寫葉子的作文

時間：2023-05-10 09:19:28 葉子我要投稿

有關寫葉子的作文錦集十篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫葉子的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關寫葉子的作文錦集十篇

寫葉子的作文篇1

　　片片樹葉隨風飄落，寂寞的漫步在清冷的街道上。希望與絕望在眼前徘徊，留下了無助的眼淚。

　　秋天慢慢到來，新希望也隨之而來。暖和的秋風吹來，葉子片片隨風跳動，跳出生命的.燦爛，跳出浪漫的秋天。你瞧！花兒隨著秋風擺動，你瞧！葉子快樂地合唱，你瞧！大地在和諧的音樂聲中，翩翩起舞，你瞧！秋天的舞會在大家的參與下，成了四季中最美的季節。這時，天空飄下了許多楓葉，火紅的楓葉充滿了熱情，鼓勵我堅強活下去；活潑的楓葉充滿了希望，告訴我生命的快樂。有如音符般的楓葉，伴隨我跳起優美的舞步；熱情和希望圍繞在我身旁。

　　我與楓葉，創造出了一場最美麗的舞會。

寫葉子的作文篇2

　　晚風微涼，終于送走了秋老虎；天高云淡，終于可以擁抱溫暖的朝陽；秋雨綿綿，終于迎來了一年里北京城最舒服的季節。這個季節，一抬頭，一頓足都能捕捉到不一樣的風景。秋天的色彩絢爛過春天，藍的天，白的云，紅的`果實，金的稻田，直至深秋時鋪滿山野的昏黃落葉，瑟瑟中也是一種風景。秋天的思緒闌珊過冬日，秋風繾綣，將落葉深埋，是一番訴不清的幽思。一桿筆，停不下的抒寫著秋日情懷。

　　秋天來了……

　　即日起，頻道為所有的學生奉上應景集，秋日、秋風、秋雨……把這個秋天留在巨人頻道。

　　今天，秋日思語第一集，寫一寫秋天的葉子，這是秋天最有特點的景物之一，古語有云“一葉落而知天下秋”，就讓我們一起細細觀察這伙輕盈靈動的葉子吧。

寫葉子的作文篇3

　　淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進了秋日的泥土。

　　即將要遠離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽，與時間一同走入清爽寧靜的初秋了。我們身邊的那些樹，也快要褪盡滿身的綠葉了吧？每到這個時候我總是格外喜愛那些葉子。

　　這是葉子生命的最后一個季節了。他們一生當中遭到過無數次打擊、傷害，當然也有過喜悅和欣慰。但當于此際，它們卻能夠從容鎮靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻。

　　喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對于它們來說，這是一個灰色的季節。在這個季節里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個金色的、偉大的.季節：葉子死了，但葉子面對死亡的從容，和死后依然付出的執著使這個死亡的季節變成了它們永生的季節！

　　喜歡葉子，一臨世就帶著熱愛望著生活的人們;喜歡葉子，無論經過多少風侵雨蝕，受過多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著以微笑面對新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對一切;喜歡葉子，盡管沒有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點我們的世界。

　　秋風秋雨，一年一度。又到了落葉的季節。當第一片秋葉滑落的時候，當最后一片秋葉滑落的時候，當以后每一次秋葉滑落的時候，是不是有人會記起：這是落葉的季節。有人會在樹下向沉默的葉子致敬。有人能反復體味：死，如秋葉之靜美……

寫葉子的作文篇4

　　春天是萬象更新的季節，萬物都穿上嫩綠的衣服，迎接春姑娘帶來的那溫暖的春風，甘甜的春雨，以及人們因為春天到來而發出的歡笑。我們都認為春天應長出嫩芽，而秋天應掉光葉子，殊不知，神奇的大自然總會安排一些令人無法想象的事。在一本書中看到這樣一個故事：講得是一片葉子對毛毛蟲的許諾，當時葉子和毛毛蟲是一對發誓同生共死的好朋友。有一天，毛毛蟲對葉子說：“你要熬過秋天和冬天，到了明年的春天我們就有能在一起了。”單純的葉子答應了，在最惡劣的天氣下，葉子靠著對毛毛蟲的思念熬過了最刺骨的寒風，最冰冷的冰雹和雪。另一邊呢，毛毛蟲正在做破繭的準備。春天終于到了，葉子還是長在光禿禿的樹上。本來春天應有的嫩芽，可是由于葉子拼命汲取養分，致使嫩芽長不出來，破繭而出的毛毛蟲變成了蝴蝶，可是蝴蝶卻拋棄了葉子，葉子很傷心，看著光禿禿的樹，葉子依然從樹上跳了下來，成了春泥，在閉眼之前，葉子看到了樹上剛長出的嫩芽對它笑了，葉子很很開心，因為它知道它活出了一片葉子的偉大。

　　看啊，葉子憑著自身的信念，熬過了艱難困苦，打破了大自然的常規，活出了自己作為一片葉子的偉大，堅持信念的'執著以及化為春泥的無私。我相信這樣的事肯定還會有，自然常規的形成是因為大多數，就像魯迅先生說的：“地上本沒有路，因為走的人多了，便成了路。”是呀，我們為什么要走別人的路，要走不尋常的路，要認定自身的信念，堅持不懈地向夢想出發。

　　在這個世界上，又有多少世界名人是天才呢?如果你認為這些名人都是天才的話，你就錯了。貝多芬學拉小提琴時，他的老師說他絕不是當作曲家的料;《物種起源》的作者達爾文在自傳里透露：“所有的老師都認為我資質平庸，與聰明不沾邊。”愛迪生小時候反應奇慢，老師認為他沒有學習能力;愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會認字。看一看，這些名人有幾個是天生的天才他們都是靠著后天的努力而綻放的。

　　有過這樣一句話：“花有重開日，人無再少年”。也有這樣一個“夏天過了還有花不曾開放”的現象，但是，無論是花還是人都一樣，盡管在大多數人都綻放自己卻沒有時，不要放棄，要勇敢、執著，一定要堅信心中那朵不同尋常遲開的花總有一天會開放，而且一定是最美的，因為遲開的花總是在做最充足的準備。

寫葉子的作文篇5

　　春天來了，春天來了，

　　風姑娘悄悄地告訴我們。

　　春天來了，

　　小孩子們脫去了肥大的'棉襖；

　　春天來了，

　　農民伯伯開始播種了；

　　春天來了，

　　學生們該上學了……

　　一年之計在于春，

　　春天是一年的開端，

　　我們要不懈努力，

　　為美好的明天奮斗。

　　初二:恩娜

寫葉子的作文篇6

　　第二年春天來了，大樹長出一片片嫩綠嫩綠的樹葉。那片在去年冬天最后一片落地的樹葉長到了大樹的頂尖，她在搖動，仿佛在炫耀她優美的身姿。

　　我來到樹林里，躺在一棵大樹下，吸收著新鮮的.空氣，觀看著大自然這位偉大的作家創作的美麗作品，一只只小鳥從我頭頂飛過，還嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我演奏一首庫郎特舞曲。接著又是一棵棵大樹搖擺著身體，使樹葉發出沙沙的聲音，仿佛是樂隊在歡迎我的到來。

　　花兒和草兒們為我這位客人上演了一場小品，那根綠油油的草兒長得和潘長江一模一樣，那朵美麗的花長得跟何潔一樣。

　　春風輕輕地掃過天上的每一片云朵，春娃娃穿著透明的衣服來到人間，這次，它帶來了許多的露珠，露珠匯集起來形成了春雨，看！像牛毛，像花針，像細絲密密地斜織著，這時，居住在南方的燕子匆匆趕來，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫，多美呀！

　　春天一刻不停地忙碌著，它給人們帶來了生機盎然的新的一年。

　　大自然這位偉大的作家，讓我陶醉在他的作品中。

寫葉子的作文篇7

　　春天的舒展開它們的葉子，享受陽光腳步又到來了，校園里一片新綠。許多植物情地都盡沐浴。

　　校園里各種各樣的葉子吸引了我們的目光，于是我們細心觀察，發現了奇怪的魚尾葵。魚尾葵長在AB樓交叉處。根據資料上說，魚尾葵是棕櫚科，魚尾葵屬。它的家鄉是澳大利亞和亞洲的熱帶地區。魚尾葵的樹姿很優美，葉形也很奇特，還喜歡潮濕，魚為葵的葉子更奇怪，我們用手摸了摸它，還挺光滑!魚尾葵沒有一條主葉脈，而是象無數條射線射在葉子上。它的葉子沒有什么味道，形狀像一把墨綠色的.小扇子。“哎喲!好疼啊!”我們順著聲音望過去，一位同學被魚尾葵的葉子扎到手了。原來魚尾葵葉子的邊上有許多小刺，很尖，扎到手很疼。我們在校園里還沒有這么仔細觀察過這種葉子，今天總算讓我們大開眼界了。

　　我們還發現荔枝.小葉榕.長春花.勒杜鵑這些植物的葉子,它們都是橢圓形的。長春葉有許多小莖，很嫩，容易撕碎。勒杜鵑也有許多條小莖，摸起來還有一些小毛毛。荔枝和小葉榕的葉子有點硬，葉脈也分得很清楚。我想：可能大多數葉子硬的都是墨綠色吧。我們略看了一下這些樹葉，便回到了教室了。

　　通過這次觀察，我明白所有事物如果仔細觀察，就會有所發現。

寫葉子的作文篇8

　　春天像一群活潑可愛的孩子，它們在每一片葉子上畫畫，把綠色涂滿了樹葉，春風吹過，樹葉“嘩、嘩”地響了起來，多么好聽啊，噢!原來春娃娃正在彈琴呢!

　　忽然，調皮的春娃娃掠過了新鮮的土壤，小草被叫醒了，從土地里探出嫩綠的小腦袋，它伸了伸懶腰，隨著春風有節奏地搖擺起來。

　　春娃娃飛到了花園里，落在小花上，它又在小花上畫畫，給迎春花畫上黃色，給桃花畫上粉色，給梨花畫上白色……一枝枝，一朵朵，掛滿枝頭，紅似火，粉似霞，白如雪，織成了一張五彩繽紛的花毯。小蜜蜂來到花中，采蜜，還和春娃娃跳起舞來!花兒們一個個張開嘴笑了。

　　春娃娃又飛呀飛呀，又飛到了小河邊，它跳進小河里洗了個澡，奇怪，原來毫無色彩的河水怎么變得碧綠碧綠了?噢!原來春娃娃是嫩綠色的!

　　“吹面不寒楊柳風”，那溫柔的春風像母親的手撫摸著你。風里帶著泥土的氣息，混著草味兒，還有各種花香，都在微風中醞釀。鳥兒在繁花嫩葉中安家落戶，高興時，在樹枝上賣弄歌喉，唱出婉轉的`曲子，跟微風流水應和著。

　　春娃娃不管落在地上，還是飛在天空，它從頭到腳都是新的，它在變化萬千的環境中生長著。

　　春風輕輕地掃過天上的每一片云朵，春娃娃穿著透明的衣服來到人間，這次，它帶來了許多的露珠，露珠匯集起來形成了春雨，看!像牛毛，像花針，像細絲密密地斜織著，這時，居住在南方的燕子匆匆趕來，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫，多美呀!

　　春娃娃一刻不停地忙碌著，它給人們帶來了生機盎然的新的一年。

寫葉子的作文篇9

　　嚴冬逐漸逝去，春天悄然而至。又到了復蘇時節，紅的花，綠的草，綠的樹，綠的葉都探出了小腦袋，向著外面的世界張望著。望著這一派生機勃勃、春意盎然的景象，讓人有種到處欣欣向榮的感覺。獨自漫步在校園的走廊里，望著周圍的樹木，我盼望能否在到那熟悉的身影。好多株曾使幾多學生為它的開放而欣喜，或為它的枯萎而悲愁的樹。可是我怎樣都尋找不到它，因為環境改變了，周圍的事物也換了模樣。但是，我仍舊惦念著它，那株陪伴我六年小學生活的---木棉樹。如今又到了花開時節，它是否也綻放了它的風彩……

　　木棉樹，有著挺拔粗壯的`樹干，嫩綠蒼翠的枝葉，通紅通紅的木棉花，還有一些小小的果實……木棉花，也有人把它叫做“英雄花”，或許是它的顏色通紅通紅，可以和英雄相媲美的緣故吧!

　　春天到了，木棉樹抽出新芽了，一片、兩片……密密麻麻的爬滿了樹梢。這時，木棉花也從一個個骨朵里探出了小腦袋。霎時，嫩綠的樹葉，火紅的花朵，組成了一幅美妙的春景，是校園更添了活力。

　　夏天來了，木棉的枝葉更多了，活像一把大傘開在校園中，郁郁蔥蔥，圍坐在大木棉樹下，絲毫感覺不到夏日的炎熱的氣息，頓生陣陣涼意。這時，木棉花也該落了，一朵朵小花從木棉樹上墜下，我們把它們一個個撿起，當毽子踢著玩，別說，這木棉花可給我們帶來許多歡樂呢!

　　秋天，是收獲的季節。木棉花也該結果了。一個一個的木棉樹果實漸漸裂開，紛飛的棉花灑落在整個校園。一下課，我們便蜂擁似的來到木棉樹下，歡笑著，嬉戲著，就像農民在果園慶祝糧食的豐收。

　　冬天到了，木棉樹的葉落了，花也謝了，只剩下幾枝光禿禿的樹枝與天空相伴。不過，冬天的到來，不也預示著春天就不遠了嗎?我相信，第二年，木棉樹將會為我們帶來更多的生機與樂趣。

　　又是一年花開時節，母校的木棉樹你還好嗎?你的開放是否又迎來了人們的欣喜，你的敗落是否有讓人感到悲傷呢?木棉樹愿你花香常在!