轉折的議論文（通用28篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應用極廣的議論文，議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理的特點。那么問題來了，議論文應該怎么寫？以下是小編為大家收集的轉折的議論文，歡迎閱讀與收藏。
轉折的議論文 篇1
即將結束初中最后的一個暑假，邁上一座更高的階梯。但是此刻的那心情卻十分的復雜，因為我怕自己學的不夠好，完成不了大家對我的目標，于是我陷入了復雜的狀態。
當我走進房間休息的時候，我看到哪桌子上的.舊作業和試卷這時候我才漸漸的明白自己以前是那么的無知和愚笨，責罵自己后，我的腦子里又出現了一個全新問題與一個恨不得馬上開始的欲望，那就是{怎樣好好的學到最好和怎么樣準備去接受一個新的環境，從而又要好好的學習呢}想著想著我進入了夢鄉。
于是到了第二天，也是我離開學的最后一天。顯然我的心情也格外的緊張，然而在無奈的情況下我打開了電視機，但是我卻沒有想到這一次打開電視竟是點播了此時無知我的困難。它使我從無奈中解救出來，使我找到了我人生所在困境的解決辦法，也使我找到了怎么樣去面對一個陌生的環境從而好好的學習。那就是兩個字（自信）只要我們自身具備了這兩個字的而真正含義后，我想我們再做起每一件事時的成功率應該會提高很多很多，不過想要百分百成功，這一點還是不夠的。因為它還需要更多的條件，例如：堅持、樂觀、善于觀察、一心一意等。
所以，在這里我想對自己說：“不管遇到了多大的困難，你都要遵守我的欲望從而對自己自信，并且相信自己能行�！蓖瑫r我也告訴有個我現在這樣想法的他們說：“只要相信自己，我想我們一定會成功的，你們愿意和我一起邁向成功嗎？愿意和我打破新的轉折點嗎？”如果你愿意時，我想一切的困難將不是困難。而是對自己的一點鍛煉，同時也不會出現“新的一個轉折點”這類的的話。讓我們從這一刻起為自己的理想前進吧，讓我們一起好好努力加油吧。
以上就是我對“新的一個轉折點”的看法與啟蒙。
轉折的議論文 篇2
人們常說，人生就是一條長路，每經過一個路口都會是經歷一次轉折。此時此刻，我就站在人生的一個轉折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動。微風摩擦著耳鼓，我聽見冥冥中一個聲音：“這個轉折，你會如何去面對？”
我仿佛面對夜空，那幾億萬光年之遙的星云，發出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看見被貶的蘇軾，看到他面對轉折的從容與氣魄，“……歸去，也無風雨也無晴”的曠達激起了千百萬人內心深沉的回響；我也仿佛看見盧比孔河畔的凱撒大帝，看到他面對轉折的果敢與堅毅，那一響亮的決定，成就了古羅馬的輝煌，也成就了人類歷史中值得永遠紀念的亮點；我還仿佛看見*時期的沈從文，看到他面對轉折的高雅與昂揚，這位文學巨匠的心底荷花地依舊芬芳，人生路也仿佛充滿了荷花的高潔芬芳……
繁星在閃耀，好像是對我說：“你呢，你呢？”在這轉折的渡口，前人的帆影已經遠去，洶涌的浪潮已沾濕我的衣襟。我知道，面對轉折，需要我的樂觀、從容和勇敢。而這一切，無不源自一份對生活的信心。任何一個轉折都是一個新的契機，一個新的機遇，一個個轉折堆砌出生活的多彩。任何一個轉折都是一次對生命的考驗，一次與命運的較量；一個個轉折也就成就了一次次生命的偉大與輝煌。所以，我要微笑著去面對，平靜去迎接，勇敢去較量。相信轉折之后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道。
人生的轉折也許并不多，但每一個轉折的影響都會很大。這些轉折也許是因為自身的成長和經驗必經的路口，也許是生活中無辜遭遇的突變，但毫無疑問的是，都需要我們去面對。
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌；每一次轉折，都形成一道深深的掌紋，比羽毛還要清晰。我多希望，在我們走到長路盡頭的時候，那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的.生命力；我多希望，在每一個轉折的路口，都留下我們頑強的身影和從容不迫的笑容。
記得席慕容的一句話：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”而在這“走過”與“走下去”的轉折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約；待我用最堅實的心靈和意念，去創造人生爛漫如霞之輝煌。
轉折的議論文 篇3
人生的進程就好像在走一座迷宮――無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預料，正如你永遠不知道在下一個轉彎處等待你的是什么，你只能轉過去，然后看見――命運給我們安排下無數的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無數的轉折。每轉折一次，你的生命軌跡就有了變化；每轉折一次，你的人生感悟就不再相同。
在轉轉折折，折折轉轉間，人生才算是完整而又豐富。所以說，轉折，于人而言不可或缺。那么，當轉折來臨，你，準備好了嗎？
轉折可以是個契機，也可以是個陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊棘遍布，也可能開滿鮮花。陸游說“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。當轉折來臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。
眼下，一次人生的轉折已在我面前鋪開，正虎視眈眈地望著我的.腳步，面對高考，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因為它的結果將決定我的將來。也許有人會說，人生的路還長得很，這一次過了，還有好多好多次機會，不必看得太重；但要是一次次都過去了，都沒有把握，沒有認真，那么，人生還剩余什么？轉折又轉折，生命也早已劃成句點。錯過了，就不會有機會可以重來，轉折，叫人學會珍惜。珍惜生命，珍惜現在，珍惜我們所擁有的一切。
轉折教人學會選擇。面對它，你必須學會失去。因為你無法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠。放下負擔，輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義，越向前進，就越不能失去，就更要努力，更要堅強，堅強得足以面對下一次的轉折。
轉折教人學會微笑。該來的終究會來，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對它，面對挫折，要有風度。
不論你經過了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么；也不管還有多少次轉折，下一次轉折何時來臨，我一樣堅強，一樣勇敢，一樣面對，一樣微笑。
轉折的議論文 篇4
一本書因轉折而精彩。
《飄》中的女主角思嘉麗由一位嬌弱的千金小姐因時代的變動以及身體內自尊的血液而轉變成了堅韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰，這樣的蛻變真實而精彩，這樣的轉折使《飄》成為一部掩卷難忘的經典之作�！逗魢[山莊》中，男主角希剌克利夫，由一個單純、愛意綿綿的少年轉變成了一個因愛而泯滅了人性的復仇惡魔，這場因愛而起的悲劇攝人心魄，因為這轉折突然而精彩，這樣驟變的人性更是突出了愛在他心底炮烙的深刻印記，更多的如希區柯克、歐·亨利那種出人意料的結尾處決定性的轉折更是蘊藏著無窮的魅力。這些作品的轉折，我想無論是美好或驚艷，都會令我們限度地體會到作者的用意，從而獲得思考，它們無疑是精彩的。
文學作品中的轉折多半是虛構的，人生中的轉折卻是真實的。雖然，有的令人痛不欲生，但其最終卻成為鑄造生命奇跡的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國語》；韓非囚秦，《說難》；《孤憤》……”許多先賢都是在經歷了如許苦痛的`轉折之后，更深刻地體味了人生的大義所在，依靠驚人的生命力延續了生的意志，寫下了一篇篇傳世經典，造就了一番番奇功偉業。就是在這些轉折中，先哲們的堅韌和坦蕩，使他們的人格和思想在歷史長河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香，也正是這些轉折，激發了更多人更多的感喟……
記得林清玄說過“生的路上，并不是你在哪里放上一個門框，那里就是的出口。你可以向左向右轉個彎；去尋求生命的出口�！笔前。覀兊纳钪芬欢ú皇瞧教构P直的。有的轉折也許是不情愿的，就如自己孩提時得知要離開居住已久的城市遷往北京時，心中的那份不快一樣，不愿意離開相處已久的親朋，對每一條街道，甚至是街邊的陌生人都有一分不舍，畢竟沒人愿意面對離別。到了北京后慢慢地適應了，認識了新朋友，生活有了新的精彩。這樣的轉折，乍看不美好，似乎是一種結束，如今想來，反到覺得是一個起點。
生活中的轉折，快樂或痛苦。我們都應該微笑著面對，生活本來就有起有落，我們也應該如此看待生活。愿一個個轉折為你我交織出一條值得回味的生活之路。
轉折的議論文 篇5
今年，面對突如其來的疫情，我們只能宅在家里，學校也沒按時開學，所以，年過七十的奶奶不得不住到我們家里，來管理我的學習和生活。她扛著四個大行李袋，費力地走進我們家，那時，我感到奶奶一下子衰老了很多，比起以前一頭烏黑發亮的頭發、一雙囧囧有神的眼睛、甚至還像個體操運動員的樣子，差得太遠了。
才過了一星期，家里的食物就吃得快沒了，奶奶又要冒著病毒的危險去買菜了，在奶奶走之前，我跟奶奶說：“奶奶，別忘了買我的寬面哦！”奶奶立刻答應了。聽到這句話，我便知道我最愛吃的寬面有著落了，心里美滋滋的。等到奶奶回來時，我迫不及待地迎接她，問道：“寬面買了嗎？”奶奶抱歉地說：“孫子��！奶奶去晚了，寬面沒了�！蔽衣犃�，心里的那朵花立刻凋謝了�？吹轿也桓吲d的樣子，奶奶就著急起來，滿臉寫著“抱歉”，嘮叨著說：“都是我不好，沒估計到目前的情況。孫子啊，不著急，不著急，奶奶另給你做好吃的。明天我去早點，一定給你買來�！蹦棠滩粩嗟睾逯�，直到我情緒恢復了點，去認真聽課了，才急急忙忙地去忙別的了。奶奶真是太愛我了，她答應我的'事從不食言。第二天早上我一起床，就看到了餐桌上已經放上了奶奶買的寬面。
就這樣，奶奶每天在我們家忙碌著。有一天夜里，我早早地睡了，朦朧中聽到一聲奶奶叫爸爸的聲音：“阿歡，我好像不行了，快給我拿些急救藥。”我急忙醒來仔細聽，原來奶奶發心臟病了，心跳得快蹦出來了，只覺得一陣惡心，想吐，連說話的力氣都沒了，吃過藥后，奶奶才緩下來。在這一瞬間，我長大了，感到奶奶是多么辛苦，她為了我們的家，自己睡不踏實，忙得心臟病都發了，我有時還要任性，太不體諒奶奶的付出了。這一晚，我徹夜難眠。
第二天一早，我起床后，發現奶奶又在洗菜切菜，準備早餐，我急忙上前說道：“奶奶，疫情期間，隨意吃些就行了，別再這么辛苦了。”奶奶聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。我真盼望疫情早早結束，我們早早開學，奶奶早日恢復健康。
轉折的議論文 篇6
坐在書桌前,一邊聽著音樂,一邊細細地品味著校長的話,去漫漫的領悟校長的每一句話,每一個字,里面所蘊涵的深刻的道理,雖然校長不是一位教授,更不是”前無古人,后無來者”的大教育家,可是那短短的四十分鐘卻可以令我受益終身!春天走了,有再來的`時候;楊柳黃了,有再青的時候;但是生命只有那僅僅的一次,是珍惜,把握住機會,演義出自己的幸福人生;還是放棄自欺欺人,拿那一點點微不足道的成就來騙自己,這樣的人生就向天空中一只斷了線的風箏,隨風飄蕩。讓自己的生活就像在演一場完全不屬于自己的戲,說著言不由衷的話,戴著幸福的面具,而總是莫名其妙的感到一陣的空虛,離自己的幸福越來越遠,面對著著一個轉折點是抓住,還是放棄,讓自己來選擇。
“一語驚醒夢中人:這一句話我本來一點也不信,但今天校長的”自我管理,表現自律”我恨不得馬上找一個洞鉆進去,恨不得這一段時間馬上過去;但是校長的每一句話,,每一個字有像一個個指南針,引領著逐漸生命的方舟上,偏離方向的我回頭是岸,使我感觸極大,特別是當我聽到不要上網,幾個字時我甚至想一個勁兒往外跑,手還不停地抖像犯了罪一樣,但是我有不停地對自己說,不要再玩了。
同學會開完后,我和佳鑫回走在樓梯上,當我們異口同聲地說:”近期一定要超過莊雅琳。”時我們有一次志同道合了,我們要用行動去表明決心,學習要比他人刻苦,勤奮,或許并不一有定要超越誰,我們只想戰勝自我,挑戰自我,有進步就好,做到像校長說的”美夢成真”一樣。
古人云:聽軍一席話,勝讀十年書。拿破侖也曾經說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我們有了目標,這是一種動力,象火箭的推動器一樣,不斷的促使我們一步一步地走向成功,當你經過不懈的努力走向成功的幸福點時,你會快樂的,但有的人只是夸夸其談,卻不亦樂乎,我相信我自己是不畏艱難的前者,雖然我現在不是最好的。但到明年的六月份我一定會比今年的一百九十五分更好!讓我們超越自我,一起去挑戰新的高峰吧!
轉折的議論文 篇7
漢字的書寫漂亮與否，是最能體現出一個人的個性、特征的字體。只要漢字寫得好，不論使用毛筆、鋼筆還是鉛筆，不論簽署合同還是書寫便條，書寫者都能寫出富有個人特色的字體。而漢字的書寫，也是現如今家長們最擔心的問題�，F在的小孩子寫字特別潦草，也別說小孩子，甚至連些高中生，大學生的字體也很難讓人接受。小時候父母雖然是手把手地教，但大了一點之后也是會變的。握筆的姿勢應該是輕輕握，但小孩子輕輕握筆的時候筆總是會掉，所以他就握得很重，可能是父母沒有注意到這個問題，久而久之，孩子也養成了習慣，改不掉了。很多人考試失分多數也是因為字體不美觀，閱卷老師看不懂，就與這幾分擦肩而過，而正是因為這幾分錯過自己理想的學校。很遺憾。
也有很多人是知道自己的字不好看，也在慢慢改、練字，但就是堅持不下來，放棄了，這個是很不應該的。對于這種正確的選擇我們就應該堅持，有時候字寫得好了，閱卷老師看得賞心悅目，說不定還可以加分。人們都說高考是人生的.第一個轉折點，那么我就來說漢字的書寫是人生唯一的一個轉折點！
現在的社會上，關于文學方面的工作很多，反正就是需要寫字的，如果連這么一個小小的字都寫不好，那以后還怎么生存，怎么和別人競爭。當然想當一輩子米蟲的可以視而不見。其實我寫的字也特別丑，但我成績也是不錯的。每次同學問我要筆記都會經常問我這是什么字，我總是表面上笑嘻嘻的說：“這的看不懂，你真傻�！钡珜嶋H上我自尊心真的受打擊了，于是我就買了一本練字的書。白天沒有時間寫，我就下晚修回宿舍的時候練半個小時，現在也有了一點效果。我以前的字比現在的丑多了，雖然每天都很累，但很充實。練字時周圍很安靜，我獨醉沉浸在漢字的世界里。
我們老師跟我們說過很多人因為字體不美觀而錯過很多，所以我相信漢字的書寫是人生唯一的一個轉折點。我會一直堅持練字，讓我的字體變得越來越美，不會再讓別人有機會拿著我的筆記問我那是什么字了，以后我一定會寫出富有我個性、特征的美觀字體！
轉折的議論文 篇8
初三，第一次月考...我從21升到13名……這絕不是班主任與父母的強力管制，我的初三幾乎破碎……父母因為我的成績月底不動而大動干戈，每次他們打完架……我總是在角落責怪自己，怪自己的沒用，怪自己沒努力，每次眼淚總不得從眼眶涌出……
我總想提升自己，在初三這段時間，不斷在老師面前表現自己，上課認真提講，積極與老師互動，用想法就舉手發言，總與班上一些前幾名的同學槍這回答老師的問題……英語老師說：學習就是要大膽。皮厚。不要臉……我都豁粗去了，不管他人怎樣碎碎語，我只是一如既往的努力……
七年級，我進中學是165分，位居班上19名。初一一年，我是28到26附近徘徊……八年級，24名進初二的……八年級……我從24到17左右徘徊不定……八年級下冊……我考了四次21名，班主任說我是；語言的巨人，行動的矮子……21名先生……爸爸說；還像這樣下去，望江一中都不一定考得起……初三第一次月考，我進入全班13名，全校33名，班主任說量變累積到一定程度就會產生質變……我猜，也許初二時我兩邊的一個過程吧……
我們班是汪老師教，身為一班的班主任，他的壓力也很大……學校里幾乎一星期要上一班的`課……為了我，他也不少費心……我想說，汪老師，謝謝您……
汪老師班上以前都很不錯，這也就是我媽媽執意要我去2班的原因吧……在2班，我與同學們經歷了徐多酸甜苦辣……也結交了許多好朋友……我自己就是太過于投入游戲……導致上課容易分心……汪老師領導我們，指引我們行的方向，指導我們游的航向，他為我們付出了許多。他知道我愛玩電腦，尤其是游戲，他總懂得對癥下藥，叫我們需要都掉的壞習慣必須丟。在汪老師班上，我感到十分榮幸，我們總是最特別的，跑步我們班比其他班多幾倍，放學回家。我們比其他班遲很多，這都十分特別特別……
作為前車之鑒的人，我希望班上同學能像我一樣，即使再不行，也要繼續努力，不斷進步，我相信，只要有愿望，就一定會有希望。只要用愿望，有一定不會有失望……
我始終相信，我們二班最強，我始終相信，我們二班一定能再續老二班的輝煌歷史，續寫汪老師老二班的故事，使新二班更加優秀……革命尚未結束，二班仍需努力！
轉折的議論文 篇9
20XX年，是我人生的一個重要轉折點。我即將迎來中考，中考對于一名初三學生來說是再也重要不過的一次考試了。因此，20XX年的這個春節我過得也算是特殊。
20XX的春節不同于以往的任何一次，初三的這次春節顯的格外的“難”。
第一是學習難。對于寒假的到來，像平時上課那樣高效的學習就變得困難了許多，得益于我爸爸強大的威懾力，我的寒假學習也變得老實了許多。遺憾的是，我沒有一個清晰的目標，不明確學習的意義何在，為什么這樣那樣的學習意義不能使我好好學習呢。其實我還個迷茫的孩子吧。
第二是睡覺難。對于這個不算熟悉的環境，睡覺也是難以適應的。我其實是有點認床的吧，這是我來到爸爸工作地方住所后認識到的。往常到了睡覺時間我都會抱著我柔軟的被子，把頭埋進被子里，聞著這我熟悉的被子的特有氣息安然入睡。但我到這里的第一晚就翻了大半夜，同時也耽誤了起床時間被爸爸責怪了。連續睡了好兩天我才得以慢慢適應，也不至于睡不著覺了。
第三是我太難了。對于日常忙于工作而疏忽對女兒教育的爸爸終于有了空閑時間的時候他會怎么做？答案也就呼之欲出了。我這個春節過得啊真的是有意義極了。對于我爸爸來說的大愛的表現方式就有赤裸裸的指出我的不足。因為是家人，他說“我的女兒只能我來罵，以后到了社會上被別人罵我會心疼”也許是因為我太不爭氣的緣故吧，我總感覺他對我有沒有那么愛，但當他再次對我說出這句話的`時候，我內心的懷疑就支離破碎消散了去，剩下的只有我深深的自責。那時我感覺自己是世界上最幸福的孩子，沒有之一。真的，即使我爸爸從前也說過這句話，但他那時說的卻是我最有感觸的一次，我感受到了他對我的愛啊。終于我有了一個努力學習的方向，我希望我可以成為像爸爸那樣嚴謹幽默的人，現在他成為了我努力學習的理由。這不僅僅是為了實現我爸爸對我的期望，更是因為我的愿望。
20XX年很特殊，對于國家來說是全面小康決戰之年，而對于我來說是中考決戰之年。所謂少年強，則國強。我希望我能朝著我的目標努力，也為我們蒸蒸日上的祖國獻出一份綿薄之力。
最后我相信，也確信，祖國會變得更加強大！
轉折的議論文 篇10
我的語文很差，因為聽不進課，所以最高分是50.5分，那還是一次拼音考試。單元考最高19分，我在全校都赫赫有名，剛入學的都認識我。爸爸媽媽為此十分頭疼，曾經有一次帶我去勝利西路的那家醫院檢查，可醫生的回答是，沒問題。
這天，我們換了一個老師，我還是像往常一樣低著頭，偷偷地瞄了老師一樣，她穿著一件深灰色的上衣，下面一條墨色的牛仔褲，一根黑色的皮筋把一頭烏黑的秀發扎成一捆，卻還是扎不住秀發的俏皮，隱隱的隨風飄蕩著。老師的五官不是很精致，可是搭配起來卻十分入眼，有著一種嚴肅的感覺，可是嚴肅中又透著親切，讓我們不至于覺得可怕，干凈的沒有任何修飾的臉上，透出絲絲質樸。應該是個很嚴厲的老師吧!我心里慎慎的想著。
開始上課了，這位老師以極其清脆的聲音想我我們問好，那聲音干脆，悅耳，猶如遠方的.鳴笛帶著絲絲溫暖。雖然換了老師，可是我依舊害怕舉手，我耷拉著腦袋，漸漸的走了神。
“哪位同學，請你回答一下這個問題”老師那溫柔的聲音把我飄蕩在外面的三魂七魄全給拉了回來，我抬起頭，歪著腦袋，疑惑的看著老師。 “老師是在叫我嗎?”我還是一聲不吭， “老師一定不會叫我的，我又沒舉手”我小聲的嘀咕著。
這時候老師走了過來，她輕輕拍拍我的腦袋:“同學請你來回答這個問題”我只好愣愣的站起來，臉紅的跟上了紅漆的雞蛋似的。
幾個好朋友都在一旁看好戲，都捂著嘴偷笑著，其中小胖還用他肥嘟嘟的手捂著肚子做捧腹大笑狀…唉，一群損友啊，都在一旁幸災樂禍，真希望老師瞅見他們這副“嘴臉”。我喃喃的說:“我沒聽見問題”老師沒聽到我的回答，我只好硬著頭皮再說一次。我剛說完，老師便伸出手來，我以為她要打我便本能的脖子一縮，我感覺到老師楞了一下，隨后微微笑著搖搖頭，手還是撫上了我的腦袋，又重復了一遍問題，問題很簡單，我以翻書就全會了。
從那以后語文課成了我的最愛，課前預習，每回課上都有我的聲音，參加各式比賽，成績也一直遙遙領先。
這個老師是我的轉折點，她賦予了我學習的興趣，賦予了自信……
轉折的議論文 篇11
我一直認為自己是個有禮貌的學生。見老師問好，進辦公室喊報告，上小學時便已學會。但是在高一的某一天，我才發現這些不過是“例行公事”而已。對老師，并不曾有過發自內心的崇拜。
記得高一時的物理老師是個看起來比我們大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上課時她總是戰戰兢兢的。這樣一個老師要對付我們這一班“妖魔鬼怪”，結果可想而知，所以每堂物理課總是雞飛狗跳。我雖然不跟著同窗們鬧，心里也著實有些輕視她：既沒有威嚴，又不平易近人，還老是端著架子，講課有時還會出錯。
有一次物理課，班里照例亂哄哄的。物理老師走進教室，輕輕把教案放在講臺上。只見她拿起一根粉筆，轉身在黑板上寫下了這樣一行字：“我的嗓子啞了，今天只好讓大家看幻燈片上課，對不起了。”隨后，她拿出一大沓紙片，一張一張地用幻燈放出來�？粗覀冞�在呆呆地注視著她，她有些不好意思，拍拍幻燈，用眼示意：看這兒��！
這一堂用幻燈上的課，除了沒有聲音，一切與平常的課沒有任何差別。奇怪的是，這堂課她竟沒有出一點兒錯，就連同桌惡作劇似的提出一個與今天的主題沒什么關系的問題，她都胸有成竹地在準備好的紙片中抽出一張放到幻燈上。答案工整、清晰，一目了然。
下課鈴響了，她在幻燈上放出這樣一行字：“今天是你們上的最好的一堂課，謝謝大家�！�
我忽然發覺，她手邊還有一沓寫了字但沒用過的紙，這沓紙比另一沓用來上課的紙高了一倍有余。我又望見她手背上的針孔。突然間我明白了一切。我的鼻子有點兒酸。大家似乎也都明白了老師的苦心，這時整個課堂都靜悄悄的`，連根針掉在地上都能聽見。
幾天后，物理老師恢復了健康，但她再來給我們上課時，原本課堂上此起彼伏的說話聲卻從此消失了，老師似乎也沒有再對我們發過脾氣。也許，是我們長大了。
從那以后，我對老師的態度和看法發生了一些改變，不再只是一句含糊不清的“老師好”，而是恭恭敬敬地給老師鞠上一躬對所有的老師。雖然我不好意思做出更多的表白，但我想，老師們一定可以感覺到我的心意，并且能夠高高興興地接受。
轉折的議論文 篇12
人之一世，殊為不易。看似平坦人生的背后竟掩藏著種種荊棘， 令人痛不欲生 。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人常�？浯蟠煺郏糯笸纯喽嵘碛谌f劫不復的深淵。而有的人卻常常直面挫折，化解痛苦而成就輝煌璀璨的人生。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而在經歷過無數的驚喜、挫折、重逢、別離、高潮、低谷后就會有無數的轉折，每轉折一次，生命軌跡就會有變化；每轉折一次，人生感悟就不再相同。所以，荊棘就是人生的一次轉折。
在山重水復疑無路時，轉折可以是個契機，也可以是個陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以是柳暗花明又一村，也可以是萬丈深淵。它是自身的成長和經驗必經的路口，是生活中無故遭遇的突變，但毫無疑問的是，都需要我們去面對。
眼下，一次人生的轉折已在我面前鋪開，正虎視眈眈的望著我的腳步。面對中考的興奮與緊張，面對中考的“荊棘”我不得慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行，因為它是我人生中的第一次重大抉擇，它決定我的將來。也許有人會懷疑，人生的機會數不勝數，何必看得如此之重。但我們如果把每一次的'機會都錯過了，都沒有把握，沒有認真，那么，人生還剩余什么？荊棘注定轉折，轉折教會珍惜。
奔跑讓我遍體鱗傷，“拋頭灑血”，讓我屢跌屢撞，揮如雨下，但我還要頑強的跑下去 ，為什么?因為只有熱情去奔跑，去超越，才能拾綴挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。但你在奔跑時，你必須學會失去。因為你無法帶著所有東西上路，只有放下包袱，輕裝上陣，才能走的更遠，才能讓你了解擁有的意義，越向前走，就更要努力，更要堅強，堅強的足以面對下一次的轉折。所以，荊棘培養堅強，轉折教會選擇。
該來的終究會來，席慕容曾說;“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”與其拼命地逃避，不如站在原地微笑的面對。不論是荊棘還是轉折，我都真心的希望留下我們堅強的背影和從容不迫的笑容。荊棘和轉折教會人微笑。
既然荊棘和轉折都無法避免，那就待我以最充溢的信心和活力，用最堅實的心靈和意念，去創造人之爛漫如下之輝煌。
轉折的議論文 篇13
在我人生中黑暗的歲月里，你就像一束光，穿透層層障礙，照亮了我的整個世界。我終于敢展開翅膀，自由翱翔，明艷綻放。
曾幾何時，我也是個沉默寡言的少年，膽小，怯懦，自卑。
記得那個盛夏時節，驕陽肆無忌憚地照入窗內，同學們昏昏欲睡。時而吹起的清風，讓書頁翻飛作響。
“這道題哪位同學能嘗試來解一下呢？”我坐在末一排的角落里，緊緊攥著衣袖，手中布滿了細汗。“沒人會嗎？”幾個坐在前排的同學已經舉起了手，可你卻視若無睹，意有所指地看向了我這邊。我裝作看不見的樣子，低頭，再低頭。仿佛這樣，就能遮住你的視線，回歸到安全區中。
良久，我猛然抬頭間，撞上的卻是你審視的目光。我與你相互對視，眼中透出的是驚慌無措，不知是怕還是緊張。"那么接下來請xxx同學來講述一下他的解題思路。"我的目光怔住了。低著頭站了起來，隨之而來的又是沉默。同學間傳來了紛紛的議論聲，一下一下有力地敲擊著我的心臟。我無助，怯懦，等待著審判。
你還是看著我，眼里像盛滿了溫潤的湖水。平靜地走到我的身邊，你輕按我的肩膀，眼眸含笑：“同學們這么期待，你可不能藏著不說啊。相信你一定會有傾囊相授的'大將風范�！�
我會嗎？當然！無數個深夜里，我惡補數學。這種題型早已牢記于心。為什么不敢說？可能是因為良久的沉默、自卑吧。我從未想過綻放�？稍诿鎸δ愕哪槙r，我無端萌生出一種欲望：試試吧！你會的，你應該自信，而不是坐在角落里沉默無言！
接過你手中的粉筆，我邁上了那個鮮少踏足的講臺�！白C明：已知ab……”板書落下。我的學習生活翻開了新的篇章。
轉頭時，同學們的眼里是驚喜、驚訝的，老師的眼中是欣慰鼓勵的。我眼中閃過錯愕。掌聲響起的那一刻，耳邊似有煙花綻放。璀璨，繁華了人生。
就這樣，一節課，一次講解，一陣掌聲，成為了我人生中的美麗轉折。從此，我不再怯懦與畏懼，逐漸自信。
如今，年少的我，意氣風發的我，勇敢執著，敢于綻放，想要成為星星，璀璨于美麗星空。
轉折的議論文 篇14
身為教育工作者的媽媽希望我知書達理，氣質典雅，身為軍人的爸爸卻有讓我成為巾幗英雄的沖動。我在幸福但有教育理念分歧的環境下，跟隨爸爸強大的基因一路茁壯成長為快樂的“熊”女娃：老爸剃須刀刮嫩臉，爬樹上墻褲子破洞，雞鴨被逐滿地飛毛，蠶寶寶睡沙發驚到老媽。老爸經常自豪的說，閨女如此“優秀”，虧得有他，這都有賴于他在關鍵事件上沒有向我老媽“屈服”。到底是啥“關鍵事件”讓我離“氣質典雅”越行越遠？
五歲之前爸爸常駐離家好遠的軍營，老媽自然的主導了對我的培育，后來爸爸從軍營回家的時間明顯增多。記得那次爸爸帶我去撈魚，出門前媽媽約法三章：盡量別弄臟衣服，不許磕到碰到，出汗記得擦汗塞毛巾。
我們大手牽小手來到小朋友嬉耍的池塘邊，池塘水不深，池邊一路鋪著碩大的土黃色石塊，我小心翼翼的走在池塘邊平整的水泥地上，低頭捯飭捕魚網兜、魚食。不慌不忙，有條不紊的埋頭整理著。抬頭一看，爸爸卻在一旁從一塊石頭跳到另一塊石頭上面，偶爾張開雙臂保持平衡，偶爾還故意兩邊歪斜，然后大鳥般騰空一躍又穩穩地立在石頭上，“爸爸，摔池塘很危險”，“超好玩，小曼過來也試試”，“才不要，危險”。爸爸依舊一遍遍或大鳥騰飛，或展開雙臂保持平衡，或金雞獨立，害得我整理的情緒全無�！皝韱幔囋嚳础�，我“無奈”的被爸爸拽過去加入了他的歡樂。
輪到我“金雞獨立”時，一不留神崴進了池塘，哎呀，“我又不是魚食”，小魚小蝌蚪怎么都圍過來了，我撲通兩下打水，小魚小蝌蚪又成群結隊游開；水很清涼，小魚小蝌蚪很可愛，我看著石頭上穩穩站著的爸爸，似乎并沒有拉我出池塘的意思，索性就開始有了手撈魚兒的念頭，魚兒好可愛啊，擺動著尾巴，肉肉的，紅的、透明的、黃的、黑的.，五彩斑斕，我手不由自主的探向一條黃白的小胖魚，摸到了，從指縫里溜走的，好機靈的魚兒......
吃飯點了，爸爸的電話響起，我們父女又手牽著手往家走，濕漉漉的我眼睛一直注視著爸爸，欲言又止，爸爸自信的“包在我身上”，我倆會心的笑了。
有了撈魚變下水抓魚還未接受懲罰的經歷后，我便一發不可收拾，“氣質如蘭”與我擦肩而過！
轉折的議論文 篇15
翻開相冊，重拾記憶，小時候的往事像波濤一樣涌現在我的腦海中。
“婷婷，媽媽走了，你和奶奶在家要聽話，媽媽過年再回來看你，你要乖乖的，不要哭，好嗎？”
“哦，好，那媽媽，你要早點回來呀！”我那時懵懵懂懂的答道。那一年，我5歲。
就這樣，媽媽你走了，在那一年中，我不知到多少次在夢中夢見你，想你的'時候，卻不哭，因為我答應過媽媽不哭。一天又一天，終于等到過年的前夕。
“喂，媽媽，你什么時候回來�。俊蔽议_開心心的問道。
“婷婷，媽媽今年不回去了，”媽媽在電話那邊說道。
“為什么呀，媽媽，我想你了，你回來吧！”我有些不開心的說道。
“婷婷，對不起呀，媽媽今年不回去了，明年，明年媽媽一定回去和你團聚，好不好。”
“那好吧，那你明年一定要回來呀！”
“好�！�
我說完，掛斷了電話。就這樣又過了一年，我懷著期待的心打通了媽媽的電話。
“喂，媽媽，你什么時候回來啊？”
“婷婷，媽媽，媽媽今年也不回來了，”
“為什么，為什么不回來？”我哭著說。
“婷婷別哭呀，媽媽下年一定回來，媽媽給你買好吃的，好不？”
就這樣，到了第三年，我有些猶豫，接，還是不接，經過思想的斗爭，我再一次接通了電話，這一次，還是和往常一樣，不回來。
到了第四年，奶奶要我接電話，我死活不接，獨自在房間哭著，只聽見奶奶在接電話時說：“你回來吧，你不回來，對孩子傷害多大呀......”
過了一會，我聽見奶奶掛了電話過來對我說：“婷婷，你媽明天就回來了，別不開心了。”
什么嘛，我都聽見了，不回來就不回來，干嘛要騙我。我這樣想著。
第二天早上，外面的鞭炮聲響了起來，我心想又是和奶奶過年，沒想到這時，門響了起來，我打開門，看見媽媽站在門口，我鼻子一酸，淚水不禁落了下來。跑向媽媽，緊緊抱住。
“婷婷別哭了，媽媽回來了。回來和你團聚，再也不分開了�！眿寢層蒙硢〉穆曇粽f。
那一年，是我小時候過的最開心的一年，直到現在，我和媽媽從未在分開過，那一次，我和媽媽由分散到團聚，那一次的轉折，是我的性格由孤僻到開朗，由傷心到開心。
轉折，讓人有所感觸......
轉折的議論文 篇16
生命的�？偸且驗橛胁懫鸱庞泻篱煹臍鈩�，人生的路也總是因為有磕絆轉折才有旅途的意義。
當生命的轉折來臨時，欣然接受它。燭之武在年輕時，得不到君王的重用，多次上書也未被采納，但他從未自怨自艾，而是選擇與書相伴，聆聽前人的教誨。秦、晉圍鄭，國家正處危難之際，鄭伯聽從佚之狐的.諫言
來求燭之武勸退秦師。燭之武終于等到了這一天，于是他欣然接受了這個救國于存亡之際的使命。在秦王面前，他以退為進，分析當今形勢，說明利弊，最后巧施離間，使秦王放棄攻鄭，挽救了自己的祖國。
當生命的轉折來臨時，淡然接受它。劉禹錫多次被貶，失去在朝堂上直抒胸臆，為民發聲的機會，但他沒有讓自己陷在苦悶、失意的情緒中，而是以樂觀豁達的心態去看待這件事。一篇《陋室銘》，一句“何陋之有？”給予后人無限的教誨。
一首歌唱道：“若許此生本無關跌宕，何以盡人間風霜�！痹馐艽煺蹠r，堅信“有志者事竟成”，堅信“苦心人天不負”，堅信“百二秦關終屬楚”；遇見機會時，要學會抓住機遇，善于抓住機遇，善于把握機遇。
范進寒窗苦讀數十年，接連幾次落榜的打擊讓他認為自己這輩子也中不了榜，但他仍然抱著希望去參加了鄉試。得到中榜的消息后，他因十分欣喜而昏倒在地，被救醒之后又發瘋了。面對生命的轉折，他無法像燭之武那樣欣然對待，于是鬧了一出笑話。
項羽打仗向來所向披靡，被人稱為“西楚霸王”，但這也造成了他自負的性格。楚漢之爭的最后一戰中，他站在烏江岸邊，船夫勸他過江帶領江東數十萬民眾卷土重來。可他認為大勢已去，無法挽回，更無顏面對江東父老，最后他選擇了在江邊自刎。面對生命的轉折，面對從高處跌落的現實，他無法像劉禹錫那樣淡然處之，給后世留下多少遺憾。
生命像是一趟旅程，有磕絆，有泥濘，也有平坦和陽光。在轉折處，或許是一記重拳，抑或是一枚獎章，我們無法預料。但正是這些未知的前方，給生命增添了許多神秘的色彩。所以，欣然面對生命的轉折，踏上未知的遠方吧。
轉折的議論文 篇17
我，一個14歲的少年，正在慢慢步入人生最美麗的春天，從一個年幼無知的孩童變成一個成熟的青少年。
溪流，從深遠山澗奔流到廣闊大海，常常有方向的轉折；道路，從某一個起點通往四面八方，常常有目標的轉折。在個人經歷或社會實踐中，常常出現一些令人難忘的轉折。而我，現在已步入人生的第一個轉折點——七年級。
七年級，是一個新的起點，是一個能在度展現風采的地方。步入初中，學習任務大大的加重，從小學的兩門功課增加到現在的七門。
老師曾教過我們一個道理：七減一等于零。我當時不解的問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個問題問的好。”老師微笑著說，“現在，我們學了七門課，如果你一科考得不好，總成績不就下來了么？”我似懂非懂地點了點頭，似乎還沒有領悟老師的話中所蘊涵的道理。
又過去了幾個星期，期中考試終于來臨了。面對著七年級第一個轉折點，我心中有種說不出的`喜悅和激動。也許是復習的不認真了罷；也許是考前太激動了罷；也許是上課聽講不認真了罷。
成績下來后，我才考了674分。我一連串經歷了從希望到失望，最后到絕望的心情。mygod！
就用這些不起眼的試卷，我還怎么面對以后的初中生活。這時我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。而我，有兩門低于平均分。語文全因為我平時根本不重視它，致使我的理解能力下降，所以政治也考得出奇的差！
現在，我已經下手和我的那些缺點“絕交”，開始發奮學習。因為我相信，只有經歷過地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實現自我的超越。
我看過雨果的一句名言：別人放手，他仍然堅持；別人后退，他依然前沖；每次跌倒，立刻站起來。這種人一定沒有失敗！
是啊，一個人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！
經過了這個失敗的轉折，我不會灰心。盡管未來的日子我無法預料，但我相信，在以后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我不孤獨不寂寞，因為我親手種下了一個永不放棄的希望在我心中！
轉折的議論文 篇18
由“親射虎，看孫郎”的豪邁，到“一蓑煙雨任平生”的執著；由“寂寞沙洲冷”的凄清，到赤壁長江“物與我皆無盡”的豁達�！盀跖_詩案”的洗禮，一代文豪蘇東坡蛻變了，羽化了。于是，中國的文學史邁上了另一個深邃的、富有高度的臺階。
曾經的蘇軾也如詩人李白，有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志與桀驁，否則也不會引來蜂擁式的攻擊與圍剿了；也如孟夫子，擁有“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的才情與抱負，否則也不會招致官場、文壇潑給他的渾身臟水和你一拳我一腳地糟踐。
西方有一句這樣的話“上帝讓你失明，是因為他喜歡你璀璨的眼眸�！�
于是，上天特地安排了這一本場“烏臺詩案”讓蘇軾在黃州的煉獄中涅磐。
是金子總會發光的，即使到了黃州這偏遠的地方，蘇軾的光芒也直射大地。甚至比在繁花似錦的京師更加明亮，于是前，后《赤壁賦》誕生了，《念奴嬌?赤壁懷古》出現了。一章章詩文熠熠而生輝。一篇篇歷史的巨筆震爍古今。蘇軾在文學的風暴中屹立不倒，像一方石，一棵松，筆直地聳立百年，甚至永恒。
“烏臺詩案”讓蘇東坡蛻變成熟，真正的成熟。有人說，如果說蘇東坡在走進黃州之前還是一個人的話，那他重新從黃州回到世人面前的，就是一個神了。也像余秋雨先生說的那樣：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不需要理會哄笑的微笑，一種洗刷了偏激的`冷漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。”
黃州石蘇軾人生中一個歷史性的轉折點，黃州亦是中國文學的一個歷史性的轉折點。
“江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出”再難的境地終會過去，水落終會石出。
客曰：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”
蘇子曰：“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，又何羨乎�！�
面對困境，我們無法改變事實，卻可以改變自己的心態。
改變石一盞黑夜里的指明燈；改變是因地制宜的理智；改變是歷史中轉動不停的齒輪；改變是江流入海的廣博。
東坡在蛻變中偉岸，歷史在改變中永恒。
轉折的議論文 篇19
身為教育工作者的媽媽希望我知書達理，氣質典雅，身為軍人的爸爸卻有讓我成為巾幗英雄的沖動。我在幸福但有教育理念分歧的環境下，跟隨爸爸強大的基因一路茁壯成長為快樂的 “熊”女娃：老爸剃須刀刮嫩臉，爬樹上墻褲子破洞，雞鴨被逐滿地飛毛，蠶寶寶睡沙發驚到老媽..... 老爸經常自豪的說，閨女如此“優秀”，虧得有他，這都有賴于他在關鍵事件上沒有向我老媽“屈服”。到底是啥“關鍵事件”讓我離“氣質典雅”越行越遠？
五歲之前爸爸常駐離家好遠的軍營，老媽自然的主導了對我的培育，后來爸爸從軍營回家的`時間明顯增多。記得那次爸爸帶我去撈魚，出門前媽媽約法三章：盡量別弄臟衣服，不許磕到碰到，出汗記得擦汗塞毛巾。
我們大手牽小手來到小朋友嬉耍的池塘邊，池塘水不深，池邊一路鋪著碩大的土黃色石塊，我小心翼翼的走在池塘邊平整的水泥地上，低頭捯飭捕魚網兜、魚食......不慌不忙，有條不紊的埋頭整理著。抬頭一看，爸爸卻在一旁從一塊石頭跳到另一塊石頭上面，偶爾張開雙臂保持平衡，偶爾還故意兩邊歪斜，然后大鳥般騰空一躍又穩穩地立在石頭上，“爸爸，摔池塘很危險”，“超好玩，小曼過來也試試”，“才不要，危險”......爸爸依舊一遍遍或大鳥騰飛，或展開雙臂保持平衡，或金雞獨立，害得我整理的情緒全無。“來嗎，試試看”，我“無奈”的被爸爸拽過去加入了他的歡樂。
輪到我“金雞獨立”時，一不留神崴進了池塘，哎呀，“我又不是魚食”，小魚小蝌蚪怎么都圍過來了，我撲通兩下打水，小魚小蝌蚪又成群結隊游開；水很清涼，小魚小蝌蚪很可愛，我看著石頭上穩穩站著的爸爸，似乎并沒有拉我出池塘的意思，索性就開始有了手撈魚兒的念頭，魚兒好可愛啊，擺動著尾巴，肉肉的，紅的、透明的、黃的、黑的，五彩斑斕，我手不由自主的探向一條黃白的小胖魚，摸到了，從指縫里溜走的，好機靈的魚兒......
吃飯點了，爸爸的電話響起，我們父女又手牽著手往家走，濕漉漉的我眼睛一直注視著爸爸，欲言又止，爸爸自信的“包在我身上”，我倆會心的笑了。
有了撈魚變下水抓魚還未接受懲罰的經歷后，我便一發不可收拾，“氣質如蘭”與我擦肩而過！
轉折的議論文 篇20
生活總是會有這樣那樣的患得患失。對于這樣的患得患失我們卻做不了什么。只能夠學會適應。也許只有適應著生存，不適應者責備這個世界所淘汰！我們隨著這時間的變化，也同樣學會了任何的事物！學會成長，學會成熟！面對著一次次的變化，我們都將會有不同的轉折點。也許這個轉折點會是命運中的一部分！面對這一轉折點，我們又將如何的面對一切？是樂觀還是后退？是堅持還是退縮？這一切的一切都將在于我們1希望這個轉折點，能夠讓我們做得更好。也同樣希望命運的改變會在這一時刻所改變！轉折點將會更好地帶領我們走向成功。成功與否，再與此時！
樂觀
也許，這世間最最重要的就是樂觀吧！但是面對這現實中的一切，誰有真正地做到了樂觀二字。遇到困難和磨難，我們就又像天塌了一般，完全就沒有了一絲的冷靜。這樣的`我們又會何時長大？這樣的我們何時又會成熟？樂觀的面對這一切卻又是很不容易。但又要堅持下去，沒有樂觀怎么會有任何的美好事情所發生！珍惜現在的擁有，因為我們還會有初心在守護著我們。勇敢的面對，堅持下去。也許明天的明天將會更好！一直的堅持下去。無論困難和磨難有多么艱辛，但是我們仍舊要坦然面對，只要希望在，便不會有任何的失望。努力把握，現在，做最初的自己！相信自己的命運也同樣也將會有更精彩的一面！
轉折點
或許，人生的轉折點有很多很多吧！但正是因為這樣，我們卻還是要堅持下去。因為只有堅持才會有勝利的那一天。因為只有堅持，才會有成功的那一天。那一天的到來雖然李我們很遙遠，但是卻依舊是屬于我們自己的！轉折點的開始，那就是成敗的決定。相信未來的未來，我們都將會是最好的。轉折點，只能擁有，卻不能夠放棄。因為一旦放棄了，將會是永遠的得不到。成敗與否，再與此時。相信，命運都將會在我們手中。為了明天的明天，依舊奮斗！努力了并沒有錯，愿我們一切安好，或稱自己想要的樣子！一點一滴，腳踏實地，相信，我們永遠都不曾被這世界所拋棄。為了自己，依舊奮斗！
轉折點的開始，則是命運的開始！希望我們明天的明天將會更好！
轉折的議論文 篇21
我從小不太喜歡學習，只愛無憂無慮地與小伙伴們玩，周六周五時從不去管我的作業，只有到最后一天了，才開始補寫我的作業。
我的對學習的態度并不那么好，是因為：還沒有上小學時，爺爺就在家里教我1+1的算術，才上一年級，就已經被爺爺教會了兩到三位數的加減法，后來一年級第一學期期中考試后就會了乘法�？赡苁且荒昙壛耍辉傧裼變簣@時沒有作業，還天天和小伙伴玩、午睡了，因此那時就有些覺得“學習壓力太大了”。
之后，媽媽給我在外報了個興趣班，是有關數學的。剛開始那段時間，我都不想去，覺得數學太沒意思了，我不要去。之后，爺爺向我講述了華羅庚、陳景潤等一些數學家的故事，以及數學的重要性，因為在爺爺的眼里，數學是最重要的（之后，爺爺的這種想法也植入到我的腦海里。
兩年級上數學興趣班時，我被書上的內容深深地吸引住了，老師較為有趣的教學方法，如動聽的交響曲，令我陶醉。不過，在那時，有一個特別男性化的女生（小學時與我一個班級，班里沒有一個男生打得過她，她就像是“功夫”里的包租婆），經常把我身上弄得到處是粉筆灰，但我并不發怒，還是專心致志的聽老師講課。
記得有一次，我去上興趣班，老師講的內容我已不大記得，但我隱約記得，我那時是很專心的聽老師講課，不論后面那個野蠻女生又踢又鬧，但我還是跟著老師的思路，一直轉個不停，其他幾個興趣班下課了（因為那個興趣班有兩節課，中間10分鐘休息，每個休息的時間點是不一樣的），在那些休息的人的嘈雜聲中，我還是跟著老師的思路不停地轉著。幾個同上興趣班的人在后面又蹦又跳，根本不像是來學習的，跑的跑，后來老師一整頓，我的`思路也斷了，不過馬上也就“連接”上了。后來，我們也休息了，不過，我還在抄著老師的筆記，那個野蠻女生，這時候把粉筆灰撒在我身上，記完筆記了，站起來伸個懶腰，這才發現，身上多了不少粉筆灰，輕輕拍掉一些，便又坐下，想到老師接下來要講的內容，我也就內心激動，不去找那野蠻女生算賬，反而看起了后面老師還未講的內容。
對我學習的興趣產生改變的人是：我的爺爺，以及老師。他們都讓我對學習產生了濃厚的興趣。對了，我上課積極舉手的習慣也是因老師的鼓勵才養成的呢！
轉折的議論文 篇22
自立，我人生的轉折，雖然近似于鈍角，但我確實完成了蛻變。
從前的我，覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣，自立自強，但在現實生活中，依賴確像一張大網，一層又一層的包裹著我，但是并不富裕的家庭一次又一次的告誡我，我不能這樣，但我依然我行我素，我的頭發要奶奶幫我扎，上學時書包要奶奶幫我背，我的生活一直是在家人的照顧下進行的。
但命運卻向我的家庭伸出了魔爪，爺爺的身體發生了變故，為了給小叔買房子，家里幾乎用完了所以積蓄。生活，這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣，我開始掙扎，嘗試一次次摔倒，一次次爬起，早上一個人不行上學，下午一個人回家，有時我會自己做飯，也被燙傷過無數個水泡嗎，我哭過，鬧過，害怕過，沒有人可以傾訴，但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了，我想放棄，但令我無法相信的'是，我堅持了下去，因為我不想成為人們嘲諷的對象，我只想成為父母放心，老師驕傲的孩子，我放下了我的架子，我放下了我的習慣，放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地，父母曾為我的能干感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家，雖坐過了3站，但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家，我為自己的獨立而感到自豪，我——是自立的。
我變了，原來的我是由多人組成，而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的，我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵，我再也不會因為依賴而可笑的行為，是生活把我的家庭一點一點的割開。
堅強的魚總是會破網而出，收獲自由，而我也是魚群中的一只，而我收獲了自立自強。直到現在，我才明白，之前流的淚是完全沒有道理的，生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難，人生并非只有一條狹長的橋面，相信自己，我就是我，別人能干的我也能干。
無論自己的對手如何強大，困難對你的打擊有多大，只要選擇自立，勇敢面對，不否定自己。要知道，在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。
其實，自立很簡單。
轉折的議論文 篇23
人們常說，人生就是一條長路，每經過一一個路口都會是經歷——次轉折。此時此刻，我就站在人生的—一個轉折處，茫然與彷徨使我的心如蝶翼般顫動。微風摩擦著耳鼓，我聽見冥冥中一個聲音："這個轉折，你會如何去面對？"
轉折的出現是偶然的，戰場。上，騎兵主將馬蹄鐵上的一個螺釘的脫落或許會讓這位主將喪命，進而讓他的部隊潰散；商場上，——位公司經理在酒店吃飯時或許會無意中聽到競爭對手的機密，從而讓他找到擠垮對手的絕招；官場上，有人酒后失言或許會得罪上司，于是從青云直上到落泊江湖.....生活中有很多細微的變化會帶來巨大的轉折，小到影響一個人的命運，大到決定一一個國家的興衰存亡。既然如此偶然，我們怎么趨利避害？很簡單，“事無巨細，處處留心”可矣！心細的人自然會滴水不漏，不犯偶然的小錯，也不放過任何—一個希望渺茫的機會。小事情往往就促成了大轉折！
了解了轉折的必然性，我們就該認識到：平日多修美德，即使處境不順，也會有個轉折在不定什么時候幫助我們；如若不能防微杜漸，嚴于律己，即使處于順境地，也會有一—次大轉折，將我們推入深淵。
人生的轉折也許并不多，但每一個轉折的.影響都會很大。這些轉折也許是因為自身的成長和經驗必經的路口，也許是生活中無辜遭遇的突變，但毫無疑問的是，都需要我們去面對。
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌；每一次轉折，都形成—道深深的掌紋，比羽毛還要清晰。我多希望，在我們走到長路盡頭的時候，那每—道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力；我多希望，在每一個轉折的路口，都留下我們頑強的身影和從容不迫的笑容。
記得席慕容的一—句話：”每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！倍谶@“走過”與“走下去"的轉折路口，待我以最充溢的信心和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約；待我用最堅實的心靈和意念，去創造人生爛漫如霞之輝煌。
轉折的議論文 篇24
一個人的成長過程雖然會經歷許多轉折，但是轉折的故事卻是豐富多彩的。
——題記
森林中的條條小徑，因為有些曲折的轉彎才更富詩意、令人遐想；一部扣人心弦的電影，往往是因為情節一波三折，才更令人回味、難忘。在我成長路上，許多東西因轉折而顯得更加美麗。
緊張的生活節奏和日益激烈的競爭，使我郁悶得透不過氣來，每天都沉浸在濃郁的“硝煙”里。但在家庭和學校的“兩點一線”的單調生活中，因為一次轉折，我突然發現，其實生活中還有其他美妙色彩。那里的'空氣如此的清新，陽光如此的燦爛，天空如此的明媚，心情也如此的舒暢。那里是我快樂的舞臺，有音樂相伴，舞蹈主宰。
記得一個周末，身心疲憊的我跟媽媽說想去學書法，只是為了緩解一下長久以來的學習壓力，媽媽欣然同意。
沒等踏入書法教室門口，正巧遇到了我在學校的一個“死黨”，我驚喜地問她：“怎么？你也在這里學書法嗎？跟誰一起來的呀？”她拉著我邊走邊說；“不是的，我是來學跳舞的，一直都是我自己來這，還沒有交到朋友。要不你干脆別練書法了，跟我一起學舞蹈吧！”我稀里糊涂地點了點頭，就這樣陰差陽錯地學起了舞蹈。我對舞蹈也可謂“一見鐘情”，一接觸我就深深地愛上了“她”。壓腿、下腰，有時對著鏡子重復動作幾十遍，從此，每個周末我都是在汗水中度過的。雖然有時候因自己的愚笨而被老師訓斥，因訓練的艱苦而想到放棄，但每想到“陽光總在風雨后”這句歌詞，我便練習得更加投入。而當發現自己有了小小的進步，即刻把學習的苦，變成了充實的甜。就這樣，寒來暑往，我依舊懷著一顆執著的心，重復著我“轉折”的故事。
一分耕耘一分收獲，付出終于有了回報。我在市中學生舞蹈比賽中，一路過關斬將，終于蟾宮折桂，榮獲冠軍。當金燦燦的獎牌掛在我脖頸上的時候，淚水充盈了我的雙眼，模糊了視線。于是我心里暗自發誓，決定以現在為起點，輕裝上路，繼續我“轉折”的故事。
感謝轉折！我在舞臺上拋開了一切煩惱與壓力，變得堅定、勇敢、自信，也在自己成長的那片藍天下，越飛越高。
轉折的議論文 篇25
春秋輪替，轉眼間又是一個金秋。還記得那年那個同樣的秋嗎？在那個充滿轉折的季節，我們都找到了轉折后的方向�！}記
獨自站在天臺上，蕭瑟的秋風吹得有些刺骨，陣陣涼意更喚起了深藏在腦海里的記憶，隨這著這無處不在的風，悠悠飄向遠方。微閉上雙眼，往事又浮上了心間。物是人非事事休，欲語也只能淚先流了。
安詳的夜晚，我熄滅了房間的燈，平靜地呆坐著，心中卻思緒萬千。你似乎在上一秒話音剛落，這一秒就丟給我殘酷的結局。淚水在眼眶里打轉，終究難以抗拒重力，顆顆滾落�！拔铱赡苊魈炀统霭l，去南方繼續上中學。”你的話一遍又一遍回響，像我逃脫不了的魔咒，緊緊把我纏繞著。淚眼朦朧中，又浮現出你的身影。燥熱的午后，我們那個在臨窗座位度過的下午，我們促膝長談。伴隨著冷飲店舒緩的音樂，我們的笑顏，我們肆意的玩笑，都成為了我們在對方心目中最真實完整的形象。那時候天總是很藍，日子過得那么悠遠，那么漫長。
分別的列車把你同我的記憶一同殘酷地帶走，只留下在風中呆呆凝望遠方的我，心中的傷疤在隱隱作痛。時間可以愈合所有事情，只是有時需要給時間一點時間。偶然，我站在大壩前，看濤濤不盡的河流在經過分水嶺時，怎樣瀟灑地分道揚鑣，各自一方。那阻攔它的大壩就是它漫長路途中的一次小小轉折吧，但這點小小的轉折卻完全沒有影響它的奔流。那我的轉折，是不是也可以這般無顧忌？我淡然一笑，風過，淚痕已干。
靜謐的秋夜，天空中恰如其分地點綴著顆顆星辰，夜晚的`蒼穹就如天氣的陰晴，變化萬千。我靜靜地坐在院子里，風兒在耳畔輕吟淺唱，帶來遠處桂花的清香。不經意間，我看到了你的留言：“你也在數星星啊，加我一個。”我知道，此刻的我們心有靈犀。盡管天涯各一方，但難以阻斷的是兩顆心的交流。走過了人生轉折的我們，在自己以后的方向上，漸漸走著，走著。
席慕蓉有一句話：“每一條走上來的路，都有它不得不這樣跋涉的理由；每一條走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。”它靜靜訴說，一生會走許多條路，經歷許許多多的轉折。但永遠不要忘記，它是一條路的終點，更是另一條路的起點。正如午夜十二點的鐘聲，告訴你，向前看……
轉折的議論文 篇26
轉折可以看做是災難；可以看做是挑戰；可以看做是機遇；可以看做是驛站……很多很多，卻都在這一條通向成熟的路上不斷涌現。
生活的轉折、社會的變革也許在一日之間爆發，人類有著應接不暇的恐懼，可就是在這措手不及的時候學會了鎮定；生命的脆弱、痛苦的折磨也許萌芽在豆蔻年華，家人有著突如其來的悲憤，可就是在這痛不欲生的時候學會了堅強……轉折無所謂大小，它的到來都會在人的心靈上留下印象，那是承受過的標志，是成熟后的牌坊。
很多人不希望任何轉折發生在自己身上。無論這即將到來的轉折是意味著幸福的降臨，還是意味著災難的重演。人們似乎疲憊、懼怕應付變化，只渴求平靜的.生活。然而這是多么消極的態度，這事實上是沒有自信的表現。迎接轉折需要很強的承受力，需要擔負起無限的責任，需要刻意的笑容充當自己和家人的精神橋梁……這一切就是壓力，就是讓人失去自信的理由。很多人在它面前趴下了，也有很多人趴下了又站起來了，他們沒想到站起來后的風景比趴下前更美麗。
轉折往往發生在競爭之中。競爭只是過程，成敗才是結果，當然任何結果早已孕育在過程中了。優勝劣汰意味著幾家歡喜幾家愁。對于任何一家而言都是轉折。有人感謝競爭，因為淘汰了競爭對手；有人仇恨競爭，因為成全了競爭對手。但是有沒有人想過此時轉折才剛剛開始。淘汰了一個或幾個對手，卻又呈現出更多更強的力量；今日的敗者為寇能否再回到成者為王的時候，乾坤只在轉折中。
塞翁失馬，焉知非福。不要只會沉醉在失敗的痛苦中，也不要侈糜于成功的喜悅中，生活永遠不是個定數。只有善于反省、善于溝通，才不會成為迷途羔羊，才不會找不到方向。轉折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是你自己。面對轉折，我們不能逃避，否則只會永遠折在原地。沒有轉折就不稱之為生活，其實沒有誰樂意一生平淡無激情！
生活變換的種種醞釀著人生體會的種種，心靈承受的種種造就了輝煌成功的種種。一切在路上，行者無疆；一切在成熟，痛并快樂著！
轉折的議論文 篇27
小時候媽媽經常給我講這樣一個故事，故事里有一個膽小乖巧的小女孩，她出生在一個寧靜的平安夜里，她的降臨并沒有給這個家庭帶來歡樂，反而給這個家庭帶來煩惱，給這個家庭蒙上了一層不安的氣氛，因為她比別的嬰兒小很多，外公和外婆極力地排斥這個與眾不同的嬰兒，他們甚至斷言小孩可能活不到年底，聽到這些，小女孩的媽媽哭得痛不欲生，她不想拋棄這個嬰兒，她更不想讓這個剛剛出生的嬰兒就這樣的離開人世。于是她做出了一個讓所有人都反對的決定，這個善良的媽媽寧愿今生不要男孩也要把這個小女孩撫養長大，于是這個被別人快要推到懸崖的女嬰又重新踏上了人生之路，并且得到了世界上最偉大的母愛，從此媽媽陪著這個小女孩度過了無數個被病魔纏繞的日日夜夜，小女孩在一次又一次的病魔中挺了過來，漸漸的`小女孩長大了，變得乖巧而又懂事，媽媽看著她欣慰地笑了，笑中帶著淚花，她對小女孩說：“孩子，你的人生太坎坷了，但是你已把人生中所有的苦都吃了，剩下的只有幸福了�！毙∨㈤_心地笑了。
5歲了，媽媽把體弱的女孩送到了幼兒園，并且每天站在家門口對小女孩說：“孩子，放學后，媽媽依舊在這兒等著你。”
中學了，女孩子的媽媽沒有把她留在身邊讀書，而是把她送到了外鄉的一所中學讀書，并且規定每三個禮拜回一次家，女孩獨自一人帶著眼淚離開了媽媽。
中考后，女孩沒有考上報考的高中，悶悶的回到了家，不知怎樣對疼她的媽媽交待，媽媽仿佛從她的表情中知道了什么，拍著她們的肩膀說：“孩子，媽媽不想讓你去四中讀書，媽媽準備幫你在三中報名，從今天起，我命令你必須去三中�！彼粗鴭寢屢槐菊浀恼f：“遵命，司令媽媽�！�
現在女孩已上高二了，她很平凡，但她很自信；她很渺小，但她很堅強；她很刻苦，但她也很快樂。她現在唯一的愿望是考上大學，去中西部地區實現自己的愿望。看著即將展翅飛翔的女孩，媽媽說：“孩子，無論你飛到哪里，媽媽永遠站在家門口等你回來�！�
現在我神秘的告訴大家故事里的女孩就是我。
轉折的議論文 篇28
有轉折的風景是美麗的。便如黃河般百丈九回的浩蕩、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇偉，都是轉折造就的。更有那“山重水復疑無路，柳岸花明又一村”帶來的驚喜與頓悟，也都是轉折的妙處。
如同奇風秀景，有轉折的人生才是精彩的。轉折帶給人的不僅僅是生活狀態的.改變，更有對意志、生命力和對真理認知的考驗。中華五千年的文明，就是由無數個轉折譜寫的。中華五千年的多少英魂，就是由無數轉折造就的。
司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來。他那依然矯健的身姿，依然從容的步履，絲毫沒有帶著對那次人生轉折的滄桑與苦痛，他輕輕耳語：“是轉折賜予了我勇氣。”有些驚訝，那種肉體的折磨和精神的屈辱競沒能在他身上留下一點痕跡?不，留下了，留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了，如若沒有轉折，司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大，是轉折賜予了他執著。轉折是如此神奇。
孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對是錯，給他到底留下了什么?先生喃喃自語：“轉折，賦予了我真正的價值�！彪y道不是?如若沒有那次最重大的決定，中國歷史上恐怕留不下一位南陽隱士的名字，也會遺失那許多扣人心弦、驚心動魂。轉折，給了孔明價值，也給了歷史光彩。
曹雪芹踽踽獨行，在他身后樹起的是一座文學的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆，刻劃出了他人生最大的轉折———從富家少年到潦倒文人。這個轉折，對于他來說，是一個機遇，使他創造了文學史上的神話，也使他經歷了數不清的辛酸與苦楚。然而，聽，他說感激命運的轉折送給他生命的禮物《紅樓夢》。不可思議?不，這正說明曹雪芹以偉人的姿態體味出轉折的價值。
人生如同一張白紙，平平淡淡便有如黑灰，安安靜靜卻索然無味。而每個轉折便如同絢爛的色彩，它會帶來輝煌的金黃，也會帶來血般凄慘的殷紅。但我想，我們都寧可選擇后者，因為我們都愿讓生命多姿多彩。須知，充滿轉折的生命就如同充滿轉折的風景，一般美麗。
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