以抄襲為話題的議論文

時間：2021-08-17 11:20:11 議論文我要投稿

以抄襲為話題的議論文（精選8篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的以抄襲為話題的議論文（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以抄襲為話題的議論文（精選8篇）

　　以抄襲為話題的議論文篇1

　　“天下文章一大抄，不抄白不抄”一語，可謂道出了網絡文學之泛濫化的盜竊現象，而自古以來，文人的抄襲行為也就沒有真正停止過。

　　盜亦有“道”！

　　最下三濫的抄襲手段，就是原封不動地去抄襲別人的文章內容，和原作的區別點，也僅僅不過是把創作日期以及作者署名偷換一下，便可達到偷天換日的目的。至于，就算被別人揭發出來，只要抄襲者能徹底地大耍無賴臉皮，也就任誰都拿他沒辦法了。此類抄襲者，往往喜歡去抄襲那些名不見經傳者的優秀文章，因為這類名不見經傳的人所寫的東西，就算被他人抄襲了，一般而言也很難被媒體和大眾糾察得出來：誰有那么多的時間和精力去翻遍古今中外的文章去驗證一個作家或寫手的文章是否是通過抄襲得來的呢？

　　相對最下三濫的抄襲者而言，稍微有點智商但也更卑鄙的抄襲者，卻是針對原文進行改頭換面的抄襲者。

　　此類抄襲者，在“基于”被他所抄襲的原作之基礎上，對原作也會進行一番加工和處理，比如縮短文字內容，或者重新排列段落，抑或對文章中所提到的人名或者地名進行一番更換，引用原文的重點段落或者摘抄某部分精彩的描寫，但卻又不注明“引用”二字等等，當然，在最后，作者署名以及創作日期，自然也是非改不可的。此類抄襲者，至少還有點智商，也懂得什么叫做“再創作”。但是，正因此類抄襲者有了點智商，而滑向更卑鄙無恥的境地：因為此類抄襲手法，也更讓讀者丈二和尚摸不著頭腦了。誰知道文藝界到底會如何評論此類抄襲者呢？就算被媒體和讀者糾察出來，此類抄襲者們也會雄赳赳氣昂昂地公然辯解說他根本就沒有抄襲，至于媒體與大眾，又能奈其何？像此種文緋官司，一般而言就算打個七八載，也未必能見到最后的公論。

　　更冠冕堂皇的抄襲手法，叫做“臨摹”。

　　前幾年，一直都在日本官方美術大展——日展上連續多年獲最大獎的一位油畫家之作品，竟然在無意中被一位很普通的家庭婦女指出都是抄襲作品。這位很普通的家庭婦女，因為曾經去過意大利，也曾經見過意大利首都羅馬的一些街頭畫家的作品，而上述的那位油畫家，當年也曾到意大利去學習過油畫。無非有偶，這位家庭婦女在羅馬所見的那位街頭畫家，正是這位日本油畫家在意大利的同學。于是抄襲行為終于被日本官方的美展組織機構所發現，而據專家考證，原來這位日本油畫家的抄襲行為，幾乎全都是百分之百的臨摹，而沒有絲毫的獨創成分。這位在日本畫壇蜚聲多年并被公認為一流創作水平的油畫家，就這樣走向了他的藝術末路：至少在N年之內，被官方禁止參展并取消了其在往年參展的所有大獎榮譽，并收回了頒發出去的獎狀和獎品。而其名，自然也是臭名遠揚，甚至連他的那位意大利同學，也不遠萬里地來到日本，并在法庭上指證了他的抄襲行為。

　　此類抄襲者的抄襲行為，有個很好聽的官方名稱作掩護：臨摹。

　　在學習過程中，臨摹行為并不是不可以，但是把臨摹作品當作原創作品去忽悠媒體和公眾，就是嚴重的犯罪。

　　還有更高級的抄襲方式，叫做抄襲“風格”！

　　通過形而上地去抄襲前人的創作風格之做法，也早已經演化成文藝界之最普遍和最泛濫的現象。

　　美術界如此，文學界也如此，電影界更不例外。

　　此類抄襲，用通俗詞匯來形容，就叫做：拿來主義！

　　此類抄襲，也算是智商很高的抄襲手法。張老謀子拍的電影，早期的很明顯有他自己的風格，后期的，幾乎都是美國大片在中國的翻版。

　　在美術界，抄襲印象派以及其他流派的繪畫作品層出不窮，而官方美展，不但沒有定義此類作品為抄襲作品，相反，還特推崇。

　　在文學界，就更不用提了：附庸風雅者無以計數，胡抄亂寫者更數不勝數。

　　此類抄襲的本質，是形而上意識以及形而上主義在國人心中的無限泛濫所導致。

　　因為魯迅先生很早就提倡過“拿來主義”，故而，此類抄襲，在事實上也自然無人喜歡去質疑，雖然距離真正的“原創”還存在天壤之別，但是世人也恐怕早就習慣了此類的泛抄襲風氣，也早就默認了“這種抄襲手段就等于是原創”的文藝界之潛規則。

　　此類抄襲，缺乏人文化的內涵以及針對社會的深刻反思，僅僅不過是形而上的東西罷了。

　　最高級的抄襲手法，叫做抄襲“精神”。

　　什么叫做“抄襲精神”？

　　馬列主義毛澤東思想，幾乎被所有黨員所學習過，這就叫做“抄襲精神”。

　　人們總喜歡利用有利于自己的名人名言去發表他們的言論，這也叫做“抄襲精神”。

　　利用古圣先賢的學說，針對社會進行批判，也是“抄襲精神”。

　　喜歡“抄襲精神”的人，沒有思想，只是一堆貨真價實的奴才！

　　奴才，是那種從思想上就開始變得非常懶散而不喜歡去獨立思考者是也，這就是“人云亦云”之風氣的由來。

　　“抄襲精神”的做法在文藝界，雖然并不被公認為是抄襲行為，但是，這種抄襲，其實和真正的原創之本質，究竟還是風馬牛不相及的兩件事情。原創的甘苦，非抄襲者所能領悟，而抄襲的便利以及通過抄襲而快速贏得名利之現實，也更讓喜歡從事原創文藝的文人們寒心透頂。

　　文藝創作的本質，正在于在精神方面的獨創性，正在于高品位地去開拓前所未有的精神食糧以及創作風格和道路。原創的本質，是開拓蠻荒的勇氣和行為，而不是模仿秀！

　　如今的文藝界，抄襲者眾，而開拓者乏，極端缺乏，甚至缺乏到百年不遇的地步！

　　最后舉一個例子來說明文人們是如何“抄襲精神”的。

　　比如我想“抄襲精神”，那么請看我的抄襲手法。

　　王之渙不是寫了一首《登鸛雀樓》么，那么我依照他的原詩“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”的句子進行一番再創作，也就是“抄襲精神”。

　　比如我現在創作一首《登山有感》：“白水盤山過，清河涌地穴。欲覽眾山小，更踏一層階。”

　　在這首詩中，我并沒有形而上地去抄襲王之渙的風格，而意境，自然也是獨特的，雖然比不上王之渙的詩境之高絕，然而卻也有另一番意味兒。

　　像我這種再創作的手法，本質就是抄襲了“精神”，換句話說：抄襲了王之渙的創作思維。

　　看看，抄襲是一件多么容易的事情，而苦心孤詣地去從事原創文藝的創作，又是一樁如何艱難困頓的開拓行為！

　　我將秉承我的個人信念：為原創文藝而吶喊，而鞭笞偽文藝而盡心盡力！

　　開拓的路很漫長很艱苦，但吾毅然將上下而求索，如此人生，不亦悅乎？！

　　吾國之當代文學作品，為什么拿不了諾貝爾獎？一言以蔽之：抄襲之作罷了！

　　以抄襲為話題的議論文篇2

　　好久沒有寫文章了，心傷難耐。面對諸多熱愛文字之豪杰俠士，面對諸多欣賞美文的美女帥哥們，真的無語。

　　每當看見自己的文章被整篇抄襲發表在網絡里時，心里真的很不是滋味，怎么可以昧著良心把別人的文章換上自己的名字去發表呢？怎么會那么恬不知恥？真的很想把那些個復制我文章的人拽過來就地正法，可是面對那一個個找不到主人在哪里的網名時，心揪得很疼很疼，卻真的是望而興嘆，可也無能為力。

　　有那個本事，你就寫，沒那個本事你就欣賞，覺得好，你要注明作者和出處，覺得不好，你可以指正和批評，可是，你為何要整篇連文章標題都復制過去？你沒想到原創作者的心情嗎？你沒想到如果是你自己的文章被別人換了名字整篇抄襲，你心中是何滋味嗎？

　　人心都是肉長的，中國人的素質何時才能提上去？你不知道你抄襲了原創作者的文章給她帶來多大的傷害和痛楚嗎？因為我不知道你是誰？因為我只能眼睜睜地看著卻無能為力，我要不回那原本是我自己的東西，你跟索馬里海盜又有什么區別呢？你連他們都不如，他們還敢光明正大地去搶，你呢？只能像只縮頭烏龜般把別人的文章換上你自己的名字，心驚膽顫地放到自以為原創作者本人看不到的地方，你可知道這世上沒有不通風的墻，你可知道網絡的最大好處就是每個人都可以親眼目睹到所有的動態和變化？

　　你可真是卑鄙無恥，沒有那個能力干嘛去抄襲別人的.文章？沒有那個能力就做你自己力所能及之事好了，干嘛整篇抄襲別人的文章？面對那樣荒誕的抄襲者，我真的恨得牙根癢癢。也許很多作者都遇到過自己文章被抄襲之事，可是也像我一樣無能為力吧。

　　紅袖不是保護作者的著作權嗎？可是紅袖到底都是怎么保護我們的？僅僅憑著那篇尾的幾個字，就能保護得了我們的著作權嗎？紅袖該給我們原創作者建立一個很好的保護措施了。

　　因為信任紅袖，才把自己的文章放進來讓紅袖幫忙保存收藏和管理，可是紅袖是怎么保存的？紅袖是怎么保護的？到處網站都流失著我們原創作者被那些無恥之徒換了名字的文章，我們能怎樣？我們只能怨紅袖，我們只能怨那些無德之人，我們也只能怨自己，干嘛寫的文章去讓人家喜歡嗎？可是喜歡了，就要懷著崇敬的心情去欣賞，即使想搬走也要注明原創作者和出處吧？

　　真真地傷了心，真真地費了神。只愿那些英雄豪杰們高抬貴手吧，給原創作者保留一顆完整的心、完好的文吧。

　　以抄襲為話題的議論文篇3

　　有人說，天下文章一大抄，你抄我，我抄他，今人抄古人，國人抄洋人，大家抄成一團。似乎抄襲成風，抄襲有理，是不應該大驚小怪、小題大做的。若有那率直之人，偏要據實直言，倒顯得幼稚無知如同《皇帝的新裝》中那位嚇破父親膽的小孩，是要遭受千夫所指，萬人唾罵的。有人說，他抄你也抄唄，反正都那樣，入鄉隨俗，與時俱進，何必做那損人不利己的事？

　　貌似有些道理，但是否真能如此說呢？

　　反正在我，是萬難接受的。

　　作為老師，我們總是教導學生，要“家事，國事，天下事，事事關心”，要勤于觀察生活，思考生活，感悟生活，表達生活。要用自己手中筆，描摹自己感知的世界，抒寫自己的真情實感，表達自己的獨特見解。“須教自我胸中出，切忌隨人腳后行”，絕不人云亦云，拾人牙慧，丟了自我，沒了個性。的確，人生在世，每個人都不相同，那就都得活出自己的風采，沒人愿意頂著個假面生活，露真顏說真話是自信，也是自愛。很難想象，一個不敢說自己心里話，或者不能表達自己感受的人，他會有自信，會自愛。話是這么說，可在學習實際中，依然會有學生無中生有虛構事實，寫些子虛烏有的內容，更有甚者，展開書籍網絡大搜索，一抄了事，省心省事省力，何樂而不為？平時一貫如此的學困生自不必說，就是那所謂高分學生也難免俗，這在考場作文或是征文大賽中是屢見不鮮的。據說這里頭“好處”多多，原因多多，在此不加詳述，但若真要究其原因，一言以蔽之，無非是虛榮心作怪，功利心作祟。

　　對這種抄襲文章，老師們的態度怎樣呢？平時各教各的，怎么說怎么做怕是不見得心口一致，無須深究，但是在考試后的閱卷中還是可見一斑。經常會有這樣的時候：一老師由衷感嘆，啊，這篇作文寫得真好。大家也受了感染，紛紛好奇起來：讀來聽聽，佳作共賞！于是，在大家的期待聲中，此伯樂得意地朗誦起那千里馬的佳作來。可不幸的是，聽著聽著，便感覺不對了，這文章很耳熟呢；再說了，所寫內容可與小作者的生活閱歷風馬牛不相及啊，一聽便知是假，抄襲呢，怎么辦？給高分，給低分，還是折中？大家意見不一：有人說，不管黑貓白貓，抓得到老鼠就是好貓，文章很好，這是事實，管他是抄的還是寫的，給高分；有人說，抄襲與偷竊何異，若給高分就是鼓勵抄襲，這對其他誠信考試的同學不公平，給低分；有人說，考場之上，拿書抄襲的可能性不大，如果人家憑記憶寫下來，也很不簡單，更何況內容切題，這就像中獎一樣，天意不可違，折中一下，給個合格分吧。雖有人這么說，可筆在閱卷人手里，打多少分也全憑看卷人態度，大家也不太會去較真。但是卷子發下去，學生可是心中有了底，若高分，心中石頭落地，于是慶幸，于是屢考屢試，就算偶爾栽跟頭也只是感嘆倒霉而已。如此一來，抄襲成習，久而久之，有沒有真就寫得好的呢，我沒聽說；倒是關鍵時刻原形畢露悔不當初的，大有人在，畢竟假的真不了，反倒再也弄不了真了。

　　盡管如此，可人欲靜，抄風卻不止，不由人不心生氣惱，心感彷徨。

　　比如說，每次職評述職時，我總會如坐針氈：聽人羅列自己在國家級刊物上發表論文，就覺得人家實在是牛氣哄哄，令人肅然起敬，感嘆身邊實在是臥虎藏龍。更讓人拍案稱奇的是，有人甚至連聞所未聞的比賽獲獎證書也拿得出，據說證書還絕對是真的，不得不佩服人家手段高超。大家私下議論時，說那些子虛烏有的比賽在這種公開場合就不要說了，而談及國家級論文大家也都笑而不語，我雖心存疑惑，但也不好深究。可前不久，承蒙一率直友人抖露內幕，說是只要交錢，想要國家級論文及證書都是小菜一碟。

　　她自己案頭就有兩本國家級刊物，那里署了她名的論文就不是她寫的，并且說這年頭大家基本都是這樣做，這已是行內公開的秘密，說你太out了，免費發文還想拿稿費？至少我沒聽說過！這讓我想起十年前我的一次賭氣來，那一次是教育學會論文評比交稿期，我聽不少人說自己在網上或者從雜志上移植組裝，后來這些東西居然拿了省級大獎，便發誓不再寫論文參評，覺得自己嘔心瀝血的文章和那些東西擺在一起讓人點評簡直是憋屈。于是將近十年間我真的一字未寫，留下遺憾多多。近兩年想做點事，認認真真寫了不少，各級獲獎證書也拿了一些；本市近年恢復的教學比賽也積極參與，成績在圈內也算不錯，獲得身邊同行們“以實力說話”的褒獎。但是，這些東西實際上是那么微不足道，在人家那“國家級”面前倒顯得如同宵小不值一提，只好偃旗息鼓，不戰而退了。

　　有人說，你也可以這樣啊，舍不得孩子套不住狼，你算一下那個帳，這點錢值得你付出。人家的確是好意提醒，我一邊稱謝，一邊想，我就做那個倒霉鬼算了吧。這個世道，糊涂如我，混賬如我，就認命了吧！可心里卻想，總有憑實力說話的人吧？于是自甘落后，心中坦然，只是偶爾也心血來潮想要發奮學習了。

　　你也可以這樣啊！話是這么說，可要我邁出那一步，簡直比登天還難！如今網絡文學風靡天下，網絡閱讀已成潮流，只要一機在手，就可讀盡天下書，隨時可讀，隨處可看，根本不用花大價錢從書店搬來再移到自己書架，然后小心翼翼地雙手捧讀還唯恐將書弄壞；也不用擔心別人借閱，而故作冷漠之狀。這對我們這些尋常人士自然是福音，以前總想著若有一天也能把自己的文字變成鉛字、變成書那多好啊，可那是一個多么可望而不可即的夢啊！現在不同了，只要你愿意，表達自我，傾訴心聲，贏得更多聽眾或讀者都不是難事。互聯網將世界變成了村落，而各個網站則給我們搭建了無數的展示平臺，我們在展現自我的同時，也在欣賞別人的表演；我們在被閱讀的同時，也閱讀他人。如今的網絡世界，儼然一場網民大會；如今的網絡文學，也無疑是八仙過海各顯神通。

　　我算是老古董了，兩年前還是個網盲，電腦連開都不會，手機也是簡單的傻瓜機，除了打電話，別無所能。這兩年形勢所迫，開始接觸電腦，偶然步入一些網站，也開始著意打造自己的心靈港灣。不想短短兩年功夫，也已見識過一些不可思議的現象。比方說，我有一空間好友，空間美文無數，粉絲無數，我曾經到訪過幾次，看過他一些文章。但因為自己一向不愛那種華而不實的文字，也理解不了那種似乎不帶一絲煙火氣息的婉約章句，所以后來就甚少涉足。

　　但有一次，突然在自己的好友動態中看到他一個申明，說某某剽竊自己文章，打造自己空間，買賣自己文章，還敢將剽竊文章結集署自己名字發表出版，請大家群起攻之。于是譴責者有之，辱罵者有之，可奇怪的是，那人就像只打不死的小強，臉不變色心不跳，依然我行我素，樂此不疲，不接招不動怒，并不見偃旗息鼓的苗頭令你不服不行；方知世間諸人，亦是形形色色，無所不有的。我在空間算是典型的門外漢，可能就是網絡語所說的菜鳥，甚至還算不上，因為連這所謂的“菜鳥”真正的含義是什么，我其實也不能確定，只是想當然借用罷了。

　　我的文字也無非就是些心情文字，無關他人，也談不上什么能量，更不用說傳遞所謂的正能量了。但偏偏也曾有此遭遇，偏偏還被我發現了。發現之時，我的第一反應就是跟蹤留言，質問對方，我的文字怎么會長了腿，竟然跑到這來了，要求對方立馬刪除，否則拉黑禁訪。其實無所謂否則，等對方一刪除，馬上禁訪，馬上拉黑，如同驅逐一位討厭鬼。唉！如今打著原創旗號，到處抄襲的人似乎到處都有呢！

　　以抄襲為話題的議論文篇4

　　最近，有些同學從網上抄襲別人的作文。抄襲者如果看上了哪篇作文，就先把內容粘過來，再把別人的名字換成自己的，然后在網上發表。這種現象之所以累禁不止，主要有以下幾個原因：一是值得抄襲的作文一般質量較高，很容易在精品欄目發表，可賺取較高的積分。二是這樣做很容易，只需一條復制命令便可完成。三是網上抄襲，很容易銷毀證據。四是網上的作文來自全國各地，不存在不好意思的問題。五是網上使用的是用戶名或注冊明，并不暴露抄襲者本人的真實身份。六是個別小朋友錯誤地認為，抄襲也是學習，抄一下沒關系。

　　對次，我有不同的看法和理解。有必要先聲明一下，我所說的抄襲并不是一小段或小范圍的抄襲，更不是借用或引用，而是大范圍性的甚至是全文一字不漏的抄襲。其二，我所說的抄襲并不是為了學習或記憶而進行的抄寫，而是為了個人目的，以侵犯作者合法權利或名譽為代價的抄襲。說白了，這種抄襲就是大人們常說的著作權盜竊。目前，少年先鋒網上作文的輔導老師對我們使用“抄襲”這個名詞，實際上是對我們的遷就和照顧。

　　雖然網上抄襲很容易，但我們在網上發表作文的主要目的，不是為了爭取空名和賺取積分，而是為了相互幫助，共同提高大家的作文水平。作文先要做人，這個道理大家一定明白。一個人如果從小就弄虛作假，不講誠信，將來如何為社會服務。著名的作家曾經說過，文如其人，沒有人格的人是寫不出有品位的作文的。一個不會獨立思考的人，其作文的思想性是可想而知的。一個沒有豐富閱歷的人，很難寫出感動人的文章來。

　　要寫好作文，必須多看，多想、多寫。所謂“破萬卷書，下筆如有神”，就是要求我們多看，看作者運用什么手法，說明了什么道理。其次我們還要多觀察周圍實際，生活是作文取之不盡、用之不竭的源泉。在看了之后，就要多想，哪些東西值得肯定，哪些東西值得挖掘，哪些東西需要反對和唾棄。接下來，就是如何表現他們，即寫作。熟能生巧，多練才能筆下生風。

　　在看書的基礎上明白了事理，并吸收了一定的基礎知識和寫作方法。隨著年齡的增長和閱歷的豐富，我們判斷是非的能力在不斷提高。生活中的真善美激勵我們去贊揚她，生活中的假丑惡促使我們去揭露和貶達它，因此我們也必須多寫。用怎樣的方式來記錄生活，就是記敘文的寫作方法；如何評價是非，怎樣闡述道理，就是議論文的寫作過程。

　　從道德的角度看，網上抄襲不光彩。從寫作過程看，網上抄襲對提高作文水平沒有用。網上抄襲既達不到寫作的本來目的，也浪費了大家寶貴的時間和資源，還對抄襲者本人的健康成長帶來了危害。因此，網上抄襲必須叫停。再說，網上抄襲也行不通，因為《互聯網著作權行政保護辦法》規定：著作權人發現互聯網傳播的內容侵犯其著作權，向互聯網信息服務提供者發出通知后，互聯網信息服務提供者應當立即采取措施移除相關內容。

　　至于小學生抄襲不以贏利為目的，但是請記住，他侵犯了別人的權益，侵害了作者的名譽。我希望小朋友不要再做抄襲這樣的傻事了，它既幫不了您的忙，還侵犯了別人的利益，給自己本人造成了不好的影響。我期待著，大家能以自己的視角和特有的方式來作文，能以自己的思考來發現并闡述問題，而不是抄襲。

　　以抄襲為話題的議論文篇5

　　抄襲作業是老師們極力反對的做法，是家長們極不支持的做法，做了九年學生的我，來談談我的觀點。

　　任何事物都有兩面性，我認為抄襲作業也是如此。

　　首先談談為什么抄襲作業。初三的來臨，使學生們的壓力猛然增大了，每天除了正常上課，還“霸占”了我們的午自習，而且外加一個小時的晚自習，每天五門功課都有不少作業，回到家至少六點左右，寫的快還得十點左右，還得復習、預習、背誦……就這樣，一些人干脆不寫了，第二天早上，早早來到學校，急急忙忙拿著別人的作業抄了起來，當然，也有夜里苦思冥想想不出來的，只好拿著別人的作業本“借鑒”一番，也有想不出來，聚在一起，邊討論邊寫的。

　　第一種人，純粹是不完成作業，早上到學校抄作業。這種人，一點兒腦子也不動，只想抄現成的，就好比把別人吃剩下的東西又吃了一遍，一點“味道”也沒有了。日久天長，他們就完全依靠別人，自己不會思考，到考試的時候，就抓耳撓腮，要么胡亂寫，要么想盡一切辦法去抄襲，還有的干脆就交白卷了。這種人，學習好得了么？

　　第二種人，雖然苦思冥想，動腦筋了，但是拿到別人的作業，想也不想就抄了起來，這種人，只會做自己會做的題，稍有一點兒難度，就選擇放棄，一心想著去朝別人的，換個類似的題，就又不會做了。

　　第三種人是共同討論，是思想火花的碰撞，一旦碰上了，難題也便迎刃而解。

　　同時抄襲，但三種人的本質是不同的，一種是埋頭苦抄，一種是思考了，但沒有想出來，拿起別人的作業本就抄，還有一種就是火花的碰撞，共同想，共同寫。讓我們來分析一下這三種人抄襲作業的利弊。

　　第一種人是多數師長反對的做法，這種做法只是為了應付老師，逃避批評的一種簡單方法，實際上是自欺欺人的一種做法，這種做法毀了自己。第二種人雖然有了自己的想法，但想的不全面、不具體，其實，只要給他一點兒提示，就會迎刃而解。第三種人不能完全是抄襲，只是互相給個提示，這樣，火花碰撞，答案也便出來了。

　　因此，抄襲作業也并不是不可以，俗話說：“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”，也就是說，抄襲作業時看你怎么抄，是不顧一切，埋頭苦抄，是動了腦筋，依靠別人，還是火花的碰撞呢？如果你上課一點兒也沒聽，那就只能不顧一切，埋頭苦抄了，如果是一知半解，只能依靠別人了，如果你真是聚精會神，那么一定是火花的碰撞了。因此，只有上課認真聽講，才能避免抄襲行為。

　　以抄襲為話題的議論文篇6

　　文學所謂原創，就是每個人自己挖空心思寫出來的文字，完全是自己的思想寫出來的東西才叫原創，我也是一個文學愛好者，作為論壇的一份子，我們有權保護自己一份心血，每個故事，每篇文字都是自己一份心情，都付出大量的腦力勞動并不容易，簡單點說，我只是一個碼字民工，一個網絡寫手，雖然只是九流寫手，寫不出什么大作，但是作為一個寫手，自己寫出的東西不希望別人去抄襲，不但是我，我想所有的人心情都是一樣。

　　抄襲別人的東西是寫作人最為可恥的，既然愛好文學，既然一樣的愛好文字，就自己寫，用自己的思想，用自己的心情去寫，但是，有些人卻一心想不勞而獲，那就是抄襲。甚至，在網上寫作實在太便于別人抄襲了，連手都不用動抄都不用，復制一下粘貼就可以了。我看了氣憤不過。

　　最氣憤的發現就是一些“作者”抄襲別人的東西，就刪掉稿子的原“作者”。馬上把名字改為自己的，最讓人杞人憂天的“憂”是。我還是有點怕別人剽竊我的文章，我怕到時間別人誤會以為是我抄襲別人的，我除了和報刊雜志有約的稿子不發在這，因為要遵守約定，我在網上發稿，我知道沒有稿費，寫的也只是心情文章，但與報紙媒體相比，有一個最重要的優勢，那就是隨時知道自己文字的點擊量和讀者的意見，因為在網絡我們不需要聽到恭維話，因為網絡都虛擬著，卻也真誠著。

　　文學本是一片純凈的天空，人性的美好與丑惡都一一呈現這篇天空里，當自己用心寫出的文字，自己就有一種滿足，一種認同，一種自得，一種肯定，用心堆砌的文字，它的光華照亮的是自己的身心，而抄襲者得到只是當時的滿足，一種不安，一時間的陶醉，你抄襲你永遠做不回你自己，你永遠只是活在別人的天空里，活在別人的陰影下，我們每個人都有靈魂，都是自己的舞者，自己都有影子，所有的努力都要靠自己，你不舞，你的影子怎么會動，你不努力，你永遠只是一個小丑。

　　對于網絡上抄襲的人來說，關鍵是自己對自己沒有信心，可能總是在想人家的東西肯定不錯。現在網絡上有的文字圖片千篇一律，大家相互模仿，使越來越多的人感到無奈，說白一點就是抄襲，我們的生活可以完全用自己的詩歌來堆砌，用自己的心情寫出自己的天空，有人說，天下文章一大抄，有些好的句子可以引用一下，也可以起到畫龍點晴的作用，但是不用抄襲吧，把別人的文字甚至圖片全部占為己有，還標著原創，讓人看著難受。

　　所謂抄襲就是，竊取別人辛辛苦苦的勞動果實，就是一種不勞而獲，不管誰寫的文字，都是自己一番心血，畢竟文章的字里行間充滿了自己的心思，我一個朋友文章寫在日記里，文字寫了還不到5個小時，甚至還沒有時間發出來，結果給人先發表了，還有10年前寫的文字有人現在還發在網上，還注明自己原創，當找到那人時，反到給人理直氣壯的感覺，這就是所謂抄襲，搞不好還得讓對方反說一句，說自己才是抄襲，真是百口莫辯。

　　對于抄襲，文藝界有個術語，叫做剽竊，比如相似的構圖，雷同的情節，讓人一望便知，每個文學者的成功“捷徑”不思進取是不會成功的，只有自己的努力，不斷的進取才有所成就，抄襲，顧名思義就是不用動腦筋就能得到別人的勞動成果，這樣的人最可恨，也最可恥，抄襲和反抄襲，似乎是一對永不會消失的冤家。

　　其實我們都是普通人，我們的文字都可以寫自己的情感，你抄襲即便我們彼此素未謀面，但是這片文字天空我們有義務捍衛它的干凈和清涼，你一而再，再而三的剽竊行為來污染這片天空，我們只好一起來打擊，抄襲別人文字完全是一種懶惰行為，達芬奇曾說“懶惰會毀掉人的才智”如果一個論壇一味重復地抄襲，沒有創新精神，是否還能前進。

　　結尾我想問一下抄襲者，你是要抄襲呢？還是要無恥呢？還是要你所謂的不道德？歡迎回答？呵呵！

　　以抄襲為話題的議論文篇7

　　網絡抄襲，老生常談的話題。也許，自從有了互聯網，就有了網絡抄襲的歷史吧。

　　還記得，第一次看到自己的文字被別人原封不動搬走時，當時驚訝、氣憤的心情簡直無以言表，但，面對抄襲，卻又無可奈何。更因為，抄襲我文字的朋友竟然還是我Q上的好友，想來真是好笑。從有限的幾次聊天中我知道，她喜歡我的文字，但，因為喜歡而占為己有，似乎說不過去。亦或者，注明轉載也就罷了，偏卻什么都沒有。一氣之下，將這位朋友拉進了黑名單，從此再無聯系。

　　一段時間后，無意中又看到一個QQ姐妹將我緬懷父親的文章照搬回去。可笑的是，我發的文沒被飄紅，她搬回家發出后竟然被紅了。我百思不得其解的是，難道，懷念逝去的父親，也會是一樣的心情？難道她的父親跟我父親一樣的病魔？天下有這么巧的事情嗎？我無法理解，我不能理解。抄襲一篇抒情散文，抄襲一段雜文，或者抄襲一篇小說，似乎還說得過去。如此抄襲懷念親人的文字，實在是想不明白呢。

　　后來，為這事我寫了一篇日記。有朋友看到后，建議我去打假論壇揭發，還有的讓我直接給她發信息。思慮再三，還是放棄了。說心里話，作為曾經直接交流過的朋友，她好意思抄襲，我還不好意思去責問。也有人寬慰我說，別人這是欣賞我的文采，才照搬回去的。此話聽來似乎有點道理，只是，這樣的邏輯我不敢恭維，也不能接受。這一段友情，也因此而結束。

　　那時候，我還不知道通過百度搜索，可以查看自己的文章是否被剽竊？一次，無意中將自己的一篇文章在百度輸入，本來，只是想看看，能否被搜到。這一搜嚇一跳，竟然發現好幾個網站轉載了。一一點開查看，還算不錯，作者名字還是我，這起碼說明了文章出自我手，別人只是轉載。

　　以后，陸續看到聽到別人談論關于網絡抄襲的事件。于我而言，已經親歷，也就見怪不怪了。對于原作者，除了無奈，還能怎么著呢？眼睜睜看著自己的作品被剽竊，只有無可奈何了。網絡文學不比紙媒文學，簡單的復制、粘貼，也許一分鐘的時間也不需要，一篇文章便到手了。對于那些喜歡剽竊別人文字的人來說，真是太簡單太方便了，不用大腦思考，不必太多時間，不需太多精力，別人的心血便成為自己囊中之物。網絡里數以億計的讀者，誰會知道那是剽竊別人的成果呢？除了作者自己，誰也不會知道吧？而原作者，又怎么會那么巧的就看到自己的文章被剽竊呢？

　　很久很久了，不再去百度搜索自己的文章，知道抄襲難免，但還是不想面對。

　　前幾天，無意中看到一個朋友與我同題的一篇文章，興之所至，點開欣賞。只是，看完后心里五味雜陳，說不出的滋味。他的這篇文章，95%的內容摘錄自我的文章，不是一篇，而是多篇文章之中的片段，如此，湊成了他的這篇文字。這個朋友是從事文字工作的，他進紅袖時間不長，但是，他的作品已經數百計了。他的作品我看過一些，語言流暢、文風犀利，文字功底深厚，思想見解獨到。曾經，在心里慨嘆，不愧是吃文字飯的，與我等只是把文字作為愛好的相比，水平自是勝人一籌啊。

　　跟一個朋友閑聊，談及此事，朋友說，人家那是喜歡我的文字，仰慕我的文采，才有所選擇摘錄的。我無言，如果，通過這樣的方式喜歡或者仰慕，我情愿什么都不要。別人將我的文字搬走，我似乎還能理解，以他的才華，以他的文章數，以他的水平，根本不需要這么做啊。那，這么做的目的又是什么呢？真的只是喜歡我的那些文字片段嗎？我不知道，也無從知道。

　　今日，閑來無事，在網站上溜達，又看到了關于網絡剽竊的話題。聯想前幾日剛剛看到的事，將文集中評定為A級的《別讓網戀蒙蔽了心靈》輸入百度搜索，結果大大出乎我的意料。

　　網名海的女兒將我這篇文章直接發到了她的博客上；

　　網名冰冰精靈將此文發在華聲論壇，還聲明為原創作品；

　　網名舞中別情將此文發在新浪博客，還被眾多的博客圈加精推薦閱讀；

　　網名56wx將此文發在我樂；

　　網名乍暖還寒將此文發在新浪，只注明來自紅袖，沒有原作者；

　　網名甜甜的天空將此文發在搜狐圈子的狼行天下；

　　網名江南將此文發在自己在雅虎博客的空間里；

　　網名凡人世界將此文發在搜狐圈子的松原圈，還特意注明：為了尊重那位博友，凡人在發此文前已經征得博友的同意并進行了刪改，同時隱去了博友的博客地址，以上僅為凡人個人觀點，衷心的祝愿那位朋友早日擺脫痛苦，獲得現實的快樂與幸福；

　　另外，還有網易博客，360圈子，西祠胡同，騰訊博客等好多地方都有轉載，只是，到了那里，便不再是轉載，而是那些人的“原創”了。

　　只有文肆，是唯一一個標名了出處和作者的。

　　看到自己的文章被轉載，真的說不出的感受。特別是那個凡人世界，真是太可笑了，簡直是大言不慚！相比若干時日前，現在的剽竊更加明目張膽，直接復制，粘貼，省去原來的出處，隱去原創作者，堂而皇之的便成為了剽竊者的原創。

　　無法言明的感受。默默的從百度里退出，也不想再將別的文章再搜索了。雖說，網絡文學被剽竊，對自己并沒有實質性的傷害，但，還是不希望看到自己的“孩子”成為別人的“孩子”。

　　自知才疏學淺，碼字只是一點愛好，一直以來，對待碼字并無過高的要求。沒有華麗的辭藻去裝飾，只是以簡單、樸實的文字記錄發生在身邊的人和事，如此而已。但，不管怎樣，一字一句，都是自己用雙手一點一滴從心里敲出來的，對于那些行文優美、語言流暢、思想深刻的寫手及其文字，除了欣賞，更多的是崇敬和欽佩。

　　一篇文章出來，猶如一個嬰兒誕生。那一字字，一句句，必定傾注了作者全部的精力和心血，那寫文背后的感受和心情，別人又怎么能體會？對于那些抄襲別人文字的人我真的不能理解，我們在網絡上寫東西，只是想表達觀點抒發情懷，同時與別人交流和溝通，想寫才寫，從不刻意。費盡心機將別人的文字占為己有，讓不知情的讀者去吹捧去奉承嗎？說到底，還是虛榮心作怪吧。只是，拿別人的心血來粉飾自己算什么泥？俗話說，“要想人不知除非己莫為”，網絡說大也大說小也小，能保證不別原作者看到嗎？就算是不被別人發現，偷了別人的東西自己心里會塌實嗎？

　　抄襲，拋開道德和良知不講，是對原創作者的不尊重，也是對自己的不尊重，一個人的魅力不只在于展示出來的文字，更在于表現出來的行為，文字背后的東西是永遠無法抄襲的！但面對抄襲，我們又確實無能為力，只有無可奈何。

　　以抄襲為話題的議論文篇8

　　誰沒有過抄襲?誰沒有在兒時為了利益而去抄襲?是的，那是我們曾經一個幼稚的行為。我承認：以前我為了一點成績去抄襲過同學的答案，那是最可恥的虛偽，但是“人非圣賢，孰能無過呢。”

　　我們每一個人都不是圣人，我們也有過錯。周恩來曾經說過：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。”既然有了過錯，那就一定要改正。但是，在現在誰真正改掉了抄襲?

　　我們每個人都是獨一無二的，世界上再也不可能復制出一個你，你的性格，品質決定了你的地位。你就是你，別人是無法代替的。我們寫作文也是一樣的，抄襲了別人的作文，縱然你改的再好在完美，這篇文章便失去了一定的新穎性。那么，這篇文章屬于不了自己的風格，改變不了自己的特點。

　　原創，是經典的。因為那是屬于你自己的，是你自己靠你的腦力活動而創造的智力成果權。那是創新知識最有效的鼓勵，是為了激勵人們創造無形的財富。那么，這是屬于你的，別人是無法代替的，就算別人代替了，可那終究是屬于你自己的。

　　在考試的時候，我們身邊總會有兩個小人。一個不斷告訴你：“抄吧，反正現在老師又不知道，等下可以考更高發分數呢。”那一個小人，會是你嗎?而另一個小人卻說：“不能抄襲，要誠實，你現在抄了，以后的大考你抄的到嗎?”而這一個小人，又會是誰。或許，它們再短暫的瞬間都曾做過激烈的斗爭，誰勝睡贏，誰敗誰輸，取決于你的意志為了取得更高的成績而去抄襲，你頂多就是在欺騙你自己，傷害了你的父母……

　　在寫文章時，常常看到別人為了牟取更多的稿費，去盜用他人的作文，其文章最終還是會被退稿的。抄襲了別人的作文，不僅損害了原創的腦力活動，而你，也失去了一定大腦的腦力思考。你失去了的，是別人對你的信任，你失去了心理最真實的部分。

　　切勿丟了真實，切勿在茫茫人海中去追尋別人的腳步，成為別人的影子。找準自己的位置，盲目追尋，你卻丟掉了自我。

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