楊樹的作文

時間：2024-04-07 09:21:37 楊樹我要投稿

(薦)楊樹的作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的楊樹的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

(薦)楊樹的作文7篇

楊樹的作文篇1

　　從小時到現在，我對奶奶門前廣場上的那排白楊就特別喜愛。它們那么高大，那么挺拔，就像一排站立整齊的國賓衛隊，英姿颯爽，威風凜凜。每次去奶奶家，我都要看看它們，從白楊樹前面走過時，我就像在檢閱自己的部隊。

　　童年的時候，有多少美好的記憶是在白楊樹下，我和小伙伴們圍著白楊樹嬉戲玩耍，白楊樹看著我們歡快的奔跑，聽著我們銀鈴般的笑聲，它仿佛也被我們的快樂感染，發出“嘩啦啦”的笑聲。烈日當空時它怕我們曬著，趕緊為我們的遮蔭送涼；雨絲飄落時，伙伴們馬上跑到它下面，它成了我們的大雨傘；大風刮來時，它擔心我們迷了眼，又為我們擋住了塵沙。慢慢的，伙伴們發現，我們已離不開白楊樹了。

　　春風吹拂的時候，我們看到白楊樹的枝頭，露出嫩嫩的綠芽。幾場春雨過后，綠芽像是怕趕不上春的腳步似的，爭先恐后地長大。不經意間，你再看它時，白楊樹已是綠滿枝頭了。“快看！白楊樹葉又長大了！”伙伴們歡叫著。可不是，那滿樹的.翠葉有我們的小手一般大了。微風過處，它揮舞著“小手”，“嘩嘩啦啦！”像是在對我們說：“我的綠衣服漂亮吧？這是大地媽媽為我新做的。”和煦的陽光灑在白楊樹的新衣服上，翠綠明亮，渾身透著勃勃生機的白楊樹顯得更挺拔了。

　　盛夏時節，白楊樹已是枝繁葉茂，嫩綠的葉子已變成了墨綠。此時的白楊樹下，經常可以見到三三兩兩納涼的人們。有的在樹蔭下對弈，有的在讀報，有的在悠閑的喝茶聊天，當然也少不了我們小伙伴們游戲的身影。熱風吹來，白楊樹這時就像英武的勇士，伸出大手對熱風說：“你不能過去！我不允許你欺負我的朋友們！”熱風不服氣地猛吹，勇敢的白楊勇士們手拉著手，肩并著肩，連成一堵高大的墻，一次又一次把熱風擋住。

　　金風送爽的時候，那滿樹的葉子又魔幻般地成了金黃。隨風飄落，猶如一只只翩翩飛舞的大蝴蝶，飄過廣場，飄落草坪，又把草坪點綴成斑斑駁駁的花床。“捉蝴蝶呀！”我們追逐著奔向草坪。“我捉住了一個！咯咯咯！”“我也抓住了一個！哈哈！”我們手捧著“蝴蝶”，舞動著，嬉鬧著。“蝴蝶”飛累了，我們又把它放到金水河里，“蝴蝶”變成了小船，帶著我們童年的心愿，隨著水波越漂越遠。

　　寒冷的冬日，這時的白楊沒有了春色的嬌媚，沒有了夏日的熱烈，也沒有了金秋的華麗，一身樸素地傲立在風雪中，卻更顯出它旺盛的生命。外表兇猛的寒風吹來，威武的白楊用枝條輕蔑的一揮，把這膽怯的寒風劈成千萬條，“嗚嗚”地逃走。雪花紛紛揚揚的飄落下來，白楊又挺直它的臂膀，勇敢的接住了冷酷嚴冬送給它的禮物。頃刻間，一朵朵雪做的臘梅盛開在白楊樹不屈的枝頭。雪后的白楊樹下，馬上會出現我們堆起的雪人兒，飛擲的雪球伴著我們的笑聲回蕩在這挺立白楊樹的廣場上空。那是我們和白楊樹一起迎接著新年的笑聲。

　　寒來暑往，年復一年。我一次次漫步在這白楊樹的廣場，一次次看到這白楊。這高大、挺拔的白楊；這堅韌不拔、威武不屈的白楊，伴著我從孩童逐漸長大。我的個子更高了，我的知識更廣了，我的性格更堅強了。我更愛這奶奶門前的白楊了！

楊樹的作文篇2

　　我們的校園真美！有漂亮的教學樓，寬闊的操場，美麗的小花園和堅固的大門。其中我最喜歡的就是教學樓旁高大的楊樹！威武的大楊樹，春夏秋冬有不同的形態。

　　一年之計在于春，那楊樹被春姑娘穿上一層綠衣裳，長長的樹枝上長滿了綠綠的葉子，從遠處看就像一個大大的皮球，從就近處看，就想一個高大的武士站在我身旁。

　　酷熱的夏天來了，滿樹的綠油油，太漂亮了。我們在它那高大的身軀下乘涼，嬉戲，真有種樂不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風，它依然堅強。

　　收獲的季節到了，葉子變黃了，楊樹的葉子被風吹的已寥寥無幾，我的心里面有種說不出的滋味。但它那搖曳的樹枝依然美輪美奐，就像那會跳舞的.藝術家一樣在向我們招手。

　　寒冷的冬天到了，堅強的楊樹也該休息了。沒有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來年的重新綻放蘊藏力量那。

　　這就是我喜歡的大楊樹，樸實和無華，堅強而又挺拔。時刻保衛著我們和我們的校園。時刻提醒我們要“好好學習。天天向上”。

楊樹的作文篇3

　　我是一顆白楊樹的種子，有一天我被一位不知名的人殺進了泥土里，他天天為我澆水，施肥，清除我聲旁雜草。

　　就在我要離開我的“家鄉”時石頭大叔對我說：“孩子，千萬別離開這里，上面的世界非常危險，千萬別上去啊！上次我的兄弟就被那些萬惡的人類拉走，去鋪路。實在是太可怕了！”蚯蚓哥哥也說話了，“是呀，我上次被那些人類給抓走，他們毀了我的家園，我的不少伙伴都被他們抓走當魚餌了！你千萬別上去啊！”

　　我并沒有放棄去上面的世界。雖然我離開這片土地很困難，但是我一定要出去，就這樣我帶著好奇心來到這這個世界。

　　當我來到了這個世界的第一天，我看著這個美妙的世界，美極了！風兒輕輕的飄過，就像一雙溫柔的小手在輕輕的撫摸著我。這是我發現了在那片草叢中躲著一只小螞蟻，他慢慢地走了過來說：“我可以和你做好朋友嗎？”我用我的小手緊緊的握著他的手說：“我很愿意和你做朋友。”他是我在地上的第一位朋友。

　　這是我覺得地上比下面好多了，在太陽公公的溫暖下，我茁壯的'成長。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一眨眼，50年過去了，我這顆小樹苗，也成了一顆粗壯的大白楊樹。

　　我的朋友隨著光陰越來越多了，有小松鼠，小鳥，螞蟻朋友，還有我的“私人醫生”琢木鳥。

　　這就是我：一顆白楊樹。

楊樹的作文篇4

　　春天又到了，一棵棵白楊樹挺起巨大的身軀，像是時刻準備要面對一個又一個的困難似的。

　　我漸漸的走到一棵白楊樹的身旁，漸漸的對它進行起了仔細的觀察。我摸著他那粗糙的樹干，聞著它那清香的樹葉，凝望著它那松軟的泥土……它那粗糙的樹干，一看就知道是經歷過許多風風雨雨的。這時，一片樹葉慢慢的飄落下來，落在我的手掌心中，我看著那片樹葉細致的紋理，顯得格外精致。我站在那松軟的土地上，感受到土地那力量。

　　我觀察著白楊樹時，漸漸地，我自己也變成一棵樹，逐漸變得強壯起來。腳下的須根深深地插入了泥土和巖層。迎接著干旱和洪水帶給我的困難，面對著風沙和雨雪帶給我的'挑戰……我在這一個又一個的困難當中，茁壯成長。與伙伴片對一個個的挑戰觀察完白楊樹后，我懂得了要有困難才會有成長。我們應該不怕困難，就算再大的困難，我們也不應該因此而畏懼，甚至去逃避著一個困難。

　　白楊樹讓我懂得了許多許多的道理。

楊樹的作文篇5

　　在我們家鄉，學校和地旁和地邊，到處生長著很多白楊樹。我愛我的家鄉，更愛家鄉的白楊樹。

　　冬天，白楊樹光禿禿的。一陣風拂過，隨著風在枝頭搖晃著好像在一起歡奏迎春曲。

　　春天，嫩綠的葉子從枝條上拱出來，挑在樹枝上，葉尖一順兒朝下，一片片葉子密密麻麻，形成一個巨大的綠傘，美麗極了!

　　多么美麗、比直的白楊樹啊!

　　炎熱的夏天，做在白楊樹下乘涼，那是很美的事。彎彎曲曲的樹枝，小小的葉子伸向四方，頂著烈日干活歸來的人們，誰不到白楊樹下乘涼。

　　中午，干活累了的人們，有的'扯一領小席在白楊樹下甜甜的進入夢鄉;姑娘們成群結伙;在白楊樹下又說又笑地做針線;伯伯叔叔們在白楊樹下擺起了象棋，周圍還坐著幾個大小棋迷。

　　這就是我們家鄉的白楊樹，它為我們家鄉分光，增添了光彩，等過上幾年以后白楊樹就是棟梁之才，為家鄉的人們帶來了歡樂和幸福。我愛我的家鄉，更愛家鄉的白楊樹。

楊樹的作文篇6

　　在我們教學樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過三層教學樓，直指藍天，朝氣蓬勃。我們幾個小朋友手拉手，才能把它抱住。白楊樹的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個挨一個，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠不分開。

　　春天，蒙蒙的春雨下著，像乳汁一樣滋潤著萬物，白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風，從揭色的枝條上悄悄地長出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，擾如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長在枝頭上，迎著溫暖的春風閃動，閃動……

　　初夏，一片片小葉子在微風中一顛一蕩，彈奏出生機勃勃的曲子，青綠色的.小葉子在熱烘烘的陽光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個個眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。

　　秋天，白楊樹的葉子落下來了，落得滿地都是，殊上去軟綿綿的，就像珠上了地毯。我們就在樹葉上面蹦著，跳著……

　　寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著口哨，猛烈地搖動著白楊樹。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹枝上包著一層焦黑的樹皮，就像披著一層黑色的皮袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次戰勝了風和雪。記得有一次，天氣非常冷。武老師帶領幾個小同學打掃校園。于是，我們幾個小朋友把白楊樹的葉子掃成一堆，點燃了，輕煙裊裊，揭紅色的火苗升了起來。飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑臉上。

　　白楊樹，我愛你，愛你在夏天無私奉獻的品格，愛你在冬天不怕嚴寒的精神，愛你頑強的生命力。

楊樹的作文篇7

　　我的家鄉在離城區一百多里的山坳里。村外一條溪流，跨過溪上小橋，前行五十米左右，有一座小臺門，右邊又是一條溪澗，跨過溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護城河，這高坎就像城墻，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護衛著這小村落。高坎上以前有一排樹齡百年以上的古樹，但現在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹，我們村里的人叫作“溪欏樹”，依然挺立。這楓楊樹，樹干約有十人合抱那么粗，樹干離地面七八米處分出四個分支，每個分支約需二人才能合抱。最近我回老家時，看到樹干上已掛上一塊牌子，上面寫著：楓楊，樹齡五百年，二級保護古樹。這棵楓楊，自我懂事起，就這么高高地挺立著，春日，樹上伸展出婆娑的枝條，長出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強地迎擊風霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復一年，在這小村子里挺立了五百年。五百年，這小村里，經歷了不知幾多的`人事代謝，真使人產生“人已非，物仍是”之感慨！

　　離楓楊樹約一百米處，是我們家屬的祠堂。這祠堂以前曾作過小學的校舍，我初小就在這里讀的。我15歲時初中畢業，因當時校里原來那個老師回自己家鄉任教了，而我是當時村里學歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村里教了兩年，開始是一個人任教，到這年的下半年，因學生數增加，教師也就增了一個。后來，我的妻子也曾在這里任教過一年，她任教時，教師已有四個。近十幾年來，隨著人口的減少和外流，村里早已沒有了學校，全鄉各村的學生都集中在鄉里的一所小學里就讀。現在，這里又恢復為祠堂。以前，正門有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過我的辦公室，現在照壁和廂房也都沒有了，寢堂里零散地放著近幾年過世的族人的神位。這個祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒法比。祠堂外甬道兩邊，原來豎著兩排旗桿石，我在這里教書時還豎著的，現在剩下四塊旗桿石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗桿石，曾見證了這個家屬昔日的輝煌和榮光。聽老人們說，家屬的祖上曾出過三個舉人，所以祠堂豎有旗桿。在這離縣城一百多里貧窮閉塞的山坳里，祖上竟能培養出三個舉人，真有點神奇。老人們說，這是因為我們這個村莊風水好，這棵高大的“溪欏樹”，就是村里的“風水樹”。三個舉人，真的是靠樹的庇蔭？我想，關鍵還是耕讀傳家的良好家風。少時，聽父親說，祠堂里有公田，專門用來供貧窮的族內子弟讀書和清明祭祖時用度，他少時讀過私塾，靠的是祠堂的公產，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家里農活沒人干，讀了一年私塾，就輟學了。可見，整個家族對教育是很重視的。三個舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個閉塞的山村里，告老后，都回到了這里，先人這種深厚的戀鄉之情，很使我欽敬。想自己少時在家，對自己待在這貧窮閉塞的小山村里，頗為懊惱，希望自己能早一日離開這里。離開這山村已幾十年了，直到現在，才對這個以前覺得懊惱的小山村有了懷念和依戀。

　　祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災，現已不復存在。我家的老屋就在離楓楊樹十余米的地方，原來也是一個四合院，1960年火災后，重建了四排木結構樓房，已不再是四合院的格式。我離開家鄉出外工作時，這四排樓房，有二十余戶，上百口人。現在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十戶人家，留在這里的也只是幾個老人了。原來雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒有了。只有七八個老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視著不遠處依然堅強挺拔的“溪欏樹”——他們心中的神樹。我曾特意越過祠堂，到祠堂右邊看看村里其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類似的景象。村莊對面的山上，原都已開成山地種糧食作物的，近十幾年已沒有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹。但近年因沒有年輕人留在村里，山地上的果樹也沒人管理，果子成熟了，這些老人也沒有能力去采摘，只能任其自行凋落。現在，行走在這個山村里，給人的感受是十分地落寞。只有清明節，外遷和外出打工的人們回來掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來一些人氣和生機。我想，再過幾十年，當這些現在還留守在這里的老人謝世，這個村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這里已有五百余年的楓楊樹知道了。

　　家鄉的楓楊樹，高大挺拔，灰褐色干皮上縱深的條條裂紋，見證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現了他的勃勃生機。愿家鄉這棵楓楊，我心中的神樹，再過五百年，甚至更久遠，偉岸依然，生機依然！

【楊樹的作文】相關文章：