議論文《小議錯別字》（精選22篇）

　　相信大家都接觸過作文吧，尤其是占有重要地位的議論文，議論文又叫說理文，作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。如何寫議論文才能做到重點突出呢？以下是小編收集整理的議論文《小議錯別字》，歡迎大家分享。

　　議論文《小議錯別字》 篇1

　　語文是感動生活中的點點滴滴的美，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷煉，博采后的驚羨，重塑后的經驗。這是魯迅說的一句話。這句話說得不見得全對，因為熒屏中的出錯率大得超出你的想象。“我搞了一輩子語文，現在怎么聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學一位教授發出的感慨。

　　“車到山前必有路，有路就有豐田車。”這句廣告語可謂耳熟能詳，它是古詩“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”經過改動而成的。不少人都認為此廣告語的優異在于它濃縮了我國語言文化的精華，后來，不少廣告商家紛紛效仿，把成語經過改動做成廣告。你有錢（前）途無量，我就有默默無蚊（聞），你有騎（其）樂無窮，我就有……多的數不勝數。從一方面看，這些廣告語充分展示了我國豐富的語言文化，讓人一目了然，既省時又省力，何樂而不為？但從另一方面看，這些廣告語的負面影響很大，不僅誤人子弟，使大家潛移默化地受到影響，久而久之，甚至會造成一些成語被人遺忘，取而代之的是一些頻繁出現的另類成語。我們的成語數目已經很多了，我們在成語使用中，確實已經沒有必要去創造所謂的“新成語”了，所以熒屏中的錯別字最好不要發生。從我國燦爛的語言文化角度上說，這也是一種不好的現象，這是對語言文化的一種輕視，是一種近似污蔑的表現，它有損于我國語言文化的純潔與健康，有損于語言文字特有的穩定性。所以，對熒屏語言文字應用的要求，應與對語文教科書的要求相同。

　　語言文字像空氣一樣清新，但也像空氣一樣容易遭到污染。讓我們共同努力，為純潔祖國的語言文字而奮斗！

　　議論文《小議錯別字》 篇2

　　今天我和媽媽一起去外婆家，走在大街上，看見好幾家商店門口掛著的牌子上都有錯別字。例如：“油漆”寫成了“油柒”、“副食品”寫成了“付食品”，我開始以為是老板粗心寫錯了，可當我看到竟然有人把“雞蛋”寫成了“雞旦”時，不禁疑惑起來：連小學生都會寫的字，大人們怎么會寫錯呢？

　　我把疑惑告訴了媽媽，媽媽說：“這都是老板為了圖方便，用一些簡單易寫的字代替了原來的字。打個廣告而已，只要看得懂就行了。”對于媽媽的話，我很不能認同。當即反駁說：“怎么可以為了圖方便而誤導大家呢？”街頭廣告錯別字的頻頻出現，不禁使我想起了，現在電視上的廣告語也經常用諧音字來代替原來的字。比如：某羽絨服廣告語是“無羽(與)倫比”，某無線通訊廣告語是“前程無線(限)”，某自行車公司廣告語是“騎（其）樂無窮”，某洗發水的廣告語是“無屑(懈)可擊”，某胃藥廣告語是“喂(胃)，你好嗎？”……在學校里語文老師經常教導我們不要寫錯別字，可是為什么社會上的人要反其道而行呢？

　　數不勝數的廣告充斥著各種媒體，這些廣告語不乏啟迪思維的創意和家喻戶曉的警句。但這些諧音字的使用值得引起人們注意，因為這對正處于求知階段的少年兒童，極容易產生誤導作用。這些帶有諧音別字的廣告語不僅以聲音形式傳播，危害更大的是它們以文字形式通過報刊等平面媒體傳播，但在廣告語中諧音字本身既無引號又無其他借用標志，“理直氣壯”地“屹立”于上下文尤其是成語之中，經過長時間的耳濡目染，這給字詞增長期的小學生帶來巨大隱患。為此我采訪了學校的幾位語文老師，當談論起這個話題，老師們都非常無奈地搖頭嘆息。據了解，老師們在批改學生作業時經常發現許多諧音別字，糾正起來非常費勁，因為這些別字并非學生憑空臆造，都是有“案”可稽，因而學生往往還會據“理”力爭。由此可見，廣告語不規范使用漢字所造成的負面影響是多么大呀！

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字之一。中華文明博大精深，雖然我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，但我們在公共場合一定要使用統一的、標準的漢字。我認為語言文明、文字使用的規范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標志。因此，在這里我高聲呼吁有關部門盡快制定廣告語使用規范，要對學生負責，要對整個國家、整個民族負責。

　　議論文《小議錯別字》 篇3

　　近些年來，社會的錯別字現象很嚴重，各種節，出版物錯別字特多，用詞不當也很多。但是，由于社會進步，人們慢慢的學會了怎么使用語言，這種語言用在什么什么地方比較恰當。但同時，語言的改變削弱了人們的規范意識。有人用詞想當然。比如“不以為然”它本來的意思是：不以為是對的，表示不同意。可是有人卻用來表示不介意，不把它放在心上。

　　出版物的質量也令人甚憂。呂叔湘先生1982年發表過一篇《錯別字小議》，開頭的第一句是：“天天看書看報，天天看見錯字。”轉眼間過去了20年，這種狀況不僅沒有改，而且越來越多。北京某晚報2000年9月17日17版頭條，《新千年新奧運》。文章的肩題是“原來就十分艱難的鐵人三項對一個三歲的母親來說就更加艱難。三歲就做了母親？看了文章的內容才知道“三歲的母親”應該是“三歲孩子的母親”。漏掉了“孩子”兩個字。

　　可見，寫錯別字的原因是不看書，不積累，詞語有不會寫的字不去查字典，所以造成寫錯字。如果一篇文章中錯字別字過多，可以說他的母語沒有學好。如果連自己民族語言都學不好的話，還好資格去學其他功課嗎？例如，現代漢語有這樣一個詞：“逃之夭夭”它的'意思是形容逃跑的樣子。而在《詩經周南桃夭》中，有“桃之夭夭”一句，它形容桃花的美麗與妖艷。這兩個詞顯然不同。但“逃之夭夭”卻來自“桃之夭夭”是在詞語“桃之夭夭”基礎上床罩的新詞語。

　　現在人們種了很多草和樹，綠化化境，但是有些人破壞它們。于是，人們就想出了用提示欄警告他們不要破壞花草樹林，要愛惜公物。比如寫著“小草在成長，請勿打擾”。這些社會用詞或者是食堂的告示牌：“誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦”它們卻把“知”變為了“吃”。

　　其實，避免錯別字也很簡單，只要你經常積累詞語，經常翻字典，理解詞的意思，這樣在使用漢字時，就不會出現錯別字了。

　　議論文《小議錯別字》 篇4

　　近年來，人們的文化水平日漸提高，錯別字也隨之越來越少。尤其是那些小商小販，招牌上的錯別字也很難找到了。這讓來調查錯別字的我有些為難：應該到哪里去找錯別字呢？

　　正當我迷茫無助地走著，突然，有一家服裝店的招牌吸引了我的視線。我仔細一看：噢！原來是這兒出錯了！這有服裝店的招牌竟然是“在水衣坊”，本來應該是“在水一方”的啊！可是，為什么這家服裝店的招牌都寫錯了，生意卻并不冷清？你瞧，又有幾個阿姨光顧了。有了，一定是這樣！我凝望著這塊招牌，竟不知不覺地悟出了期中的原因。這家店名之所以叫做“在水衣坊”，應該是想用這個成語來吸引人，因為“在水衣坊”能給人一種美感，能夠讓人聯想起一個美麗的水衣坊，那水衣坊里的衣服一定是不錯的了。所以大家肯定愿意來這兒買衣服。這樣的招牌可真是妙啊！

　　會不會還有類似的情況？我這樣想著，繼續往前走，不一會兒就又讓我找到一例。這是一家賣包的商店。站在店門口一瞧，店里生意也不錯，也有不少顧客在挑選包包。它的招牌把成語“招財進寶”改成了“招財進包”。其含義也自然很明了了：就是只要買了這店里的包，就準能發大財。真是既形象，又生動，還很吉利，當然也就很能吸引顧客了。

　　咦？這邊又有一家服裝店也用起了錯別字！只見招牌上寫著四個工工整整的大字：衣心衣意。原來，這家服裝店是把成語“一心一意”改了呀！我想：這家服裝店的店主肯定是個熱心腸，把心思都花到衣服上了，只是為了讓顧客們穿著舒服，穿著滿意。大家當然都愿意到這里買衣服了！

　　繼續往前走，我發現像這樣利用錯別字的商家還有很多很多。如：別具“衣”格、“發”拉“麗”、魔“發”世界……等等。這樣利用錯別字，既寓意深刻，又有新意，還能招攬顧客，真可謂是一舉多得呀！

　　議論文《小議錯別字》 篇5

　　我靜靜地躺在一張畫滿紅叉的試卷上，身邊有一個正在哭的小孩，他一邊哭，一邊不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定會考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便離開了這個不歡迎我的地方。我就是大名鼎鼎的錯別字！

　　記和忌

　　漸漸地，我來到一個小區門前，只見大門正上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切忌偏僻路段隨意停。這里的“忌”真討厭啊！我想。于是我變成“記”，用“己”做了個彈弓，把“忌”的“心”給射下來了。剩下的“讠”往“己”旁邊一站，變成了“記”。騎車的人看見了我，便把車停到了很偏僻的地方，后來他們的車全沒了，都來找我算賬，我急忙逃走了。

　　放和防

　　我一路逃到森林，只見那里也有一條差不多的橫幅，上面寫著：“森林防火，人人有責！”我一看到“防”這個字，又不高興了。于是，我變成“攵”站到“防”的右邊，使勁兒向左邊擠，結果好好一個“防”字被我擠成了“放”字。一個小朋友看見了，“呵呵”一笑，跑開了。再回來時手中多了一個火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃燒起熊熊大火，在大家驚慌失措之時，我又一次逃走了。

　　衣衣不舍

　　走啊走啊，我來到一件服裝店門。那間店還沒有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以為老板會像其他人一樣將我趕走，可是老板一拍大腿：“我怎么沒想到？”第二天，店就開了，顧客絡繹不絕，我想：我終于派上用場了！

　　我待在服裝店的廣告牌上，再也不敢亂跑啦！為了你們卷子上多點兒紅勾勾，千萬別寫我呀！

　　議論文《小議錯別字》 篇6

　　“錯別字”乃人人皆知，人人都有，但若錯的不當，可能會變成“一大奇觀”，現在來看看我的親身經歷吧！

　　我們有一次在小組傳紙條，我借給一個同學文具，她給我傳來“謝謝”，我本想傳給她“不用客氣”的，可寫成了“不用容氣”。

　　她看到了覺得非常奇怪，以為我“器”寫成了“氣”，就問我：“我沒說要容器？”，我反倒覺得奇怪了，說：“我沒說要給你容器啊？”搞得我們倆都稀里糊涂的。

　　最后，我們一起看了我寫的那句話，才明白到底怎么回事，逗得我們倆哈哈大笑。

　　還有一次，我本來要寫“孩子”的，但又因為粗心寫成了“孩了”，大家看了，覺得很奇怪，紛紛問：“孩了是什么東西？”直到我告訴他們原因：“其實是我把‘子’寫成了‘了’了。”大家捧腹大笑。

　　今天，我在陳杰老師這里又看到了一個爆笑的笑話：“我的媽媽今天36歲。”

　　我不禁想到：他的媽媽今天36歲，難道明天就37歲了？他的媽媽難道只能活3個月？這個同學就因為把“年”寫成了“天”鬧出了笑話。

　　我們一定要改掉粗心，不鬧笑話。

　　議論文《小議錯別字》 篇7

　　俗話說得好——笑一笑，十年少。今天我們把《作文里的笑話》買過來，不笑不要錢呀。看了它的人仿佛吃了含笑半步癲，走一步，笑一步。不信？那你就來試試。

　　第一個笑話——他的媽媽今天三十六歲。一看到這個笑話，全都快不行了，今天三十六歲？原來他的媽媽一天大一歲呀。

　　第二個笑話——這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。看到了這句話，你會不會認為，那個人的母親是只松鼠吧。為什么會有大尾巴呢？拿來掃地的？

　　第三個笑話——我右手抓住瓶把，左手托住瓶身，熱手從瓶里流了出來，原來瓶子里流出來的是手呀。我終于知道為什么有些人喝熱水都會長胖了，因為他們一直在吃手啊。

　　最后一個高級笑話是因為字寫太丑。有一個人叫王月坡，有一天一個快遞員給他送快遞，那個人喊：“王肚皮”先生在嗎？“王肚皮”先生在嗎？他之所以會看錯，是因為那個人把坡看成了“土”和“皮”，后來就弄出了這個笑話。

　　我希望錯別字可以永遠消失，永遠離開我們。

　　議論文《小議錯別字》 篇8

　　現在錯別字就像一場瘟疫，蔓延了大半個中國。許多同學在寫作業時“中箭落馬”，下面我就講講我親歷過的錯別字笑話。

　　我們班的奧數天才劉濤，雖然成績不錯，但是他也是個名副其實的錯別字大王。他十分崇拜劉備，總說：“我一千年前是劉備。”第五單元考試時，他一本正經又不由自主地把自己的名字寫成了劉備，我作為他的同桌，自然是哭笑不得。旁邊的同學也笑彎了腰。

　　這很有趣！不過還有更有趣的呢！

　　最近煙草大廈樓下的停車位上總有人在跳廣場舞，但有不少住戶的車都被刮了，出于報復心理，車主總把車停在跳舞的地方。但大媽們卻不吃這套。一天下午，我出去騎車，遠遠地看見大媽們正彎腰涂著什么東西，走近一看才發現，她們正寫著幾個字。

　　“哈哈哈哈！”我忍不住大笑起來。

　　那木板上寫著——禁止在沒劃鮮的地方仃車！大媽啊大媽，那是“劃線”、“停車”吧？

　　我表弟是一個好學生，可看了他一年級的看圖寫話，我笑噴了。具體內容如下——一天，小免出門散步，小免掉入了井……

　　一個小小的錯別字，能引發大笑話，以后我們要少寫錯別字，少制造些笑話奇案。

　　議論文《小議錯別字》 篇9

　　我的小名叫千千，因為我是千禧年出生的。可是有人卻在我的名字上長出了青青的小草，變成了“芊芊”，這是怎么回事呢？原來是曉紅阿姨在和媽媽用QQ聊天的時候圖方便，把字給打錯了。

　　有一天，我下課時來到媽媽辦公室里，看見電腦上顯眼的“芊芊”兩個字，忍不住大叫起來：“媽媽，曉紅阿姨打錯別字了！”媽媽湊過來一看：“喲，是不是曉紅阿姨把你的名字弄錯了？”

　　過了好長一段時間，我漸漸把這事給忘了。有一次我在和曉紅阿姨一起吃飯的時候，我問她是不是以為我的小名就叫“芊芊”。曉紅阿姨說：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的時候用拼音輸入法打字，因為圖方便所以打了錯別字。”

　　噢！原來是這樣啊。怪不得QQ上有那么多的錯別字呢。

　　議論文《小議錯別字》 篇10

　　叮叮叮？媽媽的手機響了。媽媽看了手機，頓時火冒三丈，怒吼：“楊智欽，過來自己看！”我膽怯地看了一眼，原來是語文第三單元基礎過關試卷的成績出來了，我只考了75分。

　　我每次考試都自我感覺良好，可成績出來之后，總是不理想。每次出錯都是寫錯別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫成一天要吃三“噸”飯，劉老師指著我的作業本，笑著對我說：“楊智欽，你的味口真好，飯量真大。”還有一次寫日記，我把一句話寫成了這樣：下雨了我沒有帶“命”，放學時，我看見媽媽在校門口等我放學，給我送“命”來了。我把“傘”寫成了“命”，同學們聽老師讀我的日記后，都笑得前俯后仰。我羞得滿臉通紅，恨不得地上有一個洞鉆進去。真是“一字之差，謬之千里。”

　　錯別字不僅會鬧笑話，而且它影響我的成績。今后我要在上課的時候，認真學習當天的生字，區分開形近字。課后鞏固復習，再細心一些。

　　寫錯別字，我真的很煩惱。我一定要把寫錯別字這個壞習慣改掉。

　　議論文《小議錯別字》 篇11

　　英語補習班上，老師正全神貫注的講課。她是個外教，黃黃的頭發，大而藍的眼睛，看上去四十多歲的樣子。同學們都津津有味地聽著，還不時地寫筆記。老師說：“同學們，下面我們寫第三大題，在寫之前，我想先給你們講解這道題涉及的有關內容。”她轉過身，在黑板上寫下——“中國的萬里長城”相當漂亮的楷書，可我總覺得有些別扭，細看，原來，她把中“國”的國，少寫了一個點。我四下望了望，大家都有些異樣。看來同學們都看出來了。必須要把這個字“揭發”出來，我毫不猶豫地舉起了手。“什么事？”老師問道。同學們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來說：“您寫錯了，‘中國’的‘國’應該是‘口’里面包含著一個‘玉’字”。老師回頭看了看，“噢——”的一聲，拿起板擦，把錯別字擦掉了。我松了一口氣，不料，老師又在“王”的左邊加了一個點，啊？我哭笑不得。

　　老師好像故意挑戰，回過頭來，藍色的大眼睛沖我眨了眨，又繼續講課。同學們的目光再一次聚集在我身上，似乎是幸災樂禍。我想：算了吧，老師改一次已經夠給面子了，如果我再一次糾正，老師會記恨我的，就一個字，我跟老師較什么勁呀！再說，同學們都看見了，憑什么只讓我糾正？可我再一想：不行，雖說寫錯字這事是有點兒丟老師的面子，可一個中國人哪能眼睜睜看著別人把字寫錯的？再說，如果我們把一個英文單詞拼錯，老師不也會給我們糾正嗎？想到這兒，我充滿了信心，把手舉得老高。“怎么了？”老師皺了皺眉，又問。我站起來，說：“您又寫錯了！”說完，跑向講臺，拿起板擦，把錯字擦掉，認真地寫上了一個端正的“國”字。當我回過頭時，老師帶頭鼓起了掌。

　　我們一定要勇于糾正錯字，因為漢字是我們的母語，只有勇于糾正錯字，中國文化才會昌盛。

　　議論文《小議錯別字》 篇12

　　今天是星期六，本來是可以出去玩的，可就是因為要比賽了，譚老師趕得很緊，唉。

　　早上和同學走路過去，我們一路上說說笑笑，還蠻開心的。快要到學校了，那個同學指著一個招牌對我說：“你看，那個招牌上的字橫著豎著念都一樣哦。”我試著念了一下，真的也。這下，我可對街邊的字發生了興趣。那個同學還對我說：“有時候一直盯著一個大字看會覺得他越來越不像，有一次我上語文課，老師用課件，他就一直盯著那個爺字看，結果越看越不像了。”這時她又指著旁邊那個門上的停字看，又說：“我現在看這個字就越來越不像。”我上前一看，確實有點不像，再仔細一看，原來是他寫錯了，本來右邊是亭字的，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的發現告訴了那個同學，那個同學一開始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀察，一邊聊天，這走到學校我們就發現了好多錯字，如門字，他們卻寫得少了一點……

　　現在街頭上的錯別字越來越多了，這說明了什么？說明了人們有點討厭漢字，其實我覺得，漢字為我們帶來了方便，所以我現在一定要學好漢字！

　　議論文《小議錯別字》 篇13

　　語言文字和我們每個人的生活、學習都息息相關，我們每時每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里，商家都會在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來準確反應的信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運用文字的呢？

　　周五，林老師讓我們在街上找錯別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯別字。我們在路口轉彎時，就驚喜地發現有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我們沒走幾步，又發現了一家小店把來一份，寫成了“來伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時，我想起了林老師說："找錯別字非常容易。”看來這句話真是準確無誤，因為我輕而易舉地找到了錯別字。

　　一路下來，沒想到有這么多錯別字，真是讓人意想不到，讓我感覺有些不可思議，如果許多國內外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會認為杭州人沒文化。錯別字連篇的招牌肯定會讓他們留下不好的印象。

　　議論文《小議錯別字》 篇14

　　漢字，是中國的字體，是中國文化的一部分，不同的字有不同的意思，如果把它們寫錯了會怎么樣呢？讓我們去瞧一瞧漢字王國的伙伴們吧！

　　有一天，我夢見我進了漢字王國，那里的漢字都是能動能說話的。我覺得很新奇，就一直往里走，心想：這兒簡直太好了！走著走著，我就看見了一座極其雄偉，極其壯觀的城堡，見許多人都去城堡里，我也想去看看城堡里的樣子，就混進了人山人海的人群里。我走到城堡前，覺得就像是到了仙境一樣。走進大廳，大廳里全是關于漢字的常識，我猜想這城堡的國王一定很喜歡漢字。我一邊看一邊走，終于來到了一道門前，可是，我卻發現前面的人都灰溜溜的走了。這到底是怎么回事呢？輪到我進去了，門前的士兵說：“說一個描寫高興的四字詞語！”我想：“這還不簡單～！”我不假思索，脫口而出：“興高采烈！”士兵驚訝的眼睛都睜大了，支吾著說：“恭喜你，過……過……關了！”我心想：“這也太簡單了吧！！”

　　我進去以后走了很長時間，終于聽見了國王的聲音，我興沖沖地跑過去，只見國王給了我一些醫療用品就讓我出去了。我出去后，旁邊多了許多穿圍裙的漢字，我暗想：這不會是我的傭人吧？進入我在漢字王國的房子，正在欣賞我的房間時，他們就急不可待地叫我換上工作服出去了。我出來以后，居然變成了漢字王國的救星，當到趕到病房，有許多漢字在等我。我坐在診臺，“巾”對我說：“我最近總是感覺少了什么，全世界人的錢都沒了，我是不是生病了？嗚—————嗚————！”我看了看它說：“你沒事兒，就是少了一筆，來，讓我給你添上！”我用筆給它畫了一頂帽子，全世界的錢都回來了。后面還有許多病人在等待著我的治療，但我沒時間了，我回到了現實生活中。

　　大家看見了吧，這錯別字的威力真大，以后大家千萬不要寫錯別字哦！要不然這個世界可能會亂哦！

　　議論文《小議錯別字》 篇15

　　在生活中，錯別字對我們的危害非常大。寫錯一個字，看起來非常普通，沒什么大不了的，但是，往往就是因為一時的疏忽而導致了嚴重的后果。

　　從前，有一個農民不小心食指被蛇咬傷了，沒有及時到醫院去醫治，腫爛起來后才到醫院醫治。醫生診斷后，說：“你的食指必須切除，不然的話還會爛下去。”這位農民實在舍不得，可是又沒有其他辦法，無奈之下便答應了。醫生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當這位農民從手術室出來時，好好的十個手指不見了，成了終身殘廢，喪失了勞動能力，還引發了一起醫療事故糾紛。

　　一個“食”字和“十”字的差別就使一個人變成了終身殘疾，這是多么可怕啊！就是因為區分不開同音字，所以，我們更要引起注意，做個生活中的細心人，改掉寫錯別字的惡習。

　　我們要在上課的時候認真學習，當天學的生字并且課后再鞏固復習復習，再細心些，不要太粗心，學好了才能區分開形近字。細心點，認真點，一定能消滅錯別字，成為一名生活中的細心人！

　　錯別字對我們的危害非常大！只要細心點就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來消滅錯別字吧！

　　議論文《小議錯別字》 篇16

　　中國是四大文明古國之一。漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是中華民族特有的方塊字；漢字是我們學習的好朋友；漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現在我們的生活中，我們天天和漢字打交道。但是，由于馬虎、文化低、求省事等各種原因，許多漢字被亂用、濫用。于是，這些漢字便有了一個新的名字——錯別字。錯別字就在你我的周圍，影響著我們，造成了很大的危害。

　　記得有一次，在一次考試中，我把“受益匪淺”寫成了“受益益淺”，一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名，一個小錯別字竟能讓我的成績一落千丈，這是多么可怕啊！

　　還有，在我的學校外，有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫成“粥腥池”。為了大家能關注到店鋪就隨意的改動別人的名字，這是不對的。這樣做，不但影響了別人的名譽，自己還可能遭到人們的責罵。

　　在城市里，錯別字更是隨處可見。在小攤招牌上，賣雞蛋餅的把“雞蛋灌餅”寫成了“雞蛋罐餅”。賣衣服的把“三國演義”寫成了“衫國演義”。這么做的話，剛識字的小朋友就會把這些錯別字當成正確的字寫下來。這樣不是會影響小朋友的成長嗎？不會影響漢字的傳承和發展嗎？

　　歷史上的1930年5月，馮玉祥和閻錫山準備對蔣介石進行包圍。但就因為一位參謀把“沁陽”寫成了“泌陽”耽誤了戰機，使得這次包圍計劃落空了，中原大戰隨之失敗。就因為一撇之差，白白浪費了100多萬兵力、物力。耽誤了中華解放的時機，錯別字的影響真是太廣泛了也可怕了。

　　錯別字的危害這么大，所以我們應該寫好漢字、正確拼寫。在平時的生活中一定要多讀、多練，打好漢字基礎。還有呢？還可以請有關文化部門加強管理，讓商人們制作規范的廣告牌。如果人人都不寫錯別字，我們的城市一定會更加美好，更受歡迎！

　　這些錯別字已經給我們敲響了一個警鐘：錯別字危害大，我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用，讓它重新散發迷人的光彩。

　　議論文《小議錯別字》 篇17

　　在我們的學習，生活中，經常會遇到一些“害蟲”，這些“害蟲”不僅會影響我們的成績，有時候還會給我們的生活帶來麻煩，這些“害蟲”就是我們常見的——錯別字！

　　至于錯別字的危害，我們來看下面幾個例子！

　　早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，于是便報警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫著：“撼祖國強盛，衛京都泰安。”這一個新聞剛發，網友們就離開炸開了，他們紛紛在網上評論，這是哪個沒有文化的人辦的事情，把“捍”字寫錯成“撼動”的“撼”！真是丟物又丟人啊！

　　我們再一起來領略一條誤人的“害蟲”風采！

　　假如你有一天騎著自己心愛的“小電驢”辦事，剛剛準備停下來，突然抬頭看見一條晃眼的條幅上寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”你該怎么辦？人家千叮嚀萬囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便停”，我敢和你說，只要你一停，恭喜你，肯定沒了！這時候，你再隱約感到這條幅哪里不對勁的時候，哈哈，只能告訴你“切記”應該是“切忌”，一字之差，謬之千里！

　　假如，一個剛剛會幾個字的小朋友和家人一起進山里玩耍，過一會，孩子主動問家人要打火機，在上山放了一把火，你可千萬別怪孩子哦，要知道，森林入口的大條幅上醒目地寫著幾個大字“森林放火，人人有責！”至于哪個字是“害蟲”，我想不必我來解釋了吧！

　　類似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了！但是我時刻提醒自己，好好學習，可不能讓這些“害蟲”，侵略到我的生活中來！

　　議論文《小議錯別字》 篇18

　　一天，天氣陰沉沉的，但是并沒有下雨，行人不多，我們幾個去“捉拿”錯別字。

　　走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個牌子上面寫著“米拉之家輔導由此講→”我大喊：“你們快看，這個‘講’字什么意思？應該寫‘進’吧。”

　　大家都說：“對呀對呀。”

　　有個人小聲說：“我可不能這樣！”

　　另一個人撇了撇嘴說：“這個應該是個沒文化的人寫的，還輔導別人呢，真是害死人不償命！”

　　大家都哈哈大笑起來。我們把這個錯別字捉拿之后，“關”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。

　　到了桃江龍城，一個同路的朋友喊道：“大家快過來，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫著“套房出租，三房一斤。”

　　大家又哈哈大笑起來，有的人笑得腰都直不起來了：

　　“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風吹過來，那會飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認真地說：“這個‘斤’應該是‘廳’，又是一個沒文化的人！”大家齊聲說：“真可怕。”

　　我們又捉拿到了一個錯別字。啊，看來社會上的錯別字還真多，我們什么時候才捉拿得完呢？

　　議論文《小議錯別字》 篇19

　　如果寫了錯別字，可能就會鬧一場巨大的笑話，這個笑話會讓寫錯字的那個人無地自容，我給你們舉幾個典型的例子吧！

　　首先是：他的媽媽今天36歲。哇！不知是誰這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個月呀！那還是小嬰兒呢！真是離譜到不能再離譜了！

　　第二句閃亮登場：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個疑問，他的母親的尾巴很大嗎？我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。

　　第三句應聲而來：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來。天哪！我懷疑這位同學的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個奇聞。

　　最后一句：李慶同學五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關：我的句字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個同學把自己寫成一張床，呵呵！難道李白返老還童了，詩人已經去世了，沒想到又變回了12歲呢！呵呵！

　　“錯別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會成了一大“奇觀”。

　　議論文《小議錯別字》 篇20

　　今天下午，打開日記本，準備記錄上午發生的趣事，結果發生一件糗事。

　　坐在桌子前面，我在日記本上面飛快的寫著，那種感覺簡直就像在寫自己的小說，不一會我就寫完了，拿著日記本讓爸爸看，希望能夠讓爸爸夸獎我。結果爸爸看了看日記，哈哈大笑。我很疑惑，怎么回事？結果爸爸拿了根鉛筆，不一會把本子還給我了，對我說，上面畫圓圈的全都是錯別字。我拿起本子一看，好嘛，基本上全部都錯了。這回算是糗大了，我趕忙解釋說，這些字我都沒學過，寫錯了很正常嘛。爸爸摸了摸我的頭，告訴我說：“這不是什么理由，你又不會的字可以查字典啊，你現在經常寫錯的話，將來學到了這個字你也會不認得的。”我想了想，爸爸說的對，于是點了點頭。

　　回到屋中，我趕快拿出字典，把畫圓圈的字一個一個認真的查了一遍，原來自己真的錯的很傻，看來以后真的要勤查字典了。經過一大會的不懈努力，終于改掉了所有的錯別字，然后我高興地拿給爸爸看，爸爸欣慰的笑了。

　　議論文《小議錯別字》 篇21

　　讀五年級的我，認識了越來越多的字，錯別字也越來越少了，因此，我被聘請到漢字王國，當一名漢字醫院錯別字科的主治醫生。

　　想當年，我四年級的時候去漢字醫院應聘，在面試的時候，我犯了一個很嚴重的錯誤，因此沒應聘成功。

　　當時面試題目是寫“美麗的校園”。我自認為寫得很不錯，用了很多的修辭手法，幫漢字們“指揮交通”，還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個嚴苛的老師會順利地批準我通過，可是當我開心地拿到面試卷的時候，猶如晴天霹靂，上面那個鮮紅的紅章印著“沒通過”三字，我的心里拔涼拔涼的，大失所望。后來，我發現我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”，結果被我寫成“天天不知道”。于是，我立刻把它們帶回家養病去了，還研究了一年的寫錯別字的原因。我的努力沒有白費，就在今年，我不負眾望地被聘請進了漢字醫院。

　　就在這時，一個小男孩跑了進來，聲稱要來治病的，他說自己一直寫錯別字。于是，我告訴他：“原因就是對這個字的意思還不夠理解。因為我們漢字有同音字，也有多音字……所以很難分辨它們，只有去理解它的意思，才能把它們駕馭好，把它們排列成一篇優美的文章，還有，你要背好26個英文字母，當然，是用小寫的，這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典，回去好好看、讀、背，就能治好你的病了。”之后，小男孩立刻去藥房拿了藥，蹦蹦跳跳地回家了。

　　議論文《小議錯別字》 篇22

　　說到錯別字，大家都不陌生吧，錯別字是我們生活中常見的，比如在廣告上、招聘牌上等等，說都說不完。

　　大家知道為什么人們會寫錯別字嗎？我給你們講講我的看法。一些學歷比較少的人寫錯別字是因為，他們學的東西不多，從而沒有更多的知識，寫不來的字就隨便選一個字，這種情況比較少。比較多的是，有些學歷很好的人也會寫錯別字，比如在上五、六年級的同學也多會寫錯別字，包括我。錯別字都是在寫一個字時，忘記了或不會寫了，從而從學過的字里面選一個讀音相同，或讀音相似的字來代替，就寫出了錯別字，這種導致寫錯別字的原因是“諧音”，諧音就是和某個字讀音相同或相似的另一個字。

　　既然知道了寫錯別字的原因，我們就來講講怎樣避免這些錯別字。讓我說的話，避免錯別字其實沒什么難，也沒有什么訣竅和竅門，讓我給你們講講吧。寫錯別字之前，我們會因為諧音而寫錯，有些是你不知道字怎么寫了才會因諧音寫錯別字，還有一種是你沒想到這個字我不會寫，就直接寫了錯別字。兩種，避免方法我都給大家講講。第一種，你遇到一個字不會寫，這時，你不應該拿另一個字來代替，按理來說，你找另一個字代替后會知道自己寫了錯別字，所以你不會寫時可以請教自己的同學，或者老師，知道這個字怎么寫了后，應該把它記住，使自己在考試時記住它，不再寫錯。第二種，你寫了錯別字后根本不知道，對于這種現象我的辦法也不是很好。我覺得應該寫完字后，仔仔細細地看一遍，發現了錯別字再改正，這種方法最適合在考試的時候用，是你不會因錯別字而考低分。

　　我們講了錯別字的原因和錯別字的避免方法，希望同學們能不再寫錯別字！

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