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四年級筑夢路上演講稿范文
今夜且讓我們來筑夢，縱是海市蜃樓也無妨。下面是小編精心整理的四年級筑夢路上演講稿范文，歡迎閱讀。
篇一：筑夢路上演講稿
自己一個人靜靜地走在操場邊緣上，別人用奇怪的眼光看著我，我心知肚明，但我不管他們，因為我是詩人，走自己的路，不會半路返航，更不會管他人會怎么看待我，我只想以詩人的身份一個人走向筑夢路的盡頭。
“我們還能跳多久?——愛多久跳多久。”這是‘一起來看流星雨’的申請對白，我想，我應(yīng)該把它改一下：“我還能走多久?想多久就多久。”如果這樣一直走下去，那么下個分岔路口，我該向左還是向右?就算我不知道正確的方向，但我絕不后退，我將順著最初夢想的那個原點，一直前行，不會后退……
筑夢路上，真的很累，很卷，只想躺下來，停止追夢的腳步，可是，我那顆永不言敗的心在一次次的挫折后，變得更加堅強，我仿佛不是我，我就像戰(zhàn)場上的一名戰(zhàn)士，絕不向敵人屈服，絕不向敵人服輸，更不向自己認輸，更不向自己低頭，無論，通往詩人的筑夢路上是多么的艱難，憑著我這雙‘鐵鞋“一定會走到盡頭。因為我確信，這條路上，會有幸福的花香。
誰能在筑夢路上一直堅強走下去呢?那應(yīng)該沒有人做得到吧?我一直偽裝堅強，但誰能知道在我的內(nèi)心深處，有一個女孩在哭泣，而那個女孩則是我。想走到筑夢路的盡頭，必須先把本職責(zé)任——學(xué)習(xí)，完成，學(xué)習(xí)這條小路也不易走，我從暮然回首的一次小測驗中，明白了學(xué)習(xí)的小路，筑夢的道路，需要一種“心”
剛升初中的第一次小測驗，我認真去學(xué)了，也認真去努力了，但我沒有得到應(yīng)有的優(yōu)異成績。以我在班里的名次，各科都不應(yīng)下95分，這次，我僅僅得到了一個78分，當(dāng)老師念成績的時候，如一個晴天霹靂，打在了我的身上，打在了我的心底，那種感覺無法用語言來形容。我接下試卷，我的手不由得顫抖，我的淚不由得徘徊，怎么會這樣?我的心一直在問我，78分，一個傷痛的回憶，因為有了這個傷痛的回憶，所以下一次，我又以驚人的沖刺力創(chuàng)造了一個美好的回憶。
在任何路上，我覺得任何人都學(xué)會用一種平常心，一種永不服輸?shù)男模环N奮斗不止的心去面對種種困難與挫折，用這樣的心來看待事物，你將會走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。
一個人靜靜地走在路上……
篇二：筑夢路上演講稿
三個人同時搬磚：一人永遠搬磚，一人學(xué)會砌磚，一人卻成為建筑師;用同樣的磚，砌出了不同的人生道路。確實引人深思。所以說，不同的人有不同的選擇，我們也一樣，夢想起航，揚起希望的風(fēng)帆，起航，駛向人生旅途。
塑造夢想，建一座城池，把夢想堆積于內(nèi)，用知識，行動去使它豐富，充實，完善。從而使這座城池堅不可摧。
如果說可以把夢想比作城池，堅不可摧。那么它同樣可是成為遠揚的船只，在夢想的號召下，揚帆遠航，駛向成功的彼岸。
漫漫人生路，吾將上下而求索，天文地理，詩詞歌賦。無一不體現(xiàn)其哲思。張衡用地動儀，把人們帶進一個奇妙的世界。看馬可波羅東尋黃金熱，看李白借酒消愁的萬丈豪情，看陶潛采菊東籬，不為五斗米折腰的崇高境界。只此這些，便可看出他們所追尋的不尋常的人生道路。即便他們最后過的是歸隱的生活，但是他們留下的卻是千古美名，流芳百世。
人生道路，看自己做出什么樣的選擇。別人都說：三百六十行，行行出狀元。的確，在通往夢想的道路上，我們開始起航。在起航的路上，即便前面是狂風(fēng)暴雨，我們也做它是輕蓑細雨;即便面前是萬丈深淵，我們也做它是一馬平川;即便前面是刺骨寒風(fēng)，我們也做它是春風(fēng)何旭。人生路，一旦選擇，就必須行動，以行動，汗水和付出位代價，最終我們會獲得鮮花與掌聲。
海邊一粒不起眼的細沙，經(jīng)過時間的打磨和雕琢，成為閃耀奪目的珍珠，可是卻不會有人看到它的努力，但在成功的那一刻，它會認為這一切都是值得的。
筑夢的路上，我們千錘百煉，再多付出，無怨無悔。
起航的時刻，我們背起行囊，用執(zhí)著踏向遠方，向夢想進發(fā)。
在人生旅途，既然愿意選擇遠處，那么留給世界的只能是背影了。
筑夢，起航，人生路，加油!我們在前行。
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