有關(guān)演講作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的演講作文，希望能夠幫助到大家。
演講作文 篇1
親愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，時(shí)間像手中的細(xì)沙，不知不覺已悄然流去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號(hào)，臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。
七歲那年，開學(xué)的第一天，性格內(nèi)向的我不敢與別的同學(xué)談話，是您——儷老師!您慈祥的微笑著，拉著我的小手走到他們面前，用眼神鼓勵(lì)著我與他們談話。當(dāng)我交到的一個(gè)朋友時(shí)，我是那么的興奮，像小鳥般撲到您的懷里，你用手摸了摸我的頭，露出笑容，您的手是那么溫暖，笑容是那么慈祥，就像我的媽媽。同學(xué)已經(jīng)不在陌生，我與他們手拉手在陽光下唱啊跳啊……
“鐘盈盈，加油!鐘盈盈加油!”同學(xué)們賣力地為我加油，在賽場(chǎng)上奔跑地的我，用手揮灑著大顆大顆的汗珠，聽到同學(xué)們的加油聲，也不禁加快腳步。“沖啊!沖啊!沖啊!”唐思佳充當(dāng)起擴(kuò)音喇叭沖著我大聲的喊著，我漲紅了臉拼命的大步向前沖。最終我兩百米跑的得了第一名，我向上揮舞著獎(jiǎng)狀，這是屬于我們大家的第一名!
“尊敬的家長(zhǎng)們，今天……”我緊張地讀著演講稿，這可是我第一次當(dāng)著49位家長(zhǎng)的面主持家長(zhǎng)會(huì)啊!盡管這篇稿子我已經(jīng)讀了上十遍，每一句話、每個(gè)字音，我都牢記在心，但我依舊擔(dān)心著會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)哪一個(gè)環(huán)節(jié)。趁數(shù)學(xué)老師講話的空，我下了臺(tái)抬頭看向胡老師，她向我點(diǎn)點(diǎn)頭，投來鼓勵(lì)，信任的目光，我整理好心態(tài)，用最清晰響亮的聲音主持后面的環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我看見家長(zhǎng)們對(duì)我投來欣賞的目光……
千言萬語，訴不盡，無限牽掛。
老師，感恩的心，感謝有你。是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
母校我們?cè)谀膽驯е辛鳒I，歡笑，失敗，成功，今天我們?yōu)槟湴?明天您一定為我們而榮光!
同學(xué)們，相信自己，我們的未來不是夢(mèng)!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)的日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)!
演講作文 篇2
我在爸爸家打電話給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”
“什么PPT？”外公感到有點(diǎn)突然。
“昨天我忘記說了，就是隨便什么PPT啦。”
“隨便什么PPT？我聽不明白。”外公更加摸不著頭腦了。
“就是課間的兩分鐘演講，隨便什么內(nèi)容都可以的，最后嘛要有個(gè)問題可以討論。”我努力加以說明。
“哦，明白了，什么時(shí)候要？”外公說。
“星期二要的。”外公就像是我的秘書，“你選一個(gè)內(nèi)容吧。”
“我想想……”
過了半天，外公打電話給我：“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好？”
“可以呀。”我當(dāng)然同意。
“內(nèi)容是‘你會(huì)過馬路嗎’，主要講小朋友應(yīng)當(dāng)如何過馬路。”外公說。
“哦，明白了，有彩色圖片嗎？”我說。
“怎么會(huì)沒有？PPT呀，很有趣的圖片。”
“哦，明白了，有提問討論嗎？
“有啊，提的問題是：沒有人行橫道、過街天橋或地道，如何過馬路？”
“就這樣就定了！”我最后說。
演講作文 篇3
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。尼克胡哲觀后感。為人樂觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的潛力他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對(duì)于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說的就是這個(gè)道理。
聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！做為我們教師，對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么記住：對(duì)生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！
演講作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我演講的主題是“我要我的大學(xué)”。
高三的日子過得真快，倏忽間，又是誓師時(shí)刻了。一百天，兩千四百小時(shí)，十四萬八千分鐘，八百六十四萬秒。數(shù)字似乎很巨大，時(shí)光卻很短暫。回想當(dāng)初決定復(fù)讀時(shí)的堅(jiān)定信念，那其中包含的是對(duì)自己夢(mèng)想的不服輸。踏踏實(shí)實(shí)走過兩百天后，現(xiàn)在的我更加堅(jiān)定的對(duì)自己說：我信，我能，我要我的大學(xué)！收獲豐厚的人，對(duì)一百天充滿興奮；漏洞頗多的人，在一百天來臨之際卻只有彷徨。但是，我們還有退路嗎？這時(shí)的我們就像是站在一條又長(zhǎng)又黑的隧道里，堅(jiān)持著走過了三分之二的路程，前方依舊又冷又黑，你會(huì)怎么辦？沿原路返回嗎？不能！
因?yàn)槟菍⒁馕吨阒八械母冻龆几吨T東流。一失足成千古恨，再回首時(shí)百年身。握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，勇往直前，相信黑暗終將過去，隧道的盡頭是萬丈霞光。面對(duì)高考，我們理應(yīng)能承受它的重量，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。我們懷揣著夢(mèng)想來到這個(gè)無情的戰(zhàn)場(chǎng)，是它使我們擁有“不破樓蘭誓不還”的勇氣，因?yàn)橐坏﹦倮瑝?mèng)想中的大學(xué)便觸手可及。我們唯有承受這份重量，因?yàn)橛袩o數(shù)的力量在支撐著我們。每當(dāng)困惑時(shí)，看到對(duì)父母欠下的“黑白債”，陰霾
便一掃而空；每當(dāng)掙扎時(shí)，看到老師勞累的身影，猶豫便立刻斷絕；每當(dāng)失落時(shí)，聽到朋友鼓勵(lì)的話語，信心就馬上被喚回。我們要的不僅僅是大學(xué)，還有愛我們的人的微笑！我們必須承受它，因?yàn)槲覀冇幸活w永不言敗的心！人生本就是在追求卓越中渡過的。正是因?yàn)椴桓恃詳。覀兎艞壐呖己蟮囊磺谐删停闳贿x擇再次站立在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)！我們始終相信努力與堅(jiān)持是獲得成功的資本。我要我的大學(xué)！那么，在這最后的一百天里，給自己一個(gè)承諾：最后的一百天，唯一要做的只是學(xué)習(xí)，唯一要想的就是如何提高自己的成績(jī)。這是高三理六班全體同學(xué)對(duì)自己對(duì)老師的承諾！
將這個(gè)承諾寫下貼在床頭，每天起床看一眼，激勵(lì)自己每天都要這樣做；睡覺之前再看一眼，反思自己有沒有這樣做。最后的一百天里，我們要戒驕戒躁，主動(dòng)彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，突出優(yōu)勢(shì)科目，使相對(duì)較弱的學(xué)科強(qiáng)大起來。始終要有總分意識(shí)。冷靜對(duì)待每一次考試，不為考試失利而懊惱，更不能被勝利沖昏頭腦。在最后的一百天里，我們要懷抱“會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪情，秉持“天生我材必有用”的信念，帶著夸父逐日的勇敢與精衛(wèi)填海的執(zhí)著，用小強(qiáng)精神面對(duì)高考。為著蠶蛹化蝶的美麗，鳳凰涅槃的新生，用汗水和淚水描繪出成績(jī)的優(yōu)美曲線。
最后，讓我們大聲對(duì)自己說：我信，我能，我要我的大學(xué)。
演講作文 篇5
三月二十七日下午是我校“好習(xí)慣成就好人生”演講比賽的決賽時(shí)間，我們班是由劉懿行、吳沛涵、崔惟琛和我四個(gè)人組成的演講小組參加此次的決賽。說起參加這次決賽，還有一段小小的故事告訴你們。
上個(gè)星期五，也就是三月二十日，我們班舉行了一次演講選拔賽。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班只有一個(gè)名額，所以預(yù)賽時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。在這之前，我和崔惟琛自愿組合，共同起草演講稿，準(zhǔn)備參加班里的選拔賽。預(yù)賽結(jié)果是劉懿行被選上了，我和崔惟琛沒被選拔上。正當(dāng)我們倆為落選感覺傷心的時(shí)候，突然劉懿行告訴我們，說要和我們?nèi)耍▍桥婧⒋尬╄『臀遥┖细澹餐葜v一個(gè)內(nèi)容，參加決賽。聽她這一說我立馬轉(zhuǎn)悲為喜，馬上投入到演講的排練中。我們開始把演講內(nèi)容分配好，為演講作好準(zhǔn)備。
為了在演講時(shí)取得好成績(jī)，我們開始了辛苦的排練，從星期二直到星期五，我們犧牲了四個(gè)中午的休息時(shí)間，加上課外活動(dòng)的時(shí)間，再加上萬老師的精心指導(dǎo)，我們終于達(dá)到了能夠脫稿熟練演講的水平了。
星期五下午兩點(diǎn)整，決賽就在緊張的氣氛中開始了。在我們上臺(tái)之前，我心里一直在“咚咚”作響，感覺非常緊張。由于我們是第三個(gè)上場(chǎng)，排名比較靠前，我們就更加緊張了。“萬一我們演講不好怎么辦呀！”劉懿行說。“就是，我好緊張呀！”我和崔惟琛異口同聲地說。很快就輪到我們上場(chǎng)了，慌忙中走上臺(tái)，走到話筒前，我們才反應(yīng)過來，隊(duì)伍站錯(cuò)順序了，和我們排練時(shí)的正好相反，這真是忙中出錯(cuò)，讓我們四個(gè)頓時(shí)傻了眼。本來我和崔惟琛有一個(gè)動(dòng)作是往左做，但由于隊(duì)伍站錯(cuò)了，我們只好往右做動(dòng)作，這樣看起來很別扭。好在這種錯(cuò)誤只有我們自己心里清楚，觀眾并沒有看出來。不過很快我們就投入到演講中去了，一切按排練的進(jìn)行。在公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我們又緊張開了，想著萬一成績(jī)不好怎么辦。當(dāng)裁判宣布我們的成績(jī)之后，我們心里別提有多高興，我們得到了一個(gè)高分。
整個(gè)演講比賽結(jié)束了，評(píng)委大聲宣布：“3號(hào)選手獲得一等獎(jiǎng)。”聽到這樣的結(jié)果，我們一陣歡呼。我打心眼兒里高興，因?yàn)槲沂撬亩嗟囊粏T，我為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我真高興！雖然那時(shí)候高興得從椅子上摔了下來，把腿碰傷了，特別疼，但是我依然很開心。
我認(rèn)為這次比賽的目的不光是取得好成績(jī)就算了，更重要的是要以這次演講比賽為契機(jī)，真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等好習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)人真的很重要！經(jīng)過這次演講比賽，我明白了：不努力就永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功，成功不是不練就獲得的，成功是努力和反復(fù)練習(xí)得來的！
演講作文 篇6
我是花生，在植物分類中屬于豆科。在農(nóng)村，幾乎家家戶戶都中有我；在城市，大家把我當(dāng)做“心肝寶貝”。
我的個(gè)子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風(fēng)一吹，我的身子就搖來擺去，我的“頭發(fā)”發(fā)出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂大師在演奏著優(yōu)美的樂曲。
我的葉子呈橢圓形。細(xì)細(xì)地看來，像一個(gè)個(gè)的小西瓜。它們有的像花瓣，散發(fā)出清香；有的像小水滴，落在我的身上；還有的像小吉他，彈奏出好聽的音樂。
我的花有點(diǎn)不起眼。因?yàn)樗鼈儧]有“國(guó)花”牡丹那樣高貴優(yōu)雅，沒有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。
我的果實(shí)像數(shù)字“8”的形狀，也有點(diǎn)像小葫蘆。我生長(zhǎng)在土地里，歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長(zhǎng)在根須的末端。
我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。
我的葉子、莖根可以當(dāng)做肥料，也可以做動(dòng)物的飼料。
我的果實(shí)可以榨油，炸出來的油用來炒菜清香可人，看一眼絕對(duì)讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！
我的果實(shí)里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素，吃了能穩(wěn)定血糖，減少結(jié)腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！
大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來到花生家族，一探究竟。
演講作文 篇7
上周五下午，下了體育課，我拖著汗淋淋的身子回到班里，剛喝了一口水，班主任邵老師就走了過來，對(duì)我“意味深長(zhǎng)”的說：“啟繁，下一節(jié)是班會(huì)課，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，就是讓‘串班演講’，上次演講比賽你得了二等獎(jiǎng)，這次你代表咱們班去吧，去三（3）班，就在一樓，好好發(fā)揮哦！”“我……。”我還沒說完，老師就對(duì)我揮了揮手，示意我趕快去。嗚嗚……，沒辦法，我只好走出了教室。
我下到一樓，到處找三（3）班，奇怪，怎么找不到呀？都怪我平時(shí)沒有留意。怎么辦？看看表就快要上課了，我會(huì)遲到的啊！這時(shí)候，我看見一個(gè)低年級(jí)的小女生從我身邊走過，我好像抓到了救命稻草，忙喊道：“小朋友，你知道三（3）班在哪里嗎？”小女生說：“從這里走到頭左拐就是了啊！”我倒！原來這么近啊！道了謝后，我趕緊飛奔到她說的地方。確認(rèn)是三（3）班后，我推門走了進(jìn)去，向班主任自報(bào)家門，介紹自己是來串班演講演的，老師熱情地招呼我先坐在講臺(tái)邊等一會(huì)兒。我坐在椅子上，心里默默地背著演講稿。
這次演講雖然不是比賽，但也很重要。講臺(tái)下少說也有三十來個(gè)小同學(xué)，緊張還是有的。上課鈴響了，小同學(xué)們都迅速跑回座位。他們用好奇地眼光注視著我，帶著興奮的心情。老師先總結(jié)了一下作業(yè)的情況，然后說：“這節(jié)班會(huì)課，我們請(qǐng)到了六（3）班的大姐姐王啟繁來為大家演講，大家歡迎她！”臺(tái)下響起熱烈的鼓掌聲。我深吸一口氣，面帶微笑走上講臺(tái)，開始了演講，這次演講的文章是我參加比賽的“誠(chéng)信是一面明鏡”。在演講的過程中，我注意到，臺(tái)下的小同學(xué)都聽得無比認(rèn)真，沒有一個(gè)在交頭接耳，都在全神貫注的望著我，生怕漏掉了一句似的。演講很順利地完成了，我松了一口氣。班主任老師走上講臺(tái)進(jìn)行總結(jié)。“剛才大家聽了大姐姐的演講，有什么收獲啊？”“刷”的一聲，教室里舉起十幾只小手，嗬，真壯觀，這在我們班是很難看到的哦！老師點(diǎn)了一位帶著兩道杠的小女生，似乎是班長(zhǎng)。她站起來，用念詩一樣的聲音回答道：“誠(chéng)信就是一面明鏡。”
“說得真好！”老師鼓勵(lì)道，然后又點(diǎn)起來一個(gè)大眼睛的小男孩，他大聲回答：“我們要講誠(chéng)信！”有一個(gè)扎羊角辮的小女生站起來說：“如果我們多一些誠(chéng)信少一些虛假，社會(huì)就會(huì)更加美好！”他們聽得好認(rèn)真啊，我在心里感嘆道，原句都能復(fù)述出來了，這些可愛的小同學(xué)們！老師表揚(yáng)了他們，最后又說：“我們聽了大姐姐這么精彩的演講，是不是應(yīng)該感謝她啊？”“謝謝大姐姐！”全班響起嘹亮的聲音。
“不用謝，再見！”我對(duì)他們說，懷著愉快的心情離開了教室。我感覺這次的“串班演講”很有意義，是一次和低年級(jí)同學(xué)成功的互動(dòng)交流，形式新穎有趣，既增進(jìn)了友誼，我自己也得到了鍛煉，真是一舉三得哦！
演講作文 篇8
不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個(gè)綠意盎然的春季。
那天，鄧靜講師來到我們學(xué)校為我們作演講。開場(chǎng)她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個(gè)又一個(gè)故事使我們進(jìn)一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會(huì)我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長(zhǎng)路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會(huì)上，有一個(gè)使我難忘的情節(jié)。擁抱老師，給老師說一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個(gè)個(gè)淚流滿面的排著隊(duì)擁抱了班主任，老師也已經(jīng)感動(dòng)的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦，使我們淚流滿面。
感恩父母。小時(shí)候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，小心翼翼守候這個(gè)夢(mèng)的是父親。可當(dāng)女孩長(zhǎng)大了，慢慢的不認(rèn)為爸爸是英雄了。女孩一天天長(zhǎng)大，父親的腰漸漸彎了，白發(fā)越來越多了。長(zhǎng)這么大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動(dòng)了再帶他們?nèi)ァ?/p>
她的演講會(huì)上，宣誓時(shí)我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。
演講作文 篇9
大家好！我是來自四川省北川縣一個(gè)偏僻的小山村。現(xiàn)在在北京市李橋中心小學(xué)四年級(jí)（4）班就讀。經(jīng)過老師精心培育，我的學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高升，被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員兩次，而且我的作文也非常好，榮獲第九屆和第十屆二等獎(jiǎng)。我還十分喜歡看書，所以知識(shí)很豐富，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。此外課外競(jìng)賽我也不放過，榮獲電動(dòng)單翼模型飛機(jī)三等獎(jiǎng)。我更是班中的小明星，榮獲優(yōu)秀科學(xué)素養(yǎng)獎(jiǎng)，英語也是我的強(qiáng)項(xiàng)，榮獲順義區(qū)一等獎(jiǎng)。
作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)把班上同學(xué)的成績(jī)提高上來。放學(xué)后我留下來，教學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，英語他發(fā)音不準(zhǔn)我一遍遍耐心的教，從不發(fā)火，直到他能跟上為止。
每當(dāng)在小區(qū)里玩時(shí)看見年齡大的老人，拿著重重的菜，我總是主動(dòng)過去幫助爺爺奶奶。一次我在小區(qū)里滑滑板時(shí)，看到鄰居阿姨被一只忽然跑出來的大狗驚嚇而昏迷了（怕狗，有癲癇病），我飛快的跟到小賣部撥打了120急救電話，事后我才知道，由于我電話撥打的及時(shí)，為搶救贏得了寶貴的時(shí)間，當(dāng)看到她健康的回家時(shí)，我心中別提多高興了。
最令我難忘的是，放署假了。我們一家終于可以回到我魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。看著我在“情系災(zāi)區(qū)，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中獲得的愛心小天使的證書時(shí)，我想回家能為家鄉(xiāng)的小朋友作點(diǎn)什么呢？我把我平時(shí)攢的零用錢買來了學(xué)業(yè)習(xí)用具，還有就是把多年珍藏的許多書籍裝了一個(gè)大大的旅行箱。想讓他們也分享一下我的精神食糧。當(dāng)看到小朋友拿著書愛不釋手的時(shí)候，我一路上的顛簸的辛苦就煙消云散了。
回到家我看到志愿者叔叔阿姨們都忙碌的幫助著震后鄉(xiāng)親們建房、建校園時(shí)，我很感動(dòng)，我能做點(diǎn)什么呢？我看到許多小朋友無人照看，都跑到我家來看我這個(gè)從北京回來的客人。我想，我不能只在物質(zhì)上幫助他們，更應(yīng)該做一個(gè)傳播知識(shí)的小志愿者。于是媽媽主動(dòng)做我的后勤部長(zhǎng)。把他們組織起來，還買了小白板和獎(jiǎng)勵(lì)用的糖果。于是志愿小老師開始上課了。
我最喜歡軍事，給小朋友講子彈是怎樣從槍膛飛出來，講排行前十的坦克和步兵戰(zhàn)車，歷史也不能落下，我講了抗美援朝，西安事變。哦！也不能忘講改變二戰(zhàn)進(jìn)程的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。我不能不利用地利優(yōu)勢(shì)！好多的植物，我講了植物的葉脈是怎么分，教他們觀察葉子有什么不一樣，有對(duì)生、互生等，小朋友坐得端端正正，真像我上課的時(shí)候啊。回答問題涌躍的下來可以玩半小時(shí)我的游戲機(jī)，開始講課只有4個(gè)小朋友，以后越來越多，連和我同樣大的小朋友也喜歡聽，每天講課還沒到點(diǎn)他們就拿著小板凳來了。我真怕我的知識(shí)不夠用，還好我?guī)Я穗娔X先生。
兩周過了，我們要走了。他們都成了我最好的朋友。和朋友依依惜別。原來做一個(gè)能為別人付出愛的人是多么幸福，我暗暗告訴自己，我一定更加努力的學(xué)習(xí)，才有能去回報(bào)祖國(guó)和我的家鄉(xiāng)。
演講作文 篇10
隨著掌聲，我們的演講大賽開始了。
老師說：“誰愿意上臺(tái)演講？”這時(shí)，教室里變得鴉雀無聲。老師嚴(yán)肅地問：“難道沒有人嗎？”這時(shí)，一只手舉了起來，我想：誰有這么大的膽量？于是，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是何崢宇。他迫不及待地跑上臺(tái)，便繪聲繪色地演講起來，講的非常長(zhǎng)，像長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒。過了許久，那演講聲才停止。下面發(fā)出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發(fā)出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽，是馬婷婷的聲音。接著，她慢慢地走上臺(tái)，開始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差。現(xiàn)在，我舉起了手，但那手好像不聽使喚似的，又放下了。我的心競(jìng)爭(zhēng)了很久，最后還是慢慢地舉起了手。“向泉州。”老師叫了我的名字。我馬上跑到講臺(tái)上，滿有激情地演講起來。我演講了一陣子，就下去了。我覺得自己還是蠻不錯(cuò)的。接著，掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，四十分鐘很快過去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時(shí)，我無比的激動(dòng)，似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。
這次演講，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的真理。
演講作文 篇11
“1937年7月7日日本帝國(guó)主義……”我獨(dú)自在房間里喃喃自語。我在干什么？嘿嘿！在背演講稿唄；背演講稿干什么？這得從那天說起。黃老師下了“命令”，星期三的班隊(duì)活動(dòng)課必須每小組至少有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講：不忘國(guó)恥，振興中華。作為語文組長(zhǎng)的我當(dāng)然要挺身而出啦！
在打印店的電腦里的演講稿中我千挑萬選吃了一篇稱我心意的演講稿，他在無數(shù)的字里行間中脫穎而出，然后再打印出來。我如獲至寶的把他捧回了家。
我開始背誦演講稿。因?yàn)橛行┦虑榈木壒剩夷茏鰷?zhǔn)備的時(shí)間、背它的時(shí)間只有星期日晚上、星期一晚上、星期二晚上。因此，我準(zhǔn)備辦事效率提高。星期日晚上分三段背完演講稿，星期一晚上一次性背完演講稿，星期二晚上便在原來的基礎(chǔ)上加些感情的動(dòng)作。
其實(shí)開始黃老師剛“下令”的時(shí)候，我不免有些緊張，可因?yàn)槲疑婕暗揭郧皡⒓舆^幾次這樣的演講賽，所以心里的緊張便不攻自破了。話說陪我一起上學(xué)的黃靜雯那是最可憐不過了。每次上學(xué)時(shí)，為了鞏固演講稿，我便一次次的背了起來。而黃靜雯便成為了我最忠實(shí)的聽眾我真心的謝謝她！
演講會(huì)開始了。不知為什么，昔日的冷靜不見了，心砰砰的跳了起來。我在心里默默的想：“沒事的，按照以前練習(xí)時(shí)一樣的演講就行了。”為了保險(xiǎn)，我把演講稿拿出來默默地念了起來。
聽著主持人念著臺(tái)詞，一個(gè)又一個(gè)的人上去演講了，我的心跳的更快了。這是，我突然發(fā)現(xiàn)汪星宇和我準(zhǔn)備的的演講稿是一樣的。幸蘊(yùn)也在和主持人竊竊私語：“難不成幸蘊(yùn)也和我準(zhǔn)備的一樣？”
沒想到，汪星宇剛念完，就到我了。我的心里七上八下，忐忑不安的上了講臺(tái)，此時(shí)我的心里像小鹿亂撞。我深吸了一口氣，開始演講了。
本以為只會(huì)背錯(cuò)幾處，竟還背漏了一段。哎，演講真不容易啊！
演講作文 篇12
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)，。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？
我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的'成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。
然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放?
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國(guó)進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。
走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓；浦江開放，將中國(guó)改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對(duì)論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造；核能的開發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長(zhǎng)江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類社會(huì)樹起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國(guó)成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。因?yàn)楫?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，那科教興國(guó)該是治國(guó)興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國(guó)要加入世界中等國(guó)家的列行，還有祖國(guó)寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。
走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國(guó)家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
宏圖已繪就，號(hào)角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。
演講作文 篇13
星期五，語文老師開始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。
自從這個(gè)語文老師來了之后我們?nèi)嗪退陌嗝刻於加幸粋�(gè)人演講，演講由老師錄下來發(fā)到公眾號(hào)中供大家品評(píng)。
正當(dāng)我為自己的不幸所感嘆時(shí)，媽媽來了，塞給我一張稿，高興的說道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭(zhēng)光。”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說演講稿最好是自己寫的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應(yīng)該用演講稿類的應(yīng)用文嗎？我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，
我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個(gè)。
快樂的周末過去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開書包發(fā)現(xiàn)了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來想去無從下筆，我蒙了，寫不出稿來，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過去一天，周三我終于躲不過去了，我在讀書課上完成了我的大作，當(dāng)然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。
周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺(tái)前，我三句并作兩句地說著，兩篇作文紙的內(nèi)容不到兩分鐘就說完了，我還想說點(diǎn)什么，卻沒有詞了，全班笑了起來，老師暫停了錄制，對(duì)我說：“再說段結(jié)尾就行了。”三、二、一，開始，還沒等我說話就開始了，我好不容易說完了結(jié)尾，我終于從臺(tái)上下來了。
這不是一個(gè)成功的演講，但這是一個(gè)成功的嘗試，我寫出了全班第一個(gè)全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個(gè)成語，滴水穿石，我想我一定會(huì)成功的。
演講作文 篇14
四年級(jí)時(shí)，一節(jié)語文課，輪到我課前三分鐘演講。到了上臺(tái)的時(shí)候我才想起：昨天忘記寫稿子了。我的臉一定紅得像煮熟的龍蝦殼了吧。
我上了臺(tái)，大家的目光，全部移向了我。我的臉熱了，一定更紅了。我想了半天，才想到了一段話：“大家好！我今天演講的題目是《我最喜歡的一本書》。我最喜歡的一本書是《安徒生童話》。”同學(xué)們聽見我說最喜歡的一本書是《安徒生童話》都像喇叭一樣一個(gè)接一個(gè)地說“切——————”這下，我的臉肯定紅得像最紅的蘋果了。我沒有信心再演講下去了，只胡亂說了這本書的主要內(nèi)容和好處，就羞愧地回到了座位上。
下課了，同學(xué)們都像復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)說著我演講的話。他們笑得像太陽一樣燦爛，此時(shí)的我像一根木頭定在座位上。
終于，上課鈴響了，同學(xué)們的笑聲也停止了，教室里安靜極了，我清清楚楚聽到了別人的呼吸聲。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，以后再演講，我都不會(huì)忘記寫稿子了，這件事就是對(duì)我的一次教訓(xùn)。
演講作文 篇15
上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因?yàn)槊蠄@選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內(nèi)容，我才順利的通過了這次演講。
我在家里努力的背著稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過努力把它背了下來。
到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來看，又從心里默背。上語文課了，呂老師說：“請(qǐng)兩個(gè)演講的同學(xué)上來演講。”
我走了上去，先向大家問了好，之后我便敘述起了我的演講內(nèi)容。先介紹了新聞內(nèi)容，然后提出了疑問，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說文解字并總結(jié)。
總結(jié)時(shí)，我運(yùn)用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的奮斗是為理想而奮斗。這句話一直鼓勵(lì)著我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
我給自己定的目標(biāo)是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。
管理時(shí)間，我畫了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專心。
我相信只要通過努力一定會(huì)改變自己的！
演講作文 篇16
上午，我們舉辦了一場(chǎng)演講活動(dòng)，每讓圍繞某個(gè)主題寫一篇演講稿，并依次上臺(tái)演講，這次演講是對(duì)我勇氣與智慧的一場(chǎng)大考驗(yàn)，因?yàn)檫@是我人生中第一次演講。
我們先各自寫稿，有些人不一會(huì)兒將寫好了，但有些人卻遲遲未動(dòng)筆。
演講開始了，由座位順序開始，一位女同學(xué)開始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”。第二位也是個(gè)女生，她的聲音優(yōu)雅甜美，朗讀抑揚(yáng)頓挫，文章語言優(yōu)美，圍繞主題發(fā)展，令人欽佩。
就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了，聽了他們的演講，真想像古代聽書人似的，跳起來猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時(shí)，我也有一種緊張感：他們一個(gè)個(gè)演講得如此好，那相比之下，自己……
很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個(gè)就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來，反正早晚都要上去的。別擔(dān)心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。
不知不覺中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發(fā)熱，無奈的走向了舞臺(tái)。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時(shí)還有個(gè)依靠。
我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會(huì)兒，我的演講結(jié)束了，我鞠了一躬，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我下了舞臺(tái)，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。
我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長(zhǎng)的見證，今后，在人生的道路上，我也要學(xué)會(huì)鼓起勇氣，留下我成長(zhǎng)的腳印。
演講作文 篇17
我校舉行了一次演講比賽，主題是《新起點(diǎn)，新夢(mèng)想》。
我參加了這次演講，然而，或許是演講的不生動(dòng)，我沒能順利進(jìn)入決賽。
那晚上，我們高一年級(jí)的全體學(xué)生一起聽了那些進(jìn)入決賽的人的演講，可以說，聽了對(duì)我的感觸很大。
共有十幾位同學(xué)參加，我的印象中，有這么幾位演講的比較深刻。
第一位，是一個(gè)叫郭繼的男孩。他是我們創(chuàng)新班的，可以說，他對(duì)我的影響特別大。參加預(yù)賽演講時(shí)，他就在我后面一個(gè)演講，當(dāng)時(shí)，我就看見他了。再遇，心中頓時(shí)有點(diǎn)——說不出的滋味，他晉級(jí)了，我沒有。先前，他的內(nèi)容并不起色，我們可以知道他是鐘吾國(guó)際實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。后面的內(nèi)容比較不錯(cuò)。他說，初三時(shí)的成績(jī)并不是太好。有一次，老師問他們的理想是考上什么大學(xué)。他很奇怪那些好學(xué)生都只寫了一些普通而不能再普通的大學(xué)。于是，他和別的同學(xué)一樣都只寫了普通的大學(xué)，結(jié)果，成績(jī)一落千丈。還有一次，他考了年級(jí)前五十名，他與那些學(xué)生一起去報(bào)告廳。他看見那些成績(jī)好的在聽報(bào)告之前都談笑風(fēng)生，每個(gè)人都帶一本書。然而，當(dāng)自己的名字打在大屏幕上是，他很驚訝的看見了那些成績(jī)好的竟然完全沒有露出一點(diǎn)成功的喜悅來。然而，他看見了，他們都在背后默默的攥起了拳頭……是的，每個(gè)人都在努力，有的人露在外，夢(mèng)想別人清晰可見，而有的人，則是深藏不露。
還有一個(gè)男生，他的夢(mèng)想簡(jiǎn)單明了，他說他的夢(mèng)想是想當(dāng)兵。我聽見，后面的教官都在為他們鼓掌叫好。他還引用了《戰(zhàn)狼》中的一句話，當(dāng)了兵我會(huì)后悔兩年，不當(dāng)兵，我會(huì)后悔一輩子。
聽完了這些演講，你們是否有所感悟呢？
當(dāng)然，我復(fù)述的不好，然而，對(duì)于這個(gè)主題，我有屬于我自己的理解。
我們是新高一的學(xué)生，是要有夢(mèng)想的。一個(gè)人，沒有夢(mèng)想，他就一定會(huì)失敗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只有兩種途徑，天賦與努力。大家都知道金字塔有多高吧。告訴你，到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是老鷹，一種是蝸牛。我，甘愿做后者。是的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路必定是要灑下汗水的。要讓“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”。其實(shí)每個(gè)人少年時(shí)都會(huì)有很多的夢(mèng)想，很多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。然而這些夢(mèng)想經(jīng)過時(shí)間的磨礪，早已消逝了。很多人面對(duì)自己原先的夢(mèng)想，竟然不敢去面對(duì)了。其實(shí)每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利。俗話說的好“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳” 。
不要怕實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有多難，現(xiàn)在是高一，是一個(gè)新的開始，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，既然敢想，就要敢做，既然有人能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們憑什么不能實(shí)現(xiàn)呢？“雄鷹不甘羽下，駿馬不守圈欄”，從現(xiàn)在開始，把全年級(jí)第一定為自己的對(duì)手吧。總有一天，我們會(huì)超過他們，相信自己！
演講作文 篇18
“不，你應(yīng)該像這樣……”“你爸爸說的不對(duì)，你得像我這樣……”兩股不一樣的風(fēng)向我的小帆船吹來，把我的小帆船吹得搖搖欲墜。
天啊！既然你們那么有能耐，你們?cè)趺床蝗マk個(gè)演講培訓(xùn)班？跟我講大道理，我如果要有些小閃失，你們豈不是能呱啦我?guī)讉�(gè)月？一大早，無論是洗臉，吃飯，還是送我上學(xué)的路上。爸爸一直都在告訴我該怎么站，怎么講，用怎樣的腔調(diào)和情感。
08：20分，我來到了多媒體辦公室，里面有好多人！我又緊張起來，“老師，我是來演講的。”我鼓起勇氣對(duì)一個(gè)剛出來的男老師說，“哦，你先等一會(huì)兒吧。”我站了十多分鐘，那是我人生最漫長(zhǎng)的十多分鐘！終于，那個(gè)老師出來了，問我：“你是幾號(hào)選手？”“我是七號(hào)。”于是，我進(jìn)去找了個(gè)座位兒，老實(shí)話，我的心一直在砰砰跳。
聽到主持人念六號(hào)選手時(shí)，我就一直快速掃描我的稿子，一點(diǎn)都沒心思去聽別人的。六號(hào)選手一下來，我多么希望我可以隱身啊，可是我不能，該面對(duì)的終究還是要面對(duì)，我走上演講臺(tái)，按照我爸的要求站好了。
每每寫到這，我的心還是狂跳不止，那個(gè)場(chǎng)面兒真是真是難忘啊！那一刻，所有的眼睛都在看著我，我等了短短幾秒音樂后，開始了4分鐘多的演講，短短四分鐘，像過了漫長(zhǎng)的四年！我啟用了最大的聲音，又加上手勢(shì)，還好我沒卡詞。
演講結(jié)束后，剛一回到班，徐老師就問我：“聲音大嗎？”“卡詞了嗎？”……我都一一回答。表面上看我像一位凱旋的將軍，可誰又能理解我那時(shí)恐慌的心情呢？
通過這次演講，我明白了一個(gè)道理，要想把一件事情做好，是多么的不容易啊！
演講作文 篇19
昨天，我們校舉行講故事比賽，我們是第2位出場(chǎng)的。
開始演出了，第一位的是三2班。他們班講得非常好。輪到我們班了，這時(shí)我的心情非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。開始講了，我們班胡益萌講得非常好。我緊張的心情變得快樂了。
后面幾個(gè)班有的比我們強(qiáng)，有的比我們班弱。經(jīng)過我們班胡益萌地努力終于獲得了2等獎(jiǎng)。
演講作文 篇20
今天早上升旗的時(shí)候，我和單昕懿在國(guó)旗下一起進(jìn)行了演講，題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》。
演講前的準(zhǔn)備當(dāng)上個(gè)星期一我聽到演講人有我的時(shí)候，就一直顯得很興奮。每天放學(xué)，我都會(huì)和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過程錄了下來，讓我們?cè)俾犚宦牐瑢ふ义e(cuò)誤。時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來后，我早早地吃完了飯，來到了學(xué)校。過了一會(huì)兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見到孔老師后開始演講。孔老師審查完后，覺得不錯(cuò)，就讓我們?nèi)ブ飨_(tái)上等著。
演講中的精彩嘹亮的音樂聲響起，學(xué)生們都跑下了樓，排成了一隊(duì)隊(duì)、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。
首先是出國(guó)旗，然后是唱國(guó)歌、升國(guó)旗。接下來，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過主持人武曉婷的話筒，和單昕懿一起大聲地說道：“老師們，同學(xué)們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》……”真正的演講就這樣開始了，剛開頭，我的心還是有些緊張，但隨著演講的逐漸深入，我也越來越放松。
就看到話筒在我們倆中間傳來傳去，越來越洪亮的聲音也在操場(chǎng)上回蕩。我越讀越放松，讀的狀態(tài)也越來越好，聲音也自然是越來越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內(nèi)容讀完了。讀完后，掌聲如雷。抬起頭，看見五星紅旗也在空中飄擺，仿佛在對(duì)著我們微笑，我心中感到十分自豪。
演講后的感想演講完后，我這才感覺到：“演講其實(shí)沒有什么難的，只要自己認(rèn)真一些就可以了，根本不需要緊張。”這就像我們平時(shí)做事似的，看起十分困難，可當(dāng)真正做起來的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多事情都是這樣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們沒有勇氣去嘗試。我個(gè)人感覺，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結(jié)束后，我高高興興回到了教室，心情愉悅，看到什么都感到十分美好。這就是我國(guó)旗下的演講，我明白了這其實(shí)沒有什么難的，只要自己準(zhǔn)備充分就一定能夠成功。
演講作文 篇21
早上，踏著歡快的步伐走進(jìn)教室，卻看見同學(xué)們個(gè)個(gè)口中念念有詞，我百思不得其解，我拉了一個(gè)同學(xué)問了問，頓時(shí)，剛才的興奮立刻飛到了九霄云外，那個(gè)同學(xué)只說了四個(gè)字：今天演講。昨天，我可是一點(diǎn)也沒有準(zhǔn)備啊！慘了。
我三步化作兩步走到座位，拿出演講稿就看，心想，希望陳老師把這件事忘了，我寧可寫兩篇作文。
可是，上課了陳老師還是宣布這節(jié)課讓我們演講，我呆了，我一點(diǎn)也不喜歡演講，特別是戴上了那副牙套后，張嘴都難受，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)時(shí)，我心中徹底沒絕望了，但還是默默地祈禱著：千萬別叫到我！蒼天啊！千萬千萬別我讓老師看到我，大概是天意吧，我前面的同學(xué)無可奈何的走上了講臺(tái)，我慘了！下一個(gè)就是我，完了！真希望下課鈴聲在這時(shí)候響起啊！
“下一個(gè)，你，”老師的手指無情的指向了我“上來吧！”
頓時(shí)，我的腦子里一片空白，極不情愿地走上了講臺(tái)，照本宣科的把本子上的東西一字不差的讀了一遍，總感覺自己的聲音有些變扭，心想，怎么辦，怎么辦？我讀的一點(diǎn)也不好，等一下要被罵了……讀到一半時(shí)，我抬頭望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小說，還有的在竟然在偷吃東西，沒幾個(gè)人再認(rèn)真聽我說，這下我放心了，反正沒幾個(gè)人在聽，讀差他們也聽不見，連陳老師也在玩手機(jī)。不過，我還是有絲不解，難道，我的稿子就那么不值得人聽嗎？
終于讀完了，我輕輕地噓一口氣，回到位置上，我自言自語地說：“終于解放了！”
臺(tái)上的同學(xué)忐忑不安的讀著，臺(tái)下的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)的默默地看著，讀過的同學(xué)則露出了開心的笑容。
從這次演講，我知道了，誰不會(huì)有的一次，有幾個(gè)人的第一次是那么圓滿，只怕你沒有勇氣面對(duì)第一次。我相信下一次，我一定不會(huì)那么狼狽。
演講作文 篇22
今天的語文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個(gè)星期五已經(jīng)布置預(yù)習(xí)準(zhǔn)備了，所以老師讓我們先在小組里討論。
這次演講題目是：“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現(xiàn)象”中任選一題．老師會(huì)說出一些學(xué)號(hào)，是這些學(xué)號(hào)的同學(xué)，就要上臺(tái)演講。
正當(dāng)我興致勃勃地聽著同學(xué)們演講的時(shí)候，忽然老師讀起了一串?dāng)?shù)字：“３、１３、２３、３３、４３，”我呆住了，里面居然有我的大號(hào)！而且還是最后一個(gè)演講。我慌了，馬上認(rèn)真地看起演講稿來。３３號(hào)同學(xué)剛剛走上講臺(tái)，清脆悅耳的鈴聲便響了起來，下課了！我歡天喜地的笑了笑，幸災(zāi)樂禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭啊！”我精神煥發(fā)，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著老師宣布下課。可老師就像沒聽見似的，全神關(guān)注的盯著33號(hào)同學(xué)走下臺(tái)去，意味深長(zhǎng)地望了望我。我只好識(shí)趣地點(diǎn)點(diǎn)頭，機(jī)械地走上講臺(tái)。
看著同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來，我壯起膽子，大聲地講了起來：“我最欽佩的……”在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺(tái)，慢慢地松了一口氣．雖然我的演講斷斷續(xù)續(xù)，但還算過得去，所以老師毫不猶豫的給了我“優(yōu)”。
我緊皺的眉頭這時(shí)才松了一口氣．我回到座位上環(huán)視四周，幾雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我，弄得我有點(diǎn)不知所措，人心惶惶．問了問同學(xué)才知道，原來我上臺(tái)的時(shí)候臉色鐵青；演講時(shí)臉色泛紅，宛如紅蘋果；演講后臉色蒼白。真是變幻莫測(cè)啊！
演講作文 篇23
在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書經(jīng)歷，令我心潮澎湃，對(duì)讀書有了更深刻的了解。
為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因?yàn)闂钚凝垙男】戳嗽S多書，還可以在兩分鐘內(nèi)構(gòu)思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識(shí)卻那么豐富，熱愛祖國(guó)，懂得感恩，無論是哪個(gè)方面的內(nèi)容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時(shí)口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽越想聽。
觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來源于書，只有多讀書，才會(huì)有更多的思想。”他小小年紀(jì)，說話這么有哲理，總結(jié)的也很到位。雖然我愛讀書，也會(huì)總結(jié)，但不善于總結(jié)，我以后也要常總結(jié)，做個(gè)愛思考的好孩子。
觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書很多，我也喜歡讀書，是個(gè)十足的書蟲，我讀的書不計(jì)其數(shù)，還會(huì)珍惜時(shí)間讀書，在WC時(shí)讀書，在洗腳時(shí)讀書，在課間讀書，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來讀書，因?yàn)闀俏业暮门笥眩凰嫜览X，而我卻有點(diǎn)兒笨嘴笨舌，我喜歡的語文課上，發(fā)言的時(shí)候，有時(shí)會(huì)結(jié)巴，老師也常指出我的缺點(diǎn)，督促我快快改正。僅這一點(diǎn)，我和他無法相比，我以后要學(xué)習(xí)他的伶牙俐齒。
“演講天才”楊心龍這種熱愛讀書，會(huì)讀書，獲取知識(shí)后還能活學(xué)活用大膽演講的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“書是人類進(jìn)步的階梯。”讓我們好好讀書，汲取人類的智慧，茁壯成長(zhǎng)。
演講作文 篇24
“周四，46號(hào)；周五，45號(hào)演講；下周一，44號(hào)？”我的心不由震動(dòng)了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語演講了，我卻毫無準(zhǔn)備，一時(shí)不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語了，不僅要將稿子流利的背下來，而且說的也要有內(nèi)涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經(jīng)歷讓我知道我發(fā)音方面有很大的問題，而到現(xiàn)在也沒有多大的改進(jìn)，想立即提高水平就是在做夢(mèng)吧！這兩天作業(yè)很多，哪有那么多時(shí)間來寫稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時(shí)時(shí)擔(dān)憂著這件事，做事仿佛失去了原有的規(guī)律，一切都是那么雜亂無章。我向同學(xué)訴苦，越來越?jīng)]有信心。
她仿佛看到了我的憂愁，說：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你。”她是那樣的可愛，一時(shí)間，我的心又震動(dòng)了，我總想著自己的弱點(diǎn)，卻失去了應(yīng)有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續(xù)追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發(fā)出來，熱情、執(zhí)著、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點(diǎn)只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業(yè)、背書、寫稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。
我預(yù)感著，美好的事將來臨。周一，我成功地完成了我的演講，創(chuàng)下了我的最高新紀(jì)錄，在一片掌聲與同學(xué)們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節(jié)奏。
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