正確認(rèn)識和利用核心議論文
由于學(xué)科之間的相關(guān)性，不同學(xué)科之間的相互交叉滲 透已經(jīng)成為現(xiàn)代科技發(fā)展的主要特征，具體表現(xiàn)之一就是一個學(xué)科的論文可以發(fā)表在非本學(xué)科的期刊上，或一個學(xué)科的期刊可以刊發(fā)非本學(xué)科的論文。
我國核心期刊研究工作已有三十多年的歷史，時至目前，已有七大核心期刊（或來源期刊）遴選體系。從統(tǒng)計意義上講，無論是哪一種核心期刊，無疑都是相應(yīng)的機構(gòu)根據(jù)多項評價期刊的指標(biāo)（總被引頻次、他引率、影響因子、基金論文比、綜合評價總分等）經(jīng)過一定的審核程序，至少是時下認(rèn)為最合理的篩選辦 法評定出的在一定范圍內(nèi)具有高水準(zhǔn)的刊物。這種評價結(jié)果，不僅僅是為圖書情報部門精選訂購期刊、為學(xué)者導(dǎo)讀提供有效的文獻(xiàn)檢索工具，而且還為評價期刊甚至 該期刊中的論文質(zhì)量提供參考依據(jù)。
近些年來，在學(xué)術(shù)界，核心期刊已被“神話”，職稱評定、基金項目的申報與完成、津貼分配、科技人員年度考核、碩博研究生畢業(yè)、學(xué)位點申報等， 都離不開核心期刊的參與，都以在科技期刊中特別是在核心期刊中發(fā)表論文的數(shù)量作為考核評定的重要依據(jù)，而考核評定自然關(guān)系著廣大知識分子的切身利益。因 此，正確認(rèn)識核心期刊，合理利用核心期刊，有效遏制核心期刊功能異化所帶來的負(fù)面影響，建立科學(xué)評價體系，可以避免產(chǎn)生矛盾和后患，提高社會和諧指數(shù)。
“核心期刊”的起源與概念
1、起源
“核心期刊”這一概念起源于英國。20世紀(jì)30年代，英國文獻(xiàn)計量學(xué)家布拉德福 （Samuel·Clement·Bradford，1878—1948年）發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)集中與分散規(guī)律，發(fā)現(xiàn)某時期某學(xué)科1/3的專業(yè)論文刊登在3、2﹪的 專業(yè)期刊上，他指出：“對于某一主題而言，將科學(xué)期刊按登載相關(guān)論文數(shù)量減少的順序排列時，都可以劃分出對該主題最有貢獻(xiàn)的核心區(qū)以及含有論文數(shù)量與之相 等的幾個區(qū)，這時核心區(qū)域和相繼各區(qū)的期刊數(shù)量呈1：a：a2……（質(zhì)優(yōu)反平方律）的關(guān)系”，便提出了核心區(qū)期刊的概念，并以“潤滑”為主體，提出了計算 核心區(qū)和其他區(qū)域的方法。在60年代，聯(lián)合國教科文組織研究了二次文獻(xiàn)在期刊上的分布情況，發(fā)現(xiàn)75﹪的文獻(xiàn)出現(xiàn)在10﹪的期刊中；在70年 代，SCI的創(chuàng)始人尤金加菲爾德（Eugene Garfield）通過作者的引用行為發(fā)現(xiàn)，期刊的分布也有一個比較集中的核心區(qū)域，統(tǒng)計了參考文獻(xiàn)在期刊上的分布情況，發(fā)現(xiàn)24﹪的文獻(xiàn)出現(xiàn)在1、5﹪ 的期刊中，證明了文獻(xiàn)集中的規(guī)律等，這些研究都表明期刊存在“核心效應(yīng)”。后來，人們將核心區(qū)期刊稱之為核心期刊。
2、概念
核心期刊的定義：某學(xué)科（或某領(lǐng)域）的核心期刊是指那些發(fā)表該學(xué)科（或該領(lǐng)域）論文數(shù)量較多，文摘率、引文率、影響因子、他引量等相對較高，水平較高，學(xué)術(shù)影響力較大，能反映該學(xué)科最新成果和前沿動態(tài)，能受到該專業(yè)讀者特別關(guān)注的，最富有價值的那些期刊。
簡單地說：核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，對于期刊質(zhì)量進行跟蹤評價，并以情報學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進行分類、定級，把最好的、最為重要的一級稱之為核心期刊。
雖然核心期刊起源于文獻(xiàn)集中規(guī)律，但是隨著時間的推移，核心期刊已經(jīng)演變成為一個學(xué)術(shù)質(zhì)量的概念，而不僅僅是相對統(tǒng)計數(shù)量的概念，其原因是評 選核心期刊時，考慮到所評期刊在一定時間段內(nèi)的被引量、被索量、影響因子等這些能夠反映期刊質(zhì)量的指標(biāo)。由于學(xué)科之間的相關(guān)性，不同學(xué)科之間的相互交叉滲 透已經(jīng)成為現(xiàn)代科技發(fā)展的主要特征，具體表現(xiàn)之一就是一個學(xué)科的論文可以發(fā)表在非本學(xué)科的期刊上，或一個學(xué)科的期刊可以刊發(fā)非本學(xué)科的論文。因此，核心期 刊是關(guān)于某一學(xué)科文獻(xiàn)的核心期刊，而絕不是關(guān)于某一學(xué)科期刊的核心期刊。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，核心期刊的定義及內(nèi)涵也會隨之而再有所變化。
“核心期刊”的分類與比較
1、分類
20世紀(jì)80年代，我國文化事業(yè)乘著改革開放的東風(fēng)迅猛發(fā)展，期刊品種大量增加，期刊價格不斷增長。相對，圖書經(jīng)費就顯得嚴(yán)重不足，各大圖書 館、科研院校幾乎都面臨著怎樣精選期刊，用手中可支配的較少的購刊經(jīng)費購得較多的、服務(wù)群體最滿意的刊物的問題，都為訂購哪些期刊雜志而困惑，這自然地形 成對期刊評定的熱潮，大勢所趨，應(yīng)建立期刊評價體系。1987年，中國科學(xué)技術(shù)信息研究所（ISTIC）受國家科技部委托，開始對我國科技人員在國內(nèi)外發(fā) 表論文數(shù)量和被引用情況進行統(tǒng)計分析，并利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)建立了中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫（CSTPCD），該數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計結(jié)果編入國家統(tǒng)計局和國家科學(xué)技術(shù) 部編制的《中國科技統(tǒng)計年鑒》，該數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計結(jié)果被科技管理部門和學(xué)術(shù)界廣泛應(yīng)用。1992年，北京大學(xué)圖書館研制的《中文核心期刊要目總覽》問世。隨 后，陸續(xù)誕生了其他的期刊評價體系。目前，我國有七大核心期刊（或來源期刊）遴選體系，分別是：
⑴北京大學(xué)圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯(lián)合編輯出版的“中文核心期刊”（1992年問世）；
⑵南京大學(xué)“中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊（2004年問世）；
⑶中國科學(xué)技術(shù)信息研究所“中國科技論文統(tǒng)計源期刊”（又稱“中國科技核心期刊”）（1987年問世）；
⑷中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心“中國人文社會科學(xué)核心期刊” （2004年問世）；
⑸中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊”；
⑹中國人文社會科學(xué)學(xué)報學(xué)會“中國人文社科學(xué)報核心期刊”（2004年問世）；
⑺萬方數(shù)據(jù)股份有限公司正在建設(shè)中的“中國核心期刊數(shù)據(jù)庫”。
這些期刊評價結(jié)果有如下主要特點：
①研制者以文獻(xiàn)人員為主，還聘請了相關(guān)專家作為顧問；②根據(jù)一個或幾個期刊數(shù)據(jù)庫，用文獻(xiàn)計量學(xué)方法，對期刊的多項指標(biāo)進行了綜合統(tǒng)計分 析；③計量指標(biāo)主要是：期刊的論文總量、被摘量、被引量、基金論文比及與這些量相關(guān)的被摘率、影響因子、被國內(nèi)外重要檢索工具收錄等；④表明評價結(jié)果只供 大家在相關(guān)工作中“參考”，不可作為“標(biāo)準(zhǔn)”使用。
對現(xiàn)有期刊進行評選分類，是提高期刊質(zhì)量的一種行之有效的好辦法。雖然在評選過程中存在著一些問題，比如各編輯部對基金資助論文的優(yōu)惠導(dǎo)致“基金資 助”在論文投稿時的亂搭車，無論基金項目與該論文有沒有關(guān)系，只要在論文首頁下方寫上“基金項目：……”這句話，便可享受到優(yōu)惠，而這直接影響所屬 期刊的“基金論文比”，影響期刊評比結(jié)果；再如：有些核心期刊在稿約中明確規(guī)定參考文獻(xiàn)必須列舉n條以上，這也有些勉強，因為作者在其論文后面附注 參考文獻(xiàn)應(yīng)實事求是，引用別人的觀點、結(jié)論等來支撐自己的論文，既省時又省力，還可以節(jié)約篇幅，就應(yīng)表明，這也算是對原作者的一種尊重和感謝，再說還可以 避免“抄襲”的嫌疑。引用的參考文獻(xiàn)越多，越能顯示作者博覽內(nèi)容和知識積累的程度之廣，能顯示作者在擬稿時的認(rèn)真勁兒，這些自然對提高論文質(zhì)量有好處。可 作為編輯部，如果在稿約中硬性規(guī)定參考文獻(xiàn)的篇數(shù)，就難免“湊數(shù)”、文風(fēng)浮躁等不良現(xiàn)象的發(fā)生，也會直接影響期刊評比結(jié)果。但是瑕不掩瑜，核心期刊的評價 研究工作還得繼續(xù)堅持下去，逐步克服遴選工作中的不足，使得遴選工作越來越趨于公平公正，規(guī)范合理。
有學(xué)者認(rèn)為：核心期刊中的論文并不是篇篇精彩。我們不能說這種看法是完全錯誤的，我們只能說凡事要看主流，核心期刊中的論文質(zhì)量普遍高，這是不可否認(rèn)的事實。
2、比較
“中國科技核心期刊”，學(xué)科范疇主要為自然科學(xué)領(lǐng)域，因其受科技部委托，帶有官方色彩，權(quán)威性名列國內(nèi)首位，在中國理論上排行第一。
《中文核心期刊要目總覽》，學(xué)科范疇主要為社會科學(xué)和自然科學(xué)，它是中國最早使用“核心期刊”這個術(shù)語來劃分期刊的參考工具書，在中國學(xué)術(shù)界影響力最大。
中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊是由南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心開發(fā)研制的中文人文社會科學(xué)文獻(xiàn)信息查詢系統(tǒng)，用于檢索中文人文社會科學(xué)領(lǐng)域的論文收錄和文獻(xiàn)被引用情況。
“中國人文社會科學(xué)核心期刊”，是中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心在多年的期刊研究基礎(chǔ)上完成的一項科研成果。它采用我國目前年度收文量最大的引 文數(shù)據(jù)庫和其他大型文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫作為統(tǒng)計數(shù)據(jù)源，主要涉及哲學(xué)、政治、法律、經(jīng)濟、文學(xué)、歷史等學(xué)科領(lǐng)域，評選出的期刊涵蓋了目前我國人文社會科學(xué)期刊使用 率和學(xué)術(shù)水平均居前列的權(quán)威期刊和優(yōu)秀期刊[8]。
“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊”，收錄我國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)、農(nóng)林科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、工程技術(shù)、環(huán)境科學(xué)和 管理科學(xué)等領(lǐng)域出版的中英文科技核心期刊和優(yōu)秀期刊。中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊，具有建庫歷史最為悠久、專業(yè)性強、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范、檢索方式 多樣、完整、方便等特點，自提供以來，深受用戶好評，被譽為“中國的SCI”。
“中國人文社科學(xué)報核心期刊”，是中國人文社會科學(xué)學(xué)報學(xué)會根據(jù)國際通行的文獻(xiàn)計量學(xué)所提供的有關(guān)數(shù)據(jù)，并結(jié)合中國高校社科學(xué)報的實際，組織有關(guān)專家成立有權(quán)威的評委會，對刊物的方向、學(xué)術(shù)水平、編校質(zhì)量、出版印刷質(zhì)量等重要指標(biāo)作出全面評價和鑒定的成果。
“核心期刊”的時效與認(rèn)定
雖然無論哪個核心期刊評選機構(gòu)，都是根據(jù)篩選核心期刊時前幾年的資料統(tǒng)計出各參評期刊達(dá)標(biāo)（評價指標(biāo)）情況來評選核心期刊的，但是，有效時間 卻是從評選機構(gòu)公布評選結(jié)果的日期為“核心期刊有效期”起始日，以下次評選結(jié)果公布之前一日為終止日，或者從評選機構(gòu)公布評選結(jié)果的文件中所明確指出的有 效期為依據(jù)。這其中雖然有著“前人栽樹，后人乘涼”的成分，不是很科學(xué)，但也能被人們所接受。北京大學(xué)圖書館率先研制的`《中文核心期刊要目總覽》（以下簡 稱《總覽》），沒有明確指出“有效期”，但是《總覽》每四年更新一次，至今已有六個版本，評價指標(biāo)也陸續(xù)增加，最初只有3個指標(biāo)：被索量、被摘量、被引 量；2012年第六版是根據(jù)9個指標(biāo)：被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影響因子、被國內(nèi)外重要檢索工具收錄、基金論文比、Web下載量共9個評 價指標(biāo)評選出來的。因此，《總覽》核心期刊有效期為四年。“中國科技核心期刊”收錄證書上明確顯示有效期，開始時實行三年動態(tài)管理：三年評定一次， 一次評定三年有效，收錄證書上明確顯示有效期；后來實行兩年動態(tài)管理：每兩年評定一次，一次評定兩年有效；從2011年起，每年都評，但有效期仍是 兩年。比如，2008年版的“中國科技核心期刊”收錄證書上明確顯示：“有效期至：2010年12月”；2010年版的“中國科技核心期刊”收錄證書上明 確顯示：“有效期至：2012年12月”。
根據(jù)中信所說明：“2011年最新一期《中國科技核心期刊》有效期兩年。所以，2010年評上的核心期刊仍在有效期內(nèi)，不會出現(xiàn)在2011年 評選出的這一期。2010年加上2011年的才是目前最全面的核心期刊”。因此，某些管理人員單純以2011版為準(zhǔn)認(rèn)定某期刊是否為中國科技核心期刊是錯 誤的。比如，《價值工程》2008年入選中國科技核心期刊，2010年再次入選中國科技核心期刊，2011年落選，那么《價值工程》作為“中國科技核心期 刊”的有效期應(yīng)截止到2012年12月，任何與此相違背的都認(rèn)為是錯誤的。再說了，2012年度《價值工程》雜志各期封面上都保留著“中國科技核心期刊” 字樣，封底印有《價值工程》2010年入選中國科技核心期刊的收錄證書，其左下角顯示有效期至：2012年12月。如果在2012年，《價值工程》不是 “中國科技核心期刊”，那么中信所就會及時給予修正，可《價值工程》雜志社從未收到過撤銷“核心”的文書，事實上，中信所根本就沒有發(fā)過有關(guān)撤銷《價值工 程》雜志為中國科技核心期刊的文書。因此，無論從哪個角度去說，在2012年度內(nèi)，《價值工程》就是“中國科技核心期刊”。此認(rèn)定也適合于那些在2010 —2012年和《價值工程》有著同樣命運的期刊。南京大學(xué)“中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源期刊”目錄顯示有效期也是兩年。“中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫 （CSCD）來源期刊有效期也是兩年。
浙江大學(xué)的做法更為人性化。學(xué)校在“關(guān)于啟用2009—2010版‘中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）核心期刊目錄’的通知”中明確表示：核心 期刊目錄（CSCD、CSSCI）定期調(diào)整導(dǎo)致新老版本期刊目錄的部分期刊增減，研究生在新版本中被刪減的期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的認(rèn)定問題按如下辦法處 理：⑴研究生能提供投稿時間證明的，在新版本發(fā)布以前投稿并發(fā)表的學(xué)術(shù)論文均予認(rèn)可；⑵不能提供投稿時間證明的，在新版本發(fā)布一年以內(nèi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，申 請學(xué)位論文答辯時仍然有效，逾期不予認(rèn)可。筆者認(rèn)為，浙江大學(xué)的這兩條規(guī)定既合情又合理。
“核心期刊”的功能與運用
“核心期刊”的原始功能或者說基本功能主要有兩個：一是為圖書館的期刊采購提供參考，館員可根據(jù)核心期刊表來有選擇地訂購期刊，利用有限的經(jīng)費，購買最有價值、最大信息量的期刊；二是為讀者便捷檢索信息提供依據(jù)。因為期刊數(shù)量眾多，讀者沒有那么多的時間和精力去挑選、去閱讀，核心期刊可供讀者 以最少的時間和精力選擇自己所需要的信息。
當(dāng)今，核心期刊因其具有較高的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)聲望，已經(jīng)成為一種客觀的、公認(rèn)的在本學(xué)科具有權(quán)威性的刊物，核心期刊的功能也發(fā)生了很大的變 化。近10多年來，在學(xué)術(shù)界，核心期刊可謂“神通廣大”，被應(yīng)用到職稱評定、學(xué)術(shù)水平評價、學(xué)術(shù)管理和科研管理、人才評價、學(xué)位授予、科研人員績效考核等 方面，這并不是核心期刊本身有如此大的神力，而是外在因素，行政管理部門包裝的結(jié)果，其根本原因是我們國家目前還沒有一套能得到社會認(rèn)可的、切實可行的、 科學(xué)公正的學(xué)術(shù)評價制度。山中無老虎，猴子稱大王，核心期刊不得不在諸多評價工作中扮演著重要角色，并且在短時間內(nèi)不會改變。
然而，許多單位規(guī)定，科研人員、教師以及在讀的研究生所撰寫的論文必須發(fā)表在本單位規(guī)定的“核心期刊”上才算數(shù)，才給補貼或者報銷版面費，還 規(guī)定了年終業(yè)績考核所要求完成的篇數(shù)；發(fā)表在“核心期刊”上的論文數(shù)量達(dá)不到要求的研究生不能畢業(yè)，不給發(fā)學(xué)位證等等，把核心期刊看得如此之重，應(yīng)用到如 此大的范圍，是當(dāng)初核心期刊的研究者、評價機構(gòu)所始料不及的。這種核心期刊的功能異化也引發(fā)出諸多的負(fù)面效應(yīng)。
核心期刊的功能被放大、被扭曲，產(chǎn)生不良社會效應(yīng)，這種現(xiàn)狀不能再延續(xù)下去了，希望政府部門能挺身而出，帶領(lǐng)學(xué)術(shù)界、期刊界、科研管理界齊心協(xié)力，扭轉(zhuǎn)局面，為廣大的知識分子營造一個良好和諧的學(xué)術(shù)氛圍，進一步促使期刊業(yè)沿著正確軌道健康發(fā)展。
【正確認(rèn)識和利用核心議論文】相關(guān)文章：
正確認(rèn)識自己議論文06-16
議論文話題素材正確認(rèn)識自己06-20
合理利用網(wǎng)絡(luò)議論文05-24
寫好議論文的核心段落的方法03-07
正確認(rèn)識自我中學(xué)生議論文730字06-26
高考議論文寫作核心語段的基本結(jié)構(gòu)04-03
社會主義核心價值觀議論文10-11