演講的作文

時(shí)間：2025-12-31 07:16:00 演講我要投稿

演講的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的演講的作文，歡迎閱讀與收藏。

演講的作文15篇

演講的作文1

　　今天，我們班舉辦了一場(chǎng)幻燈片演講比賽。演說的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。

　　我們班有四位同學(xué)參與，五位同學(xué)當(dāng)評(píng)委，一同學(xué)當(dāng)記分員，兩位同學(xué)當(dāng)主持人。其余的人都是觀眾。演說開始了，我是第一個(gè)上場(chǎng)，我開始很緊繃，后來我想要：緊繃又有什么用呢?難道緊繃就能讓我獲得第一名嗎?我深深的吸食了一口氣，便大膽的'說道了一起。內(nèi)容是：“《春雷》三月的一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，小紅和小菊在嫩綠的草地上嬉戲。

　　忽然，天色漸漸的亮了下來，一朵朵烏云從天邊滾滾而來，空中擦過一道雷電，遠(yuǎn)處傳到“轟隆”一個(gè)亂世佳人。吹一陣狂風(fēng)，嚇的小蟲往地里鐵環(huán)，樹上的葉子也被風(fēng)的搖搖擺擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃跑了。緊接著下雨了傾盆大雨，而且雨越下越大，雷聲越來越響，青蛙媽媽帶著她的孩子旗號(hào)用荷葉做到的雨傘往家回頭。

　　半個(gè)多小時(shí)以后，風(fēng)停了，雨寄居了，烏云騎侍郎了，太陽公公又出來了，，蝴蝶在空中自由自在的飛翔，小松鼠和小鳥用討厭的眼光望著蝴蝶。慢男子漢小貓那圓圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!

　　這次比賽我得了第一名，我很高興!

　　但我會(huì)自豪。

演講的作文2

　　四年級(jí)時(shí)，一節(jié)語文課，輪到我課前三分鐘演講。到了上臺(tái)的時(shí)候我才想起：昨天忘記寫稿子了。我的臉一定紅得像煮熟的龍蝦殼了吧。

　　我上了臺(tái)，大家的目光，全部移向了我。我的臉熱了，一定更紅了。我想了半天，才想到了一段話：“大家好！我今天演講的題目是《我最喜歡的一本書》。我最喜歡的一本書是《安徒生童話》�！蓖瑢W(xué)們聽見我說最喜歡的一本書是《安徒生童話》都像喇叭一樣一個(gè)接一個(gè)地說“切——————”這下，我的`臉肯定紅得像最紅的蘋果了。我沒有信心再演講下去了，只胡亂說了這本書的主要內(nèi)容和好處，就羞愧地回到了座位上。

　　下課了，同學(xué)們都像復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)說著我演講的話。他們笑得像太陽一樣燦爛，此時(shí)的我像一根木頭定在座位上。

　　終于，上課鈴響了，同學(xué)們的笑聲也停止了，教室里安靜極了，我清清楚楚聽到了別人的呼吸聲。

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，以后再演講，我都不會(huì)忘記寫稿子了，這件事就是對(duì)我的一次教訓(xùn)。

演講的作文3

　　今天，是星期四，該到五號(hào)演講了。

　　班長(zhǎng)一說，我才知道今天是我演講，不禁冒出了一身冷汗。不過，我的演講稿早就準(zhǔn)備好了，就是有點(diǎn)不熟。

　　第一節(jié)課開始了，老師說了一句：“開始演講。”我害羞地跑到講臺(tái)前，心里就像揣著一只小兔子直跳，都快跳到嗓子眼，我大聲地說：“大家好，我是五號(hào)臧麗娟，今天我給大家演講一個(gè)故事《張良與老人》……忽然，我演講錯(cuò)了，一下子臉漲得通紅通紅的，手死命地捏著衣角，生怕緊張得說不出話來。

　　大約演講到了一半，我才看見我的好朋友沈茜、柳詩雨和湯沈琦正在目不轉(zhuǎn)睛地看著我演講。當(dāng)我演講錯(cuò)了，她們?cè)诓煌５刂С治�，這時(shí)，我心里流出了一股暖洋洋的熱流，我決定要好好演講，不讓她們失望。

　　到了結(jié)尾的時(shí)候，我腦海里劃過我以前的.演講情景，那時(shí)我就沒像這次演講這么緊張，所以我就大膽地演講下去，手也不抖了，臉也不紅了……

　　結(jié)果，我的演講得到了老師和同學(xué)的掌聲，這時(shí)，我心里冒出了喜悅和激動(dòng)的感情，我跑到位置上時(shí)，我的朋友都對(duì)我說：“你下次不要那么緊張，如果不緊張，你就會(huì)演講得更好了�！庇辛怂齻冞@句話，我下次演講一定會(huì)演講得更好，更棒。

演講的作文4

　　從出生到現(xiàn)在，我們從無知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時(shí)刻變化著的我們，在人生的道路上會(huì)遇到無數(shù)次第一次，有的使我們感動(dòng)，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩�！�

　　而那一次，老師讓我上臺(tái)演講，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)啊。

　　回到家里，我把全家人叫過來一起幫我想講什么好，我想啊想啊，眼睛一亮：“對(duì)!我前兩天還幫過一個(gè)老奶奶過馬路，講這件事同學(xué)們一定會(huì)給我掌聲�！蔽荫R上動(dòng)手：“把這件事一句不落的寫下來，然后再背熟了，心里才踏實(shí)一些。

　　到了周一，王老師叫到我的名字，我走到講臺(tái)上，一轉(zhuǎn)身，哇!我的天啊!五十幾雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷的看著我，“嗡”的`一聲，我大腦一片空白。刷，冷汗下來了，張開嘴卻一句話也說不出來，同學(xué)們開始哄笑起來，“看!他的身體在發(fā)抖。”王老師說：“誰第一次上臺(tái)發(fā)言不會(huì)緊張?大家給他掌聲鼓勵(lì)。”我吸了一口氣，提醒自己：“要冷靜!要勇敢!”我的眼睛緊望著天花板，雙手緊緊地抓著講臺(tái)，一口氣把發(fā)言稿背了一遍，又飛快地跑到了自己的座位上。同學(xué)們笑了，王老師也笑了，王老師說：“今天陳羽韓同學(xué)戰(zhàn)勝了緊張，完成了發(fā)言，大家再為他鼓掌。”

　　在生活中，有了第一次。便有了向前奮斗的不懈努力;有了第一次，便有了今后更多第一次的勇氣和信心;有了第一次，便有了第一次，第二次，第三次寶貴的經(jīng)驗(yàn)……

演講的作文5

　　教師節(jié)到了，學(xué)校為此舉辦了演講比賽。

　　比賽開始了，有的同學(xué)話語流利，感情真摯；有的同學(xué)因?yàn)榫o張，在臺(tái)上忘了詞，低頭看了一眼，抬頭繼續(xù)講，可越來越緊張，于是干脆拿起稿子讀了起來……

　　輪到我們班了，那位同學(xué)走上演講臺(tái)，全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，一字不落地聽著演講，緊張而又激動(dòng)。他激情高昂地結(jié)束了演講，全班同學(xué)不約而同地響起了熱烈的'掌聲。

　　比賽結(jié)束了，我們班得了9.66分，在主持人說出的那一瞬間，同學(xué)們都高興地歡呼起來。

　　演講比賽結(jié)束后，班主任對(duì)我們說：“上一次的隊(duì)形隊(duì)列比賽，我們拿了一等獎(jiǎng)；這次比賽又獲得了第一的好成績(jī)。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上，也能夠勇獲第一�！�

　　老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)，用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴您：“我們能行！”

演講的作文6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是41班的班長(zhǎng)龍婷。我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，語文是我的強(qiáng)項(xiàng)。同時(shí)我的數(shù)學(xué)和英語也很棒，做到各門功課齊頭并進(jìn)，我的興趣十分廣泛，看書、唱歌、畫畫等我都十分喜歡并沉醉其中。

　　在學(xué)校，我為人誠懇，待人和氣。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。對(duì)于老師交給我的`任務(wù)，我也能盡心盡職。老師說我是她得力的小助手，因?yàn)槲以诠芾戆嗉?jí)時(shí)，十分盡職盡責(zé)。我愿意為班級(jí)付出，看到同學(xué)們有了進(jìn)步，我內(nèi)心非常高興。我總是告訴自己，所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，你就會(huì)成功。今天我成為一名光榮的升旗手，所有人都為我高興、自豪，但是我自己知道：成績(jī)只代表過去，我的將來還是要更加刻苦的學(xué)習(xí)。今后我將繼續(xù)努力，以更高的要求鞭策自己。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

演講的作文7

　　就在上個(gè)星期三，我們閶江小學(xué)的小記者在會(huì)議室舉辦了一年一度的優(yōu)秀小記者競(jìng)選比賽，被選中的人可以去屯溪與其它學(xué)校的小記者比賽。

　　那天，我早早地來到會(huì)議室，看見許許多多的小記者，我左顧右盼，找了一個(gè)地方坐了下來，緊張地等候著。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)主持人報(bào)到，“五員選手請(qǐng)上臺(tái)�！蔽冶隳闷鹪捦玻従彽匾葡蛑v臺(tái)，腳上似乎綁了一個(gè)鐵球那么重。我看著臺(tái)下的評(píng)委老師與同學(xué)，他們都注視著我，我更加緊張了，心里像有一只兔子在蹦來蹦去，一刻不得平靜。這時(shí)，李老師鼓舞我說：“讓我們?yōu)槲逄?hào)選手鼓掌！”啪啪啪，聽著這響亮的`掌聲，我好像不那么緊張了，就像被溫暖的陽光照射了一般，全身都暖和極了。我輕松地演講起來：“大家好……”

　　正當(dāng)說到結(jié)尾的時(shí)候，我突然忘了！我剛準(zhǔn)備張開的嘴，又合上了，我瞬間啞口無言，臉比太陽還紅。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我只好硬著頭皮，隨口說了起來：“在小記者這個(gè)團(tuán)體中……”緊張的一分鐘后，我演講完了。

　　過了幾天，成績(jī)出來了，呀，我被選中了，全閶小只有我一人那！

　　這次比賽真讓我終生難忘呀！

演講的作文8

　　今天輪到我課前演講了，練習(xí)中不太熟練，我有些緊張地走上講臺(tái)。

　　前幾天，發(fā)生了“霸座男強(qiáng)占女生座位”事件。事情的經(jīng)過是這樣的。一女子上高鐵后發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕男子已經(jīng)坐在了她的座位上。于是，她走到男子面前請(qǐng)他起來，但是男子不肯，還無賴般的給女子提出了三個(gè)選擇：一坐到男子的座位上，二站在過道里，三坐到餐車去�？跉獯蟮煤孟袼褪枪芾砣藛T！女子無奈，只好讓工作人員理論。工作人員請(qǐng)男子起來，男子卻怪聲怪氣地說：“我站不起來，你給我找個(gè)輪椅來�！钡秸玖�，男子被工作人員用輪椅推下了車。出站時(shí)，他在大家的`注視下站起來，大搖大擺地走了。后來，在網(wǎng)友們的搜索下才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年輕男子竟是一位博士！

　　為什么有著好成績(jī)的博士會(huì)干出這么沒教養(yǎng)的事請(qǐng)呢？我產(chǎn)生了思考。

　　現(xiàn)在，我想明白了：因?yàn)楹贸煽?jī)不等于好人品。我們不能人人都做博士，但可以通過自己的努力，成為一個(gè)人品優(yōu)良的同學(xué)。我認(rèn)為好成績(jī)是人生的選修課，好人品才生人生的必修課。所以人品不過關(guān)，其他都免談。

　　我的中心詞是“人品”。人是象形字，品是會(huì)意字。人品的意思就是人的品德。如果人品不合格，那好成績(jī)就等于一場(chǎng)空。真正的好成績(jī)是在好人品的基礎(chǔ)上建立的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“愛國(guó)敬業(yè)，誠信友善”是對(duì)我們每個(gè)公民最基本的道德要求。

　　演講過程中，臺(tái)下靜悄悄的，我越發(fā)緊張了，說得有些磕磕絆絆。講完了，呂老師給了我九十五分，我暗下決心下次一定要準(zhǔn)備得更充分些。

演講的作文9

　　今天的語文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個(gè)星期五已經(jīng)布置預(yù)習(xí)準(zhǔn)備了，所以老師讓我們先在小組里討論。

　　這次演講題目是：“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題．老師會(huì)說出一些學(xué)號(hào)，是這些學(xué)號(hào)的同學(xué)，就要上臺(tái)演講。

　　正當(dāng)我興致勃勃地聽著同學(xué)們演講的時(shí)候，忽然老師讀起了一串?dāng)?shù)字：“３、１３、２３、３３、４３，”我呆住了，里面居然有我的大號(hào)！而且還是最后一個(gè)演講。我慌了，馬上認(rèn)真地看起演講稿來。３３號(hào)同學(xué)剛剛走上講臺(tái)，清脆悅耳的鈴聲便響了起來，下課了！我歡天喜地的笑了笑，幸災(zāi)樂禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭��！”我精神煥發(fā)，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著老師宣布下課�？衫蠋熅拖駴]聽見似的，全神關(guān)注的盯著33號(hào)同學(xué)走下臺(tái)去，意味深長(zhǎng)地望了望我。我只好識(shí)趣地點(diǎn)點(diǎn)頭，機(jī)械地走上講臺(tái)。

　　看著同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來，我壯起膽子，大聲地講了起來：“我最欽佩的……”在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺(tái)，慢慢地松了一口氣．雖然我的演講斷斷續(xù)續(xù)，但還算過得去，所以老師毫不猶豫的.給了我“優(yōu)”。

　　我緊皺的眉頭這時(shí)才松了一口氣．我回到座位上環(huán)視四周，幾雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我，弄得我有點(diǎn)不知所措，人心惶惶．問了問同學(xué)才知道，原來我上臺(tái)的時(shí)候臉色鐵青；演講時(shí)臉色泛紅，宛如紅蘋果；演講后臉色蒼白。真是變幻莫測(cè)��！

演講的作文10

　　老師我愛您

　　我最喜歡我們班主任——楊老師。她頭發(fā)剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。

　　楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，上課時(shí)她總是耐心的教我們知識(shí)，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說：“別害怕，別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的.，只要敢于回答問題就是好樣的�！�

　　楊老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說：“老師，我愛您！”

　　楊老師每天都早早起床為我們備課，晚上很晚了，還在為我們批改作業(yè)。

　　老師您就像一根蠟燭點(diǎn)燃自己照亮我們。老師，您辛苦了。

　　老師是本書，楊老師是我最愛讀的書，人們都說，老師是父母，老師是園丁。我覺得老師更像一本書。我們楊老師就像一本我最愛讀的書。課堂上老師成了一本《百科全書》，她滔滔不絕，口若懸河。同學(xué)們提出的任何一個(gè)問題，她都耐心仔細(xì)地解答，說得大家心服口服，看，又有同學(xué)提問：“為什么作者以月亮做反襯？…..”“月亮代表團(tuán)圓，而作者身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn)….”一段話解開了大家心中的疑團(tuán)。每每此時(shí)，同學(xué)們都向楊老師豎起大拇指，佩服得五體投地。

演講的作文11

　　揣著一顆激動(dòng)、緊張的心，迎來這次演講。

　　屏幕出現(xiàn)“我的舞臺(tái)我做主”幾個(gè)大字。教室后面還有攝像機(jī)參與，這過程一定緊張、激烈。

　　最先上臺(tái)的幾位同學(xué)都很緊張。有的說了幾句話，想不起來了；有的講了一段，忘詞了。我會(huì)怎樣呢，萬一忘詞，該多難堪呀！

　　一分一秒，如溪水潺潺流動(dòng)著，看似緩慢，卻一去不復(fù)返。輪到我了，心跳加速，走上講臺(tái)。臺(tái)下，講得挺好的。可一上臺(tái)，緊張使我驚慌失措，總是停頓。剛剛講了開頭，腦子“嗡”的一下，一片空白。記住的稿子好像沒有了一樣，涼涼了。呆呆地立在那兒，攝像機(jī)盯著我，好像在說：“快點(diǎn)兒，別人還要上來的呢”空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我不敢看同學(xué)們，不敢平視前方，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停。只有那白白的天花板，理解我的心情，盯著它，“牙膏”一小塊一小塊的被擠出來。

　　我悻悻而歸。但不管怎樣，懸在心上的大石落了下來，可以安心欣賞他們的演講了。

　　講得最好的是班長(zhǎng)。她在臺(tái)上微笑著，完全看不出有絲毫的緊張。剛開口，就激起很多人的.興趣。聲音如風(fēng)鈴一般清脆響亮，講得十分流暢。“跑步太累，作業(yè)太多，聽課太困，睡眠太少，但熬過這些艱難的日子，剩下的就只是前程似錦！……”驟然間，教室內(nèi)響起一陣掌聲，這掌聲熱烈持久，好似一團(tuán)燃燒的火焰。全班都在為她點(diǎn)贊。她的演講太勵(lì)志了！

　　雖然我的演講很失敗，但同學(xué)們的演說讓我學(xué)到了很多東西。用他們的話講，那就是越努力才會(huì)越幸福！

演講的作文12

各位同學(xué)：

　　大家好，

　　我叫馬余先，我想競(jìng)選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的好，但我相信我一定可以當(dāng)作文課代表，我選我作文。

　　山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個(gè)崗位能不能當(dāng)，就要請(qǐng)大家投不投我這一票。我十分想當(dāng)這個(gè)職位，如果我當(dāng)上了作文課代表，我一定會(huì)當(dāng)?shù)酶�，我�?huì)為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)。

　　俗話說：在家靠父母，出門靠朋友，小學(xué)五年級(jí)作文《我選我作文》。如果我能競(jìng)選上這個(gè)崗位，就請(qǐng)大家多多關(guān)照了。如果對(duì)我有什么意見，就請(qǐng)?zhí)岢鰜怼Ｈ绻谧魑闹杏惺裁床焕斫獾�，我一定�?huì)盡力幫助你。我也會(huì)幫助那些作文方面不好的同學(xué)，讓他們的作文也優(yōu)秀起來。我以前當(dāng)過作文小組長(zhǎng)，有些經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠讓全班同學(xué)認(rèn)同我，支持我，選舉我！

　　我確定了這個(gè)崗位，就一定要做好。

　　我馬余先，如果當(dāng)了作文課代表，就一定會(huì)幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點(diǎn)，也會(huì)為老師減輕負(fù)擔(dān)。

　　我有信心做好這個(gè)崗位。我的座右銘是：與其做綠洲里的'普通小樹，還不如做禿山上的白楊樹。謝謝大家！

　　陜西渭南合陽縣城關(guān)二小五年級(jí)：馬余先

演講的作文13

　　第一次在全班同學(xué)面前演講，我心里滿滿的都是激動(dòng)和興奮。

　　上課了，老師先給了我們幾分鐘，讓大家試講。教室里一片嘈雜，每個(gè)人都沉浸到自己的世界里。我也沉下心來，把自己和嘈雜的聲音隔開，努力記住還不熟悉的稿子，想著打一場(chǎng)勝仗。

　　比賽馬上開始了，老師走到教室的最后面，把課堂完全交給了我們。

　　課前抽簽，我抽到了7號(hào)。看前面的同學(xué)講得那么好，我心里更緊張了。

　　終于輪到我了！我挺了挺脊背，踏著大步，自信地走上講臺(tái)。望了望臺(tái)下的同學(xué)和老師，我的心跳加快了，就像懷里揣著一只亂跳的兔子。剛剛把開頭講完，腦子里就“嗡”的一下，接下來的內(nèi)容突然從我的記憶里消失了，怎么也想不起來。我怔怔地站在那里，直視著前方，空氣中彌漫著濃濃的尷尬。我忽然機(jī)靈一動(dòng)，老師不是說可以隨機(jī)應(yīng)變嗎？我跳過那段，講起了后面的內(nèi)容。哎，還是不順暢！終于講完了，我悻悻地下了講臺(tái)，回到了座位上，我知道自己輸了。

　　我調(diào)整好情緒，認(rèn)真聽下一位同學(xué)的演講。他微笑著，完全看不出絲毫的緊張。他聲音清脆動(dòng)聽，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講的.內(nèi)容更是生動(dòng)有趣，教室里時(shí)而響起同學(xué)們熱烈的掌聲。看來，第一名非他莫屬了。

　　雖然在演講比賽中失敗了，但我也有所收獲。不僅學(xué)習(xí)到了演講的技巧，更懂得了做好充分準(zhǔn)備的重要。俗話說，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我也要努力成為一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，給自己的未來爭(zhēng)取更多可能。

演講的作文14

　　今天，我們武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)要通過演講比賽爭(zhēng)當(dāng)孝親小明星，聽說校長(zhǎng)也要來觀看比賽，我心里非常緊張，恨不得比賽馬上結(jié)束。

　　終于，比賽開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)女同學(xué)，我覺得她演講的內(nèi)容非常好，可是聲音太小了；第二個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)男同學(xué)，他演講的聲音比較大，可我覺得感情還不夠，接下來第三個(gè)、第四個(gè)……

　　終于輪到我上場(chǎng)了，為了掩飾緊張，我故意慢吞吞的走上講臺(tái)，還好，由于準(zhǔn)備的`比較充分，演講很順利，當(dāng)我講完說完謝謝的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我感動(dòng)極了，情不自禁地向大家行了個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)我終于松了一口氣往臺(tái)下走的時(shí)候，校長(zhǎng)叫住了我，我以為她要表揚(yáng)我講得好呢，可她卻說“行隊(duì)禮要用右手”，我頓時(shí)滿臉通紅，原來剛才一緊張，用左手行的隊(duì)禮，心想這回丟人可丟大了……

　　這真是一場(chǎng)難忘的演講比賽，最終我順利當(dāng)選年級(jí)孝親小明星，這次比賽也讓我認(rèn)識(shí)到，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。

演講的作文15

　　一天，老師叫同學(xué)們寫一篇描寫春天的作文，并且還要參加演講比賽。小麗說：“我要帶眼睛去觀察，帶嘴去演講。”

　　可是，耳朵、鼻子不高興了，因?yàn)樗麄円埠芟雲(yún)⒓�。耳朵撒嬌�?緊貼著小麗說：“小主人，你就帶我去吧，我可以幫你欣賞大自然的聲音呀!”鼻子傷心的流著鼻涕，可憐兮兮的央求小麗：“小主人，你就帶我去吧，我還可以幫你聞香味呢!”小麗聽了覺得有道理，說：“好吧，我就帶上你倆一起去�！�

　　到了公園里，眼睛搶著說：“小主人，快看，花兒在向我們點(diǎn)頭，它們?cè)跉g迎我們呢!”耳朵說：“聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是它們?cè)诔?”鼻子不甘落后，使勁地嚷：“小主人，快聞，七彩花多么香啊，我都快要醉了!”

　　春天真美啊!小麗高興極了，在公園里玩了個(gè)痛快，回家后，就立即把自己所看到的.、聽到的、聞到的寫成了一篇優(yōu)美的作文。

　　最后，小麗在演講比賽上聲情并茂，得到了金牌。

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