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葉子作文600字優(yōu)選10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的葉子作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
葉子作文600字 篇1
深秋的風(fēng)冷瑟瑟，街道的中央被風(fēng)刮得發(fā)白了。腳下踩著的白楊樹厚厚的落葉，發(fā)出沙沙的`聲響。路，又到盡頭了，再往回走。過去，我和雨璇經(jīng)常這樣。可現(xiàn)在，只有我一個(gè)人獨(dú)自茫然徘徊……“盡管秋風(fēng)蕭瑟，我也要做最后一片葉子。”去年的這個(gè)時(shí)候，也是在這棵樹下，雨璇曾這樣對我說。她拉著我的手，使勁地踢著落葉，枯黃的葉子飛起又落下。
“嘿嘿，你看多好玩！”雨璇調(diào)皮，天真。“唉，秋天也真悲涼。難怪那些文人墨客會吟出那些凄清的詩句呢！”她忽然又多愁善感起來。真是個(gè)感情多變的女孩。“雨璇，兩年后我們得中考了。”“你怎么現(xiàn)在就想到這個(gè)了？”她側(cè)過臉問我。“我也不知道，我覺得秋天不應(yīng)該是悲涼，那也是個(gè)收獲的季節(jié)啊，兩年后的今天……”我望著她，“你有信心嗎？”雨璇皺著眉，沒吭聲，好久。她漫步徘徊，低著頭，若有所思，突然，沖我耳邊大喊一聲：“有！”我倆開懷大笑，拉著手，蹦跳著向前奔去。在我所有的朋友中，只有雨璇最純真，最自信。
又一陣?yán)滹L(fēng)吹來，一片落葉順著我的臉落下。看看身邊的樹，連最后一片葉子也隨風(fēng)飄落到地上。我恨秋風(fēng)，把有生命力的綠葉摧毀了。那天，我們都很沉默。雨璇確診得了血癌。我們默默的走著，誰都不言語。一切安慰都是徒勞的。“你看！”雨璇忽然開口了，“最后一片葉子！”她的聲音頓挫而清晰。望著她瘦削的臉，剛強(qiáng)的眸子。我從未發(fā)現(xiàn)她這樣美。“嘉嘉，你放心，我能中考，我還要和你比呢！”“你準(zhǔn)能考上，準(zhǔn)能！”說完，我側(cè)過臉，悄悄地拭干了眼淚。三天后，雨璇住院了。
病床上，她還念念不忘和我比個(gè)高低，中考考場上見分曉。我最后一次看望她時(shí)，她還叮囑我看看那棵樹，留心最后一片葉子。我下意識攥緊最后一片落葉，我要告訴雨璇，最后一片葉子還是綠的……秋風(fēng)蕭瑟，一切都是寂靜的。我放開手，最后一片葉子從手中飄走，帶著我深深的懷念，飄向遠(yuǎn)方……
葉子作文600字 篇2
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡金風(fēng)送爽的秋天。
秋姑娘來了，同時(shí)也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲，給香樟樹葉披上了大衣……公園里的樹葉也都跳下來迎接秋姑娘，弄得公園里像鋪了一層金的地毯。
其中，我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的外形像爪子一樣，也像一個(gè)個(gè)胖胖的小手，摸摸它，你就會感覺到它是多么的柔軟，多么的.滑嫩。但它的邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。據(jù)網(wǎng)上的資料說，是楓葉之國，國旗上的圖案也是一片楓葉。楓葉在春夏時(shí)節(jié)是綠色的，入秋也就變成了紅色，也有（視楓葉花青素多少而定），楓樹在我國的種類很多，有黃櫨、槭、烏桕等，因樹種的不同葉片也有各異，有三角形、五角形、七角形、雞爪、鴨掌等五六十種。
秋游的時(shí)候，我在楓樹下?lián)斓搅艘黄旰脽o損的楓葉。我心里想：這是別人摘下來不要的，還是風(fēng)太大把它吹下來的？我不關(guān)心這些問題的答案，因?yàn)檫@片楓葉的線條和形狀都很美，吸引了我的眼球。我輕輕撿起這片楓葉，怕一不留心就把它弄壞了。我又把它放進(jìn)我的背包里，與我的食物一起歡快地玩耍嬉戲。
秋游回來了，我飛快地放下背包，拉開拉鏈，小心翼翼地把楓葉拿了出來。我一邊看著楓葉，一邊想：在雨后的楓葉是不是更加漂亮美麗，我下定決心要看一看。
今天，空中下起了小雨，過了3個(gè)小時(shí)雨才停。在雨后的陽光下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的。傍晚，楓葉在夕陽下更顯得生機(jī)勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧?xí)䦟憽巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”原來詩人同我一樣喜歡楓葉。
楓葉，有著堅(jiān)不拔的意志力，它，經(jīng)常在風(fēng)中成長，但是它不怕冷，在楓樹上頑強(qiáng)生長……
葉子作文600字 篇3
一片葉子神不知鬼不覺地飛進(jìn)星光小學(xué)里，陰差陽錯(cuò)，剛好飛到四（3）班和四（4）班教室的中間。這時(shí)，正好是中午，兩班的值日生小王和小李同時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。
小王對小李大聲喝道：“一片葉子掉在你們班的場地上了。”
“誰說的？”小李打斷小王的'話問道。
“這片葉子只有葉頭掉進(jìn)我們班，而葉子的大部分掉在你們班。”小王說：“應(yīng)該歸結(jié)你們掃。”
“這葉子葉頭已經(jīng)在你們班，索性把葉子贈給你吧！”小李毫不示弱地大聲嚷道。
“ 誰要你的臭葉子！”小王氣得直冒汗。
“ 你這人真是好心不得好報(bào)！”小李破口而出。
“ 葉身就在你們班！”小王再一次聲明。“反正該你們班掃。”
“ 你這人真是不得理喻。葉頭本來就在你們班，我憑什么要掃？”小李振振有詞。
一陣陣吵鬧聲幾乎傳遍整個(gè)校園。他倆爭得面紅耳赤，足足斗了半小時(shí)的嘴，直到上課鈴響時(shí)，才各自去上課了。
下午讀報(bào)寫字課，四（3）班和四（4）的班主任似乎已經(jīng)知道剛才他倆爭吵一事。四（3）班的王老師說“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。如果兩人有了爭執(zhí)，各人都應(yīng)主動地承擔(dān)責(zé)任，不留后患，更何況是我們學(xué)習(xí)的場所？”小王聽了很慚愧，慢慢地低下了頭。四（4）班的李老師也語重心長地說：
“在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，假如兩人有了矛盾，就應(yīng)該自覺地把垃圾清理掉……”小李聽了，他的臉唰地紅了起來，恨不得馬上鉆到地底下去。
下課了，小王和小李爭先恐后地跑出教室，都想先把葉子掃掉，結(jié)果兩人不小心撞在了一起，看看別人，都爽朗地笑了。后來，小王和小李經(jīng)常在一起，他們談思想，談學(xué)習(xí)，談勞動……
成了一對無話不談的知心朋友。
葉子作文600字 篇4
春天到了，在這個(gè)鳥語花香的葉子里，原來冬眠的景物都紛紛蘇醒了，寧靜的森林里變得熱鬧起來。
一棵高大的樹煥然一發(fā)，光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛嵌上了一顆顆瑪瑙。
慢慢地，大樹身上的樹葉越來越茂密，形成了一個(gè)大大的樹冠。酷熱的夏天，路過的人們?yōu)榱藫踝?qiáng)烈的光線，紛紛躲到茂密的大樹下，一邊乘涼，一遍閑聊，時(shí)不時(shí)感嘆到：“這葉子長得真茂密，為我們擋住了強(qiáng)烈的太陽，真的是太好了！”
無意間，葉子聽到了人們贊美它的話，變得驕傲起來。它得意洋洋地對大樹說：“你看我真的多美，綠色的衣裳，人們無不稱贊我的美麗。看看你自己，如果沒有我在，光禿禿的，誰會愿意接近你啊！”大樹心平氣和對葉子說：“孩子，不是這樣的，你的美麗，是靠我維持出來的，我吸收地下的營養(yǎng)，把營養(yǎng)轉(zhuǎn)化給你們，所以你們才能保持著美麗的.容顏。”“才不是這個(gè)樣子的，你肯定是羨慕我美麗的容顏，你這個(gè)丑八怪，不要再說了。”葉子們惱兇成怒的吼到。大樹只是無奈地?fù)u搖頭，說：“太過驕傲，不會有好果子吃的，你們終究會敗在自己的身上。”
可是，葉子并沒有聽從大樹的勸告，只是想方設(shè)法地吧營養(yǎng)用在自己美麗的外表上，不顧身體的所需。最終，它們越變越黃，成了人們口中的“枯枝敗葉”，被無情的秋風(fēng)掃過，被人們無情的掃把掃過，它們在焚焚大火中燒過，在大火中燃燒了自己的身體，只是被人們用來取火。
葉子們終于明白了大樹的勸言，可是，它們已經(jīng)無法改過自新了。在茫茫大火中，結(jié)束自己的那短暫的一生。
葉子作文600字 篇5
葉子黃了，我在樹下等你
感覺到了陣陣微風(fēng)的撲面而來，感覺到了絲絲果熟的香甜味道，感覺到了樹葉枯萎的點(diǎn)點(diǎn)寓意，終于感覺到了你的到來。葉子黃了，我在樹下等你，等你溫馨的到來。
明天我無法想象怎樣。將來，我也無法猜測什么味道。我想到了明年的那個(gè)時(shí)刻，那個(gè)第一朵迎春花盛開的時(shí)刻，天下萬物，都在這一瞬間變換，得到一個(gè)新的開始。
只能想到第一棵柳樹發(fā)芽，第一塊冰雪融化，第一朵迎春花的盛開，只記得第一次見迎春花時(shí)的情景，整片花園，充滿春的'氣息，充滿春的寓意。如今，我期盼著你的到來，期盼著你帶給我絲絲暖意，讓我快樂。
季節(jié)變化，世界橙色一片，我的心單調(diào)悠然，站在迎春花的面前，我的心空閑興奮，顯出無比激動。現(xiàn)在，我仍站在那棵大楊樹下，等過秋天，等過嚴(yán)冬，等到你的到來。迎春花的到來，使我心情坦然。我真的非常喜愛迎春花，它開我快樂，它落我悲傷。它陪我一起走過每一個(gè)春天，一起度過一年又一年。
“落花不是無情無，化作春泥更護(hù)花”，無論盛開還是凋落，我始終對它有仰慕之心，但在凋落之時(shí)，我對它有憐惜之意。在花瓣飄落之時(shí)，我愿長一對翅膀，托它走遍天涯海角，直到明年再飛回枝頭，不做鳳凰也做美麗的迎春花，綻放出炫耀的光芒。
我等待著那一時(shí)刻，等待著第一朵迎春花盛開的時(shí)刻，等待著我幸福快樂生活的開始。當(dāng)我游遍世界，看遍景色之時(shí)，我就再次回到那棵大楊樹下，或許那時(shí)，它已經(jīng)老了，再看那迎春花的盛開，在看第一朵迎春花的絢麗綻放，沒有什么東西可以長存，但唯有一個(gè)可以永不枯萎，那就是已在我心頭生根發(fā)芽的信念，正如迎春花在我心中的那個(gè)化作春泥更護(hù)花的信念，我始終等待著迎春花的開放與枯萎。
我的未來，會讓我更努力去相信迎春花。葉子黃了，我在樹下等你，等待著第一朵迎春花的盛開。
葉子作文600字 篇6
我，曾經(jīng)孤獨(dú)地躲在角落，聽風(fēng)吹雨打。屋檐，流水從檐角縫滑落的聲音，聽得我頗具涼意。那時(shí)起，我以為我注定了一個(gè)人。一個(gè)人吃飯、一個(gè)人逛街、一個(gè)人淋雨、一個(gè)人赤腳在人行道上狂奔、一個(gè)人追逐陽光。那時(shí)候，我一個(gè)人過。
我很喜歡葉子，紛紛落落。即如生命的終始，亦如離別相逢。葉子總有脫落大樹的時(shí)候。獨(dú)自離家；獨(dú)自從另一個(gè)城市到一個(gè)城市；獨(dú)自步入大學(xué)門檻，這是我將面對的種種事，如此接踵而來，實(shí)屬措手不及。曾經(jīng)我是一個(gè)人，現(xiàn)在也是一個(gè)人，如同那人海中漂泊的葉子。或有停歇，那也是短暫的停留，畢竟，我始終有著使命，我堅(jiān)信我的未來并不簡單。
葉子隨風(fēng)漂泊。那一天，一陣微風(fēng)溫暖地將各處的葉片聚集在一起。葉子遇見難得知己，它們在一個(gè)大樹下憩休。大樹讓它們感受到相逢的歡樂。一起奮斗，一起憧憬，一起前進(jìn)。曾經(jīng)是一個(gè)人，此刻，不再是獨(dú)自，有的就只有相知的懂得。那些形形色色的葉子因風(fēng)而相遇，因大樹而結(jié)識。白落梅言：“世間上所有的相遇都是久別重逢”。或許，我們的`相遇就是必然的，而非偶然。或許，上千個(gè)世紀(jì)，我們是菩提樹下的守護(hù)者，今世，上天只為我們重遇。所以，提前埋下孤獨(dú)的種子。大樹的溫暖，葉子不愿離開。風(fēng)又吹起來了，把葉子吹走了。與大樹的離別本不是己意，卻是注定。
那天，大樹不在身邊了，葉子頓時(shí)變得孤單，所有葉子都將朝著自己的使命飛翔。葉子知道‘天下沒有不散之宴席’。那天，葉子安靜地躲在角落，靜默看著離別的人群，安然地看著那些即將離開的背影。不是它冷漠，是它情感太豐富。有人曾說：“情感有多豐富，語言就有多蒼白”。總喜歡望著這個(gè)“家”安靜上課的模樣，如此溫馨。
即使即將離開，那也并不孤單。因?yàn)樵?jīng)，有一縷陽光裝進(jìn)它的心里，而且會一直照耀著它，給它溫暖，給它力量。
曾經(jīng)，都過去了；未來，須把握；現(xiàn)在，懂珍惜。我如同葉子，我還在拼搏，我會成為一個(gè)大樹，帶著溫暖和清風(fēng)。
我如葉子。
葉子作文600字 篇7
敬愛的葉老師：
您好！
從小學(xué)一年級開始，您便擔(dān)任我們班的班主任、語文老師和學(xué)校課程老師，從那時(shí)起，我認(rèn)識了您——一個(gè)和?可親、善解人意、通情達(dá)理的老師。
剛來上學(xué)時(shí)，我的心里總是忐忑不安，擔(dān)心自己哪里做不好，會被您批評；上課時(shí)，我總是不敢發(fā)言，生怕自己說錯(cuò)了；直到后來，我逐漸認(rèn)識了您，發(fā)現(xiàn)您并沒有我想像中的`那么嚴(yán)肅。于是，我在課堂上積極發(fā)言，在下課時(shí)也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據(jù)著重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點(diǎn)亮著我的前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實(shí)，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長……老師，您對我的教育我銘記在心，您對我的關(guān)懷，我感激不盡。
幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識傳播給我們，但是，有些同學(xué)不聽話、學(xué)習(xí)馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負(fù)責(zé)班級管理，休息時(shí)間又那么的少，一天下來，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導(dǎo)我們。
當(dāng)我難過時(shí)，您安慰我，當(dāng)我開心時(shí)，您陪我共享，當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí)，您鼓勵(lì)我再接再厲，當(dāng)我驕傲?xí)r，您告誡我“尺有所長，寸有所短”……
老師，您好比我的母親，時(shí)時(shí)刻刻無微不至的關(guān)懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)達(dá)您的教育之恩。
敬祝
工作順利身體健康
葉子作文600字 篇8
靜思、靜思……
我獨(dú)自站立在落地窗前，青絲隨縷縷秋風(fēng)飄起。不由人添了幾分憐意，增了一絲愁意……
落地窗外，秋風(fēng)蕭瑟，一片楓林挺入眼簾，片片楓葉隨風(fēng)飄落。黯然失色…我本哀愁，眼前的這一幕，又多了幾絲憂傷。轉(zhuǎn)身，不忍去看這一幕。忽而，一片楓葉飄在空中。它時(shí)而舞，時(shí)而停，仿佛正與命運(yùn)掙扎。小小的落葉，使我又回頭看了一眼。眼球緊盯著吸引了我的落葉，又一陣風(fēng)吹過，落葉像是認(rèn)敗罷，無力地垂落在泥土上……
時(shí)間不斷流轉(zhuǎn)。每天，我都會在落地窗前看上一眼，竟發(fā)現(xiàn)那落葉正往泥土中陷，化為春泥。我很驚訝，落葉原來還有如此精神。不久，我竟看見落葉深陷的那個(gè)地方，長出了一株小苗！這在我看來無疑是個(gè)奇跡。
我不相信命運(yùn)，但我也不相信自己。不知道為何，我竟戀上了那種痛苦的感覺。我認(rèn)為那才是世界上最真實(shí)的，無法偽裝的。因此我不相信世間有如此偉大貢獻(xiàn)的真情。而這一刻，我質(zhì)問自己，我一直是錯(cuò)的嗎？答案是肯定的。事實(shí)證明是我錯(cuò)了。人生的.路很長，不是一時(shí)半會兒就可以為人生下定義。落葉尚且如此，而我怎能如此避世？
落葉讓我明白了什么是情，什么是愛。她告訴我：其實(shí)人生并不是只有一條路，如果掙扎累了，換個(gè)方式，或者會是美好的結(jié)局。總想著飄落下去會腐爛，而無謂地掙扎，何不換種方式，想想自己將可以哺育一株樹苗，讓它成長，你便會覺得，這樣才是對的。
現(xiàn)在，我仍喜歡站在落地窗前，但變了的是心態(tài)。以前我愛看這派憂傷之感。而現(xiàn)在我愛看那株樹苗。那是生命的希望，她會一代一代將愛傳下去，將希望傳下去，讓落葉永不腐朽。
落葉，如果你現(xiàn)在能聽見我的聲音。請容我說聲謝謝。是你改變了我。讓我擁有人間最美好的思想，最深沉的愛……
葉子作文600字 篇9
森林里住著許多葉子，有一天，葉子們紛紛聚集在一起，大家商量決定，三天后召開森林葉子選美大賽。選美大會主持人由梧桐葉擔(dān)任，梧桐葉對大家說：“你們回去后，各自精心做好選美的準(zhǔn)備工作。”
選美大賽的時(shí)間到了，葉子們陸續(xù)來到選美會場。梧桐葉和氣地說：“你們依次到選美臺上介紹自己，然后讓大家選出誰最美，決定獲勝者。”
梧桐葉的話剛說完，松樹葉就大搖大擺地走上選美臺，她傲慢地說:“你們看我美不美?我為了奪第一，打扮了整整三天三夜，我的葉子碧綠碧綠的，身材又苗條，誰能超過我?”說完，她還神氣地把身子抖了抖。
接著楓葉又走上了選美臺，她自豪地說：“我為爭冠軍，專門請了位美容師給我化了整整三天三夜的妝，看我更漂亮是不是?我的嘴唇又薄又紅，身體也又紅又亮，誰能比得過我?”說完，她還把身子扭了又扭。
接著，最后一位選手桃葉也走上了選美臺，大家看了先看是一怔，然后哈哈大笑，七嘴八舌地說：“看她這個(gè)樣，渾身都是泥，怎么也能上選美臺呢?”梧桐葉沉默地說:“大家靜一靜，讓桃葉作一下自我介紹吧!”
桃葉有些不好意思地說：“聽到選美通知后我就往家里走，路上我發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在泥坑里掙扎，就急忙跳過去，讓小蜜蜂爬到我的背上，把她救了出來。可是她還是受了涼，得了重病。我又給她請來醫(yī)生，還忙著幫她拿藥、熬藥、喂藥，照顧了她整整三天三夜。現(xiàn)在她病好了，我就來參加今天的選美大賽，連衣服也沒有來得及換。”說完，桃葉彎下腰深深地向大家鞠躬道歉。
梧桐葉聽了葉子們的介紹，大聲說：“大家討論討論，誰會是這次選美大會的`獲獎?wù)?”大家的目光不約而同地投向了桃葉，一致認(rèn)為真正美的是桃葉。桃葉登上領(lǐng)獎臺，大家熱烈地拍手稱贊，向她表示祝賀。
桃葉高舉獎杯，激動得熱淚盈眶。身上的泥巴在陽光下閃著耀眼的光芒。
葉子作文600字 篇10
在教室里，同學(xué)們都在擺弄自己新買的水彩筆，教室里熱鬧極了，像個(gè)水彩筆的叫賣場。然而我的同桌正低著頭，她沒帶水彩筆，顯得十分孤獨(dú)。
上課了，老師走進(jìn)了教室，她用親切的聲音說：“這節(jié)課我們來畫樹葉！”同學(xué)們剛聽完，便迅速動起筆來。我很快就畫完了線描，同桌她也是。
正當(dāng)我拿出水彩筆開始涂色，同桌拍了拍我的肩，小聲說：“郭可妮，你能借我用一下水彩筆嗎？”我猶豫了一下，心想：“這可是我媽媽從老遠(yuǎn)的國外辛辛苦苦帶回來的水彩筆啊！我都有些舍不得用呢。”同桌她用渴望的眼神看著我，使我有些不知所措。我看著她結(jié)結(jié)巴巴的說道：“我嗯......我應(yīng)該......。"同桌她似乎看透了我的'心思，擺擺手說：”我不會把它弄臟的，你呀，你就大方點(diǎn)吧！“我還是有點(diǎn)舍不得地說道：”這是我新買的，還沒開始用呢。“她還是不放棄：”還不是會用的，你看，你不正準(zhǔn)備用嗎？“我想：”這樣下來，總會借給她的。“就這時(shí)，我們的思路都被打散了，老師走到我們身邊說：”沒有涂顏色的要快點(diǎn)了，還有最后20分鐘了！下課還沒涂完的，要留下來繼續(xù)涂！“
同桌更緊張了，一邊搖著我的身體，一邊著急地說：”求求你了，求求你了！“我也沒有辦法了，說：“好好好，我用十分鐘，你再用O？”同桌這才放心。
十分鐘過去了，十三分鐘過去了......同桌忍不住問問我：“你用完沒？”我沒吭聲，同桌想搶筆，然而我緊緊拽住筆，她看見要下課了，小聲嘀咕了幾聲，用她那支淺藍(lán)色的彩鉛涂了。她交了卷，就出去了，沒有再看我一眼。我望了望桌上那幅藍(lán)色的葉子，心里突然產(chǎn)生了一種后悔感，我呆呆地望著這片藍(lán)色葉子，跑出了教室，想對同桌說句話，然而她再也不理我了。
每當(dāng)我看到這盒水彩筆，都會想起那片藍(lán)色的葉子，想到我因?yàn)樽运蕉サ挠颜x，也許下一次，我就會把東西大方的借給別人了吧。
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