以極限為話題的議論文（精選32篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表達自己的觀點和主張的文章體裁。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的以極限為話題的議論文，歡迎大家分享。
以極限為話題的議論文 篇1
一位學者曾這樣概括人生的三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。人們都希望能到達人生的最高境界，即這第三境界，體味那戰勝自我，超越極限后一覽眾山小的勝利感，然而在這自我提煉、自我實現的過程中，許多優秀的品質都是不可或缺的。
要戰勝自我，超越極限，首先要有堅定的信念。堅定的信念是一個人取得成功的先決條件，偉大著作《史記》的創作者司馬遷，曾飽受牢獄之災，但他立志要通古仿之變，成一家之言，終于達成心愿，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，這些例子無一不說明了堅定的信念對成功的重要。外國也不乏這樣的例子，在無產階級飽受資產階級剝削與壓迫之時，馬克思、恩格斯憑著對共產主義無比堅定的信念，完成了《資本論》一書，為人類社會的進步指出了一條光明的大道。
戰勝自我，超越極限，還要有過人的勇氣，首先從動物界來看，見過蟬蛻殼的人都知道，要破繭新生，關鍵在于震裂蟬殼時使出了多大的力氣，倘若力氣不夠或半途而廢，蟬最終會窒息而死。動物界沿尚且有這樣的規律，何況于人哥白尼提出日心說之時，正值教皇統治無比黑暗的時候，他不畏懼教皇勢力對他的殘酷打擊，堅持捍衛自己的觀點，為人類科學的進步作出了卓越的貢獻。
戰勝自我，超越極限，還要有足夠的智慧。要取得成功，一味只知蠻干的莽夫顯然是不行的，他們只會遺留在歷史冰冷的笑聲里，如堂吉訶德大戰風車一樣毫無意義。看過《飄》的人應該對其中描寫蕎麥的一段話記憶猶新：我們不要做小麥，而要做蕎麥，小麥在大風過后會被刮斷，而蕎麥不同，它的體內有足夠的水分，在大風吹來之時，能柔韌地彎腰，大風過后，仍能立起，昂起頭茂密茁壯地生長。這便是智慧，因為在追求成功的過程中，我們不可避免地要遇到各種失敗和打擊，如何能進能退、能屈能伸，便是戰勝自我所不可或缺的大智大勇了。
由此可見，有信念、有勇氣、有智慧是人們戰勝自我，超越極限的三大法寶，追求成功的人們，要不忘帶上它們，昂首闊步！
以極限為話題的議論文 篇2
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對……”每當耳畔響起這首歌，心中總會掀起無限的遐想，人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰極限，其實就是把人類最大潛能盡情展現，勇于挑戰極限就是把心中的夢想在現實中濃墨重彩的描繪，挑戰極限，我們的人生價值將會一覽無余地體現。
在人類發展的漫漫旅途中，夢想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風帆，開辟了歷史的新航線；火車由隆隆前行進而變得風馳電掣；神五神六上了天，多年的飛天之夢一朝實現；無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠；人類登上了月球，不停的腳步繼續向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢幻般實現。挑戰極限，人類進步的車輪滾滾向前。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》……司馬遷，慘受宮刑，發憤著書，《史記》得以問世；曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢》“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”；徐悲鴻，面對洋學生的挑釁、侮辱，用第一的成績證明：中國人不是好惹的；史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報母愛，憧憬生活，毅然拿起筆，寫下不屈的人生；海倫·凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生，她的精神激勵了全世界千千萬萬殘疾人，成為人類一筆寶貴的財富。挑戰極限，貝多芬、保爾·柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運咽喉的人在我們頭腦中一一閃現。這些在逆境中受盡磨練的人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的經歷，更有助于他們創造出許多順境中不能創造的成就。
人類永無滿足，挑戰的腳步遍及各個領域：吉尼斯世界記錄一項項被刷新，南極大陸插上了各國科考隊的旗幟，英吉利海峽多次被徒手游過，柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰，成功與失敗并存，刺激與危險同在，那為何人們又對它如此鐘愛
挑戰極限，正是人們熱愛生命，珍惜生命的體現。人活一世，草木一秋，與其庸碌無為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際，轉瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰極限，證實了自身的價值與實力，展現了生命的活力。作為一個莘莘學子的我們，面對知識的挑戰，面對著科技的日新月異，唯有踏實邁步，點滴積累，靜心讀書，勤思好問，把高考當做當前的極限，把上大學當做人生的又一起點，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會格外奪目耀眼！
人生無極限，挑戰無極限，“越飛越高越精彩”將是我們不變的誓言！
以極限為話題的議論文 篇3
無論是昨天的遺憾，無論是今日的憂傷，還是明天的迷茫，我的人生我無悔！
不管是風風雨雨的阻擋，不管是雷劈電打的攻擊，還是千山萬水的攔截，我的大道我自行！
即使是蛇在吞噬我的肝肺，即使蟲在撕咬著我的身軀，還是狗在啃咬著我的大腿，我的理想我不棄！
怕什么人一生下來，身軀就不是自己的，屬于自己的是靈魂！是勇于與黑暗作斗爭的靈魂！疼，有何疼痛，有何痛不要以為自己是懦弱的！看看自己的心，它還在跳動！還穩穩的！
跌到了，再爬起來，死了就死了，人生本來就是一場夢！只是看看誰更清醒，誰更勇敢想想，想想，古今豪杰哪一個是貪生怕死之輩！哪一個是塵封自己的厭世者！哪一個不是頂天立地的好男兒要大公無私，要豪放而大氣，休要風花雪夜，為賦新詞強說愁！
人者，活下來為了什么，誰問過自己，是為了金錢那為了金錢又為了什么不就是兩個字嗎歡樂。
為了得到它，就要向理想沖鋒，就要向人生發起挑戰，就要極限沖刺。放開自己，放飛自己，放飛理想，放縱勇氣，放行于天下之間，激起驚濤駭浪三千丈！讓人生更精彩，更有朝氣，更燦爛，讓英雄本色，震撼乾坤！
挑戰人生，極限沖刺！
以極限為話題的議論文 篇4
杯子里裝滿了石頭，你覺得杯子已經滿了，但是還可以把沙子放進去，放完沙子還可以把水放進去……有些事情看上去已經達到了極限，但實際上還有挑戰的空間。
臘梅綻放于三九嚴冬，在火熱的激情中接受冰雪的洗禮，挑戰生命的極限；蒼鷹翱翔于暴風雨的海面，在驚濤駭浪中練就出堅毅果敢的翅膀，超越生命的極限。人也應該超越痛苦的極限，挑戰命運的極限。
穿越歷史的浮云，走進那本厚厚的史冊深處，在一個叫北海的冰冷的地方，我看到那位勇敢忠貞的漢家使節蘇武。在匈奴囚禁他的這片不毛之地，他挑戰痛苦的極限，他將對大漢的忠貞投入到那成堆的羊群，就著冰雪，吃著毛氈，這就是一代“名使”挑戰極限的生命。蘇武，歷史將會永遠記住這位勇士。
古今中外，敢于挑戰極限的人不在少數。7歲的肖邦創作了《小調波羅乃茲舞曲》，那是在他苦練鋼琴之后；22歲的海倫凱勒出版了她的自傳，是在她雙目失明，勤奮苦讀之后；65歲的丘吉爾成為英國首相，是在他克服口吃，奮發向上之后；無疑，挑戰極限可以創造奇跡。
1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉海因斯撞線后，看到記分牌上9、95秒的字樣后，轉身說了一句話。由于當時他的身邊沒有話筒，人們看到他的嘴動，卻無法知道他在說什么。事隔16年后，一位記者在回放奧運會錄像時發現了海因斯的這一舉動，他克服了種種困難找到了海因斯。原來當時他說的是：上帝啊！那扇門原來虛掩著！對于大多數百米賽跑的運動員來說，10秒這扇門是關閉著的，甚至是緊鎖的，于是很少有人敢于觸及它，因為他們認為這是極限！而吉海因斯卻不認為這扇門是緊鎖的，而是虛掩的，只要你敢于超越這個極限，用手輕輕一推，你就會發現，奇跡離你并不遙遠，這就如同那終點橫著的繩子。
5月12日，汶川發生了8·0級地震，房屋被夷為平地，許多群眾被掩埋，等待救援。很多人認為，災后72小時之內是“黃金解救時”，而在100余個小時后，仍然有生命被發現，這不能不說是一個生命的極限。
挑戰極限，不必畏懼，不必畏縮，充滿自信，勇敢前進。讓我們一同挑戰極限，創造奇跡！
以極限為話題的議論文 篇5
孤單的帆，飄搖在無邊的海，沒有目標，沒有方向，略帶一絲迷茫。看似觸手可及的岸，為何，總那么遙遠帆與岸的距離，何時能拉近一點，一點點。
茫然中，險些被那浪頭沖翻。稍稍激起的浪花，竟使帆在內心泛起波瀾。看哪，岸就在前邊！或許，或許只要一瞬，便得永世光環。于是，沉心，靜氣，向著前方看。
如此的堅定，如此的萬丈豪情，無畏無懼；如此的激情，如此的不可一世，勇往直前！忽然間，全身的力量凝聚到一處，集中得恰到好處，完美無缺。沒有一絲顧慮與不安，只為了深埋心底的夢，不停歇。
不知已過了多久，帆與岸的距離，似乎不曾縮減。帆再一次茫然不知所措，遠望那漫無邊際的深海，帆，好似添了些許無助，郁郁寡歡。莫非，那岸也在移動莫非，帆注定停不到岸邊于是，沮喪了，彷徨了，再次失去方向了。
失去了生氣的帆，如一片葉，溫順地從流飄蕩。寂寞的天空，幾只海鷗掠過，心頭不覺怦然一驚，別放棄，別放棄！當堅定的聲音一次次呼喊，仿佛突然找回了原已失去的勇氣。是的，堅持不放棄，誓不敗于此！
經歷過了，所有的磨難——都來吧！你無休止地咆哮，無止境地恐嚇，都來吧！有本事你就打夸我，但只要我沒被打垮，就會變得更強！
岸，似乎近了。奔騰的浪花翻轉出朵朵希望，帆，看到了，岸的一邊，是勝利的曙光！
期待最后一刻，帆將沖破重重阻礙，乘風破浪，堅定勇敢地奔向成功的方向！
以極限為話題的議論文 篇6
一條路，走了很久，沒有盡頭；一首詩，作了很久，終難完美；一杯水，一塊石，折射出無限可能、無限人生：看似放了石頭的杯子已經滿了，然而沙子和水還可以放進去……這正如我們的人生，看似已經瀕于“極限”的事物總會有“驚世”轉機和意外收獲！
曾記否，那年小小的你，執拗地甩開父親的手，爬上自己的“鐵馬”。你鎖眉，你嚴肅，你滿眼執著。終于，你登上“寶座”，用力一蹬，自行車動了。可是你的腳還夠不到大大的車蹬啊。下一秒，事情可想而知……父親急忙挪開壓在你身上的車，從摔倒到被扶起一語不發的你笑了，笑著說：“爸爸，我做到了。”也許你摔倒了，但從你執意自己騎車的那一刻起，就注定了你是成功的。因為那一刻，你挑戰了自己，超越了自己年齡和身體的極限……
曾記否，那年你站在小小的舞臺上，那樣稚拙。漲紅的小臉，不自然地向上揚起的嘴角，細密的汗珠，借助你不知所安的眼睛和體側緊握的雙手，一眼就看到你臉上寫著：無助。然而，那第一句的清晰歌唱，收尾時的燦爛微笑，表明了你無可爭議的勝利爆發，你必將化繭成蝶，炫彩飛舞。因為那一刻，你戰勝了自己，解開沉重枷鎖，超越了心理極限……
曾記否，汶川地震158個小時后帶給你的驚喜和感動，救援的黃金時間已經過去了八十幾個小時，他依然生還，虛弱但不懦弱。在黑暗中，摸索、等待是他生存的重心。然而最苦悶、最絕望的時期，他熬過來了。當第一縷陽光照進那微小的縫隙時，就已宣告了他在這場與死神的拉鋸戰中勝利了。那一刻，他安全了，勝利了。生命的光輝在他身后光彩奪目，因為那一刻，他也克服了自己的生理和心理的種種困難，走出陰霾，超越了生命的極限……
曾經，珠穆朗瑪峰是不可征服的；曾經，南極極點是不可穿越的；曾經，馬里亞納海溝是下不去的……而今，珠峰上插遍了各國國旗；極點上留下了我們的足跡；海溝里還有我們的殘溫……這一個個的不可能現在已經變得平常無奇，不經意間我們發現：都是因為“極限”，我們超越了極限，讓不可能成為可能。
蝶的飛舞是因為它超越了繭層的極限；花的芬芳，是因為它超越了苞葉的極限；果的誘人，是因為它突破了青澀的極限……
漫漫人生路，我們知道，害怕退卻，沒有出路；我們也知道，中途拋錨，又要耽誤時間；我們更知道，任其飄搖，就有觸礁沉沒的危險。所以，“超越”是我們的必經之路，唯有越過“極限”的高山，我們才能看到曠世奇景！
以極限為話題的議論文 篇7
孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，要想成就一番大事業，就必須敢于超越極限。
海倫凱勒被馬克吐溫譽為19世紀最偉大的兩個人之一。她兒時因患一場大病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運低頭，挑戰了生命的極限，學會了英語、德語、希臘語、拉丁語等多種語言，最終以優異的成績考入哈佛大學。她用親身的經歷告訴我們要敢于超越人生的艱難險阻，披荊斬棘地闖出一條自己的路來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”愈是艱難的絕境，愈能促進人發揮潛力，超越看似不可征服的極限。紅軍的長征，在當今世界被譽為奇跡，在漫漫的二萬五千里路途中，紅軍戰士忍受著“烽火連三月，家書抵萬金”的孤獨，挑戰了忠孝的極限；爬雪山，過草地，饑寒交加，為了災難深重的民族的解放，紅軍戰士們挑戰了生理的極限。正是有了許許多多像紅軍長征精神一樣的超越，我們才有了不斷的`攀登與進步。
剛剛過去的汶川大地震又給了我們許多對于人生極限的思考。溫總理說的最讓人難忘的一句話：“只要有一線希望，我們就決不放棄。”武警的官兵們不顧自己的安危，在隨時可能到來的余震中奮力救人，表現出對使命和人民的無限忠誠；醫務工作者不分晝夜搶救災民，給“救死扶傷”一個最大限度的詮釋；我們平常總說母愛是偉大的，地震中那個用自己的身體保護孩子的母親用行動再次詮釋了什么是母愛的大境界，突破了愛的極限；在超過72小時生命存活極限之后，仍有許多的災民被救活，這不僅是生命的奇跡，更是對生死極限的頑強跨越。試想，人類連生死極限都能跨越，還有什么我們不能超越的“極限”呢
吉尼斯紀錄，就可以說是對極限的考驗。但隨著時間的推移，紀錄被不斷打破更新，可見極限不過是個具有時效性的字眼。就像那個實驗中，桶中看似已裝滿了石塊，但卻又可以倒“滿”沙子，甚至倒“滿”水。很贊同那個學生的觀點，“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間”。
也許現在我們還沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的氣概，沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的胸懷，沒有“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的睿智，但只要我們心中有理想、有勇氣、有毅力，定能超越自己的極限，創造一切的可能！
以極限為話題的議論文 篇8
有一天，我死了。那一刻，我哭了，我隨著自己的靈魂走出我冰冷的身體，我想：我無法愛了，我的愛已到心頭。
我獨自飄蕩著，沒有目的地，一味地飄呀飄，我羨慕世上的每一個生靈，哪怕是一棵小草，因為它在愛。它愛孕育它的大地，它愛滋潤它的雨水，它愛陪伴它的花朵，它愛……它始終在愛，它不停地在愛，我寧愿化為一棵小草。
我走在擁擠的人群中，沒人看得到我，沒人感受得到我，我好想讓每一個從我身旁走過人知道，我愛他們！我辦不到。我感到從未有過的孤獨與痛苦。愛真的會給人力量，而我再也不具備這種力量。
忽然間，我看見我的家人在為我哭泣。于是，我不再哭泣，我驚訝地發現，他們因為愛在哭泣，他們知道我的愛！我無聲地歡呼著："我的愛并沒停止！"
我不再羨慕那小草，因為它不如我愛得深。我不再注意身邊的人群，因為我知道其實我并不孤單。
我沿著我人生的足跡，找尋我的愛。原來我愛的花依然那么美，花的芳香中散發著我的愛。我的日記本躺在我子女的身上，它在替我傳播著我的愛。我的子女用我的口氣在教導著他們的孩子，他們在延續我的愛。環顧四周，我的愛無處不在。
為什么我的愛仍在？
我想是因為我曾以愛得那么深。我記起我對一切都傾注了我數不盡的愛。一切都被我的愛烙上永不褪滅的痕跡。它經得起所有的磨難，更經得起時間的考驗，任何事物都擋不住我的愛，盡管我死了。
有一天，我死了。
那一刻，我笑了，因為我的愛無極限。
以極限為話題的議論文 篇9
十月十日，是個難忘的日子。那一天，我們班幾乎每個人的體力都到達了巔峰。
“現在跑三圈！”茅老師厲聲喊道。大部分同學發出一聲哀嘆，少部分同學眼里閃爍著興奮的光芒，他們就是我們班的運動健兒們，都有著狼的耐力和獵豹的速度。“大家現在站到這條起泡線上，覺得有機會沖第一的可以排在前面，體力不行的排在后面，但我是同時開始計時的。”
我自信滿滿的站在了前面，心里想著：我體能還可以，一定能沖個前三！只聽茅老師一聲令下：“跑！”我和其他許多同學就一同躍出了起跑線。跑了一段后，我就放慢了速度——長跑嘛，總要保持體力。我勻速地向前跑著，只聽見風在我耳邊呼嘯。我突然想，阿甘在奔跑的時候不知道他在想什么？偶爾，有一兩個同學超過了我，但我并不氣餒，因為我知道后面的路還長著呢！跑著跑著一片云遮住了太陽炎熱的光芒，我感覺神清氣爽，呼吸暢快多了，疲乏也隨著汗水流逝了。不知不覺我就跑完了第一圈，第二圈開始了，我要更加保持平穩的速度，以應對第三圈的沖刺。然而漸漸的，前面的同學被我趕上，超過。很快就跑完了第二圈。
“最后一圈了！最后一圈了！！最后一圈了！！！”聽著茅老師激動地喊著。果然是重要的事情說三遍。我逐漸興奮起來，但我的呼吸開始急促起來，雙腿發軟，像灌了鉛一樣沉重，不禁放慢了速度。但我告誡自己：一開始排在前面不就是為了拿前三嗎？現在這樣下去不就要前功盡棄了嗎？不行，絕對不行！正當我這樣想時，腳步也加快了。100米直道了，還剩最后100米了。我看到茅老師正在向我招手，我奮力向前跑去，超過了一直在我前面的平燁。我聽見茅老師喊著：“第三圈的舉手！”我驕傲地舉起了手，用盡最后一點力氣沖過了終點線。我被一種巨大的成就感緊緊地包裹著，但我無法用聲音表達我內心的喜悅，此刻只想躺下來等待身體恢復力量。但茅老師說不能立馬停下來，要走一走。于是我只好原地踏步走。
這次250*3的極限跑，讓我真正體會到了“堅持就是勝利”的含義。
以極限為話題的議論文 篇10
“啊！哇呀——”“媽呀！”聽到這叫聲，你是不是認為，那些人都十分膽小如鼠呢？呵呵！你可不要太得意洋洋，因為，你沒有享受刺激。今天，我就帶你去玩一次“極限挑戰”吧！
“那！今天去游樂園嘍！”我一蹦三尺高，今天，我們要去游樂園玩，一想到那讓人提心吊膽的“激流勇進”、令人心驚肉跳的過山車、無比浪漫的摩天輪，我的心早已飛到那夢寐以求的游樂園了。想著想著，我們開始了旅程。
挑戰一：提心吊膽的“激流勇進”
進了游樂園，尖叫聲此起彼伏，“啊！”“太刺激啦——”充斥著我的耳朵，爸爸見我躍躍欲試的樣子，說：“你要是準備好了，那就先玩‘激流勇進’吧！”我開心地叫：“好！”要知道“激流勇進”可是無比無比無比刺激呢！“激流勇進”入口處排了一條亂七八糟的長龍。排了好長時間，終于輪到我們了，我們穿上雨衣，戴上帽子，坐上椅子，我回想起了先前人們的尖叫聲，不禁心跳加快，再一瞧，我的天！竟然連個安全護欄都沒有！我心虛起來。“咔咔”車開動了，那車緩緩上升，我馬上咬緊牙關，眉毛隨著車的升高越擰越緊，已經成了一個大疙瘩。終于，列車升到最高點，我情不自禁地吐了口氣，可再一瞧，哇！好高！好陡！我嚇得兩眼緊閉，大氣都不敢出，可車在這時停了下來，我的心越懸越高，就一個詞可以形容——提心吊膽。突然在我還沒有準備好時，一下子筆直的下去，此刻我的心差點停止跳動，嘴里就擠出了一個字：“媽——”我在心中默念道：閻王爺，小的還不想死，不要讓我如此悲哀地死去啊！我五官緊緊擠在一起，差點分不開，水在我的身邊炸開。到了，到了，可我魂已飛到九霄云外去了。
挑戰二：心驚肉跳——過山車
魂回來后，我開始挑戰“過山車”，這“過山車”一定比剛才的刺激數倍！但愿不要讓我魂飛魄散。這看似像龍一樣的過山車真長，不過讓我有了休息的機會，不一會兒，我就云里霧里地聽到一聲瘋狂的慘叫聲，天！這可不是夢，是真的，我被爸爸拉上了過山車，啊哦！一輛車只坐四個人，我看了看，有保護的，我輕松自如，“轟轟”啟動了！可讓我想不到的是，這車不僅特別快，還帶自轉的！車一會上一會下，一會向左轉，一會向右轉，我只感到此刻的我成了一根任車擺布的小草，一切成了幻境，我頭暈目眩，口吐白沫，只有嘴巴還張著，形呈“O”字形。我已經暈得講不出話來，只聽到車停止的聲音，“嗒嗒嗒”。我一下車，只感到世界在轉呀轉，“哇！”我把所有的驚嚇，吐進了垃圾桶，之后，我又吐又拉，差點不省人事。
我又坐了摩天輪、大擺錘……我雖然感到無比恐懼，可是我享受到了快樂與刺激，我的勇氣在這次高速倍增，謝謝你！我愛你————游樂園！
以極限為話題的議論文 篇11
一枚小小的雞蛋，怕什么？我能把吞進肚子里。但是，如果把一枚雞蛋從四樓上往下扔，不讓蛋殼粉碎，可能嗎？廢話！怎么可能？除非你把蛋抓住自個兒往下跳，不過雞蛋沒碎，倒是人粉身碎骨了！
哼！我就不相信就沒有辦法制服不了？瞧，今天組織的<<雞蛋歷險記>>，我、陳瑤、廖奕玲、劉芮格整整商量了一中午，三個臭皮匠還頂不過一個諸葛亮？笑話！雖然笨人用笨招，把箱子放海綿，一層又一層，但是實驗還是成功了，不過失敗的那個蛋已經吞進了我的肚子里了。
下午，同學們都帶了為自己的寶貝雞蛋裝的“摔不壞”設備，不過大都千篇一律的選擇降落傘式。看來降落傘的人氣指數還蠻高的！
時間飛逝，兩節課后，大會開始了！我們給這個雞蛋設備取名于“雞蛋自殺”。第一個是羅璐和宋璐做的，只見那似導彈一般的裝制一頭扎進人海里，可憐我的同桌羅璐吃下了她那不勝之果。第二個做的平常，大多都猜導爛，居然出乎意料接下來，連連戰敗。到了我們組了，唐老師扔下來，李永健居然用手抱，大家都說犯規，我的牙咬得格格響，這個厭惡，我真想上去打他幾拳！好解心頭之恨！第二放下來時，又被男生扔來扔去，雞蛋面目全非。
比賽結束了，也許這只是一個小小的挑戰，也許將來還有更多大浪等待迎接我的。
挑戰極限、挑戰自我、挑戰每時每刻！
以極限為話題的議論文 篇12
沐浴“雙創”的春風，領略“雙創”的巨變，享受“雙創”的實惠。暑假期間，俯瞰城市的美景，我不禁為海口這座城市感嘆：“雙創”三周年，美麗無極限！
自2015年7月31日，海口“雙創”吹響了這一城市改造攻堅戰的號角，全市上下齊心協力，社會各界積極參與，整座城市進入了“雙創”模式。至今，“雙創”工作開展三周年了，海口也隨之發生了可喜可賀的變化。
借助“雙創”的東風，海口克服了電動車停放行駛無序、攤販占道經營、街道小區垃圾堆積等城市管理、環境治理“老大難”問題，如今海口的街頭巷尾干凈整潔，街道上電動車行駛停放規范有序，占道經營的攤販早已不見蹤跡。
不說遠的，光是在我家附近的新港天橋及周邊就發生了翻天覆地的變化。以前的天橋像一位衣衫襤褸、老態龍鐘的老人。橋面上灰塵堆積，污跡斑駁，垃圾橫行；欄桿上鐵銹橫生，黑污一片；扶手上凹凸不平，亂涂亂畫，廣告橫貼；橋上兩旁，小商販占道經營，吆喝聲不斷。市民們每一次通過，行色匆匆，步伐倉促，唯恐被“玷污”似的，不肯多留一分鐘。如今，“雙創”來了，天橋舊貌換新貌，像個充滿青春朝氣、衣衫靚麗的姑娘，干凈亮白，橋上的商販不見了，刺耳的叫賣聲也隨之而銷聲匿跡，橋面上寬敞明亮了；欄桿上刷上了新漆，潔白無瑕，扶手上光滑細膩，干干凈凈，更令人欣喜的是扶手兩旁都種滿了紫紅色的三角梅，正絢麗綻放，漂亮至極。此時，人們每每通過天橋都不禁放慢腳步，駐足眺望，時常看到，市民三三兩兩還聊了起來，不時還點頭贊嘆著舒爽的一幕：“變了，美了！好！‘雙創’好！”
放眼天橋下的街道，之前的電動車停放行駛無序、攤販占道經營、街道小區垃圾堆積等城市管理、環境治理等難題均已克服了，如今海口的街頭巷尾干凈整潔，街道上電動車行駛停放規范有序，占道經營的攤販早已不見蹤跡。
在這個日新月異的城市里，大街小巷里都張貼著：“海口是我家，雙創靠大家，雙創事關你我他，美化海口靠大家”的標語。在天橋附近的公園里，有一處地方聳立著一個古色古香的仿古建筑物——四閣樓，閣樓里的圓桌上總是有老人坐那下棋，聊天、談天論地、笑聲不斷。公園的另一邊還整齊有序的排列著許多健身器材，每天從清晨到夜晚都有人在那陸續健身，談笑風聲。公園的上空總是時不時的回蕩著人們互相問候的聲音與鳥兒的鳴叫聲。鮮花，綠樹，閣樓涼亭，綠蔭小道，還有各式各異的健身器，組成了一幅美麗的圖畫，真可謂是“人在畫中游，景美畫更美。”
海口“雙創”已經成為了百姓生活“茶余飯后的談資。”只要說起“雙創”，百姓們熱情洋溢，振奮不已，有說不完的惑然，聊不完的話題。有的拍手叫好，大力支持；有的“出謀獻策，指點江山”：“這路不該在那里開口，太堵了”“這兩邊的花壇應拆掉，利民便民”“這亂吐亂丟的不文明行為要立法重罰，看他下次還敢不敢······”有的擔憂反彈，規勸全市上下要嚴守崗位，眾志成城，堅定不移，······無論如何，市民們對“雙創”充滿信心，對城市的未來充滿期待。
不知不覺，海口“雙創”的交響樂，唱遍了海口的每一個角落，一年來，我們領略到了“雙創”無限的美麗，也體會到了從未有過的舒適與文明。讓我們攜手奮進、以身作則，助力“雙創”，讓咱們的椰城更加衛生文明，讓咱們的家園更加和諧幸福！
以極限為話題的議論文 篇13
雌鷹在天空中盤旋，等待著雛鷹的出世。
終于，雛鷹破殼而出，雌鷹的雙目中充滿了慈愛與嚴厲。雌鷹飛回巢中，注視著雛鷹，雙目中滿是歡欣。
雌鷹沖上天際，在巢頂盤旋著。
雌鷹每日都會為雛鷹找來食物，還會找一些松軟的東西撲在山底。
慢慢的，雛鷹習慣了這種嬌貴的生活。每當到了吃飯的時候，雛鷹總會向四周張望，尋覓這些什么？或許是等待雌鷹為它找來食物吧。
時光就這樣平平淡淡的度過，日子一天天溜走，悄悄的去。正如悄悄的來。
雛鷹每日非吃即睡，雌鷹依舊每日送食物給雛鷹，卻不知為何，雌鷹看見雛鷹日漸變胖的軀體，竟沒有絲毫反映。
這樣平淡的日子一直過了好久，直到一天……
雛鷹依舊抬頭張望，等待著每日都會送上的食物。然而今日雛鷹等來的卻不是可口的食物，而是雌鷹凌厲的爪擊和撲打的雙翅，雛鷹竟是被趕出了鷹巢。
雛鷹雙目中充滿了恐懼，不解與迷惑。然而時間不給雛鷹思考的的余地，雛鷹正飛快的向山谷墜下。
雛鷹為了生存，拼命地扇動雙翅，縱是遍體鱗傷也顧不得。
雌鷹雙目中滿帶著不舍，幾次欲俯沖而下，卻強行止住身形。
終于雛鷹能振翅高飛，在這一剎那，他完成了生命極限的超越……
以極限為話題的議論文 篇14
俗話說得好：“分，分，分，學生的命根;考，考，考，老師的法寶。”高分和低分的待遇那是絕對的不一樣呀！
今天，晴空萬里。“啊！”五年（9）班課室傳來了一陣不滿的聲音，這聲音打破晴空萬里的寧靜。原來，是宋老師要我們回家挑戰一下爸、媽的分數極限。
嘻嘻！這場愛的極限結果怎樣，我真期待。但是，話不能這樣說，我從來沒有考過66分的大低分，雞毛撣子？鼓勵？只有一線只差！“神仙呀！救救我吧！這主意可不是我想的，希望吉人天相啦！”我忐忑不安，不知自己的下場是殘酷？還是原諒？
回到家，我火速做到廚房，聞到了一股火藥味兒，“不是吧！”我害怕地說。媽媽看到我后大聲說：“大人的事！小孩少管好！”天哪！爸媽的心情指數全線飄綠，不是好時機呀！如果現在說，那不是火上加油、雪上加霜嘛！不！不！不！還是先看好情況，等一下再說。吃飯時，爸爸認識了錯誤，向媽媽說了個對不起，媽媽隨機怒為喜，啊！這還好，收市反彈！！但現在更不是好時機，媽媽剛剛破涕為笑，要是我現在氣一下她，她那怒火反沖喉嚨那怎么辦好？還是讓她多美幾分鐘。
嗒！嗒！嗒！似乎時鐘也在鼓勵我說：“怕啥！就66分嘛！讓你父母看一下。”時鐘不說我也沒有那么害怕，它說了我更害怕。我拿著一張有紅紅兩個大字的試卷，邁著沉重的腳步走到媽媽身邊，拿那卷子給媽媽，媽媽拿到試卷第一個反應不是說打說罵，而是問了我兩句話，“你盡力了嗎？你知道自己低分的原因是什么嗎？”我肯定地回答：“我盡力了，我也知道了自己低分的原因。”媽媽摸了摸我的頭說：“沒有一個天才沒有失敗過，失敗過的人更有可能成為天才。我相信你能行！”
原來媽媽對我的愛是沒有極限，是十全十美的愛。
以極限為話題的議論文 篇15
昨天，我和辣椒來了場戰斗。
放學后，我回到家，看見媽媽已經把菜端上來了，今天的酸菜魚可真誘人，湯上面浮著紅紅的辣油、綠油油的香菜和黑黑的小芝麻。我看著那白得透亮的魚肉，聞著空氣中彌漫的撲鼻的香氣，真想把它一口吃了。
終于開始吃飯了，媽媽怕我卡住，就給我骨頭最少的魚肉，我狼吞虎咽了起來。剛開始不覺得一點兒辣，只感到魚肉又香又滑，美味可口。但后來，跑馬慢慢地辣了起來，開始像著了火似的。我感覺口里很想噴火，可是又噴不出來，直喘氣。爸爸見了，讓我多吃幾口飯減輕辣味。我趕緊吃了口，但我覺得我嘴里更辣了。那時，我有說不出來的辣，那種難受，是連嘴都合不上的。
后來，我足足喝完了一瓶的桑果汁，才消去了一點辣味。我不停地問媽媽：“今天的辣椒怎么那么辣？”再看我們的“辣椒王”老媽，她曾在我們家創下一口氣吃5個泡椒的家庭吉尼斯紀錄，現在她正在幫我“消滅”辣椒，一邊吃一邊說：“今天的辣椒真爽，真好吃，下次還買。”我嚇得直翻白眼。
吃了半個小時，一大鍋酸菜魚被我們“報銷”了，可惜我戰敗了，因為我抵擋不住辣椒的攻擊，被辣壞了，都說不出話來了，后來又拼命地喝水。
我真想向媽媽學習學習吃辣椒的訣竅。
以極限為話題的議論文 篇16
愛，沒有源頭，也沒有盡頭。它無處不在。有陌生人關心的愛，有父母呵護的愛，還有人與動物之間的愛。看似簡單的愛，卻沒有極限！
還記得，5.12大地震后，汶川成了一片廢墟。搜救人員正在尋找生命，在他們的努力之下，在一塊天花板下，發現了生命。眼前的這一幕使他們觸目驚心：一位母親把一個正在呼喊的小嬰兒保護在自己的懷里，嬰兒平安無事，可母親卻忍受這無法言語的痛苦……在母親的手中還發現了一只手機，上面寫著：愿你們平安無事，你一定要挺住，我會盡快來找你們的！這一刻，我感受到了無微不至的關愛。這就是愛，超越了極限的愛！
還記得，某戶人家養著一只藏獒。可是，不幸的事情發生了：一個剛學會走路的小孩子從樓梯上滾了下來，他的父母都在房間里睡覺，并沒有發現這個情況。就在這危急的時刻，這只藏獒發現了受傷的小孩，連忙在主人的房門前大叫。主人打開門跟著藏獒走去，發現自己的兒子受了重傷，就趕緊送到醫院搶救，孩子從鬼門關上拉了回來。那一刻，如果沒有藏獒，，這個小孩就結束了他短暫的生命。這一刻，父母都熱淚盈眶，撫摸著藏獒說：“謝謝！謝謝！！”這就是人與動物之間超越極限的愛！
還記得，在放學的路上，你不小心摔了一跤。可你的父母不在身邊。這時，走來一位陌生人，他連忙將你扶起，微笑著說道：“沒什么事吧？”你微微地點了點頭。那一刻，你體會到了陌生人的關愛。那一刻，你的心里淌過一陣暖流。這也是愛，是陌生人對你的無極限的關愛。
我們登上了高高的山頂，世界上所有的愛盡在我們眼中，有父母的愛，有陌生人的愛，還有動物的愛……這些都是超越極限的愛！
以極限為話題的議論文 篇17
關鍵構思
1、以一條追求極限的河流自述的形式展開。
2、通過河的悲劇來寫人向極限挑戰的悲壯結局。
我是一條河。
我是一條河，從雪山上流下。聽說這世上有長江、有黃河、有尼羅河、有密西西比河……它們都很長很長。但是我認為，真正優秀的河流，是沒有盡頭的。我要流得很遠很遠，永遠都沒有止境。
我歡喜著，我盼望著，朝沒有盡頭的目標，出發了。
流過沒有人煙的荒漠，寂寞，不怕；孤獨，沒關系。這里地方廣闊，為了延長我的身體，我決定在這里多盤旋幾圈。
一座高山阻隔了我。哦，不，這怎么可以？為了我的目標，為了那理想中的極限，我努力地沖擊它。終于有一天，它讓開了路。
我不停地奔流著，一天天日出日落，一年年花開花謝，我不停地流著。
我遇到無數的河流，我告訴他們我的理想，他們笑我，笑我狂妄；他們羨慕我，羨慕我遠大的理想；他們支持我，不斷地匯集到我身邊使我不斷變寬、變洶涌。
好吧，有朋友在，我要更努力！
流過平原，人們遙望我的身姿，無不感慨我的波瀾壯闊，無不贊美我的身軀。"哈哈！"我得意地笑著，泛起陣陣浪花。前面就是大海了。很快，我們已經面對面了。我看到了海的遼闊。我看到了海的深邃，我不希望自己匯入其中，匯到我身邊的河流勸告我："到海了，一起去吧。海，永遠是一條河最終的歸宿。"不，不行，我還要追求那無限遠的極限。他們失望了，離我而去流進海里。哦，那又有什么關系，沒有他們，我同樣要流遠！
于地我掉轉方向，朝相反的方向流去，我回頭望見大海離我越來越遠，我有一點失落，但又很滿足。我，會流得最遠。
又到了一片荒漠，沒有人煙，我一點都不害怕，義無反顧地流了進去。
但是很快，我覺得自己越來越渴，這是一片沙漠，我身體里的水，正一點一點滲到地下，越來越少。
終于有一天，我還沒來得及流出沙漠，就已經失去了最后一滴水。
以極限為話題的議論文 篇18
舉世矚目的奧運會過后，殘奧會也緊跟著來了。
晚上，我們全家坐在電視機前，觀看開幕式。運動員進場后，一位盲人鋼琴家在舞臺中央緩緩地升了上來。他演奏的是《四季》。隨著季節的變化，場景也不停地變幻著。春天是漫山遍野的桃花，粉紅粉紅，笑得多燦爛；夏天是開滿池塘的蓮花，白的雪白如白玉，綠的碧綠似翡翠，清清爽爽；秋天是一望無際的稻谷，黃得豐滿，溫馨，還帶著幾絲喜悅；冬天是鋪天蓋地的冰雪，雪，潔白無瑕，冰，晶瑩剔透，形成了一個冰清玉潔的天地，粉裝玉砌的世界，真是銀裝素裹，分外妖撓。接著，一個坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現了。坐在輪椅上的女孩叫李月，在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個五彩斑瀾的花環，身穿一件雪白的連衣裙，仿佛是一個活潑快樂的白精靈。少女們用自己的手做成腳，跳起芭蕾舞，小李月也做出一個又一個的芭蕾手位，她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時，芭蕾王子來了。他與小李月一同翩翩起舞，亮出一個個漂亮的造型。然后，場景換成了寶藍色的“湖面”。突然，湖面上浮起幾只鳥兒，原來是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲，雪雁們相互梳理羽毛，而天鵝們則欣賞著自己美麗的倒影。這水真藍啊，若不是有鳥兒，你一定會以為這湖是一塊碩大的珍貴藍寶石。音樂由優雅空靈、溫柔甜美變為熱烈急促，鳥兒們的流動也越來越快。當音樂以裂帛之音結束時，藏在“湖底”的演員們站了起來。真是一幅人與自然相融的完美畫卷！
殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰生命的極限，因而我覺得，殘奧會比奧運會更加令人感動，更加值得人欽佩！
以極限為話題的議論文 篇19
念念不忘那個炎熱的夏日，我坐在操場的綠蔭下，看著同學們繞著跑道一遍又一遍地奔跑，我的心中充滿了不安與膽怯，“我能跑完嗎？”我問自己。
為了讓我們期末體育測試能達標，體育老師可謂是用心良苦。一會兒讓我們繞操場蛙跳，一會兒又要練習長跑。長跑是我的弱項，大概是第一次長跑我摔倒了給我留下了心理陰影。我從未想過我的長跑會得優秀，準確說是不敢想，那對我來說像夢境一樣遙遠。我從第一次長跑失利后就給自己下了一個定義：我長跑不可能得到優秀。我想或許是這個定義束縛了我，的確這么久了，我的長跑成績從未超過老師和我的預期。
“該你了。”體育老師走到我面前，平靜地對我說：“再不努力練習就真的沒有辦法了。”我抬頭，有些不安地看了體育老師一眼，走向了跑道，頓時，一種恐懼感在我心里滋生。操場上，有同學們努力奔跑的背影，也有好友加油打氣的鼓勵聲，樹葉們輕輕搖曳，發出“沙沙”聲，蟬兒們也毫不厭倦地唱著舊時的老歌，一切都是那么自然、隨和。唯有我這顆不安的心在胸膛中怦怦地跳動著，我感到恐懼，我不知道未來這幾分鐘里會發生什么，我只感到一陣迷茫。
“一，二，三，跑”體育老師一聲令下，我下意識地向前沖。一圈，兩圈我不知道我跑到第幾圈，不知道時間過去了多久，我只是感覺終點仍然很遙遠，我感覺我永遠達不到目標。我仍然在往前跑，但是兩條腿像灌了鉛一樣怎么也跑不快，我不想再跑了，我太累了。但是就在我想要停下來的那一瞬間，我突然明白自己不能停下，不為老師的表揚或是其他什么。我只想突破自己，我知道我可以跑得更快，從第一次練習長跑，我就一直知道，可是我不敢去做，因為恐懼，也因為我不相信自己能做到。現在，我只想試一試，我想突破自己，哪怕失敗。就這樣，我再次鼓起勇氣，拼命向前跑。我敢說，這是我第一次那么認真的跑步。我沐浴在金色的陽光下，一圈又一圈的跑著，我跑得那么認真。直到跑完最后一圈，我驚訝地發現：我成功了，在我下定決心突破自己的那一瞬間，我就已經成功了！
以極限為話題的議論文 篇20
上周末，我在寧波文化廣場看了一場極限單車的練習活動，它給我留下深刻的印象。
用于極限運動的自行車長得很奇怪，不僅沒有座位，而且沒有剎車，奇怪的是用腳踩的踏板也是在車的后半部分，不是在車身的中間。我正在納悶這樣的自行車怎么騎行,他們就開始練習了。
只見大哥哥們的身體微微向上一用力，整輛車就只用后輪立起來了！怪不得踏板要裝在后面，是為了方便立起來時候踩踏的。沒有座位也是一樣的，因為車子都已經立起來，所以安裝座椅在這里也顯得多此一舉了。大哥哥用站立著的自行車進行著各種各樣的彈跳和旋轉動作，就像袋鼠一樣，看得人眼花繚亂。最驚險的是遠距離跳躍，他們先連人帶車跳上一個板凳，再使勁往前一躍，竟然穩穩地落在了遠處的一根木頭上，那木頭可是圓的呀，他們竟然能一下子立在上面，實在是出人意料。圍觀的人群都不禁為他們鼓起掌來。
練習活動休息的間隙，我忍不住過去摸了摸這些奇怪的自行車，大哥哥建議我可以嘗試一下。我在他們的保護下，慢慢地騎行了一圈，沒有座位的感覺真是不太好受。不過我好像對這個奇怪的自行車已經有了感覺，但是當我嘗試要去站立時，卻發現整個人都往后倒下去，要不是大哥哥眼疾手快，估計我已經和水泥地親密接觸了。想想大哥哥練習時候如魚得水的樣子，那肯定是下了苦功夫的。
極限單車運動是人與工具的完美結合，是人類對自身潛能的最大限度挑戰。我喜歡極限單車，希望自己長大后也能嘗試一下！
以極限為話題的議論文 篇21
我看著成績單由前面的同學，一個一個，井然有序地傳到我桌上。我連忙低頭查看，果然，毫不訝異的，沒有雀躍歡呼；沒有捶胸頓足；更別說心驚膽跳，一切都在預料中──總是如此。
這次依然是第四名。黑色粗體字的存在感，鮮艷的銘刻在心頭。猶如劍鋒的銳利那般，印記已堅固的永不褪色。渺小的數字突然間被擴大好幾倍，迫使我的視線范圍內只容得下它，而它正扮著鬼臉，數落著我原地踏步。
興高采烈的姿態，芭蕾舞般的優雅走上講臺，老師宣布著前三名的名單，而幸福早已滿溢嘴角，滿意早已躍上眉梢……，這股幻想從沒停過。可恨啊！前三名的實力強勁、陣容強大、意志堅定，我的悔恨已隨流水，又匆匆流過了幾次機會。
世上最遙遠的距離，莫過于知道目的地，卻怎么走也走不到。像在沙漠里無助地行走，疲憊終究拖垮所有的堅持。從未嘗到干燥中的甘霖；從未見過黑夜中的皎月；從未感受炙熱中的沁涼，以至于喪失了動機；從未摘取甜美的果實，以至于碎裂了信心。
但是，我仍舊得跨過這道障礙。哪怕被熾熱陽光任意鞭抽；抑或被饑渴交迫而逐漸衰落；甚至被虛有的幻象欺瞞蒙騙，我依舊會再打起精神，抬頭挺胸的直視前方；我仍然會再補充能量，昂首闊步的直奔終點。即使在一片荒蕪又危險的沙漠，我也會令它為我卷起沙塵暴；即使在全無勝算又不被看好的競爭下，我也會盡全力、毫無猶疑地縱身一躍──天空才是我的極限。
以極限為話題的議論文 篇22
計算器，一個顯眼的詞，它可謂是計算的強手，中學生學習數學形影不離的伙伴。是它，伴隨著億萬青少年輕松自如地學會計算器的基本操作。要歌頌它，可用一句美妙的話來概括——青少年計算的使者。計算器，它時刻幫助我們計算煩雜的數目，使我們輕而易舉地計算那些繁瑣的算式。對于計算器，我真是感慨萬千！下面就來聽聽我和計算器的有趣的故事。
星期天，我悠閑地捧著計算器玩弄。忽然，我產生了一個非常奇特的想法：看看計算器的極限到底是什么？想到這里，我不知不覺地聯想到了5~9的次方數。說干就干，我在計算器上先是胡亂似的隨意按了幾個數。多次檢驗后，我總算找出了“5”計算器所能算的最高次數。原來是143次，我恍然大悟，欣喜的將這個數記錄了下來。“還蠻有趣味的。”我心里默默地念叨著。接著，我又依次將“6~9”計算器的最高次數求了出來。結果出來了，我欣喜若狂的將答案告訴了同學。6的極限是128次，7的極限是118次，8的極限是110次，9的極限是104次。哦，我成功的算出來了。我興高采樂的歡呼著……
計算器的極限被我識破了，我有說不出的高興和快慰。快樂如蜜一般甜美地在我心中流淌著，使我的心靈得到了前所未有的甜蜜，溫和的陽光雨露的滋潤。
以極限為話題的議論文 篇23
我們班有個“高效率”電腦手，姓張名鼎的，他一天可以玩長達6小時左右的電腦，而且他爸爸、媽媽允許他這樣的，他的實力也非常的號，我一天只玩1小時電腦，但還是戴上了眼鏡，我常常詛咒他，讓他也戴上眼鏡，我倒要看看，你視力差后，會怎么樣，這個詛咒成功了。
星期五早晨來到學校，又看見張鼎在那兒嬉皮笑臉，看著我就來氣，可是到了上課，我的心情立刻多云轉晴，我看見張鼎從書包里掏出了一個盒子，他慢慢打開，哇，是眼睛唉，我太高興了，快戴上快戴上！我都快瘋了，快點戴上啊，哎，哎，哎！終于戴上了，他啊，戴上眼鏡可好笑了，一張肥肥的臉上架這副眼鏡，像個紳士，其實還是傻傻的，一點沒變！
下課了，我立刻跑了過去，看著他笑了笑：“‘高效率’電腦手啊，怎么啊，喲！戴上眼鏡啦，你學習真刻苦，幾度的啊！哈哈哈哈.......”張鼎反笑：“哦呵呵，我左眼25呀，25呀！有眼75啊，75啊！”什么，怎么這么低，是在是牛！眼鏡比我們大多數人多好，戴副眼鏡，戴什么戴，裝斯文，害我白高興一場；他那眼鏡，我看就是個玩具，視力又不差，還有這副眼鏡，支架式跟軟軟的東西，摔不壞，打不爛，這不玩具是什么！
張鼎戴了眼鏡，也不知道要保護一下自己的眼鏡，和往常一樣，玩電腦，最近也不加強保養，我看他的視力快不行嘍！
請大家注意了，請保護好自己的眼睛，我們的張鼎視力那么好，沒想到也會下降啊！
以極限為話題的議論文 篇24
在北京殘奧會開幕式上，一位失去左腿的殘疾人運動員坐著輪椅，憑借滑輪和繩索，靠雙手將自己提升到39米高的半空點燃主火炬。他就是曾連續獲得3屆殘奧會跳高冠軍的中國運動員侯斌。
奧運火炬手其實是侯斌埋在心里多年的一個愿望。他參加過三屆殘奧會，只有兩屆殘奧會摸過火炬，還是在傳遞活動結束以后。所以，他這么多年來對火炬的熱愛和感觸是非常深刻的。
侯斌1975年出生在黑龍江省佳木斯市，9歲時左腿不幸被火車壓斷。1992年，曾經夢想做一名畫家的他受到電視上有關殘運會報道的鼓舞，走上了運動員的道路。這一走就是15年。
不懈的努力換來了回報，他先后在亞特蘭大、悉尼和雅典三屆殘奧會上獲得男子跳高f42級項目冠軍。不過，侯斌更看重金牌之外的收獲：“我覺得比賽不僅僅是拿枚金牌拿個結果，更重要的是這個過程和感染力。3屆奧運會的經歷讓我感觸比較深的是，在奧運會的賽場上我們和歐美運動員其實就像朋友一樣。比賽是比賽，但是比賽下來后我們都像朋友一樣彼此擁抱祝賀。”
以極限為話題的議論文 篇25
暑假里，我們全家去五龍山游樂園玩了一遭，里面的游樂項目非常多，給我留下深刻印象的是過山車！
玩過山車的人還真多！高大的軌道下面有序地站了兩條“長龍”。經過半個多小時的時間，我終于如愿以償坐上了“垂掛式”過山車，聽說它與其他過山車不同，人都是坐在懸掛于軌道下方的座椅上，腳是完全懸空的，這樣更刺激！我還沒來得及安撫好我緊張的小心臟，過山車就已經開始啟動了。轟隆隆，過山車經過艱難地爬坡后來到了最高點，刺激的旅行就此開始！只聽見耳邊呼呼的風聲和大家刺耳的喊叫聲，我的心臟幾乎提到了嗓子眼，也顧不得觀賞周圍的美景。隨著過山車快速地一起一伏，旋轉倒掛，我的眩暈感越來越強烈。突然，過山車來了一個急剎車，我的整個身體像被甩出去一樣，這時候真正感覺到安全裝置真是太重要了！
隨著過山車緩緩地駛入終點，我的極限挑戰也到此結束了！
以極限為話題的議論文 篇26
“叮叮叮，叮叮叮”可怕的跑步訓練鈴聲響起了。不知誰說了一句，今天我們足球隊要進行十五公里拉練，宿舍里的大家頓時變成了一片枯萎的花朵。當我們正要抗議時，就看見了教練掛著一絲憤怒的臉上和那嚴肅的目光。我只好心里默想：“哎！算了，那就去嘗試一下吧！”我們極不情愿地走向了操場。
剛剛奔跑了一半時，我就覺得自己體力不支了。那紅紅的太陽也好像特別關照我似的，我越覺得熱，它就越把自己的火熱散發給我，讓我汗如雨下，我越跑越難受，身上的汗嘩嘩往下流。炎熱的天氣加上身上的汗水給了我無限的挫折與折磨。每跑一段時間，我就會質問自己：“你還能跑下去嗎？會不會下一秒就跑暈了，或是中暑？”想想就害怕，我趕緊提醒自己不能瞎想，就拼著勁地向前跑。又跑了一段路，我感覺身體仿佛都要融化了，感覺自己真的跑不動了，呼吸都感到困難，于是我又不禁想著：“要不要跟教練說自己肚子疼不跑了？實在太累了，跑不動了”但是又怕教練把我說一通，更何況我也知道自己一定不能放棄。于是我又咬緊牙堅持著，堅持著，終于看到了那十五公里的終點。還差最后五百米的時候，教練讓我們全速沖刺，跑著跑著，突然我把腳崴了，可我沒有放棄，忍著痛跑完了全程，最終跑了第三名。
跑到終點的那一刻，我都不相信自己能跑完，但我是做到了。這一次挑戰極限的嘗試，讓我知道了遇見任何難題都一定要握緊拳頭，咬緊牙，堅強面對，結果一定不會差。這也正如我們的祖國，雖然經歷了種種磨難，但我們中華民族堅持不懈，百折不撓，勇敢面對，也贏得今天令世人矚目的偉大成就！我也相信：在以后的學習中，我也能直面各種挑戰，堅持不懈，去摘得屬于自己的果實！
以極限為話題的議論文 篇27
在我們班，有一個出色的組合，極限三傻。
大傻
其實，這位大傻是我們班的歌仙，網上火歌他都會唱，但是經常改變那些歌詞，改的恰到好處，讓人回味無窮，損人的多些。他為什么傻呢？是因為經常做傻事，經常出丑，所以才被稱為大傻，上課時老師站在講臺上講課，他坐在位置上小聲的唱歌，那旁若無人的勁頭，真夠傻，你們想沒？當他上課正唱的沉醉時少不了老師的一頓“美言”！不過他學習還好，是班里的前幾名，你們可不要小看他喲！
二傻
這位二傻嘛，就是本人，你們會問我為什么傻呢？其實我可以說是我們班的歌神。我嘛，網上的歌一般都會唱，跑調、忘詞也是必然的，不過我還是以原唱為主。現在回答你們的問題。我為什么傻？
我是因為成績似過山車，分數高少低多，因為玩兒沒時間，我要么說謊沒作業，要么草書上陣，幾乎誰都看不懂。經過我的一段傻，傻為我從正查前幾名一不留神來到了倒查幾名。我現在才感覺到我是真傻呀！
第二是因為我做事慢，指的是不想做的事，比如學習這件事，一提到學習我像個老年人，記不住，寫不好，健忘呀。
第三我反應遲鈍，比如有人擰我一下，我過幾秒才會感覺到，然后愣一下才回頭對他說；“你擰我干嘛？”這也許是件好事吧！寫到這兒我的臉都紅了。后邊還有我的好多傻事那！還是省略不寫啦！
三傻
三傻是我們班的歌王，你們會問：“你們怎么一個這個一個那個呀？”其實我們原來的組合名是“天外歌仙”。
三傻其實也不傻，她的歌唱的比我好多了，學習嗎我倆有一拼，都是坐滑梯下來的。她的反應比我快多了。有一次我倆一塊兒走，迎面一道光過來，她躲開了一個不明方向的水球，落在我身上，給我降了降溫。她為謙虛總是說自己傻！可能是因為古人那句“傻人有傻福”的話吧！
我們三個人從一年級就開始一起玩，一直到四年級，我希望五年級我們三個人還可以在一起。我和三傻決定到五年級，我倆的成績一定得趕上大傻！大傻說了我們，要像有句話說的那樣，“有福同享，有難同當”。我們一起并肩傻下去！
以極限為話題的議論文 篇28
即使對于平日里極能吃苦、負重的駱駝來說，面對背上的最后一根稻草，也只能力竭而倒。
對于項羽，秦國的千軍萬馬奔騰而來，他毫無懼色，但面對失敗這一兵家常事，卻無法接受，一代豪杰終死于自己的劍下。
對于屈原，上官大夫們的嫉恨，君主的猜疑始終不能改變他的志潔行廉，但面對難免覆亡的楚國未來，卻不忍茍活，抱石而沉。
任何人都有其承受的極限，但有一個人卻始終推延著他的極限，在終極的痛苦下，成就了無韻的《離騷》，完成了驚天動地的絕唱。
被處以宮刑，對于司馬遷這樣一個封建時代的文人來說，本已是所能承受的最大限度，然而，即使是“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”、“腸一日而九回”，他卻能懷抱理想隨世俗沉浮，與時勢周旋地活下去，將心中的一股怨氣噴薄成千古的絕唱。在另樣的《離騷》中，我們能“通古今之變”，回味歷史；能“究天人之際”，領悟人生；更能體味到“一家之言”。情郁于中，必然要發之于外，那種正道直行難道不是他所追求的獨立人格嗎！那種無路可走的境地難道不是他所面對的選擇嗎？那種寧死不茍活的灑脫難道不是他所向往的解脫方式嗎？
司馬遷身為太史令，勤奮異常，想要博得武帝的歡心，卻為了還孤軍奮戰，被迫投降的李陵以公允，為了自己的良知而遭罪，他有機會選擇死亡，并且死亡對他來說是一個最完美的終結，但為了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想和事業，為了“紹明世，正《易傳》，繼《春秋》，木《詩》、《書》、《禮》、《樂》之際”的承諾，走向苦難，走向足以粉碎人格的現實，用文人的肝膽寫下世上從未有過的著作。
在面對承受的極限時，司馬遷不是應聲而倒，而是用超越男子漢的堅韌，在茫茫天地間立起一根勁骨，支撐無法名狀的苦痛。
那最后一根稻草壓出的是另一番精神。
以極限為話題的議論文 篇29
七都農村少年宮實踐基地門口緩緩駛入幾輛大巴士，車上載的不是別人，正是我們這些來進行實踐活動的同學！
我懷揣著興奮與激動的心情下了車，首先來到心肺復蘇室，跟著老師學習急救知識，還現場體驗了一下如何幫一個暈倒的人心肺復蘇。
時間飛逝，很快就到了午飯時間，我給大家分配了任務后，便開始家政勞動野炊活動了。快速地吃完飯后，就是我本次實踐活動最期待得戶外擴展啦！
我迫不及待地跑入場內，抬頭看了看，目光馬上被一個高聳的”金字塔"吸引過去了。我站在"金字塔"下，猶豫了片刻，因為我之前在學校都不敢爬云梯，這回到底要不要爬呢？萬一到時侯走上“不歸路”爬不下來該怎么辦？這時，我看見好幾個同學都爬到頂端了，真得好想試一試！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地試一試，挑戰自我吧！
我小心翼翼地往上爬，每一步都邁得十分謹慎，生怕哪一步踩空了，自己就會掉下去。很快，我就爬到塔腰這了，我慢慢向腳下望去，哇！我已經爬這么高啦！可就在我洋洋得意時候，不知哪個調皮鬼在用力地晃著繩索，我腳下的“金字塔”也開始劇烈地晃動著。我的身體開始哆嗦起來，我用手死死地抓住繩索，不敢邁動一步。
我開始想要打退堂鼓了，可望望塔頂，距離自己又那么近！心里有一個小人在說：”下去吧，爬一半已經很不錯了！“又一個小人在叫：”既然成功離自己這么近，干嘛不試試去挑戰自我的極限？我咬緊牙關，硬著頭皮向上爬去，不知不覺，已爬到塔頂，我向塔底望去，地面上的人變成了螞蟻般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的顛峰！
塔底下有各種各樣的攀巖活動，玩沙場，魚塘，不遠處就是我們的大本營了！
接著，往下爬，我覺得往下比往上輕松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的攀巖活動，玩得不宜樂乎。最后就是令我們躍躍欲試的木藝環節。首先我們先在兩塊木板上用鉛筆畫好線，然后在切割機上按照剛才畫好的線進行切割、打磨，最后進行粘板、組裝，啊哈！一個精美的小筆筒就這樣做好啦！
我們帶著滿滿的收獲乘車回家，這次的七都之旅我永遠也不會忘記。
以極限為話題的議論文 篇30
一大早醒來，就聽見有怪物叫的聲音，奇怪了，僵尸白天不是會被燒著嗎？算了，出去看看。出洞一看，僵尸頭戴著一個鐵頭盔，正要向我襲來。對呀，帶著頭盔的怪物是不會被陽光燒著的！說完，我掏出石劍，一刀向他刺去。
雖然我受了點傷，不過還是打贏了。其實也挺真實的，我又收獲了腐肉和鐵頭盔。雖然耐久度不多，但也能增加防御了。我開始建房子，找食物，也挖了點礦，勉強有幾塊鐵了。晚上，我安定了下來，吃了些東西，總算能填飽肚子啦！
“救命啊！老大，快救我！”
屋外有聲音，我把剛做好的鐵劍拿出來，打算把那個人救了。
一陣折騰，我把他安全的送到了我家。“感謝大俠的救命之恩，我和老大本是來探險的，途中和老大分散了，不巧卻是晚上，我不會什么打怪技巧，幸好大俠來了......他跟我介紹了自己和他的老大，他說：”我和老大其實是朋友，但是他成績比我好，體育比我好，身體比我好，什么都比我好！班上的同學看不過去，所以，老大這個名稱就這樣來了。老大待人善良，很關心我，我和他聯機玩我的世界時，來到了這里，不過，這個屋子，是個溫暖的家。”
下一期最晚在元旦能出，盡請期待吧。
以極限為話題的議論文 篇31
冬，不知不覺中到來了……我回望四周，望著這死一般靜寂的冬，我的腦海中不禁漸漸浮現出他的影子——我的舅伯。幾個月前，他還在人世與人談笑風生，但現在只剩我們獨自牽掛，獨自黯然，獨自在這冬季敲響09年的鐘聲……
那個早晨，天空中朦朦朧朧的，空氣中帶著幾縷悲傷肆意地游走在我們的身邊，每個人都在暗處黯然啜泣，用淚來沖洗心中的悲傷。但無疑的他離我們而去了，去了人們心中那個極樂的世界，去了那個解脫痛苦的地方。他生前受到了多少人的好評，多少人的贊賞，他的肉體已化為塵土，靈魂已蛻變為華光揮灑大地，但記憶還在，他處事的那份嚴謹，對兒孫晚輩的那份慈愛使他的精神得到了升華，他的輪廓深深地印在了每個人的心中，直至永遠，永遠……
風輕輕地起了，但也只是輕輕地游走在我們身邊，仿佛也不愿打破這份靜謐。人人都在做各自的事，沒有言語，沒有交流，可在這個小小的空間里卻莫名地充滿了一種壓抑的感覺，淡淡的，微微的，帶有幾分苦澀，帶有幾分悲傷，我想這也許就是牽掛吧，只不過是生對死的牽掛……
橙黃的月，橙黃的傷，澄清的空氣中浮著些輕輕的霜。
在月光的照耀下，四周更顯得寂靜，除了風與臉觸碰發出的感覺外，我已感覺不到任何事物了，而萬物也在為他而哀悼似的安靜下來，畢竟我們與他之間的那種牽掛，那種超越世間任何情感的牽掛感動了它們了吧……
泉水叮叮咚咚地響
著，風車不停地轉，我拾起一片枯葉，上面曾經有過的生命的痕跡已不復存在，我閉上眼用牽掛將發自內心最深處的祝福，送至冥間，與他一起分享09年的歡悅。
我們都相信，牽掛，這種超越生死極限的意念，會用它那古老而又神秘的魔法將我們與他的靈魂緊緊地扣在一起，直到永遠，永遠……
以極限為話題的議論文 篇32
一次挑戰極限的嘗試在一個炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽還有表弟一起去海南玩。
到了海南，我們去的第一站就是海南最大的一個公園。進了公園，我和表弟立馬看到了一個游樂場，于是，趕緊拉著爸爸媽媽跑了過去。我左挑右選，沒想到都是一些幼稚的游戲，如過山車、扔沙包什么的，沒有一個刺激的游戲，可表弟卻玩得很開心，就連娃娃車也不放過。我只好無精打采地找了一個椅子坐了下來。只聽“啊”一聲尖叫，那聲音又響亮又驚恐，我尋聲朝著那邊望去，呀！原來是蹦高游戲呀！只見一個人在空中忽上忽下的仿佛就是一只老鷹在抓小雞。看上去真是刺激，真好玩。于是，好奇的我就跑了過去看了看，原來是用兩根皮筋將人的兩條腿給梆起來，然后再使勁地跳起來，將人彈到一定的高度后再往下掉，呀！太危險了。如果從空中掉下來，那可怎么辦呀？我想了想：有志者，事竟成，還沒試過，怎么能先害怕呢？別人能辦到的事我也能辦到呀。于是，我決定要挑戰一次，就排起了長龍般的隊伍。過了一會兒，終于輪到我了，我梆好皮筋，戴上保護用具。只聽工作人員按下了按扭，我便立即跳了起來，一開始，我覺得非常簡單，因為跳得很低。
漸漸地，我越跳越高，越跳越高，已經達到了三、四米了，仿佛我能在空中飄浮了，我開始有點兒害怕，忽然，我腳下一滑，重重地摔在了海綿墊子上。我重新站了起來，兩腳再用力一蹬，又跳了起來，為了不再摔倒，我兩手緊緊地抓著兩跟皮筋，只聽“啊”地一聲，我又一次摔了下來，我灰心地想到：這東西太難學了，不好玩，我正準備脫下保護用具，可是我轉念又想：我不是學過一篇課文叫《第八次》嗎？王子都失敗了七次，還不灰心繼續戰斗，而我，才失敗兩次，怎么能就不干了呢？于是，我用力再次抓住皮筋，又跳了起來，這一次，我十分謹慎，生怕再一次摔下來。過了一會兒，我已經跳到四、五米的高空了，我不敢再往下看，就閉上了雙眼，“啊”地叫了起來，橡皮筋將我拋向了高空，我仿佛成了一只能自由飛翔的小鳥。“叮叮叮！”時間到了，工作人員又按了一下按扭，機器漸漸地停了下來。我也安全地著地了。這次蹦高游戲不僅有趣，還是我人生中挑戰極限的一次嘗試。真是令我又興奮，又驚恐呀！
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