楓葉的作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的楓葉的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓葉的作文1
又是一個(gè)夜晚，月光依舊是那么皎潔，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，分外安靜。
忽然，我聽見一聲腳步聲，隨后便聽見一聲清楚的聲音：“張語萱！”扭過頭我看見了日夜思念的伙伴——?jiǎng)⒖伞?/p>
“張語萱，你家有人嗎？沒人去我家玩一會(huì)吧？”我一想：今天爸爸媽媽今天都不在家，倒也可以，便答應(yīng)了。
劉可她家雖然近，但很安靜，一整條街幾乎沒幾個(gè)人，但因?yàn)橛行』锇榕阒遥稽c(diǎn)也不感到寂寞。
不一會(huì)，我們到了她家，剛開門，我看到的是美麗的壁畫和整潔的屋子。“劉可，帶你朋友去你房間玩一會(huì)吧。”“哦！”劉可答應(yīng)了一聲，便把我?guī)チ怂姆块g。
一推開她房間的門，我突然驚呆了，媽呀！我看到了什么？作業(yè)放的到處都是，衣服扔得亂七八糟。我在她家玩了一會(huì)便走了。
第二天，我在大楓樹下見到了她，其實(shí)我昨晚就想告訴她，因?yàn)樵谒遥覜]敢說，今天我要告訴她。
“劉可，我想給你說件事。”“什么事？”她一臉疑惑的看著我。
這時(shí)，一片葉子飄過我的眼前，直到地上，我像獲得靈感似的撿起那片葉子，對(duì)劉可說：“你看，葉子掉了。”“葉子掉了就怎么了？”“每一片葉子都在樹上呆過，你在葉子上做個(gè)標(biāo)記，在它沒掉下來之前你還能在樹上抓到它，可如果它再掉下，你不會(huì)抓到它，我想告訴你，東西不能亂放。”
“哦，知道了”她紅著臉邊說邊點(diǎn)頭。
第二次，我再去她家，發(fā)現(xiàn)和上一次完全不一樣，東西放的整整齊齊的了。那個(gè)葉子，也許像我說的一樣，已經(jīng)找不到了吧？但我對(duì)劉可說的道理她已經(jīng)牢牢的記住了。
楓葉的作文2
秋來了，秋來了，她用絢麗的顏料把樹葉涂得五顏六色，美麗極了！我走進(jìn)小區(qū)的花園，一眼就看到了那像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰似的樹葉。那是什么樹？哦，是楓樹！瞧，秋風(fēng)姑娘翩翩起舞，楓樹葉在她的舞動(dòng)下?lián)Q上了華麗的秋裝，輕輕擺動(dòng)起來。你看，那火一般的外套，好像在熱情地接待我們，接待秋天。
看到這兒，讓我聯(lián)想起一個(gè)月前的花園。那時(shí)，花園還是綠油油的一片。上星期來這里，楓樹已經(jīng)變成了黃色，當(dāng)時(shí)，我以為，楓樹葉將與其它樹一樣，枯萎、掉落。我不免有點(diǎn)傷感，我便把心事告訴了爸爸，爸爸說：“下次你再來這里，仔細(xì)觀察一下。”爸爸的話，令我有些失望——沒有告訴我答案。這一次，我又來了，看到這火紅火紅的樹葉，心情舒暢極了，還有點(diǎn)激動(dòng)。我便仔細(xì)觀察了一番。
楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。四個(gè)叉，五個(gè)小片，中間三個(gè)片偏大，兩邊較小。
微風(fēng)吹過，許多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中落下。有一個(gè)，從我身旁落下，我接住了這個(gè)淘氣的娃娃，剎那間打心底喜歡上了它！我把楓葉帶回去，夾在書中，把它當(dāng)作書簽，好好地保存它……
楓葉是秋天最美的點(diǎn)綴綴，那鮮紅的楓葉裝點(diǎn)了秋天的瑰麗。我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的楓葉。
楓葉的作文3
每當(dāng)秋天，抬頭仰望，樹上的楓葉在空中翩翩起舞，它們紅的像小姑娘的臉，羞羞答答的往下飄落，又極像小火輪旋轉(zhuǎn)著灑向大地。
假如我是一只小百靈，我真想站在它的五個(gè)“手指”般的葉片著，開始我的愉快世紀(jì)旅行。
假如我是一名小記者，我還想訪問一下楓葉，問她：你婀娜的身姿要飄向何方!還真有一片紅葉落在我的手上，仔細(xì)端詳發(fā)現(xiàn)它如嬰兒般嬌嫩：平滑的葉面，清晰的脈絡(luò)，只聽她輕聲細(xì)語的告訴我：她要和她的伙伴們一起去鄉(xiāng)村小路去鋪灑一道金色的留戀;話音剛落又有一片楓葉在我的肩上跳著倫巴，她著急的說：她要回歸大自然，回到樹媽媽溫暖的懷抱，期待下一次的重生……好感人，難怪加拿大國旗上也印著楓葉，楓葉成了他們民族的象征。
楓葉不光好看，在人們的心目中更是一種精神象征，象征著堅(jiān)毅。如今楓葉的葉語是：它象征著對(duì)往事的回憶，人生的沉淀，情感的永恒及歲月的輪回，人們用它來寄托美好的愿望。怪不得每年秋天香山成了人們追逐秋天的圣地，因?yàn)槟抢锏南闵郊t葉響譽(yù)世界。
不光我們喜歡它的完美，連幾百年前的古人也對(duì)它贊不絕口。偉大的詩人杜牧，在山行中精美的描述著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓人如癡如醉;張繼的楓橋夜泊中“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眼”更是借物寄相思。
秋天正是有了楓葉的點(diǎn)綴，才美的讓人回味，秋天正是有了楓葉的絢染，才顯得多姿多彩，讓人迷戀，讓人著迷。秋天正是有了楓葉的回歸才算真正的完美。
楓葉的作文4
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時(shí)，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。
秋天沒有夏天那么多的小生靈在歌唱，也不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人，更不像冬天那樣雪花飛舞、美麗、迷人。它們?cè)谀銈兊男睦锲恋恼T惑的。但是在我心里秋天的楓葉是最迷的。
這一天，爸爸帶著我們一家一起去賞楓，在奶奶他家的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就好像紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來。我走楓樹的面前，彎下腰，撿起一片楓葉，感覺有著一絲無奈。分那個(gè)也原本是楓樹的一部分，而四個(gè)季節(jié)的交替卻無情忍痛的它們分開。秋天的楓葉火紅火紅的，楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風(fēng)輕輕吹來，楓樹就小幅度的顫動(dòng)著，多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中降落下來。
我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機(jī)個(gè)不停，媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀，而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風(fēng)景畫了下來。我們一邊看楓葉一邊吃野餐，一直到了太陽落山，回了家。
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛著秋天的楓葉。
楓葉的作文5
秋天的樹葉五彩繽紛，千姿百態(tài)的景象，令人心曠神怡，流連忘返。
說起樹葉，我最喜愛的就是那火紅的楓葉了。大唐代大詩人杜牧的一首詩《山行》中有一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讓我對(duì)楓葉更加喜愛。
從遠(yuǎn)處看樹葉就像手掌一樣，不禁讓人聯(lián)想起孩子可愛純真的臉龐。把楓葉拿起來在手中靜靜地欣賞，可以清楚地看見楓葉的根莖，讓我不禁陶醉在楓葉的世界中。
仔細(xì)撫摸樹葉的表面，可以清楚的摸出楓葉的根莖，撫摸著楓葉，有一種一不小心就會(huì)碰碎的感覺。讓我不禁想到了一種動(dòng)物，那就是枯葉蝶，枯葉蝶的翅膀，就像枯了的楓葉一樣，讓我不盡憂傷，再美的樹葉總有有一天枯萎。再美好的事物都不能永遠(yuǎn)保存。撫摸著楓葉，又好像撫摸孩子的頭。孩子充滿童真的笑臉在我腦海中呈現(xiàn)；撫摸著楓葉又好像撫摸著小草，我腦海中呈現(xiàn)；撫摸大自然綠色生命的情景；撫摸著楓葉令我想起了那美麗的花海，花海中彌漫著濃郁的花香，蝴蝶與蜜蜂在花海中舞蹈，一切都是那么的美好。撫摸著樹葉，讓我聯(lián)想起了許多美好的事物，撫摸著楓葉就像撫摸著大自然生機(jī)勃勃的生命。
聞一聞楓葉的味道，有一種獨(dú)特的味道吸引著我。楓葉的味道是一種淡淡的清香，這清香讓人一下子就陶醉其中了，這種清香是屬于大自然的，這是大自然贈(zèng)與人類的禮物。
這就是我喜愛的楓葉，希望人們能夠珍惜大自然贈(zèng)送的禮物。
楓葉的作文6
這天，我?guī)е鴮?duì)秋天紅楓的喜愛之情走進(jìn)了棲霞山公園。
“啊！多美啊！”我不禁贊嘆道。首先映入眼簾的就是那滿山的楓葉，黃的、紅的、黃中帶綠的、黃中帶紅的……無窮無盡，一直沿升到天邊，簡直就是一道道紅霞，一片片紅色的海洋！楓葉——秋的使者，沒有任何樹葉能與之媲美，棲霞山就是楓葉的樂園！我漫步在觀音池邊，忽然，我眼前一亮——又一片楓林！紅彤彤的，美麗極了。一片楓葉落下來，我隨之朝下看，落下的楓葉已經(jīng)不知不覺形成了一條美麗的紅地毯。
我踩在“地毯”上，就感覺像踩在海綿上一樣，真舒服！聽著樹葉的沙沙聲，泉水的淙淙聲，多么愜意的一件事呀！我繼續(xù)向山頂爬去，一片片楓葉就像一只黃中帶紅的花蝴蝶飄悠悠地“飛”下來，正好落到了我的手中。是雞爪槭！是雞爪槭的葉子，看著它那黃黃紅紅的葉子，多么像雞的爪子呀！果真名副其實(shí)。我猛地一抬頭，“雞爪槭”好多呀！”我喊了出來。不止一棵、兩棵、三棵……許許多多的雞爪槭染紅了天空。
我捧著這小巧玲瓏的樹葉，情不自禁地吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花！”我爬上了棲霞山，俯看著山下片片紅色的海洋，一抬頭，在云霧中朦朦朧朧看到了長江四橋雄壯的身姿……我愛楓葉，也愛秋天，正如那句詩一樣“自我逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”
楓葉的作文7
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句是寫的是楓樹。我最喜歡楓樹了，我家門前就有幾棵。
楓樹不像青松那樣高大、挺拔。它的樹干十分細(xì)，兩只手就能夠?qū)⑺鼑。瓷先ナ悄敲蠢w弱。樹干摸上去并不是十分堅(jiān)硬，，只是有點(diǎn)粗糙，像老人歷經(jīng)風(fēng)霜的手一樣，刻滿了歲月的痕跡。它的枝干長度中等，還泛著一點(diǎn)青色。它的一葉子十分趣味，像一只張開的手，莖脈十分明顯。
春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上去是一團(tuán)溫情的綠云;而秋天，葉子脫下綠衣裳，換上紅舞裙，遠(yuǎn)看是一團(tuán)燃燒的烈火。楓樹似乎不喜歡張揚(yáng)，縱使有了一點(diǎn)成績，也絕不炫耀。就像它的果實(shí)，隱藏在樹葉下頭，需要仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。最初，果實(shí)是青色的，兩邊還有一對(duì)綠瑩瑩的、薄薄的“翅膀”，就像竹蜻蜓一樣。不久，果實(shí)由青變紅，還透著微紅，圓鼓鼓的。我不禁浮想聯(lián)翩：一陣大風(fēng)吹來，搖搖欲墜的果實(shí)被吹上了天，在天空飛舞，像精靈一樣嬉戲，然后找一片肥沃的土地安家。
楓樹是那么美麗，但它卻不張揚(yáng)，默默地向全世界奉獻(xiàn)自我，這讓我想起了環(huán)衛(wèi)工人。他們不辭辛苦，堅(jiān)持打掃地面，雖然每一天都有不少垃圾，清潔起來很麻煩，但他們沒有一點(diǎn)怨言，總是默默無聞。如果沒有他們，世界將變成什么樣貌這是難以想象的。他們和楓樹一樣無私奉獻(xiàn)，是“馬路天使”。
楓樹默默的裝點(diǎn)著大自然，裝點(diǎn)著喧鬧的城市。他們就像天空中不起眼的星星，卻努力的為世界綻放僅有的光亮。我喜愛楓樹。
楓葉的作文8
楓葉是秋天撒下來的種子，是楓葉讓紅綻放。它有美麗的外表，也有一個(gè)動(dòng)聽的名字：楓葉。
這個(gè)星期六，我和媽媽一起來到了岳鹿山上。“哇，好美！”當(dāng)我來到楓樹林時(shí)，我不禁贊嘆道。那一片片的楓葉竟是如此美麗。經(jīng)過楓葉的包裹，整個(gè)山巒，紅山、紅樹、紅枝，每一處都紅得似火，紅得奔放，紅得自然，紅得鮮明，紅得令人陶醉。滿山的紅葉象一幅壯錦，把楓葉的紅發(fā)揮得那么淋漓盡致，使秋天的紅耀眼而又生機(jī)勃勃，使秋天的紅到處充滿生息。紅是秋天的本色，而楓葉卻讓這些紅撒滿大山大地......我呆呆的看著這美麗的景色，任涼風(fēng)吹拂著我的臉。看！那 風(fēng)中飄舞的紅葉，紅得像花，紅得像云，紅得像火，那是涼秋里最迷人的暖色。
看著這幅美麗的“畫”，時(shí)我聯(lián)想到了長沙近些年的變化。二十多年的改革開放，使長沙發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是近幾年，在“一年一個(gè)樣，三年大變樣”的號(hào)角中，長沙的建設(shè)更是邁出了強(qiáng)勁的步伐。把古代文化與現(xiàn)代文明結(jié)合起來，將人文創(chuàng)意與自然景觀結(jié)合起來處處煥發(fā)出勃勃生機(jī)。長沙，已變得越來越美。
我希望，長沙會(huì)像楓葉那樣越來越美！“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”我情不自禁的吟起來。滿山的楓葉蕩滌著我的胸懷！
楓葉的作文9
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的校園里度過了快兩年的時(shí)間了。在這里，我追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……
依然清晰地記得第一次走入這里的感受：全新的教學(xué)區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪，一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。
在您溫暖的懷抱里，我感覺青山的高不再是遙不可攀的，流水的長不在是遙不可及的，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要努力就沒什么做不到的;在您溫暖的懷抱里，我感覺星空不在那么遙遠(yuǎn)，宇宙不再那么神秘，因?yàn)檫@個(gè)擁抱告訴我只要敢想就沒有做不到的。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是：勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭先。我想這句話真正的注解了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是一個(gè)學(xué)校的人，以我們學(xué)校的榮譽(yù)為驕傲。而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)校因曾經(jīng)有過我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!把每顆愛校之心聚集起來，照耀自己年輕的夢(mèng)想。帶著年輕與夢(mèng)想起飛，而當(dāng)我們?cè)诙嗄曛笤倩厥讜r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里就是我們的夢(mèng)想在綻放。
風(fēng)，輕輕吹奏著和諧優(yōu)美的'旋律;葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為楓葉六周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝福——愿楓葉明天更美好!在這六周年校慶即將來臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成楓葉明天壯麗的藍(lán)圖!
楓葉的作文10
“大家好，我是一片楓葉！”一幅畫上傳來了我的聲音，是的，我就是那畫上最大的楓葉。
新的一年開始了，我從一棵楓樹上長出來了，我打開了氣孔，呼吸著二氧化碳，為人提供了氧氣。我看了看四周的環(huán)境，喊道：“這就是世界啊，好大啊！”旁邊那片楓葉說：“嗯，確實(shí)很大啊！”從此，我和那片楓葉成了好朋友。
白天，我和它聊天。晚上，我和它就在一起睡覺，有時(shí)偶爾會(huì)起來說幾句話。
可是“幸福”來得太突然，一個(gè)小孩搖了搖我的家，那片樹葉掉下去了。在秋天，別人換上了新衣服，也變得紅紅的；我雖然比它們更紅，但我卻很孤單。旁邊的松樹爺爺安慰了我，說：“不要傷心了，你沒有發(fā)現(xiàn)你是這棵樹上最大、最紅，最漂亮的一片葉子嗎？”旁邊的梅花姑娘說：“雖然現(xiàn)在的我還沒有開花，但我依然期待著美好的明天啊！”終于，我明白了，我要樂觀。
過了幾天，我也從樹上落了下來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，一位有名的畫家路過，撿起了我，開心地說：“多么大，多么紅的一片楓葉啊！”那位畫家把我?guī)Щ丶遥吃诹艘粡埣埳希譃槲姨砹藥坠P，就這樣我成為了一幅畫，我的信心鼓了起來。
我被放在了美術(shù)館展廳里，我有些忐忑，也有些期待。
第二天營業(yè)的時(shí)候，人們來參觀了我，他們有的拍照，有的夸我，還有的都想來摸摸我呢！我很開心，我變得美麗又自信，我?guī)е活w快樂的心去開始新的生活。
這就是我，一片大大的、紅紅的楓葉。
楓葉的作文11
“呼——”一陣微風(fēng)吹過，一片火紅的葉子落在我的掌心里，仔細(xì)一看，原來是巴掌模樣的紅楓啊！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了如火一般的紅楓樹，它通體血紅，像是被燃燒過的火焰，朝氣蓬勃，散發(fā)著有志青年的剛勁與活力。原來這些葉子就是從那兒飄來的。我懷著好奇地心情向它走去。
走進(jìn)一看，火紅的楓葉隨著風(fēng)兒飄蕩，像一只只小手在為春天的來臨而喝彩。小小的葉子上脈絡(luò)分明，精致得讓我愛不釋手。葉子的邊緣是一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，好像稍不留神就會(huì)被它劃破。我用手摸了摸那火紅的楓葉，發(fā)現(xiàn)正面的葉子柔韌而舒服，紅得那樣深沉，讓人敬畏；而背面的葉子則光滑透亮，像個(gè)孩子的臉蛋一般的清新可愛。再瞧一瞧，這邊有幾片還沒開放的紅楓呢，只有兩個(gè)圓圓的瓣，象征著生機(jī)與活力。
轉(zhuǎn)念一想，紅楓的鮮紅是多么的來之不易！一年四季，它看遍花開花落，嘗遍辛酸艱難才得以如此鮮紅的身體，如此旺盛的生命力。這一點(diǎn)，有幾種植物能夠做到？再看看一旁的其他花朵，開得那樣茂盛，色彩艷麗多姿，惹人喜愛。可是有幾個(gè)人能想象到它凋落的樣子并仍然愛著它們？“花無百日紅，人無百日好”再鮮艷美麗的花朵也總有一天會(huì)凋謝。可是紅楓卻在春雨中蕩漾，夏陽中煎熬，秋風(fēng)中颯爽，冬日中思考，沒有一天不是這般的鮮紅！
我多么希望我能成為紅楓啊，哪怕是一片葉子也好，那我也會(huì)感到萬分榮幸。我將用四季的時(shí)間，去為蕭條的自然增添一抹紅光，用我旺盛的生命力去創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界！
我愛紅楓，更想成為這終年不敗的紅楓！
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