樹葉貼畫的作文實用【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的樹葉貼畫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹葉貼畫的作文1

　　星期六，我和媽媽一起去爬山，發(fā)現(xiàn)了滿山的葉子。這些葉子不僅僅只有單一的綠色，還有紫的、紅的、黃的。葉子把山覆蓋住了。這么漂亮的`樹葉，我要是能做畫該多好啊！

　　正好，老師要我們?nèi)プ鲆环�葉貼畫。我和媽媽說了，她說我們一起來挑選吧。

　　走進小樹林，一大片葉子在風(fēng)中翩翩起舞。有的葉子在捉迷藏，有的葉子在比賽看誰更大，有的掛在樹上遙望遠(yuǎn)方。我站在中間，看著這美麗的景象。

　　我開始撿葉子，我的內(nèi)心有很多想法，七上八下的。這個很可愛，這個也可以，這個還不錯。經(jīng)過思考，我決定全部都帶走，做一朵小花。

　　回到家，我趕緊去拿A四紙，雙面膠，開始做。我先把葉子擺好，然后一片片貼好雙面膠。終于做好了，一朵小花在草地上狂歡，一只小鳥在藍(lán)天自由飛翔。

　　啊，我覺得這幅畫真美呀。

樹葉貼畫的作文2

　　秋天到了，一陣秋風(fēng)吹過，地上灑滿了落葉。剛好，老師給我們布置了一項作業(yè)：制作樹葉貼畫。于是我和奶奶一起去小廣場撿樹葉。我撿了許多葉子，有梧桐樹的葉子、有樺樹的葉子、有銀杏樹的葉子... ...這些葉子五顏六色，有黃色的，有紅色的，有綠色的，還有淡黃色的.. ...梧桐樹的葉子像人們的'手掌，銀杏樹的葉子像一把扇子，真是有趣啊！

　　回到家我開始制作樹葉貼畫，制作樹葉貼畫需要剪刀、膠棒、白紙。我先用我的剪刀剪出了兩個橢圓形的船帆，用膠棒貼在白紙上，再剪出兩個彎彎的船身貼在白紙上，就做成了兩艘船。然后我用剪刀剪出了八只海鷗貼在白紙上了，最后我用紅色的葉子剪出了一個圓圓的太陽貼在兩艘船的中間，我給我這幅樹葉貼畫取了一個響亮的名字叫：一帆風(fēng)順。

　　“終于完成了！”我不由得歡呼起來。看著我做的樹葉貼畫我開心極了。小朋友們，趁著這美麗的秋天，你也趕緊做一張樹葉貼畫吧！

樹葉貼畫的作文3

　　金秋十月，樹葉飄落，大地變得一片金黃。就在今天，我們班開展了一次“樹葉貼畫”的活動。同學(xué)們收集了各式各樣，五顏六色的樹葉來到學(xué)校，我也不例外。

　　活動開始了。我打算做一幅“美麗的蝴蝶”貼畫。首先，我先把樹葉按照我要的形狀剪出來。比如，把不同顏色的葉子剪成橢圓形，就是蝴蝶的翅膀。把樹葉剪成細(xì)長條，就是小草。把金燦燦的銀杏葉剪圓，就是光芒萬丈的葉子……接著就要開始貼畫了。用彩筆畫出蝴蝶的身體和觸角后，貼上它那色彩斑斕的“外套”——翅膀。然后，把剛剛剪好的小草貼上。又把圓圓的，銀杏葉剪成的“太陽”貼上后，再用紅色的彩筆給它增添幾分“光芒”。接著，用彩筆勾勒出幾朵含苞待放的花，它們個個都爭奇斗艷。我再用彩筆，畫出幾棵高大挺拔的樹干和又細(xì)又長的樹枝，再貼上許多五顏六色的.樹葉：綠油油的、紅彤彤的、金燦燦的……

　　最后，在蔚藍(lán)的天空中，畫幾朵雪白的，棉花糖似的白云。這樣，這幅既簡單又漂亮的“樹葉貼畫”就“新鮮出爐”了!

　　開始評選了，我十分激動。最后，我獲得了二等獎，我可開心了!

　　通過這次活動，我明白了“世上無難事，只要肯登攀，”只要你想做的事，勤奮努力，就一定會成功的!

樹葉貼畫的作文4

　　不記得是四年級還是五年級的時候，我們的班主任發(fā)起了一節(jié)綜活課，讓我們在校園里尋找樹葉，自己動手，用樹葉制作工藝品。

　　我們在校園里奔跑玩耍，四處尋找各種樹葉：細(xì)長的竹葉、寬大的樟葉、掌心大小的小紅楓葉、扇形的銀杏葉……我們興致勃勃地互相展示，互相贊嘆，忙著交換彼此收集的樹葉。歡聲笑語中，秋風(fēng)輕拂，樹葉在我們手中閃閃發(fā)光，仿佛展示著大自然的美麗。

　　回到了教室，同學(xué)們靜靜地坐在一起，專心致志地用樹葉拼湊出各種奇妙的作品。有的同學(xué)用不同形狀的樹葉拼成了一個生動可愛的小動物；有的'同學(xué)用竹葉巧手剪裁，拼湊出了一把把華麗的寶劍；還有的同學(xué)用銀杏葉拼貼出一只展翅的孔雀……每個作品都是同學(xué)們獨自構(gòu)思、親手制作的，獨一無二。

　　這些作品被我們貼在墻上，雖然現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪，可我們卻永遠(yuǎn)不會忘記。

樹葉貼畫的作文5

　　今天，我們在文捷優(yōu)怡景校區(qū)的課堂上制作樹葉貼畫，真開心！

　　我們都事先準(zhǔn)備好了要用到的材料與工具——紙、膠水、彩筆、剪刀和樹葉。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我便開始制作樹葉貼畫了。

　　第一步，進行構(gòu)思，想好要貼一幅什么畫。這個我早就想好啦。

　　第二步，拿出一張彩色卡紙作為底板。明亮的黃色是我最喜歡的，就選它了。

　　第三步，動手做畫啦。我找出一大一小兩片枯黃色的樹葉粘在一起，做成小鳥的身子與尾巴，在身子兩邊貼上一正一反兩片顏色與形狀都差不多的`綠葉子當(dāng)翅膀，再用剪刀將一片葉子修剪成小鳥的長脖子與尖尖嘴貼在卡紙上，一只可愛的小鳥就出現(xiàn)了。

　　第四步，我又拿出幾片樹葉，修剪成一個一個不同的形狀，貼在小鳥的下方做裝飾。

　　第五步，我把一只小熊貼紙粘了上去。

　　第六步，我又用彩筆在旁邊畫了一只小熊，讓它站在草地上。

　　第七步，我在淺黃色的心形貼紙上寫下一句祝福語：祝爸爸工作順利，謝謝媽媽給我們做香噴噴的飯菜。

　　我的樹葉貼畫終于完成了。真開心呀！我要快點把它送給爸爸媽媽。

樹葉貼畫的作文6

　　一說到秋天，大家肯定都會想到金黃的樹葉和香甜的果實。因為秋天，是一個五彩繽紛的季節(jié)。

　　每年的秋天，媽媽總是帶上一個小袋子，和我一起去玉泉山撿樹葉做書簽。但今年卻和往年大大不同了，因為我把新?lián)斓娜~子給“捧”到書房里，做起了樹葉貼畫。

　　我從廚房里“搜刮”了一把大米，又從葉子堆里找出了幾片適合貼人的葉子，便滿懷希望地做起貼畫來。

　　首先，得在紙的表面涂上一層固體膠。其次，我又把桌子上散落的米黏在上面……。咦？不牢固？看來只能使出殺手锏了：那就是——透明膠。“稻谷”終于貼好了。接下來，就要看樹葉的表演啦！

　　我在“稻谷”的上方安了一個巴掌大的葉子，當(dāng)做小孩的身子，并幫它安上了四肢和頭部，活靈活現(xiàn)的，似乎手舞足蹈地慶豐收呢。再把鮮紅的葉子剪一輪太陽掛在蔚藍(lán)的天空上，淡黃的葉子變成一朵朵雪白的云。

　　哈哈！大功告成！這時媽媽走了過來，說：“做得倒還不錯，就是這個人有點像螞蟻。”我一聽，氣得火冒三丈，可爸爸卻被媽媽的這句話給逗樂了，我也樂了！

　　一天，老師留給我們的作業(yè)是做樹葉貼畫。

　　第二天下午，我和爸爸一起到南湖公園去采集樹葉。我采了許多葉子，有五顏六色的柳葉，像小手的楓葉，還有許多我不知道名字的樹葉。

　　到了家，我把漂亮的.樹葉夾在書里。幾天后，樹葉干了，我小心翼翼地挑了幾片美麗的樹葉，準(zhǔn)備做樹葉貼畫。

　　我找來剪刀和膠水，打算做蜻蜓樹葉貼畫。我先用兩片小柳葉做蜻蜓的翅膀，接著用一片大柳葉做蜻蜓的身體，接著用剪刀剪成了一片三角形的葉子做蜻蜓的頭，最后用彩筆給蜻蜓畫上眼睛，再貼上幾棵小草，一幅美麗的樹葉貼畫就做好了。你看，它多漂亮啊！

　　到了學(xué)校，我看見了其他同學(xué)做的樹葉貼畫。我最喜歡一位同學(xué)做的金魚貼畫，畫面上有兩條活靈活現(xiàn)的小金魚在水中暢游，還有幾棵漂亮的水草做點綴，美 麗極了。不過，我還對一位同學(xué)的畫有意見，他的畫紙是黑色的，可還貼著一輪太陽，好奇怪啊！還有一位同學(xué)的貼畫更有趣，讓老師錯把狐貍的手指當(dāng)成了牙齒， 還說：“好長的牙啊！”你說好笑不好笑？

　　我們做的樹葉貼畫多有趣啊！你喜歡嗎？

樹葉貼畫的作文7

　　綜合實踐課上，我們在班里舉行了葉貼畫活動，大家興奮不已。

　　老師一聲令下，大家就拿起剪刀、膠水和存放已久的樹葉，熱火朝天地干了起來，我們一小組方雨茜做主力，她來設(shè)計怎么做，我來剪樹葉，劉煊貼樹葉，季濤就負(fù)責(zé)把我的樹葉遞給劉煊。我們目不轉(zhuǎn)睛地拼畫著，團結(jié)一心地合作著。不一會兒，一幅精美的作品就完成了。

　　老師小心翼翼地把我們的作品一一展現(xiàn)在大家的面前，有憨態(tài)可掬的皮卡丘，站在沖浪板上，好像在挑戰(zhàn)它的'人生巔峰；有高貴美麗的孔雀站在河邊，仿佛在問：“魔鏡啊，魔鏡，誰才是世界上最美麗的動物？”有自由自在的小魚，它們有的在比賽游泳，有的在比賽吹泡泡，還有的在無憂無慮地散步，真是有趣極了！還有威風(fēng)凜凜的大螃蟹，揮舞著大鉗，似乎在說：“快看我這威武的大鉗，多棒啊！”一幅幅畫都設(shè)計精美，栩栩如生！再看看我們的作品，美麗的孔雀悠閑地漫步在百花園中，真是名副其實的“花界鳥王”啊!

　　同學(xué)們個個心靈手巧，把一片片普通的樹葉變成一幅幅美麗精湛的作品，相信未來也一定能創(chuàng)造出更美好的生活！

樹葉貼畫的作文8

　　還是一年級的時候，劉老師要我們做葉子畫，下周一教。我心想，不就是一幅葉子畫嗎？有什么難的！于是，周六的下午，我和奶奶一起在小區(qū)里找樹葉。回到家，我先把其他作業(yè)做完后，就開始做起了葉子畫。可是不管我多努力去做，我都覺得做的不好看。突然，我靈機一動，想起了奶奶那雙巧手，便對奶奶說：奶奶，可以和我一起做葉子畫嗎？奶奶微笑著點點頭，便耐心地教我做起了葉子畫。在奶奶的指導(dǎo)下，我把兩片要扔的葉子一片剪成了青蛙，一片剪成了農(nóng)夫。

　　星期天，我又和奶奶做了一幅葉子畫。這次我們做的更好了，我們做了鴨子、小鳥、小雞……，晚上，我將兩幅畫拿起來仔細(xì)地比較，發(fā)現(xiàn)我們一次比一次有進步。

　　終于，我的`作品獲得了老師的表揚，并貼上了班級墻報。

　　通過做葉子畫，我真正體會到，團結(jié)力量大，勤學(xué)苦練才能有進步！

樹葉貼畫的作文9

　　下午，學(xué)校舉行了勞動技能比賽。許多同學(xué)都參加了比賽。各個年級比賽的項目不盡相同，有的比整理書包、比穿衣服，有的比戴紅領(lǐng)巾、摘芹菜葉，還有的比梳頭發(fā)。我們年級比樹葉貼畫和穿衣服。

　　我參加了樹葉貼畫比賽。隨著老師一聲令下，我迅速行動起來。我按照事先構(gòu)思好的布局開始選葉子、修型、粘貼。我用圓形的葉子做小鳥的腦袋，用橢圓形的葉子做小鳥的身體，用狹長的'葉子做小鳥的翅膀，用柳樹葉子做小鳥的尾巴，用小黃葉做小鳥的嘴巴，用豆粒大的小果子做小鳥的眼睛，更有意思的是我讓小鳥的嘴巴含了一枚紅通通的小果子。哈哈，這就是我的創(chuàng)意啦──翠鳥銜來豐收果。

　　通過參加活動，鍛煉了我的動手能力，我的小手更靈巧了。

樹葉貼畫的作文10

　　這個星期五，老師布置了一篇作文：樹葉貼畫。嘿，我心想：這輪到我發(fā)揮藝術(shù)才能的時候了!哈哈!

　　我在小區(qū)里東走走，西走走，看看有沒有特別的樹葉。這時，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一片火紅的樹葉，哇!這是什么?難道是楓葉的孫子嗎?真奇特!可是，光找這一種樹葉還不夠呀!于是我又采了許多奇型各異的樹葉，有紅有綠有黃，有大有小，各不相同。

　　回到家后，發(fā)現(xiàn)樹葉還是很臟的，我便拿到水池里反復(fù)沖洗，直到把它們給沖干凈。沖完后，就把它們放在太陽下晾干，接下來就開始制作我的藝術(shù)品了。

　　可是，這顯然超出了我想象范圍，該做什么好呢?五角星、小動物、大自然，小花小草......就在我冥思苦想的'時候，一個想法閃過我的腦海：愛心!于是我拿起幾片紅色的樹葉擺了愛心的上半部分，又拿起幾片綠葉，幾片綠黃相間的葉子細(xì)細(xì)地擺放著愛心的下半部分，終于一顆愛心完工了。可是，剩下的樹葉怎么辦呢?我就胡亂擺一通，沒想到擺出一雙小手。又在旁邊加了一點裝飾，樹葉有高有低，就像大樹和小草似的，一會兒就完工了，非常好看。

　　通過這次動手，我體會到極大的樂趣。這可是我一幅極佳的優(yōu)秀作品呀!我以前還沒這么動手做過這樣的東西，對我來說，就是一幅藝術(shù)品。

樹葉貼畫的作文11

　　在書桌上的白紙上，能看見幾個醒目的大字：“锎，一克1000萬美元。”這是我的家庭作業(yè)“葉貼畫”的'作品。你們知道我是怎么做的嗎？讓我告訴你。

　　工欲善其事，必先利其器。為了做葉貼畫，我做了一些準(zhǔn)備：我撿了一些樹葉回來，還準(zhǔn)備好了膠水、紙張和剪刀。

　　我開始作業(yè)貼畫了。我先把樹葉剪成細(xì)長的條，當(dāng)做“筆畫”；然后我小心翼翼地把它們用膠水粘在合適的位置；最后我把作品拿到陽臺上曬一曬，讓膠水變干。“筆畫”們就粘在紙上。不會掉了。

　　雖然步驟聽起來非常容易，但其實非常困難。因為枯葉很脆，所以一不小心剪下去，他就會四分五裂。而且，粘貼筆畫的時候，由于膠水濕滑，筆畫們會不聽使喚地跑來滑去。我花了好長時間反復(fù)調(diào)整“筆畫”們的位置。然后輕輕地把作品端到太陽下曬。直到膠水變干，我才滿意的拿起來看了又看。

　　隨著葉貼畫漸漸被完成，我也似乎明白了：做什么事都要細(xì)心、動腦筋和專心，否則就無法把事情做好。

樹葉貼畫的作文12

　　在這個陽光明媚的下午，我去了小橘燈作文班，卻沒想到有一個驚喜等著我呢！今天的作文是寫樹葉粘貼畫的，所以，要先做有趣的樹葉粘貼畫。

　　走進教室，有的同學(xué)在觀察著樹葉，想象要用它們要做什么；有的同學(xué)在抓耳撓腮，好似對這個活動還摸不到頭腦；還有的同學(xué)自娛自樂，似乎在玩“一葉障目”的游戲。“鐺，鐺，鐺”上課了，馬老師走來，面帶微笑地說：“今天我們要做樹葉粘貼畫。”我們先看了幾張圖片，就自覺地分成兩組，我和韓佳彤一組，討論了一下我們決定做一張海底世界的`畫。

　　我們先拿了一片長長的樹葉，又拿了幾片較圓的深綠色樹葉。用剪刀把它剪成一條一條的“海草”，又剪了幾只小魚，拿一根玉米葉把它當(dāng)成幾條魚尾巴，再用一片樹葉當(dāng)成身子，最后用紅紅的楓葉剪成一個一個的小圓，來做它的像紅寶石一樣的眼睛。忽然，一個小蒼蠅落到了我們的畫上，我怕它在我們畫上留下什么“痕跡”，就急忙趕走了它。“剪刀！剪刀！剪刀！”我大叫著，左顧右盼，在一位男生那看到了，我怕他又要用，一個健步?jīng)_過去，將剪刀奪在手里，“咔嚓，咔嚓”，終于完成了。

　　我看著這幅畫，腦海里一下子浮出一幅畫面：魚兒在海底世界里嬉戲，玩耍，嘴里吐著泡泡，仿佛在激烈地討論著什么呢……

　　這次活動讓我知道了：只要認(rèn)真干事就會有收獲。

樹葉貼畫的作文13

　　今天是我們五年級的社會實踐周。周一下午，老師帶我們?nèi)チ酥参飯@，到了植物園以后，老師給我們布置了一項任務(wù)—采集樹葉制作樹葉貼畫，每3~5人一組制作，時間是四十分鐘。我們個個都按捺不住激動的心情，像一群剛出巢的小鳥，等待活動的開始。

　　活動終于開始了，我們四人一組有閆兆瑞、趙志龍、伊力亞爾江和我。我們商量了一會決定做一幅愛心笑臉，因為前不久母親節(jié)到了，我們想借此機會表達(dá)對媽媽的愛。我先用鉛筆在A3紙上畫了一個對稱愛心，在輪廓的四周貼上雙面膠，然后找來一些修長的綠葉，貼在四周，這樣一個愛心就栩栩如生的呈現(xiàn)在了我們的眼前，此時我的'心情是多么激動呀！然后大伙找來幾片黃色的花朵，用來做心的眼睛，用一片紅葉來做心的鼻子，用松仁葉做眉毛，最后用松刺拼出了一個大大的“媽”字，在我們制作的過程中，松刺扎痛了我們的手，為找一片合適的葉子，花費了我們不少的心思。但我和隊員們都堅持不懈的干著，樹葉貼畫終于做成功了，我們都舒心的笑了

　　通過這次活動，我感受到大自然是多么美麗啊！我們要用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。羅丹曾說過：“對于美并不是我們發(fā)現(xiàn)不了，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼光。我們應(yīng)該珍惜制作樹葉貼畫的機會，讓美麗大自然永遠(yuǎn)留在我們的心中。

樹葉貼畫的作文14

　　秋天來了，頑皮的秋風(fēng)把大樹媽媽的葉寶寶一片片摘了下來，像是給秋天的大地鋪上了五顏六色的的花地毯。在校園的操場邊和放學(xué)的小路上，我小心翼翼地?fù)炱鹆烁鞣N各樣的落葉，有紅的`、黃的，有圓的、橢圓的。楓葉像巴掌，銀杏葉像扇子，花椒葉像愛心，非常漂亮。

　　到了周末，我和媽媽先把落葉按照形狀進行了分類，然后想象著什么形狀的樹葉適合做什么樣的圖片。我們用火紅的楓葉做了金魚的尾巴，用橢圓形的樹葉做了小金魚漂亮的身體，再給它們剪了圓圓的小眼睛，讓它們在海底歡快地嬉戲。用合歡樹葉做了綠油油的海草。還不夠呢！還有我喜歡的小烏龜呢！我找來冬青樹葉做出了可愛的小烏龜。轉(zhuǎn)眼間，形態(tài)各異的樹葉被我們變成了一只只可愛的小動物，一幅美麗的樹葉貼畫栩栩如生地展現(xiàn)在我和媽媽面前，我開心極了，給它取了一個好聽的名字——《海底世界》。

　　小朋友們，還等什么呢！趕快到秋天的大自然里去找樹葉寶寶吧！做一幅美麗的貼畫，讓秋天永遠(yuǎn)和我們在一起吧！

樹葉貼畫的作文15

　　我們班要舉行樹葉貼畫比賽了，同學(xué)們都拿出了自己的絕活，個個都是八仙過海各顯神通。

　　看，1號作品。用樹葉拼成了一座美麗的小村莊，村子?xùn)|面有一座小木屋，它身上到處是綠油油的，像是披上了綠色的外套。小木屋前有一條彎彎曲曲的小路，村子西面有一棵挺拔的大樹，這棵大樹上的葉子棵真是枝繁葉茂呀！密密麻麻的。木屋的四周還有一圈柵欄，去了這么美的小村莊，有誰能不流連忘返呢？ 2號作品是一只展開了五彩繽紛翅膀的孔雀，最神奇的.是它頭上的羽毛就像一頂小皇冠，翅膀展開時猶如一把扇子，它身上的花紋還是用小豆豆做的呢！這只孔雀好像在翩翩起舞。

　　3號作品是3朵長在水里的花，一看到這幅作品，我就感到特別的神奇，花怎么能長到水里去呢？不過這也好，可能是作品的主人有著豐富的想象力吧!第三朵花最特別了，花瓣就像無數(shù)根的箭長在花上。底下的水她畫的特別漂亮，像是太陽光照在上面的光，波光linlin的，像花的家族在唱歌呢！

　　我畫的是海底世界，一提到海，大家第一時間想到的就是魚吧，沒錯，我畫的就是魚。我的魚是在一望無邊的大海中，自由自在游來游去的魚，魚兒們個個都很可愛，特別是最小的。它們還在嬉戲呢！它們在玩捉迷藏，有的躲到水草中，有的躲到石頭后面，魚兒家族可真有趣呀！

　　同學(xué)們真厲害啊，想象力真豐富啊！

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