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以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文（通用22篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方法的評(píng)論是非曲直、表明主張態(tài)度的文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇1
人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮——無(wú)窮無(wú)盡又精彩繽紛，讓人無(wú)法預(yù)料，正如你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么，你只能轉(zhuǎn)過(guò)去，然后看見(jiàn)——命運(yùn)給我們安排下無(wú)數(shù)的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折。每轉(zhuǎn)折一次，你的生命軌跡就有了變化；每轉(zhuǎn)折一次，你的人生感悟就不再相同。
在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才算是完整而又豐富。所以說(shuō)，轉(zhuǎn)折，于人而言不可或缺。那么，當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨，你，準(zhǔn)備好了嗎?
轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī)，也可以是個(gè)陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉；可以荊棘遍布，也可能開(kāi)滿(mǎn)鮮花。陸游說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。
眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開(kāi)，正虎視眈眈地望著我的腳步，面對(duì)高考，我一如他人一樣緊張，焦慮，興奮，不安，期待，恐懼，因?yàn)樗慕Y(jié)果將決定我的將來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)，人生的路還長(zhǎng)得很，這一次過(guò)了，還有好多好多次機(jī)會(huì)，不必看得太重；但要是一次次都過(guò)去了，都沒(méi)有把握，沒(méi)有認(rèn)真，那么，人生還剩余什么?轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命也早已劃成句點(diǎn)。錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)有機(jī)會(huì)可以重來(lái)，轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜。珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它，你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o(wú)法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義，越向前進(jìn)，就越不能失去，就更要努力，更要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)微笑。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對(duì)它，面對(duì)挫折，要有風(fēng)度。
不論你經(jīng)過(guò)了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么；也不管還有多少次轉(zhuǎn)折，下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來(lái)臨，我一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。
感謝轉(zhuǎn)折!
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇2
人生會(huì)有許多次轉(zhuǎn)折，在轉(zhuǎn)折之后，是悲傷，還是喜悅？是感謝轉(zhuǎn)折還是痛恨轉(zhuǎn)折？也許有人說(shuō)人生的路很長(zhǎng)，一次錯(cuò)過(guò)了，還有很多機(jī)會(huì)，可是一次次都錯(cuò)過(guò)了，人生還剩什么？轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命早已畫(huà)為句號(hào)。
人生就像一條路，而在行程中往往會(huì)遇到岔路口，也就遇到了一大轉(zhuǎn)折。
故事的情節(jié)因?yàn)檗D(zhuǎn)折而精彩；電視劇因?yàn)檗D(zhuǎn)折而令人驚訝，令人意想不到；生活因?yàn)檗D(zhuǎn)折而五彩繽紛；林中的曲徑通幽，因?yàn)槟切┣壅鄣霓D(zhuǎn)彎才更富詩(shī)意和浪漫……
人生因轉(zhuǎn)折的洗禮而精彩。只有在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)人間，人生才算是完整而豐富。我們應(yīng)該坦然面對(duì)轉(zhuǎn)折，做一個(gè)出色的自己。
每一次轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一次轉(zhuǎn)折都是指明前進(jìn)的燈。
轉(zhuǎn)折可以改變你的一生，面臨轉(zhuǎn)折，就像面臨著一場(chǎng)考試，我們要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真克服，把一生裝飾得異常美好！
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇3
命運(yùn)就好像一個(gè)迷宮，無(wú)法預(yù)料，你永遠(yuǎn)不知道下一刻等待著你的是什么。別無(wú)選擇，你只能轉(zhuǎn)過(guò)身，然后看見(jiàn)命運(yùn)安排的無(wú)數(shù)驚喜——或許是挫折，或許是別離，或許是低谷，也順帶安排無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折。這一次次的轉(zhuǎn)折，讓我經(jīng)歷了兩種不同的哭與笑，經(jīng)歷了團(tuán)聚和離別，也讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
哭與笑，都是表情，卻完全不同。令我沒(méi)想到的是，這兩種處于兩個(gè)極端的表情，我卻從畢業(yè)的分離中深深的領(lǐng)略到。
六年的友誼，轉(zhuǎn)眼見(jiàn)，鳳凰花開(kāi)的燦爛，我知道，人終究該散了。走進(jìn)熟悉的教室，看著熟悉的同學(xué)裝作若無(wú)其事的還在嬉笑打鬧，老師還在笑著說(shuō)哪個(gè)同學(xué)的調(diào)皮，哪個(gè)同學(xué)的懂事……陽(yáng)光通過(guò)玻璃，照射在課桌上，此時(shí)此刻，我的心籠罩著從未散去且愈演愈烈的憂(yōu)愁。這或許就是人生中的轉(zhuǎn)折吧，冥冥中有一個(gè)聲音響起，你該怎么去面對(duì)呢？微風(fēng)吹來(lái)，摩擦著耳鼓，茫然和彷徨使我的心如蝶翼般顫動(dòng)，六年的快樂(lè)時(shí)光在眼前一件件浮現(xiàn)，淚黯然落下，我裝作無(wú)所謂，快速拭去要從睫毛上滴下的淚珠，臉上偽裝著，露出一抹微笑。
昏黃的路燈，路的遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)小孩子的嬉笑，樹(shù)葉嘩嘩的被風(fēng)吹動(dòng)，天黑了。我抬頭一看，不由得加快了腳下的步伐，該回家了吧，明天還得上學(xué)呢。突然，停下腳步，不是畢業(yè)了嗎？今天已經(jīng)是最后一天了……猝不及防，事實(shí)點(diǎn)醒了我。是啊，已經(jīng)畢業(yè)了，我和他們已經(jīng)分離了。六年，看起來(lái)如此漫長(zhǎng)，卻又如此短暫。以后，朝夕相處的，不會(huì)再是了解的同學(xué)，天天走進(jìn)的，不會(huì)是熟悉的母校了。悲傷，又一次籠罩了我，淚又要落下。我快步走進(jìn)臥室，不知不覺(jué)在走神中已經(jīng)到家了。我撲在床上，眼淚沾濕了枕巾。沒(méi)有想到，分離已經(jīng)來(lái)臨。我站在這轉(zhuǎn)折的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，浪潮已沾濕我的衣襟。我抬起頭，擦干淚水，既然我無(wú)法回到過(guò)去，那我就只能勇敢面對(duì)未來(lái)。我知道，面對(duì)轉(zhuǎn)折，需要我的樂(lè)觀，從容和勇敢。就像席慕容說(shuō)的，“每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條路都有不得不這樣選擇的方向”我想，人生也許就是由一次次聚與別構(gòu)成的。今天我們離別了，幾個(gè)月后又有一群人在新的學(xué)校，新的班級(jí)中聚在一起。在一次次別離中，我們學(xué)會(huì)了如何成長(zhǎng)。
很多事情的發(fā)展都注定有一個(gè)結(jié)束，好好享受美好的過(guò)程，擦身而過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放聲地笑一回，大膽地哭一場(chǎng)。抬頭望一望，一片燦爛的陽(yáng)光，也給自己一個(gè)大大的微笑。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇4
許多人害怕轉(zhuǎn)折，不希望任何轉(zhuǎn)折發(fā)生在自己身上。無(wú)論這將要到來(lái)的轉(zhuǎn)折是意味著幸福的降臨，還是意味著災(zāi)難的重演。人們似乎疲憊、懼怕應(yīng)付變化，只渴求平靜的生活。
人生的轉(zhuǎn)折也許并不多，但每一個(gè)轉(zhuǎn)折的影響都會(huì)很大。這些轉(zhuǎn)折是自身的成長(zhǎng)必經(jīng)的路口，每個(gè)路口，不同的方向，結(jié)局當(dāng)然會(huì)不同，也許是生活中無(wú)辜遭遇的突變，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，只要我們做出正確的選擇，就必定有收獲。
司馬遷在《史記》中寫(xiě)道：“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，兵法修列，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓非囚秦，《說(shuō)難》；《孤憤》……”許多先賢都是在經(jīng)歷了這些許苦痛的轉(zhuǎn)折之后，更深刻地體味了人生的大義所在，倘若他們不能從失敗的陰影中走出，依靠驚人的生命力延續(xù)了生的意志，一篇篇傳世經(jīng)典和他們?cè)炀偷钠婀I(yè)又如何能實(shí)現(xiàn)得了。
塞翁失馬，焉知非福。不要只會(huì)沉醉在失敗的痛苦中，也不要沉浸于成功的喜悅中，生活永遠(yuǎn)不是個(gè)定數(shù)。只有善于反省，才不會(huì)找不到方向。轉(zhuǎn)折可怕么，恐怕令你害怕的恰恰是自己的舉棋不定。面對(duì)轉(zhuǎn)折，我們不能逃避，否則只會(huì)永遠(yuǎn)停在原地。沒(méi)有轉(zhuǎn)折就沒(méi)有生活的激情，沒(méi)有激情的生活不能稱(chēng)之為真正的生活，而又有誰(shuí)愿意度過(guò)平淡無(wú)奇的一生呢？
在中國(guó)人被誣為“東亞病夫”的黑暗時(shí)代，魯迅先生抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中看到中國(guó)人被日寇砍頭示眾，周?chē)鷧s擠滿(mǎn)了麻木不仁的中國(guó)人，內(nèi)心受到極大震動(dòng)，他覺(jué)得“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格健壯也只能做毫無(wú)疑義的示眾材料或看客，病死多少也不必以為不幸的。”因此毅然棄醫(yī)從文，獻(xiàn)身于喚醒沉睡的中國(guó)民眾的革命文藝運(yùn)動(dòng)。
在人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，只有做出正確的抉擇，才可能達(dá)到最佳效果。好馬不會(huì)因?yàn)榫鞈亳R槽里的飼料而放棄了馳騁千里疆場(chǎng)；有遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)的人不會(huì)因?yàn)樨潏D眼前的安逸而放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。轉(zhuǎn)折，不會(huì)成為生命急轉(zhuǎn)而下的理由，只能給懶散的人以失敗的借口。
不論你經(jīng)歷了什么，得到了什么，忘卻了什么，失去了什么；也不管還有多少次轉(zhuǎn)折，下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來(lái)臨，只有一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑，你的選擇不會(huì)錯(cuò)！
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇5
即將結(jié)束初中最后的一個(gè)暑假，邁上一座更高的階梯。但是此刻的那心情卻十分的復(fù)雜，因?yàn)槲遗伦约簩W(xué)的不夠好，完成不了大家對(duì)我的目標(biāo)，于是我陷入了復(fù)雜的狀態(tài)。
當(dāng)我走進(jìn)房間休息的時(shí)候，我看到哪桌子上的舊作業(yè)和試卷這時(shí)候我才漸漸的明白自己以前是那么的無(wú)知和愚笨，責(zé)罵自己后，我的腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)全新問(wèn)題與一個(gè)恨不得馬上開(kāi)始的欲望，那就是{怎樣好好的學(xué)到最好和怎么樣準(zhǔn)備去接受一個(gè)新的環(huán)境，從而又要好好的學(xué)習(xí)呢}想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
于是到了第二天，也是我離開(kāi)學(xué)的最后一天。顯然我的心情也格外的緊張，然而在無(wú)奈的情況下我打開(kāi)了電視機(jī)，但是我卻沒(méi)有想到這一次打開(kāi)電視竟是點(diǎn)播了此時(shí)無(wú)知我的困難。它使我從無(wú)奈中解救出來(lái)，使我找到了我人生所在困境的解決辦法，也使我找到了怎么樣去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境從而好好的學(xué)習(xí)。那就是兩個(gè)字（自信）只要我們自身具備了這兩個(gè)字的而真正含義后，我想我們?cè)僮銎鹈恳患聲r(shí)的成功率應(yīng)該會(huì)提高很多很多，不過(guò)想要百分百成功，這一點(diǎn)還是不夠的。因?yàn)樗�需要更多的條件，例如：堅(jiān)持、樂(lè)觀、善于觀察、一心一意等。
所以，在這里我想對(duì)自己說(shuō)：“不管遇到了多大的困難，你都要遵守我的欲望從而對(duì)自己自信，并且相信自己能行。”同時(shí)我也告訴有個(gè)我現(xiàn)在這樣想法的他們說(shuō)：“只要相信自己，我想我們一定會(huì)成功的，你們?cè)敢夂臀乙黄疬~向成功嗎？愿意和我打破新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？”如果你愿意時(shí)，我想一切的困難將不是困難。而是對(duì)自己的一點(diǎn)鍛煉，同時(shí)也不會(huì)出現(xiàn)“新的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這類(lèi)的的話(huà)。讓我們從這一刻起為自己的理想前進(jìn)吧，讓我們一起好好努力加油吧。
以上就是我對(duì)“新的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的看法與啟蒙。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇6
煙雨朦朦朧朧，微風(fēng)吹在臉上，鶯鶯住在梁邊，輕聲低語(yǔ)；亭臺(tái)樓閣，古屋舊樓，雕梁畫(huà)棟，巍然屹立，雍容華貴。在我到達(dá)江南之前，這就是江南在我心中的樣子。
翻開(kāi)江南畫(huà)卷，漸入蘇州，是江南美景的代表。首先映入你眼簾的是綠葉，我不由自主地感覺(jué)，滿(mǎn)園青蔥的蘇州，就是我夢(mèng)里的江南！
一路走來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么仿古建筑，只有綠色。別擔(dān)心，當(dāng)你到達(dá)花園時(shí)，你可以發(fā)現(xiàn)姑蘇市的美麗。媽媽說(shuō)服了。懸在半空中的心微微下降。花園里的風(fēng)景和外面的世界真的很不一樣。走在石子路上，可以看到亭臺(tái)樓閣，特別像夢(mèng)里的江南。耳邊有清脆的春天的聲音，找不到聲音。一小池水在喧囂中輸送著泉水，自然而寧?kù)o，世界上最美好的東西就是純粹的幸福。
驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己只是繞著圍墻走，卻忘了這不是江南，而是前朝的歷史遺跡。難怪玉玉瓊樓夾雜著城市的氣息。
我毫不猶豫地走出圍墻，尋找真正的江南。可以走出圍墻，所有的建筑都是高層建筑。為什么能找到江南的足跡？失望突然涌上心頭，我拒絕相信這是江南。我還是到處找，但每次都以失敗告終。每一次失敗都刺激著我不甘心的心。最后我的心跌到谷底，心碎。看著繁忙的柏油路，盯著陽(yáng)光下五彩繽紛的摩天大樓，哪一個(gè)能形容此刻的心情？我也不知道。江南的氣息在城市里到處碰壁，遍體鱗傷，無(wú)助迷茫，最后消散在喇叭聲和高樓大廈之間。江南，你變了！
是不是每個(gè)將軍的成就都需要一萬(wàn)根骨頭堆砌，是不是每個(gè)城市的成長(zhǎng)都要伴隨著一些東西的死亡？你朦朧的煙雨，呢喃的鶯聲，自然的氣息去了哪里？沒(méi)有！不能叫你江南。我愛(ài)的是輕盈飄逸的你。你現(xiàn)在怎么樣了？
詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我會(huì)穿越，但我永遠(yuǎn)達(dá)不到。
而且我永遠(yuǎn)到不了江南。它只屬于歷史。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇7
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)在中考，我想對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，決定一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)莫過(guò)于兩考，中考高考，它們是一個(gè)人生命中最關(guān)鍵的兩考，也是決定命運(yùn)的關(guān)鍵。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已快臨近中考。初三，每個(gè)人都在為自己的高中夢(mèng)想而拼搏著。我們不僅學(xué)習(xí)方面要努力，而且在其他方面也要學(xué)會(huì)管束自己，不能再像以前那樣貪玩了。要注意自己的行為語(yǔ)言文明，改掉不好的習(xí)慣，因?yàn)槲覀円o初一初二的弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
面對(duì)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，除了緊張學(xué)習(xí)外，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)也是十分重要的。根據(jù)自身的實(shí)際情況為自己制定合適的計(jì)劃和目標(biāo)并持之以恒的堅(jiān)持下去。通過(guò)自身的努力，成績(jī)一定會(huì)明顯得進(jìn)步。能否合理安排好時(shí)間，是初三階段學(xué)習(xí)成績(jī)提高的關(guān)鍵點(diǎn)。新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)要同步進(jìn)行，做到兩不誤，遇到一知半解等不懂的地方，要仔細(xì)琢磨或詢(xún)問(wèn)同學(xué)或老師，直到弄清楚為止。認(rèn)真做好每一堂課的筆記，仔細(xì)聽(tīng)老師強(qiáng)調(diào)的每一個(gè)問(wèn)題，勾畫(huà)的每一個(gè)重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)提高。
中考意味著我將度過(guò)短暫而又緊張的一年，這是很重要的一年，我們要為一個(gè)共同的目標(biāo)而拼搏，朝一個(gè)目標(biāo)而努力。
中考意味著堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功，才能見(jiàn)到雨后的彩虹。即使傷痕累累，筋疲力盡，也沒(méi)有退縮兩字。因此我們要刻苦學(xué)習(xí)，不畏坎坷，努力擺平前進(jìn)路上的荊棘，為自己鋪平道路，走向成功。
中考意味著轉(zhuǎn)折。我想我們每個(gè)人都不想在這人生的第一大轉(zhuǎn)折上跌倒，所以我們要通過(guò)自己的努力讓成功的大門(mén)為自己敞開(kāi)。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇8
隨著高考的倒計(jì)時(shí)，在這100天里我決定全力以赴。
但是要做到這一點(diǎn)需要超人的意志力。我之前想了很多，畢竟這是我人生中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。壓力不小，但即使你筋疲力盡，你也應(yīng)該不遺余力。
不僅是為了我的未來(lái)，也是為了我未來(lái)的人生價(jià)值。仍然有那么多美麗的風(fēng)景在等著我去看，所以出于這些原因，我必須全力以赴為高考做點(diǎn)好事。我不會(huì)放棄，也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。雖然我不是一個(gè)學(xué)生欺負(fù)者，我不是一個(gè)完整的學(xué)生。生活中有這么多奇跡，為什么沒(méi)有我？相信你沒(méi)有極限。這也是我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的鼓勵(lì)。畢竟，這是人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以它更令人焦慮。有些人認(rèn)為壓力是最好的動(dòng)機(jī)。然而，我認(rèn)為情況不一定如此，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活都會(huì)給人們帶來(lái)精神和身體上的折磨。合理的生活方式是學(xué)習(xí)的最有效保證。高考不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的考試。如果你通過(guò)了考試，你就是贏家，如果你失敗了，你就是輸家。所謂的國(guó)王打敗了敵人。這只是一場(chǎng)比賽。這是人與人之間的分水嶺。未來(lái)和未來(lái)之間的差距就像貧富之間的差距一樣。這就是為什么如此多的人試圖參加大學(xué)入學(xué)考試，即使他們失敗了。例如，新東方的創(chuàng)始人俞通過(guò)了三次高考，第三次終于成功了。另一個(gè)例子是馬云，我們現(xiàn)在都知道他了。他通過(guò)了兩次高考后成功了。所以一次失敗并不意味著什么，只要你仍然有不屈不撓的精神和勇氣從跌倒中爬起來(lái)。或者你可以摧毀人體，但你不能摧毀我的靈魂。
高考沒(méi)有絕對(duì)的贏家，生活不一定是一場(chǎng)精彩的比賽。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇9
轉(zhuǎn)角的我，平靜地等待，匆匆而過(guò)的時(shí)光雖然帶走了當(dāng)年紅色的發(fā)卡，卻帶不走那抹黃昏的約定，目光所極之處便是心靈所托之地，遇見(jiàn)的又會(huì)是誰(shuí)呢？未來(lái)是神奇的，但也不乏真實(shí)。
稀奇的摩爾基斯人說(shuō)，忘記就像一朵花，在高遠(yuǎn)的土地上，人們追尋這屬于或不屬于自己的，雖然山楂樹(shù)沒(méi)有綻放在那片白色的山崗，但我似乎看到他們心中的玫瑰已經(jīng)鋪滿(mǎn)要去的地方……
書(shū)上說(shuō)，摩爾基斯人是很特別的人，他們用特別的方式表達(dá)，比如：想戀的時(shí)候記得她的微笑，遇見(jiàn)的時(shí)候記得她的裙子，離開(kāi)的時(shí)候記得她的手指，記得她，就已經(jīng)一輩子。突然覺(jué)得一輩子是個(gè)很短的距離，天涯不過(guò)咫尺，原來(lái)人世間有種善良的愛(ài)叫記得！你也記得我也記得…
記得她的樣子，轉(zhuǎn)角處似乎有幸福的痕跡。只是偶然，聽(tīng)到追夢(mèng)人這首歌，不哀不傷卻彌足珍貴的旋律象已踏足的青春，永恒的回蕩。歌里說(shuō)青春無(wú)悔不死，也說(shuō)讓青春吹動(dòng)你的長(zhǎng)發(fā)，牽引著你的夢(mèng)，可誰(shuí)能告訴我，我的夢(mèng)又在何方？我跌跌撞撞，迷迷茫茫……
轉(zhuǎn)角的已不只是幸福，還有迷茫與失望……
在現(xiàn)在這個(gè)世界，我只能說(shuō)，這個(gè)城市讓我迷惑而不知所措，人們說(shuō)：堅(jiān)持！堅(jiān)持就是硬撐。硬撐，也許就有希望。希望會(huì)像陽(yáng)光那樣每天打在我們的臉上么？如果掂起腳尖會(huì)靠近陽(yáng)光么？追夢(mèng)的人，你會(huì)想到這樣。看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的模樣，我感到那年里他們已經(jīng)走過(guò)的孤獨(dú)和荒涼，而如今它如期的鋪開(kāi)在我們身上，至于未來(lái)，有誰(shuí)去勇敢的設(shè)想……可是來(lái)了就是來(lái)了，迷茫或許尚未散盡，你沒(méi)有路可選了，除了走下去！
轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)的不一定幸福，但請(qǐng)相信那一定不是失敗，或許是不一樣的成功……
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇10
不同的人對(duì)轉(zhuǎn)折有不同的看法：有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折意味著機(jī)遇。有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折預(yù)示著挑戰(zhàn)。
有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折可以使你遠(yuǎn)離失敗。有人說(shuō)：轉(zhuǎn)折也許會(huì)讓你距離成功更加遙遠(yuǎn)。
面對(duì)人們的眾所紛紜，那么究竟什么是轉(zhuǎn)折呢?我問(wèn)那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴歡快地告訴我：“轉(zhuǎn)折就是那樣一滴可以穿透一塊堅(jiān)石的水。”我問(wèn)山邊那一樹(shù)紅梅，它笑笑說(shuō)：“轉(zhuǎn)折就是嚴(yán)寒冰凍下朵朵鮮花綻放的那一刻，轉(zhuǎn)折就是那突然而至的滿(mǎn)樹(shù)燦爛。”
路邊的小草，你又能告訴我，什么是轉(zhuǎn)折嗎?枯黃的小草抬起頭：“轉(zhuǎn)折就是我們告別枯黃、重新吐翠的時(shí)刻，就是不久將至的春天。”
自然中的很多朋友他們也告訴我自己對(duì)轉(zhuǎn)折的不同感受。一顆砂粒告訴我，它的轉(zhuǎn)折就是逃出蚌的束縛，它獲得了自由，看到了世界。一顆珍珠對(duì)我說(shuō)，它的轉(zhuǎn)折是它做下不與那顆砂粒一起逃跑的決定，于是，經(jīng)過(guò)磨礪，成了一顆美麗的珍珠。
轉(zhuǎn)折很多時(shí)候帶給人們的是轉(zhuǎn)機(jī)。山林里迷路的人，清清小河成了他們的轉(zhuǎn)折，他們可以沿著小河指引的路下山。沙漠里迷路的人，眼前的一抹綠色是他們的轉(zhuǎn)折，烈日炎炎之下，他們不必再口干舌燥。
人的一生中都很經(jīng)歷很多轉(zhuǎn)折。見(jiàn)義勇為抓小偷的老大媽說(shuō)，她的轉(zhuǎn)折是決定抓住那只骯臟的手的一剎那。這個(gè)轉(zhuǎn)折令她獲得力量，讓她勇敢。小偷說(shuō)，他的轉(zhuǎn)折是他。
是啊，不同的人對(duì)轉(zhuǎn)折有不同的回答，但我卻不再問(wèn)了，我想我已經(jīng)明白了什么是轉(zhuǎn)折，了解轉(zhuǎn)折的意義了。轉(zhuǎn)折是一種新的希望，一個(gè)改變；轉(zhuǎn)折是人生的岔路口，它通向光明、黑暗兩面。轉(zhuǎn)折就是緊張時(shí)的深呼吸，失意時(shí)我們握緊的雙拳。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇11
還記得剛來(lái)這座城市的我，還對(duì)身邊的一切充滿(mǎn)著好奇心，又帶著一種新鮮感，其中還夾雜著強(qiáng)烈的陌生感。
自小就住在農(nóng)村的我，爸媽為了讓我長(zhǎng)大有出息，把我送到城市讀書(shū)，于是爸爸千方百計(jì)給我找學(xué)校，終于有一次，爸爸像中了彩票似的急沖沖跑回家，跟我們說(shuō)：“到學(xué)校了，后天我們就去學(xué)校考試。”當(dāng)時(shí)全家都十分高興，媽媽還為此殺了只雞慶祝呢！
直到那個(gè)去學(xué)校的日子，剛進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)寬廣的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓，不遠(yuǎn)處還散發(fā)出一陣陣桂花香。爸爸領(lǐng)我見(jiàn)了校長(zhǎng)，寒暄了幾句，校長(zhǎng)便給了我一張數(shù)學(xué)試卷。在科目中，我最不擅長(zhǎng)的就是數(shù)學(xué)了，更何況，家鄉(xiāng)的教材與這兒的不一樣，這樣一來(lái)，我的自信心就又被打擊了。硬著頭皮把試卷寫(xiě)完，結(jié)果自然是不好的，并且當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)的臉看著我答的題滿(mǎn)臉嫌棄，爸爸是個(gè)愛(ài)面子的人，看到試卷上的幾把大叉，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞪了我一眼，在回家的路上，爸爸也一直在生氣，當(dāng)時(shí)在車(chē)上的我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。
不過(guò)，后來(lái)爸爸跟我說(shuō)下學(xué)期就在那讀，據(jù)說(shuō)是花了一千多。
爸爸在暑假只好送我去表姐那兒補(bǔ)習(xí)，不知道是進(jìn)步了還是沒(méi)有什么改變，總之，我并沒(méi)有很用心，也許是被試卷的分?jǐn)?shù)打擊到了，也許…
直到開(kāi)學(xué)的日子，盡管交了許多朋友，分?jǐn)?shù)總是在及格與不及格之間徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成績(jī)總是名列前茅，他也時(shí)不時(shí)給我講題目。漸漸的，能夠理解比較難的題目了，就這樣，我的自尊心在被一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回來(lái)，驚人的是，在期中考試中，我竟出人意料的獲得第三名。就這樣，我變得更加自信。在后面的考試中也總是更上一層樓。
我就是這樣一步步轉(zhuǎn)折的。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇12
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”這是人們嘴里常哼著的一句歌詞，而轉(zhuǎn)折后的美麗也盡在其中。
小時(shí)候的我循規(guī)蹈矩，印象中最出格的就是一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)被老師叫家長(zhǎng)。但當(dāng)我邁入青春期后，一切都變得不太一樣，身體的逐漸成熟與心理幼稚產(chǎn)生的強(qiáng)大反差使我整個(gè)人情緒波動(dòng)極大，而就在這個(gè)時(shí)期，我也到了轉(zhuǎn)折——第一次分小班，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我在看到那張沒(méi)有我名字的名單時(shí)心涼了半截。臉上堆起祝福的笑也帶著落榜的苦澀與不甘。慢慢地，我就變得消極和得過(guò)且過(guò)，而鮮紅的錯(cuò)號(hào)也血淋淋地告訴了我一個(gè)現(xiàn)實(shí)：不努力就沒(méi)有結(jié)果，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。但父母“不成器”的哀嘆，老師苦心的教誨都讓我熱血三分鐘，死機(jī)三帶。我想中考我大概也就那樣了。
但當(dāng)新冠悄無(wú)生息地到來(lái)時(shí)，那些逆行者們的做法，好像讓我那團(tuán)被冷水澆滅的一種叫野心的東西又被激活了，點(diǎn)燃了。
關(guān)注疫情時(shí)，有一句話(huà)使我記憶猶新，“03年非典全世界都在保護(hù)90后，而現(xiàn)在90后來(lái)保護(hù)全世界。”我不禁產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，當(dāng)90后變?yōu)?0后，我是否有能力加入他們，保護(hù)我們的家人我們的同胞？我內(nèi)心的消極動(dòng)搖了。當(dāng)我看到武漢居民在家中一起高唱國(guó)歌時(shí)，我突然感到了力量，消極的情緒也隨之煙消云散。漂亮姐姐臉上的紅痕，患有漸凍癥的張定宇院長(zhǎng)蹣跚的腳步，鐘南山院士堅(jiān)定的語(yǔ)氣都使我發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
我放下了手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)起了網(wǎng)課，按時(shí)做起了作業(yè)，雖不嚴(yán)格，但卻堅(jiān)定。因?yàn)槲抑懒耍袊?guó)，中國(guó)的同胞們也在同我一起奔跑。而這努力也使得我以開(kāi)學(xué)兩次進(jìn)步的成績(jī)考入了第二個(gè)小班。
柳暗明的前提是先越過(guò)山重水復(fù)，得到陽(yáng)光的前提是先經(jīng)歷風(fēng)雨，相信在轉(zhuǎn)折過(guò)后，我會(huì)擁有更開(kāi)闊的未來(lái)！
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇13
人生之中有無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)折，這數(shù)不清的轉(zhuǎn)折又像什么呢？是人生大河中那一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)后就是一片新景色的彎嗎？不！它應(yīng)該是生命之水匯成小溪的瞬間，是小溪合成大江的剎那，是大江奔入海洋的時(shí)刻，它應(yīng)該是當(dāng)量的積累達(dá)到限度而發(fā)生質(zhì)變的巨響。
蘭花的轉(zhuǎn)折
在凍土之中一粒深藏的種子，它在等待著春的到來(lái)，春來(lái)了，他用力的向外生長(zhǎng)著，可當(dāng)它破土的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其他的種子早就已長(zhǎng)出，在其他的花開(kāi)放的時(shí)刻，他在積累著養(yǎng)分，積累著時(shí)間。“看，那草怎么長(zhǎng)在花園里了？”這樣的話(huà)語(yǔ)早已聽(tīng)的麻木，它含著淚等待這自己的轉(zhuǎn)折，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，它積累了一個(gè)春天的時(shí)間，在一瞬間開(kāi)放。它的香氣充滿(mǎn)了花園，蓋過(guò)了其他任何一朵。使人感嘆：“可憐世上花千種，不及幽蘭一箭香。”
蝴蝶的轉(zhuǎn)折
一棵枯樹(shù)上有一個(gè)高高懸掛的蛹，一陣風(fēng)吹過(guò)使它掉落在土地上，一個(gè)好心的男孩路過(guò)拾起了它。一月又一月，一天蛹裂開(kāi)了一個(gè)小口，一只蝴蝶馬上就要在空中飛舞，但在這之前它必須積累屬于它的痛苦。它苦苦掙扎著，男孩不忍用小刀切開(kāi)了蛹放出了蝴蝶，可結(jié)果那？蝴蝶的翅膀臃腫不堪，無(wú)力飛起，迎接它的是死亡。
人生轉(zhuǎn)折
一個(gè)十年寒窗的書(shū)生，在京趕考，本以為高中狀元，哪知卻名落孫山，失落至極的它乘船歸家，十年的積累沒(méi)有得到狀元但它卻沉淀出了：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江7漁火對(duì)愁眠”的千年佳句，
人生的轉(zhuǎn)折可好可壞，但如果你有著積累的時(shí)間痛苦，知識(shí)等等，那你的.轉(zhuǎn)折必是好的，因?yàn)槟憧梢韵壬浼佼?huà)把，這樣你一定正中把心。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇14
那些意想不到的轉(zhuǎn)折，是否意味著人類(lèi)對(duì)事物的發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)將無(wú)能為力？
——題記
培根曾說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，其實(shí)帶著這句話(huà)，我們還要更加慎重地審視這個(gè)問(wèn)題：在某本書(shū)上看到過(guò)說(shuō)，感激每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼤?huì)鍛造你的意志和品格。這句話(huà)雖然很短，但不禁令我浮想聯(lián)翩。人生那么長(zhǎng)的時(shí)間，許多事所發(fā)生的轉(zhuǎn)折可能是這輩子想都不會(huì)想到過(guò)的，那么面對(duì)這些突如其來(lái)的變故，人類(lèi)就對(duì)事物的發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)無(wú)能為力了么？在我看來(lái)，這個(gè)答案就是否定的。
首先，所有的轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)都是有意義的，不可能憑空出現(xiàn)，憑空消失。他可能會(huì)讓你悟出一些相同的人生道理，可能會(huì)讓你掌握一些應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能，等等。這些意想不到的轉(zhuǎn)折既然出現(xiàn)了，那么當(dāng)機(jī)立斷我們必須將它考慮在整個(gè)事件之內(nèi)。你完全可以把這次轉(zhuǎn)折利用起來(lái)，將整個(gè)事件扭轉(zhuǎn)到好的一方面，它的出現(xiàn)并不意味著你對(duì)事件的發(fā)展方向進(jìn)程與趨勢(shì)無(wú)法控制。
再次，大部分的轉(zhuǎn)折都其實(shí)是自己前期一手造成的，就像上文所說(shuō)，他絕不可能沒(méi)有任何預(yù)兆的憑空出現(xiàn)。你之前的行為為這個(gè)轉(zhuǎn)折的出現(xiàn)提供了一定的條件，甚至直接生成了這樣意想不到的轉(zhuǎn)折。你所要做的就是直面應(yīng)對(duì)它，打敗它，戰(zhàn)勝它，這樣，自己才會(huì)更升一格，成為一個(gè)更強(qiáng)的人。
最后，我想說(shuō)，其實(shí)人生那么長(zhǎng)，意想不到的轉(zhuǎn)折它并不是只會(huì)出現(xiàn)一次，它會(huì)伴隨你的一生，成為一個(gè)看不見(jiàn)摸不著卻教會(huì)你很多經(jīng)驗(yàn)的更加真實(shí)的一位老師，它會(huì)教給你很多東西，只要你一次次的抓緊它，那么它將會(huì)讓你比同齡人懂得更多，甚至?xí)雀嗟拈L(zhǎng)輩更有遠(yuǎn)見(jiàn)，要把握好這意想不到的轉(zhuǎn)折所帶給你的驚喜，它并不會(huì)讓你對(duì)事件的發(fā)展方向進(jìn)程與趨勢(shì)無(wú)能為力。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇15
結(jié)果應(yīng)該是意料中的了，從所有人都羨慕的重點(diǎn)中學(xué)掉了下來(lái)。來(lái)到這個(gè)陌生的普通高中，面對(duì)一張張陌生的面孔，我才真正意識(shí)到我犯的錯(cuò)誤是如此的可怕。
我想也許這是我真正墮落的開(kāi)始……
我仍然像初三時(shí)那樣墮落，每天上學(xué)放學(xué)吃飯洗澡，甚至晚上睡覺(jué)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我在玩網(wǎng)絡(luò)游戲《仙境傳說(shuō)》？那個(gè)讓我瘋狂的網(wǎng)游！我甚至不明白我為什么也會(huì)被那樣無(wú)聊的game給干掉了。
由于我的中考成績(jī)?cè)谄胀ǜ咧兄兴銜r(shí)好的。所以我高一進(jìn)了你的重點(diǎn)班哼哼··重點(diǎn)班？聽(tīng)起來(lái)真搞笑。我沉迷上網(wǎng)影響到我的學(xué)習(xí)。使你對(duì)我產(chǎn)生極大的不滿(mǎn)。我不要求你、喜歡我！但是我真的受不了你對(duì)我的那種態(tài)度。雖然你好像沒(méi)有批評(píng)過(guò)我。但是那樣的漠不關(guān)心，比被人罵還要難受。你知道嗎？不但如此。你還經(jīng)常在班上破口大罵。一罵就是一節(jié)課。課沒(méi)上完，放學(xué)留我們下來(lái)上課。我已經(jīng)受夠了1點(diǎn)鐘才到家的不爽了！
其實(shí)很多人都對(duì)你有意見(jiàn)。你以為你平時(shí)百般討好的學(xué)生他們會(huì)喜歡你？哼，真好笑！可憐的女人……我對(duì)你的厭惡終于在那天到達(dá)了極限！那時(shí)文理分班。我和一些同學(xué)的成績(jī)已經(jīng)不能使我留在你的班級(jí)了。我被踢進(jìn)了普通班。后來(lái)你來(lái)找真真等一幫人。說(shuō)是不忍心放棄他們。所以。你一口氣又招回了7個(gè)你的“愛(ài)徒”。而這7個(gè)人中……沒(méi)有我！我恨你！我要你記住！你會(huì)后悔的！！
從初三到高二上學(xué)期我一直都在玩這個(gè)游戲。我已經(jīng)賠上了一個(gè)中考，我再也不想把更重要的高考也賠進(jìn)去！so……
高二下學(xué)期，我要求父親將我轉(zhuǎn)入湖南堂哥所執(zhí)教的學(xué)校學(xué)習(xí)，我要徹底和網(wǎng)游斷了
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇16
人生中有許許多多的成功與失敗，一時(shí)成功，并不代表一世的成功；但一時(shí)的失敗，也并非代表永遠(yuǎn)的失敗。只有在成功中總結(jié)方法；失敗中反思自己，這樣才能不斷進(jìn)步。
粗心。已經(jīng)成為我的大毛病了，三角形內(nèi)角和我也能算成190°，天哪，我腦子短路了嗎？考試試卷一科一科的發(fā)下來(lái)，最終發(fā)現(xiàn)六門(mén)有五門(mén)都犯了同樣的毛病，可以說(shuō)是我的通病了。問(wèn)卷上的答案與答卷上的答案不一樣，這樣算下來(lái)，有好多分都是這樣扣掉的。這怪得了誰(shuí)嗎？不，這不能怪誰(shuí)，只能怪自己太粗心，平時(shí)不注意，結(jié)果考試也是。注重了過(guò)程，結(jié)果一定不會(huì)差。
遺憾。外人聽(tīng)起來(lái)“6A”才是最好，但是他們又何嘗知道“3A3B”呢。“3A”是理所當(dāng)然，可是“3B”的遺憾只有我知道，三個(gè)B就以為這有三科沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的分?jǐn)?shù)。我離“6A”的分?jǐn)?shù)只差三分啦，每門(mén)都只差一分，聽(tīng)起來(lái)是多么遺憾啦！
在過(guò)30多天，就是我們邁入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候了，那個(gè)時(shí)候是我們收獲的時(shí)候，你收獲了多少就取決于你揮灑了多少汗水。你們千萬(wàn)不要抱怨，上帝讓我們來(lái)到這世上的那一刻起，就注定了痛苦和艱辛。快樂(lè)與幸福總是在痛苦和艱辛過(guò)后，就猶如一只無(wú)知的蛹，結(jié)一個(gè)復(fù)雜的繭，用痛苦和艱辛去捅破它，迎來(lái)的將會(huì)是幸福，做一只快樂(lè)的蝶。
我相信，全班打“A”不是神話(huà)，也不是奇跡，而是努力。在奔跑的時(shí)候，為自己準(zhǔn)備好鎮(zhèn)痛劑，去跑這個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程，人生的第一道彎，一定要成功，或許，會(huì)流下淚的痕跡。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇17
人生的旅程就好像走迷宮，無(wú)窮無(wú)盡又精彩紛呈——你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么。只能轉(zhuǎn)過(guò)去，然后看見(jiàn)——命運(yùn)給你安排下無(wú)數(shù)的驚喜、挫折、重逢、別離、高潮、低谷……每轉(zhuǎn)折一次，你的生命軌跡就有了變化；每轉(zhuǎn)折一次，你的人生閱歷就更充盈，你的人生感悟就越深刻。
在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折、折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才日漸完整、豐富。所以說(shuō)，轉(zhuǎn)折，于人生而言不可或缺。那么，轉(zhuǎn)折來(lái)臨時(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？
轉(zhuǎn)折可以是契機(jī)，也可能是陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)沉重；可能荊棘遍布，也可能開(kāi)滿(mǎn)鮮花。轉(zhuǎn)折來(lái)臨時(shí)，一定要慎之又慎，然后鼓起勇氣，大步向前。
眼下，一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開(kāi)，正虎視眈眈地望著我。面對(duì)中考，我和其他人一樣緊張，焦慮，興奮，恐懼，因?yàn)樗鼘Q定我的將來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)，人生的路還長(zhǎng)得很，這一次過(guò)去了，還有很多次機(jī)會(huì)，不必看得太重。但，要是一次次都過(guò)去了，都沒(méi)有認(rèn)真，沒(méi)有把握，那么，人生將怎樣？有些機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了，就永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)。轉(zhuǎn)折，叫人學(xué)會(huì)珍惜——珍惜生命，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們所擁有的一切。
轉(zhuǎn)折叫人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它，你必須學(xué)會(huì)失去，因?yàn)槟銦o(wú)法帶著所有的東西上路，只有把某些包袱卸下，才能走得更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，你會(huì)更懂得擁有的意義。
轉(zhuǎn)折叫人學(xué)會(huì)微笑。該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對(duì)，面對(duì)轉(zhuǎn)折，要有風(fēng)度。
不論經(jīng)過(guò)了什么，得到了什么，忘記了什么，失去了什么，也不管還有多少次挫折，以及下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來(lái)臨，我會(huì)一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣勇敢，一樣面對(duì)，一樣微笑。
感謝轉(zhuǎn)折！
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇18
三尺講臺(tái)三寸舌，大概這就是培育桃李滿(mǎn)天下的老師的唯二法寶。從牛頓到阿基米德定理，從平面幾何到《九章算術(shù)》，從經(jīng)濟(jì)危機(jī)到謝菲爾德家族……千古多少風(fēng)流事，但從老師妙語(yǔ)出。滿(mǎn)懷渴望和熱忱，我遇到了我的語(yǔ)文老師，于是，2017年的秋天，故事，開(kāi)始了。
大雪迷離了人眼，他獨(dú)坐寒舟，天地間，唯雪簌簌落下的聲響，船漫無(wú)目的地游蕩著，正如他傍徨無(wú)依的心。初讀《湖心亭看雪》，只有一舟、一雪天、一作者及一番煮酒會(huì)友的奇遇。隨著語(yǔ)文老師的娓娓道來(lái)，再讀方知金陵人的深意，方知張岱的失意，隔著漫天雪幕，壓抑的情緒直入心底，優(yōu)美的文字第一次這樣，在我年幼的情感世界烙下深刻的痕跡。
我漸漸意識(shí)到，千古事，何其多，惟有語(yǔ)文課堂動(dòng)人情。語(yǔ)文老師的字很飄逸俊秀，與她的文章風(fēng)格相去甚遠(yuǎn)，她的文章樸實(shí)而真摯，就像她一直以真心侍人。
她曾嚴(yán)厲批評(píng)我的作文，說(shuō)它們辭藻華麗華且空洞，我哭著奔回家，那是我寫(xiě)了很久找了幾晚上素材寫(xiě)的作文啊！我辛苦寫(xiě)的作文就這樣被批得一文不值!不由得，幾絲怨恨產(chǎn)生了。
之后的語(yǔ)文課，我甚至有些排斥，但驚訝的是，老師并未因?yàn)槲业男⌒乃季驮俅闻u(píng)我，反倒因我出色的默寫(xiě)作業(yè)而表?yè)P(yáng)我。頃刻間，我仿佛明白了什么，寬容不記恨，是消除隔絕的最好方式；對(duì)事不對(duì)人，是一位老師對(duì)學(xué)生的最大善意。
我和老師結(jié)伴回家，天邊涌上墨色，燈光映出灰色的的人影，我詢(xún)問(wèn)著一些作業(yè)問(wèn)題，人影顏色變深也變長(zhǎng)了，2020年的夏天，故事仍未結(jié)束……
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇19
初三，是每個(gè)同學(xué)都要經(jīng)歷的，初一初二的同學(xué)也許會(huì)羨慕我們初三生，我們是學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)。是學(xué)校學(xué)歷最高的學(xué)生。但是，年齡越長(zhǎng)責(zé)任越大，我們身上有超負(fù)荷的責(zé)任，壓力。
我將要面臨中考，這個(gè)改變我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但是中考即是我的向往也是而我的噩夢(mèng)，我身上載著全家的希望，寄托媽媽的心愿，我不想讓她失望，讓她流淚，所以，我只有一個(gè)選擇，一條路可走，必須通過(guò)中考這道門(mén)。
我還是像往常一樣埋在題海里，偶然轉(zhuǎn)頭間我又看見(jiàn)后面黑板上的那個(gè)醒目的中考倒計(jì)時(shí)，只剩五十多天，我想起前一段時(shí)間我還向媽媽說(shuō)我們中考倒計(jì)時(shí)100天了，接著八十、七十、六十、而現(xiàn)在只剩下五十多天，過(guò)得好快、、、、、
我像一只渺小的螞蟻，是那么的渺小，沒(méi)有人注意，獨(dú)自的在人海里穿流。
一條魚(yú)在大海中漫游，魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不見(jiàn)我的眼淚，水對(duì)魚(yú)說(shuō)我們感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)樗谖业男睦铮l(shuí)能與我相伴，伴我走過(guò)這繁忙的歲月，走出中考。
我好想有‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海’那種氣勢(shì)，那種豪邁，直沖中考。好想看到暴風(fēng)雨后的彩虹，我知道前邊的路還很艱難，但我不能放棄，要有毛澤東的那種‘自信人生二百年，回當(dāng)擊水三百里’的躊躇滿(mǎn)志。
在這個(gè)季節(jié)里，我眼里充滿(mǎn)了自信的色彩，嗅到了奮進(jìn)的氣息，在斜陽(yáng)里不會(huì)徘徊彷徨，不會(huì)無(wú)所適從，有的是激情、自信、自強(qiáng)不息的精神。沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比夢(mèng)更遠(yuǎn)的距離。
為了不讓夢(mèng)想變?yōu)榭障耄乙帐靶欣睿b待發(fā)，讓足跡踏破黎明，讓夢(mèng)想綻放色彩。
我要奮進(jìn)，努力！加油！
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇20
轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的大姐姐了。
現(xiàn)在面臨的則是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——升學(xué)。
以前的學(xué)習(xí)不怎么好，因?yàn)楦緵](méi)心思學(xué)，而且整天聽(tīng)著老師的嘮叨很煩，不知不覺(jué)便睡著了。現(xiàn)在我懂了，原來(lái)老師費(fèi)了那么多心思也是為了我們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)折點(diǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，害怕成績(jī)不好，可是我總把自己想得很偉大，想要做別人做不到的事情。有一次，同學(xué)問(wèn)我：“你想考哪?”我得意的說(shuō)：“當(dāng)然是景賢啦!”景賢這兩個(gè)字可不是吹的啊，成績(jī)好的同學(xué)也說(shuō)不定能進(jìn)去，而我，一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么好的女生，怎么可能會(huì)考進(jìn)去呢?可我就是想考，做別人不敢做的事情。
我很喜歡一句名言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!我也不知道為什么會(huì)喜歡，可我感覺(jué)很好，暴風(fēng)雨不是指生活中的挫折么?只要我們經(jīng)歷得多，再大的困難也不會(huì)怕。
學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我聽(tīng)不懂什么單復(fù)數(shù)、將來(lái)時(shí)、過(guò)去式……我都不懂，可我想超越別人，于是，我做了一件從來(lái)都不愿做的事——問(wèn)人。聽(tīng)起來(lái)很平凡，可我沒(méi)心思我根本就不想和別人廢話(huà)。以前的我和現(xiàn)在的我大有不同：原本語(yǔ)文很差，現(xiàn)在也能拿到優(yōu)秀；數(shù)學(xué)學(xué)不好，現(xiàn)在也能到95以上；英語(yǔ)嘛，總以為很難，原來(lái)花點(diǎn)心思也會(huì)覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，有趣，都能拿滿(mǎn)分了哈!
盡管現(xiàn)在的成績(jī)還可以，可是，知識(shí)也越來(lái)越深?yuàn)W了，要靠我們慢慢去理解。畢業(yè)考很快要到來(lái)了，這也是家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的了。我只希望自己能夠拿到好的成績(jī)。讓爸媽放心，不用為我操那么多的心。
我希望我能夠把心思好好的放在學(xué)習(xí)上，很快我就可以好好的休息了，到那時(shí)，等待的只是初中校門(mén)。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇21
每個(gè)人的人生常常會(huì)有一些轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)有的人往往隨意的選擇一個(gè)方向，對(duì)自己的選擇毫不在意，這只會(huì)讓他離失敗更近，而一部分的人就在這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)展現(xiàn)出了自己人生輝煌。
有的人在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，便會(huì)感覺(jué)自己離敗亡已經(jīng)很近了，如果在不力挽狂瀾的話(huà)，恐怕就會(huì)回到原點(diǎn)了。于是他們就在下一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上成功。可是有的人因?yàn)橐淮问《鴼怵H，導(dǎo)致自己無(wú)法面對(duì)失敗，而一直在失敗中度過(guò)。所以在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上失敗了，并不可怕，可怕的是一個(gè)人不能面對(duì)這失敗。
有的人的轉(zhuǎn)折是成功的，他們當(dāng)初或許是一個(gè)不起眼的農(nóng)夫，可是由于轉(zhuǎn)折讓自己一夜成名、揚(yáng)名中外。那位勇摘數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的陳景潤(rùn)就是這樣的人，當(dāng)初只有初中文憑的他，本應(yīng)呆在鄉(xiāng)下種田，可是由于他被人一眼相中，推薦了他，使他成為了一位偉大的數(shù)學(xué)家。陳景潤(rùn)他因一次轉(zhuǎn)折成名，不過(guò)在成名之后還是不可掉以輕心，因?yàn)樵诤竺孢�有更多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)會(huì)在不經(jīng)意之間突如其來(lái)，打得你措手不及。所以在成名之后絕對(duì)要時(shí)刻保持在同樣的狀態(tài)，以便于應(yīng)對(duì)后面的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。陳景潤(rùn)就是在自己成名以后依舊勤勤懇懇的工作著，所以他才能夠一值走在成功的路上。而每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都可以成為一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，而陳景潤(rùn)正好利用了這個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自我，所以太才能夠活的越來(lái)越精彩。
每個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都不同，每個(gè)人的結(jié)果也各不相同，有的好，有的并不好，但是我們還是要去面對(duì)自己的結(jié)果，失敗時(shí)不能一時(shí)氣餒，要勇于面對(duì)失敗，為下一次的成功打好基礎(chǔ)，成功了也不能驕傲，也有為下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
以轉(zhuǎn)折為話(huà)題的議論文 篇22
人生道路上有很多關(guān)鍵點(diǎn)，如果你抓住機(jī)會(huì)，奮勇拼搏，沖破層層的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，便會(huì)迎接成功的到來(lái)；相反，如果你在關(guān)鍵點(diǎn)上畏縮不前，面對(duì)挑戰(zhàn)只會(huì)害怕地觀望，那么，你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后了!
中央電視臺(tái)《天氣預(yù)報(bào)》的主持人王藍(lán)一，最初只是一名不起眼的導(dǎo)游，她不甘心自己的人生就這樣整天陷在異常的忙碌中，便去學(xué)了播言主持。扣來(lái)勇敢地參加面試并被錄用，做了一名記者，她在自己的崗位上努力工作，而且勤奮學(xué)習(xí)，最后終于做了一名主持人，并深受觀眾喜愛(ài)。
“甜歌王后”李鈴玉，當(dāng)年也算是紅遍大江南北的人物，她的歌曲深為人們所喜愛(ài)，但當(dāng)她正紅的一發(fā)不可收拾時(shí)，她放棄了她的演唱事業(yè)，去了國(guó)外學(xué)習(xí)別的，再回國(guó)，已是物是人非，她明顯感覺(jué)到觀念沒(méi)有熱情了。從此之后，她便漸漸地淡出了人們的視線。
有人說(shuō)，王藍(lán)一真幸運(yùn)!其實(shí)她就像是冰心的《成功的花》里那朵花，成功的背后，灑播著無(wú)盡的汗水和淚水，她始終不肯放棄，靠自己的努力，堅(jiān)持，把自己的未來(lái)輾鋪得明艷。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是這樣，如果你選擇對(duì)了，并付諸努力，就會(huì)由失意變?yōu)榈靡猓蝗绻谑致房谔庍x擇錯(cuò)了，那么一切努力都白費(fèi)了。
高三也是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，我們要付出我們的汗水，去努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓知識(shí)充滿(mǎn)我們的頭腦，為高考作準(zhǔn)備，在一次檢驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)我們自己的理想。
人生中有許多十字路子，不論處在哪個(gè)路口，都需要去努力奮斗，奮勇拼搏，沖破艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持不放棄，才能到達(dá)成功的彼岸。
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