關于儀式的議論文（精選48篇）

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文的樣式有社論、評論、讀后感等。優秀的議論文都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的關于儀式的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　儀式的議論文 篇1

　　大到祭祖婚喪，小到新筆記本上的第一行字，儀式充斥了我們的生活。隨著生活節奏的加快，有人認為儀式已不應存在，而我認為，儀式不僅應保留，而更應成為一種生活態度。

　　儀式成就一個人的生活。偉大的作家福樓拜每天在自己的世界里忙不過來，仍不忘每天“按時看日出”，在他看來，每天按時看日出已成為一種儀式，當金色的陽光灑滿他的房間，照亮他的臉龐，迎接新一天的儀式便到此結束，福樓拜也因儀式而獲得前進的動力。無獨有偶，馬爾克斯曾說：“如果上帝賞賜我一段生命，我會簡單裝束，伏在陽光下，袒露的不僅是身體，還有我的魂靈。”對于馬爾克斯看來，接受陽光的洗禮是一種神圣的儀式，通過這種儀式，他獲得了生命的快樂。

　　儀式體現了對生活的態度。古有藏書者以書為神，進入藏書閣前定焚香沐浴，以示對書的敬意；今有西藏教徒三步一跪五步一拜爬向心中的圣城拉薩。二者的儀式皆表達了自己崇高的敬意，是虔誠的表現。然而，反觀當下少林寺等院廟，有多少和尚道士在念經時是真心念著佛祖的？有多少人是為了錢才跑去寺廟里削發為僧的？在那些眼里沒有真信仰的人看來，所謂的宗教儀式不過是兒戲罷了。

　　然而，儀式也并非越繁瑣越隆重越好。中世紀的德國被稱為“教皇的奶牛”，羅馬教會宣傳“因行稱義”，將宗教儀式復雜化，以此誘騙人們的金錢。為了揭穿教皇的虛偽面目，神學教授馬丁·路德提出簡化宗教儀式，掀起了宗教改革的浪潮。從此基督教的信仰儀式變得簡單而樸素，人們也通過信仰得到了救贖。與之相反，商朝時期的中國，第一大國事便是占卜，每年的正月，國家通過舉行繁瑣的占卜儀式來祈求來年的安定與幸福，其中不乏以童男童女為祭品等令人發指的惡行，這種繁瑣的儀式也一定程度上導致了商朝的滅亡。由此可見，倘若儀式的繁重超乎了一定程度，會導致人心的不安與社會的動蕩。

　　綜上所述，儀式可謂是一種生活態度，過簡過隨便或過于繁瑣皆不可取。恰到好處的儀式，能助我們的生命得到升華。

　　儀式的議論文 篇2

　　儀式這個簡單的詞語，卻令人感到無比的莊重與肅穆，同時又與我們的生活息息相關。無論是承載著無數共同記憶的畢業典禮，亦或是在珍愛的新本子上鄭重的留下第一行字，都是我們生活中的儀式。因此，我們無法失去儀式，更不應該失去儀式。

　　有時候，儀式意味著一種傳承。日本人在用餐前的一句"我開動了"；基督信徒在日常生活中時常在胸前畫的十字；中國人在除夕夜時的守歲，都是一種簡單的儀式。然而，它們都經過數十年甚至數百年時光的淘選，伴隨著人類與社會的發展，通過一代又一代的堅守才得以延續至今。儀式，或代表著民族性格中的謙和守禮的高尚品德，或寄托著對上帝的感恩與心中的無限虔誠，或懷揣著人們對新生活的美好希冀。而這些種種，也正是借助人們堅守的儀式而得以延續至今。若是儀式，這文化與傳承的斷層應如何修補？

　　有時候，儀式代表著一種見證。浪漫甜蜜的結婚儀式見證這一對對新人相互的承諾；莊嚴的祭祖儀式見證的是對先祖的感恩與懷念。正因有了這種種的儀式，使人們的情感得以表達，使人們的諾言得以恪守。想當年，劉關張的桃園三結義向世人演繹了一段忠義之歌，見證了兄弟之間情同手足的深厚情誼。勿失儀式，是為了不失去理性而莊重的見證，不失去情感的堅實寄托。讓儀式承載著我們的諾言和信念，歷久而彌新，我們才不會在悠悠歷史中迷失。

　　然而，儀式卻不代表著一成不變，不代表著落后迂腐，更不代表著拖拉滯緩。嫁娶儀式早已從傳統封建的三拜之禮演變為如今的蜜月婚禮、海底婚禮；河南一高校的畢業典禮也從禮堂搬到了南極，從冗長的頒獎與發言變誒刺激的探險與挑戰。不同的儀式已隨著人們的生活方式和思想觀念的改變而發生了翻天覆地的變化，若一位一千百年前的儀式觀作當下日新月異之儀式的判斷標尺，才是真正的閉塞落后。

　　勿失儀式，勿失我們的傳承，勿失我們的見證，才能真正創造出文化與信念的無垠。

　　儀式的議論文 篇3

　　"儀式"，這個莊嚴而鄭重的詞語，似乎一直出現在我們的生活中，幾乎伴隨我們一生。有的人認為在快節奏生活下的今天，儀式該被除去；但在我看來，儀式仍是我們生活中不可缺少的一部分，我們需要儀式。

　　現代生活的快節奏、高速度并不能成為我們除去儀式的原因。難道我們忙得連滿懷思念之情祭拜祖先，享受"清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂"的時間都沒有了嗎？難道我們忙得不再需要婚喪嫁娶的儀式，失去了一個親朋好友同堂祝賀的機會？難道我們忙得無法舉行畢業典禮，高考結束后就拍一拍衣袖不帶走一片云彩地分別......

　　儀式在某種意義上，是對某事的重視，想要賦予這件事重要的意義。祭拜祖先的儀式，是通過特定程序表達我們對祖先的追思。清明節放假，目的不在于給人們三天外出旅游而僅在網上送束鮮花就完成祭拜，而在于給人們時間完成祭拜祖先的儀式。宣布新中國成立的開國大典是一種儀式；諾貝爾獎的頒發是一種儀式；大到國家社會小到個人在筆記本上寫下第一句話都是儀式，是人們借此表達重視的手段。試想一下，若沒有儀式，人們不再舉行婚喪嫁娶典禮，人不再舉辦畢業儀式，那么我們將失去體現它們重要性的方式和手段。

　　儀式體現的不僅是對某事的重視以及賦予其重要意義，還是連接傳統和現代的橋梁，連接東方和西方的紐帶。祭拜祖先的儀式往往由先代祖先傳下，一輩一輩流傳至今，我們進行這種儀式，不正是一種繼承嗎？我們總說文化在繼承的基礎上發展，如果我們連儀式都要去除，那么我們將失去連接傳統和現代的紐帶。如果我們因為快節奏的生活而丟掉儀式，那么我們的心靈缺少的或許是連接他人、社會以及過去的紐帶，我們或許會成為沒有"根"的人。

　　是的，我們需要儀式。就如村上春樹所說："我想，我還是需要心的，無論它有時多么黑暗，多么沉重；但它還是可以像鳥兒一樣在空中曼舞，自由飛翔。"我想，我們是需要儀式的，無論它有時多么繁瑣，多么復雜，但它還是連接現代與傳統的紐帶，可以讓我們懷念過去，展望未來，世代相傳。

　　儀式的議論文 篇4

　　龍應臺說："文化不過是代代積累的習慣和信念，滲透在生活實踐中。"儀式無論繁簡，都在簡單的動作和虔誠的目光中積淀著文化底蘊，都在潛移默化中影響著我們的品行和價值觀念，因此在精神文明和文化自覺普遍流離失所的今天，我們更應該守住儀式的真意。

　　清明時節畢恭畢敬地站在先人的墓前，燒上紙錢，灑下一杯黃藤酒，把祝福傳遞給天國的親人。我想這其中最珍貴的不是祭品中是否有豪車別墅，而是雙手合十時虔誠的目光。在我看來，守住儀式的真意，便是守住個體對生活的珍視，便是守住民族傳統的文化觀念。

　　儀式中蘊藏著個體對生活的珍視與尊重，守住儀式的真意便是選擇對生活采取不茍且不輕視的態度，便是重視生活中的點點滴滴，從中發掘出幸福的真諦。小小的儀式包含著長久以來人們對生活理念的思考，對思想價值的剖析，對人文關懷的追求。虔誠禱告的天主教徒，我相信他便會擁有陀思妥耶夫斯基不吝筆墨也要描繪的"天使的魂靈"。每年的7月，賓夕法尼亞州葛底斯堡鎮的人們都會參加的"穿越回葛底斯堡戰役"的儀式，折射出他們追憶歷史緬懷先烈的生活情趣；楊絳夫婦即使在身陷囹圄之時也不忘每天對前來送飯的獄卒說的誠摯的"謝謝"，包含了他們時刻守禮清白一生的生活態度。而身處快節奏生活中的我們，則更需要通過守住儀式的真意來重拾對生活的珍視和尊重的態度。

　　儀式的真意并不在于形式上的隆重與華麗，而在于其背后代代相傳的對傳統文化的思考和一個民族對生命價值的探索。伴隨著初生嬰兒啼哭的"滿月酒"包含著親朋好友對新生命的熱切誠摯的祝福；而對乘鶴西去的老者設七大排筵席供奉至百日的"做七"禮俗則不僅僅表達了對死者哀而不傷的緬懷與追憶，更傳遞出對生者能幸福安康地生活于世的美好祝愿。守住儀式的真意，便能守住一個民族代代相傳的生死觀念與文化選擇，便能將傳統文化中對生命價值的追問與關懷延續下去。

　　當然，誠如柴靜所言"這世上并沒有完美的世界圖式。"儀式中也存在著文化痼疾和糟粕。因此我們應當去粗取精，刪繁就簡，在守護其真意和文化內涵的同時因時而變，使其更符合現代的文化潮流和審美情趣，從而煥發出更強大的生命力。

　　哲人說："假如飛速發展的經濟是高飛的風箏，那么文化便是手中緊握的細線。"儀式不是遙不可及的奢侈品，也不是可有可無的余興。守住儀式的真意，才能緊握手中幸福的細線。

　　儀式的議論文 篇5

　　生活之中，儀式如影隨形。上至拜祭祖先，下到贈物留言，處處可見儀式的魅力。也許只是簡單而穩定的流程，但卻飽含永恒的意蘊。在這永恒的意蘊里我品味生命的綿長，心境的安寧與人生的厚度。

　　儀式是生活最好的載體。我們每個人一生都會經歷很多儀式。清明時節，我們相伴踏青掃墓；新年之際，我們合家歡聚一堂；八月中秋，我們遙望明月，寄托相思；九九重陽，我們頭插茱萸，登高遠足。隨著這些儀式，伴著這些流程，一路走來，心中滋生出綿長的幸福。這是儀式的味道，純粹，厚重，亦溫暖。不要覺得它們單調枯燥，缺乏時代生機，放眼觀之們我們生活的世界，處處是高速的網絡，多變的流行，還剩多少生活的安定與從容？也許，這些穩定而永恒的儀式將會是我們在現代生活中最后的一點心靈的自由，沖開紛繁物象。所以，莫要淡忘這些儀式。在煙火人間，給它一抹亮色，存于一角。

　　儀式，是從過往流傳下來的傳統思維方式，是一種寶貴的精神財富。儀式的妙處，讓人覺悟內心的情懷。古人離別贈柳，踏雪尋梅，無一不是在儀式之中親近生活，體驗生活，感悟生活，撥動內心深處的淡然心弦。我們的心靈是可以穿越重重儀式去成長的，它停留在元宵街市的花燈廟會中，浸沒在端午門前的艾草的芳香與雄黃酒的濃郁之中，張揚在臘月寒冬里的喜慶春聯的字字句句。儀式嵌入生活，心靈趨于平緩而幸福，這是心靈在穩定儀式中的一種安頓，是人在匆匆流光中的一種自持。生活原本就該是一種單純的愿望，在所有儀式背后，藏著的是一顆顆被紅塵洗滌得分外明凈而安寧的心靈。

　　儀式，在這個猶顯紛亂復雜的世界，為我們指明追求的方向。人生不受外界的困擾，多一份安于內心的執著。畢淑敏在《目光》中說："幸福就是，尋常的日子依舊......幸福就是，尋常的人兒依舊。"這仿佛是在提醒著，穩定的儀式飽含多少人的幸福與念想。小小的筆記本上的一行字，多年未見的故人的一次親切握手，甚至千里之外的親人寄來的一封家書。不含片語，卻動人無比。每個人的心中，都有一些無法割舍的儀式，里面有多少情思婉轉，又有多少意味深長的獨白，在相互疊加筑成人生的高度。

　　喜歡儀式，它的不輕易改變，它的穩定平淡，深藏意蘊。也許儀式最平凡，然而卻令人向往，甚至肅然起敬。因為它彰顯了一種世俗的安穩，這是人間最踏實的溫暖和最樸素的真情。

　　儀式的議論文 篇6

　　儀式，豐富多彩，無處不在。儀式，或攜一身古樸氣息，或引一股時尚潮流，在合適的時間與地點，為生活轉個身，以俯視過去、仰望未來的姿態，為生活正衣冠，以全新的姿態迎接未來。

　　儀式，起源于生活，同時豐富著個體的生活與精神。一如JK羅琳在寫每部哈利波特前都必寫下萬字前言，神奇的儀式給予她自信與勇氣，在創作的宮殿中信馬由韁而毫不退縮，十年之內便構筑出七部小說和那個龐大而富有魅力的魔法圣殿。她的前言里，不乏坎坷人生的哲思與傾訴，不少對未來的展望與祝福，而更多的是對再次創作一個全新故事的未知的擔心與期待。如此簡單的儀式，對羅琳而言莊嚴而神圣，讓她放下包袱、勇往直前。儀式，為羅琳整理衣冠，用嶄新的姿態迎接挑戰、迎接未來，豐富生活、充實精神力量，讓個體撥開云霧，看見一個別樣的自我。

　　儀式，聯系著你我，是社會的紐帶，把心相連。儀式是春晚，闔家團圓、暢享天倫之樂；儀式是龍舟，乘風破浪、滿載家國情懷。在儀式中，我們各點一盞孔明燈，漫天星火，是每個人真心祈福；在儀式中，我們摘下幾束黃牛木，先人墓頭，回味家族悠厚歷史。儀式，讓我們唱同一支歌、懷同一種情、做同一件事；正是這儀式中短暫而美妙的同一，讓每個個體一同感受心與心的共鳴、手與手的溫暖，感受匯聚而成的磅礴與信仰，從而收獲溫暖，勇敢前行。儀式，把我們心與心連在一起，為社會整理衣冠，以新的面容迎接每一個人。

　　然而，儀式也需符合時代，因時而變、因地制宜。如禁清明炮仗、棄端午沉粽，雖少一份傳統味道，卻給環境多一份清新美好，值得稱道。另外，儀式也分精糟，糟糕的儀式只會讓俗人的生活更落俗套。如餐前拍照、淘寶曬物，只會使人被網絡牢牢捆綁，毫無益處。儀式應起其正衣冠之功用，為生活遠航掛起大帆。

　　不妨讓儀式為我們正正衣冠，用全新的姿態迎接生活、迎接未來！

　　儀式的議論文 篇7

　　自古以來，中國人就很看重儀式。入學禮、加冠禮、封禪禮都是我們所耳熟能詳的儀式，可見古人在很久之前就懂得去追求一種有儀式感的生活。不僅在中國，外國人也保留著這樣一些生活上的習慣，諸如吃飯前念誦的約翰福音，周末到教堂里的做彌撒，此種種都是生活中儀式感的體現。

　　對于任何人來說，儀式感的生活都是應當被推崇的，儀式感并不是嬌柔造作，虛榮的表現，它所反映出來的是一種對生命的尊重，對活著的感激。

　　生命總是周而復始，日出而作，日入而息，久而久之，人們難免會變得漸漸麻木起來，從而失去對生活的期待，這無疑是可怕的，更是可悲的。

　　演戲，是我活著的方式，繪畫，是我活著的儀式奧斯卡最佳男主角得主阿德里安布勞迪曾在一次采訪中說過這么一句話，或許人們所羨慕的那些看起來光鮮亮麗的職業，對于從事者來說，一樣是重復而無趣的。于是他選擇了繪畫，作為一種生活的儀式，他認為儀式是很講究，是純潔無污的，是不能隨意的，正是這樣的儀式感，才能將人們從千篇一律的生活中解放出來，從而去證實生活，思考生活在采訪的結尾，他還改引了尼采的名言，每一個不曾追求儀式感的日子，都是對生命的辜負

　　生活已經夠無聊了，為什么不能做點什么，讓它鄭重一點過起來更有意義一點呢?

　　是的，也許儀式真的不能改變什么，但至少在某一刻它能給人以觸動，引起人們對某些事物的追求，這就已經足夠了。

　　一場升旗儀式并不能讓所有人都成為愛國者，但聽到威嚴的國歌之時，至少會讓們覺得——哦，新的一周開始了;一場開學儀式并不能讓所有人都成為尖子生，但聽到鏗鏘的演講時，也會明白——哦，新的學期開始了;一場新春的慶典，不一定真的就能帶來好運，但是當十二點的鐘聲正式敲響的一刻，人們也會知道——哦，新的一年開始了;同樣，有儀式感的生活，也能給人一種暗示——哦，新的一天開始了，面對新生活，人們往往充滿了干勁，儀式可以為枯燥的生活帶來動力，人們需要這種儀式感的生活。

　　每一個不曾追求儀式感的日子，都是對生命的辜負。

　　儀式的議論文 篇8

　　日常生活中，儀式可大可小，卻伴隨人生，無處不在。今日，有人以儀式程序之繁瑣言應棄之，有人說其落后理應更之。而在我看來，儀式是心靈對事物尊重的外在表現，承載了厚重的情感，是心靈的紛紛起舞，不容輕易改變。

　　儀式種類之盛，難以言盡。從國家、組織到個人，從人類歷史的起點直至今日，儀式伴隨著時間滔滔流動。但無論何種儀式，背后必蘊含著敬意、希望與愛。宗教儀式承載著人對神的虔誠，祭祀儀式飽含人對自然的敬畏，甚至即使是對所有物的署名，也是人們愛的體現。正是有了儀式，我們內心無盡的情感才借以此身表達。個人的儀式是情感的流露，集體的儀式卻可傳承人類共有的美好情感和古老的敬意。

　　儀式之中，我們的身與心一同起舞。儀式是心靈的躍動，是閃爍的生命火焰。

　　然而放眼今日，許多傳統儀式式微。儀式變成了固化的程序，僵化的心靈在其中邁著死氣沉沉的舞步。我們不無悲哀地看到：清明祭祖儀式子孫雇他人“哭墳”，自己不現身，轉而投入生活的喧嘩；畢業典禮上，早已失去昔日“長亭外，古道邊”的氛圍，伴隨校長演講的只有稀稀拉拉的掌聲和稀稀拉拉的呼嚕聲。傳統儀式式微，也許體現了時代的變換，而我卻感受到了心靈的空洞與生活的匆匆。曾有人說：“有一種悲劇，不是人們不再笑，而是人們不知道為何而笑。”那么我認為，這些失去了內心情感的儀式的悲劇也正在于此：他們確實存在于我們的生活，而確實有許多人不知道其為何存在了。

　　這大概就是為何現在許多人以浪費時間為由，要去除許多儀式了。

　　生活的匆匆讓心靈也變得匆匆。匆匆的心靈無暇顧念那些多余的溫情與敬意，于是那些溫情與敬意便流走了。失去了溫情與敬意的心靈變的沉寂，再也不能邁起舞步，只是偶爾，在外力的拉扯下僵硬地扭動。個人儀式的缺失，可能導致生活活力的丟失，而若一個集體少了儀式來傳遞彼此的情感，那么集體也將散亂而空虛。

　　儀式不容輕易改變，而應被傳承。儀式承載了共有的情感，是心靈的舞蹈；每一顆心靈若能紛紛起舞，生命與世界也因此斑斕起來。

　　儀式的議論文 篇9

　　儀式，一種何其古老而崇高的活動啊，然而時至今日，多少肅穆的儀式淪落成荒誕的形式。在我看來，儀式的影響至深至遠，而它與形式的差別就在于參與集體活動時靈魂是否在場。

　　儀式從來不曾遠離，它不僅伴隨著每個人的一生也伴隨著人類的發展。要想一探儀式的本義，我們必須回到它的本源。這讓我想到了數百萬年以前人類的祖先。廣袤的非洲草原上的一個山洞中，一群身披獸皮的原始人圍著肆意燃燒的篝火跳舞，他們在等待火中即將烤熟的食物。這，大概是人類最早的儀式。他們眼中明亮的火焰透射出的是后人所謂的專注與虔誠，是他們對生存的渴望，對情感的升華。面對這團火，人們盡情地傳達對自然饋贈的感謝，在這個原始的儀式中人類第一次感受到敬畏，第一次感到一種前所未有的感覺在純動物性的身上滋長。我想，人之所以為人，能在其進化路途中擺脫一部分動物性，產生其它生物沒有的復雜情感，自我約束，與儀式的誕生有著莫大的關系。

　　可見，真正的儀式的作用是無與倫比的，它絕不應除去，而事實上真正影響人正常生活的，是現代社會中比比皆是的形式。一個合同的簽署，一個項目的啟動，不在談判桌上、會議室里進行，卻偏要舉行一個盛大的“儀式”，邀請各路媒體和無關官員，擺出各種握手言談的樣子拍照合影，這就是形式。一項活動，當它的進程已經畫上了句號，還要狗尾續貂，那些多余的部分就是形式。在形式中，人們心不在焉地念出事先準備的發言，按步就班地走過每一個流程，于是便有了這樣的調侃：“專心致志做形式，一心一意走過場。”

　　當“走過場”之風遂漸盛行，許多寶貴的精神財富便離我們而去，而傳統節日便是其中一個。節日何嘗不是一種盛大的儀式啊！中秋之夜，本是億萬人放下俗事、舉杯邀月、濃情寄遠的美好而溫情的儀式，而今卻成為讓人們苦于思索短信群發、囿于吃月餅的形式；端午佳節，原是國人緬懷屈原的儀式，而今也淪為一桌桌飯局、一家家送禮的形式。從儀式到形式，人們普遍的精神赤貧與饑民心態被照得如此蒼白。

　　正視儀式、珍視儀式、重拾儀式、摒棄形式，用心去投入生活中的儀式，我們的生活才有意義，我們的文化才有希望。

　　儀式的議論文 篇10

　　人生的儀式有繁有簡，是新娘的一方紅蓋頭，是信徒轉經轉佛塔的虔誠，是祖母藏起的孫兒第一顆乳牙，在我看來，人生的儀式并非是繁瑣拖累，它是人內心的自我照應，儀式不是天在看，而是心懷儀式的我們通過儀式一步步找回內心的安定。

　　人生的儀式中暗含著一種敬畏之心，在最接近天國的西藏常常能看到虔誠的信徒一路跪拜，他們以匍匐的姿態接受洗禮，塵灰覆面，矢志不渝。在朝圣路上，低頭叩首那不是痛苦的負擔，而是心中通往天國的儀式。儀式并不一定都如信徒跪拜般沉重，但它以一種神圣的方式來表達我們內心的敬畏。在儀式中我們獲得了內心的安定，正如梁啟超筆下用來佐證“敬業樂輝”的百丈禪師的典例。這位得道高僧信奉一日不做事一日不吃飯的準則。雖然高齡的他不會承擔重事，但禪師仍堅持做事，這種堅持來自內心的敬畏，儀式的執行讓他安定。

　　人生的儀式中蘊藏著一種生活態度。古人好講究儀式，女子成人有及笄之禮，男子有束冠之式。一種儀式，用神圣的方式將成年確立為人生一個重要的節點，象征著人由純真懵懂走向成熟。這種對于成長的重視是古人對于人生珍視的態度。不僅如此，儀式還往往體現在生活的細枝末節上，穿衣戴帽佩玉之禮，煮茶濯手焚香之式，那上好的明前龍井需是年輕女子素手于清明前摘下頂端最嫩的芽尖，于茶的滋味或許并無影響，于心，清香之味由此珍重的儀式透出。儀式中蘊藏的便是這種珍重之情和追求極致的生活態度。

　　有人認為儀式是因生活而產生的，應隨著加快的生活節奏變化。的確，快節奏的生活不可能存在儀式，因為儀式需要執行者安然靜心后內心的敬畏、珍重。但不是儀式需要改變，而是人更需要通過儀式來回歸內心，在這紫陌紅塵、名城鬧市中尋得安然之心。

　　心懷儀式，安然若定。在這流水平常過的人生，心懷虔誠，謙卑地去執行一些儀式吧，通過儀式找回那些越來越遠的自己。

　　儀式的議論文 篇11

　　面對生活中種種儀式，有人視為陳規陋習，棄之如敝屣；有人尊為圣賢之禮，尚之若至德。然我以為此二者皆不可取，須知面對儀式，破則不當，過猶不及。

　　儀式的傳承本身自然蘊含了古人的經驗智慧，而現代科學也為儀式存在的意義作過解答。賓夕法尼亞大學對“吃”這項基本活動做過研究，發現絕大多數情況下，人內心感受都取決于“怎么吃”，而不是“吃什么”。當吃這項基本活動被賦予意義并附加儀式，人們的行為將引導內心更專注于食物本身，體察到更細微的滋味。這給我們一個啟示，即看似多余累贅的儀式卻恰恰使人得以回歸活動的本質，使人得以體察事物的內核。

　　更何況，當下價值取向多元的社會也日益呼喚儀式來喚醒人們內心的敬畏。千年以前的先賢們早已認識到禮樂之于修身齊家治國平天下的重要性，而今天我們更難以想象一個儀式缺席的世界。當鼠標漫不經心的敲擊可以傳達對先人的追思，當畢業成人淪為扔書合影的狂歡，我們不得不警醒和反思儀式感、敬畏感的缺席對現代生活的侵噬。

　　這或許也解釋了，為什么安迪沃霍爾與幾位攝影名將都有過殊途同歸的宣言，“我追求的一切都是形式。只有形式，別無其他。”與其將之歸為狂傲不羈，不如說是他們參透了藝術的形式對其表達內容的決定性。儀式，同樣的，往往決定了人們所要傳達的思想與情感。

　　我們也因此能夠理解，為什么主張日本茶道“和敬清寂”的千利休要定下沐浴更衣等一眾繁瑣的儀式。這正是因為他懂得儀式之將人與日常瑣事的分隔，從而使人更好地直面內心，凝思昭達。

　　然而過猶不及，我們不應囿于儀式本身。正如龍應臺認為的所謂“現代不在于其呈現的外貌，而在于各階層通過交流思辨達成共識的過程”，儀式的意義也并不在其外化的形式，而在于我們通過儀式所傳遞的對天地萬物、自然本心的尊重。

　　過猶不及，也意味著儀式決不可流于形式。子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”誠哉斯言。

　　面對種種儀式，我們當交出內心誠摯的敬畏，不破之，亦不過之。

　　儀式的議論文 篇12

　　對一般人而言，儀式是每年清明莊重的焚香祭拜，是國慶節肅穆的升旗儀式，是畢業典禮時回味悠長的一句祝愿。儀式，因它的舉行次數少，參與人數多，富有紀念意義而為人銘記，而在我看來，平凡的生活里也可以每天有儀式，這樣的儀式，讓生活更美好。

　　林清玄曾說：”柔軟心是大悲心的芽苗，柔軟心是菩提心的種子。”有一顆把平凡生活過出儀式感的柔軟心，往往是“感知自我之清明”的泉源。德富蘆花在茶花飄香的傍晚，聽著栗樹在風中搖擺的聲音，唱一支古老的西行的歌謠，是對晚秋舉行的一次送別儀式。村上春樹在小酒館里點一份炸的酥脆的牡蠣，用筷子把殼輕輕剝開，再配上一點點燒酒，是對愜意生活的一場贊美儀式。上海姑娘蔡雅妮推出《一人·食》系列紀錄片，片中一人獨自享有的精致食物是對孤獨之下的自由的一場表彰儀式。儀式，不一定要辦得華麗花哨，別具的情趣與慧眼是它的必要條件，它應該是一種情懷，一種生存方式。

　　平凡生活中的儀式，柯一師一種文化與精神的傳承。于丹說：“文化不應是囚于塔之中的玩賞，它更應是一種生生不息的生活方式。”從藏地僧侶轉動的經筒，到蒙古人每年舉辦的那達慕大會；從西伯利亞人舉辦的'馴鹿大賽，到古印度人每天用恒河水凈身的習俗，我們看到的是他們對本民族文化的敬畏與傳承·。從星野道夫堅持不懈拍攝極光，到服裝設計師馬可舉辦“無用回家”的作品發布儀式；從壽司師傅小野二郎五十余年來天天親手打造藝術品般的壽司，到張大千在每一張作品上莊嚴地刻下專屬的印章，我們看到的是他們對職業的熱愛與對使命的堅守。本是平淡的事物，在日復一日的重復雕琢下，竟也產生了神圣的色澤，這或許就是儀式的神奇力量，它讓心境更明澈，讓生活更美好。

　　真正的儀式，應是出于一種虔誠，莫讓它淪為形式！某一中學的羅校長逼迫學生下跪祭拜孔子，這樣的儀式除了讓學生反感，還有別的作用嗎？形式主義上的儀式，非但不能讓生活更美好，還會成為滋生虛偽功利的溫床。

　　時代在改變，跟上時代步伐的儀式正豐富著人們生活的意義。讓一個簡單的儀式帶我們遠離日日奔忙的勞累，沉潛心靈，看到更美的五湖山月。

　　儀式的議論文 篇13

　　從正月初五歡天喜地地接灶王爺回家，到八月十五合家團圓賞月食餅，再到布達拉宮殿前的一階一跪一叩首，支撐著種種儀式流傳至今的，皆是那亙古不變又不能忘卻的虔誠。

　　清明時節，陰雨綿綿，在祖先的墓前擺上各式祭品。舉辦的是祭拜儀式，追思的是先人的美好品德，牢記的是不忘本源的那一份虔誠。基督教堂抑或自家宅院，兩位新人許下終身的誓言。舉行的是婚禮儀式，標志的是一對佳偶的終成眷屬，銘記的是患難與共的那份虔誠。孩童長大，成年之際，給少年們戴上一顆獸牙或圍在篝火邊載歌載舞。舉辦的是成人儀式，昭告的是一個孩子的蛻變，不忘的是勇于擔起責任的那一份虔誠。儀式的本身或許簡單，或許復雜，可以單調，可以多樣。但這一個個在歷史的長河中人們始終不愿拋棄的儀式背后，寄托著人們的期待，人們的幻想，人們的憧憬，人們的志向，人們的信仰。這些是我們不能忘卻的虔誠。

　　隨著時間的推移，時代的更替，種種儀式都在發生著微妙的變化。曾經四處找“半仙”看風水、買墓地的下葬儀式，如今簡化成了公墓里的一小盒骨灰。曾經考取功名，衣錦還鄉，騎馬巡游的儀式，如今全然濃縮在一張四四方方的錄取通知書上。曾經請“法師”，卜吉兇的出行前的儀式，如今被親朋好友的幾句祝福和一個擁抱取代。時代變了，生活快了，儀式的形式也悄悄地改變著。然而，那個小盒中所代表的，依然是對已逝之人的不舍；那張錄取通知書上所承載的，依然是對辛勤學子的鼓勵與表彰；那些言語間，那個擁抱中所包含的，依然是對遠行之人的牽掛與祝福。儀式的形式不斷地發生著變化，而儀式所蘊含的那份美好與虔誠卻亙古不變。

　　有了儀式一次又一次的提醒，我們不必再擔心海外的游子淡忘自己的故土，不必再哀嘆拋棄妻子的慘劇，不必再感嘆一個人心向善的“大同”社會是怎樣的遙遙無期。

　　儀式，那是一個溫潤純凈的愿望，那是一份不能忘卻的虔誠。

　　儀式的議論文 篇14

　　在這個莊重不如世俗有魅力的時代，現代化的風沙在傳統禮儀的古老大地上肆虐，撕扯著禮儀文化的風華。有人叫囂不合時宜的儀式應被廢除，而我以為在人們被時代洪流裹挾向前趔趄時，恰需莊重的儀式來平衡我們漸失喘息的生活。

　　“儀式與行為實質互為表里，缺一不可”蕭伯納道。在經歷了高喊口號的過度形式化儀式化的十年，失去理性的大眾轉而投向另一個極端——徹底的否定儀式，他們高呼“儀式之皮毫無用處”。但其實“里”恰需“表”來體現，無“皮”的內在是難以存活的。

　　近些年來隨著網絡技術的迅猛發展，越來越多的人選擇了網絡拜年、上網掃墓等“新潮”的過節方式。這些行為看似是對儀式的所謂“累贅之處”的簡化，實則是內心對這些儀式背后的精神實質的忽略的體現。互相恭賀后再呈上飽含心意的紅包的傳統百年習俗如今被簡化為微信上動動手指便能隨手發出的數字金額，雖增加了“搶紅包”時的趣味性，卻減少了人們在虔誠執行儀式時相互交流所帶來的人間溫情。當需精心備制的祭祀用品被替換為一張張所謂的“掃墓貢品”圖片，人們對祖先、圣賢的尊敬也都成了毫無份量的數碼圖像。我們失去的不僅僅是儀式之表，更是失去了內涵之實。

　　儀式不是膚淺的懷舊情緒，而是生存之必要，當人們的現代化成就像氫氣球一樣飛向深不可測的高空時，儀式就是那僅存的維系著氣球與大地之間的繩帶，一端是現代化生活的天空，一端是傳統文化的土壤。在粽葉飄香的端午時節飲雄黃、掛菖蒲、賽龍舟，在皓月當空的中秋之夜嗅桂香、放飛燈、品月餅……農業社會的節日被四季輪回所牽引，其中的儀式亦帶有家族與血緣的印記，它溫暖人心、維系情感，在愈益充滿冷漠與隔閡的現代社會亮如啟星。它讓人們仍能站立在堅實的大地上，仍能感受到春花秋月的韻味，仍能體察到“晝眠聽風，夜坐聽雨”的美妙。若無儀式，人們大概是無法擁有靜心行使儀式時內心回響起的古老音調了吧，只能匆匆前行，連回頭的余地都沒有了。

　　祭祀、婚事等諸多重大的儀式如日歷般讓生活有了刻度、有了值得回味的生命嚴肅之瞬間，而日常生活中種種細小的儀式也點綴了普通而不平淡的生活。歐美宗教信徒餐前必在心中默默感謝主的隆恩，日本人民在吃飯前也會雙手合十地喊道“我開動啦！”。這不是無聊的迷信，亦不是空洞的形式，而是承載著對生活感激之情的衷心祈愿。反觀失去對食物與勞作、對生活的敬意的無儀式、無所畏之人，如為了面子而點了衣著吃不完的飯菜官場飯局請客者，又如為了利益而推平整個墓山的地產開發商，實是可笑悲哀。

　　省去無意義的形式，保留有價值的儀式，是對傳統也是對生活的尊重與保衛。

　　儀式的議論文 篇15

　　受制于快節奏生活，人們漸漸把儀式看作流水線上滑動的商品，一步接一步，周而復始，無聊枯燥然而儀式之富有內涵應不止于表面流程，而在于儀式本來的意義。

　　儀式是人們表達美好祈愿的方式。一白臉一黑臉，一賣肉人一補鞋漢，再得須鬢飄揚的紅臉壯漢，捧一壇酒，于桃花之芳園，敘結義之樂事，焚香斟酒，一個小小的結拜儀式，成就了以后生死不離的劉關張。中因一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，使死亡也捎上了一點美好的意味。我想，這就是儀式的魅力所在。儀式所帶給人的不只是形式上的束縛，更是心靈上的契約。

　　儀式的舉行，往往給人一種莊嚴感，責任感。三尺講臺上，老先生那一聲“上課”“起立”洪亮如鐘。這看起來似微不足道的課前儀式，實際上是在表達對教育對知識的崇高敬意。

　　抑或是家祠里的無言對拜，都是對婚姻，對身旁的人一次莊嚴的承諾。盡管流程不一，所發展的內涵與情感是一致的。有人說：“每個哭著來到這個世界的人，帶給親人的是無盡的喜悅。而每個笑著離開這個世界的人，帶給親人的卻是無盡的悲痛。”這份喜悅，這種悲痛需要一個莊重的儀式來承載。就如劉亮程所說：“我們都活得太累，以至于忘了對一朵花微笑，這一片新葉欣喜若狂。”儀式并沒有跟不上時代的步伐，只是跟不上人們的物欲賽跑。當“雙11購物節”比中秋節更讓人們欣喜時，我們是該譴責中秋家庭團圓儀式太繁瑣，還是反省一下自己的迷失呢？清明祭祖，端午賽龍舟，春天播種，秋天收成者是儀式。傳統文化是星火，儀式是火把，而我們都不是點火的人。我們要做的是小心翼翼地從上一代手中接過明亮的火把，維護它，珍惜它，跑過一段從搖籃到墳墓的路途，然后把它穩穩地交給下一代。

　　不要再為儀式的繁文節而抱怨，儀式不止于流程，儀式其中的內涵才是儀式的真正意義。

　　儀式的議論文 篇16

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期五的小記者采訪活動。我興致勃勃地穿上馬甲，背上背包，拿上采訪本和筆，跑到大禮堂集合。

　　大約過了兩三分鐘活動開始了，一陣美妙的音樂映入耳簾。我如癡如醉地聽著，突然音樂停止了，大隊委在臺上高聲喊道：“今天是一個重要的日子，一年級小朋友的入隊儀式”現在到了最重要的環節了——戴紅領巾。只見五六年級的大哥哥大姐姐們，每人手捧一條鮮艷的紅領巾，小心翼翼地把紅領巾圍在了一年級小弟弟小妹妹的脖子上面，這讓小弟弟小妹妹變得更加神氣了。

　　不一會兒儀式結束了，是時候該我出馬了，我抓住一個家長的手，禮貌地說：“阿姨您好，作為家長，您對自己孩子參加少先隊有什么期望嗎？”“我希望他能遵守他的誓言，為祖國獻上一份力，我就心滿意足了。”阿姨回答道。

　　我來到一位小朋友面前，親切地問道：“小朋友，你知道紅領巾的含義嗎？是否掌握了它的正確佩戴方法呢？成為新隊員有什么感受？這個好消息想第一個告訴誰？為什么？”雖然我一下子問了他好多問題，但是他努力地一一回答了我。我又接著采訪了幾個小朋友，今天我“戰果”累累，回去可有好的題材了！

　　今天我不只有了寫作的題材，還讓我收獲到了回憶，讓我想起了我一年級入隊時候的樣子，深感同受。

　　儀式的議論文 篇17

　　清早，太陽公公還未起床，天地間還彌漫著一層薄薄的霧氣，我就來到了南湖公園，準備第二批新華小記者的宣誓儀式。清晨的南湖公園安靜極了，像個貪睡的孩子，做著一個未醒的夢。

　　今天是第二批新華小記者的宣誓儀式，我作為第一批新華小記者代表，來參加了儀式。

　　看！他們來了，他們邁著輕松的步伐，懷著愉快的心情。他們一個個熱情洋溢，對宣誓儀式充滿了好奇。

　　金燦燦的陽光，嘩啦啦地瀉下，灑滿大地，像一汪金水。頓時世界也變得金光閃閃，體現出無限的活力。

　　“這是你的會員證，記得到那邊領衣服哦。”我們的儀式也隨之開始了。儀式有條不紊的進行著。最后，便是這次儀式的重頭戲——采訪體驗。

　　我們分為三組，分別去不同的地方做調查，我們一組是去南湖小區。烈日下的南湖小區顯得很空曠，連個人影都沒有。走了許久，終于前面出現了一個叔叔。可是，都沒有一個小記者敢主動上前去采訪，大家都很膽怯。在我的鼓勵下，終于有人站出來采訪了。緊接著，又有幾位小記者進行提問。勉強完成了這次的任務。

　　雖然他們完成了這次采訪，可膽子還是不夠大。面部表情有點僵硬，應該是帶著微笑，可是他們只顧著提問啦。采訪前，沒有人先打招呼，采訪后，也沒有人道謝。

　　我希望第二批新華小記者能多參與各種活動，不斷的去探索，去發現。在這個過程中不斷磨練自己，成為一名優秀的小記者。

　　加油！我們與你們并肩同行！

　　儀式的議論文 篇18

　　紅領巾是少先隊員的標志，而每個人一年級時都會有一場入隊儀式。今天對于大家來說都是美好而又特殊的一天——一年級新生入隊儀式。

　　我們拿著紅領巾排著隊走到操場上，對應的位置，五六年級的同學自己帶一條紅領巾，手上再捧一條。入隊儀式的第一階段——出旗！一個五年級的高個子男生，舉著大旗，邁著矯健的步伐，很有節奏感，他身后還站著兩名女生，她們右手五指并攏高高地舉在頭頂，整齊地抬起腳。出完旗就是三年級的表演，他們個個面帶微笑，沒有半點差錯。

　　“請老隊員給新隊員佩戴紅領巾。”我們跟著隊伍來到一年級小朋友身邊，向他們敬了一個禮，開始系紅領巾。“哈哈哈！”眼前的小妹妹興奮地壓制不住內心的喜悅。“咯咯”地笑個不停，看看胸前的紅領巾又看看我，樂呵呵地笑著。我也會心一笑，想當年，我們一年級的時候也是如此。現在回想起六年前的往事，還仿佛就在昨天。

　　一年級的時候我們剛入隊，大家都嘻嘻哈哈的，笑得像鮮花一般，既興奮又高興，既喜悅又激動。如今我們也六年級了，也快畢業了，紅領巾它不僅是少先隊員的標志，而且是一種回憶，是一份美好而甜蜜的禮物！我們一年級的時候，六年級的哥哥姐姐們把他們美好的小學時光留給了我們，而現在，我們要把這份甜蜜的回憶留給一年級的弟弟妹妹們！

　　愿一年級的弟弟妹妹們，在這六年中學習到自己不知道的知識，每天都開開心心、快快樂樂！

　　儀式的議論文 篇19

　　祭祖是春節期間一項隆重的民俗活動，是表示對祖宗先輩的感恩和懷念之情,又希望祖先神靈保佑子孫后代興旺發達、幸福安康。節祭祖是在年三十下午3點開始的，也是現今老百姓家中最常見的一種祭祖方式，整個流程非常簡單：就是做好一桌豐盛的晚餐。祭祖一定要多擺幾副碗筷，還要把碗筷擺放得整整齊齊。然后是在桌上擺上香爐和燭臺，燒上一些黃紙等等。

　　今天，我們家也隆重地祭起祖來。 瞧!媽媽一早就上街買回了魚、肉、黃豆芽、百葉、粉皮 等東西。家族其他成員也不閑著：外婆外公燒火，外公擺水果，我貼春聯， 爸爸則去買蹄髈，個個忙得不亦樂乎。 祭祖儀式終于開始了。我們把菜移到方桌上，上香燭并在方桌南東西三面依次放上酒盅。外公邊念叨著祖先的稱呼，邊向各個酒盅里斟酒，意思是請他們入座享用。然后，我們輪流恭恭敬敬地給祖先磕頭。我還在心底里默默地乞求祖先保佑我能考出好成績呢!接著，外婆端來了大鐵鍋，化起了紙元寶，聽說，這是給祖先在陰間花的。

　　最后，外公打開大門，將祖先送出了家門，爸爸則跑到門外放鞭炮，以示歡送。祭祖儀式就在鞭炮聲中結束了。我問媽媽，是不是迷信?媽媽告訴我，這只是子孫為了 紀念自己的祖先，表示孝道的一種方式而已， 不能算是迷信的。

　　儀式的議論文 篇20

　　星期一是一周的新開端，同學們衣冠楚楚的踏著春秋的步伐走進操場。

　　操場上紅綠交叉，綠色的操場上映著紅色的校服和飄蕩在胸前的紅領巾，空氣中彌漫著莊重的氣息。五星紅旗還不見蹤影，旗臺上還只有旗桿挺立在中央，雖說沒有五星紅旗的點綴，但比冬日里的松柏還多幾分楷模。操場上的班級隊伍有秩序的排列整齊。

　　第一聲熟悉又莊嚴的聲音響起：“升旗儀式現在開始，第一項‘出旗’。”

　　六名升旗手邁著條條有序的腳步像旗臺走去，然后分散在旗臺側四名，其中兩名則擎著五星紅旗，然后將五星紅旗和旗桿緊緊相依。

　　第二聲響起：“第二項‘升國旗，奏國歌’。”

　　國旗徐徐上升，同學們將帽子側在身旁，行少先隊員禮，操場上除了國歌毫無別的聲音，同學們也隨著國旗的步伐眼神向上凝視著，那首曾經多次見證戰爭上英勇戰士為國犧

　　牲的場面，鼓舞戰士們為新中國而奮斗的旋律再次回蕩在耳邊，然而現在我們小學生的心中只有一個念頭：為國爭光，好好學習，爭做國家棟梁。

　　奏完國歌，第三聲響起：“第三項‘請少先隊員代表獻詞’。”

　　同學們側耳聆聽，少先隊員代表獻詞中，講到防踩踏事故的時候，同學們細細品味每一個字符，悟出了許多道理。

　　第四聲響起：“第四項‘請楊校長講話’。”

　　同學們屏住呼吸，仔細傾聽，細嚼每一句話的含義。

　　就這樣，升旗儀式在緊張的氣氛中度過。

　　儀式的議論文 篇21

　　今天，終于等到了令我激動不已的日子，輪到我們班主持升旗儀式了，我有幸也在其中，你說我能不高興嗎？

　　清晨，我早早地起了床。我迎著陽光走在上學的路上，想到升旗，我腳步輕快多了。不知不覺中，我來到了學校門口，我們一起排練了幾遍，“萬事俱備，只欠東風”了，雖然天氣很冷，可我們沒有一絲冷意，大家一起說笑著，蹦跳著，期待著這一刻到來。

　　快到上臺的時間了，我的心跳得更快了。于是，我告誡自己：“一定要沉著、冷靜。”終于登上了司令臺，看到臺下同學們一張張期待的小臉，我的心怦怦直跳，有些緊張。就在我們開始跆拳道風采展示的一瞬間，我的腦海中浮現出孟老師對我們上臺前的鼓勵與微笑，最后我鼓起勇氣，有條不紊地側踢、橫踢、旋轉。漸漸地，我感到臺下的人仿佛不存在了，只有我的身體在飛躍、在騰飛。最后我的伙伴大郭子舉起一塊木板，我一個弓步直沖拳，第一次木板沒有被擊破，我急中生智，使出全身力氣“菜”的叫了一聲，拳頭擊中木板，在“咔！”的一聲巨響中，那塊木板應聲就裂成了兩半，真是有驚無險啊！

　　這時我偷偷望了一下老師和同學們，似乎對我們的展示還十分滿意，我懸著的心放了下來，長長地舒了一口氣……

　　下了臺，我回憶著自己剛才在臺上的表現，多么難忘啊！真是“臺上一分鐘，臺下十年功呀！”

　　儀式的議論文 篇22

　　新學期開始了，我們學校要舉辦新生入隊儀式。昨天，我們四年級接到一個任務——給一年級新入隊的小同學們系紅領巾。在我們看來，這可是一件非常光榮的事情！所以，我們在下午第三節課進行了練習，學習給對方系紅領巾，還在操場上演練了整個儀式的過程。

　　今天早上，陽光明媚，一年級新生入隊儀式如期舉行。全校同學都參加了，我們四年級全體同學都穿著校服，顯得十分精神，格外引人注目。

　　大隊長向大隊輔導員金老師匯報完了人數，新生入隊儀式就正式開始了。出旗！我們一邊敬禮，一邊向隊旗行注目禮，接著是唱隊歌，嘹亮的歌聲久久地回蕩在操場上空。

　　金老師宣讀了新生入隊的名單之后，激動人心的時刻到來了！我們每人手中捧著一條嶄新的紅領巾，臉上帶著笑容，排著整齊的隊伍，來到了一年級同學們的面前。看得出，小同學們也非常激動，一個個昂首挺胸，站得直直的。我們在金老師的示意下，緩緩拿起紅領巾，雙手遞給小同學，小同學雙手接過紅領巾，掛在脖子上，再由我們幫助他們系好，然后互敬隊禮。與此同時，操場上響起了一陣熱烈的掌聲。

　　在一片莊重熱烈的氣氛中，金老師做了熱情洋溢的講話，并帶領小隊員們呼號。小隊員們高舉右拳，跟著金老師進行宣誓，當說到“準備著，為共產主義事業而奮斗”時，我們大家一起高呼：“時刻準備著！”

　　那激動人心的場面，怎么能令我們忘懷？

　　儀式的議論文 篇23

　　今天，是我校一年一度的春季運動會的第一天。這次的運動會很特別，是一次校園版的“青奧”盛會。舉辦運動會前，全校6個年級72個班級抽簽“認領”一個國家，分別有中國、新加坡、俄羅斯、美國、韓國、瑞士、比利時、葡萄牙、瑞典、加拿大、奧地利、羅馬利亞等。他們將代表“認領”的這個國家，參加校運動會。我們四(3)班抽到的是加拿大。早早地，各個班就開始準備了。我想，今天的開幕式，一定很精彩。

　　一大早，開幕式開始了。首先出場的是鼓號隊，整齊、響亮。接著是彩旗方陣、裁判員方陣等，他們精神抖擻地迎風而來。“下面出場的是××班，他們代表的是××國家……”隨著播音員的播報，各個班級的代表隊陸續登場，井井有條地大步向前走。代表卡塔爾的班級代表隊穿上了富有濃郁民族風情的服飾;代表韓國的班級代表隊跳起了搞笑的騎馬舞;代表歐洲國家的班級則秀起了足球……等代表隊走完并按秩序退場后，我校的十多個學生社團上場了。他們有的表演的是空竹;有的表演的是跆拳道;有的表演的是啦啦操。讓我印象最深刻的是健美操表演。那是由學校的女老師們組成的。其中，有我們最喜愛的許老師。隨著音樂，身披紅色舞衣的她舞步輕盈，仿佛一只翩翩起舞的美麗蝴蝶。“許老師跳得真好!”“許老師好像有舞蹈功底耶!”“跳得跟其他人比，是鶴立雞群呢!”“啊……”同學們看得一愣一愣的。

　　今天的開幕式真精彩!運動會期間，作業又少，節目又精彩，真想多開幾次呀!

　　儀式的議論文 篇24

　　本周星期四和星期五，我校舉辦了第三十三屆田徑運動會。現場的開幕式可熱鬧了!

　　一開幕，我們鼓號隊就先打起了“響頭炮”(我們班有七個在鼓號隊里呢!有我本人自己、張樂顏、公蓓、陳婉舟、李蘇景、陳雨蘇和朱彥和。呵呵，多吧!)小鼓“咚噠啦”“咚噠啦”的聲音，大镲“嚓嚓”“嚓嚓”的響聲，大鼓“咚咚”“咚咚”的振聲和小號、大號“嘀嘀”的聲音，都讓我們沸騰起來!這些聲音環繞著四周，真是美妙!之后，我們還展示了變隊形(就是我們在南京市比賽之前的隊形)，有方正形、三角形陣、圓陣、十字形等各種隊形，如果從樓上往下看是很漂亮的。另外，還有啦啦操、抖空竹等精彩表演，非常好看!

　　哎——別忘了，接著還有全校72個班展示了本班代表的國家的特色表演，很有趣、精彩，有舞蹈還有音樂，就像我們正在進行奧運會開幕式一樣。但我覺得還是本班好，我班四(12)班代表的哥倫比亞，是黃金之國。我們穿著代表國的特色服裝，舉著國旗，邁著整齊地步伐，還準備了口號：揮動激情!放飛夢想!唯我風采!竟在四(12)!看!這口號多么澎湃啊!

　　這次運動會的開幕式好熱鬧啊!有鼓號隊先打起“響頭炮”，之后還有啦啦操、抖空竹、跆拳道和老師們表演的廣場舞等精彩表演。

　　真是一次精彩而有趣的運動會開幕式呀!

　　儀式的議論文 篇25

　　星期一，升旗儀式在學校的前操場舉行。參加升旗儀式的有全校師生。學生們都穿著校服，校服大部分是紅色與黃色的，紅色的比黃色的多，跟國旗一樣。

　　學校大門的西北方向有一個三層教學樓，這座教學樓的東北方向有一個四層教學樓，這座教學前由一個紅紅的國旗臺，國旗臺上面有一根銀灰色的、又細又高的國旗桿。老師上臺講話的地方設在國旗臺上。國旗臺上有三位升旗手與一位護旗手。國旗臺后方還有一批管樂隊的其中一部分同學，是演奏國歌的。

　　調整好隊形后，聽到了：“升旗儀式現在開始，第一項——出旗。”樂隊剛吹響音樂，就看見有一批隊伍，他們都擎著一面五星紅旗走向國旗臺，莊嚴的遞給升旗手們。

　　第二項——介紹旗手。每介紹完一名旗手的時候，這名旗手就上了國旗臺，雙手捧著一張獎狀。

　　第三項——全體肅立，升國旗，奏國歌。全校學生莊嚴肅立起來，對著徐徐上升的國旗敬禮。樂隊也演奏著中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，當國旗升到旗桿最頂端的時候，音樂也停止了演奏。

　　接著進行第四項——國旗下講話。我們以熱烈的掌聲，歡迎上臺的老師講話。當老師講完話時，我們再送給這位老師掌聲。

　　第五項——才藝展示。這一項有時候是詩歌朗誦，有時是樂器演奏。

　　該進行最后一項——頒發流動紅旗。流動紅旗分為：紀律紅旗、衛生紅旗與監操紅旗。至此，升旗儀式到此結束。

　　全操場的人分四股紅流，有次序的回到各自班級。

　　儀式的議論文 篇26

　　今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。

　　坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？

　　天格外的藍，藍得發亮，藍得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學術報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩，寬闊的感覺。

　　經過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領導伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。

　　下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！

　　這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優異的自己！

　　儀式的議論文 篇27

　　成人儀式是四儀中其中一種儀式，而在今年，我的哥哥姐姐也舉行了成人儀式，這也讓我第一次見證成人儀式的壯觀。

　　星期五晚上十二點，正是人人熟睡的時刻，而外婆家卻獨具一格——哥哥姐姐換上了干凈漂亮的衣服，廳堂上燈火通明，親人們都從暖和的被窩中爬了起來，準備開始舉行成人儀式。

　　廳堂上的食物各式各樣，有雞、有鴨、有魚成人儀式開始了，外婆和外公兩人先各彈簧扣上三支香，對著天公拜了三拜，再將香插到了燈籠上。接著輪到大舅、大舅媽和二舅、二舅媽，他們也按照外婆外公的步驟，最后將香插在了香爐上，哥哥姐姐也是按照一樣的步驟祭拜。

　　接著輪到放鞭炮和放煙花的環節了。大舅拿著兩串鞭炮和一箱煙花到一樓空曠的地方。隨著一聲噼里啪啦震耳欲聾的聲音，鞭炮炸起來了，似乎在說：我發怒了，你們可要小心點。果然，只見弟疵妹妹嚇得跳了一下，又緊緊地捂住了耳朵，蜷縮到了墻角邊，像一只受了驚嚇的兔子。放完鞭炮到放煙花了，導火線燃盡，嗖嗖幾聲巨響，煙花像導彈一樣沖向天空，隨及又像一把撐開的傘炸了開來，五彩繽紛，紅的像火球，黃的像黃雨傘，彩色的像彩色的紙片

　　放完鞭炮和煙花，成人儀式就差不多要結束了。最后是守夜環節，哥哥和姐姐要輪流守夜，一個守到三點半，一個守到七點。

　　這就是成人儀式，它表示過完這儀式，那個人就成人了，他不再是兒童、青年，他已經長大。這就是我見證的成人儀式。

　　儀式的議論文 篇28

　　星期一，陽光明媚，艷陽高照，幾枝云朵在藍色的天空上緩緩的漂著，學生們衣著嫩白的學生校服，暗藍色的校褲，配戴者艷麗的紅領巾，排著齊整的團隊，各個激動不已，提前準備舉辦莊重的升旗儀式。

　　升旗儀式開始了，只聽一個莊重的響聲傳出嘹亮的宣傳口號：“全體起立，向后轉，行禮！”學生們“唰”地一聲，站的挺直，把五指閉攏的左手舉過頭上，艷麗的國旗在豪壯的國歌聲中徐徐上升，“呼啦啦”國旗升到國旗桿頂部了，在藍天白云草地的襯托下，看起來分外艷麗美麗，映紅了地面。

　　這時候，我不由自主地想起了國旗象征著頑強。當5.12地震時，很多房子倒塌，數不勝數的物品被壓在廢區中，顯而易見什么已已不那麼美麗，可是國旗依然矗立在娜麗，依然那麼艷麗，那麼雄壯，那麼美麗，很多人都堅持不懈出來了，挽救了性命。

　　國旗象征著引以為豪，象征著自豪，當夏季奧運會鄰近，大家燒開了，當奧運會來臨是，中國體育代表團憑借自身的勤奮努力，獲得了優異成績，當五星紅旗迎風招展在運動場地處時，我們中國人那時候是多么的的引以為豪，這造就了全球的驚喜。

　　五星紅旗，您盡管平平常常，卻富有魔力，讓大家為您歡呼，為您喝彩，為您自豪，我喜歡偉大的祖國，我更熱愛祖國的五星紅旗！

　　儀式的議論文 篇29

　　今天是星期一，每周一次的升旗儀式已經到來。

　　一大早，學生們整齊地排好隊，來到操場舉行升旗儀式。突然，操場上擠滿了人和聲音，大操場非常擁擠。首先，校長宣布了國旗下的：升旗儀式！喧鬧的操場突然變得寂靜無聲。然后是最激動人心的時刻，國旗升起了。升旗者高昂著頭來到升旗臺升起國旗。我們舉起手向國旗致敬，看著國旗在風中飄揚，聽著壯麗的國歌。我為中華民族的偉大感到無比自豪。一種欽佩的感覺油然而生，我不禁陷入了沉思。在中國近代史上，有一個長達一百年的噩夢，其中之一就是中華民族的歷史，巨大的乳房極大地豐富了中華民族的歷史。最后，我們中華民族站起來了。最后，在中國孩子的努力下，我們迎來了更好的生活。這面國旗歌頌了我們中華民族的繁榮昌盛，中華民族的愛國主義和民族精神。

　　那么，這是一個國旗下的演講。發表演講的學生告訴我們，我們應該保護環境，熱愛自然，過低碳生活。聽著他洪亮圓潤的聲音，學生們都很體貼。是的，我們必須愛護環境，過低碳生活。我們應該從小事和自己做起。我們不應該亂扔垃圾。即使我們關掉水龍頭，我們也應該主動撿起垃圾并把它扔進垃圾桶。我們采取了積極的行動來更好地建設我們的祖國。

　　最后，校長宣布了浮動紅旗的發布，這對我們班來說太棒了！我們本周的工作得到了認可。

　　這是一個難忘的升旗儀式！

　　儀式的議論文 篇30

　　清晨，溫暖的陽光照耀在我們的臉上。此時，我們穿著整齊的迷彩服站在跑道上訓練。操場上已是黑壓壓的人群，十分熱鬧。我們邁著整齊的步伐，跟著口令往升旗臺走。

　　陽光下的我們是那么精神，就像馬上就要張開雙翼，在天空中翱翔的鳥兒一樣。

　　馬上就要升旗了，我們在升旗臺南側靜靜等待著。同學們已經進場了。輪到我們出場了。進場的音樂響起，我們隨著口號一步一步地往前走。步伐那么整齊，口號是那么有力。只見喊口號的同學踢出去的步子是那么用勁，手擺得是那么的直，一邊走一邊還喊著：“一二一，一二一……”這聲音驚天動地，氣壯山河。一些同學不由得拍起了手。

　　走到升旗臺前，施號的同學大喊“立定！”我們便停了下來，站得筆直，好像一棵高大的松樹。“向左轉！”我們便朝左轉了過去。此時，已經開始升旗了，伴隨著國歌，五星紅旗緩緩上升。“敬禮！”我們便五指并攏，舉過頭頂。

　　這時，升旗手把國旗往外一甩，那樣子是那么神氣，別提多帥了。有同學的眼神充滿了羨慕之情。我們和其他隊員靜靜地注視著紅旗，聽著雄壯的國歌在校園上空響起，我不禁產生起一種敬佩之情。

　　該退場了，我們步調整齊地離開了，喊口號的同學依然如進場那樣喊著“一二一，一二一……”我用眼角的余光里感受到如潮有好評：全體老師贊許的目光，低年級的小朋友伸出了手向我點贊，班級同學微笑的臉龐，我免不了一陣歡喜，今天早上，我們升旗的表現是最棒的。

　　儀式的議論文 篇31

　　9月份的一個星期一早晨，我們迎來了一個特別的“主題”升旗儀式，毫無疑問，全校師生要一起“喜迎國慶”。

　　隨著歡快的進場音樂，各班同學一律穿著校服陸續入場。不同的是，每個人手中都拿著一面鮮艷的小紅旗，旗幟飄飄，與少先隊員們胸前那用烈士的鮮血染成的紅領巾相映成輝。音樂嘎然而止，操場上也漸漸安靜了下來，兩位小主持人登場，為大家播報接下來的節目。

　　“進行第一項，升國旗，奏唱國歌……”莊嚴的國歌響起，人群中舉起一片手的森林，每位師生臉上的表情都是那么嚴肅，仿佛祖國過去的屈辱和那1949年第一面國旗升起的畫面又浮現在眼前，只能聽到校園中五星國旗升起的“嘩嘩”聲和歌聲。伴隨著最后一個音符落下，操場上響起了經久不息的掌聲。

　　儀式進行到了中間部分，由小黃鸚合唱團帶來《我和我的祖國》。清脆的童聲響起，令所有人都陶醉了。一陣陣紅旗的波浪涌過，一顆顆赤子之心在跳動，每個同學都高舉手中的國旗，隨著旋律輕輕擺動著。快看小紅，她搖得可真賣力，副樂在其中的表情，連身體都跟節奏輕輕擺動著，嘴里還不停地小聲跟著哼唱。在藍天白云之下，紅旗飄揚，歌聲陣陣，一切都是那么的有活力。

　　多舉行這樣的活動能喚醒同學們的愛國意識，宏揚愛國精神，讓國旗永存心間！

　　儀式的議論文 篇32

　　今天是九月三十日，我們即將迎來了偉大的祖國母親建立70周年的喜慶日子，我們全校師生舉行的升旗儀式會不會既難忘而又隆重呢？我充滿好奇。

　　清晨，佩戴紅領巾的同學們個個精神抖擻，排著整齊的隊伍來到操場，準備迎接升旗儀式的到來。此刻整個操場成了人的海洋，紅色世界。你看，有的同學臉上貼著愛心型的國旗，有的同學手拿國旗，還有的同學衣服上貼著國旗。大家都想把自己最好的一面展示給我們親愛的祖國母親。此刻，五星紅旗好像也迫不及待的想要飛上天空。同學們非常激動，期盼著升旗儀式開始。升旗儀式開始了！首先是副校長上臺演講。演講結束后，只見三位身著軍裝、表情嚴肅的軍人叔叔手拿軍旗昂首挺胸緩緩向自動升旗桿走來。接著，奏國歌，升國旗。鮮艷的五星紅旗，在全校師生的注目下冉冉升起。此時的景象看起來可真壯觀啊！我的心情既激動又興奮！心想：長大后我也要為國旗添光彩。

　　接下來，伴隨著《歌唱祖國》的前奏，臺上的老師和合唱團的同學們唱起了響亮美妙的歌聲，那聲音越來越遼亮，臺下的我們也隨著唱了起來，我們越唱越激動，想起祖國當年光榮而艱辛的經歷，我們不禁為此流下了感動的熱淚，我們手中的紅旗揮舞起來，我們的心是那樣激動、那樣興奮、那樣高興。

　　升旗儀式結束后，我熱愛祖國的信念在心中不斷徘徊。

　　儀式的議論文 篇33

　　我們學校每周一都會舉行升旗儀式，但這一次卻與眾不同。因為這一次是為慶祝我們偉大祖國七十歲生日而特意舉行的，因此格外隆重而有意義。

　　首先校長將一面嶄新的五星紅旗遞到武警戰士手中，其中一名戰士緊握旗桿，和另外兩名護旗戰士邁著整齊而有力的步伐走上升旗臺。這時國歌響起，國旗冉冉升起。同學們齊刷刷地把手舉過頭頂行隊禮，老師們行注目禮。伴隨著國歌聲，鮮艷的五星紅旗升到了頂端。同學們把手放了下來，目光轉向正前方。

　　接下來是熱情的演講，演講過后是大合唱——《歌唱祖國》。在一名同學的帶領下，全體同學一起歌唱祖國。唱著，唱著，同學們都情不自禁地揮起手中鮮艷的五星紅旗，在微風的吹拂下，同學們手中的五星紅旗迎風飄揚。伴隨著嘹亮的歌聲，操場頓時變成了歡樂的海洋。

　　最后是由一位二年級的老師帶領幾位同學朗誦愛國詩歌，他們熱情洋溢的表現贏得了同學們的陣陣掌聲。詩中“我驕傲，我自豪，我是中國人！”這句話深深地打動了我，聽了以后我覺得我以后應該更加努力學習科學文化知識，做一個對國家和社會有用的人。

　　今天的這面五星紅旗是由武警叔叔親手升起來的，不僅隆重而且意義非凡。對我來說是一次難得的愛國主義教育活動，它讓我明白了有國才有家的道理。我熱愛我的祖國，和這面鮮艷的五星紅旗！

　　儀式的議論文 篇34

　　迎著全校師生的目光，我們五六年級學生與一年級學生一起走上了臺。沒錯！這正是一年級同學的入隊儀式。我們這群曾經的小不點們，也要以大哥哥大姐姐的名義，給現在的小不點兒們系上一條鮮艷火紅的領巾了。

　　在給我面前的一位一年級同學系紅領巾時，我的思緒不禁飄到了我入隊的那一天，那個神圣的日子。那一天是一個冬日里難得的艷陽天，暖洋洋的陽光灑在給我系紅領巾的大姐姐身上，這套光彩奪目，美麗的像一位天使一般，她白皙修長的手指在我頸間翻動，一會兒的工夫，我的胸前就系上了一條鮮艷的紅領巾。

　　轉眼間，我也是五年級的大姐姐了。給新隊員授紅領巾的任務落到了我們的肩上，多么光榮，多么神圣啊！我動作嫻熟地把紅領巾系在小妹妹的胸前，那明亮的顏色在陽光下是那么的耀眼。這莊重的儀式開始了，我們跟著輔導員江老師一字一句高聲地宣讀：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓我們一定遵照黨的教導，好好學習，好好勞動，好好鍛煉”我們的聲音是那么嘹亮！我們的心情是那么激動！

　　入隊儀式結束了，我的心情仍是那么激動！那激昂的隊歌還久久在校園上空不，是在我心中回蕩！我真想回到從前呀！可惜再了回不去了，但是，我們不是還有未來嗎？相信我，我們的明天將會更加美好！

　　儀式的議論文 篇35

　　每周星期一清晨，我們學校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的人員有校領導和全校師生。我們排著整齊的隊伍，聽著《運動員進行曲》走到了操場上。我們排好隊后廣播員說：“升旗儀式即將開始，請各班主任整好本班隊伍”。

　　話音剛落，各班隊伍迅速排列好。廣播員就說：“第一項出旗”。我們看見了八位護旗手，護著一面鮮艷的五星紅旗正步走來。來到旗桿下，前面四位護旗手行對立站立，后面的四位護旗手將紅旗疊好，重疊后的國旗由一位護旗手捧著，其他護旗手踏著整齊的步伐向前走去。

　　接著，廣播員又說：“第二項升旗，全體立正，敬禮！”我們迅速舉起了右手。我望著了這面五星紅旗徐徐上升，眼前仿佛看到了革命先烈沖鋒陷陣，英勇殺敵的場面。五星紅旗和紅領巾都是英雄的前輩用鮮血染紅的呀，我下定了決心一定要愛惜這一條紅領巾。

　　廣播員又接著說“第三項宣誓，請大家舉起右手跟我一起宣誓，少年智，則國智……”校園的上空響起了同學們洪亮的宣誓聲，是那么鏗鏘有力，充滿了希望與憧憬！

　　接著廣播員說到“第四項做感恩的心手語操”。我們隨著《感恩的心》音樂一起做起了手語操。

　　最后一項是“國旗下的講話”。廣播員每一次國旗下的講話都讓我們明白了一個道理。這次也不例外，他是在告訴我們一定要誠實并且愛惜公共財產。

　　升旗儀式結束后，操場上已空無一人了，但雄壯的國歌聲似乎仍在操場上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場上高高飄揚！

　　儀式的議論文 篇36

　　老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。

　　原來，這節課要來個小小的頒獎儀式。

　　首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結果嗎？

　　接著為入選班報文章最多的十位同學授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我愿盡自己最大的力，實現這一目標！當梁同學將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。

　　獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式沒有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續前行下去。

　　儀式的議論文 篇37

　　耶！新生入隊儀式快要到來了！跟我想象的一樣，主席臺上早已布好了局，彩旗飄飄，背景上還有一行字：新生入隊儀式暨大隊委任命儀式。今天是彩排的日子，我身穿春秋裝，和幾十個給新生系紅領巾的人，一起排好隊，準備接下來的彩排。

　　不一會兒，就輪到我們上場了。我們手捧紅領巾，一起向新生隊伍走去。這時，校長發令：“下面請六年級老生為新生佩戴紅領巾。”我們才開始走。帶著身上的紅領巾，我能感覺到這是一個很莊重的儀式。可是，我卻忍不住笑場了。原因是有那么多人看，換成是其他人，應該也會忍不住吧。還好，沒有人發現。

　　走到小朋友的身邊，我先把紅領巾一一掛在他們的脖子上，讓他們把紅領巾的兩個角抓好。掛完后，又開始給他們系。本來，我想的是：“給一年級學生佩戴紅領巾，真是很好呢！他們的紅領巾那么新，應該很好系吧。”我錯了，雖然的確很榮幸，可是，新紅領巾真的不好系啊！掛在校服領子上就很難，因為新紅領巾很硬很硬，不像舊的那么軟，容易彎。他們的并不好彎，我折騰了一會兒，才給一個人弄好領子。系紅領巾對我來說蠻容易的，并不在話下。系好后，我們就退場了，可是真的很緊張誒！

　　好吧，說實話我是挺喜歡系的，可是，給我一個軟一點的還可以，硬一點的……湊合著吧。

　　儀式的議論文 篇38

　　每周星期一早上八點整，我們學校的喇叭都會響起運動員進行曲。這時，全校的學生立即排好隊，有序的下樓朝操場走去。此時此刻，六條“長河”依次“流”到了樓下操場的海洋里。

　　大家整好隊列，只見我們的小主持人清晰地說：“柏溪鎮育才路小學升旗儀式現在開始!全體少先隊員行隊禮!”隨著莊嚴的國歌聲，升旗手緩緩地拉動了掛著國旗的繩子，國旗也隨著繩子緩緩地上升，我們的目光跟著國旗一起上升!此時，旁邊的一棵小樹也像我們一樣肅立著，瞻仰著我們鮮紅的國旗!我們在心里默默的祈禱：“希望我們的祖國能夠走向富強、文明!”

　　升完了國旗，是“國旗下的風采”表演開始的時候了。同學們紛紛上臺，有唱歌的、有跳舞的、有演講的，還有武術表演的。每個節目都是同學們自編自演，展示了同學們才藝!

　　緊接著，值周老師總結上周的情況，安排本周的主要任務。接下來是全體同學“誦千古詩文，做謙謙君子”的時間了。大家背誦的古詩可多了：有《江南好》、《十一月四日風雨大作》……。每一首詩詞都表現出我們小朋友對祖國燦爛文化的熱愛。這一個環節不但讓我們學習了古詩詞，而且還讓我們受到了良好的文化熏陶。

　　我喜歡升國旗，因為它寄予了我們小朋友對建設一個文明、富強國家的良好愿望!

　　儀式的議論文 篇39

　　升旗儀式是一項嚴肅的事情。

　　周一，又是神圣的一天，今天我們要舉行升旗儀式。這天，每一位同學都會穿上藍白色校服，佩戴鮮艷的紅領巾，高高興興地走進校園。

　　第一節課結束后，當集合聲響起，同學們迅速走出教室排隊，隊長吹著口哨，同學們懷著激動的心情，擺著有力的手臂，踏著整齊的步伐向東操場進發。從遠處看，整個東操場就像一片海洋。

　　主持人尹老師神情嚴肅，從中透露出尊敬，她咬字清晰，鏗鏘有力：

　　“面向國旗，全體肅立！”全場變得更加安靜了。

　　“出旗，奏出旗曲。”

　　輪到鼓號隊的同學大顯身手了，他們神氣十足，敲打著樂器，演奏出旗曲。隨著音樂響起，國旗班的同學昂首挺胸，向前走去，他們手臂擺到與肩平行，腿呈九十度，像閱兵式里的步兵一樣，精神抖擻。領頭的三位隊長小心地捧著五星紅旗，走向旗桿。

　　隨著主持人的一聲鏗鏘有力的“升旗！奏中華人民共和國國歌，敬禮！”同學們不約而同地舉起右手，行注目禮。他們睜大眼睛，看著五星紅旗緩緩上升。此刻，我的腦海中浮現出了狼牙山五壯士舍生取義、英勇殺敵，最終跳下深谷的場景；看到了圓明園慘遭敵人肆意破壞的情景；看到了毛主席帶領著英勇無畏的紅軍戰士長征的情景……使我深深地感受到了中華人民頑強不屈的精神和今天幸福生活的來之不易。

　　升旗后，尹老師帶領著我們呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

　　“時刻準備著！”這是每一位同學發自內心的一句話，也是我們的承諾。

　　儀式的議論文 篇40

　　這次在北京，有一件事讓我終生難忘，那就是升國旗。下面讓我給你們講講吧！

　　為了在北京天安門看升國旗，爸爸媽媽專門提前一天，讓我們住在天安門附近，而且為了可以第二天能很好的看到升旗，我們在前一天的晚上十一點還來到天安門前“踩了踩點”呢！

　　凌晨3點50分，還在夢中的我，就被爸爸媽媽叫醒，一路小跑的來到了天安門廣場。才4點5分，可是在這里已經是人山人海，天安廣場的入口處被圍的水泄不通。最后，我費了九牛二虎之力，好不容易擠到前面，選擇了一個最佳的位置。雖然天還很黑，但是一點也不影響來自全國各地觀看升旗儀式的熱情。在我們等了近一個半小時的時候，終于聽到有人說“出來了，出來了”，我趕緊朝著天安門的方向看去，果然，我看到遠遠的邁著整齊步伐的解放軍叔叔們朝著我們這邊走來了，只看見他們一個個身姿挺拔，手里握著步槍，聽著他們邁步時回響的聲音，真的是非常激動。當國歌響起，我注視著冉冉升起的五星紅旗，和著雄壯、響亮的國歌，隨著五星紅旗的飄揚，所有的人都摒住了呼吸一般，現場異常的安靜。

　　當升旗儀式結束后，我看著我們的國旗，心里默默的說“祝福你，我偉大的祖國，我一定好好學習，天天向上，一定成為一個國家有用的人。”

　　儀式的議論文 篇41

　　“咚，咚，咚”，“咚，咚，咚”。第二天的旅行就隨著敲門聲而開始的。在凌晨3：30分時，我便從夢中走出來了。睜開眼睛時，天還是黑呼呼的，月亮和星星還在工作著。我在黑暗中整了一下我的包。當我的同學把燈打開時，我才剛剛清醒過來。全部的準備工作做完后，我走出賓館，一陣涼絲絲的風吹來。我們上了車，新的一天開始了。

　　到了天安門后，我看見叔叔正在站崗。聽老師說，這些叔叔2點多就開始站崗了！

　　快5點了，東方慢慢地變紅了。5點10分了，我用照相機拍下了那一幕。正當這時，一支整齊的隊伍慢慢地走向旗桿。一名叔叔將鮮艷的五星紅旗莊重地放到了旗桿上。

　　剛放好，天安門廣場上的五星紅旗就開始飄揚。頓時，在場的人都不出聲了。廣場好像一下子就被靜寂籠罩了！莊嚴的國歌開始響起，五星紅旗開始上升，太陽也開始蘇醒了……

　　5點20分，重復演奏了3次后，五星紅旗升到了桿頂。太陽公公也被國歌吵醒了。

　　在3次國歌聲中，我又一次看到了國外的人在攻打我們中國，而那些卻不顧自己，上了戰場。在戰場上，多少叔叔去了，他們為了中國而戰，為了中國而不顧自己，也為了中國而付出了自己的一切，更為了中國而離去。

　　我們的國旗就是他們的鮮血染紅的，上面記載了中國人永遠不會忘的精神……

　　儀式的議論文 篇42

　　升旗儀式，你一定見過，我們學校的升旗儀式，你就不一定見過了。

　　每個周一的早晨，全校師生整整齊齊地排在操場上。我們學校的操場是橢圓形的，一二三四年級在場地中央，前面是跑道，主席臺（司令臺）后面是我們五六年級的隊伍。在司令臺和中央相隔開的跑道上，總有那么四個衣著整齊的隊員面朝國旗桿，手抬國旗。

　　儀式開始，同學們聽到司令臺上響起了主持人響亮的口令：“敬禮”，全校學生都舉起了手，肅立在操場上，鴉雀無聲。隨著廣播中傳出來的音樂聲，四位護旗手踏著正步，走到旗桿邊，將國旗敬重地交給升旗手、拋旗手。緊接著主席臺傳來了口令：“禮畢”，全校學生“唰”得把手一齊放了下來，同時大家都眺望著升旗臺。過了半分鐘左右，司令臺上傳來“升國旗---敬隊禮---奏國歌---敬禮”的口令，同學們按口令執行。升旗臺上，拋旗手將國旗拋向空中，同時升旗手也拉起國旗，在國歌聲中，國旗徐徐上升。五星紅旗升到了旗桿的頂端，國歌聲也隨之結束了。升旗最后的儀式是：唱國歌，音樂聲響起，可是同學們都不敢放開聲音，怕自己唱走調，出洋相。

　　我們每周的升旗儀式都有一個內容：國旗下演講。每周都會選擇一名同學進行演講，演講的同學經過充分地準備，表現得鎮定自若，聲情并茂。

　　這就是我們學校的升旗儀式！是我們全體少先隊員表達對國旗的尊敬、對祖國的熱愛的一種方式。

　　儀式的議論文 篇43

　　升旗儀式是神圣的，作為一名升旗班護旗手，是十分光榮的。今天，我們將迎來第一次升旗儀式。

　　在這陽光明媚的早晨，我們迎著春風，穿著美麗的校服，帶著鮮艷的紅領巾，個個精神抖擻。我們正在為這莊嚴、神圣的第一次升旗儀式做準備。經過一個月的訓練，我們已經做得非常標準了，心中也十分自信。

　　隨著氣勢磅礴的進行曲，同學們排著整齊的隊伍，進入操場。我的心當時是像兔子一樣，跳個不停。隨著太陽越升越高，主持人慷慨激昂的聲音響了起來：“第一項……第二項，出旗！”運動員進行曲的聲音再次響了起來，我們踏著正步，按照路線“嘩嘩嘩”地走著。老師微笑著看著我們，同學們也注視著我們。他們眼中充滿了對我們的期待。“立定！”我們的努力沒有白費，一切按要求進行著。接著，是升旗儀式中最重要的環節了——升旗。我們國旗班屹立在國旗兩側，看著在中華人民共和國國歌中升起的鮮艷的紅旗，我的心也像國旗一樣，在天空中飄揚。“……前進進！”國旗升到了旗桿的頂端。

　　下一項是國旗下演講。一位同學在主持人身旁，手拿著演講稿，抑揚頓挫的演講著。當演講到中間時，我的腿好像僵硬了，十分痛苦。我想：我一定要堅持住，讓第一次升旗完美、成功。

　　升旗儀式結束了，我們的腿都十分酸疼。可我們依然高興，因為這第一次升旗儀式開了個好頭，得到了老師的一致表揚。

　　儀式的議論文 篇44

　　早上，當第一縷陽光破窗而入時，教室早已沉浸在了朗朗書聲之中。同學們早已在書的王國、知識的世界遨游。

　　“大家靜一靜！”嚴厲的譚老師命令道。教室里頓時鴉雀無聲，“要選兩個主持升旗儀式的。”話音剛落，大家都埋著頭，臉上寫滿了膽怯。從譚老師那企盼的目光不難看出，她希望有人自告奮勇，但事與愿違。你想，眾目耿耿之下走上領導臺，不臉紅就不錯了，還要被三千六百多雙眼睛鎖定，還要怎么主持？

　　老師竟破天荒地選上了我，我的媽呀，叫我如何是好？

　　隨著下課鈴響，該去集合了，同學們都迅速站好，就等我主持了。

　　我強作鎮定，大步流星地上了臺，看似胸有成竹，實則兩腿發抖……我敬了一個禮，不經意瞟了下同學們，不看不知道，一看嚇一跳，竟然那么多人！黑壓壓的一大群腦袋，螞蟻般的人群，在精神上我就失敗了。舌頭仿佛打了結，腦袋空白一片，背的詞都忘完了。我竟然念錯了！慘了慘了，該如何收場？轉念一想，反正臺下的人沒看過我的稿子，不如將錯就錯……混過去了，接下來就威風了。我神氣地說：“全體立正，敬禮，升國旗，奏國歌！”我準備敬禮。

　　升旗儀式開始了，在莊嚴的國歌五星紅旗徐徐升起，全體師生肅立在操場上，向國旗行禮。我緊張得手都出了冷汗。

　　事后回憶，平時鍛煉少了，關鍵時刻就要掉鏈子呀！

　　儀式的議論文 篇45

　　今天早上，我被一陣陣鈴聲吵醒，不得不起來，我剛把校服拿起來，一件事情閃過了我的腦海，我們盼星星盼月亮盼來的升旗儀式正好就是在今天舉行，兩個星期的緊張和辛苦的訓練成敗在此一舉！我快馬加鞭的干完所有事，一蹦一跳的上學去了。

　　我剛走到學校門口，就看見湯從那兒邊走來，我心想湯校長才剛來，同學們一定沒來幾個。從門口向升旗臺望去，同學們整整齊齊的站在升旗臺上，大約來了三四十人，我急匆匆地跑向升旗臺，和同學們對起了臺詞。

　　不知不覺中，時間從我們身邊偷偷溜走，臺下早已是人山人海，把升旗臺圍了個水泄不通。幾千雙眼睛目不轉睛的盯著我們，緊張的氣氛凝聚在操場上空。突然，臺下傳來了一陣陣雷鳴般的掌聲，緊張的氣氛一下子消失了。我們開始有聲有色的表演起來，紅旗慢慢升起，看著紅旗，我想起了紅軍當年，他們為了新中國，不惜放棄生命，我們應該珍惜現在的生活，好好學習，天天向上。

　　開始頒發獎狀了，我們班的好幾個同學都得了獎，張千千同學還得了兩個獎，得到了湯校長送的禮物，我們真為她感到自豪。

　　在掌聲的伴隨下，升旗完了，臺下一片一片的同學開始竊竊私語，我不知道他們在說什么，大概在說我們表演得好吧。到班里，老師又夸我們表演得好，我們的心里甜絲絲的。

　　儀式的議論文 篇46

　　上午11:58分伴隨著鞭炮聲，我的成長儀式在白果山莊開始了。

　　來參加成長儀式的有很多人，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸的朋友，還有和我一起長大的小伙伴們。當我走進大廳的時候，音樂響起，大屏幕上的幾個大字映入我的眼簾――“添添寶貝成長快樂”。隨后，屏幕上又放出了一張我出生的照片，照片上的我丑丑的，要不是照片底下的說明，我一定不會認為這就是我！

　　這張照片是我一百天的時候拍的，這張照片上的我穿了個紅肚兜坐在一張毯子上，一只小手放在嘴巴上，嘴里吸允一根手指，背后是爸爸的大手扶著。在爸爸大手的襯托下，我顯得那么小。聽媽媽說，拍這張照片的時候，我還不會坐，爸爸不放心，就一直在背后扶著我。

　　這張照片我記得。照片上的我剃了光頭，為此，后來在幼兒園小朋友都喊我“光頭強”。其實，那年我生了手足口病，為了打針方便，就給我剃了個光頭。那時，爸爸媽媽每天的工作特別忙，可是每天都要在家和兒童醫院之間奔波。有時，我半夜就發起燒來，迷迷糊糊中就被媽媽抱上車，直奔兒童醫院。

　　屏幕上的照片還在一張張播放著，那一張張照片記錄了我成長的點點滴滴，每一張都是我成長的足跡。感謝我的爸爸媽媽給了我那么多無微不至的愛，陪伴在我成長中的每一步。

　　儀式的議論文 篇47

　　今天，是我正式加入少先隊的日子。下午，學校舉辦了隆重的志存高遠雕塑落成儀式暨新隊員入隊儀式。因為下午學校邀請了家長入場為我們佩戴紅領巾，所以今天媽媽特地請了假來參加我的入隊儀式。下午2:30開始，從1年級到6年級的全體同學開始陸續有序地入場。待全體人員都坐好后，我們這些新加入少先隊的一年級新生便來到操場的左

　　前方，和各自的家長牽著手，興奮地等待著上場。今天除了我們入隊以外，我們學校還新建了一個“志存高遠”的雕塑，校長爺爺介紹說這是我們校訓，要我們牢牢記住，并告訴了我們志存高遠的由來及意義。因為站在隊伍里，我聽的不是非常清楚，但我知道那一定是鼓勵人上進的話語。校長爺爺講完話后，輪到我們上臺了，我們連跑帶跳地走上臺，每個人臉上都洋溢著幸福和自豪的笑容，等待著家長們為我們戴上鮮艷的紅領巾。我看到，媽媽面帶著微笑向我走來，手上拿著我夢寐以求的紅領巾，我心里太激動啦!媽媽走到我跟前，嫻熟地幫我系好了紅領巾，并站在我的身后，我感覺那一刻我是那么地光榮和自豪，我也很喜歡和媽媽一起分享了這種感受。

　　下臺后，我一直用手撫摸著紅領巾，等著一刻我等了好久啊，終于美夢成真啦!最后，我們每個班還表演了一個節目，儀式在歡樂的氣氛中落下帷幕。

　　儀式的議論文 篇48

　　我想每一個人上學時都參加過升旗儀式吧！它給你的感受一定很深吧！那么我就來說說我自己吧！

　　星期一早上到學校，進了教室，班里空無一人，噢！大家一定都在準備迎接這個既隆重又莊嚴的儀式——升旗。這可是我們開學來的第一次，同學們特別重視。

　　馬上就開始了，但我們領隊的卻遲遲沒到，沒多久，才看到他的身影。莊嚴的儀式一開始，同學們的臉上露出了歡心的笑，但笑中卻帶著嚴肅。主持人的聲音很高，足以讓我們全體師生聽見。下面要進行升國旗儀式，場面很是莊嚴，升旗手和護旗手整齊的走上來，其中就有我們班的人，他們代表的是我們五六班的榮耀，也是我們的自豪。唱國歌的同時，鮮艷的五星紅旗也緩緩升起，高高在上的向我們揮揮。升國旗完畢，但儀式仍然繼續。

　　接著，校長開始宣讀三好學生，我是多么的希望能夠聽到自己的名字，但是總是事以愿為。我并沒有垂頭喪氣，而是精神振作。因為我要努力，要奮斗，勇奪獎狀。快結束時，老師代表上臺說話（包括我們的班主任），講的太精彩了，一說完，我一馬當先，鼓了一個響亮的掌，后來才知道，四周人的目光全被我吸引了過來，頓時，我恨不得找個地縫鉆進去。此時儀式也已完畢。我像一支離弦的箭“飛進班里”。

　　升旗儀式，讓我難以忘記，升國旗的時候，更讓我難忘五六班的風采！

【關于儀式的議論文（精選48篇）】相關文章：

關于奮斗的議論文（精選31篇）03-21

關于道德的議論文精選15篇02-23

關于英雄的議論文（精選9篇）03-14

關于變通的議論文（精選14篇）02-09

關于自律的議論文-議論文作文02-18

關于資金的議論文-議論文作文01-24

關于網紅的議論文（精選10篇）11-12

關于名人的議論文論據素材精選04-12

關于生命的議論文論據素材「精選」04-02

關于平凡的議論文06-29