容豐富的書，使我們在里面盡情地游覽、查閱、獲取。
有時，我覺得劉老師像一本書。每當上課的時候，我們就要打開這本內容豐富的書了。這本書可教會了我們不少寫作的知識呢!我們的每一次習作都注入了老師的心血，都是經過老師的細心講解和修改才完成的。因此，我們的習作水平才能不斷提高。
有時，我們的劉老師像一本故事書：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學會了如何做人。令我印象最深的是從小事做起，這個故事的主人公是一位日本姑娘野田圣子。她大學畢業后到一家很有名的公司去上班，雖然是白領，但公司有明文規定：新來人員無論是什么人，都要從公司最低層刷馬桶做起。圣子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。圣子這段經歷讓她受益匪淺。以后她無論干什么都做到最好。由于圣子的努力，最終成為日本為數不多的女大臣郵政大臣。這個故事教育著我，震撼著我，讓我知道無論做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經常給我們講：每一天都有一點點進步。等令我們受到教育和啟發的故事。
有時，我還覺得劉老師像一本參考書，因為每當上課的'時候，我們問老師一些難題，老師會細心而耐心地為你講解。有時候，甚至比參考書講得還要具體、形象、細致。
有時，我覺得我們的劉老師像一本教育書，她教育我們如何做人。記得一次同學們不認真值日，老師走進教室，沒有說什么，只是在黑板上寫了一個大大的心字，然后問同學們這個心可以組成什么詞。同學們紛紛舉手，有的說：恒心。有的說：信心。有的說用心、決心、孝心、熱心、誠心、愛心老師又說：同學們，我們要把這些心獻給誰?有的說：愛心獻給祖國，孝心獻給爸爸媽媽。熱心獻給集體。學習要有恒心最后老師說：同學們說的都很好。但是我們做的又如何呢?希望同學們將我們的愛心獻給祖國，熱心為集體服務，做好值日工作，用心去做每件事。在學習上要有恒心，成為一個既有愛心、熱心、孝心、恒心、信心，又要做到無論什么事都要用心和誠心的好少年。
這就是我們的劉老師，您真是一本萬能書呀!教育著我們，啟迪著我們，引領我們獲取知識和智慧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇24
在小學五年生涯里，可以說，我印象最深刻的同桌就是于銘岱同學了。
上一個學期，微機老師把于銘岱調到了我這里，和我成為了同桌。跟他坐同桌的那一段時間，可謂是十分快樂，而且受益多多。每次，老師一布置作業，我們兩個人就齊心協力，開始進行一場“苦戰”：我負責打字，于銘岱負責說內容和找錯別字(呵呵，電腦班的打字法我不太會用。)
所以，出現的場景經常是我正在打字，于銘岱突然大喊一聲：“你這里打錯字了!”把我嚇得一驚一乍。在承受了幾周后，我實在忍不住了，對他提出了強烈的抗議：“拜托，你能不能夠輕一點，或者做個動作。要是這樣下去，我估計嚇都要嚇出心臟病來，你想要謀害同桌啊!”“額，是么？”于銘岱“滿懷歉意”地說，“那我下次拿著話筒對著你的耳朵輕輕喊一聲吧。”“我暈!”我大叫一聲，暈倒在地。
幾周前，老師發過來一個很長的文章，讓我們找錯字。找錯字可是一項枯燥的活動，得一點一點地看，一字一字地找。而且，老師可是很“狡詐”的呢!他總是把一些字重復出現，還故意忘加一個標題，或者在文章下面空很多格，然后胡亂打上許多字母，要是學藝不精，可是經常會中計呢!我已經有了幾次經驗，立刻把文章翻到最后，刪掉了一大堆羅里羅嗦的字母。
之后，我們就開始了漫長地找錯字之路。你找一個，我找一個。每找到一個就像發現了驚天大新聞一樣大喊一聲，得意的神情不由自主地浮現在臉上。而且，我們兩個還暗暗的.較上了勁，比誰找得快，找的準確無誤。我的汗珠都要流下來了，好幾次，我都找錯了字。但是，本人最終還是以3秒之優勢勝過了于銘岱，令小于很“悲痛”。我呢，則哈哈大笑，和于銘岱勾肩搭背，下樓玩去了。
因為有了這個同桌，我們的觀察能力都增強了不少，這還少不了我們之間的比賽啊。最重要的是，我們的友誼增進了不少，比起以前，更是互相幫助了。如果我有點難處，他肯定會來幫助我。如果他有難處，我也肯定會為自己的朋友兩肋插刀。
可是，我這么好的一個同桌還是在前幾天被老師調走了，留下我孤零零一個人。現在再上課總是覺得有點孤單，仿佛少了點什么。我知道，那就是友誼。坐在電腦桌旁，我和他相處的每一個細節都被我回想起來，好懷念以前啊，那種熱烈的氣氛、濃厚的友誼。
這就是我印象最深刻的同桌--于銘岱!
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇25
每當我取出這個做工精美的水晶球，就不由地想到一個謎一般的獨行者。那一年我的出現，讓村里人對他的看法大大改變了許多。
獨行者每天一早出門，很晚才回到家，所以沒人知道他究竟去了哪里。
一天早晨，我與堂姐正在家里享受著假期的懶惰，沒想到被住在我家對面的獨行者當、當、當的聲音吵醒了，一陣好奇感涌上我的心頭，獨行者現在干什么呢?我無論如何都克制不住我的好奇心，但家里的大人都不在家，所以我只好拉上堂姐一起去獨行者那神秘的家里探秘。
我們悄悄靠近獨行者家，發現大門沒有關緊，里面黑漆漆的，什么也看不見。我和堂姐分別打開手機的`手電筒，發現地上什么也沒有，空空的，我和堂姐憑直覺性地往左邊拐彎走，發現那是一個室內花園，草地上種了許多桂花樹，一陣陣桂花香氣撲面而來，我情不自禁地大聲說了一句：好香啊!可話剛剛說出嘴，我就開始后悔了，因為我聽到一陣腳步聲漸漸向我們逼近。
完了，獨行者發現我們了，我們下意識地拔腿就跑。我們慌不擇路，右拐左拐，不知怎的，我們居然來到了他的臥室。平時看見獨行者渾身臟臟的，沒想到他的臥室這么干凈：床上的被子雖然很樸素但是很整齊地疊在一邊，衣服全部都整齊放在了衣柜里，就連桌上的東西也都一絲不茍地放著
到哪里去了?怎么沒找到?一陣陣聲音傳入我們的耳朵，我們越來越緊張，怎么辦?這里沒有路可以走了，我來不及多想，堂姐就把我拉開獨行者的臥室里藏了起來，等聲音漸漸遠了，我們才敢放低聲音說話，問堂姐：他走遠了嗎?應該走遠了，我們都沒有再聽到他的聲音不是嗎?堂姐說。我推了推堂姐你看看那是什么?順著我指的方向看去，那里面有一個大型的木箱子，我們打開一看，只見里面裝著一個日記本和十塊便利貼，我在箱子里翻翻找找，堂姐則對我說：你看，日記里全都是他做的好人好事。真的唉!
我們拿上便利貼和日記本悄悄離開了他家，我們走出門口的時候，只見許多小孩子在樓下等我們去玩，我把獨行者的日記給他們看了，漸漸全村人都開始擁戴獨行者了，只要一看到家門口上的便利貼就知道一定是獨行者。
我把日記本與便利貼還給了獨行者，他送給了我這個水晶球，可我還沒有問他的姓名他就已經搬走了，搬走了一年后人們也開始忘了他，唯獨我還對他印象深刻
【初中備考作文:令我印象深刻的人1000字】相關文章：
令我印象深刻的人作文550字12-23
印象深刻的人作文01-26
給我印象深刻的人01-27
小學作文印象深刻的人01-18
令我印象深刻的事作文300字12-02
令我印象深刻的班會作文800字01-28
令我印象深刻的老師作文03-06