楓葉的作文[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的楓葉的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　楓葉的作文 篇1

　　初夏，楓葉青黃中泛著淡淡的紅。紅是琥珀酒的紅，形如五指，修長(zhǎng)飄逸。萬(wàn)綠叢中格外醒目，卻并不張揚(yáng)，纖細(xì)、玲瓏，透著幾分沉靜和清雅，不熱烈，也不喧鬧。

　　為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)定，松寒不改容。這是很久以前讀過(guò)的詩(shī)，只讀過(guò)一次，卻再也不曾稍忘。一向艷羨蘭的淡雅從容，贊賞松的堅(jiān)韌不拔，只是激越飛揚(yáng)的自我始終做不到那樣的境界。在楓樹(shù)稍顯清冷的氣息中神迷，心中生出一種莫名的熟悉感，像是追尋了千載萬(wàn)世的終點(diǎn)，像是一個(gè)來(lái)處。

　　也許前生的`自我就是一株楓樹(shù)吧？深秋時(shí)頂一頭嫣紅，靜靜地立在熱鬧之外，冷眼旁觀這擾攘的人世。

　　年少時(shí)情懷是一幅燦爛的錦帛，我像一個(gè)初試女紅的繡女，每針每線都屏息凝神，時(shí)而雀躍，時(shí)而懊惱，時(shí)而暗自神傷，時(shí)而倍感疲倦。那時(shí)的感情是天際飄過(guò)的云，行蹤莫測(cè)，轉(zhuǎn)瞬即逝。向往是有的，卻無(wú)意追逐。

　　待到錦帛繡完，發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)過(guò)半。身邊是傾心相愛(ài)的人，相守來(lái)之不易，于是任他牽了手，走上離鄉(xiāng)背井的路。始終向往兩棵樹(shù)的感情，枝葉相牽，根須交纏，一齊吐綠、一齊茂盛、一齊落葉。只是落葉都渴望歸根，那一顆思念親情的心啊，彷徨在清涼的月光里，沉吟不已。

　　淚彈不盡臨窗滴，就枕旋研磨。漸寫(xiě)到別來(lái)，此情深處，紅箋為無(wú)色。不覺(jué)中，漸漸惆悵成一株瘦瘦的水仙，立在清水里，任清淡的文字刻刀般雕琢心事，每一處疼痛都成驚艷。

　　夜靜處常常對(duì)著異鄉(xiāng)的山水，訝異于自我如今的狀態(tài)。原是崢嶸歲月里豪情滿懷的一個(gè)人，如今卻甘于沉寂在寧?kù)o祥和的港灣里。熱鬧是別人的，兀自張著清冷的眸，沉默如遺世的楓樹(shù)。

　　淡看光怪陸離的人世，心境中洶涌的部分慢慢消退，再興不起爭(zhēng)名逐利的欲念。坐在這個(gè)夏日午后并不燥熱的陽(yáng)光里，感覺(jué)那些色彩紛呈的往昔是漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景，心是恬淡的，像一幅素絹，輕軟而潔白。

　　楓葉的作文 篇2

　　我是一片楓葉，又一次獲得了重生，又一次讓我能在樹(shù)上隨風(fēng)飄搖。

　　春天，我悄悄的擠了出來(lái)，靜靜地，悄悄地，我安靜的躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里，和成千上萬(wàn)的兄弟姐妹在一起，靜靜的聆聽(tīng)春姑娘的搖籃曲，我和一些好動(dòng)的伙伴在不知不覺(jué)中跳起了圓舞曲，紫紅的身影在空中翩翩起舞，給寧?kù)o的春天增添了一種動(dòng)感。

　　夏天，我厭倦了紫紅的可愛(ài)小外衣，卻愛(ài)上了山雨那種水淋淋的嫩綠，那種耀眼、透明的綠，我苦苦的哀求，樹(shù)媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，為我們換上了嫩綠的新裙子，有了美麗的新裙子令我興奮不已，不住的跟大家打招呼：你好，五彩繽紛的蝴蝶姐姐！你飛舞的身影多么美麗，我真想和你一起飛舞，遨游世界；你好，紅艷艷的蜻蜓妹妹！你紅紅的身姿讓多少人想起無(wú)拘無(wú)束的童年，讓多少人浮想聯(lián)翩；你好陰晴不定的風(fēng)伯伯！你時(shí)而溫柔的撫摸我的小腦袋，時(shí)而對(duì)著我們咆哮，讓一些兄弟姐妹掉下；你好，悠悠的白云哥哥！你潔白的身影讓天空充滿寧?kù)o，讓天空變得更加湛藍(lán)；喂，淘氣的云雀！你難道不覺(jué)得你打擾了如此唯美的畫(huà)面嗎？

　　秋天，樹(shù)媽媽告訴我，我長(zhǎng)大了，要穿紅彤彤的毛衣。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望見(jiàn)了北邊田里金色的稻谷，想金色的海洋，又像是金燦燦的元寶，每一顆谷子都是那么飽滿，每一株麥稈都是那么粗壯。忽然，一個(gè)農(nóng)民伯伯闖進(jìn)了我的視野，他笑得合不攏嘴，，趕忙拿出鐮刀來(lái)割麥子。又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中飄散著豐收的氣息。我和兄弟姐妹們擠來(lái)擠去，發(fā)出“唦唦”的聲響，不知不覺(jué)中，我被擠了下去，慢慢的整條路上都是我們的身影，我不知不覺(jué)中睡著了——睡著了——

　　冬天，我又換上了暗黃的新衣服。枯萎了——枯萎了——我的一生又走完了，我吟著“落紅不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花。”的詩(shī)句睡了，期待下一次的重生……

　　楓葉的作文 篇3

　　樹(shù)上的葉子又開(kāi)始紛紛飄落，讓人產(chǎn)生一絲絲的惋惜，又讓我多了一份愁，一份回憶。

　　思緒展，記憶與那年重疊，窗外秋葉不斷，秋風(fēng)更是無(wú)情的將它們帶走。小道上，一個(gè)穿著橘紅色外套，泛白的牛仔褲，梳著兩條麻花辮的小女孩，正拿著一個(gè)花籃蹦蹦跳跳的撿著落葉。眼里洋溢著興奮和開(kāi)心，臉上堆滿了笑容，小嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的，估計(jì)是在自言自語(yǔ)或唱歌什么的吧，這樣一個(gè)生動(dòng)的`人就映在了我的腦海中。

　　那天，是一個(gè)多云的天氣，把我和她牽在了一起，我的生活回憶里從此有了她——那個(gè)小女孩。上了高中，學(xué)習(xí)更重了。我更要打好基礎(chǔ)，我便尋了個(gè)安靜的地方復(fù)習(xí)，我抱著書(shū)走到了那個(gè)小道上，找了個(gè)石椅便坐下來(lái)復(fù)習(xí)。突然，蕭瑟的秋風(fēng)給我送來(lái)了一點(diǎn)紅，那是一片很紅的楓葉，中間還有一片區(qū)域比四周還要紅上一點(diǎn)的愛(ài)心形狀。心想：這片葉子特別，正想扔到地上的時(shí)候，耳邊一道稚嫩的聲音響了起來(lái)。“噫！姐姐，你這片葉子真好看，能給我嗎？”抬起頭印入眼簾的正是那日我在教室里看到的那個(gè)小女孩。

　　她今日換了一身裝，火紅的外套，還是兩條麻花辮，一頂小小的紅帽子下垂著兩顆白色小絨球，眼睛大大，水汪汪的，在對(duì)我拼命眨著眼睛，這小家伙在向我賣著萌，估計(jì)是怕我不肯給她吧，心里不由好笑一把，說(shuō)：“喏！拿去吧。”她興高采烈的接過(guò)，小心翼翼的放在了花籃里，掀開(kāi)花籃上面的那塊紗布時(shí)，我看見(jiàn)里面還有各色各樣、形狀不一的楓葉，我疑惑了。

　　她收好后，向我大大的微笑著，露出了兩個(gè)小酒窩，說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”然后拿著她的花籃一蹦一跳的向走道的另一旁走去，繼續(xù)著她的撿落葉。看著她的身影，頗為羨慕她無(wú)憂無(wú)慮的性格，似乎那些東西早已離我而去，感覺(jué)長(zhǎng)大以前那些東西早已不復(fù)存在，甚是懷念。

　　后來(lái)的最后一次見(jiàn)她，是在她搬遷的前一天，她仍舊在小道上撿著楓葉，看見(jiàn)我，她興奮的跑過(guò)來(lái)，臉上卻不復(fù)往日那無(wú)憂無(wú)慮，多了一份憂愁，從懷里小心翼翼的拿出那片楓葉說(shuō)：“姐姐，這是你見(jiàn)過(guò)最漂亮的一片楓葉了，我把它給你，幫我保管著好不好？”我接過(guò)了，她走的時(shí)候，眼角處，我似乎看見(jiàn)了淚光。

　　小道上少了小女孩那抹紅，那生動(dòng)的身影，似乎和秋風(fēng)那般蕭瑟，我卻又多了一份期待。

　　楓葉的作文 篇4

　　秋天，楓葉隨風(fēng)紛紛落地，而我的思緒也似乎隨著漫地的落葉，乘上了時(shí)光列車，漫溯那些年靜好的歲月。——題記那些年，我們正毫無(wú)意義地爭(zhēng)搶著玩具；那些年，我們正無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；那些年，我們正為一道道數(shù)學(xué)難題眉頭緊鎖……稚嫩的幼芽?jī)簳r(shí)的房間里，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，推門而入，便能看見(jiàn)兒時(shí)的我正入迷地看著幼稚的動(dòng)畫(huà)片。夜晚，我喜歡坐在門前的樹(shù)下，享受著徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，望著樹(shù)上青嫩嫩的幼芽，滿足地笑著，臉上掛著的微笑已清楚地表明了我簡(jiǎn)單的.愿望。幼時(shí)小小的身影，在月光的照耀下無(wú)時(shí)不透露著幼稚與一絲堅(jiān)定。

　　懵懂且安靜上了小學(xué)，我漸漸開(kāi)始懂事了，身上那股幼稚的勁兒也慢慢一點(diǎn)點(diǎn)地褪去。在學(xué)校，有新的同學(xué)，新的老師，可我卻時(shí)不時(shí)地情緒低落。望著窗外長(zhǎng)滿幼葉的枝條，我不禁拿起書(shū)來(lái)閱讀一番。生性安靜的我不愛(ài)與人交流，而是喜歡在午后捧一本書(shū)坐在樹(shù)下，略帶溫暖的的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照射在書(shū)本上，顯得格外美好。操場(chǎng)上人聲鼎沸，卻絲毫沒(méi)有影響這樣的讀書(shū)氛圍。大概是讀書(shū)知道的事情多了，我漸漸多愁善感起來(lái)，心里總有些事不明白，又不知是為什么。這就是屬于小學(xué)時(shí)的那份安靜，那份憧憬，那份懵懂。青澀的哀傷上初一時(shí)的我，漸漸變得沉穩(wěn)，卻又不像小學(xué)那樣安靜。初中的我，喜歡雨天，更喜歡淋雨。我覺(jué)得淋雨可以沖刷掉我所有的哀傷。因?yàn)橹挥杏晏欤�才能把一滴滴可�?ài)的雨點(diǎn)送到我們身邊。雨是云的尸體，有說(shuō)不出的哀傷，所以下雨天是一個(gè)給平日里想哭卻又不敢哭的人一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)。

　　不知是從何時(shí)起，幼時(shí)的天真想法被一些機(jī)械化思想所取代。我曾努力地想讓心中的那片小天地?cái)U(kuò)大，卻發(fā)現(xiàn)這是徒勞的。現(xiàn)在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，沉穩(wěn)了許多，但骨子里仍有一絲揮之不去的天真。回想起那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。但我還是忍不住回頭看看那過(guò)去的自己，那過(guò)去的回憶。如果回憶是一件美好的事，那么回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)覺(jué)得那是一個(gè)溫馨的天堂，一個(gè)永恒的瞬間。那柔和的風(fēng)輕輕吹拂過(guò)枝頭，一枚回憶的紅楓葉悄然飄落，劃著優(yōu)美的弧線，劃過(guò)稚嫩的小身影，劃過(guò)安靜的書(shū)頁(yè)旁，劃過(guò)雨天莫名的哀傷……

　　楓葉的作文 篇5

　　悄悄撿起一片楓葉，聞到泥土的芳香，這滿載我對(duì)你無(wú)比的懷念。

　　——題記

　　小徑，我走過(guò)無(wú)數(shù)次，仍然惹不住對(duì)你的懷念。悄悄撿起一片楓葉，它懂得我的懷念，那是無(wú)比的懷念，天高氣爽，現(xiàn)在，你是否增添了衣裳？有沒(méi)有人提示你吃藥呢？

　　悄悄閉上雙眼，任眼淚猖狂的落下，滴落在地上叮咚叮咚響，讓愛(ài)仰視天空，陽(yáng)光仍是那么絢爛，現(xiàn)在沒(méi)有了燦爛的星星，我沒(méi)有在對(duì)流星許愿和您一同。由于希望沒(méi)有在完成，我懂得了怎么跨步向前，我踩不到楓葉，由于它沒(méi)有任何罪行。

　　悄悄抿著雙唇，強(qiáng)顏歡笑不讓您哀痛，收起眼淚，它將永久關(guān)閉，讓愛(ài)仰視天空，雨滴落下，淋掉那些哀痛，對(duì)天祈求，我的懷念送到達(dá)您的身邊。這樣我陪在您的身邊，您不在孤單，邁開(kāi)腳步向前，我踩不到楓葉，由于它有著我的懷念。

　　悄悄打開(kāi)雙手，盡力向前奔馳，讓風(fēng)吹掉憂慮，風(fēng)吹的落葉沙沙響，讓愛(ài)仰視天空，風(fēng)明晰的記住當(dāng)年的全部，淺笑的仰起頭，哼著輕松小調(diào)，心境的溫順逐漸起浮，暖暖的感覺(jué)不是淚水灌溉的，邁開(kāi)腳步向前，我踩不到楓葉，由于它掩埋我的憂慮。

　　楓葉啊，你為何掉得如此悲慘，讓我也跟著你的墜落而悲傷呢？你的墜落是你春天的肥料，但是，祖姥姥的墜落不是來(lái)年春天那肥料。一去不回的她，會(huì)知道孫孫對(duì)她的懷念嗎？

　　楓葉啊，我牽起你的手，帶我翱翔，咱們?nèi)ビ七h(yuǎn)的當(dāng)?shù)乜纯催@美麗的`國(guó)際，好嗎？比及下個(gè)春天，咱們?cè)贁y手回來(lái)。

　　楓葉啊，我捧你在懷中，你懂得我的心，把我的懷念帶給天邊的祖姥姥，讓她知道孫孫永久愛(ài)她。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹掉我最終一滴眼淚，讓楓葉帶著我的懷念給您，讓雨滴滴落在地上叮咚叮咚，讓陽(yáng)光絢爛的照耀這個(gè)國(guó)際，讓流星劃過(guò)夜空，咱們勾弧一笑，對(duì)這個(gè)國(guó)際綻放咱們的淺笑。全部跟著萬(wàn)物生，來(lái)來(lái)去去的自然規(guī)律，只要恪守。

　　楓葉懂得我的懷念，全部萬(wàn)物生，來(lái)來(lái)去去自然規(guī)律，讓楓葉帶著我的懷念送給遠(yuǎn)在天邊的愛(ài)。

　　——跋文

　　楓葉的作文 篇6

　　那還是去年秋天的一個(gè)早晨。我騎著自行車急急忙忙往學(xué)校趕，不巧，剛到十字路口，黃燈就亮了，我一看警察叔叔沒(méi)注意，變猛登車向前沖去。我剛沖過(guò)停車線，就聽(tīng)身后有人喊：“站住！”我向一旁一看，只見(jiàn)一位年逾花甲、胸帶紅色值勤章的老大爺在向我招手。我只好下車，怏怏不樂(lè)的說(shuō)：“紅燈還沒(méi)亮哩！”老大爺說(shuō)：“黃燈亮，不就表示停止運(yùn)行了嗎！”我不敢在多說(shuō)了，怕他罰我的錢。可我心里一點(diǎn)兒也不服氣。

　　過(guò)了幾天，我騎車上學(xué)又經(jīng)過(guò)十字路口，誰(shuí)料剛騎過(guò)去，又聽(tīng)到身后再喊：“站住，小姑娘！”我向后一看，怎么，還是那位老大爺！我很惱火，心想：明明是綠燈亮?xí)r我過(guò)的馬路，為什么還叫我站住？我恨恨的瞪了他一眼，猛登車飛快的沖了過(guò)去。

　　來(lái)到學(xué)校，我把自行車放好，忽然發(fā)現(xiàn)夾在車后面的語(yǔ)文書(shū)和筆記本不翼而飛了。這可怎么辦才好？那筆記本里還有我昨晚好不容易才趕出來(lái)的作業(yè)呢。我急忙打開(kāi)車鎖準(zhǔn)本去找書(shū)，剛走到校門口，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)一個(gè)人。啊，這不是在十字路口執(zhí)勤的那位老大爺嗎！我驚奇的看著他，只見(jiàn)他滿頭是汗，氣喘吁吁地向我走來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)他手機(jī)正拿著我的書(shū)和本子。我趕緊迎了上去，只聽(tīng)見(jiàn)老大爺說(shuō)：“姑娘，怕你今早用，就給你送來(lái)了。”望著他送到我手里的書(shū)和本子，我一是不知該說(shuō)什么好，心里又是感激，有是羞愧，平時(shí)對(duì)同學(xué)說(shuō)的'那些沒(méi)完沒(méi)了的話，現(xiàn)在竟一句話也說(shuō)不出來(lái)了。只聽(tīng)見(jiàn)大爺說(shuō)：多虧你本子上寫(xiě)著校名，要不，我還真摸不來(lái)呢！好，我該走了。”這時(shí)，我才訥訥地說(shuō)：“大爺，謝謝了，我……”

　　從那以后，我經(jīng)常看到那位老大爺站在十字路口上，一絲不茍的注視著來(lái)往的車輛。有時(shí)，他為掉了帽子的騎車同志送上拾起的帽子；有時(shí)，他為坐在自行車前的小孩穿上掉下來(lái)的鞋……

　　每當(dāng)看到這些情景，我便不由得想起那句膾炙人口的古詩(shī)：“霜葉紅于二月花。”是啊，大爺雖然是一位平凡的老人，甚至至今我也不知道他的姓名，但那他美好的心靈，不正像楓葉一樣，普普通通，樸實(shí)無(wú)華，然而卻火紅如霞么？

　　楓葉的作文 篇7

　　一枚小小的楓葉，讓我想起了許多往事，一枚小小楓葉，讓我永遠(yuǎn)也忘不了那件事，一枚小小的楓葉，讓我想慚愧地低下了頭。

　　——題記

　　每當(dāng)看見(jiàn)夾在我的日記本中那一片楓葉，我不禁說(shuō)：“我不應(yīng)該這樣做”。火紅的楓葉，教會(huì)了我做人的道理。

　　這一天，我和一個(gè)好朋友一起玩，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公也瞇著眼睛對(duì)著我笑，鳳婆婆涼爽的手，輕輕的撫著我的臉，我情不自禁地說(shuō)：“今天太高興了。”我和好朋友坐在一棵大樹(shù)下，談?wù)撝�我們生活中�?事情，唱著好聽(tīng)的歌，小草就當(dāng)我們的聽(tīng)眾，仰望著天空。我忽然坐起來(lái)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩，里面似乎還有幾只鳥(niǎo)蛋，我想把那幾個(gè)鳥(niǎo)蛋給拿下來(lái)。

　　于是，為了滿足自己的好奇心，我放棄了少女的矜持，使出九牛二虎之力，終于爬上樹(shù)，靠近鳥(niǎo)窩，我吃力地把手伸向了那幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，快了，就快夠著了……

　　“住手！”一聲厲響，打破了天空的沉寂。我匆忙溜下樹(shù)，看到一位穿著藍(lán)色短袖的一個(gè)人，是一個(gè)小男孩，胖胖的。我想大概和我的年紀(jì)差不多吧！只見(jiàn)他滿臉通紅地看著我說(shuō)：“住手，你不能傷害小動(dòng)物。”我笑著說(shuō)：“為什么，這鳥(niǎo)又不是你的。看見(jiàn)了嗎，那邊有一顆楓葉樹(shù)，你去給我摘一片楓葉下來(lái)，我就不拿那幾只鳥(niǎo)蛋。”他向遠(yuǎn)處望了那棵比他高出一大截的楓葉樹(shù)，吃力地說(shuō)：“行，我給你摘，但是你從今以后不能傷害小動(dòng)物了。”我只好肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　那個(gè)男孩說(shuō)完，也費(fèi)了一番周折，笨拙地爬了那個(gè)高大的楓葉樹(shù)，一手摘下來(lái)一片楓葉，小心翼翼地滑下楓樹(shù)，跑過(guò)來(lái)，遞給我。對(duì)我說(shuō)：“不要傷害小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥选：脝幔俊?/p>

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后獨(dú)自一人怏怏不樂(lè)地走開(kāi)了。太陽(yáng)公公不再對(duì)我笑了，風(fēng)婆婆也不再帶給我涼爽了。心中感到只是無(wú)言地羞愧，是我讓他們生氣了，我對(duì)此感到無(wú)言以對(duì)。

　　看到這片楓葉，我想到了我不應(yīng)該這樣做，一片小小的楓葉，教會(huì)了我做人的道理，一片小小的楓葉，散發(fā)了耀眼的光芒！

　　是的，我會(huì)珍藏這枚楓葉，是它教會(huì)我更多做人的道理。

　　楓葉的作文 篇8

　　秋天到了，大地碩果累累，當(dāng)然，精靈家族中的楓葉精靈們也都蘇醒了。

　　楓葉精靈們各自去負(fù)責(zé)各自的職務(wù)。負(fù)責(zé)管理莊稼的蘇蘇和州州發(fā)現(xiàn)精靈總部的評(píng)價(jià)員快要到楓葉王國(guó)來(lái)給莊稼來(lái)打分，如果不超過(guò)5分的話，楓葉王國(guó)的`糧食是不可以向各國(guó)售賣和運(yùn)出，但要是超過(guò)10分的話，精靈總部會(huì)在一年一度的王國(guó)大會(huì)上由總理當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，并且再獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)幣1000枚，星幣10000枚，國(guó)際通行證10張，絲綢1000匹等獎(jiǎng)勵(lì)，蘇蘇和州州一想到這些就趕緊去向楓葉王國(guó)月月女王報(bào)告，月月女王得知這一消息趕緊命令一切田土人員去處理這件事。

　　當(dāng)女王把這個(gè)命令下傳下去時(shí)，當(dāng)其它精靈得知這個(gè)消息時(shí)，都紛紛去幫助田土人員把莊稼給改良好，就是這樣楓葉王國(guó)的所有大大小小，上上下下都去幫助田土人員，所以近幾天的楓葉王國(guó)沒(méi)有往前的熱鬧，其它走過(guò)精靈王國(guó)的精靈都很奇怪——楓葉王國(guó)的子民們都在田地里熱火朝天地干活，它們都很賣力。

　　在秋老虎的催促下，人們都很賣力的干活，忽然，聽(tīng)到一聲尖叫，大家都通通圍了過(guò)去。原來(lái)，是州州由于勞累過(guò)度，身體支撐過(guò)去，就昏過(guò)去了。最后，這個(gè)消息被月月女王給聽(tīng)到了。她很著急，去看望昏倒的州州，一看到州州月月女王忍不住哭了起來(lái)。她覺(jué)得她很對(duì)不起子民們。看望完州州月月女王就和子民們一起去干活。

　　經(jīng)過(guò)兩天的努力，大家都終于完成了任務(wù)。第三天，評(píng)價(jià)員就到了楓葉王國(guó)來(lái)給它們的莊稼來(lái)打分，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，評(píng)價(jià)員給它們?cè)u(píng)了11分。

　　很快就到了，一年一度的王國(guó)大會(huì)上，總理在大會(huì)上，重重地表?yè)P(yáng)了楓葉王國(guó)，并且還給楓葉王國(guó)不少的獎(jiǎng)勵(lì)。楓葉王國(guó)的月月女王在演講中講了：“如果不是楓葉王國(guó)的子民，我們國(guó)家不會(huì)有如此龐大的業(yè)績(jī)。”聽(tīng)了月月女王的話，大家都紛紛鼓起了掌。

　　從此，楓葉王國(guó)的名譽(yù)在其它國(guó)家傳開(kāi)了，而且還傳到其它族了。

　　這個(gè)童話告訴了我們：只要大家齊心協(xié)力，共同努力，任何事都會(huì)迎刃而解的。

　　楓葉的作文 篇9

　　緩緩飄落的楓葉像思念，我點(diǎn)燃燭活溫暖歲末的秋天……

　　一片片火紅的楓葉如同斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。在地上鋪了一層又一層，仿佛是給大地新做的衣裳。楓葉飄落了，她真的落了嗎？

　　“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”楓葉亦如此，她是為了樹(shù)更好的成長(zhǎng)，她思念的是來(lái)年更多的兄弟姐妹，思念的是那她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭。

　　我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她的火紅，更因?yàn)樗�那不畏�?yán)寒的頑強(qiáng)生命力。

　　秋天，當(dāng)許多樹(shù)木都變得光禿禿了，在寒風(fēng)中就像是路邊的電線桿一樣，而楓葉呢，依然被大片的紅妝包裹，仿佛是樹(shù)舍不得的孩子。如果你去過(guò)楓林，你一定會(huì)有所體會(huì)，漫山的紅，引發(fā)許多人對(duì)她的喜愛(ài)，或者說(shuō)，這里蘊(yùn)藏著另一個(gè)春天。

　　我喜歡楓葉，不僅僅是喜歡她那頑強(qiáng)的生命力，更喜歡她所蘊(yùn)涵的那份思念。

　　送上一片楓葉，送上一份思念……

　　打開(kāi)書(shū)本，里面還夾著一片楓葉，她依然那樣紅，每當(dāng)我看到她，總會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　孩子：“媽媽，楓葉為什么那么紅啊？”

　　媽媽輕輕的.撫摩著孩子的頭，說(shuō)：“因?yàn)樗�有一顆火熱的心。”

　　孩子：“噢？她有一顆火熱的心！”

　　孩子若有所思，從地上捧起一片楓葉，仿佛捧著的就是一顆火熱的心。

　　孩子揚(yáng)起小臉道：“媽媽，送給你。”

　　媽媽笑了，看著孩子天真的臉上揚(yáng)起的笑容，忍不住在他那可愛(ài)的小臉蛋上親了一口。

　　楓葉有顆紅熱的心，是啊！我們也應(yīng)該像她一樣。

　　在山腰間飄逸的紅雨，隨著北風(fēng)凋零，我輕輕搖曳風(fēng)鈴……

　　楓葉落了，但她也沒(méi)落，她的思念，以及那個(gè)她曾經(jīng)佇立過(guò)的枝頭，她都會(huì)銘記，因?yàn)樗�懂得思念——她有顆火熱的心。

　　直到現(xiàn)在，我依然對(duì)她的紅偏愛(ài)。于其說(shuō)是對(duì)她的紅，不如說(shuō)是對(duì)那份思念的偏愛(ài)。

　　緩緩飄落的楓葉像思念，火紅的思念，把那片山都染成了思念……

　　楓葉的作文 篇10

　　寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我的手上正靜靜地躺著一片楓葉，我還清楚的記得那是去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到的，如今它在我的書(shū)中已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。雖然沒(méi)了以前的鮮艷，但那份紅色更加沉穩(wěn)，雖然沒(méi)了以前的韌性，但更加堅(jiān)硬……

　　人生亦像這片楓葉一樣，磨難只是一時(shí)的，只要你夠堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢的`拾起那片楓葉，那么磨難也就一定會(huì)過(guò)去，你也將會(huì)馬上看到勝利的曙光。

　　也曾看到過(guò)一個(gè)母親牽著一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著頭頂?shù)臈魅~，那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已，她高興的大叫起來(lái)，小手掙脫了母親，在一棵棵高大的楓樹(shù)間穿梭，猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反，她的目光一直注視著前方，臉上有一種難以名狀的表情，而且不時(shí)的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對(duì)她母親這一舉動(dòng)很奇怪：“媽媽，你為什么不摘樹(shù)上的葉子呢，它們既漂亮又有生氣，而這些地上的，不是腐爛了，就是只剩下半張的，而且又很脹？”她的母親沒(méi)有回答，只是不厭其煩的繼續(xù)這么做著，而小女孩呢，依舊抬頭看著樹(shù)上的楓葉，嘴里不停的說(shuō)著：“要是能摘到就好了。”母親看了她一眼，笑了笑，并沒(méi)說(shuō)什么。

　　等走完林子的時(shí)候，小女孩兩手空空，而母親手里卻有了好幾片楓葉，小女孩拿起母親手中的楓葉時(shí)，也并不覺(jué)得難看了，反而覺(jué)得它們特別美麗。母親看了看她，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“記住，孩子，人生旅途中像這樣的事很多很多，為什么同樣的機(jī)會(huì)，有的人把握住了，有的了卻只能在一旁嘆氣呢？這并不是誰(shuí)的能力強(qiáng)的問(wèn)題，而是那些成功的人比失敗的多了一點(diǎn)珍惜之情，正如剛才楓葉林，你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉，卻忽視了腳下的，這將會(huì)使你失去很多，而如果你能珍惜所有的，那么最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你已經(jīng)擁有了很多…。。”

　　雖然我不知道這個(gè)小女孩是不是明白，但我想這個(gè)小女孩的人生觀將會(huì)因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)而變的更光明。

　　誠(chéng)然，正如這位母親所說(shuō)，我們應(yīng)該及時(shí)拾起腳下的那片楓葉……

　　楓葉的作文 篇11

　　秋天來(lái)了，天更高了，云更白了。樹(shù)葉的顏色五彩繽紛。瞧!樹(shù)葉的顏色有深綠的，碧綠的，黃綠的，火紅的……惹人喜愛(ài)。我不愛(ài)華貴的銀杏葉，不愛(ài)那精致的白玉蘭葉，卻愛(ài)那毫不起眼的楓葉。

　　楓葉是由幾片嫩葉片組成的。葉子的形狀像一只大手掌，又像一朵剛剛綻放的花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。楓葉兩側(cè)分別長(zhǎng)著看起來(lái)很扎的刺，但摸起來(lái)一點(diǎn)也不扎，反而很柔軟，無(wú)論任何事物都要眼見(jiàn)為實(shí)啊!楓葉不僅外形美觀，而且顏色好看，聽(tīng)老人說(shuō)楓葉還有香味哪!不愧是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二花啊”!香味顏色都俱全，簡(jiǎn)直就是一朵“花”。

　　春天，楓娃娃從樹(shù)媽媽的懷抱中鉆出來(lái)，探著頭好奇的望著這個(gè)陌生的世界。夏天，楓葉變得碧綠，好像一塊塊珍貴的翡翠，閃著耀眼的光澤。秋天，楓娃娃成年了，穿上了紅袍子，聚在一起紅得像大火一樣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉緩緩飄落，如同一只只紅蝶在翩翩起舞。發(fā)出沙沙的聲音，似乎在彈奏交響曲呢!我深情的望著手掌似的楓葉，天真地問(wèn)老師：“它們?cè)诟墒裁茨兀俊崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)動(dòng)腦經(jīng)，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)想一想啊!”我看了看楓樹(shù)，又看了看老師，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)它們?cè)趥鬟f豐收的喜悅啊!

　　秋風(fēng)陣陣的吹，一張張喜悅的“信封”從樹(shù)上緩緩飄落，踩在上面發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，似乎是在歡迎秋姑娘的到來(lái)。當(dāng)楓樹(shù)上的最后一片楓葉落地時(shí)，楓樹(shù)立刻光禿禿的，毫無(wú)生機(jī)。楓葉們依依不舍的離開(kāi)了衰老的'樹(shù)媽媽，一步三回頭，最終撲向了大地的懷抱。他們都同時(shí)做了個(gè)夢(mèng)，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)媽媽的懷抱中抱著許多可愛(ài)的小楓葉，喜得樹(shù)媽媽樂(lè)開(kāi)了嘴……

　　有人說(shuō)秋天是金色的，有人說(shuō)秋天是白色的，我卻覺(jué)得秋天是五顏六色的，難道不是嗎？

　　楓葉的作文 篇12

　　微風(fēng)吹拂著楓樹(shù)上的樹(shù)葉，發(fā)出一陣陣美妙的音樂(lè)：沙---沙---沙。成群結(jié)隊(duì)的楓葉們?cè)跇?shù)枝上盡情地?fù)u擺著，優(yōu)美的舞姿讓人們情不自禁的隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，而我就是這群楓葉中的其中一片。

　　希望的春天緩緩的來(lái)到了，我從細(xì)嫩的樹(shù)枝間鉆了出來(lái)。仔細(xì)的看著這個(gè)既令我興奮又好奇的世界。春風(fēng)姑娘害羞似的徐徐吹來(lái)，給我們帶來(lái)一身清涼，我們就隨著那春風(fēng)扭動(dòng)著身姿，從指甲大的小芽一點(diǎn)點(diǎn)再成長(zhǎng)……白云妹妹一會(huì)變成小狗，一會(huì)變成一把扇子，一會(huì)變成一只自由飛翔的白鴿，逗得我們哈哈大笑。在這歡快的笑聲和暖暖的微風(fēng)中回蕩著一片祥和，我慶幸我是這大家庭中的一員。

　　炎熱的夏天款款來(lái)到了。太陽(yáng)毫不留情地把陽(yáng)光火辣辣地照在大地上，整個(gè)森林像一個(gè)烤籠，讓我無(wú)處可逃。我趁機(jī)鉆到楓枝哥哥姐姐的臂膀下，清爽的感覺(jué)好像依偎在大自然媽媽的懷抱中。我們也在陽(yáng)光的照耀下變得更加健康、更加燦爛地成長(zhǎng)。

　　金色的秋天怏怏地來(lái)到了。我也換上了金黃色的長(zhǎng)裙，在樹(shù)枝上悠閑地晃動(dòng)。秋風(fēng)隨意吹動(dòng)我的臉頰，我不由自主的顫抖了一下，感到一絲絲的寒意。終于，我搭著秋風(fēng)姐姐的順路車來(lái)到我的歸屬地—大地。我與我的兄弟姐妹手拉著手飄飄灑灑地落了下來(lái)，鋪成了一條柔柔地軟軟地金色的地毯，等待著變成養(yǎng)料的時(shí)刻。落葉歸根的感覺(jué)讓我們腳踏實(shí)地幸福著。

　　寒冷的冬天隨著皚皚的白雪來(lái)到了。雪姑娘拿著花籃抖落著像花籽一樣的.雪片灑落在大地上，為大地蓋了一層暖暖的厚厚的棉被。為了春天的重生，我和伙伴們不僅不怕臟了衣服，還舒服地躺在棉被下面，與大地為友，與白雪為伴，盡情地享受這短暫的愜意。

　　冬天悄悄地走了，春天又來(lái)到了。我再也看不見(jiàn)去年的兄弟姐妹的身影了。又一陣微風(fēng)拂拂吹過(guò)，楓樹(shù)媽媽伸了伸懶腰，呵護(hù)著嫩嫩的小楓葉，新的一年又開(kāi)始了……

　　楓葉的作文 篇13

　　早上，我?guī)蛬寢屬I東西。走在路上，一陣“沙沙”聲飄進(jìn)我的耳朵。“咦，這是什么聲音?”我經(jīng)不住好奇心的引誘，朝著聲音的來(lái)源看去。

　　一個(gè)阿姨牽著一個(gè)五六歲的小男孩的手，小男孩走在落在馬路邊的金黃的楓葉上。小男孩上身穿著深藍(lán)的外套，上面印著字母，下身穿著一條繡著喜羊羊的牛仔褲;頭上戴著一個(gè)格格帽子，脖子上圍著一條圍巾。那個(gè)阿姨則是穿著一件風(fēng)衣，穿著牛仔褲。“好不好玩?”那個(gè)阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，慈祥的看著小男孩。“嗯!”小男孩快活的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)，然后蹦到落葉上。“沙沙”一陣脆生生的聲音再次響起。

　　我看著他們離去，心里也羨慕得不得了。我走向落葉，懷著好奇和期待的心理走了上去。“沙沙，沙沙”落葉獨(dú)特的聲音在我腳下發(fā)出。我高興極了，又大步向前走。“沙，沙沙，沙沙沙”落葉發(fā)出的脆生生的`聲音好像一曲交響樂(lè)，有時(shí)輕緩，有時(shí)昂揚(yáng);有時(shí)歡快，有時(shí)悲傷。而我，則是一位指揮家，揮舞著細(xì)長(zhǎng)的指揮棒，指揮演奏。這邊聲音高點(diǎn)，再高點(diǎn)，好了;那邊聲音低點(diǎn)，稍微高點(diǎn)，嗯，很好。“滴滴”喇叭聲打斷了我的幻想。“真討厭!”我在心里鄙視按喇叭的人。“嗯?什么東西粘我頭上了?”我頭一低，一片楓葉飄了下來(lái)。“哇!好漂亮!”我忍不住驚呼出聲。一片金黃金黃的楓葉，上面沒(méi)有一點(diǎn)其他顏色，而樹(shù)葉邊緣卻是翠綠，邊緣整整齊齊，像是被誰(shuí)裁剪了一樣。我愛(ài)不釋手，決定那回家用框架框起來(lái)。

　　回到家，我將它上面的灰抖掉，放到海綿上，再用一個(gè)松木框架框起來(lái)。看著它，我想起了一句話：‘不禁歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?’是呀，這片楓葉是經(jīng)歷了春天的風(fēng)雨，夏天的烈日，秋天的風(fēng)霜才有這樣的美麗。楓葉都能堅(jiān)持下去，何況是我們。在以后的生活中，我一定要學(xué)習(xí)楓葉，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓的精神!

　　楓葉的作文 篇14

　　小時(shí)最愛(ài)到那楓樹(shù)林玩耍，只因我最愛(ài)那楓葉。遠(yuǎn)望那楓葉，宛如一團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際；近看那楓葉，偏偏精巧細(xì)膩，玲瓏剔透，好似害羞的少女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉如天女散花般飄落。拾起一片仔細(xì)瞧瞧，火紅的葉子微微泛著象征著蓬勃向上的由根莖散發(fā)的綠，真不愧為：楓葉碎，紅葉紛飛。

　　十月，楓葉最美的季節(jié)。漫山紅遍，層林盡染；晚風(fēng)習(xí)習(xí)，閉上眼，那河湖碧透泉瀑流清般的詩(shī)情畫(huà)意，那梅雪堅(jiān)貞不依不撓的堅(jiān)定意志盡現(xiàn)眼前。月遺落，一片寂靜，一片漆黑，只有烏鴉仍啼叫著，暮色朦朧漫天霜色，夜泊楓橋的張繼對(duì)著江邊火紅的楓樹(shù)和船上發(fā)光的漁火獨(dú)自感嘆，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這不正應(yīng)了’那句詩(shī)嗎月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

　　當(dāng)楓樹(shù)的葉子如火一般紅，那你絕對(duì)能看見(jiàn)一個(gè)十分美麗的楓樹(shù)林。走入它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已走入了人間圣地：紅的樹(shù)，紅的葉，到處都是紅的，像一個(gè)剛出生的小娃娃，紅嫩嫩的，真可愛(ài)！這時(shí)，你會(huì)忍不住上前抱抱它，像走進(jìn)媽媽的懷抱，聞到那股令人心醉的芳香。

　　當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的透逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的瀟灑與不在意俗世繁華的孤傲。

　　我踩在枯葉鋪墊的.路上，傾聽(tīng)著枯枝的沙沙聲，觀賞著一絲絲風(fēng)輕盈地穿過(guò)森林時(shí)卷起樹(shù)上枯黃蒼老的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地旋舞裝，有一種說(shuō)不出的愜意。大風(fēng)呼地忽然疾馳過(guò)來(lái)，千萬(wàn)片黃葉離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中靈巧地翻飛著，在空中輕盈地婆娑著，似直至美麗的蝴蝶，又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

　　不僅楓樹(shù)林有楓葉，而且學(xué)校里也有，只是還有許多有趣的東西。月季花露出了甜美的笑臉；劍蘭像一串串雪白的水鈴鐺似的，可愛(ài)極了；梔子花的葉子黃綠相見(jiàn)，輕輕一拉，綠色的樹(shù)葉向雨一樣紛紛落下來(lái)；再看銀杏，扇形的葉兒見(jiàn)見(jiàn)變黃，有力一搖，卻只有少數(shù)很不情愿的飄落下來(lái)。當(dāng)然，最吸引我的，還是楓葉了——這時(shí)的楓葉是綠的，綠得讓人心醉，五個(gè)角從葉莖漫開(kāi)，好似開(kāi)了朵動(dòng)人的花。

　　秋寒料峭，絲絲細(xì)雨，讓人倍感寒冷，但卻不影響楓葉的美，這是為什么呢？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)讓我們?cè)谏钏家环?/p>

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