關于好奇心的議論文（精選17篇）

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。那么大家知道優秀的議論文是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的關于好奇心的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　好奇心的議論文 1

　　每個人自從誕生下來的那一刻，就對世界充滿了好奇。慢慢的，有的人隨著年齡的增長，好奇就和他成了反比例，不過世界上還有像我一樣有好奇心的人。

　　我就對生命的來源充滿了好奇，是誰也阻擋不了的，我就是維護世界和平，敢質疑結論的超人。是好奇，讓我產生了求異思維，堅決不走隨大流路線。

　　雖然我們已經在生物學上認識到人類起源，但我一直不信服，為什么我們是有古猿逐漸進化而來，你怎么知道，如果說是化石，你們為什么我們只發現的化石你們稀少，不要給我解釋，是因為太古老了，已經找不到了。這只是理由，我們還不能莊重的宣布結果，在這方面誰也不敢肯定，那時候又沒有人，我們只是猜測而已。我們還經常用敷衍的態度來擋箭牌，這是我們自己的心虛造成的。對了，那位科學家告訴我宇宙是怎么來的.，別告訴我是由很長很長時間進化的，或是隕石砸擊而成的。火星到底有沒有人，我們以后還會不會進化呢，我們再變成什么呢，機器人，鋼鐵俠，甚至蜘蛛俠

　　所以世界這么大，有好多令人感到好奇的，我們不要用太成熟的眼睛看世界，你要相信，這世界是一個令人勇于探索的謎。

　　好奇心的議論文 2

　　人人都有好奇心，好奇心能使我們產生疑問；好奇心能讓我們得到驚喜；只要我們在生活中細心地觀察，認真地思考，任何的好奇心都會得到相應的解答。

　　在我四年級的時候，一天我讀了一本書，里面主要講的是火箭，飛船，航天飛機為什么不能飛出太陽系。于是我對這個問題產生了好奇。我是多么希望有一天我們人類能夠飛出太陽系，去探索其他星系的奧秘。我一直在幻想，以后我要研制出一種多功能太陽宇宙飛機。這架飛機叫希望一號，這架飛機機身是銀白色的，上面有我們祖國的國旗，機翼上面有兩塊巨大的太陽能板，群中，因為在草叢里跟蹤螞蟻相當困難，不一會兒就會跟丟，放點朱古麗我就跟著顏色走。

　　我一直盯著朱古麗的前進而前進，連眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬間，螞蟻會鉆進地底似的跟蹤了許久，我往前看，螞蟻群不見了，一定就在這附近，我興奮得一蹦三尺高，差點在草叢里打起滾來，現在就是等待，看古麗豆在哪里消失。突然，古麗豆閃了一下，就不見了，一定是蟻巢，在哪兒，我趕忙起步，三步并做兩步，以劉翔_秒八八的時速沖到了古麗豆消失的地方。哈，終于讓我找著了！我用了九牛二虎之力，終于把土給挖開了，在我眼前，出現了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢，我終于見著了，忽然，我驚住了，這就是蟻巢嗎？在里面只有和平。充實和忙碌，而我們人類呢？戰爭到處都是，鬧饑荒的城市到處都有，我們與螞蟻簡直是兩個極端。面對螞蟻，我們真的無地自容。我們也許該捫心自問，我們真的.滿足了現在的生活嗎？現在的我們也許該向螞蟻學習學習，用自己的手去改變未來，用自己的雙手去創造未來，向自己夢想中的世界進發。

　　在發現蟻巢的過程中，我不僅知道蟻巢在哪，我還知道人生是要去奮斗的，讓我們準備就緒，出發！

　　好奇心的議論文 3

　　當我們呱呱墜地的那一刻，好奇心就一直伴隨著我們。為什么眼睛會眨，為什么星星會閃，為什么太陽會發熱……一大堆的為什么引起了我們的好奇。但是，好奇心并不是孩子的專利，對世界未知的探索，是伴隨人們終身的古人云：〝路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。〞這正說明人類因好奇而探索真理和光明的艱辛。

　　好奇心不能過強。魯迅先生筆下，驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心，驅使國民興致勃勃地觀看〝殺人節目〞的是好奇心，驅使阿Q〝革命〞的亦是好奇心。但這些只能稱為〝好奇〞罷了，〝心〞卻不存在。像這樣的〝好奇〞是建立在別人的`痛苦之上的，失去〝好奇心〞真正的意義，沒有也罷！

　　好奇心亦不能弱到沒有。生活之中，與機遇擦肩而過，是弱到沒有好奇心。一個蘋果砸到頭上，摸摸腦袋，抬屁股走人，是弱到沒有好奇心，若是好奇一點，想想除了牛頓的發現，是否還有別的？也許，你會成為第二個牛頓……有〝心〞，卻喪失了〝好奇〞，沒有也罷！好奇心是一把雙刃劍。為了找尋過去的點點滴滴，考古學家踏上了探索之旅；為了一覽廣寒蟾殿的景色，人類飛上了月球；為了另一個世界，哥倫布發現了新大陸。一切的一切，來源于人們的好奇心，亦是好奇心使人類找尋另一種幸福。另一種好奇心，卻把人們帶入了黑暗的深淵。為了滿足自己的一時之快，好奇的人們走上了吸毒這條不歸路；為了尋求自己一刻的享受，好奇的學生走進了〝黑網吧〞這一萬丈深淵……好奇心有時會把自己帶入一條絕路，要掌握我們心中的這把雙刃劍。

　　大千世界，蕓蕓眾生，一切需要我們用好奇心去發現。去探索，但要有度。

　　好奇心的議論文 4

　　好奇心是每一個人從誕生的那一刻起便被上帝賜予的慧眼，它使人們從無知走向了解，并最終走向創造。好奇心是一種稟賦，它在人類社會的進展中起著必不可少的推進作用。

　　然而，在這個信息化泛濫的時代，好奇心被瘋狂地濫用。層現疊出的新興媒體用各種各樣的娛樂八卦滿足人們畸形的好奇心。張愛玲羈旅美國，閉門索居，她曾在信中寫道：“我感覺自己是一座孤島。”然而她卻不知道早有一名臺灣記者住進了她的隔壁，每日通過翻查她的垃圾作出推測并撰稿博取關注。盧梭晚年在公園散步，因太專注而未注意到一條迎面撲上來的狗，失足跌落在地上。當晚新聞媒體就大幅度地刊載了這條消息，并取了一個極具侮辱性卻富有吸引力的標題“盧梭被狗踐踏”。

　　當好奇心離開了正確的領域，轉向各種無聊的私生活時，就不可避免地導致個人情趣的低俗化。這不僅僅是對被關注者權利的侵犯，更是對自己的好奇心的玷污。從好奇心的本質上來看，它應當是神圣的'，是它讓弗萊明發現了闖入視野的青霉素；讓達爾文輾轉漂流，提出轟動一時的進化論，讓人類不再局限于地球而沖入太空尋求生命。好奇心是思想的啟蒙者，它讓你在不經意間發現生活的曼妙，并渴望了解這神奇美好現象的本質。

　　反觀現在，好奇心的淪喪似乎不可挽救，娛樂新聞從月刊走向周刊再發展為早晚各一刊。它們被放在書店最顯現的位置，用著最精美的包裝。而那些思想家們在另一種好奇心的驅動下寫下的名篇巨制卻只能躲在角落積累灰塵。社會的浮躁與功利扭曲了人們的好奇心，使人們不再能夠靜下來細細咀嚼那些經歷歲月沉淀流傳下來的思想；反而轉向一種快餐式文化。因為在這種文化中，人們無需反思與自省，只要接受信息并讓它成為茶余飯后的談資。當好奇心的歸宿不再是沉重的思考，而是一種說笑，人類的精神文明便不可避免地遭受重創。

　　好奇應當與思考并存，唯有在思考中，好奇心才可以褪去浮躁的外衣，展現其真正的價值。請善待好奇，讓好奇回歸。

　　好奇心的議論文 5

　　各個文明國度正是在彼此交往和凝視中，開出了令后人傾慕不已的人類文明之花

　　青春期的文明就像孩童，對自身以外的事物保持著天真爛漫的好奇，并因這種好奇而使自己漸漸豐富。唐朝就是這樣一個充滿好奇心的時代。當年風華絕代的長安城，不乏從世界各地輾轉運來的奇珍異寶，充滿國際化大都市的雍容氣度。《撒馬爾罕的金桃——唐代舶來品研究》正是關于這一時期的名著。

　　撒馬爾罕是古代中亞一個出產金色桃子的國度，絲綢之路上的樞紐城市，代表著一段逝去的輝煌。7世紀時，撒馬爾罕曾兩次向唐朝獻貢金桃，“撒馬爾罕的金桃”也因此象征著風靡唐代的異域文明。本書作者美國學者薛愛華（愛德華·謝弗）是世界著名漢學家，一生精研唐代社會史和文化史，著述頗豐。早在上世紀90年代，這本《撒馬爾罕的金桃》就以《唐代的外來文明》為名翻譯出版，引起很多人的關注。

　　唐代文明不僅屬于中國，也屬于世界。正因如此，包括本書作者在內的很多西方漢學家，傾注一生精力研究唐朝，摹寫那個流光溢彩的傳奇時代。好奇心驅動著本書作者薛愛華的學術熱情，他像博物學家那樣，事無巨細地將全書分為十九章，按照家畜、植物、食物、藥物、香料等分類，一一列舉曾經在唐朝輸入中國的各種舶來品，并對每一件舶來品的來源、詞源、輸入唐朝的曲折路程追根問底。作者精通十幾種古今語言的功底，對歷史語言文獻的運用，加之他在民族學、民俗學和人類學等領域的豐厚學養，使本書呈現出開闊的視野與多視角融合的特點。

　　歷史上的中國文化，既包含漢族的，也包含其他兄弟民族的；既有本土的，也有外來的。從這本書中可以領略，唐朝的外來物品是何等豐富多彩，而這些外來物品對中國社會、中國原有的文化又發生著怎樣復雜的、多方面的影響。在長期交往中，很多異域元素逐步融入中國原有文化，最終成為中國文化的組成部分。比如，唐代音樂中蒼涼渾厚、引發幾多邊塞之思的西涼樂，就是龜茲樂與傳統中國音樂交流融匯的產物，所謂“涼州七里十萬家，胡人半解彈琵琶”。對外來事物態度不甚友好的大詩人元稹曾不無哀婉地嘆息，“玄宗愛樂愛新樂”，這一“新樂”正是從西域而來，從宮廷到教坊再到市井少年的口中，最終融入唐朝文化的'壯闊洪流之中。

　　文明的好奇心，不僅表現為對外來珍奇異寶的渴望，還在于通過這些跋涉千山萬水而來的異域珍寶，想象一種未曾親歷的生活形態和文明樣式。就像今天，越來越多的人在周末走進博物館，不僅是為了開眼界，也是為了觸摸一段逝去的或遠方的文明，從而讓我們的精神世界變得更加豐滿。這種好奇心，在人類歷史的各個輝煌篇章都能覓得蹤跡。從古希臘人對近東的好奇、希臘哲學與東方神秘主義的融合，到文藝復興時期的佛羅倫薩，人們在港口張望滿載世界各地物品的貨船，再到宋元時期，被馬可·波羅盛贊不已的中國泉州，“番貨遠物、異寶珍玩之所淵藪”……各個文明國度正是在彼此交往和凝視中，開出了令后人傾慕不已的人類文明之花。

　　如今的撒馬爾罕，是中國“一帶一路”沿線國家烏茲別克斯坦的第二大城市，連接著伊朗、印度和中國，依然是中亞地理的文明心臟。我們今天閱讀《撒馬爾罕的金桃》，追慕已經逝去的唐代文明，也充滿希冀地展望未來的歐亞大陸，能夠重現當年商賈云集、駝鈴不斷的文明交融之盛況。

　　好奇心的議論文 6

　　愛因斯坦說過：“一個問題的產生通過比它的結論的得出更為重要。”問題的提出是科學探究的開始，也是學生探究科學興趣的所在。而好奇心則是問題產生的根源。

　　小學科學是以培養小學生科學素養為宗旨的課程。我們要通過科學課程的教學，讓學生掌握科學概念，學會科學方法，培養科學態度，懂得如何面對現實生活中的科學與社會有關問題。要想學生學好科學課，就要保護其好奇心。孩子的好奇心非常可貴，是一切科學創新的基石。我們從小學開設科學課，就是為了呵護孩子的好奇心，激發他們的探究欲望，從而培養他們的科學素養。

　　如何保護學生對科學的好奇心呢，我認為有以下幾點：

　　首先，作為一名科學教師，既要有一顆童真的心，也要有一顆愛孩子的'心，以科學老師特有的睿智，認真地傾聽和感受學生的發現、期待、熱情和想象，蹲下來傾聽他們的心聲。在實際教學中，不要一味追求課堂教學的“效率”，而在課堂上隨意打斷學生的回答、對孩子專注的話題漠不關心、為了“正確”答案誘導學生猜測出老師想要的答案。要減少對孩子們興趣盎然的探究活動的約束，從而保護他們的好奇心。

　　其次，用孩子的眼光看科學。孩子眼中的科學和成人眼中的科學是大不一樣的。科學世界在孩子們眼中永遠是妙趣橫生的。在他們眼中，科學是一群螞蟻在搬幾倍于它們體重的一塊肉骨頭，是蜘蛛能在一夜之間織成一個大網，是校園的鳳凰樹在秋冬季節下起了金黃的小雨。假如我們能用孩子的心態來看待事情，那么，許多平時你習以為常的事情，你便會發現很神奇，甚至會覺得孩子很了不起。只有用孩子們的眼光去看待孩子的發現、用孩子的心態思考他們所遇到的問題，那樣，教師才能走近孩子，才能了解他們內心的想法，關注他們的興趣和需要。也只有這樣，教師才能不拘泥于課堂教學內容，及時地把發生在孩子們身邊的有科學探究價值的趣事、奇事，在科學課堂中得到探究。

　　再次，培養學生探究能力有人說，“孩子是天生的科學家”，他們對周圍世界有著強烈的好奇心和與生俱來的探究欲。學生探究能力的培養不僅是科學教學的目標，探究也是科學教學的主要方式。在平時的科學教學中，要積極倡導讓學生以身邊事物為探究為主的學習活動，通過觀察和實驗，使學生最有效地掌握進一步學習所必需的基礎知識，基本的探究方法，學會從問題開始，提出問題，解決問題的經歷探究的過程。

　　只有學會了探究的方法，提高了探究的能力，學生才能在科學研究中嘗試到成功的滋味、探究的樂趣，從而使科學的好奇心增強。所以，在科學課堂中，我們也應注重科學課堂師生的交往，多開展在師生之間、同學之間的廣泛交流，與學生共同參與觀察探究活動。“授之以魚，不如授之以漁”，培養學生主動探究的能力，目的是為了讓學生展開探究的翅膀，學到更多獨立解決問題的能力，保持一顆好奇的心。

　　培養學生對科學的好奇心，培養每個學生的科學素養，打開每個學生的心窗，每一扇窗的后面都是一個不可估量的宇宙，每一扇窗的開啟，都是無法預測的創新。

　　好奇心的議論文 7

　　我是個有好奇心的孩子。我發現爸爸、媽媽平時餐后都要嚼上兩粒口香糖，但是都不肯給我吃。這讓我對口香糖產生了好奇。終于，機會來了！昨天晚飯后，我趁媽媽沒有注意往嘴里放進2粒口香糖，在嘴巴里咀嚼后有一股甜滋滋的'味道，真是太美味了。

　　嚼著嚼著，一不小心，口香糖被我吞進了肚子，我一下子呆住了。因為媽媽對我說過，如果口香糖咽下去，會有很嚴重的后果。“后果，難道是會死嗎？”一想到“死”，我害怕極了。心想：口香糖在我的身體里遇熱會黏住呀？于是，我把身體挺得筆直，趕緊喝些冷水。

　　媽媽看見我在喝冷水，趕忙問我：“天這么冷，怎么喝冷水呀？”“我……”我剛要說話，想著媽媽會不會批評我偷吃了口香糖，但不說萬一“死”了呢？于是，我便告訴媽媽事情的來龍去脈。媽媽聽完后，便哈哈大笑：“沒事，不要擔心，口香糖會順著你的腸子一起排出體外。記住以后不要再偷吃口香糖了。”

　　聽媽媽的話，我半信半疑地睡覺了。今早起床，我真的沒事，便開心地去上學了。在生活中，對有些事情好奇并不是好事，明白了爸爸給我講過“好奇害死貓”的典故；而在學習上，好奇心伴隨著我成長，發現和探索更多未知。

　　好奇心的議論文 8

　　當我上完《蘋果里的五角星》這一課，心中產生了好奇，也想嘗試著在水果中能不能發現別的。

　　我突然想起，上次爸爸到大潤發給我買的幾個獼猴桃放在冰箱里還沒吃完呢。于是，我打開冰箱從里面取出了一個獼猴桃，又走進廚房拿了把水果刀，把獼猴桃按照課文中小男孩的切法小心翼翼地切下去。我拿起獼猴桃仔仔細細地看了看它的.橫切面。發現獼猴桃的心像一顆小太陽，邊上的芝麻像一圈圈花邊，又像一片片孔雀身上的羽毛，圍繞著中間的小太陽，光芒四射，真是漂亮。可以說，獼猴桃的橫切面是水果中顏色最多，最漂亮的了。

　　當我高興地把這個消息告訴給爸爸聽時，爸爸很認真地聽著我說話，等我說完了，爸爸輕輕地撫摸著我的頭，微笑著對我說：“我家的景怡乖，學會去探索，研究，觀察了。”我聽了，心里樂滋滋的，一蹦一跳地回書房去了。

　　通過這件事，我知道了很多：大自然中的很多生物，包括我們身邊的一切事物都值得我們去探索，去認真研究，去仔細觀察。這會讓我們發現更多，懂得更多。

　　好奇心的議論文 9

　　我們每一個人都會有好奇心，我正在想，好奇心是好是壞，于是我一路小跑去問了媽，她回答說：好奇心是好的，你看有幾個科學家是沒有好奇心的

　　我把這句話深深的記在了心中，有一天，我學了電，于是我想試一試被220V家用電電到會是怎樣樣，于是我找來一根鐵絲，做好了心理準備。沖啊!我把鐵絲插了洞中，啊啊啊!好痛，這本是我想從口中叫出來的話，可是那時我已經麻木了，嘴巴已經說不出話來了，我用最大的力氣把手從鐵絲上拿開，我倒在了地上，一會兒之后我醒來了，啊，我這是在天堂還是在地獄我打了自我一個大耳刮子，啊，好痛，于是我證明了自我還在人間。誒，電有兩面性啊!

　　前幾天我看見了吸毒的人們其中也有青少年。海報上說大多數人開始吸毒也不是因為好奇心嗎原先好奇心有壞的一面啊!好奇心也是有兩面性的啊!看來媽媽說錯了，我回頭一想，什么東西不是兩面性的呢電腦幫忙了人們，可是它也害了人們，它讓人們的視力下降，讓人們變得懶惰，讓人們變得不想出去;再說汽車，它讓人們行動方便，可它也讓大氣變暖，讓人們更容易得皮膚病，啊!再想想：冰箱、電視、電話、空調、手機不都是有兩面性的.嗎

　　誒，事事都有兩面性，這是不可改變的真理啊!

　　好奇心的議論文 10

　　好奇心在哪都有，當然也少不了在我身上了。

　　記得有一天，從上海來的堂弟從上海帶了一把玩具自動發射槍，我看著那把槍特別好奇，心想：這個東東好奇怪呀！咋有兩個管子咧？而且這還有一個按紐呢？打開瞧瞧再說吧。我帶著好奇心按了那個按紐，突然“啪”的一聲那兩個管子彈了上來，在我臉上“簽了個名”。我覺得非常疼，就走到廁所照了一下鏡子，發現我的臉被打紅了，我氣得火冒三丈一直追著我堂弟不放，而堂弟不跟我說這個東西會打人就算了，還在被我追的`時候臉上露出邪惡的笑容，更讓人氣得是他還時不時得轉頭對我做鬼臉，說：“活該！活該！讓你不聽完我說的話，后果就是這樣，一開始就說過我是帥哥把鏡子帥爆掉，不聽本人說話就活該！”“我看你是2b把鏡子丑爆掉吧！”我氣沖沖地說。堂弟聽了我說的話倒反過來追我了，但我看見他生氣了，我臉上卻露出了笑容。

　　好奇心誰都有，不過是自己忘記了而己，但我不像別人我還全記得呢！現在想想還會情不自禁地笑起呢！

　　好奇心的議論文 11

　　好奇心，誰都會有。理所當然，我也不足為奇!

　　一天，爸爸從商店里買回一個怪東西。那個怪東西它頭頂一頂“大帽子”，大帽子的右邊拉下一根“尾巴”，尾巴上夾著一個塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對我說：“兒子，來這個送給你!”從此，這個怪東西就在我家安家落戶了!

　　我細細的打量著這個怪東西，我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的“尾巴”，只見他的帽子突然亮堂了起來，好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。

　　我的'好奇心驅使著我，我又用手拉了一下它的“尾巴”，光突然像被風吹過一樣——暗了。我喜笑顏開，這個怪東西還蠻好玩的。

　　我用手不停的拉著它的“尾巴”，一亮一暗的，十分有趣。“啪”的一聲，這個怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉惶了。沒想到一個“活生生”的東西被我這個壞事魔王給巴嘎雅魯了。

　　沒辦法，我心里只能盼著爸爸不要走進房間，但是，說曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。

　　好奇心的議論文 12

　　小時候的我喜歡去遙遠的地方，懷著期待去尋找心目中的“世外桃源”。

　　進入小學后，我更進一步，買了一輛自行車。

　　在放學后，大街上，你通常會看見一個小女孩在瞎轉悠。與普通的轉悠不同的是，我會盡力向前走，一直走，一直走，直至迷路，可是我始終沒看見心目中的另外一個世界，另一個不同的世界。

　　我也會鬼鬼祟祟地跟在一個陌生人的身后，走啊，走啊，直到對方大吼：“跟著我想干嘛？”才發覺自己已經迷路，便趕緊向路人“求助”。

　　但現在，這些事都不復存在，因為我失去了好奇心。

　　一是因為忙，我已經忙得沒時間再去好奇，再去瞎折騰了，每天都因為無窮無盡的`作業而無法好奇任何東西；二是因為老師，老師曾對好奇地觀察蟲子的我說：“好奇心害死貓。”于是，我便再也沒有去和蟲子“打交道”。

　　因為失去了好奇心，我的生活平淡而無趣。但我想說：“即使丟臉也沒關系，我就想嘗試這個。”因為好奇心才是最棒的才能，能夠讓人生變得充滿樂趣。正因為有好奇心，才會想了解未知的事物，才會想學習，想去往未知的地方，感受全新的刺激！

　　好奇心的議論文 13

　　春天，又到了萬物復蘇、生機勃勃的季節，我和媽媽在河邊的堤岸上漫步，觀賞這春天的美景。

　　我們漫步在堤岸上，享受著難得的清閑時光，路邊百花盛開，不知名的小花笑紅了臉蛋，低下頭來，仿佛害怕人們看到她那紅紅的.臉蛋。

　　我身邊的一個小男孩一會看看這個，一會摸摸那個，好奇心特別強，一大串問題變成了炮彈，源源不斷地從口中飛出，把他的爸爸炸得頭昏眼花，站立不穩。

　　還是他，最先仰望天空，接著大吼一聲：“天哪!快看天上!”我向來知道好奇心是人身上最寶貴的東西，便毫不猶豫并快速地順著他手指的方向望去。這一望，我愣住了!這云竟然有一個洞!中間的兩條鐵軌從洞的一邊延伸向對面，從洞的下面仰望是萬里長空，從上往下望是萬丈深淵。

　　小男孩的這一喊，聲音之大，分貝之高，令所有人都聽到了。大家一同抬頭注目天空，那場面真叫壯觀。也是這個小男孩，最先最快地拿起手機記錄下了神奇的一幕，引來了科學家。

　　好奇心是冬日里的陽光，使徹夜難眠的人能夠熟睡;好奇心是一位導師，使困惑已久的人恍然大悟;好奇心是一本書，使難題迎刃而解。好奇心是人身上最寶貴的東西，在這個陽光明媚的上午，小男孩告訴我這樣的道理。

　　好奇心的議論文 14

　　有一天，我在一本書上看到一張紙竟然能托住一杯水，真是匪夷所思。強烈的好奇心促使我去探個究竟。

　　我先找好紙，再把杯子裝，等它平穩之后，我小心翼翼地把紙蓋住杯口，心中默念：“5、4、3、2、1倒”啊！真是不可思議，一張薄薄的.紙怎能托住一杯水呢？紙為什么也不會破呢？一連串的問號在我腦子里徘徊，于是，我又反復做了幾次，結果還是一樣。

　　知道這個“秘密”，我可得好好顯擺顯擺，我決定表演給爸爸媽媽看一下。這次，我為了使實驗更具有神秘感，我只裝了半杯水，可沒想到成了落湯雞，媽媽趕緊換衣服，爸爸說趕緊上網查查。

　　“哦！”原來如此。真正起到神奇作用的是大氣壓，我把水裝滿后，杯中沒有了空氣，紙就會向上托，但是，如果杯中只有半杯水，那還有半杯不就是空氣羅，杯中的大氣壓也起不到任何作用，水自然就會灑了，我恍然大悟。由于這次我勇于探索，

　　爸爸媽媽還表揚了我，并鼓勵我今后遇到問題一定要勇于探索，刻苦鉆研。

　　好奇心是多么神奇，它使我們的生活更有趣。科學事業的成功來源于好奇心，只有人人都有一顆好奇心，世界才變得豐富多彩。別忘了，處處保留你的好奇心哦！

　　好奇心的議論文 15

　　人家都說：“好奇心害死貓”，這句話的意思顯而易見，而我，就講一下我的好奇心的經歷吧！

　　那次，我換了一個新同桌，是一個大胖，我盯著他看了一會兒，笑嘻嘻地說：“此山是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下秘密來”“什么秘密？”大胖撓了撓腦袋憨憨地問，“你的腰到底有多粗？”“不知道”“那你讓我量一量吧！”“不要！”“啊！那你就別過來了！”“不要啊！”“那你讓我量。”“那好吧！”大胖最終經不過我的軟磨硬泡，同意了。

　　我馬上伸出手，放到大胖的腰上，這腰可真粗呀！我才比劃了兩下，沒想到大胖馬上擺動著雙臂說：“太癢了！太癢了！”

　　“啊！”

　　我叫了出來，我被他揮動著的胳膊肘打到了鼻子，又被他的腳絆倒了，身子一斜撞到了墻角里，我左手捂著鼻子右手捂著頭，突然，我感覺左手與右手都有一些濕，我拿起來一看，“啊！血！”我馬上抽出衛生紙，捂著鼻子，與同學一起去了衛生室。

　　五分鐘后……

　　我扔掉了第二十一張紙，長嘆一聲，血終于止住了。

　　因為我的.好奇心，導致我頭擦傷了，鼻子破了，而我的同桌大胖一直在我耳朵邊上叨叨著道歉，我感覺頭都快暈了。

　　所以，我奉勸大家，好奇心少一點吧！

　　好奇心害死貓呀！

　　好奇心的議論文 16

　　我們人都有好奇心，在我心里有許多好奇的問題解答不出來。

　　我看過一本書，書里告訴我在一個地方有一種瑪雅人，那里的人很落后，他們用刀來播種，而且他們也知道許多很淵博的知識。比如他們知道什么時候外星人會來地球，所以人們都懷疑他們是不是外星人。

　　在深圳，有一座“妻娘山”，有許多人去到那里都變得無影無蹤，我真不知道為什么？有一次，一群人想看看這座山到底是不是會這樣？他們去了，經過好幾年他們還沒有回來，至今也不見人影。我一點都不相信。

　　有一次，我做了一場夢，夢見我英語考試考了100分。我非常開心，老師還表揚了我。我們班還有一個人也考到了，那就是我同桌。第二天課堂上，跟我在夢里想象的一模一樣，一字不落。真是不可思議，怎么會這樣呢？

　　我小時候就看見過有人用左手寫字。我好奇是因為我從來沒見過用左手寫字的.人。我現在也好奇？為什么我就不能用左手寫字？

　　我們好奇的事數不勝數，希望在未來有科學家幫我，或者我自己能解答這些奧秘。

　　好奇心的議論文 17

　　好奇心有好有壞，它并不是完全是好的，有時好奇心能令人知識大長，它會引導人們走向知識的海洋，它會給予我們平時難以懂得的知識，可它也有壞處，它有時會引導人們走向犯罪。自滅的邊緣，它真是把可怕的雙刃刀啊！

　　它用的好，你會得到無窮的`知識，認識到一些新東西，它會幫你辨認好壞，如果不慎用得壞，那可能把你引向罪惡，打開你心中黑暗的一面，讓你欲望越來越大，它會先讓你變的貪，然后你會覺得這還不錯，能賺到許多錢，可一到后面，你越貪越收不住，最后你可能為了逃脫罪行，可能出國，可能逃脫不了，直接被審判，即使你出國你也只能一生亡命天涯，不能見人。

　　好奇心這東西其實好處多，只要你心無貪念，你就不會被引向罪惡，打開心中黑暗的一面，而是會找到你夢寐以求的知識，有些人比較幸運，一生總是把好奇心用的好，讓刃只割到別人，不割到自己，這種人有許多，比如中國古代的狄閣老，比如一些科學家。

　　最后我希望任何有好奇心的人都要將它用的好，得到無窮的知識，而不是引向罪惡，打開心中黑暗的一面！

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