抉擇議論文（通用29篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理的特點。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的抉擇議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抉擇議論文 篇1
抉擇有大也有小，有些職業的抉擇可以一夕致富，也可以一瞬間傾家蕩產，從顛峰跌到谷底﹔而學生的抉擇可以讓分數“起死回生”，或慘不忍睹，回家吃竹筍炒肉絲，不斷苦苦求饒，不斷保證自己不會考這么低的分數。正確的抉擇可以到天堂，錯誤的抉擇卻只能下地獄，天堂和地獄只有一線之隔，那條線正是我們的“抉擇”是否正確恰當。
每次月考前，都有兩條路要選擇，一條是認真讀書，另一條則是吃喝玩樂，但兩條選擇的結果卻是天堂與地獄，迥然不同！認真讀書的結果是獲得了好成績，那就會到達快樂的人間天堂﹔吃喝玩樂的結果則是考不好，回家還被罵得狗血淋頭，那就會到達痛苦的人間地獄。但到地獄的路上會有一段很快樂、輕松的路程。簡單來說，一條是先苦后樂，另一條則是先樂后苦，但是大多數人都會選擇先吃喝玩樂那條路，最后結果是——下地獄，那滋味真是苦不堪言！
這次考試的時候，我的同學約我去另一位同學家慶祝生日，那兩位同學平時都和我很要好，是去？還是不去？在我心中真是天人交戰！雖然我知道去了就會考不好“但是月考前放松一下也不錯呀！”我心中的惡魔這樣對我說�！安灰ダ�！如果考得好，改天就可以狂歡啦！”我心中的天使這樣對我講�！奥犉饋�，天使說的比較好！”我心里的裁判對我這么說。我毅然決然選擇了不去，但又有一點“背叛朋友”的感覺，但是天使的那句——“改天就可以狂歡啦！”多多少少堅定了我不去的信心。我鉆回書堆里，繼續埋頭苦讀。
考試成績出爐了，我的成績考得不錯，而那兩位同學則搥胸頓足，一直后悔那天出去玩樂，而忽略了考試的重要性，但也無力回天、回天乏術了！早知如此，又何必當初呢？
選擇不同的路會有截然不同的結果，結果總是有好有壞。選對了，上天堂，快樂似神仙﹔選錯了，下地獄，萬劫不復！對的選擇可以從谷底到天頂，錯的選擇卻從天頂跌入谷底。因此，在面對抉擇的時候，要仔細斟酌、考慮，才不至于“一失足成千古恨，再回頭已百年身。”
抉擇議論文 篇2
世界那么大，它等待著我們去看，去抉擇。 ——題記
這條路，依舊沒有變，她駐足觀望著，兩旁的楊樹，堅硬挺拔，撐開綠傘，大自然沒有辜負她的抉擇。
她青年時期，就一直待在這個小城市里。在學校教了十一年的她，在課堂上，講述到美麗的大千世界，各種各樣的景色，巧奪天工的藝術建筑......許多文章寫得極富誘惑力，內容的描繪讓她如癡如醉。
她望向窗外，剪剪的清風，如蘭花的香氣，拂開傍晚的詩意;捻一瓣心香，在傍晚的霞光里，思緒萬千。夕陽透過窗戶照射進來，沐浴著斜陽，望著路畔的花樹，仿佛聞到了夕陽的味道，側耳諦聽，仿佛聽到了一段動人的旋律，就像彌漫在如煙的花事里的一支恬靜的牧歌。
忽然，她的心里突然萌生了一個瘋狂的念頭：我要辭職，我要走出這個城市，去到其他的城市里去，去這個世界上各地去。世界這么大，我想去看看。
她揣著這個瘋狂的想法回到家中，坐在窗前，拿起筆，卻又駐留在空中，這支筆將為她做出抉擇，決定她的去留。周圍的空氣變得凝重起來，她放心不下她的學生，她舍不得他們，而她心中旅游的欲望之火愈來愈烈。
她的心仿佛被千萬根麻線緊緊纏繞，教育的奉獻與旅游的游樂在她心中不住地糾纏。就在游樂快要吞噬掉奉獻的剎那間，她又忽然沒了底氣。她問黑夜。夜，很靜。星星在空中閃耀，仿佛在鼓勵她。只有寂靜在她身邊活動，只有晦暗在她身邊蕩漾，只有糾結在她身上廝打......
見到這番如此吸引人的美景，她又底氣十足，堅定了信念，咬了咬牙，寫下了“世界這么大，我想去看看�！边@樣一封看似任性，卻具有情懷的辭職申請。
第二天一早，她走出門，一股冷氣撲來，涼颼颼的，可是她的心是熾熱的。薄疏的曉霧被清風驅得幾近罄盡時，一輪新的朝陽，便從迢遠的東海面上踏著晨曦鋪就的爛漫霞路，冉冉升騰到天光熹微的蒼穹上了。她將自己的辭職申請遞交給了上級。她心中的霧霾也終于散了。
無論堅守還是闖蕩都是人生的抉擇。 ——后記
抉擇議論文 篇3
你駐足在車人涌動的十字路口，左邊是你期盼已久的游樂場，右邊直達精品書屋。
你打開電腦此時的你想玩會游戲可又想把新上映的美劇看完。
你放學背上書包喁喁前行，你的朋友半途邀你看電影，耳邊卻浮現了你臨走時媽媽那殷切的一句早點回來。
看吧，人生處處有兩難，人生處處需抉擇。
其實我們總是在抉擇中長大的，事物的發展總是相對的也是不斷向前延伸的。當我們呱呱墜地時我們需要父母幫我們抉擇今天穿什么，吃什么甚至做什么。長大后逐漸學會用自己的思維去斷定一件事。好與壞后果都需要我們自己承擔。
在我很小的時候很多事都是聽取他人的意見，媽媽說你這樣做比較好罷，我說行我這樣做。奶奶說你吃這個吧比較有營養，我說好我吃這個。時光荏苒，一直重復著這樣的模式。倏然有一天我意識到這樣遲早會使自己停滯不前。于是我開始學會拒絕，我開始學會說我覺得這樣比較好，我比較喜歡這種做法。久而久之，我成長為自己的自己。
踱步在繁華的巷口，有時也會迷失了自己。就像你沉湎于虛幻時間，思想脫離了實際。你想努力掙脫，可仿佛虛幻空間里有只強有力的手拉著你，狠狠的拉著你。每當遇到兩難的境界時總會彷徨失措，可喜的是我最終找回了自己。每個人都曾失足做過錯事，那又怎樣？毛澤東一介偉人，也曾犯過文革錯誤，這個錯誤讓中國整整倒退了三十年。
從小到大最發愁的就是數學。喜歡文縐縐字體的女生都不會很喜歡嚴肅的數學符號吧。數學考試是我最難捱的時間。有一段時間我下定決定窮追猛打把新模塊的數學學好，考試的時候我信心滿滿的走進了考場，發卷，吹哨，答題，似乎沒有比這還順暢不過的了。但最后一道選擇題卻讓我進退兩難，并不是因為我不會而是周圍的人發出了小聲的探討，說這道題肯定選擇第二個，但我的答案卻是第一個。一開始我沒有予以理會，直到收卷的時候我還是火急火燎的把答案改成了第二個。忐忑的等來了試卷答案，我順著手指的方向找到了第十二題，答案是第一個，是我選的那個�？晌覜]權利去怪罪別人，是我的不堅定與投機取巧讓自己失了分。人總是要靠自己的，不管結果是好是壞。如果有天你身臨一座荒島，四周無人，到那時候恐怕自己想做決定都不知道如何是好。
歷練成長是一份過程，古人云，吾十有五而致于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲。
跌跌撞撞中學會自立硬氣，在做任何事之前問一句自己，我會因為這件事而后悔嗎？如果答案是猶豫的，就暫停你做這件事的想法吧。任何事的前提就是我不后悔。后悔是無可彌補的，像根麻繩緊緊縈繞你揮之不去。
決斷抉擇，選著選著你也就長大了。
抉擇議論文 篇4
人生難免會遇到需要抉擇的十字路口，不管是開心、難過還是生氣，我們都需要面對自己的選擇。就像事業、愛情、朋友對我們的人生都很重要，而每一天我們都在他們之間完成了許許多多的選擇題。
我們的人生或許每跨出一步就會碰到惱人的十字路口，分分秒秒在考驗我們當下的智慧，雖然最終所做的每個決定不一定是正確的，但是只要有足夠的信心、勇氣與毅力，就能幫助自己渡過種種難關。
選擇逃避現實，一無所獲；還是勇往直前，滿載而歸？抉擇吧！“不怕挫折、不怕辛苦、不怕輸”就是邁向成功的密訣。當我們站在十字路口徨徬不已，勇氣可以為我們指點迷津，帶領我們走向成功之路；可是如果害怕挫折，一念之差也可能把我們推向永無止盡的深淵，使我們無法自拔。
但我相信“抉擇”是走向未來的必經過程，有“抉擇”才有未來，也唯有跨越十字路口，才能知道下一站的風景是如何美麗，你說是嗎？
抉擇議論文 篇5
得注定就是好事嗎？失就應該感到悲傷嗎？
人生在世不會總是一帆風順的，人生道路上面對得失也是必然的。這就要看你以怎樣的心態去面對得與失。在于得失之間相互依存的關系，你是否能夠理解透徹。
一個公司要招聘員工，公司給前來應聘的人員出了一個問題：如果博物館著火了，火勢很大，你只能帶一件文物你會搶救哪件？很都應聘者的回答是最有價值的那一件，最大的那一件，最精致的那一件等等。答案五花八門，主考官都不滿意。一個年輕人的回答讓主考官大為贊賞，他的回答是：我會搶救最靠門的那一件。這是一個令人拍案叫絕的答案�。∈前。┪镳^中的珍品哪件不是價值連城的呢！與其花大把時間去選擇，最后還有可能挽救不了任何一件珍品甚至使自己丟了生還機會，還不如選擇最有可能挽救下來的那一件。這個故事啟示我們：在面對得失的抉擇時，要理智的做出正確的選擇才不會因為自己的猶豫而造成更大的損失。最好的并不是最美的，只有那些伸手可及的才是最真的。
我們身邊有很多真實的例子。比如醫院里產婦生產時，嬰兒和母親都有生命危險時，醫生不能夠同時搶救兩條生命的情況下醫生會毅然決然的選擇放棄其中的一條生命。也許聽起來是有些難以接受，但是如果醫生不放棄一個人那會導致兩人都丟了性命。得失之間就是如此，不失就注定失大于得，失了就會發現自己也有所收獲。
以正確的心態去面對成長中的得與失。心態好了，就會發現自己自直是在得，失的越來越少了。
抉擇議論文 篇6
“生存還是死亡，這是一個值得思考的問題”莎士比亞這樣說道�！安辉诔聊斜l，就在沉默中滅亡”是爆發，還是滅亡？生活中，當一個個問題困擾你的時候，你將作何抉擇？
突破VS常規
達爾文選擇了突破，從小就接受宗教神學教育的他，卻提出了與其背道而馳的進化論；
伽利略選擇了突破，他始終對前人懷有不相信的態度，并最終提出了“自由落體定律”；
孟子選擇了常規，在孔子“仁”的基礎上，他又為其增添了更富有生命力的“義”并廣泛傳播，使“仁，義”的思想深入人心至今還被人們所傳頌。
堅持VS放棄
中國北京，選擇了堅持，一票之差敗給悉尼，更激發了人們申辦奧運的熱情，01年7月13日，百年奧運，圓夢零八。中國北京，堅持到的不僅是一次奧運會的承辦，更是世界對中國的信任；
中國上海選擇了堅持，經過不懈的努力，獲得了世博會的舉辦權，這是世博會第一次在發展中國家舉辦，中國上海，堅持到的是世界對中國的肯定，認可；比爾蓋茨，選擇了放棄，他在哈佛讀書時，毅然退學，著手創辦了當時世界上的微軟公司，為自己賺足了鈔票，更推動了世界的進步，也許，他放棄的是一張其他人都夢寐以求的哈佛畢業證書，否則，他也有可能失去了的市場。所以放棄有時是一種的選擇。
孔融讓梨，讓出的是親情，是禮義；康熙爭江山，爭到的是天下太平，人民安康……
在生活中，遇到困擾再所難免，重要的是在此之中，用心，用腦，縝密思考，做出最完滿的抉擇！
抉擇議論文 篇7
長長的一生中，不可能一番風順，有時，當困難來臨時就要做出明智的選擇，這個抉擇也許會讓你一生后悔，也許會讓你一生無悔。
在作者費羅斯特的筆下，他并沒有選擇那條走的人多的路，而是往一條荒草萋萋的路走去，陽光總在風雨后，在這條路上，踏泥濘的小路，也許一片沼澤地，一片灌木林會擋住你的去路，這路一定會有許多挫折，但請相信，在挫折過后，你定會闖下一片蔚藍的天空。
在每個人做出一個決定時，都需要有多么大的勇氣，就像有一次，我和弟弟拿到了兩顆巧克力，都是不同味道的，此時，面對這兩顆巧克力，對于我來說，要做出決定是很難的，因為我不知道哪個好吃，哪個不好吃，這就如同我在選擇一條路時，不知道哪條路是通暢無阻的，哪條路是困難重重的。
如果能選到那條通暢無阻的自然很好，但即使你選到了有困難的那條路，也不要沮喪，因為在這里，也會收獲很多，你經歷多少，你就收獲多少。
當你選擇了一條路時，你就必須走下去，不要回頭，即使你想要回頭，你也會不了頭，當你走到叢林深處時，你的身后已是云霧茫茫，不能再回到從前，只能留下回憶，但也不能迷失方向，一旦迷失，后果不堪設想。
夢想在前方向你招手，燃起新的希望與斗志，向前沖。
當你決定了你一生的道路時，就沒有回頭路。自己的命運要自己掌控。
無論將來的路有多漫長，我都要堅持把它走下去。
抉擇議論文 篇8
最近，我看到了一篇文章，說的是一個登山運動員在返回途中遇到了暴風雪，如果不及時下山躲避就會被凍死�？善@時他又看到了一個快要凍死的人。怎么辦？他犯難了！到底是救還是不救呢？
最后，還是救了他，并且一起走出了困境。這是人性的回歸，也是心靈的抉擇。
當一個卡車司機在無人知曉的情況下把一個人撞倒時，司機的心靈深處必定有兩種念頭：一是逃之夭夭，一錯再錯。二是把人送往醫院，將功補過。這就需要生死抉擇。如果肇事后為了逃脫責任和處罰而溜之大吉，那司機就是一個心靈邪惡的人，換句話說就是一個沒有良心的人。如果司機將功補過，那心靈也就沒那么丑陋，也算是一個有良知的人。當然不是人人都會面對這種生死抉擇，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心靈到底是怎樣的。
大家都知道“孔融讓梨”的故事吧。讓梨是一件很小很小的事，卻成為 千古佳話，這是為什么？當孔融分梨時，他面對的抉擇是給自己最大的，還是最小的。其實，不管孔融怎樣分梨，大人都不會責怪他，因為他太小了。然而，他卻能夠作出舍“大”取“小”的抉擇。這無疑為我們這些小孩子樹立了好榜樣，也讓那些見利忘義的大人們感到羞愧。人的心靈是好是壞，是善良還是邪惡，都是靠自己來選擇的。
當遇到形形色色大大小小的抉擇時，一定要以沉著、冷靜的姿態去面對，從心靈上不斷拷問自己，從而作出正確的抉擇。切記，切記！
抉擇議論文 篇9
選擇了航行，就不要畏懼大海的風浪；選擇了攀登，就不要恐慌高山的巍峨。選擇了荊棘叢生，也就沒有了百花豐茂，選擇了坎坷前行，也就沒有了平坦大道。
我們生活在一個充滿了選擇的時代，擺在我面前的選擇有很多�，F在，身為學生的我們是選擇奮斗，還是安逸？我相信大多數同學會選擇奮斗，選擇了一條路，那么另一條路的風景就與你無關，既然選擇了奮斗，那就不要沉醉于安逸。
奮斗的路是不好走的，它是荊棘叢生的，他是坎坷難行的，但是這樣的路才能磨練人的意志。他雖是萬般難行，卻也是充滿了趣味。走這條路，我們需要拋棄安逸，抱定信念，勇往直前。就這樣在歷經磨難，披荊斬棘之后，我們會發現奮斗之路的鏡頭是青崖白山，是柳暗花明。
安逸呢，他的路是百花齊放，平坦直前的，走這樣的路，你需要付出你寶貴的時間，充沛的精力去做一些無意之舉。這樣的路是很輕松的，也是很短的，他的路的盡頭，便是無盡的深淵，選擇這條路的人，到頭，只能苦苦的掙扎。
是選擇用汗水澆灌奮斗之樹讓它在考場里開花結果，還是選擇以未來為代價換來的短暫的安逸之花在驕陽下枯萎？
抉擇議論文 篇10
當一個人面臨道德抉擇的時候，結果可以分為兩大類，第一類就是選擇對自己有利益的人，這種人自私自利，不為他人著想。而第二類就是把自己所獲得的虛假利益還給應得的人。
我也有過這樣的經歷，當我面臨道德抉擇的時候，我會…… 記得剛放寒假的那天，街上人山人海，水泄不通，我和媽媽好不容易才擠到了水果區，我又被一位陌生的叔叔撞到了肩膀。
我摸了摸肩膀，沒什么大礙，可這位叔叔卻有了“大礙”，他的錢包掉在了地上，現在，大家都忙著買東西、賣東西，絲毫沒有注意到地上的錢包，我把錢包撿起來，想了想：道德，無非就是把虛假利益還給她真正的主人罷了。其實并沒有我們想象的那么簡單，比如我們今天不就撿到了一個錢包，既想還給那位叔叔，可是手卻又不聽使喚。
突然，我看見了掉錢包的那位熟悉又陌生的那位叔叔，他來到了水果區，可能是為了買水果。他在一個小攤面前買了四斤香蕉，正當他要摸錢包付錢的時候，我看見他赤紅的耳朵，我既著急又害怕，著急的是我該不該還給那位叔叔呢? 害怕的是我如果還給了那位叔叔，哪位叔叔會不會罵我是小偷呢？正當老板要收回他的香蕉時，我急忙跑了過去，把錢包還給了那位叔叔，之后我就面紅耳赤地跑到了一個賣蘋果的店里去了。
我希望人人都能做一個為他人著想，而不自私自利的人。
抉擇議論文 篇11
人生難免會遇到需要抉擇的十字路口，不管是開心、難過還是生氣，我們都需要面對自己的選擇。就像事業、愛情、朋友對我們的人生都很重要，而每一天我們都在他們之間完成了許許多多的選擇題。
我們的人生或許每跨出一步就會碰到惱人的十字路口，分分秒秒在考驗我們當下的智慧，雖然最終所做的每個決定不一定是正確的，但是只要有足夠的信心、勇氣與毅力，就能幫助自己渡過種種難關。
選擇逃避現實，一無所獲；還是勇往直前，滿載而歸?抉擇吧！“不怕挫折、不怕辛苦、不怕輸”就是邁向成功的密訣。當我們站在十字路口徨徬不已，勇氣可以為我們指點迷津，帶領我們走向成功之路；可是如果害怕挫折，一念之差也可能把我們推向永無止盡的深淵，使我們無法自拔。
但我相信“抉擇”是走向未來的必經過程，有“抉擇”才有未來，也唯有跨越十字路口，才能知道下一站的風景是如何美麗，你說是嗎？
抉擇議論文 篇12
人們常說，人生如一條漫長的道路，每經過一個路口，就會經歷一次轉折；每經歷一道轉折，就需要我們智慧的抉擇。此時此刻，我就站在這道轉折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼一般顫抖，微風摩擦著我的耳骨，冥冥之中我聽見一個聲音：“面對這道轉折，你將如何去選擇與解決？”
我仰望無垠的穹蒼，仿佛看見了億萬光年的星云，發出的竟然是千年的光芒。我仿佛看見了被貶謫的蘇軾，看到他面對生命轉折從容不迫的應變與氣魄，在黃州路上他選擇勇往直前，不退縮，“歸去，也無風雨也無晴”，激起了千百萬人內心深層的回響；我也仿佛看見了站在盧比孔河畔的凱薩大帝，一生戎馬倥傯馳騁沙場，面對千萬個戰場上嚴峻的考驗，看他如何運用高超的智慧化解一次又一次的危急，看到他面對轉折時的果斷與堅毅，那一聲響亮的決定，成就了古文明的光輝，也成就了人類歷史上耀眼的亮點。
繁星在閃耀，好似在對我說：“你呢？你呢？”站在這轉折的渡口，前人的帆影已遠航而去，洶涌的潮水沾濕了我的衣襟。我知道，遭遇到意外與挑戰，需要我開朗樂觀的心和堅定不移的意志克服困難。而這一切皆源自于對生活的信心與態度，人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調；人生如一棵樹，應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。生命操之在己，在這條人生路上，會有許多交叉路口，抑或是傷心低潮時的無助，面對路口，要能勇敢地接受，少一份盲目的慌亂；遭遇誤解，要能機智地化解，少一分無理的辯解，人生路無限延長在遠方，沉溺在遽變的驚恐或自傷自憐中，將失去往前走的果決和勇氣；堅持到底，才能開創新的康莊大道，唯一不變的是那顆堅定的心。
每分抉擇都是責任的開始，“選擇你所愛，愛你所選擇。”未來，我們勢必遇到更多需要抉擇的情況，期待自己能有足夠的智慧，客觀分析判斷自己的人生藍圖。
抉擇議論文 篇13
今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。
我找到我的對手―楊,準備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊背上了，可沒想到楊也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。
也許是因為緊張吧，楊背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結了。
我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也復習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實比她背得好啊！應該是我贏了啊！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。
當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊，只見她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊說“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊贏的話，我就會被罰，我自然也不愿意；如果我們打成
平手的話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。
在我糾結萬分時，楊把我肩膀拍了拍，笑著說:“你贏了！站起來吧！’’我終于站了起來，對楊的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。
看來，機會是留給有準備的人的。
抉擇議論文 篇14
這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封頂。他在第一次登山時凍傷了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖著他的假肢登山的，那接下來，我要講的時他第四次登珠峰，（倒數第二次登珠峰的故事）：
假肢，假肢，他拖著他的假肢，珠峰有多高？8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰頂。
后面還有幾個，他們似乎對寒冷感覺不一樣，有點悲傷，有點痛苦，還有點懊惱。繼續呀，別停呀，為你們的夢想出發呀！他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線的，永遠。但也許它在洗澡呢！這也說不準呀，我們只能看他們到頂的那一刻，說不定那時它就回來了。
我們不知道過了多少天，我們也不需要知道過了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的多久和堅強了多久，嗯—很久。
他告訴我，這是他當時距離珠峰頂最近的一次：94米，雪在飄，風在吹，他的雙眼已模糊，他看不見，但我知道他的心早已看見，那是多么生動形象，而又清晰的畫面！他要沖上去擁抱，感受，在他的夢想里盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因為，他們真得不行了！
夏伯渝叔叔，您該怎么辦，是為了從小到大夢寐以求的夢想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米��！
撤！—一個響亮的聲音在他的心中喊道，在他的耳邊回蕩，在他的骨子里吶喊。他喘息著，這是他以前從未有過的聲音，好吧，實話說，又時放棄會更好，生命比夢想更重要……
抉擇議論文 篇15
小鳥挑選了天空，具有了翱翔；小草挑選了土地，具有了活力；溪水挑選了大海，具有了澎湃。
有人曾將生命形象比方成是一趟列車上的游覽，這一比方真實令人信服。但在我看來，人生則更象一滴水。
初來乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到別致，但一起感到悵惘，它們還分不清對與錯，好與壞。在十字路口前，它們各自挑選了不同的路。挑選脫離部隊走自個路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，終究無法自拔。
我想將來有一天，這些水滴們一定能抵達光芒的極點。那么人的終身又何曾不是呢？
一個人從來臨人世閱歷磨難到生老病死，不正象水滴通常嗎？人在人生道路上總會面對抉擇的時分，你挑選一條好的路，出路一片輝煌，但是假如你不慎選錯了，你就可能終身無所事事，乃至聲名狼藉�，F在社會上這種比如許多，一些人由于吸毒而走上不歸路，有的則由于謀財害命而曠費終身，這些疑問的根本原因不就是在人生叉路口的挑選嗎？古人云：一失足成千古恨。
反過來說那些挑選正途的人，雖然他們沒有由于叉路的招引而深陷泥潭當中，但正途上也滿是艱難困苦，遍及著荊棘。但是正如大詩人李白所說的：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只需運用你的才智，就沒有越不過的難關。正所謂沒閱歷過風雨怎能見到彩虹，當人們越過人生旅途上的道道難關后，將會象水滴相同登上光芒的極點，這時你會發生一種無窮的成就感，在一會兒充溢你的全身……
漫漫人生路，需求咱們做出挑選的太多太多，但是只需求慎重地做好每一次挑選，咱們將變成命運的主宰者。路漫漫其修遠兮，愿我們終身走好！
抉擇議論文 篇16
人生有兩條路可走，第一條路：通往理想的方向；第二條路：也就是讀書不行而唯一可走的路就是職校，這是沒辦法的辦法了。
以前我就遐想過，萬一我自己踏上了那條我并非愿意走的路了呢？果不其然，現在就已經走向了這條不“不規則”的道路……
我似曾想過，我要走的路是我所愿意去做，而愿意付許多努力去做的事，莫過于現在了。
許多東西想的是很容易，但是你試圖想過結果會是什么樣子的……
人最怕的是什么？你知道嗎？不知道吧！告訴你，最怕的是自己留下遺憾，最怕自己失去重要的東西……
我不奢求什么，也不奢求太多，我只希望自己能選擇自己所想要走的路。而不是父母去限制我們的自己，每個人都有自己選擇的權力，但是要用在適當的地方。
俗話說：為了孩子的一切，一切都是為了孩子。父母不僅僅只是養育我們，而且對我們所負的責任重大，他（她）們為我們選擇自然是有他（他）們的道理，你說說天下的父母哪個是不疼自己的子女的？他（她）們很不容易的。
有的人或許會說：你看看他（她）們家的女兒書不讀，卻讀什么職校？讀那個有什么前途？不是白白浪費錢嗎？這是那些稍有點封建思想的父母所說的，這些現象都來自于父母還是處于封建，當然他（她）們只是希望自己的子女有所成就，也沒什么？ 但是我們不能因為這些小小的事而跟父母吵個天翻地覆吧！理解父母才是孝順父母；理解父母才是他（她）們的好兒女；理解父母才是尊重父母……
兩條路，由自己選，慎重考慮后再作出選擇，為了自己理想的高中請慎重考慮；為了父母請慎重考慮……
‘走自己的路，讓別人說去吧！’人生的轉折點，重在于自己的選擇。
抉擇議論文 篇17
今天老師提議讓我們兩兩展開背書比賽，就是在有限時間內兩人誰背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。
我找到我的對手—楊堃,準備和她一較高下。還沒等老師說開始我就給楊堃背上了，可沒想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。
也許是因為緊張吧，楊堃背得吞吞吐吐，著急得舌頭都打結了。
我自信滿滿地想：她背的還沒我好，肯定是我贏！時間一分一秒的過去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時，我又覺得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過氣來。楊堃既是我學習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時自己也復習了，是不是贏得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實比她背得好��！應該是我贏了��！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。
當老師問誰贏了時，我轉過頭去看楊堃，只見她低著頭，垂著眼簾，不知在想些什么。本來到嘴邊的話被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊堃說“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏的話，楊堃肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊堃贏的話，我就會被罰，我自然也不愿意；如果我們打成
平手的話，都要被罰。不管以上哪個結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。
在我糾結萬分時，楊堃把我肩膀拍了拍，笑著說:“你贏了！站起來吧！’’我終于站了起來，對楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的萬幸，楊堃在“好書推薦會’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫，我心中的石頭才算落了地。
看來，機會是留給有準備的人的。
抉擇議論文 篇18
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰”-題記
李白駕一葉扁舟，懷一份豁達陶醉于“常非破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中。用頑強的信念追求理想的最高境界，詮釋者“天生我材必有用，千金散盡還復來�！�
面對滔滔江水，何去何從？選擇尊嚴，“死亦為鬼雄”，使得“至今思項羽，不肯過江東”的佳句流芳百世鼓舞了一代又一代的人。
李白的氣魄讓我們學會自信，讓我們直面挫折;項羽的英雄本色讓我們感嘆，讓我們敬仰，他們的偉岸值的我們銘記！
“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”
如果說勇于銘記是一種精神，那么敢于遺忘是一種境界。
忘卻“剪不斷，理還亂”的離愁；忘卻“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷。像陶潛那樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，縱使“烏臺詩案，宦海沉浮”。卻用遺忘描繪著灑脫與淡然，昂首挺立，執著追求，永不言敗。
讓痛苦如一陣風飄然而過，捎走淚水，帶來“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的無邊信仰。
“逝者如斯，而未嘗往也”！
悠悠光陰，銘記該記住的，遺忘該忘卻的。當振奮人心的國歌響徹與我們的耳畔，當鮮艷的五星紅旗與紅日相伴，我們該從沉睡中覺醒，團結一致，眾志成城，銘記歷史中的痛楚創造新的輝煌。當面對他人的傷害時，我們該選擇遺忘，用寬容溝通彼此，讓和諧文明的花園因遺忘充斥整個世界！
用心感悟！讓銘記如一扁舟給浪花增加力量;如一潭清水為干旱的大地灑下甘露。讓遺忘如一縷清風讓迷茫的人吹散心頭的霧；如多彩的言語連接斑斕的世界
抉擇議論文 篇19
一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛：有人說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活；有人說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻沒法死而復活。
哲學家聽說了這個故事，也感到疑惑難決。他便去問農民，農民告訴他：自己救人時什么也沒想，洪水襲來時，妻子正好在身邊，他抓住妻子就往山坡的方向游去，待返回時，孩子已經被洪水沖走了。
讀到這里，我們一定會產生心靈的震撼：一位普通的農民，在遇到人生抉擇時，他是如此簡單而堅毅地去面對，如此赤坦著自己樸素的情懷。然而無數文化人卻往往被人生抉擇所困擾。單從這一點看，普通的農民實在可以做文化人的導師了。
作家席慕容曾與朋友做了一個游戲，游戲的'玩法是這樣的，在六張小紙條上分別寫下人們最不舍得失去的：爸爸、媽媽、愛人、孩子、事業、友情，然后叫朋友一一舍去其中的一個。席慕容本以為這是個無聊的游戲，可后來她發現越到最后越難抉擇，甚至讓人陷入了痛苦的境地，直至最后她和朋友都無法面對這些抉擇，只好無奈地退出了游戲。
看看，這就是文化人對待人生的抉擇。
乞丐選擇輕輕松松以乞討度過每一天，事業者選擇兢兢業業以奉獻度過每一天，樂觀的人選擇快快樂樂以自信度過每一天，悲觀的人選擇憂憂郁郁以悲愁度過每一天。但無論怎樣，當人生遇到抉擇時，我們應該抓緊手頭的機遇，不要想得太多。因為，明天的抉擇那是明天的事，今天的抉擇也許就只有這一次，而且還會決定和影響著我們的明天和將來。
抉擇議論文 篇20
“我要扼住命運的咽喉�！�，貝多芬在雙耳失聰明之后，依然作曲，用自己的行動告訴世人：命運永遠掌握在自己手中，即使遇到巨大的挫折與打擊，只要不放棄，命運也要向自己低頭，即使早已注定，只要堅持也會有奇跡發生。
有些人說“我不知道如何改變命運”，其實，命運的改變往往就在一瞬間，可能是一個不經意的眼神、動作，也可能是一個選擇。人的一生時時刻刻都在做選擇題，人生的考卷永遠沒有對錯，不管選擇了哪一個都可以繼續走下去，只是出現了不同的結果。命運的齒輪永遠不會停下來，但卻會因選擇而改變原軌道，甚至是朝相反的方向走去。所以命運的選擇就是改變的契機。就如同貝多芬即使在雙耳失聰后選擇了堅持而不是放棄，因此他的命運發生了改變，一個可能就此墜落的樂壇之星就是因為他的堅持而更加耀眼，讓世人都看到了他的光芒。選擇改變命運往往就因一念之差，所以在面對人生的考題時，要慎重地選擇，也許那就是改變命運的時機。
有些人可能又要問“我們都是些普通人，哪里會遇到些什么能改變命運的重大決策？”其實不盡然，并非只有重大決策才能改變命運，有時候眼光要放長遠一些，有些小的選擇可能一時不能有大的改變，卻會影響下一步的方向，從而導致了最終的成敗。所以要重視每一個小的選擇，它為“最后”奠定了基礎。因此要認真地面對每一道人生的選擇題，它悄然地改變著命運，也許那個毫不起眼的動作、一閃而過的想法便是轉型的契機。機會永遠只會留給有準備的人，只有善于把握機會，時常保持警惕的人才能把握命運。
不管命運的齒輪如何轉動，都會因自我的選擇發生改變，只要自己選擇了，命運也會緊跟我的腳步。
抉擇議論文 篇21
最偉大的愛是母愛，最艱難的是抉擇，母愛的抉擇。當母愛遇上抉擇會發生什么？一個發生在廣袤的非洲平原的故事，從動物的視角告訴了我們答案。
又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開家園，去尋找水源。象群出發了，一只母象留了下來，不管她的長子如何懇求，她都不愿走，因為她的幼子旱奪去了生命。
太陽無情地烤著大地，她守護在幼子的身邊，發出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著幼子，喚他醒來，然而幼子永遠都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地撫摩孩子的臉，宛如一位母親在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。
第二天清晨，求生的本能和長子的哀號促使她追上象群，一同尋找水源。她無力地站起來，往象群前進的方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動小象的尸體，啊！她想把小象帶走！可她失敗了連續幾日滴水未盡，她已沒有多太陽又一次升起，這一次威脅著它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著，等待著象渴死。小象的尸體已開始發出陣陣腐臭，母象還在那等待著，等待著小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監視著它們。活著的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會變成獅子的美餐，作為一個母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會成為干旱的又一個犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著幸存者去追隨象群。
抉擇議論文 篇22
我坐在電腦前許久，眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛又恨的游戲，心里在激烈地斗爭：刪？還是不刪？如果徹底刪除，就意味著要告別自己心愛的游戲。可是如果不刪，我真的能抵御住它的誘惑嗎？不行，男子漢大丈夫，說刪就刪！我狠狠心，握緊鼠標，重重地點擊了“刪除”。屏幕上跳出一個對話框：“您確認要刪除所有的游戲嗎？”“是”還是“否”呢？我又一次面臨艱難的抉擇。這時，小小的鼠標好似千斤重，它在“是”和“否”之間來回移動，像在打“拉鋸戰”……
為什么會有這樣艱難的抉擇呢？嗨，說來話長。且聽我慢慢道來。
三個月前的一天，電腦正式“入住”我家，成了我的親密伙伴。它給我的學習帶來了方便，也給我的課余時間增添了快樂，但是電腦游戲也趁機“入侵”。我一下就被游戲“征服”，沉醉其中，無法自拔。一有空，我就鉆進游戲，兩耳不聞窗外事。漸漸地，我作業中的錯誤堆成了小山，考試成績直線下降。盡管我意識到了問題的嚴重，但還是難以擺脫游戲對我的誘惑。
后來，細心的老師發現了我的“秘密”，一次次找我談心。爸爸媽媽也發現了我的異常，語重心長地對我說：“孩子，你現在的主要任務是學習，可千萬不能因為游戲荒廢了學習。你是個懂事的孩子，爸爸媽媽相信你知道該怎么做！”“我……我……我再也不玩游戲了！”我猶豫著，還是果斷地做出了這個決定。
這不，就發生了開頭的一幕。我想了想，終于將鼠標移到“是”的按鈕上，輕輕地點擊了一下。瞬間，游戲從我的眼前消失了。完成這個動作后，我突然感覺到心里有種說不出的輕松。
抉擇議論文 篇23
天，陰沉沉的。冰冷的風穿過窗縫，吹到我身上，我不禁打了個寒戰。
作文課上，林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個人，我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接著，林老師說：“現在，劃去一個人，記住，這個人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠消失�！边@個聲音猶如晴天霹靂，我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺，不，不行。劃去奶奶，更不行，她那么疼我。那么，爸爸？媽媽？不，不行！如果把他們中的任何一個劃去了，那我活著還有什么意義呢？我實在不忍看著親人離我而去，于是，我用顫抖的手劃去了自己的名字。
林老師讓我們再劃去一個！爸爸、媽媽還年輕，不能把他們劃掉！只能劃去奶奶和爺爺中的一個了。奶奶那么疼我，一定不能把她劃去，那……那只能……我的腦海中浮現出爺爺慈祥的面容……我強忍著淚水，輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們再劃去一個人。只能忍痛割愛了，我把奶奶劃掉了。此時此刻，奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現在眼前，我的淚水在眼眶里打轉。
更殘忍的還在后頭呢，林老師居然還要我們劃去一個人。看著紙上只剩下了爸爸和媽媽，我心如刀絞。這，這怎么選呢？媽媽十月懷胎，生下了我，我給她添了那么多麻煩，她從來都沒有怪我，總是任勞任怨。爸爸給我的關懷雖然少于媽媽，可是他總是在百忙之中抽出時間陪我跑步、打球。真的一定要劃嗎？我咬著嘴唇，在“爸爸”上面劃了一條線。最后，只留下媽媽……
雖然，這只是個簡單的游戲，但是讓我懂得了很多。沒有錢，不是最可怕的，“子欲孝而親不在”才是最悲慘的！我以后一定要好好地孝順他們，不再讓他們操心了！
抉擇議論文 篇24
飛鳥搖戈在感性與理性之間，在未知中茫然的找尋著，不知何處才是能夠供自己棲落的高枝；而我游走在成熟與幼稚邊緣，在狹隘中期盼地虛度青春，不知哪一端才是所謂的天堂之寓。
每當陽光淌進天際，那道濃云下總會探出一抹藍。飛鳥停滯在深邃與寬廣的藍天里，在干涸的的蒼穹中撲騰著翅膀，開始在那斷壁殘垣下吟唱著孤寂而哀轉的曲子。我駐足在重負與責任的荊棘前，在淡然的年華中蜷縮著靈魂，學會在寒風礫雨中堅韌的舞動著那柔弱的身軀。
飛鳥期盼著，終于有那么一個機會，它掙脫了大地的桎驁，在天際間留下了它那無羈翱翔的身影。于是，那一瞬間，我放開了青春的束縛，在人生中踏出了我理智的腳印。即而我明白了，我應該勇敢的直面人生。于是，我懂得了抉擇，也學會了放棄。
把一切都結束在猶豫不決中！
曾經的我幾度天真的以為美麗的夢想始終都是一片握不住的云。所以在那時，我是不對未來抱任何幻想的。因為我知道，我這雙纖弱的雙手很難為自己撐起一片晴空；我這副稚能嫩的肩膀還不能承受太多的負荷。
而現在的我卻明白了，時間始終都是冷酷無情的。夢想與現實只不過一線之隔。唯有把遺憾留給昨天，才能將美麗的夢想把握在今天。但是在這個時候，是選擇還是拒絕？
然而拒絕與抉擇之間并不是毫無聯系的。
抉擇應基于冷靜的思考，行動應基于明智的抉擇。只有這樣才會委婉的拒絕，從而更明確的抉擇。簡單的說，人生中可以充滿憧憬與希望，但不要不明天當成了今天的負擔。
人生是由失去于實現這對雙槳支撐的，正是情感與智慧體現著失去與現實間的某種欲望。
我張開了理智的翅膀，去勇敢的撞擊那人生中最蔚藍的深處。
抉擇議論文 篇25
在漫長的時光來臨之際，我希望能夠在面對壓力的時候看到你的抉擇。
其實如果真正要在面對一個選擇的時候做出你自己的決定，這是一個很難的事情。因為從做出決定的那一刻，你就意味著承擔了這個決定所帶來的后果，不管是好還是壞呢，都是你必須要去考慮的。從我們高考結束的那一刻，從我們走出成人門的那一刻，我們完成了成人禮，我們就變成了一個成年人。
無論是從法律上還是從心理上，我們都要習慣讓自己變成一個成年人，在生活方式上讓自己去接觸更多的東西，不要總是把自己當成一個小孩子一樣去看待了，因為那并不切實際。
有人說人在什么年紀就應該做什么樣的事情，該學習的時候就要好好學習，該工作的時候就要好好工作，該結婚生子的時候也要結婚生子。不然的話就會顯得很不正常，就是個異類。這句話一直在我腦海當中特別清晰，我很難猜測我自己對他到底保持著一種怎樣的態度，到底是信服還是懷疑。
或許在大多數時候，我是對他帶有一種懷疑的態度吧。我確實覺得很多時候應該有成年人的樣子，但是并不能完全按照這個大眾的標準去做，別人結婚生子的時候，你就一定要跟著這個節奏去生活。或許很多時候你不想要那種生活節奏呢，你只是想要一個人好好的度過這一生呢。
我很多時候不能理解為什么別人的生活要在大眾眼中做出一個評判。假如每一個人都能按照自己想要的標準想要的那種要求自由自在的追求生活，那該有多好。假如別人的判斷并不能起到什么重要的作用，也不會掀起狂風暴雨，那該多好。
生活總是在一個種形式教會我們不同的道理。
抉擇議論文 篇26
白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會變得暗淡。
拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂地笑著。隨后老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈�！蔽覍懙煤芸欤阃嫫鹆斯P。我十分興奮，今天任務也太簡單了吧。
“請劃掉一個�！笔裁�，劃掉一個，這五個都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個同學“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛的人，又為何要劃掉呢？這是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實在要劃，就劃掉弟弟吧，我怕自己心軟，在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒，到校門口了才發現，我包里正好有兩個，便大方地借了他一個。我對弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來，我只能閉著眼劃掉他了。
老師又讓我們劃掉一個，我便難做出抉擇了。邊上的同學讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的。在我傷心時，我可以跟她們訴說，她們也會幫助我。有些事我不愿意告訴家長，我會告訴她們，她們會給我想辦法。
我一個也沒劃，我實在不忍心劃出。待到了游戲結束，心中無比輕松。也許在一個鳥語花香的早晨，也許在一個大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽光回到太陽的懷抱時，他們會離你而去，去另一個美麗的國度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當下吧！
抉擇議論文 篇27
老師神秘地來到了教室，給我們每個人都發下了一張潔白無瑕的紙，讓我們寫上了最愛的五個人。我思考過后，毫不猶豫地寫上了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的心里充滿了對他們的感激之情，回想著我們在一起的點點滴滴。
正當我沉浸在幸福之中，突然，老師便令我們劃掉其中的一個。我聽后，特別不理解老師的做法。但是，又不能違抗命令，只好在心中思量親人對我的愛，劃掉爸爸吧，不，要不是爸爸在我旁邊諄諄教導，我就不會擁有今天的好成績，記得有一次，我碰到了一道難題，想放棄了。但是，是爸爸，是他一直在那兒鼓勵我。終于，我解開了這道題。劃去媽媽吧，不行，媽媽是那么的關心我，是她在我早上醒來前給我燒好早飯，為我折好衣服。記得有一次，我病了，那時，媽媽不顧下著暴雨，她把我送到了醫院，打好針后，把我送回家中，坐在我的床邊，看著我，一夜未合眼，雙眼布滿了血絲。那么，把弟弟劃掉吧！不行，弟弟這么關心我。記得有一次，我被爸爸打了一頓，哭得很傷心。這時，弟弟來了，說：“哥哥，不要哭，不要哭�！蹦敲�，就把奶奶爺爺劃掉吧，不行，那一次，我不小心摔倒了，爸爸媽媽都說我活該，就爺爺奶奶對我說：“好孫子，下次不要這么不小心了。”哎呀，到底劃哪個呢？我越想越為難。這時，老師語重心長地說：“同學們，在生活中，有多少親人默默地關心著我們，但我們都沒有感受到。”
從這次事件中，我感受到了我曾經擁有那么多的愛，而我卻視而不見。今天，感謝老師讓我們在愛的面前，經歷了一次愛的思考和抉擇。
抉擇議論文 篇28
曾經，我們佇立在一個又一個慌亂的十字路口上，對過往充滿依依回憶，對今天躊躇不安，對未來過度憧憬；我們停留在人生的慌亂十字路口上，對昨日遺憾懊悔，對今日因循茍且，對明日幻想奇跡。要知道，今天的困擾，絕不會在明天就迎刃而解；今天的憂慮，也絕不會在明天就轉陰為晴。我們何不就在今天！，勇敢做出抉擇，擇善固執，堅持做對的事。
抉擇，是什么？是選擇看早場電影或晚場電影嗎？還是午餐該吃飯或吃面嗎？不，這是狹隘的抉擇，真正廣義的抉擇，是靜靜傾聽內心波濤洶涌的聲音，思索各種可能的結局，自信的邁向自己的道路，堅定于自己的想法，相信自己做出的抉擇，以不后悔、不改變、不放棄的態度，謙虛的、昂首的、執著的迎向未來。
勇敢抉擇，揭開人生的新紀元。街邊的殘疾畫手，在繪出生命的五彩繽紛之前，他勇敢抉擇，在身心受創下，用嘴、用腳畫出屬于他生命中的虹影；發明大師愛迪生，不顧一再失敗的挫折，一試再試，屢仆屢起，終于為灰暗的世界，帶來一絲光明與希望；蘋果公司的創始人——喬布斯在荒誕年少的剎那勇敢抉擇，為自己與全世界重新定位；谷歌的伙伴——李開復，選擇在人生的顛峰急流勇退，為自己準備攻下下一座巔峰邁開步伐。
曾經，我站在慌亂的十字路口前，看著眼前的岔路，看著眼前的課業，看著眼前成堆的書籍，我懷疑著，懷疑著自己的抉擇到底是對是錯？懷疑自己的勇氣是否已遺失在過往？讀書的目的究竟為自己？為父母？但，轉念一想，我相信自己的抉擇，做，就對了！讀書是一種自我競爭、自我拔擢，只要能堅持到底，必能看到生命里悠然的春花秋月。
抉擇議論文 篇29
人生，就像是條長長的路。我出生時，父母呵護備至，細心的照顧我。等我慢慢長大，父母總為我安排得妥妥當當的。到了現在，我已有能力選擇自己的人生方向，但，可能也有許多的危機，所以我要“停、看、聽”三思而后行，才能選擇出正確的方向。
現在，我已升到了高年級，我得開始思考，什么是我需要的、什么是我喜歡的。最近，我因為課業的壓力變大，媽媽又“三天兩頭”的叫我練琴，我再也不想繼續學下去了，我覺得坐在鋼琴前面是一件很無趣的事情，每天都得練琴，令我感到非常厭煩。所以，我思索著，我到底要不要繼續學下去呢？我喜歡音樂，但我討厭練琴；我喜歡那動人的天籟，但我只想當一個聽眾。
老師把她一生的青春獻給鋼琴，又把她對鋼琴的熱情獻給了我。而媽媽又把她望子成龍的希望寄託在我身上。我自己又不想半途而廢，所以我還是選擇繼續學下去。我實在不想讓練琴成為壓榨我時間的壓力，所以，我決定跟媽媽徹夜長談。
那一夜，我跟媽媽講出了我的壓力，媽媽也認真的傾聽我的苦衷。我跟媽媽訴說了我熱愛音樂的決心，但我真的對于千篇一律的工作沒有辦法全心全意去對待。我有太多事情要做了，功課壓力又變得更大了。媽媽傾聽我的“苦水”之后，決定讓我自己選擇何時要休息、何時想練琴，終于我又可以開開心心的彈鋼琴了。
人生路上，會遇到許多重大的抉擇，每一個選擇，都有可能引領我跌到黑暗的深淵，但我想每次的選擇，都會令我更成熟。無論我選擇哪一個，我都衷于自己的抉擇。我不是在逃避問題，而是在發現問題哪！
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