高中優(yōu)秀議論文范文（通用59篇）
在學(xué)習(xí)、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀議論文 篇1
我生出來(lái)的時(shí)候就是只毛毛蟲(chóng)。漆漆黑的身軀，又細(xì)又長(zhǎng)。丑陋，我注定只能用這個(gè)詞形容。
我需要成長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)，我長(zhǎng)大之后就能成美麗的蝴蝶。蝴蝶啊，多么向往的一個(gè)生命階段啊，擁有婀娜的身姿，迷人的外衣，還能在空中自由的舞蹈。不過(guò)，我也很清楚。蝴蝶的日子是短暫的。這就好像一顆隕石，只有燃燒自我滑過(guò)天際的一瞬間才能使星空蓬蓽生輝，而那時(shí)，生命也將走到盡頭。同樣，蝴蝶的美，瞬息即逝。
成長(zhǎng)需要食物，我這類(lèi)毛蟲(chóng)，就專(zhuān)門(mén)啃食植物的嫩芽，一旦一株植物的嫩芽被啃食便無(wú)法成長(zhǎng)，世上又會(huì)多一株沒(méi)有生命的干枯的植物。在我化蝶之前，我將謀害多多少少的植物啊，我不敢想，也不愿想。我始終覺(jué)得用這么多的生靈來(lái)抵換我一付無(wú)多大價(jià)值的翅膀是毫無(wú)意義的。
我的同類(lèi)都不喜歡我，也不大看得起我。它們說(shuō)，成為一只蝴蝶便是一只毛蟲(chóng)活著的目標(biāo)，只要達(dá)成目標(biāo)，管什么植物不植物的，它們就這樣，每天發(fā)了瘋似的啃食植物的嫩芽，地下遍布著臭烘烘的喧嘩，無(wú)需爭(zhēng)執(zhí)的放肆在光影交錯(cuò)間被推搡。啃食嫩芽滋滋作響的聲音，發(fā)出澀味的慘淡。我終究不愿意模糊起點(diǎn)和終點(diǎn)的意義盡管自己真的很餓。
我仍然沒(méi)有傷害任何一株植物。我餓的時(shí)候，會(huì)啃些落葉，渴了，喝點(diǎn)晶瑩的露珠。晚上，我伏在樹(shù)根上，每次都有葉子落下，輕輕蓋在我身上，像層被褥。我想，樹(shù)是懂我的。
然而，僅憑著這些是遠(yuǎn)不夠的，日子一天一天的過(guò)，我一天比一天瘦弱，快不行了吧。某夜，我看見(jiàn)蝴蝶被繭而出，暗夜里，花開(kāi)如血。一只紅色的蝴蝶，但在我看來(lái)并不美，要知道在殷紅翅膀的背后，犧牲了多少盎然的綠！
我就這樣，毅然選擇了放棄自己的生命，我無(wú)悔。月光在我腳下片片成霜。
翌日清晨，草地上多了一具毛蟲(chóng)的尸體，它的周?chē)M了片片落葉。它的臉盈滿篤定的微笑。好像結(jié)局已經(jīng)昭然若揭。金子一般的陽(yáng)光散在它的身上，鉻記著它那一段鎏金歲月，雖短，卻又是顯得那樣綿長(zhǎng)。其貌不揚(yáng)的外表內(nèi)蘊(yùn)藏著一顆金子般的心――善。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我四周?chē)谷墙馉N燦的陽(yáng)光，安琪兒向我招手，并朝我豎起大姆指。我微笑。此時(shí)我已置身天堂，成了只真正的蝴蝶，我的善換來(lái)了我一個(gè)永恒的瞬間，永恒的美麗。
正如佛日：成佛成魔一念間。
高中優(yōu)秀議論文 篇2
打開(kāi)網(wǎng)站的時(shí)候，剛好網(wǎng)頁(yè)彈屏出一則新聞。
雖說(shuō)不喜歡標(biāo)題黨，但是這新聞標(biāo)題，還是成功地吸引我點(diǎn)擊進(jìn)去了解它的具體內(nèi)容。
因?yàn)樗榻B信一位我們?cè)?jīng)很熟悉且很喜歡的老演藝人員。
文章大致講的就是該演藝人曾經(jīng)在演藝事業(yè)上面很風(fēng)光，很成功的，這個(gè)的確是事實(shí)，真的是達(dá)到了家喻戶(hù)曉的程度。只是在最受歡迎的時(shí)候，他卻有了不同的選擇，淡出了演藝事業(yè)，選擇了不同的道路，既學(xué)了攝影，也嘗試不同的職業(yè)。
最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)樵瓉?lái)的人氣，所以一舉一動(dòng)都受到了追捧，也就發(fā)展的不錯(cuò)。但隨著新鮮感散去，尤其是人才輩出，漸漸地很多人尤其是媒體，就不再對(duì)他追捧報(bào)道，他的一些事業(yè)也逐漸淡出人們的視線。
直到有人說(shuō)他后來(lái)的生活過(guò)得很不如意，甚至到了拮據(jù)的地步，還需要朋友的幫助。
于是，開(kāi)始有人感慨說(shuō)他選錯(cuò)了路之類(lèi)才會(huì)到如今這境地，但文章作者提到了一個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同：他覺(jué)得這是每一個(gè)人自己的選擇，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)于自己的選擇后果負(fù)責(zé)，不管結(jié)果是好是壞。
我對(duì)于文章中所提到的那位演藝人員的現(xiàn)狀，替他感到惋惜，但同時(shí)我也很同意作者的觀點(diǎn)，那就是每一個(gè)人自己選擇，也許他的選擇沒(méi)有給他帶來(lái)很豐厚的經(jīng)濟(jì)財(cái)富或者其他利益，甚至導(dǎo)致了他的一些現(xiàn)狀變得更窘迫，但是從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)他的人生因?yàn)樗暮芏噙x擇，嘗試了很多不同東西。對(duì)于有些愛(ài)追求的個(gè)性，有些東西沒(méi)有去嘗試，對(duì)他來(lái)說(shuō)可能會(huì)是打心眼里的遺憾。嘗試過(guò)了，他肯罷休。
所以說(shuō)還是看個(gè)人選擇吧，看個(gè)人所看重的是金錢(qián)的還是經(jīng)歷，當(dāng)然，如果是很幸運(yùn)的話，能夠財(cái)富名利雙收，那自然是最美好的！
高中優(yōu)秀議論文 篇3
人們?cè)谏钪刑幪帟?huì)遇到選擇。許許多多的名人都經(jīng)歷過(guò)先擇，從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外。
選擇也像一個(gè)十字路口，一邊讓你走向成功的道路，一邊是讓你失敗，甚至隋落深淵的路。成功的那一條路是會(huì)讓我們成為一名著名的人，失敗的那一條路，會(huì)讓我們成為小偷或者一些讓人遺臭萬(wàn)年的強(qiáng)盜，讓世人所討厭。這一切都是在人的選擇下經(jīng)歷的。
我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時(shí)，有一次他看一部日本人拍出的電影，里面演著日本人在瘋狂地砍中國(guó)人的腦袋，魯迅就馬上在日本放棄了醫(yī)學(xué)，回國(guó)和自己的國(guó)人一起抵搞外國(guó)侵略。魯迅是為了國(guó)家的存亡而選擇棄醫(yī)從文。
外國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文，他的父親是一位醫(yī)學(xué)家，從達(dá)爾文十一歲時(shí)就讓他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。然而達(dá)爾文不善于醫(yī)術(shù)，他沒(méi)有學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)而去選擇他自己的道路，一直認(rèn)真地研究生物，因?yàn)樗葥窳艘粭l成功的道路，讓他寫(xiě)出生物的著作《進(jìn)化論》。
我國(guó)當(dāng)代作家韓寒在高中時(shí)，學(xué)業(yè)不好，他發(fā)現(xiàn)自己有寫(xiě)作的天賦，從而放棄學(xué)業(yè)，去發(fā)展自己的寫(xiě)作天賦。在他不懈的努力下，他最終寫(xiě)出了《三重門(mén)》等優(yōu)秀作品，受到廣大讀者的喜愛(ài)。我們可以想到，如果他不去寫(xiě)作，而繼續(xù)學(xué)業(yè)的話，以他那時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，能取得今天這樣的功績(jī)嗎？可想而知，那是不可能的。
因此，我們每個(gè)人都要選擇一個(gè)正確的目標(biāo)，并且還要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我們這樣日積月累下來(lái)，就會(huì)成為一位讓人敬重的人。做出選擇，就要選擇一條正確的路，要為之而前行，在我們的人生道路上沒(méi)有留下遺憾。
高中優(yōu)秀議論文 篇4
人生的道路漫長(zhǎng)而又僻靜。面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的分歧，你如何選擇？
清新的微風(fēng)吹向我，把我的思緒帶回到我成長(zhǎng)道路上的一條“岔路”。
天空是黃色的，植被枯萎了。我無(wú)助地沿著通往我家的小路走著。夕陽(yáng)的余輝刺痛了我的眼睛。我切下墨魚(yú)，扔向湖邊。失敗也是失敗。我連續(xù)通過(guò)的兩次大大小小的考試都向我展示了它們殘酷和黑暗的一面。拿著皺巴巴的試卷，我仍然漫無(wú)目的地走著。突然，烏云似乎壓在了我的眼皮上，不情愿的天空向我發(fā)出了不可抗拒的雨粒子。我很容易屈服，跌倒在風(fēng)雨中，面對(duì)著我面前的兩條岔路，遭受著雨水對(duì)自己的侵蝕。看著我唯一的星星，希望被斜斜的雨卷走。我曾經(jīng)絕望地低下頭。突然，奇怪的天氣又突然轉(zhuǎn)晴了，明亮的彩虹懸掛在藍(lán)色的天空空上，發(fā)射出最美麗的光反射在離我不遠(yuǎn)的前方。直到那時(shí)，我才想起有人對(duì)我說(shuō)的話：“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。”堅(jiān)定的話語(yǔ)，絢麗的光芒，以及那一瞬間的力量沖擊著我的前進(jìn)，所以我站了起來(lái)，選擇了充滿絢麗光芒的道路，鼓起了前進(jìn)的勇氣！
就今天的道路而言，我從未后悔，因?yàn)槲疫x擇了成功的道路，一路上的風(fēng)景是無(wú)與倫比的。
另一學(xué)期的高中生完成了他們的高中入學(xué)考試。可以說(shuō)有些人很開(kāi)心，有些人很擔(dān)心。問(wèn)他們，誰(shuí)是充滿收獲，他們都平靜地笑著說(shuō)：“這是他們沒(méi)有后悔的選擇！”是的，我經(jīng)歷了艱難困苦，現(xiàn)在我面臨著類(lèi)似的選擇。面對(duì)日益繁重的課程和路邊植物之間不斷的競(jìng)爭(zhēng)，我毫不猶豫地重復(fù)了那一年的明智選擇。在當(dāng)前不斷超越的形勢(shì)下，我選擇努力奮斗，勇往直前。因?yàn)槲冶仨毬男形业倪x擇，我將在這條平坦的道路上種植我生命中最美麗的花朵，收獲豐富的果實(shí)！
高中優(yōu)秀議論文 篇5
有這樣一個(gè)岔道口：左邊人來(lái)人往，燈紅酒綠，萬(wàn)分繁華；右邊渺無(wú)人跡，野草瘋長(zhǎng)著，好像荒無(wú)人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮；右邊的渺無(wú)人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時(shí)時(shí)刻刻面臨著這樣的選擇呢？
六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時(shí)，學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗(yàn)班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時(shí)時(shí)要面臨這樣的選擇？那時(shí)，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開(kāi)始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個(gè)月學(xué)習(xí)成果的測(cè)試，我何嘗不會(huì)認(rèn)真面對(duì)呢？
記得那次月考前一天的晚上，一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料無(wú)情的攤在我的面前，那時(shí)，我多么想放棄啊！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來(lái)是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒(méi)有考出理想的成績(jī)，讓那些對(duì)我信心十足的老師、同學(xué)們會(huì)是多么地失望啊！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開(kāi)始認(rèn)真地讀著資料，針對(duì)自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰(shuí)能說(shuō)這不是我努力的結(jié)果呢？
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長(zhǎng)而無(wú)味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱(chēng)奇！
高中優(yōu)秀議論文 篇6
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，人生就是個(gè)不斷選擇的過(guò)程，每一次選擇都會(huì)影響甚至決定我們?nèi)松拿\(yùn)。那么在這個(gè)大千世界里，我們又會(huì)選擇一個(gè)什么樣的定位呢？
假如我是水，我不會(huì)選擇做汪洋的大海，也不會(huì)選擇做晶瑩的水滴，我會(huì)選擇做一條涓涓的流水。因?yàn)橥粞蟮拇蠛ｋm然有寬闊的胸懷，可以為千千萬(wàn)萬(wàn)的生物提供住處和食物，但它卻能淹沒(méi)海邊的村落，奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條生命。而水滴雖然不會(huì)奪去千千萬(wàn)萬(wàn)條性命，但它卻不能流向大海的懷抱。因此我會(huì)選擇做一條默默的流水，既不會(huì)對(duì)生命造成威脅，又可以不斷的擴(kuò)充、充實(shí)自己，沿著蜿蜒的小路，奔向浩瀚的大海。假如我是木，我不會(huì)選擇做廣闊的森林，也不會(huì)選擇做參天的大樹(shù)，我會(huì)選擇做一片茂密的樹(shù)林。因?yàn)閺V闊的森林雖然能容納萬(wàn)種生物，但它卻也成為了各種生物為之競(jìng)爭(zhēng)殘殺的棲息地。而大樹(shù)雖然不會(huì)引起競(jìng)爭(zhēng)與殘殺，但它卻不能有效地防止水土流失。因此我會(huì)選擇做一片繁茂的樹(shù)林，既不會(huì)引發(fā)悲劇的發(fā)生，又能夠以團(tuán)隊(duì)的力量抓住水分和沃土。
假如我是火，我不會(huì)選擇做熊熊的烈火，也不會(huì)選擇做星星的燭火，我會(huì)選擇做一團(tuán)妖艷的篝火。因?yàn)樾苄艿牧一痣m然很有能量，但它卻能燒毀一切。而燭火雖然不能燒毀一切，但它只能在黑天時(shí)，隱隱約約的照亮附近的事物。因此我會(huì)選擇做一團(tuán)明亮的篝火，既不會(huì)造成巨大的損失，又可以很清晰的照亮周?chē)沫h(huán)境。水，木，火—流水，樹(shù)林，篝火。也許我們不是最強(qiáng)大的那個(gè)，但我相信，憑著我們的努力和奮斗，做最好的那個(gè)，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高中優(yōu)秀議論文 篇7
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“美如果有真來(lái)添加光輝，那就會(huì)顯得更美、更美多少倍！”如果用誠(chéng)信來(lái)裝點(diǎn)我們，我們將會(huì)更美。
親愛(ài)的朋友們，讓我們用“誠(chéng)信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì)！讓誠(chéng)信取代偽飾，有序取代無(wú)序，簡(jiǎn)單取代復(fù)雜，溫情取代冷漠，讓人人都沐浴在誠(chéng)信的晨暉中。
行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因?yàn)槟憔攘四莻�(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰(shuí)投資，誰(shuí)受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財(cái)，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。
高中優(yōu)秀議論文 篇8
人生，就像一條列車(chē)，它在名為時(shí)間的鐵軌上勻速前進(jìn)。一路上，你會(huì)遇到許多條名為選擇的岔路。前方的道路代表未知，但有很多種可能。至于駛向哪條路，皆取決于你自己。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事中的兩位主角都出生于皇室，且都是王位繼承人，也都是生來(lái)的強(qiáng)者，性子也一樣的桀驁不馴。
他們兩個(gè)是相似的，卻又是相反的。
一個(gè)是獨(dú)生子，一個(gè)有著重要的手足。或許天生的身世和家人無(wú)法選擇，但是人生在世，選擇不可避免。一條名為繼承人的鐵軌出現(xiàn)了分歧，左邊是離開(kāi)和自由，右邊是承擔(dān)和責(zé)任。最后，在加冕禮上，一個(gè)選擇承擔(dān)身為王族的責(zé)任成為國(guó)家的王，戴上了沉重的王冠；一個(gè)選擇離開(kāi)皇室自由闖蕩成為浪跡宇宙的海盜頭領(lǐng)，系上了飄揚(yáng)的頭巾。同樣的地位，不同的結(jié)局。因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗麄冞x擇了不同的道路。那么誰(shuí)選擇的道路正確呢？都是正確的，因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)的看法不一樣。
人生因?yàn)橛羞x擇，才會(huì)變得更加刺激，更加繽紛多彩。
然而有些人總是會(huì)因?yàn)檫x擇而苦惱，他們優(yōu)柔寡斷，猶豫不決，最后因?yàn)槟貌欢ㄗ⒁舛x擇了放棄和逃避，從而錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)，一事無(wú)成。
我一開(kāi)始和這類(lèi)人也很相似，小到做試卷選擇題，大到為人處世，幾乎都在猶豫，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，卻很少成功。有的時(shí)候，我很羨慕那些勇敢果斷的人，他們像是從不懼怕選擇的后果是什么。漸漸的，我也開(kāi)始學(xué)著那些人，大膽一些，放手一些，嘗試勇敢地面對(duì)未來(lái)，不懼選擇。
人生有許多條道路可走，不必?fù)?dān)心會(huì)選錯(cuò)，放下畏懼，直面未來(lái)，這其中或許會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，但是前方代表未知，跟隨內(nèi)心的指引，勇敢地選擇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，未知就是已知。
高中優(yōu)秀議論文 篇9
當(dāng)我們選擇天空，我們見(jiàn)到的是天空的高遠(yuǎn);當(dāng)我們選擇大地，我們見(jiàn)到的是大地的無(wú)垠;當(dāng)我們選擇大海，我們見(jiàn)到的是大海的壯闊……不同的選擇就會(huì)有不同的結(jié)果，而現(xiàn)在，我也有了我的選擇——孤獨(dú)。
《師生情》這篇文章寫(xiě)得真好，生動(dòng)感人，讀著它時(shí)，我也幻想著處在一個(gè)師生之間充滿情愛(ài)的班級(jí)里。但現(xiàn)實(shí)卻不如我愿，我的同學(xué)有自己的思想和主見(jiàn)，但偏偏是與老師相反的，老師只有單方面的付出，而他們卻不懂得老師的良苦用心，每天只會(huì)以訛傳訛，無(wú)中生有，夸大其詞，有時(shí)還“討論”得津津有味。此情此景，真叫我生寒。這樣的團(tuán)體我加入不了，我也不想加入。所以，我選擇了孤獨(dú)。
獨(dú)自去吃飯，獨(dú)自去教室，獨(dú)自去宿舍，獨(dú)自……這樣的生活還真是單調(diào)沉悶，當(dāng)我正在想，我這樣的選擇是不是不符合初中生正常的心理發(fā)展時(shí)，我學(xué)到了一篇文章叫《孤獨(dú)之旅》，里面的杜小康因家境敗落，不得不與他的父親一起去放鴨子，伴隨在他身邊的只有孤獨(dú)與寂寞，而后他就長(zhǎng)大了、成熟了，有了頑強(qiáng)的毅力和不屈的靈魂……這篇文章給了我身心極大的鼓舞與慰藉，我更加堅(jiān)定了我的選擇，雖然我并不像杜小康是因?yàn)槠炔坏靡眩乙彩菫榱瞬贿`背自己的本性。所以，我寧愿選擇孤獨(dú)。
搞笑、打鬧、談笑風(fēng)聲的生活已經(jīng)在我的世界里沉睡，生活依然那么單調(diào)、沉悶，但這樣的體驗(yàn)換來(lái)的卻是沉穩(wěn)、細(xì)心的心理素質(zhì)，它也讓我懂得用不同的眼光去看不同的事物。
我相信只要熬過(guò)這一段時(shí)間，我也會(huì)像杜小康那樣，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。
我相信我孤獨(dú)的選擇。
高中優(yōu)秀議論文 篇10
外面下著大雨，懶得做飯的老媽又要帶我去吃快餐。
因?yàn)槭侵苣┝耍藗兌枷敕潘煞潘桑鰜?lái)打牙祭的不少。雖然我們來(lái)得早，還不是吃飯的高峰期，但屋里還是顯得有點(diǎn)擁擠。
我抄起一個(gè)盤(pán)子，在菜品前轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去，還是沒(méi)挑出個(gè)所以然來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，點(diǎn)菜這點(diǎn)小事，卻讓我無(wú)意間面臨了一個(gè)選擇的難題。點(diǎn)砂鍋價(jià)格太貴，點(diǎn)家常菜又沒(méi)砂鍋好吃。我心里暗忖著：到底點(diǎn)哪個(gè)呢？還是用慣例吧，點(diǎn)兵點(diǎn)將騎馬打仗……也還是做不出選擇。
這時(shí)，我心里的兩個(gè)聲音發(fā)話了。一個(gè)聲音貪婪而充滿誘惑力：“當(dāng)然要點(diǎn)砂鍋咯，難得的大冬天，熱氣騰騰，鮮香誘人，那相當(dāng)于小火鍋啊！怎么能為了金錢(qián)而放棄美味呢？”另一個(gè)乖巧又賢惠的聲音，不甘示弱地說(shuō)：“那還是家常菜好，下飯可口，又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，一碗小小的砂鍋的錢(qián)，能買(mǎi)好幾個(gè)菜呢！還要擔(dān)心吃不飽。”我的視線不由得飄向了家常菜區(qū)，那邊的菜肴也五花八門(mén)的，并不差。一時(shí)間，我有些動(dòng)搖。可沒(méi)想到，第一個(gè)聲音又吼了起來(lái)：“這砂鍋，平時(shí)在快餐店還買(mǎi)不到呢！”“哎呀，家常菜可實(shí)惠了，也一份炒蛋才2元左右，也不難吃。看看那砂鍋，才碗口大，卻要幾十元。”它們倆天人交戰(zhàn)，越吼越兇，我更是拿不定主意了。
最終，我還是選擇點(diǎn)了幾個(gè)小菜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻也能吃得滿嘴流油，連打了幾個(gè)飽嗝。是啊，人生道路中不能因?yàn)樨潏D一點(diǎn)點(diǎn)小的享受而忽略了基本的東西，就如砂鍋和小菜。盡管砂鍋十分美味，但解不了基本的飽腹之需，而家常菜雖算不上山珍海味，但也足以讓人吃飽滿足。
今天，我做出了正確的選擇。
高中優(yōu)秀議論文 篇11
過(guò)去的東西，丟掉也不可惜。因?yàn)槲覀冞�在期待美好的未來(lái)！而關(guān)于以往，我們要選擇遺忘。
遺忘，并不是逃避，而是予受傷的心以另一種安慰；遺忘，并不是自欺欺人，而是扶平傷口的另一種方式；遺忘，對(duì)于我們而言，或許，并不是一件壞事罷？1
遺忘在困難時(shí)的懦弱，用堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，換來(lái)洋溢著成功的笑臉；遺忘與朋友的矛盾，我們并肩作戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)彼此最初的夢(mèng)想；遺忘對(duì)自己的懷疑，便可乘著自信的風(fēng)帆遠(yuǎn)航；遺忘從前的種種不悅，讓我們以朝氣蓬勃的姿態(tài)，重新出發(fā)；遺忘曾經(jīng)的得意洋洋，用一絲不茍，贏得更熱烈的掌聲！
很多時(shí)候，我會(huì)選擇遺忘。因?yàn)椋幌胱層洃浿心切┍瘋脑?jīng)，在不經(jīng)意的觸碰中又赤裸裸的顯露出來(lái)。而那從未真正愈合的傷口，就會(huì)因此涌出滾燙的血液。那種殷紅，觸目驚心！而心會(huì)更疼！遺忘，便是最好的方法了。
我會(huì)選擇遺忘。因?yàn)槎嗄旰蟮哪骋惶欤瑴嘏年?yáng)光下，我回憶起的卻只有無(wú)限的惆悵與遺憾。我想陪伴我的是快樂(lè)與美好的曾經(jīng)，那些充滿歡聲笑語(yǔ)的過(guò)往，而不是日后看山山黯，看雨雨凄，看花花殘。這所謂悲慘世界。
就算沒(méi)有明天，就算前方還是黑暗，可是如果心間溫暖，便也不會(huì)害怕了吧
所以，選擇遺忘——遺忘悲傷，將那些溫暖的記憶留于心中，溫暖于心。
昨天的快樂(lè)不會(huì)使今天快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)容易揮發(fā)；
昨天的痛苦會(huì)使今天更痛苦，因?yàn)橥纯嗳菀啄獭？墒牵^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去我們可以遺忘。忘卻心中的苦悶與煩惱，期待未來(lái)，勇敢地邁起腳步前進(jìn)。
過(guò)往的歲月去凝固的冰，一點(diǎn)一點(diǎn)融化，然后慢慢消失，那些悲傷終究還是要被人遺忘......
選擇遺忘，享受快樂(lè)的生活。
高中優(yōu)秀議論文 篇12
“如果人生是一道選擇題，我會(huì)選擇我想要的答案，可是認(rèn)識(shí)卻是一道計(jì)算題，一切早已成定局。”
真的是這樣嗎？有人說(shuō)命運(yùn)可有我們自己支配，而有人卻說(shuō)命運(yùn)在冥冥之中早已注定。到底怎樣？所謂的定局就是人一生的終結(jié)嗎？其實(shí)人生的結(jié)局并不重要，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道。重要的是過(guò)程，用我們的生命換來(lái)的過(guò)程，有我們的歡樂(lè)愁苦筑成的過(guò)程。
有時(shí)我會(huì)很茫然，因?yàn)槭チ朔较颍也恢朗前丛居?jì)劃的路一直走下去，還是中途彎去另外。而那陌生的路上有別人說(shuō)的美好，有我不確定的未來(lái)，還有不熟悉的一切。也害怕會(huì)迷路，因?yàn)槟鞘且粭l不能回頭的路，迷路即是沒(méi)有了未來(lái)。
原來(lái)的路也許一成不變，也許有我不喜歡的，但有我想要的未來(lái)，有我握在手中的勢(shì)在必得……
到底哪條路屬于我，也或說(shuō)我到底屬于哪條路？我該如何選擇？我不想一個(gè)人在迷霧中不停的迷茫的穿梭——那樣很孤獨(dú)。有時(shí)很想有一位和我一樣的朋友為我指路，即使是我自己的路我也不想孤獨(dú)的去思考縈繞著我的問(wèn)題。
也許選擇一個(gè)棒棒糖很容易，選你喜歡吃的就好；也許選擇一個(gè)洋娃娃和簡(jiǎn)單，選擇最好看的就好；也許選擇一個(gè)故事很簡(jiǎn)單，選擇最快樂(lè)的就好。棒棒糖選錯(cuò)了可以再買(mǎi)，洋娃娃不喜歡了可以再選，故事聽(tīng)錯(cuò)了可以再換……這么東西都可以任你選擇，直到滿意。可是人生的路只能選擇一次，錯(cuò)了，就不能回頭了，無(wú)論是水深火熱還是快樂(lè)美好都只有一次到底。
人生路漫漫有如此多的選擇，我們都可以任我的選擇嗎？——可是我們不自由，我們被未來(lái)束縛了，選擇后的籌碼是，一生。
高中優(yōu)秀議論文 篇13
人生中掩飾著許多選擇的地方；可面對(duì)著有些選擇；真的是束手無(wú)策。
可面對(duì)著這么多的選擇；終究還是要精挑；個(gè)個(gè)都不分上下；這就是最難做出抉擇的理由了，"你呀；不再是小孩子了；你已經(jīng)長(zhǎng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路，"爸爸的話語(yǔ)示意著我的抉擇；是的；人生之路不是兒戲；那可要慎重地選擇，選擇；是人生的一步棋子；那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路，這好像一步棋走錯(cuò)；也就是滿盤(pán)皆輸，高二了；面對(duì)著選科的問(wèn)題；已經(jīng)困擾了我很久；我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目；同樣的是；從眼前的利益；這是最合適不過(guò)的；但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)；這真是一個(gè)不可揣測(cè)的問(wèn)題；一言難盡啊！
就現(xiàn)在的形勢(shì)來(lái)講；考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現(xiàn)；因?yàn)楝F(xiàn)在每年都在擴(kuò)招大學(xué)生；但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易，這可就涉及選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題；或許生物很多人認(rèn)為比較有興趣；那可就造成生物的人多得多；可對(duì)選生物來(lái)說(shuō)；就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難；不容忽視，而老師的告誡卻是；先考上大學(xué)；這業(yè)問(wèn)題先不要提及；難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作；找一份適合自我的情況的工作，哎呀；不容許我們?nèi)グl(fā)費(fèi)時(shí)間想；想來(lái)想去；還是同一結(jié)果；并不動(dòng)搖；人一旦選擇了它；就應(yīng)該為了它而努力奮斗那一切，深入學(xué)習(xí)它；一切問(wèn)題也就迎刃而解，我不能提及我選生物的理由；這不是理由的勇氣涌出來(lái)；無(wú)法抵擋；也無(wú)須抵擋；因?yàn)槲覒?yīng)該抓住機(jī)會(huì)去消化它成為自己的知識(shí)，選擇；你無(wú)須威脅我；更無(wú)須歸勸我；我已經(jīng)決定了；圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，千萬(wàn)不要說(shuō)："面對(duì)選擇；我無(wú)言"。
高中優(yōu)秀議論文 篇14
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們總是免不了要面對(duì)各種各樣的選擇，或大或小！
在我們小的時(shí)候，總是有父母替我們安排好一切，每天穿的衣服，要去的學(xué)校，甚至要吃的飯，背的書(shū)包…
稍微懂事一點(diǎn)之后，父母也會(huì)尊重我們的意見(jiàn)，無(wú)論是買(mǎi)衣服還是買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，父母總是習(xí)慣性的根據(jù)我們的喜好來(lái)給我們買(mǎi)東西，這個(gè)時(shí)候我們就開(kāi)始面臨選擇！
甚至在一日三餐中，父母也可能會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)我們，中午吃什么？，面條還是大米？其實(shí)生活中我們要面臨的選擇真的是太多太多了，只不過(guò)有的成了生活中的一些習(xí)慣，所以也就感受不到~
人生中最大的選擇大概就是擇校了，根據(jù)自己高考的成績(jī)，選擇上哪一所大學(xué)？會(huì)贏得一個(gè)怎樣的未來(lái)？大學(xué)畢業(yè)之后，選擇怎樣的工作？，甚至在結(jié)婚的時(shí)候，選擇怎樣的人生伴侶…
好多人在面對(duì)選擇的時(shí)候所持有的態(tài)度也是不一樣！
有的人就是特別的有主見(jiàn)，只要是自己耐心定了的東西，那么就會(huì)堅(jiān)定不移的朝著目標(biāo)走下去，這樣的人應(yīng)該是活的最堅(jiān)定的，也是活的最有主意的！
也有一部分人就是面對(duì)選擇的時(shí)候，搖擺不定，自己也不清楚自己內(nèi)心真正想要的是什么？這個(gè)時(shí)候總是問(wèn)旁人的一些意見(jiàn)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)都感覺(jué)對(duì)，唯獨(dú)不面對(duì)自己的心！
甚至包括成人以后買(mǎi)房子，裝修房子，在一些裝修風(fēng)格，裝修建材方面的選擇上面，也會(huì)特別的困難，商家會(huì)提供好多的各種各樣的產(chǎn)品給顧客來(lái)選購(gòu)，可是顧客面對(duì)多種多樣的產(chǎn)品的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)選擇困難癥！
這樣的顧客其實(shí)最難搞定的，因?yàn)樗X(jué)得無(wú)論是商家給推薦的還是自己選擇的，都最終不是自己滿意的！
所以，面對(duì)選擇的時(shí)候，希望我們每個(gè)人還是在聽(tīng)從他人意見(jiàn)的同時(shí)，能夠聽(tīng)從自己內(nèi)心真實(shí)的想法！
高中優(yōu)秀議論文 篇15
我們?cè)谶x擇面前永遠(yuǎn)是一個(gè)未知的迷，因?yàn)檫x擇面前不知你是怎么選，或者可以說(shuō)你到底該不該選。
——題記
初四了，還有半年也就面臨畢業(yè)了。我們這里與別的地方不同，你們的初中是三年制的，可我們這里確是四年制的。在這也就得面臨了“選擇”。
選擇什么？選擇類(lèi)型有:“考上重點(diǎn)高中、找個(gè)適合自己的地方、娛樂(lè)啊、唱歌跳舞啊”，當(dāng)然，這只是例子。
在這各種選擇面前，學(xué)習(xí)好的往往都是選擇要考上重點(diǎn)高中，因?yàn)橹挥锌忌现攸c(diǎn)高中才可能考上重點(diǎn)大學(xué)，以后才能有更好的工作。適中的，就是學(xué)習(xí)不好不差的。可能會(huì)選擇努力學(xué)習(xí)，或者打算去追逐自己想要去追求的。這就是我所說(shuō)找個(gè)適合自己的地方。那種有些喜歡自由學(xué)習(xí)大都差的，少許有好學(xué)生，可能去娛樂(lè)。
當(dāng)然，以上只是我的觀點(diǎn)，我的個(gè)人看法，為什么面前做出的選擇。
選擇多了，就未必有那么好的選擇了。你適合什么？努力學(xué)習(xí)嗎？去追求自己想要的嗎？你想以后有個(gè)好工作好生活嗎？當(dāng)然，這只是你們將面臨的選擇。
我們?cè)谶@選擇面前，有的人退縮，有的人前進(jìn)。，有的人苦惱，有的人心酸……
選擇多了，也就難了。在選擇面前，心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會(huì)改變選擇。因?yàn)樵谶x擇面前，不一定人人都會(huì)一直要那個(gè)選擇，但也說(shuō)不定會(huì)有人要你那個(gè)選擇。
選擇面前，永遠(yuǎn)是自己的路。路多難或者多簡(jiǎn)單永遠(yuǎn)都是你自己所選擇的，別人無(wú)法干涉。
選擇對(duì)了就對(duì)了，錯(cuò)了也就錯(cuò)了，總之也就這樣了。
高中優(yōu)秀議論文 篇16
那一刻，地動(dòng)山搖了；那一刻，房倒屋塌了；那一刻，物損人亡了；那一刻，那里的天也忍不住流淚哭泣了。
那一刻，方登和方達(dá)，一對(duì)龍鳳胎姐弟倆也被這突如其來(lái)的災(zāi)難給驚呆了。當(dāng)知道爸爸媽媽已經(jīng)不在自己的身邊后，姐姐方登擔(dān)當(dāng)起了照顧弟弟的重任。但是災(zāi)難是無(wú)情的，隨著樓房的倒塌，他們也被壓在了廢墟下失去了知覺(jué)。姐姐方登清醒過(guò)來(lái)后的第一個(gè)念頭就是呼叫弟弟方達(dá)。聰明的方登為了保存自己的體力就近抓起一塊石頭敲打壓在身上的水泥板。沒(méi)有過(guò)多久，在水泥板的另一頭也響起了一個(gè)輕輕的敲擊聲。姐姐方登試著喊了聲弟弟方達(dá)的名字，那邊的回應(yīng)聲讓姐姐興奮不已，就是自己的弟弟。
一個(gè)在板的這頭，一個(gè)在板的那頭。爸爸為了急于趕去救他們倆已經(jīng)失去了生命，而這時(shí)媽媽要面臨的更是一個(gè)艱難的選擇：是救水泥板這頭的姐姐還是救水泥板那頭的弟弟。媽媽當(dāng)然是希望兩個(gè)人都可以救活下來(lái)，她跪著向救護(hù)人員乞求，但是救護(hù)人員告訴她只能救一個(gè)。舍去了姐姐，媽媽選擇了救弟弟。姐姐聽(tīng)到了媽媽的決定后留下了無(wú)聲的、傷心的、也是絕望的淚水，難以割舍的骨肉親情也讓媽媽哭的撕心裂肺。
看到了這一段我不由自主地也落淚了。那一刻，讓媽媽進(jìn)行的那個(gè)決定真是太艱難了。試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子？試問(wèn)天底下哪個(gè)媽媽愿意失去自己孩子的生命？有的是，如果有可能媽媽寧愿用自己的生命去換取自己孩子的生命。可是再難也要進(jìn)行選擇，再難也要進(jìn)行割舍。媽媽只好進(jìn)行了艱難的抉擇。
高中優(yōu)秀議論文 篇17
我是蠟燭上的燭光，面對(duì)那耀眼的日光，我沒(méi)有感到不公；我是一粒粉沙，面對(duì)那浩瀚的沙漠，我沒(méi)有感到自卑；我是一直雛鳥(niǎo)，面對(duì)那翱翔的雄鷹，我沒(méi)有感到畏懼；我是一只毛蟲(chóng)，面對(duì)那五彩的蝴蝶，我沒(méi)有感到悲傷；我是一只烏鴉，面對(duì)那金黃的鳳凰，我沒(méi)有嫉妒；我是一株綠草，面對(duì)那散發(fā)清香的百合，我沒(méi)有放棄；我是一滴水珠，面對(duì)那廣闊無(wú)邊的大海，我沒(méi)有哭泣。
心如浮云常自在，亦如流水任東西！
人的欲望是無(wú)限的，然而卻換來(lái)了莫大的傷害。也許，直到痛了，才只停下來(lái)去流淚。糖雖然好吃，但吃多了牙疼；酒雖然好喝，但喝多了頭暈；游戲雖然好玩；但玩多了成績(jī)下降。為什么人不能懷著一顆平常的心去面對(duì)每一件事呢？也許，這也是人的一大弱點(diǎn)。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。我們不需要一意孤行，沒(méi)不必要去追求最多最好，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。也許，到最后，吃虧的是你，你將一無(wú)所有。猴子有了玉米卻想要桃子，有了桃子卻想要西瓜，最終，它一無(wú)所獲。更何況，我們至少擁有過(guò)，也不會(huì)覺(jué)得比別人差，有時(shí)候，得到不算奇跡，懂得去珍惜才是奇跡。因?yàn)槿说乃枷耄搅耸ゲ胖粫?huì)追悔莫及，那又有什么用呢？人還是那個(gè)人，心還是你心，可變的是你的思想，可原本你擁有的物質(zhì)確實(shí)是失去了。既然后事無(wú)人知曉，何不任其發(fā)展。
莊子認(rèn)為人有六指是美，因?yàn)槟鞘亲匀唬谒劾铮灰亲匀坏模际敲赖摹Ｄ俏覀優(yōu)槭裁床贿@樣認(rèn)為呢？又一定要五個(gè)手指呢？也許，那是鶴立雞群呢？桃李不言下自成蹊。那老天又說(shuō)了什么呢？生物還不是一樣的生活，它又說(shuō)了什么呢？
其實(shí)，事物外表的好壞并不重要，自己的得失也不重要，重要的，是人的心。
高中優(yōu)秀議論文 篇18
日常生活當(dāng)中有許多事情要“停、看、聽(tīng)”。所謂“三思而后行”，千萬(wàn)不可逞匹夫之勇，以免亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚，造成無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。
“交朋友”時(shí)，要停看聽(tīng)。古人說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”好的朋友是一只手，能將我們從失敗的萬(wàn)仗深淵，拉向成功的巔峰，但壞朋友不僅不能帶給我們快樂(lè)，反而會(huì)讓我們跟著一起往下沉淪，最后也就一無(wú)所有。在我們?nèi)松?dāng)中，必定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的好友與壞友，但我們一定要停、看、聽(tīng)，慎選益友遠(yuǎn)離損友，才能活的更健康、快樂(lè)。
“看到老師”時(shí)，要停、看、聽(tīng)。每當(dāng)同學(xué)考好、成績(jī)不錯(cuò)時(shí)，老師的心情就像是天上軟綿綿的云朵般，輕飄飄的，這時(shí)，很容易就“賺”到了一場(chǎng)籃球賽或一個(gè)康樂(lè)活動(dòng)。但當(dāng)同學(xué)沒(méi)交功課、秩序紊亂時(shí)，老師的臉便陰沉的有如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，接下來(lái)，我們只好乖乖的聽(tīng)從老師的指使了。啊！老師的情緒就像是天氣一樣，變化多端，看來(lái)在看到老師陰沉的臉時(shí)，我們還是要先停、看、聽(tīng)啰！以免遭受池魚(yú)之殃。
“遇到美食”時(shí)，也要停、看、聽(tīng)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在許多的兒童里，有很多體重超重，正值發(fā)育時(shí)期的我們，自然需要補(bǔ)充許多的營(yíng)養(yǎng)素，食欲也會(huì)大增，但看到美食當(dāng)前，怎能不垂涎三尺呢？但是，炸雞、薯?xiàng)l、油炸食品等各種垃圾食物，不僅對(duì)我們身體無(wú)益，更會(huì)讓我們的健康亮起紅燈，所以，不管是多么豐富的美食，我們都要停、看、聽(tīng)，選擇富有營(yíng)養(yǎng)、健康的食物，才是正道。
古人說(shuō)：“水能載舟、亦能覆舟”社會(huì)上有許多事情都有它的正反面，因此我們一定要停、看、聽(tīng)，對(duì)于每件事要做出最佳的選擇，才不會(huì)一失足成千古恨。
高中優(yōu)秀議論文 篇19
每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到一些關(guān)鍵的選擇，而選擇往往是一瞬間的事情。登山者在選擇時(shí)還要猶豫，其實(shí)我想他應(yīng)該是沒(méi)有猶豫時(shí)間的，在那種狀況下一定要在一瞬間做出果斷的選擇，猶豫可能就要失去生命，而迅速的抉擇才是最重要的，就像“鐵榔頭”郎平在打比賽時(shí)不能抬起手時(shí)才想起人民想起黨那就晚了，這要靠平時(shí)的苦練和思想學(xué)習(xí)，到場(chǎng)上已經(jīng)應(yīng)該是一種條件反射了。
救出了一個(gè)凍僵的人，而且自己也因?yàn)榛顒?dòng)溫暖了身體，并一起走出了死亡，證明了他做出了正確的選擇。這個(gè)人可以說(shuō)是一個(gè)見(jiàn)義勇為者，他在自己已經(jīng)很艱難的情況下還是選擇了救助其他的人。其實(shí)在很多的時(shí)候，見(jiàn)義勇為者并不一定就會(huì)有好的結(jié)果，可能會(huì)被人誤會(huì)，也可能會(huì)喪失生命，如果那個(gè)人選擇了救人，而兩個(gè)人都死了，也不能證明他就選擇錯(cuò)了。那么他是選擇離開(kāi)還是選擇救人，就代表了他的心靈，選擇的基礎(chǔ)就是平時(shí)的學(xué)習(xí)和所受到的品德教育，有了這些基礎(chǔ)，在碰到緊急的或生命攸關(guān)的事情時(shí)才會(huì)在一瞬間做出正確的選擇。而這些選擇才能暴露出一個(gè)人真實(shí)的心靈。
我們下棋的人遇到的選擇可能就更多了一些，因?yàn)槊孔咭徊狡寰蜁?huì)有無(wú)數(shù)個(gè)選擇，而每個(gè)選擇往往會(huì)影響到整盤(pán)棋的輸贏，如果這盤(pán)棋只是一個(gè)個(gè)人性質(zhì)的比賽，那么就只關(guān)系到個(gè)人的榮譽(yù)，而如果這盤(pán)棋是國(guó)際大賽，那么就代表了國(guó)家和集體的榮譽(yù)。我打小是在陳老總等老一代革命家的關(guān)心愛(ài)護(hù)下開(kāi)始學(xué)習(xí)圍棋的，陳老總對(duì)我的教育讓我終生難忘，也是我能夠下好中日圍棋擂臺(tái)賽等重要比賽的根本能源。為了能夠戰(zhàn)勝日本人，為國(guó)家爭(zhēng)取榮譽(yù)，不辜負(fù)老一代革命家對(duì)我的希望，我只有夜以繼日的拚命苦練，才能在下棋時(shí)走出精彩的每一著棋，在最關(guān)鍵的那幾步棋上做出正確的選擇。
高中優(yōu)秀議論文 篇20
“買(mǎi)呢?還是不買(mǎi)呢?”每當(dāng)面對(duì)著散發(fā)著誘人香氣的零食，我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，里面有我最?lèi)?ài)吃的核桃酥，牛肉干，辣條，藍(lán)莓面包，五香雞腿，晶瑩剔透的鳳爪……要是以前我會(huì)豪不客氣地買(mǎi)來(lái)幾包大快朵頤，可這時(shí)腦海里閃現(xiàn)的畫(huà)面讓我猶豫了。
畫(huà)面一
“大肥豬!哈哈!”“小胖墩，還在吃吶?”耳畔不時(shí)傳來(lái)大家地嘲笑聲，給正在狼吞虎咽的我當(dāng)頭一棒，頓時(shí)我像泄了氣的皮球，滿心委屈：“這都怪我嗎?誰(shuí)讓生產(chǎn)食品的廠家做的零食這么香呢?”看著手里香噴噴的辣條，不僅聞起來(lái)味道鮮美，很有食欲，吃起來(lái)味道更爽，一吃就忘不了，我能吃得這么胖，它功不可沒(méi)呀!”還有這鳳爪，潔白潔白的，吃一口滿嘴“膠原蛋白”，滿嘴余香。
畫(huà)面二
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響起，我慌不擇路地向教室沖去，“今天班會(huì)課的主題是《零食的危害》，下面我們來(lái)看看辣條的制作過(guò)程。”老師播放了一個(gè)視頻。滿地堆放的豆干豆皮，各種各樣的膠，糜爛的豬肉，地溝油，在一個(gè)污濁不堪的小作坊里，光著背的工人正在隨意添加著漂白劑，著色劑，色素，香料，增味劑，防腐劑。看著這令人作嘔的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，此刻我的臉都變色了：原來(lái)零食是這樣造出來(lái)的!
這兩個(gè)畫(huà)面在我眼前交織，面對(duì)零食我必須做出選擇，買(mǎi)還是不買(mǎi)?我不想再次成為同學(xué)的笑柄，我也擁有一個(gè)健康的身體，想一想這輩子會(huì)吃多少添加劑，多少細(xì)菌，心里就不寒而栗。想到這里，心里一橫：“算了，不買(mǎi)了。”轉(zhuǎn)身依依不舍地離開(kāi)了小賣(mài)鋪。
一天天的過(guò)去了，我堅(jiān)持著不買(mǎi)零食，感覺(jué)身體明顯好多了，至少體重控制住了，跑起步來(lái)也不像以前氣喘吁吁。這個(gè)選擇雖艱難，但我一定要堅(jiān)持!
高中優(yōu)秀議論文 篇21
第二天，曉晶匆匆的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樗睦蠋熣f(shuō)要宣布一件同學(xué)們感興趣的事。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：”同學(xué)們，后天就是學(xué)校的第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家可以參加自己喜歡的項(xiàng)目。對(duì)了，這兩天的課程全部取消，全部變成準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)！"大家都不約而同的歡呼了起來(lái)。一下課，大家都急急忙忙的跑到操場(chǎng)上去報(bào)名。正當(dāng)同學(xué)們報(bào)名得熱火朝天的時(shí)候，天突然下起了雨，大家只好乖乖的回到教室里。可是，才過(guò)了5分鐘，天又變晴了，同學(xué)們又迅速跑到操場(chǎng)上，可是，才剛下樓，就又下起雨來(lái)了，沒(méi)辦法，只好再上去，但剛到教室，天就又晴了。
曉晶感覺(jué)不對(duì)勁，找了一個(gè)借口跑了出去，正好遇見(jiàn)要回教室的張幸宇，曉晶急忙問(wèn)他：“你有沒(méi)有感覺(jué)不太對(duì)勁，這雨怎么一會(huì)下一會(huì)不下的？”張幸宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“根據(jù)我剛才的觀察，這不是普通的雨，因?yàn)樗诳罩械臅r(shí)候，都是沒(méi)有顏色的，可是一到地面，就變成五顏六色的了，而且這種情況只有我們能看的到。”曉晶似乎想起了什么，急忙對(duì)張幸宇說(shuō)：”我們把他們叫出來(lái)吧！“張幸宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，把酷狗叫了出來(lái)，隨后曉晶也把麗麗喊了出來(lái)。”怎么了嗎？“麗麗睜開(kāi)迷迷糊糊的眼睛說(shuō)道。突然，一滴彩色的雨掉到了麗麗的臉上，她叫了一聲，說(shuō)：“呀！魔法王國(guó)的彩色噴泉又漏了，我要趕回去修了！”“停停停停，什么噴泉？”曉晶被弄暈了。麗麗解釋說(shuō)：“我是噴泉的修理員，這是我的責(zé)任。唉，不和你們說(shuō)了，你們跟我一起上去吧！”說(shuō)完就把他們拉了上去。
讓我們?cè)谙乱徽略僖?jiàn)吧！
高中優(yōu)秀議論文 篇22
我是一滴不老實(shí)的水滴，厭倦了在大海里與伙伴們玩耍，總想離開(kāi)大海，像蝴蝶姐姐一樣自由地飛翔。
終于有一天，我忍不住朝天空大喊，我要自由，我要飛翔。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音響起：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望。”“你是誰(shuí)，你真的可以讓我在空中飛翔？”我驚奇地問(wèn)。那個(gè)聲音說(shuō)：“我是風(fēng)大哥，我可以讓你像鳥(niǎo)兒姐姐一樣自由地飛。但你必須考慮清楚，你一旦離開(kāi)大海，就永遠(yuǎn)不能回去。你還愿意嗎？”風(fēng)大哥說(shuō)。聽(tīng)了風(fēng)大哥的話，我心里想：只要能獲得自由，就算上刀山下火海我都愿意，不回大海這樣的小事，就更不用說(shuō)了。“好，快帶我去吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。經(jīng)過(guò)我和風(fēng)大哥的努力，我終于離開(kāi)了大海，大海雖極力挽留但也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)我被風(fēng)大哥吹到高高的天空享受自由時(shí)，我開(kāi)心地在空中舞動(dòng)著身體，笑聲回蕩在廣闊的天空。
那以后的每一天，我都與風(fēng)大哥一起在天空中飛翔。不是與蝴蝶姐姐一起跳舞，就是與麻雀哥哥閑聊，或是與蜜蜂妹妹一起去采蜜……但是時(shí)間一長(zhǎng)，我又開(kāi)始討厭這種飄忽不定的生活，想念起在大海的安定生活，更想念與我一起成長(zhǎng)的兄弟姐妹，還有伙伴們。于是，我讓風(fēng)大哥帶我回家。風(fēng)大哥冷笑著說(shuō)到：“現(xiàn)在你在我的掌控之中，你休想回去。”說(shuō)完，風(fēng)大哥又帶我去更遠(yuǎn)的地方。
一路上，我哭著、喊著，鬧著要回家，風(fēng)大哥生氣了就隨手一揮，把我扔到了泥土上，我靜靜地躺在泥土上，發(fā)現(xiàn)我透亮的身子在不斷往下沉，慢慢地，慢慢地，我居然到了泥土中。這里又黑，又害怕，就這樣我在后悔與思念中流干了最后一滴眼淚。
高中優(yōu)秀議論文 篇23
日落西山，太陽(yáng)發(fā)出微弱的光，鄉(xiāng)村露出了黃昏的恬靜，整個(gè)世界被夕陽(yáng)的金黃罩著。小河邊，幾只魚(yú)兒跳出水面，打碎了黃昏的寂靜。
而我……
“唉！”我垂頭喪氣地收拾著書(shū)包。“又考砸了，分、分、分，我的命根子啊！”
想到媽媽那“指桑罵槐”的循循善誘，想到爸爸那“爐火純青”的“鐵砂掌”，想到老師發(fā)卷子時(shí)那嚴(yán)厲的面孔，啊，我好害怕！
“下午到我辦公室來(lái)一下”，一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，是數(shù)學(xué)老師。他邊走邊指著我說(shuō)。我無(wú)精打采的應(yīng)了一聲。忽然，一個(gè)可怕的念頭從我的腦海中閃過(guò)。
下午，我“鬼使神差”的提前來(lái)到辦公室，并帶了藍(lán)筆。趁老師還沒(méi)來(lái)，我迅速地翻出我的卷子，對(duì)著標(biāo)準(zhǔn)答案，抽出藍(lán)筆……
突然，門(mén)開(kāi)了，“啊！被發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”轉(zhuǎn)過(guò)身，唉！我著才深深的吸了一口氣，原來(lái)是老師的孩子小寶。他甜甜地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我爸爸還沒(méi)來(lái)，你給我講故事吧。”不等我答應(yīng)，他已經(jīng)把故事書(shū)塞到我的手里。
我心懷著鬼胎，漫不經(jīng)心地給他講起故事。當(dāng)我講到列寧打碎花瓶，向姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤時(shí)，我臉上火辣辣的，心理矛盾極了，究竟是改還是不改呢？“啊，小寶，謝謝你！”我突然明白該怎樣選擇……
分?jǐn)?shù)誠(chéng)重要，城市價(jià)更高。選擇之時(shí)，就應(yīng)該拋棄一切利害關(guān)系，因?yàn)樾撵`才是我們生命的重心。選擇之時(shí)，讓心靈的天平去衡量，一切好壞都會(huì)清晰可見(jiàn)。
西方有位哲人曾說(shuō)過(guò)：瞬間的選擇是心靈的明鏡。這面明鏡能照透你的心靈，照透你的靈魂。朋友，用心靈去選擇，在心靈的明鏡面前擺出你的姿勢(shì)，現(xiàn)出你最美的容顏吧！
高中優(yōu)秀議論文 篇24
小時(shí)候，大人們都喜歡問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那就是“你喜歡媽媽些還是喜歡爸爸些”，問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的，有時(shí)候是爸爸或者媽媽?zhuān)袝r(shí)候是別的其他不相干的人，但問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人，在我看來(lái)都是喜歡刁難人的人。
人生有著做不完的選擇題，如果連喜歡媽媽和喜歡爸爸也要做選擇的話，不覺(jué)得小孩子過(guò)得太辛苦了嗎？從小被問(wèn)到那個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都是回答“都喜歡”，要是有讓我必須選一個(gè)說(shuō)的人，我會(huì)直接裝傻，說(shuō)不知道。這樣的問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)，被爸爸聽(tīng)見(jiàn)也好，被媽媽聽(tīng)見(jiàn)也好，誰(shuí)心里都是會(huì)不好受的吧？如果我的爸爸媽媽足夠愛(ài)我的話，一定會(huì)在意我的回答。
我還記得我非常小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ页３８鵂敔斈棠套。【昧司驼f(shuō)出了“我不喜歡媽媽”這樣的話，媽媽聽(tīng)了這句話之后就反思了自己陪伴我的時(shí)間太少了，從此以后她便不管多辛苦也要把我?guī)г谏磉叄瑸榈镁褪亲屛腋惺艿剿龑?duì)我的愛(ài)。你說(shuō)要是我選擇說(shuō)“我更喜歡媽媽些”，媽媽會(huì)不會(huì)高興呢？一定是會(huì)高興的，可是相應(yīng)的，我的爸爸就會(huì)難過(guò)了，畢竟人心都是肉長(zhǎng)的，爸爸也愛(ài)著我，我卻更喜歡媽媽些，爸爸如果內(nèi)心敏感的話，也會(huì)被這句話所傷害吧！
就這樣，由這個(gè)小小的問(wèn)題，我看到了我還未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面臨選擇題，特別是在關(guān)于對(duì)爸爸媽媽的喜歡這個(gè)問(wèn)題上，讓我進(jìn)行選擇的人，我都會(huì)選擇回避或者裝傻，我的選擇就是不傷害任何一個(gè)人，我的選擇就是不要把自己丟進(jìn)無(wú)窮無(wú)盡的選擇題里過(guò)完這一生。
我的選擇，也就是我的一個(gè)決定，如果選擇了什么，那就意味著做了怎么樣的一個(gè)決定，是要為此付出相應(yīng)代價(jià)的。人生有著做不完的選擇題，但千萬(wàn)不要在對(duì)父母的愛(ài)里做選擇，選擇誰(shuí)都是會(huì)傷害另一個(gè)的。
高中優(yōu)秀議論文 篇25
有的時(shí)候，我會(huì)奢望自己可以獲得自由選擇的權(quán)力。
要是那時(shí)我可以自由選擇，我一定會(huì)以外國(guó)語(yǔ)學(xué)校為目標(biāo)，我會(huì)盡自己所能，去錄六中。
如果我與小學(xué)同學(xué)們現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校，節(jié)日里，不會(huì)有曾經(jīng)的同學(xué)從隔壁跑完來(lái)叫我一起去看老師；課間，校園游蕩都能遇上以前的好同學(xué)，就不必一個(gè)人冷清得不告訴該做到什么了。
看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨(dú)穿著這身怪怪的紅白白相間校服，心里十分不是滋味。看到小學(xué)老師微博上與他們搭乘著肩，笑嘻嘻的照片，那個(gè)時(shí)候，我卻不告訴在做到什么，他們大部隊(duì)一起去探望小學(xué)老師，我卻總是一個(gè)人孤零零車(chē)站在老師辦公室的門(mén)口不敢推門(mén)而入。
忘記我剛?cè)氤踔校嗬锒际莵?lái)自的別的學(xué)校的同學(xué)，剛開(kāi)始對(duì)來(lái)自其他校的同學(xué)難免心中敵視，我就不能一個(gè)人墊在班里，下了課不告訴做到什么，大課間不告訴該與誰(shuí)說(shuō)出。我能想象他們幾個(gè)同校的，雖不出一班，遲到卻能凝在操場(chǎng)上。如果我能自由選擇，我一定重新加入他們的隊(duì)列，會(huì)寂寞，會(huì)絕望。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學(xué)時(shí)的同學(xué)借，哪天他們和初中同學(xué)爭(zhēng)吵了，有小學(xué)時(shí)的同學(xué)旁討好。我不能想象，不能向往，卻始終做到將近。
即使現(xiàn)在我的班級(jí)里也是其樂(lè)融融，但是有什么事我還是更不愿找有六年之遞的小學(xué)同學(xué)謀求協(xié)助，與他們交流，才可以真正的打開(kāi)心扉，有說(shuō)不完的話。
即使他們有的不出同一校區(qū)，但中秋節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也能彼此“串門(mén)”，而我呢，可以說(shuō)出的范圍永遠(yuǎn)局限于QQ上去找尋他們，翹首等候他們的恢復(fù)……如果可以自由選擇，我一定會(huì)“一個(gè)人”回到這所外人眼里的“名校”。
高中優(yōu)秀議論文 篇26
阿丁與阿美是班里的高材生，而且是本校的優(yōu)等生。阿丁與阿美常常形影不離，被同學(xué)們譽(yù)為“鴛鴦仙隊(duì)”。這樣的傳言引起了教導(dǎo)主任的重視。
一次，阿丁與阿美在墻根下互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，不料被教導(dǎo)主任逮個(gè)正著，這讓阿丁與阿美無(wú)言以對(duì)。
又是一個(gè)優(yōu)美的黃昏，阿丁與阿美到學(xué)校邊的小樹(shù)林里探討文學(xué)名著，當(dāng)回來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任正和看門(mén)的老大爺聊天，只好一直等到11點(diǎn)。可是，這時(shí)校門(mén)也鎖上了。阿丁建議爬樹(shù)進(jìn)去，可阿美不敢。沒(méi)辦法，他們只得重新回到小樹(shù)林。
到深夜，阿美實(shí)在太困，睡著了。阿丁想叫醒阿美，別著涼了。就拍了她一下，這一拍不要緊，可阿丁的手剛一碰到阿美柔美清爽的臉時(shí)，情意觸發(fā)，頭腦發(fā)熱，撲到了阿美的身上，
半睡半醒的阿美不知怎的，也將阿丁緊緊抱住……
第二天，東窗事發(fā)，阿丁和阿美被學(xué)校開(kāi)除了，阿美回了老家，阿丁去了一個(gè)小工廠打工。但是，他們一直保持著聯(lián)系，漸漸的他倆的感情也越來(lái)越深厚。直到有一天，阿丁收到阿美的一份信，信寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，分手，因?yàn)榘⒍](méi)錢(qián)。可阿丁怎么也想不相信，他知道阿美的為人，她不是為錢(qián)活著的人，可是事實(shí)擺在眼前，阿丁只好認(rèn)命。
后來(lái)，阿丁去了一個(gè)大城市，到那里發(fā)展。五年后，他回來(lái)了，并且擁有了自己的公司。可這五年，他一刻也沒(méi)忘記阿美，時(shí)常想起他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。他忽然萌生了一個(gè)念頭：去看看阿美。
當(dāng)他來(lái)到阿美的家時(shí)，母親告訴他，阿美已經(jīng)死了。原來(lái)當(dāng)阿美得知自己得了白血病之后，她不想耽誤了阿丁，很痛苦得做出了愛(ài)的選擇——放棄。
阿丁默默地流著淚，將一串風(fēng)鈴掛在阿美的墳前。微風(fēng)中，風(fēng)鈴清脆的叮鈴聲飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，一直飄到了阿美的耳畔……
高中優(yōu)秀議論文 篇27
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。
還記得那天媽媽跑來(lái)問(wèn)我要不要學(xué)書(shū)法。我看著媽媽手里那個(gè)叫毛筆的、酷似刷子的玩意兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我踏上了書(shū)法特長(zhǎng)生的道路。
開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆，我才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)并不容易。也是，有那樣?xùn)|西是輕而易舉就能獲得成就的呢？先從握筆姿勢(shì)開(kāi)始。我至今深刻地記得第一節(jié)課下課時(shí)我右手的酸痛感。
然后是筆劃。橫、豎、撇、捺……我嫌棄地看著當(dāng)時(shí)自己在紙上畫(huà)下的歪歪扭扭的“蚯蚓”——那張紙我還留著，然后突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，在記憶里，老師每次在寫(xiě)毛筆時(shí)總顯得格外輕松，而且還一臉陶醉。或許，這就叫喜歡？
終于等到教寫(xiě)字的那天了。我依舊清楚地記得——或許這輩子都不會(huì)忘，老師教我第一個(gè)寫(xiě)的字：永。
永，永遠(yuǎn)，永恒的意思。
我突然想起那天我想要放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話：
你自己選的，就不能后悔。要么不學(xué)，要么永遠(yuǎn)堅(jiān)持。
這么一堅(jiān)持，就堅(jiān)持了將近八年。
現(xiàn)在我快十三歲了。
我也不知道我是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。或許是媽媽的那句話；又或許，曾經(jīng)還是想過(guò)放棄，但是每次看到我參加書(shū)法比賽獲得的獎(jiǎng)狀證書(shū)，每次聽(tīng)到同學(xué)朋友們說(shuō)我寫(xiě)的字真漂亮?xí)r，我就想，這樣，好像也不錯(cuò)。
如果能重來(lái)一次，我想，我一定還是會(huì)選擇學(xué)習(xí)書(shū)法的。
自己選的，從不后悔。
書(shū)法協(xié)會(huì)等級(jí)證書(shū)上，赫然一個(gè)八級(jí)。我突然覺(jué)得好滿足。這樣有什么好悔的呢？既然選擇了這條路，就要為此努力，付出汗水，好好地走下去，這樣才會(huì)有收獲，才能不悔。
我想起一本書(shū)里說(shuō)的：
自己選的路，哪怕跪著也要走完。
我也從未后悔。
高中優(yōu)秀議論文 篇28
生活中雖然有著丑陋，邪惡的一面，讓人不堪回首。但生活同樣是美麗的，他放出的光芒讓人無(wú)法睜眼。
那天我去了世博會(huì)，驕陽(yáng)似火，感覺(jué)就像在蒸籠里，但為了看到各個(gè)國(guó)家不同的特色，我還是加入了那長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。
雖然天氣如此炎熱，但小白菜們還是堅(jiān)守在自己的崗位上為路人指引方向。他們非但沒(méi)有被火熱的太陽(yáng)弄得焦頭爛額，反而沐浴著陽(yáng)光，變得跟有活力了。
突然，在這蜿蜒的長(zhǎng)龍中出現(xiàn)了幾個(gè)不和諧的身影——有人在插隊(duì)。那幾個(gè)人翻過(guò)了欄桿，站在了龍頭的位置，像勝利后的將軍一樣對(duì)著我們耀武揚(yáng)威。但是好景不長(zhǎng)小白菜憑著第一感覺(jué)迅速趕到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，試圖制止那幾個(gè)人：“您好，先生，我能體會(huì)您急于入場(chǎng)的心情，但還是請(qǐng)您遵守規(guī)則好好排隊(duì)。”小白菜還是保持一貫的風(fēng)度，請(qǐng)那幾個(gè)人去排隊(duì)。“我們都進(jìn)到隊(duì)伍里來(lái)了，你管那么多干嘛！”這人像辣椒一樣一觸即爆，態(tài)度惡劣。小白菜與辣椒的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕，“我是個(gè)志愿者。”小白菜依然風(fēng)度翩翩，沒(méi)有被這幾句話激怒，“我負(fù)責(zé)管理秩序，您現(xiàn)在插隊(duì)了，這已經(jīng)打亂了秩序，所以請(qǐng)您去排隊(duì)。”“你有什么證據(jù)證明我插隊(duì)了”他被小白菜的凌威不懼給怔住了，有點(diǎn)底氣不足了。這時(shí)，好多人都指證說(shuō)看見(jiàn)這人插隊(duì)了。他已驚慌失措，索性耍起了無(wú)賴(lài)：“我就是不排，你能拿我怎么樣。”在他后面的人早已被激怒了，都虎視眈眈地看著他。他漸漸地被憤怒的眼神殺死了，像個(gè)打完敗仗的將軍灰溜溜的到了龍尾。小白菜什么也沒(méi)說(shuō)又回到了自己的崗位上。長(zhǎng)龍也恢復(fù)到了起初的平靜。小白菜與辣椒的斗爭(zhēng)就這樣落下了帷幕。
這條美麗的長(zhǎng)龍是生活中的美麗，他證明了生活是美麗的。這也要感謝那些小白菜們，是因?yàn)樗麄儾拍苡羞@么美麗的生活。
高中優(yōu)秀議論文 篇29
我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路。現(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。
馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。
在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。
現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)!
高中優(yōu)秀議論文 篇30
前些天，我也遇到了一個(gè)道德問(wèn)題。那次，周君叫我去市府廣場(chǎng)溜冰，我同意了。我走到了市府廣場(chǎng)，迎面走來(lái)了一個(gè)叔叔，他問(wèn)我：“小朋友，你來(lái)溜冰嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他拉著我走到了一個(gè)攤子前，找了一雙溜冰鞋給我穿。我穿上溜冰鞋付了錢(qián)滑走了。我找到了周君，兩個(gè)人一起玩了將近一個(gè)小時(shí)，這時(shí)周君的阿姨和叔叔要走了，周君要坐三輪車(chē)回去了。我跟周君說(shuō)：“周君，你等我一下我去換鞋！”周君好象沒(méi)聽(tīng)到自己走了。
我去找租鞋的人，他們都收攤了。哎！這可怎么辦呢？我還不會(huì)穿著溜冰鞋過(guò)馬路，就算我穿回家租鞋的人就虧了。雖然我的鞋在那不過(guò)只有五十元的鞋還交了錢(qián)，他還是很虧，一雙溜冰鞋少說(shuō)也要一百來(lái)塊。經(jīng)過(guò)了“千辛萬(wàn)苦”，我終于回到了家，爸爸、媽媽全說(shuō)沒(méi)關(guān)系鞋子沒(méi)了再去買(mǎi)一雙就行了，這下太好了，下次去租溜冰鞋這雙就不要還回去了。我堅(jiān)決說(shuō)要找個(gè)機(jī)會(huì)找到他還回去。
我完全可以拿回來(lái)不還回去歸自己所有，可心里總是過(guò)不去。有個(gè)細(xì)小又有點(diǎn)顫抖的聲音一直在對(duì)我說(shuō)：“陳樣樣，你不能這么做，這么做是不道德的，老師也教了誠(chéng)實(shí)是金呀！如果每個(gè)人都像你一樣世界不都亂了嗎？想要，自己去買(mǎi)呀，快把鞋還給人家吧！”我終于對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得這么做不是很好，哪天抽空還回去吧！”
媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“你這么做才是好孩子！”原來(lái)剛才媽媽就是要考驗(yàn)我才這么故意那樣說(shuō)的。
每個(gè)人都會(huì)碰上這樣的問(wèn)題，這就要看你的意志是否堅(jiān)定的站在正義的一邊，或許這個(gè)選擇決定著你的未來(lái)。
高中優(yōu)秀議論文 篇31
今天，是我第一天當(dāng)魔法使。可憐的我呀，老是被別人嘲笑，因?yàn)槲业哪Хǖ燃?jí)太低了！魔卡也只有5張，這使得我下定決心升級(jí)，得魔卡！
我和唯一兩個(gè)不嫌棄我的女生——米莉亞，櫻明一起練習(xí)魔法。我的魔卡只有“水”“火”“土”“風(fēng)”和“雨”，我先和米莉亞一起練習(xí)魔法（對(duì)戰(zhàn)），我們約好，只用我有的。終于，對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了！我先出了火牌，一瞬間，好多地方著火了，不過(guò)別擔(dān)心，這里是練習(xí)專(zhuān)用場(chǎng)地，傷不了我們的。我以為米莉亞會(huì)用水牌，因?yàn)樗嘶穑粵](méi)想到米莉亞用了雨牌，瞬間，天上下起了傾盆大雨——我的火自然而然被澆滅了。后來(lái)，我把五張牌結(jié)合起來(lái)了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把米莉亞打敗了。當(dāng)然，我升級(jí)了，從3級(jí)升到了5級(jí)。
馬上要到周末了，周末要考試，拿魔卡，我獨(dú)自一人在5級(jí)的考場(chǎng)考試——我的級(jí)別太低了！唉！這次的考試考過(guò)了得到的魔卡會(huì)有“雷”、“花”、“電”、“影”四張牌。考試開(kāi)始了，考官叫我靈活的運(yùn)用牌，我先用了水牌和風(fēng)牌，先使用出水牌，緊接著，風(fēng)牌也出來(lái)了。水迎著風(fēng)飛舞著，yes！考試過(guò)關(guān)了！“雷”、“花”、“電”、“影”都?xì)w我了！
考試后，我和米莉亞、櫻明一起出去玩，明朗的天空突然變成了灰暗的天空，把我們嚇?biāo)懒耍∫匝咐撞患把诙畡?shì)，老師把我們拉到了魔法結(jié)界里，天空中蹦出一個(gè)房間大的灰兔子！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“是誰(shuí)！打攪了我的好夢(mèng)！”原來(lái)是鬧鐘，嚇我一跳！不過(guò)，也蠻遺憾的，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候才能再夢(mèng)見(jiàn)這樣的夢(mèng)了！
高中優(yōu)秀議論文 篇32
伴隨著工業(yè)化程度的提高，地球環(huán)境也日益在惡化，全球氣溫逐年升高，水源污染越來(lái)越嚴(yán)重，森林面積大幅度減少，沙塵暴、霧霾天氣也越來(lái)越多。被譽(yù)為“藍(lán)色水晶體”的地球已經(jīng)快要變成“灰球”了，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了哈里波特學(xué)習(xí)的魔法院，在大魔法師梅林的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了魔法。
我用學(xué)到的魔法立刻行動(dòng)起來(lái)。變出一臺(tái)臺(tái)污水凈化機(jī)，把他們裝在工廠的排污口，這樣工廠排放出來(lái)的就不再是污水，而是清潔的飲用水了。用魔法變出一臺(tái)臺(tái)廢氣處理器，把他們裝在工廠的煙囪和汽車(chē)的排氣口上，那樣就可以把排放出來(lái)的廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣，使我們的空氣變得格外清新。我還把沙漠變成一片片綠洲，把荒山變得綠樹(shù)成蔭，保護(hù)水土不再流失，讓地球重獲生機(jī)。我還用魔法修好缺失的臭氧層，保護(hù)地球不再受到太陽(yáng)紫外線的傷害。用魔法把已經(jīng)消失和瀕臨滅絕的物種，重新活躍在地球上，讓它們和我們?nèi)祟?lèi)和睦相處。最后，我還要把人們的心都變成善良友愛(ài)，使地球上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮……
做完了這一切，我實(shí)在累得不行了，就躺在綠草如茵的大草原上悠閑地享受著和諧的陽(yáng)光。這時(shí)，從草叢中突然竄出一只獅子沖著我大吼。我嚇了一跳，睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)，是我的鬧鐘又開(kāi)始叫我起床了。原來(lái)這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我想，只要我們每一個(gè)青少年，都能夠從現(xiàn)在起努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)總有一天，運(yùn)用科學(xué)的力量（當(dāng)然不是魔法），一定可以把夢(mèng)中的情景都一一實(shí)現(xiàn)。讓我們的地球母親，重新成為宇宙中的“藍(lán)色水晶體”。
高中優(yōu)秀議論文 篇33
一天，我在跑步的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有朋友叫我去玩，我對(duì)他說(shuō)：“我要跑步，不能去。”于是我繼續(xù)去跑步，跑完步再去玩。可是，但我去找朋友玩時(shí)，朋友卻說(shuō)人齊了，我好失望呀！
人生！！！何為人生
人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻(xiàn)；為祖國(guó)；為人民；你在成長(zhǎng)，你在奮斗，揮霍著汗水，拿著汗水去贏得榮譽(yù)。困境是我們個(gè)人內(nèi)心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會(huì)被你牢牢的踩在腳底！！！
當(dāng)你選擇困境時(shí)，你就得做好強(qiáng)大的心理準(zhǔn)備。當(dāng)你選擇安樂(lè)時(shí)，你就得做好面對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備；人生會(huì)面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯(cuò)過(guò)了將永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
在20世紀(jì)，偉大的科學(xué)家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時(shí)，死神與他擦肩而過(guò)。被確定患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。而對(duì)于霍金來(lái)說(shuō)他選擇了與命運(yùn)挑戰(zhàn)，他選擇了那種無(wú)畏的精神。
面對(duì)著選擇：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂(lè)可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴尸荒野、在無(wú)邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會(huì)與成功擦肩而過(guò)，抱憾終身。
高中優(yōu)秀議論文 篇34
當(dāng)有人春風(fēng)得意的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)他的命好；當(dāng)我們時(shí)運(yùn)落魄的時(shí)候，我們就抱怨命運(yùn)的不公。事實(shí)上，命運(yùn)一直都在我們自己手里，失敗與成功的關(guān)鍵是你如何把握你手中的`命運(yùn)。
決定命運(yùn)的是你面對(duì)人生的態(tài)度。
只有你擁有好生活態(tài)度才會(huì)擁有好的命運(yùn)。貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服。”最后雙耳失聰?shù)乃闪耸澜缟现淖髑摇?duì)于一作曲家來(lái)說(shuō)雙耳失聰是多么大的打擊，但是他不相信上帝他相信他自己，他把自己的命運(yùn)掌握在自己手里，他扼住了命運(yùn)的咽喉，走向了成功。
無(wú)獨(dú)有偶你，著名的畫(huà)家謝昆山先生他由一健康的小伙子變成了一癱瘓的，他曾經(jīng)低迷過(guò)，曾經(jīng)迷茫過(guò)，但最后他清醒了，他明白了命運(yùn)不是天注定的，命運(yùn)掌握在自己的手中，他牢牢抓住命運(yùn)，哪怕只有一絲絲機(jī)會(huì)他也不會(huì)放棄。他對(duì)命運(yùn)的不屈服，是他成功的重要因素。
命運(yùn)對(duì)于海倫。凱勒來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太不公平了，她看不見(jiàn)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，但她在這種情況之下，并沒(méi)有選擇逃避，并沒(méi)有因此向命運(yùn)低頭，而是勇敢的選擇了向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終她獲得了成功。
命運(yùn)好像也在故意捉弄霍金，讓他終生在輪椅上度過(guò)，盡管如此，霍金也不服從命運(yùn)的安排，自己說(shuō)不了的話，便用眼睛傳達(dá)，最終他被稱(chēng)為了二十世紀(jì)上人類(lèi)物理學(xué)界的偉人。
由此可見(jiàn)，我們不應(yīng)該屈服于命運(yùn)的安排，而應(yīng)該用積極地的不屈服的生活態(tài)度，把握眼前的一切，克服萬(wàn)難，走自己想走的路。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)生活中最悲慘的慘劇就是相信可惡的命運(yùn)。所以漫漫人生路，你永遠(yuǎn)不要相信天意，不要聽(tīng)天由命；只有相信自己，才能走出困境，才能開(kāi)拓出屬于自己的一片天。
高中優(yōu)秀議論文 篇35
選擇笑，選擇以笑對(duì)人生、選擇以笑對(duì)生活、選擇以笑對(duì)挫折……一個(gè)笑容可以化解矛盾，一個(gè)笑容可以緩和氣氛，一個(gè)笑容可以增加信心，一個(gè)笑容可以給予人安慰，一個(gè)笑容……
在挫折面前，要懂得選擇，選擇笑對(duì)人生。是因人世間有許多的挫折，許多的困難等著我們?nèi)ビ印Ｎ覀儽仨氁タ朔瑧?zhàn)勝它，而去戰(zhàn)勝它，需要勇氣和信心。一個(gè)笑容增強(qiáng)你的信心，正所謂“笑一笑沒(méi)什么事情過(guò)不了”；我們需要父母的鼓勵(lì)，有時(shí)，懷著不安的心將自己寫(xiě)的作業(yè)給父母看，當(dāng)父母露出笑容時(shí)，那就是給我們的鼓勵(lì)；有時(shí)，因?yàn)槟承┰蚴古笥颜`解了我，當(dāng)我向朋友解釋完請(qǐng)求原諒時(shí)，朋友露出笑容，這就是給我們最大的欣慰……
曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)故事，著名成功學(xué)家拿破侖·希爾從小被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。家里包括鄰居發(fā)生的任何壞事，都一致認(rèn)為是他做的。大家都認(rèn)為是希爾的母親死了，沒(méi)有人來(lái)管教他，才讓他變壞的。后來(lái)父親再婚，大家都在想希爾的后媽會(huì)是什么樣子的，會(huì)如何去對(duì)待他。當(dāng)新媽媽走進(jìn)家門(mén)，走到希爾面前時(shí)，希爾絲毫沒(méi)有歡迎的意思。父親說(shuō)他是全家最壞的孩子。但是，繼母把手放在拿破侖的肩上，給了他一個(gè)愛(ài)的笑容……繼母就是這樣造就了拿破侖的。一個(gè)笑容就改變了拿破侖的一生，正因?yàn)檫@個(gè)笑容，給了拿破侖一份信心、一份愛(ài)心使他的天賦和潛能隨之被激發(fā)。大大的改變了拿破侖的生活。
以笑面對(duì)生活，是迎接困難與挫折的最好辦法，以笑看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更加美好的事情；以笑看世界，你的生活將會(huì)是快樂(lè)，綻放光彩的，因?yàn)槟銜?huì)笑著去戰(zhàn)勝困難，笑著與他斗爭(zhēng)到最后。最終，笑到最后的人就將會(huì)是勝利者！
高中優(yōu)秀議論文 篇36
艱難的選擇，我放棄！放棄是一把雙刃劍，有時(shí)它是獲得，有時(shí)它是犧牲。
————題記
我們一生中面臨許多選擇題，當(dāng)你選擇了一個(gè)答案，你就要放棄另一答案。有的人為了財(cái)富放棄了誠(chéng)信，有的人為了誠(chéng)信放棄了名譽(yù)；有的人為了欲望放棄了生命，有的人為了生命放棄了前進(jìn)的步伐。
王昭君放棄了安寧的生活，才有了昭君出塞的千古美名；西施放棄了青春年華，才有了越王勾踐的東山再起；貂蟬放棄了終身幸福，才有了奸臣董卓的死期。我也有過(guò)選擇艱難的難題，但是不久之后我有了答案……那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，我在月下獨(dú)步，我在思考一個(gè)我讓很苦惱的人生難題。如果想得到老師的好評(píng)，就要放棄朋友；如果選擇朋友，就要放棄成為老師眼中好學(xué)生的機(jī)會(huì)。
我思考良久，也得不出答案，朋友，名譽(yù)，我一個(gè)也不想失去盡管你可能認(rèn)為我很貪心，但當(dāng)你真正面對(duì)這樣的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)和我一樣，不清楚自己的答案，俗話說(shuō)，沒(méi)有朋友，你的人生會(huì)很不完美，可是如果沒(méi)有名譽(yù)，同樣的，你的人生也不完美。夜深了許多，我終于有了答案，我的答案是放棄，不是放棄朋友，也不是放棄名譽(yù)，我放棄的是這道題。”當(dāng)局者迷，局外者清“我不去摻與這件事，做一個(gè)局外者
。人生總是和我們開(kāi)玩笑，恰巧，別人講朋友的壞處告訴了老師，名譽(yù)沒(méi)有了；朋友認(rèn)為是我告的密，和我斷交了，朋友沒(méi)有了。我從不后悔我當(dāng)初的選擇，盡管我的放棄毫無(wú)疑問(wèn)是一種犧牲。
我選擇了放棄，放棄無(wú)用的問(wèn)題，放棄無(wú)用的功名，放棄人生中最讓人難以捉摸的選擇。艱難的選擇，我放棄！
高中優(yōu)秀議論文 篇37
在我9歲那年，我做出的選擇讓我永遠(yuǎn)也忘不了。說(shuō)無(wú)所謂吧，心里卻明明感到疼痛；說(shuō)痛苦吧，卻帶著堅(jiān)定與無(wú)悔……對(duì)于9歲的我來(lái)說(shuō)，那這是一次艱難的選擇。
那天恰逢我9歲生日，我無(wú)意間聽(tīng)到爸爸媽媽在討論家里開(kāi)支太大了，今年必須要有一個(gè)人出去浙江打工，但究竟誰(shuí)去更合適，他們猶豫不決。我心想，我才剛過(guò)完生日，爸爸媽媽就要出去打工，我感到莫大失落。默默的回到自己的房間，拿起書(shū)架上的一本我珍藏的紀(jì)念冊(cè)看起來(lái)。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片，一家人多開(kāi)心呀！這一張是我過(guò)生日時(shí)拍的照片，照片中我?guī)е鴭寢層H手做的生日帽，開(kāi)心地給家人夾蛋糕，多么幸福啊！可是，今天就有一位親人要離開(kāi)我了，眼淚不由自主的流了下來(lái)。看著身邊什么都不懂卻玩得正開(kāi)心的妹妹，我擦干眼淚，決定幫爸爸媽媽做一個(gè)決定，同樣也是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后做出的艱難的選擇。
推開(kāi)爸媽的房間，我鄭重地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈兇蛩憬衲暧幸粋�(gè)人出去打工，我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好，究竟誰(shuí)出去，就聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧。”“妹妹還小，我也很不懂事，希望媽媽留在我們的身邊，但是去浙江，爸爸一不熟悉，二沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，找工作會(huì)很難，而媽媽那邊熟人多，又有曾經(jīng)工作的不錯(cuò)的單位，我建議還是媽媽去吧，我會(huì)幫爸爸照顧妹妹的。”爸爸媽媽看著我，欣慰地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大了！”
現(xiàn)在，媽媽仍然在外打工，一年難得見(jiàn)一次面，多少個(gè)夜里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)和媽媽在一起，但對(duì)當(dāng)初的決定我從未后悔。
高中優(yōu)秀議論文 篇38
在現(xiàn)實(shí)生活中，你是否放棄過(guò)，你是否選擇過(guò)？我看過(guò)有一幅漫畫(huà)就是讓你去抉擇的。
一只小貓，讓它選擇錢(qián)財(cái)、房子和它最?lèi)?ài)的人，它選擇了愛(ài)人。因?yàn)殄X(qián)財(cái)、房子這些都不重要。如果房子沒(méi)能力買(mǎi)就不買(mǎi)，錢(qián)可以慢慢賺來(lái)。但是，最?lèi)?ài)的人失去了就回不來(lái)了！如果燈神讓它選擇上天給它的機(jī)會(huì)，而它什么也不選擇，這樣就失去了大好的機(jī)會(huì)了！
小貓它放棄了物質(zhì)的誘惑，選擇了愛(ài)人。小貓放棄了選擇上天給它大好的機(jī)會(huì)，這樣好的事情都不要，那才是真正的笨呀！有時(shí)候選擇放棄是對(duì)的，因?yàn)槿绻悴恍枰且惺裁从媚兀?yīng)該要選擇讓你懂得珍惜的東西。但是放棄了選擇肯定是錯(cuò)誤的！因?yàn)槿绻幸粯訉?duì)你有益的東西以而不去選擇，你什么也不要，那有什么用呢！
學(xué)會(huì)放棄，讓我想到了一個(gè)故事：“一個(gè)小男孩上山劈柴，被蛇咬到一只腳趾，他就忍著痛用刀砍掉了那只腳趾。因此，他保住了他的性命。”這個(gè)小男孩他雖然失去了一只腳趾，但是一只中毒的腳趾能比得上寶貴的生命嗎？所以，我覺(jué)得他的放棄是很對(duì)的。
放棄選擇，讓我又想起了另一個(gè)事例：“一位老人因?yàn)椴贿x擇治療而死亡了。之前，他的家人已勸過(guò)他，但他還是不聽(tīng)，所以就不治身亡了！”我們不能放棄選擇，假如放棄治療，就會(huì)像老人一樣了。
放棄和選擇，總會(huì)讓你很難抉擇的。但是，如果從另一方面去想想，你的放棄是對(duì)的。如果選擇讓你覺(jué)得很為難，你也思考一下，那一個(gè)東西是否值得你去選擇，你就知道該怎么辦了。所以我們應(yīng)該認(rèn)真想想自己人生的選擇了！
高中優(yōu)秀議論文 篇39
畢淑敏說(shuō)：“一個(gè)選擇，決定一條道路。一條道路，到達(dá)一方土地。一方土地，開(kāi)始一種生活。一種生活，形成一種命運(yùn)。”
蒲公英的種子沒(méi)有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風(fēng)，飄搖到天涯海角，最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強(qiáng)者適者才能生存。畢業(yè)的選擇，我寧愿做一株蒲公英。
假如我是平行班中的倒數(shù)第一名，我最大的愿望也許是考上一個(gè)高中。假如我是中等生，距離重點(diǎn)高中還有幾步的距離，也許我會(huì)在最后關(guān)頭加緊沖刺。假如我是優(yōu)等生，眾多高中在我面前，我都是主動(dòng)者。但是我是一個(gè)中等生，有點(diǎn)被動(dòng)。
大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇，通常會(huì)選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個(gè)穩(wěn)定，安生養(yǎng)家的職業(yè)，并非選擇了自己從小就憧憬，能為這個(gè)職業(yè)終生付出激情的職業(yè)。這應(yīng)該是普遍現(xiàn)象。由此看來(lái)，選擇一個(gè)自己喜歡的高中，適合自己的高中是很重要的。即使是簡(jiǎn)陋的醫(yī)院，也會(huì)有妙手回春的醫(yī)者，即使是權(quán)威的大醫(yī)院，也存在缺乏經(jīng)驗(yàn)的年輕醫(yī)生。我堅(jiān)信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來(lái)能否成為優(yōu)等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個(gè)幻想主義者著實(shí)是一件恐怖的事情。
關(guān)于畢業(yè)的選擇，我心中倒是有一個(gè)高中，并不是強(qiáng)烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責(zé)怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個(gè)學(xué)校也有各自的優(yōu)點(diǎn)，靠自己的目標(biāo)、信念、行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。
風(fēng)，隨緣。
高中優(yōu)秀議論文 篇40
有些事情不是我們想做就能做，我們要考慮許許多多的因素。
令人搞笑的是，現(xiàn)在有善心的人扶一個(gè)摔倒的老人，都要考慮自己腰包里的錢(qián)夠不夠多，這究竟是一個(gè)怎樣的世界，以前的善心，成為了碰瓷的人訛錢(qián)的助力，現(xiàn)在的我們害怕，害怕被訛的錢(qián)財(cái)盡空。
有一年春晚上，有這樣一個(gè)小品，它的名字就叫“扶不扶”，主要講述的是一個(gè)現(xiàn)在我們關(guān)心的問(wèn)題，老人摔倒了該不該扶，小品中的老人摔倒了，一個(gè)年輕的小伙子去扶她，那個(gè)老人卻說(shuō)是他撞的，這種有口難辨的事，終究是被他攤上了，他也想過(guò)走，但看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的人，經(jīng)過(guò)老人的面前，不是拿手機(jī)拍照發(fā)朋友圈說(shuō)這樣的情況，還邊走邊罵說(shuō)沒(méi)有人扶老人，就是當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)一樣走過(guò)，那個(gè)小伙子善良而又有責(zé)任的心使他回來(lái)了，雖然老太太還是冤枉他，但他的善心還在，最后警察的出現(xiàn)，解除了這個(gè)誤會(huì)，也讓做好事的人不寒心。
這個(gè)小品告訴我們，善良的心還是要有的，即便有時(shí)候你會(huì)被冤枉，但是我們要想到假如這是真的呢！有這樣一個(gè)事例，一個(gè)老太太摔倒在路邊，沒(méi)有一個(gè)人想著去扶起，仿佛這個(gè)老太太正如空氣一樣，有些車(chē)子沒(méi)有看見(jiàn)，從老太太的身上軋過(guò)去了，結(jié)果可想而知，多么殘酷的結(jié)果，這也不是我們想看到的，所以以后的自己，能幫一個(gè)是一個(gè)，不要怕被人誤解，因?yàn)榇蠹业恼`解終會(huì)水落石出，不要讓無(wú)辜的生命終結(jié)在這件事上。
當(dāng)有扶不扶的事情發(fā)生，我們要堅(jiān)決的選擇扶，不管結(jié)果如何，你良心是安的。
不要讓這樣的事情發(fā)生讓一個(gè)人的有善心感到寒冷，你想溫暖起來(lái)就很難。
扶不扶，扶起的是一顆善心；扶起的是一個(gè)生命；扶起的也是一個(gè)世界。
高中優(yōu)秀議論文 篇41
來(lái)到路上，大地像是被披上了一層白紗。草坪中的小草兒像是住在蒙古包里。再抬頭看看那些樹(shù)，像是穿著白色的禮服迎接冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓它摔著。再看看那一座座尖頂?shù)臉欠浚孟笫且粋�(gè)巨人，頭戴一頂雪白的帽子，說(shuō)：“冬姑娘，你好。”我心想：冬姑娘可真好，把她的小娃娃——雪，來(lái)和我們玩，真是高明的選取。
空中是隨風(fēng)飄蕩亂舞的雪花，像一個(gè)個(gè)小精靈把天空織成了一面白色的大網(wǎng)，然后地上像鋪上了一張柔軟而雪白的地毯，天地一色，蒼蒼茫茫，好像只有白色。一片片雪花落到我的頭上、臉上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它們悄悄地鋪到地上，房子上，好像怕驚醒人們的好夢(mèng)似的。那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，陽(yáng)光普照著大地，那白色的世界成了一個(gè)銀色的世界。雪很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。這時(shí)，一片雪沾到窗戶(hù)上，又立刻化了。我想：雪也許會(huì)在停了以后，很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。可是，雪終究會(huì)化的。然后但它短暫的“生命”卻能夠保護(hù)植物、濕潤(rùn)并清潔空氣。我認(rèn)為它是最無(wú)私的，它在默默地奉獻(xiàn)著它的“一生”。我留戀這些雪，因?yàn)樗鼈円苍羞^(guò)美麗的時(shí)候。當(dāng)雪停了，陽(yáng)光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)光，把自我最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤(rùn)大地。
雪，是你告訴我，冬天來(lái)了……
高中優(yōu)秀議論文 篇42
我，只是琴弦的靈魂。不會(huì)有人類(lèi)明白我們的存在。第一次來(lái)到人間，我只是一把琵琶上的弦，生活在皇宮里，為不一樣的人彈奏。
今次，彈奏我的就應(yīng)是位妃子。她的眼睛是憂傷得望不到底的痛，而嘴角，然后卻還在微微上揚(yáng)。旁邊的姐妹告訴我，“匈奴呼韓邪單于向漢元帝請(qǐng)求和親。被選中去和親的女子是她的好姐妹——王昭君。”這是一種怎樣的情？為了祖國(guó)的和平與安定，主動(dòng)出使塞外。以自我寶貴而絢爛的生命，帶來(lái)了兩國(guó)人民和平共處。可是，對(duì)于姐妹來(lái)說(shuō)，這卻是一種離別的痛。然而，卻還要強(qiáng)裝笑臉，為她歡送。
今世的我是一把古箏上的弦，很精制。于是，我的主人便是一名高雅的男子。他很會(huì)彈琴，琴技高超。只是，無(wú)人懂他的琴音。
直到那天，他在為山水的壯觀而鳴奏，一曲畢，只聽(tīng)得有一人說(shuō)：“妙！好一曲高山流水。”主人又奏了一曲小橋流水，那人又品出其中的含義！主人很欣喜，他最后找到他的知音了——鐘子期。從此，他們一齊游山玩水，主人也彈奏出一曲曲扣人心弦的樂(lè)曲。之后，鐘子期死了。主人悲痛欲絕，將我摔碎，發(fā)誓不再?gòu)椙佟Ｎ颐靼祝@是主人的悲與歡，這是他們友誼的深刻見(jiàn)證。
今世，我是西楚霸王項(xiàng)羽的愛(ài)妃虞姬手中的一把琴。我曾為項(xiàng)羽彈奏過(guò)無(wú)數(shù)次。最后一次的彈奏，是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上。
那天晚上，我在項(xiàng)羽的軍營(yíng)里。忽然聽(tīng)到四周傳來(lái)了歌聲，歌聲哀怨委婉，然后虞姬的眼中有著深深的惆悵，因?yàn)槌跽呌跀【帧Ｋ詈笠淮巫囗懥宋遥缓螅詣ψ载兀詳囗?xiàng)羽后顧之私情。這是一種刻骨銘心的愛(ài)，為最?lèi)?ài)的人而亡……
天界有一個(gè)規(guī)定：凡輪回三世都是琴弦靈魂的，能夠選取修煉成仙。可是，我想：來(lái)世，我還要做琴弦的靈魂。
高中優(yōu)秀議論文 篇43
人生路漫漫，不會(huì)一帆風(fēng)順。現(xiàn)代社會(huì)，亦豎起了許多阻礙我們成長(zhǎng)的墻。然后這些墻便為名利、自私、幻想。
推倒追名逐利的墻。閑潭云影日悠悠，歲月從指縫間溜走，年華在不覺(jué)中老去。以前的幾度東風(fēng)，幾度飛花；以前的櫻桃再紅，芭蕉再綠。也許有很多人會(huì)暗暗感喟人生苦短，變幻無(wú)常。而我選取用微笑和從容，用廣博和坦然應(yīng)對(duì)人生，應(yīng)對(duì)死亡，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，昭示著絢麗的輝煌；靜聽(tīng)花落的低吟，蘊(yùn)含著寧?kù)o淡美。我寧愿作那株被陶潛采過(guò)的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。
拆毀自私利己的墻。要明白一枝獨(dú)放不是春，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界；要明白一帆待發(fā)不是英雄，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示出大海的壯闊；要明白一樹(shù)參天不算風(fēng)景，成排成行的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。張良善將將，韓信善將兵。兩人配合，才有了“運(yùn)籌帷幄其中，決勝千里之外”的成功，才能救趙國(guó)于水深火熱之中。自私利己，愚者之見(jiàn)；打造雙贏，智者之舉。
跨越幻想的墻。很多人磕磕碰碰，一聲只為了一個(gè)天涯夢(mèng)。而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間并非咫尺。過(guò)度的認(rèn)真與執(zhí)著，熬白了雙鬢，憔悴了容顏，是否更添了幾許惆悵與惘然？而我選取放下，尋找一個(gè)更適合自我的目標(biāo)。既然沒(méi)有“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不尋一方“明月松間照，然后清泉石上流”的凈土？既然不能欣賞“明月共潮生”的佳景，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲？從一種色彩里，看出另一種色彩，也是人生的詩(shī)韻和哲理。
讓我們推倒名利的墻，拆毀自私的墻，跨越幻想的墻。以淡然為帆，雙贏為指引，現(xiàn)實(shí)為槳，駛向成功的彼岸！
高中優(yōu)秀議論文 篇44
今天，這一堂令人萬(wàn)分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。
老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，我艱難地選擇了：寵愛(ài)我的外公、外婆，從小到大帶給我無(wú)數(shù)愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�有像媽媽一樣愛(ài)我，教給我無(wú)數(shù)知識(shí)的老師。接著，老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，但是我覺(jué)得沒(méi)有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說(shuō)：“大家再劃去一個(gè)。”“什么？還要?jiǎng)潱课胰缣焯脡嬋肓说鬲z似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人。”我的手不聽(tīng)使喚，督促我快劃。
我只好劃去了對(duì)我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸，不是因?yàn)樗麑?duì)我有點(diǎn)兇，況且我明白兇也是對(duì)我有愛(ài)。“爸爸，原諒我，我也是迫不得已”。這時(shí)，我仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑。老師說(shuō)：“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)”。“還要?jiǎng)潱业男睦锖盟朴幸恢恍釉隍匚摇！睕](méi)辦法，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公，對(duì)不住了。最后，老師讓我們?nèi)縿澋簟Ｎ覍?duì)不起我的外婆，也對(duì)不起媽媽?zhuān)馄庞惺裁春贸缘亩剂艚o我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個(gè)世界死氣沉沉的......
這次艱難的選擇令我覺(jué)得一切都是真的，我痛苦萬(wàn)分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會(huì)了我“珍惜”是多么的重要。
高中優(yōu)秀議論文 篇45
有人說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便有了路”。還有人說(shuō)：“走自己的，讓別人說(shuō)去吧”。這不，在網(wǎng)上還有別的說(shuō)法：“走別人的路，讓別人無(wú)路可走”。
對(duì)于路，每個(gè)人都有自己的選擇，為對(duì)于這些選擇有大有小，但如果你選擇的是一些彎路，那么不論大小，對(duì)于你的影響總是弊大于利的。可只要你選擇的是一條適合你自己的，一條正路。那同樣的，不論大小，也總會(huì)是利大于弊的。
而我，卻不屬于以上兩種，我選擇的是一條不適合自己，同時(shí)也是自己選擇的一條正路。
為什么這么說(shuō)呢，以為我現(xiàn)在選擇的專(zhuān)業(yè)，是財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)，在我所有的學(xué)科中，數(shù)學(xué)一直是我的心病。我甚至到現(xiàn)在數(shù)一樣?xùn)|西都會(huì)很馬虎得輸錯(cuò)，要數(shù)本多變才能書(shū)號(hào)，可偏偏這樣，我卻選擇了一門(mén)最不能馬虎的專(zhuān)業(yè)。
也有很多人問(wèn)我為什么要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這畢竟關(guān)系到你的未來(lái)或是一生，為什么要冒這個(gè)險(xiǎn)呢？
問(wèn)我就想說(shuō)，如果不去嘗試，就一定要按部就班嗎？我就不是這樣一個(gè)人，我喜歡挑戰(zhàn)，越不會(huì)的東西我就越要去努力學(xué)習(xí)，直到改正。
而現(xiàn)在，我也會(huì)對(duì)于這個(gè)覺(jué)得負(fù)責(zé)，畢竟自己選擇的路，跪著也要走完。同時(shí)，也要相應(yīng)的去做一些準(zhǔn)備。不僅要去改粗心這個(gè)毛病，也要比以前更加認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，對(duì)待專(zhuān)業(yè)課是也要向?qū)Υ渌n程一樣，要背的要默的都不能松懈，在平時(shí)的事情上要多去考慮一下，認(rèn)真思考，多度檢查。這樣做下去，你才能走的更遠(yuǎn)，走的更加精彩。
至于你，如果你選擇的路是合適你的，那你就要順利的走下去。可如果你也喜歡挑戰(zhàn)，那么你就要加倍的努力，只要盡了力，你就會(huì)成功！
高中優(yōu)秀議論文 篇46
“滴答——”一顆小小的淚珠從我眼角滑落，掉在地板上。這顆淚珠為何會(huì)誕生在這世上？只因我手在重如千斤的“大刀”——筆。
今天，張老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)五個(gè)最?lèi)?ài)的人的名字，我猶豫不決，最終寫(xiě)下了：爸爸，媽媽、我、麥博、麥淵。剛寫(xiě)完，一句冰冷的話硬闖入我的耳洞：“同學(xué)們，現(xiàn)在拿起筆，劃去一個(gè)人，就好像他已經(jīng)不在了。”
不，為什么……我，我……這些都是我最?lèi)?ài)的人，為什么要這么做。一個(gè)詞，一直在我心中亂竄：不舍，不舍。算了，只要他們活著，我便會(huì)滿足。好！我努力拿起筆，只覺(jué)得把自己的生命握在手里。我們眼一閉，心一橫，劃掉了“我”字。
我劃掉的第二個(gè)和第三個(gè)是麥博與麥淵，她們是雙胞胎，也是我的閨蜜。這時(shí)，我感覺(jué)我的眼睛里波濤在洶涌，一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在我的腦袋里：我們一起嬉戲打鬧；一起上學(xué)、放學(xué)；一起說(shuō)說(shuō)笑笑……我灰心時(shí)，她們幫助我；我難過(guò)時(shí)，她們安慰我；我沮喪時(shí)，她們鼓勵(lì)我……她們給予了我太多太多。給了我真情，給了我友誼，給了我?guī)椭墒恰ィ液鋈挥X(jué)得我的心像被刀割，被針刺……“滴滴嗒嗒——”此時(shí)熱淚從我的眼眶里噴薄而出，打濕了我的裙子打濕了我的心……我的眼珠都差點(diǎn)兒被過(guò)波濤沖走了。
這時(shí)，我最不想聽(tīng)到的話卻在我耳邊響起了：“同學(xué)們，接下來(lái)劃掉最后一個(gè)人。”
這，該怎么選，一個(gè)是愛(ài)我，我并愛(ài)著他的爸爸，一個(gè)是我愛(ài)她，她并愛(ài)我的媽媽……哎——
對(duì)不起了！我咬緊緊嘴唇，淚水直往下涌，我仿佛又看到了爸爸在我生病的時(shí)候那焦急的樣子和我住院他在醫(yī)院里忙碌的身影。
我面前的紙頁(yè)濕了一大塊……
媽媽?zhuān)覑?ài)您！您若開(kāi)心，我便是最必幸福的孩子！
高中優(yōu)秀議論文 篇47
他是一棵沒(méi)有花香沒(méi)有樹(shù)高無(wú)人知道的小草，但他并沒(méi)有因此而難過(guò)。
可你知道他心中的快樂(lè)嗎？他雖然只是一棵纖細(xì)的小草，但他卻深深地愛(ài)著他的母親——大地。
當(dāng)他還是一粒不起眼的種子時(shí)，他躺在母親的懷抱里做著香甜的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)他扎根于一個(gè)比沙漠還大的草原上，傾聽(tīng)著美妙的溪流聲；傾聽(tīng)小鳥(niǎo)每天向他訴說(shuō)著遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景……
母親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)：只要有理想有追求，就能飛得更高、更遠(yuǎn)。他相信母親的話，于是他告別了親人，乘著鳥(niǎo)兒的翅膀，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
當(dāng)他第一次飛上云端時(shí)，才知道什么叫海闊天空，什么叫地大物博！當(dāng)他飛過(guò)大草原時(shí)，小鳥(niǎo)問(wèn)他是否可以停下，他搖了搖頭。因?yàn)樗啦菰弦呀?jīng)有了這么多草，他留在草原上是無(wú)足輕重的，他知道自己應(yīng)該去一個(gè)更需要他的地方。
他跟隨鳥(niǎo)兒飛過(guò)了千山萬(wàn)水。有一天，他們來(lái)到大沙漠中，沙漠里一片荒涼，沒(méi)有綠色，沒(méi)有小溪，他們看見(jiàn)牽駱駝的孩子那充滿孤獨(dú)和失落的眼神，他突然感覺(jué)到自己應(yīng)該留下。盡管小鳥(niǎo)不停地勸他，但他并沒(méi)有動(dòng)搖，仍然堅(jiān)持自己的決定。
于是他懷著感激告別了鳥(niǎo)兒，毫不猶豫地縱身一躍來(lái)到了一堆沙礫中，他躺在干燥的碎沙里，漸漸在饑餓和干渴中睡著了。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，已是第二年春天，不知不覺(jué)他吐出了兩片嫩芽，用它那微不足道的綠色點(diǎn)綴著荒漠。一年又一年，他終于用自己頑強(qiáng)的生命帶領(lǐng)他的孩子們綠遍了荒漠，讓這篇曾經(jīng)被稱(chēng)作“旱海”的荒漠變成了草原。
他對(duì)自己當(dāng)初的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
高中優(yōu)秀議論文 篇48
人生中處處有選擇，有可能，你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就會(huì)影響到自己，或別人的一生。
清晨，沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，它們都好像沒(méi)睡醒似的。陽(yáng)光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開(kāi)眼睛，急忙洗漱穿戴完畢。出了門(mén)，家中的貓咪照例跟在身后，依依不舍般地，直到走出大門(mén)外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著我，似乎有什么想說(shuō)的話，我也沒(méi)多在意它。它忽然停下了腳步，我想它也許已回家了，便徑直走開(kāi)了，可是回頭瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的路，我本想上前拉住它的，可是看了看鐘表，還有十幾分鐘的時(shí)間，擔(dān)心上課遲到，也就沒(méi)有搭理它，狠心的丟下了它。
回家后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽抽泣的聲音，心里暗自不安。一進(jìn)門(mén)，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，那只小貓自從早上出了門(mén)以后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁嚎啕大哭，回想著貓貓和自己在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。想著今早自己的行為，真是后悔極了。如果早知道結(jié)果是這樣，別說(shuō)遲到幾分鐘，做什么我都在所不辭。如果當(dāng)時(shí)再三考慮，就不會(huì)失去貓貓。
看到我傷心的樣子，母親撫摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō)：“人生中處處有選擇，你今天雖然做錯(cuò)了選擇，但你仍然可以從中學(xué)到道理，這僅僅是你人生的一個(gè)縮影，以后的選擇還很多。”聽(tīng)完這些話，心里不再那么傷心了，就像母親說(shuō)得一樣，這只是人生的一個(gè)縮影，將來(lái)會(huì)有更多地選擇等待著我們。
當(dāng)一個(gè)人做了一次錯(cuò)誤的選擇，應(yīng)該分析自己的對(duì)與錯(cuò)，發(fā)展好的一面，舍去不好的一面，當(dāng)面對(duì)更多的選擇時(shí)，才不會(huì)畏懼，才會(huì)冷靜做出最好的選擇。
高中優(yōu)秀議論文 篇49
漫漫人生路，何處無(wú)選擇？不同的選擇，也總是匹配著不同的結(jié)果。
那是前些天的一個(gè)中午，雖說(shuō)是中午，但我并未找到太陽(yáng)的蹤跡，一陣風(fēng)吹過(guò)，寒氣毫不留情地?cái)D走了我身上最后的溫暖。吃過(guò)午飯后，我獨(dú)自一人走在回教室的路上。
也許是天氣的原因，路上的同學(xué)們都不由自主地加快步伐，被風(fēng)吹起的發(fā)絲仿佛在痛斥這寒風(fēng)的喧囂。我沖進(jìn)教室，仿佛教室中有太陽(yáng)一樣，手中捧著裝滿熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。
這時(shí)，班里熱熱鬧鬧的，一個(gè)女同學(xué)湊到我身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“我有個(gè)事要告訴你，你可千萬(wàn)別生氣。”我不以為然地說(shuō)：“好了你快說(shuō)吧。”于是她吞吞吐吐地說(shuō)：“今天中午吃飯，有幾個(gè)女生在說(shuō)你幫她們買(mǎi)東西從中賺差價(jià)，其中一個(gè)還說(shuō)……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來(lái)越小，說(shuō)一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。說(shuō)到這，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學(xué)喜歡吃我?guī)У墓桑谑呛枚嗤瑢W(xué)都讓我?guī)兔ι訋В墒俏掖蟀“噙^(guò)來(lái)給她們，好心卻被當(dāng)成了“利欲熏心”賺同學(xué)的錢(qián)。我強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)就說(shuō)吧。”
不知不覺(jué)中，手中的水杯變得毫無(wú)暖意，身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學(xué)的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳，我把頭埋在臂彎中，不想看見(jiàn)那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉(zhuǎn)念一想，世界上每天那么多流言蜚語(yǔ)，如若當(dāng)事人總計(jì)較，那會(huì)有多少私怨糾紛呢？我選擇了釋然，將事情看淡，也是對(duì)自己內(nèi)心的救贖。
我選擇了釋然，也選擇了解脫，不再困擾，也保留了同學(xué)間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦后，思考接下來(lái)的路如何前行呢。
高中優(yōu)秀議論文 篇50
漫漫人生路，我選擇他，與我相伴同行。
炎炎烈日下是“一望無(wú)際”的跑道，炙熱的空氣使氣氛更為凝重，“上跑道。”體育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響，我拼力沖上前去，但我的燃料很快耗盡，耳旁呼呼的風(fēng)聲也隨之寂靜。這時(shí)我聽(tīng)到了他的聲音：“別放棄，放棄就意味著逃避。”只見(jiàn)他奮力拉著我向前趕，我只感到一股強(qiáng)大的力量牽引著我，驅(qū)趕著我，令我不得不向終點(diǎn)沖去。
我越過(guò)終點(diǎn)線，涼爽的風(fēng)中，洋溢著我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱，我十分慶幸自己當(dāng)初選擇他為摯友。
天氣漸涼，轉(zhuǎn)眼已到了深秋，秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿地，我獨(dú)自走在校園里。我不想那么早就回到教室，不想面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，沒(méi)他在身邊，就沒(méi)人督促我學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也少之又少。
極不情愿地回到教室，我拿起沉重的筆，筆尖在作業(yè)本上肆意游走，一橫寫(xiě)到尾也不知收筆，每一筆畫(huà)被我寫(xiě)的像刀。我的心也仿佛被凌遲，眼睛也被刺痛。連續(xù)幾場(chǎng)的考試給我?guī)?lái)了沉重的打擊，我痛苦、迷惘，甚至失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
這時(shí)，他又悄然來(lái)到了我的身邊，他的風(fēng)度是如此優(yōu)雅。讓我忍不住沉醉，悅耳的聲音又在耳畔響起：“聽(tīng)說(shuō)暴風(fēng)雨之后的彩虹最美，別讓挫折打倒自己。”我的心仿佛被灌注了無(wú)窮的力量，如一把利刃，劃破了黑暗的籠罩。
他溫柔如水的話語(yǔ)和燦爛如花的笑臉，始終是鼓舞我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。于是夕陽(yáng)下，我和他攜手，在充滿艱辛的學(xué)習(xí)之路上，印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印。
我十分慶幸自己當(dāng)初的選擇，我親愛(ài)的朋友，他的名字叫堅(jiān)持。
高中優(yōu)秀議論文 篇51
“預(yù)備，呼”咦，這是？哦，我正在參加一場(chǎng)全民馬拉松。
躍躍欲試的我早已抑制不住心中向往第一的欲望，一馬當(dāng)先占據(jù)了隊(duì)伍中“先鋒”的位置，脫韁野馬般的越過(guò)一個(gè)又一個(gè)休息站，得意在我心中如同水面上的漣漪一般蕩漾開(kāi)來(lái)。因?yàn)槟晟俚妮p狂與自信，絲毫不會(huì)考慮自己可以堅(jiān)持多久，仿佛是印上思想鋼印一般，感覺(jué)自己一定可以拿第一。
但是，我還能堅(jiān)持多久？
很快，一個(gè)又一個(gè)身影從我的身邊越過(guò)，年少的我心中充滿了不甘與失落。不！終于，接近崩潰邊緣線的我再次加速，這一次我又站回了我的位置。雖然說(shuō)是15歲了，但是未成年終究還是未成年，看著后面的叔叔阿姨再一次超越了我，我終于是“心有余而力不足”。接著我邁著沉重的雙腿，踏入了我熟悉的街區(qū)，每天上學(xué)的必經(jīng)之路，在這附近有一條民巷直通終點(diǎn)附近……此時(shí)，我的心中誕生了一個(gè)邪惡的想法。對(duì)！就是這樣，在這個(gè)路口，我可以選擇我的第一！仿佛成功已經(jīng)緊緊的被我握在了手中，我的腦海中充滿著成功的喜悅，我“順利成章”地走進(jìn)了小巷。一路上，成功成為了我的原動(dòng)力，終于我到了！果然不出我所料，其他人還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面“爬”呢，但是不知道為什么，我心中的喜悅已經(jīng)到了九霄之外，而又多了幾份不安與后悔。
我，做錯(cuò)了嗎？
如果重新回到那個(gè)路口，我還會(huì)選擇那條“捷徑”嗎？是的，第一雖好，但是在誠(chéng)信面前，一毛不值，汗水換來(lái)的成就才值千金。
雖然我在那個(gè)路口選錯(cuò)了，但也正是因?yàn)樗瑤椭以谥蟮姆植砜谶x擇方向時(shí)充滿了自信與堅(jiān)定，因?yàn)閺哪且院螅业倪x擇不再帶有迷茫與躇躊。
在人生之路上，從此又多了一位堅(jiān)定不移的少年。
高中優(yōu)秀議論文 篇52
同學(xué)們，你最重要的五個(gè)人是誰(shuí)？如果這里面需要消失三個(gè)人，你會(huì)怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問(wèn)我們的。
測(cè)試之前，同學(xué)們都知道這和其他的測(cè)試是不一樣的，都特別開(kāi)心。當(dāng)時(shí)，我寫(xiě)了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫(xiě)的時(shí)候有人很糾結(jié)，有人卻看起來(lái)很確定。
測(cè)試時(shí)，老師突然說(shuō)：“如果發(fā)生了一場(chǎng)災(zāi)難，這五個(gè)人都在里面，而你呢一個(gè)人在家。忽然有個(gè)人給你打電話，說(shuō)那五個(gè)人里面需要消失一個(gè)人，你會(huì)選擇誰(shuí)？”聽(tīng)完這個(gè)話我特別難過(guò)，因?yàn)槲乙粋�(gè)人都不想失去，不過(guò)，我還是在思考后劃掉了可可。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得特別對(duì)不起她，每當(dāng)作文課時(shí)，她都不會(huì)批評(píng)我，而且我聽(tīng)了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我劃掉了她。
第二輪游戲開(kāi)始，可可又說(shuō)這里面還要消失一個(gè)人。我當(dāng)時(shí)就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經(jīng)不在了，但我想奶奶如果還在，就因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難失去的話，我還是會(huì)有點(diǎn)兒開(kāi)心，因?yàn)槟棠趟窃谖铱煲粴q的時(shí)候生病而去世的，我從小到現(xiàn)在從來(lái)沒(méi)吃過(guò)她做的飯，如果她現(xiàn)在才離去，我還能吃幾口。
最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個(gè)老人，每天就是干活，但她對(duì)我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。
終于，游戲結(jié)束了，我看了一下同學(xué)們，好多人都哭了，包括我自己。我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，因?yàn)橛螒蚪Y(jié)束了，一切都沒(méi)有發(fā)生。
上完這堂課，我學(xué)會(huì)了要好好對(duì)待他們，雖然，我經(jīng)常抱怨他們，但是他們都對(duì)我很好，所以我也要對(duì)他們好。
高中優(yōu)秀議論文 篇53
我家小區(qū)有一片空地，上面種了牡丹、玉蘭、櫻花、玫瑰、臘梅……還有許多不知名的植物，這里一年四季都有花開(kāi)，成了一處別致的景觀。
春天來(lái)了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，玉蘭、牡丹、櫻花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，還有那些不知名的小野花也都綻開(kāi)了笑臉。
人們好像突然被花驚醒了，茶余飯后出來(lái)散步的、賞花的、拍照的，場(chǎng)面好不熱鬧。那些黃的、白的、紅的、粉的、紫的、藍(lán)的花，一時(shí)間爭(zhēng)相綻放，惹得人眼里一亮一亮的，個(gè)個(gè)贊不絕口。有這些美麗的花朵點(diǎn)綴生活，日子就平添了許多色彩、滋味和樂(lè)趣，不搭話的鄰居，此時(shí)也都找到了共同的話題，堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。
人們夸獎(jiǎng)過(guò)那些花之后，便說(shuō)是太陽(yáng)的照耀才使花有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花兒選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花兒？可是，過(guò)了幾日，一個(gè)孩子拉著大人說(shuō)：“木板后面還有植物！”木板后怎么可能有植物呢？大人一時(shí)摸不著頭腦。原來(lái)，在這片綠地背后有一塊“寸草不生”的土地，因?yàn)殚L(zhǎng)年照不到陽(yáng)光，陰暗潮濕，人們覺(jué)得礙眼，就找了塊木板把它與花草們隔離開(kāi)來(lái)。
大人拗不過(guò)孩子，就繞到木板后一看，原來(lái)“寸草不生”的地上現(xiàn)在竟也長(zhǎng)出一些青草來(lái)，那些青草綠的像翡翠滴在人們?cè)餆岬男纳希芮鍥觯苁嫣埂Ｓ谑牵@塊兒土地變漂亮了。木板前的陽(yáng)光下，花兒開(kāi)的姹紫嫣紅；木板后的濕地里，青草依然青翠。隨即，媽媽告訴我：“你看，生活的路多寬啊！有陽(yáng)光，就去做嬌艷的櫻花、月季，開(kāi)得熱烈、大方些；沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，青草照樣可愛(ài)。”
對(duì)了，這才是生命的選擇，生命的偉大也正在于這正確的選擇！
高中優(yōu)秀議論文 篇54
人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇，也是第一次做了個(gè)人命關(guān)天的大抉擇。
上課后，丫丫滿臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙，并讓我們?cè)谀巧厦鎸?xiě)出自己心里認(rèn)為最重要的五個(gè)人或物，但必須包括自己和媽媽兩個(gè)人。于是我毫不猶豫地寫(xiě)下了我、爸爸、媽媽、食物、知識(shí)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“12年12月21日，有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，我們將搭載飛船逃難，但因?yàn)槿藬?shù)太多，每個(gè)人只能帶三個(gè)人或物上飛船，所以現(xiàn)在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個(gè)東西。”話音剛落，我遲疑了片刻后，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著，老師又要我們劃去兩個(gè)，于是我顫抖著手劃掉了知識(shí)和自己。
我以為游戲結(jié)束了，可丫丫老師竟然說(shuō)還要?jiǎng)澋粢粋�(gè)。可到底劃去誰(shuí)呀？老師啊！你怎么這么殘忍？老師呀！你怎么這么鐵石心腸？老師呀！你為什么要來(lái)這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊！是不能缺少的！真的一定要?jiǎng)潌幔课乙Ьo牙關(guān)，忍痛割?lèi)?ài)地劃去了爸爸。我心里頓時(shí)心如刀絞，天旋地轉(zhuǎn)。
教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲，有的同學(xué)已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍淚水，望著丫丫老師的眼睛，老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時(shí)也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。
這一刻，我真真切切地體會(huì)到了親人的重要。
高中優(yōu)秀議論文 篇55
那一次難忘的選擇，是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。
那天，爸爸一手拿著一個(gè)物品站在我的身前。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要在這兩件東西里做出選擇。”爸爸左手拿著的是一本故事書(shū)，右手拿著的是一個(gè)玩具娃娃。這兩樣都是童年的我所喜歡的，所以，當(dāng)爸爸要我從中做出選擇的時(shí)候，我可為難了。
“在今晚之前，你想好了就來(lái)找我。”爸爸說(shuō)完這句話后就走開(kāi)了，連帶了將我喜歡的故事書(shū)還有玩具娃娃也都帶走了。爸爸走后，我就陷入到了苦惱之中，我著實(shí)做不出選擇來(lái)。也因?yàn)檫@次的選擇，讓我在吃晚飯的時(shí)候都怏怏不樂(lè)的。
我扒了幾口飯之后，將碗筷放下，然后朝著坐在我對(duì)面的爸爸問(wèn)道：“爸爸，我只能從這兩樣中選擇一樣嗎？”爸爸看著我點(diǎn)了點(diǎn)，很果斷，表示我只能二選一，否則就兩樣?xùn)|西都拿不到。
我艱難的在心里做著選擇，可是若是我選擇了故事書(shū)，那么我期待了一整年的玩具娃娃就拿不到了。同樣，如果我選擇了玩具娃娃，那么我想要與故事書(shū)里的伙伴們交朋友的愿望也就落空了。正當(dāng)我在心里糾結(jié)的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“當(dāng)你在面臨選擇的時(shí)候，你就要想想是什么原因讓你面臨著這次選擇，并且還有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決這次的選擇問(wèn)題。”
媽媽的話讓我想了起來(lái)，我如今面臨的選擇是因?yàn)槲液桶职执蛸�，在我考試進(jìn)步后可以獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽的話突然讓我頓悟，于是我立馬朝著爸爸說(shuō)道：“如果我下次考試再進(jìn)步，爸爸你是不是還會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)？”
爸爸笑著朝我點(diǎn)頭，我立馬開(kāi)心的笑了起來(lái)，我說(shuō)：“這次我選擇故事書(shū)，下次考試后我要玩具娃娃做獎(jiǎng)勵(lì)。”
這天后，我在學(xué)習(xí)上更加努力了，因?yàn)槲疫�想拿到我的玩具娃娃呢。
高中優(yōu)秀議論文 篇56
大千世界，人海茫茫，人生的旅途要不斷的選擇;其實(shí)我們的生活就是在不斷的選擇。
選擇自信，收獲勇氣;選擇磨礪，收獲堅(jiān)強(qiáng);堅(jiān)持知足，收獲快樂(lè);選擇真誠(chéng)，收獲友誼。或許有時(shí)選擇放下也能使你倍感輕松。
世界很大，我們很小。而小小的我們，面臨著無(wú)數(shù)次選擇。它們有的太渺小，微不足道;而有的卻關(guān)乎著我們一生的去向。
我們的每一天都要選擇很多次，如同天上的星星，在茫茫宇宙中數(shù)也數(shù)不清。早晨起來(lái)是穿裙子還是穿褲子;出門(mén)前穿運(yùn)動(dòng)鞋還是穿皮鞋;寫(xiě)作業(yè)是用圓珠筆還是中性筆。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的選擇使我們的生活變的不同，變的豐富多彩。
屬于我們的，我們要珍惜，而不屬于我們的，我們也不要強(qiáng)求，有時(shí)放下它，放棄它，才是最好的選擇。
一年盛夏的暑假，我拿著10元零元錢(qián)到小賣(mài)部買(mǎi)薯片吃。小賣(mài)部的老板是一個(gè)戴著厚厚的老花鏡的老爺爺。那老爺爺?shù)谋惩恿耍@出一幅蒼老的樣子。
“一包3·5元，收你20元，我找你16塊5。”
“哈，多找了10元，再買(mǎi)個(gè)冰棒吧!”
可是我的心卻空落落的，腳也像灌了鉛似的走不動(dòng)了。
這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了兩條路“一條是把錢(qián)還給老爺爺，一條路通往黑暗，就是再買(mǎi)一根冰棒。”
“我該怎么做?”我暗暗在心里問(wèn)自己。
“要不還吧，還——還一定要還。如果不還，我要會(huì)一生不痛快的。”我又默默地說(shuō)的。于是，我把錢(qián)還給了老爺爺。
走出小賣(mài)部，我一身輕松。
我相信，有時(shí)學(xué)會(huì)真誠(chéng)，我也能獲得快樂(lè)和輕松。
高中優(yōu)秀議論文 篇57
滾滾黑煙在空氣中彌漫著，仿佛要把整個(gè)天空吞噬，籠罩在黑暗中一般，以前高聳的大樓現(xiàn)在正在被火無(wú)情的焚燒著，顯得搖搖欲墜。
警笛聲，指揮聲，呼喊聲，求救聲混為一片，給人一種非常恐懼的感覺(jué)，大火仍沒(méi)有停下來(lái)的預(yù)兆，救援仍在緊張進(jìn)行中。劉隊(duì)長(zhǎng)穿梭在火海中，大聲呼喊著，但仍沒(méi)有聽(tīng)到任何回應(yīng)。劉隊(duì)長(zhǎng)的心在滴血，這時(shí)總指揮部發(fā)來(lái)消息，命令立即撤離，火勢(shì)愈發(fā)兇猛，如若不然，會(huì)沒(méi)命的，劉隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到指揮后，整個(gè)人僵在了那里，隨后心一橫，咬咬牙，對(duì)身后的隊(duì)員說(shuō)：準(zhǔn)備撤離!
“不行!你們不能走!”只見(jiàn)一個(gè)女人沖了上來(lái)，一把拽住劉隊(duì)長(zhǎng)的衣服，雙眼通紅，頭發(fā)散亂，淚水流在滿是塵土的臉上流下來(lái)，變成了泥水，“大姐，對(duì)不起，我們盡力了。沒(méi)有任何生命跡象。”還沒(méi)等劉隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)完，女人伸手打了劉隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)耳光。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)身后的小張跑上前，攔住了女人，說(shuō)：“大姐，您不能打我們隊(duì)長(zhǎng)啊!他為了救人整整一天沒(méi)有合眼了，身上還有多處被燒傷的地方。”“我不管!你們不能走我的孩子還在里面!”說(shuō)罷，便想往里面沖，劉隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)狀趕緊把女人拉了回來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“我去!”說(shuō)完，不顧身旁人的勸阻，便沖進(jìn)兇猛的火焰里。
外面的人焦急的等待，樓內(nèi)的劉隊(duì)長(zhǎng)也不停歇的尋找，終于，他找到了那個(gè)小男孩，抱起他便往外沖，這時(shí)，對(duì)講機(jī)響了，要求劉隊(duì)長(zhǎng)馬上離開(kāi)，大樓馬上要塌了，也就在這時(shí)他聽(tīng)到一個(gè)聲音，在求救，劉隊(duì)長(zhǎng)心如刀割，隨后便抱起那個(gè)小男孩往外沖。
就在他沖出大門(mén)的那一刻大樓轟的一聲倒塌了。劉隊(duì)長(zhǎng)把孩子交到那個(gè)女人手里，望著眼前的一片廢墟，再也忍不住，坐在地上痛哭起來(lái)。
“我的孩子還在里面啊!他才只有十歲，我都已經(jīng)看見(jiàn)他了啊!。”
高中優(yōu)秀議論文 篇58
選擇是塑造才能的機(jī)會(huì)，能力的完善，有了正確的選擇，就有了你精彩的人生。
我在生活中，也經(jīng)歷了許多次選擇的過(guò)程。那時(shí)的選擇發(fā)生在家里，媽媽突然問(wèn)了我一句：“王昊，周五不去打羽毛球了，球館的費(fèi)用我?guī)湍阃说袅耍貌缓?”這個(gè)問(wèn)題，顯得唐突又尖銳，要知道，羽毛球課能讓我放松，而且特別有趣，(當(dāng)時(shí)的我對(duì)選擇并沒(méi)有什么概念)。我聽(tīng)了這話心情特別不好，就沒(méi)有好氣地頂了回去：“想退羽毛球館費(fèi)用，不行，那里有我的同學(xué)，是我和朋友一起玩耍的地方，你怎么能這么輕視我和朋友之間的友情，退了錢(qián)干嘛?去韓國(guó)，去日本?”媽媽被我的話愣住了，連忙解釋到：“這些錢(qián)不是給我花的，是給你上畫(huà)畫(huà)課的，如果報(bào)畫(huà)畫(huà)課的話，和羽毛球時(shí)間相沖突，所以我才說(shuō)停掉羽毛球課。”可我就是不依不饒，為了這件事跟媽媽爭(zhēng)論不休。而且一直賭氣到睡覺(jué)時(shí)間，上了床，關(guān)了燈，媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“王昊啊王昊，你可別忘了你的明星夢(mèng)啊，你看如果你會(huì)畫(huà)畫(huà)，又會(huì)唱歌，文化成績(jī)?cè)俦３趾茫敲茨憔褪且粋�(gè)多才多藝的人啦，而且畫(huà)畫(huà)能培養(yǎng)一個(gè)人的耐心。”
夜晚，我在床上翻來(lái)覆去，想著這件事。回想媽媽說(shuō)的話，是啊，我是有我的明星夢(mèng)，而且，畫(huà)畫(huà)確實(shí)能讓我靜下心來(lái)，在一幅幅美麗的畫(huà)作中暢游，是一件很奇妙的事情。第二天，我便跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫x擇了畫(huà)畫(huà)。”
選擇很容易，這意味著我要告別悠閑的時(shí)光，走上一段未知的人生旅程，我不知道我的選擇是對(duì)是錯(cuò)，但是既然我選擇了這條路，我就會(huì)一往無(wú)前地走下去，或許是另一種精彩人生呢!
高中優(yōu)秀議論文 篇59
“滴答、滴答”，一粒粒黃豆般的汗珠從很多同學(xué)們的臉上流下，而我卻耀武揚(yáng)威地?fù)]舞著一張白紙，這是怎么回事呀？
今天是作文課，我們的老師大樹(shù)哥哥給我們講了寫(xiě)作文的方法，本來(lái)應(yīng)該動(dòng)筆寫(xiě)作文了，只聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在，大家拿出一張紙來(lái)。”
于是，我毫不猶豫地扯下了一張白紙，“不想寫(xiě)作文的小朋友可以把紙撕了”，大樹(shù)哥哥說(shuō)，我剛要?jiǎng)邮郑斑祝坎粚?duì)！這太出乎意料了。”這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，“要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)”，哎呀，這會(huì)不會(huì)是什么陰謀呀？我決定先不動(dòng)手撕紙。
這時(shí)，大叔哥哥站在講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“我知道大家都特別不喜歡寫(xiě)作文，現(xiàn)在，我就給你們自由吧！既然你們特別討厭寫(xiě)作文，那就把作文紙撕了吧，想怎么撕就怎么撕，給你們解解壓。”
不一會(huì)兒，教室里面?zhèn)鱽?lái)了一陣陣“嘩啦嘩啦”的撕紙聲，伴隨著大家的一陣陣歡笑，“哈哈！太痛快了，終于可以放松，不用寫(xiě)作文啦。”
我坐在座位上，瞪著眼睛，一會(huì)瞅瞅這個(gè)，一會(huì)瞅瞅那個(gè)，看著他們可開(kāi)心了，這時(shí)候大樹(shù)哥哥滿臉壞笑地對(duì)大家說(shuō)，“好了，時(shí)間到了，大家玩夠了吧。現(xiàn)在，需要你們完成一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)把你剛才撕的紙拼起來(lái)。”
剛才還熱熱鬧鬧的課堂，瞬間鴉雀無(wú)聲了。許多同學(xué)一臉懵地看著大叔哥哥，啊？要我們把撕的紙拼起來(lái)，這可怎么辦呢？
啊哈，我坐在旁邊，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我的選擇對(duì)了，我得意洋洋地看著他們，有的眉頭緊鎖，有的唉聲嘆氣，還有的在滿地找“零件”，哈哈，我不用拼，啦啦啦！
呵呵，大樹(shù)哥哥不愧是坑人高手。不過(guò)，他的坑人技術(shù)再高明，也逃不過(guò)我機(jī)智的頭腦呀！
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